《感冒吃药有讲究》阅读答案
江西省赣州市2024_2025学年高二语文上学期期中试题含解析
D. 明朝末年，不少士大夫具有担当意识，如不畏强权、为民请命的顾宪成、高攀龙，以“担当”为视察、评判人才视角，大胆弹劾朝中权贵的陈继儒。
【答案】1. D 2. A 3. B
【解析】
【1题详解】
随着移动支付的普及，春节期间，除了贴对联、买年货、包饺子、看春晚等传统习俗外，抢红包、扫“福”字等活动渐渐成为新习俗。
春节期间的线上红包为人们创建了新的感情沟通方式，通过参与抢红包等活动增进与亲人挚友的沟通，让春节更有“味道”。
有专家说：“社会的发展变更使过去的‘年味儿’有所减弱，但新媒体通过流量构建新的民俗，让人们参与狂欢，从而获得春节新的仪式感。”
故选B。
【点睛】筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①依据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要依据目标阅读全文，确定提取信息的区间。③精确找寻，筛选提取。
二、好用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
本报讯中国银联昨天发布了2024移动支付平安大调查分析报告。据统计，当前我国手机支付用户规模已经达到了5.7亿，去年三季度，银行业处理移动支付业务的笔数，同比增幅高达7成多，移动支付已经成为餐饮、便利店、网购、交通、医疗、外卖等日常消费中，最常用的支付手段之一。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生把握文章内容要点和筛选整合信息的实力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。
B项，“在朝代更迭频繁，社会动荡担忧 时期，士大夫的担当意识确定会有所弱化”的说法过于确定，五代十国时期弱化并不代表全部这样的时期都弱化。原文第三段表述为“五代十国时期，朝代更迭频繁，社会动荡担忧，风气败坏，士大夫的担当意识有所弱化”。
统编版四年级语文上册第三单元阅读能力达标训练-1(有答案)
统编版四年级语文上册第三单元阅读能力达标训练-1(有答案）四年级语文上册第三单元阅读能力达标训练一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）1．阅读非连续性文本，完成练习。
以下是“宁波市疾病预防控制中心"于2019年1月8日发布的消息：流感进入高发季！重点人群：学校/幼托机构、家庭内、养老院、医疗机构等集体单位。
对抗流感症状（以及普通感冒等）的这几种常备物品分享给大家：提醒：遇到特殊情况或者自己也吃不准的情况下，不要盲目用药，还是要在医生指导下用药。
（1）本次流感预警指数________，发布单位是________，发布时间为________。
（2）对照以上信息，判断下列说法的正误，用“正确”“错误"表示。
①爸爸感觉鼻塞，妈妈建议他喝一些温开水、苹果汁。
（）②2019年第2周，宁波市民患流行性感冒的可能性不高。
（）③本次流感预警的重点人群包括学校/幼托机构、家庭内、养老院等集体单位。
（）（3）小明咳嗽发烧3天了，吃了布洛芬还是没有好转，妈妈打算让他再多吃一点布洛芬。
对此，你有什么看法？______ __________2．阅读材料答题。
××洗衣液用量：机洗3公斤衣物（约10件）30克；手洗1公斤衣物（约3件）10克适用范围：适用棉麻丝毛、合成纤维、混纺等各种质地的衣物，婴幼儿衣服、内衣同样适用。
主要成分：多种活性洁净成分、去污增效剂（不含磷等成分，安全环保）注意事项：请根据衣服的污浊程度酌情添减用量；请置于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方；如不慎入眼立即用大量清水冲洗。
★丝毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用。
生产批号及限期使用日期见瓶体（1）这款洗衣液属于安全环保产品，主要原因是___。
（2）“食品有保质期，本洗衣液不是食品，没有保质期，可以永久使用。
”这句话正确吗？请谈谈理由。
__________（3）这种洗衣液适用于各种质地的衣物，但是，________衣物不能直接使用。
江苏省扬州市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷(含答案)
江苏省扬州市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷阅卷人一、现代文阅读（35分）得分阅读下面的文字，完成问题。
材料一：《学而》章重点在“学而时习之”，正确理解这句话，对正确理解本篇内容以及整部《论语》，进而深入体会孔子思想都极为关键。
“时”修饰“习”，“之”代指“学”的内容，“而”连接前后两个部分，并且有“然后”、“进一步”的意义，后世阅读者对这些部分基本没有什么异议，但此句关键在“习”（習）。
《说文》曰：“習，数飞也。
从羽，从白。
”“习”字篆书下面是鸟头形，上面是鸟的羽毛，由此，我们可知，“习”的本义为小鸟展开翅膀反复练习飞翔的本领。
小鸟在巢穴中，对于飞翔技能，无论母鸟怎样教，怎样示范，但最根本的是需要小鸟自己去做飞翔实践，因此，习（習）造字之初即蕴含着“践行”意义。
《学而》章此处“习”字，也应当为“践行”义。
由此，“学而时习之，不亦乐乎”应理解为“学习之后，要抓住时机，不断地在实践中去印证、检验学习的内容是否正确，是否能达于实际的社会生活。
如果学习者发现所学东西竟然可以用在自己切实的实践活动中，并且可以指导印证社会人生，那该是多么快乐的事情！”每个人应该都会有这样的人生经历和体验，当你看到、听到、学到的东西随即可以在实践中发挥作用，这应是令人欢欣鼓舞的事情。
学习书本知识后机械地反复温习复习，能令多少人从中找到快乐，这似乎有违常理，由于这种违背常理和人性的误读，从而导致学习者觉得《论语》面目可憎、孔子虚伪假道，因而，还原《论语》本来面目，是今天我们重读经典的要义之一。
“习”字做“践行”义并非仅仅是《学而》篇的个案。
遍检《论语》，共有三章使用“习”字，除了《学而》首章外，还有《学而》第四章“传不习乎”和《阳货》第二章“习相远也”。
“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？’”（《学而》）曾子每日反省、内省的三件事情中，就包括反省自己对于师传的内容是否做到了“践行于人生”，有没有及时在生活实践中去检验和印证。
(说明文阅读题)《感冒吃药有讲究》阅读训练及参考
