第三章位置与坐标1确定位置资料

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北师大版八年级数学上册《确定位置》位置与坐标PPT课件

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位角.例如,对我方潜艇来说,敌舰A在正南方向,距 离为20 n mile处;敌舰B在北偏东40°的方向,距离为 28 n mile处;敌舰C在正东方向,距离为20 n mile处.
(来自教材)
知2-讲
例3 小明在光明广场(O点)绘制 了市内的几所学校相对于光 明广场的位置简图(如图, 1 cm表示5 km). 东方红中 学在光明广场的正南方向, 测得OA=1.7 cm,OB=2 cm, OC=2 cm,OD =1.4 cm,∠AOC=123°18′, ∠AOB=68°24′,∠AOD=88°28′.如何确定每所学 校的具体位置?
知2-导
解:(1)如图,对我方潜艇来说,北偏东40°的方向上有两个目 标:敌舰B和小岛. 要想确定敌舰B的位置,仅用北偏东40°的方向是不够 的,还需要知道敌舰B距我方潜艇的距离.
(2)距离我方潜艇20 n mile的敌舰有两艘:敌舰A和敌舰C. (3)要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数据:距离和方
对光明广场来说,东方.5 km处;东方红中学在正南方向,距离为10 km
处;29中在南偏西54°54′,距离为10 km处;37中在北
偏东23°8′,距离为7 km处.
(来自《点拨》)
总结
知2-讲
用方位角和距离来确定物体的位置时,方位角、 距离这两个数据缺一 不可.在描述位置时,一般 先指出方位角,再指出距离.
(来自《典中点》)
知识点 2 表示物体位置的方法
1. 用有序实数对确定位置. 2. 方位角和距离确定位置. 3. 其他几种确定位置的方法:
(1)经纬定位法 (2)区域定位法
知2-导
知2-讲
1.用有序实数对确定位置: 定义:有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有 序数对,记作(a,b). 作用:平面上每一个点都对应着一个有序数对, 每一个有序数对都对应着一个点,因此,利用有 序数对可以准确地描述物体的位置, 即:平面上的点⇔有序数对.

北师大版数学八年级上册第三章位置与坐标知识归纳(含练习)

北师大版数学八年级上册第三章位置与坐标知识归纳(含练习)

2020年~2021年最新第三章 位置与坐标知识点1 坐标确定位置知识链接平面内特殊位置的点的坐标特征(1)各象限内点P (a ,b )的坐标特征:①第一象限:a >0,b >0; ②第二象限:a <0,b >0;③第三象限:a <0,b <0; ④第四象限:a >0,b <0.(2)坐标轴上点P (a ,b )的坐标特征:①x 轴上:a 为任意实数,b=0;②y 轴上:b 为任意实数,a=0;③坐标原点:a=0,b=0.(3)两坐标轴夹角平分线上点P (a ,b )的坐标特征:①一、三象限:b a =; ②二、四象限:b a -=.同步练习1.定义:直线l 1与l 2相交于点O ,对于平面内任意一点M ,点M 到直线l 1、l 2的距离分别为p 、q ,则称有序实数对(p ,q )是点M 的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5考点:点到直线的距离;坐标确定位置;平行线之间的距离.解答:如图,∵到直线l 1的距离是1的点在与直线l 1平行且与l 1的距离是1的两条平行线a 1、a 2上,到直线l 2的距离是2的点在与直线l 2平行且与l 2的距离是2的两条平行线b 1、b 2上, ∴“距离坐标”是(1,2)的点是M 1、M 2、M 3、M 4,一共4个.故选C .2.如图,是用围棋子摆出的图案(用棋子的位置用用有序数对表示,如A 点在(5,1)),如果再摆一黑一白两枚棋子,使9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是( )A .黑(3,3),白(3,1)B .黑(3,1),白(3,3)C .黑(1,5),白(5,5)D .黑(3,2),白(3,3)考点:利用旋转设计图案;坐标确定位置;利用轴对称设计图案.解答:A、当摆放黑(3,3),白(3,1)时,此时是轴对称图形但不是中心对称图形,故此选项错误;B、当摆放黑(3,3),白(3,1)时,此时是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项正确;C、当摆放黑(1,5),白(5,5)时,此时不是轴对称图形也不是中心对称图形,故此选项错误;D、当摆放黑(3,2),白(3,3)时,此时是轴对称图形不是中心对称图形,故此选项错误.故选:B.3.(