《感冒吃药有讲究》阅读训练及参照答案说明文阅读题感冒吃药有讲究① 又到了感冒多发季节。
② 感冒惹起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状实在让人痛苦，许多市民为了免受这些感冒症状的摧残。
一有感冒症状就立刻吃药或打点滴，甚至身旁有人感冒或流感流行时，惧怕自己被传染，也连忙服用板蓝根等药物，以为这样能够把感冒“截”住。
③ 解放军总医院第一隶属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功能是缓解症状，让感冒的人感觉舒畅点，可是其实不可以让感冒病程缩短。
而使用抗生素是特别错误的方法，由于抗生素没法消灭病毒。
“应付感冒病毒最有效的不是药，而是多歇息、多喝水，让身体自己免疫系统发挥作用。
”④“在平时生活中，人们经常把一般感冒与流感相混杂。
”刘红升解说说，“流感与一般感冒都是由病毒感染呼吸道惹起的，但它们是两种不一样的疾病。
”⑤一般感冒30%—50%是由鼻病毒惹起的，任何季节都能够发病，特色是发散性，不惹起流行。
一般感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是全部的症状同时出现，依据个体差别症状各异。
⑥ 流感是由流感病毒惹起的，特色是拥有流行性。
流行性感冒多发于冬春天节，大面积集体出现，由病毒惹起。
流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、浑身乏力；但在有些病人身上表现不典型，往常和一般感冒症状近似，不过在程度上稍重。
只管这些流行性感冒的主要表现症状与一般感冒相像，但季节性和传染性较强，必定要惹起注意。
⑦“一般感冒不是什么重病，很多人选择了自己买药服用，这类方法不是不行取，但必定要理解如何选药。
”刘红升表示，一般感冒假如症状稍微，甚至能够不用药，假如症状重，能够使用一些中成药物抗病毒和减少症状的西药，比方“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一同吃，这样的做法有害无益。
由于这些西药的药物成分大多近似，多种药物一同吃，仅增添药物的毒副作用。
四川省成都市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷( 含答案)
四川省成都市2023-2024学年高二上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：逻辑，是有效思维的判断标准。
要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。
语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。
文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练。
如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。
”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王；“就”表示充分条件(有了前面的条件就一定有后面的结果)，即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王(当然，这也意味着要杀秦王可能未必要取樊於期的人头)。
荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理。
在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。
一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理。
例如：“(四叔)说我‘胖了’之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
”(《祝福》)根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。
首先，“我”是新党或支持新党的人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。
根据“所骂的还是康有为”的“还”字，可推知康有为等人在当时已算不得新党了。
这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”中便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的事情。
高考语文第9课药专题1
高考语文第9课药专题12020.031,对文中夏瑜坟上的“一圈红白的花”理解最恰当的一项是A．以一个花圈足以表现当时革命者受到广大人民群众的拥护与爱戴，他的精神将永存。
B．有了这一圈花，可以让在阴冷的地狱中生活的革命者看到人间的革命烈火，以告慰烈士的在天之灵。
C．只有一圈红白相间的花，说明了花不多，表明当时的人们不理解革命，揭示了人们对前途充满了胜利的渴望。
D．说明了革命者仍在怀念着他，革命的火种还没有被扑灭，它在黑暗中仍给人以希望。
2,选出下列句子中修辞手法与其他三句不同的一项A．黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓。
B．“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。
”壁角的驼背忽然高兴起来。
C．老栓看看竹笼，已经熄了。
按一按衣袋，硬硬的还在。
D．只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。
3,阅读下面的文章，回答后面的问题。
屠夫于心亮现在老百姓买点什么，做点什么，总有点提心吊胆的，为啥？怕被人“宰”。
三百六十行，行行都有“刀”，老百姓哪里躲得了？所以，现在真的要好好的讲讲职业道德、行业信誉了。
我有个朋友是当医生的，姓汪。
这天，汪医生在门诊室里值班，来了一个病人，病人说是鼻子塞了，老是流鼻涕，还有点头疼，咳嗽，可能是感冒了。
汪医生问了病人的姓名、年龄，又问他的职业，病人稍稍迟疑了一下，说：“我是杀羊的。
”汪医生问：“杀羊？那一定很赚钱吧？”病人没说话，只是点了点头。
汪医生又问，杀羊有什么诀窍，病人说：“那当然，不说别的，给羊放不放血就有学问呢，放了血，分量就轻了；不放血，分量就重了。
”汪医生听了，突然想到一个问题，他问：“听说杀羊的时候，有的羊会哭？”病人说：“是呀，有的羊的确会哭。
”说着，他的表情突然兴奋起来，滔滔不绝地讲起一件往事：有一次杀羊，杀的是自己家的一只母羊，很肥。
他手里抓着一个绳扣，慢慢地靠近那羊，那羊朝他流泪了，但他不能不杀呀，他狠了狠心，把绳扣套在了羊的脖子上，这个时候，那羊前腿一屈，下跪了……他心软了，想放了它，可家里等着杀了这羊，卖了买米买煤呢，他又一次狠了狠心，最终还是把那羊杀了。
感冒(2023年辽宁本溪中考语文试卷非连续性文本阅读题及答案)
阅读下面选文，完成19-23题。
（15分）【材料一】①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。
这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。
出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。
②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。
【材料二】①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。
人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。
②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。
人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。
所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。
常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。
③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。
还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。
这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。
维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。
④此外，水也对增强免疫力不可或缺。
它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。
【材料三】①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。
②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。
机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。
补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。
通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。
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感冒灵，四下阅读训练附答案
感冒灵四下阅读训练附答案
作用与用途：抗感冒药。
用于治疗感冒及感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛、痰多等症状。
用法与用量：口服，常用量一日三次。
成人每次两片，小孩减半。
一定要用温开水送服。
注意：心脏病病人禁忌。
本感冒灵要密封保存。
保质期：一年
1、这种药名称叫感冒灵，是一种抗感冒药。
2、奶奶患有心脏病，她头痛、发热、鼻塞、流鼻涕，忙拿出感冒灵要吃，妈妈不给，因为感冒灵虽用于治疗感冒及感冒引起的头痛、发热等症状，但奶奶是心脏病人，所以不能用此药。
3、爷爷感冒了要吃感冒灵，奶奶顺手要递给爷爷豆奶送服，妈妈不给，因为感冒灵一定要用温开水送服。
4、5岁的妹妹感冒了要吃感冒药，每次该吃一片，每天三次。
5、今年国庆节，奶奶感冒了，拿出201X年6月18日生产的感冒灵要吃，我不让她吃，因为这盒感冒灵已经过期，不能服用。
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《感冒吃药有讲究》阅读答案
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用”。
④ “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病”。
⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥ 流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现，由病毒引起流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦ “普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的`毒副作用”。
⑧ 流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
1.本文是按顺序说明的(2分)
2.普通感冒和流感有何异同?(3分)
3.第③段加点词能否去掉?为什么?(3分)
4.本文多出运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分其作用(3分)
5.结合本文和你的生活，说一说怎样预防感冒(2分)
参考答案：
1.逻辑顺序(2分)
2.同：都是由病毒感染呼吸道引起的(1分)
异：普通感冒30%—50%由鼻病毒引起，任何季节都可以发病，特点是散发性，不易引起流行;流感由流感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现(2分)(意思接近即可)
3.不能去掉(1分) “最”表程度，用上“最”表明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性加上“最”体现了说明文语言的准确性(2分)
4.⑤段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释，给读者一个清晰的认识，使说明通俗易懂(3分)
5.①注意保暖;②多锻炼身体，增强免疫力;③尽量远离感冒患者;④居室要注意通风，定期消毒;⑤多了解与感冒有关的常识(2分，言之成理、答出两点即可)。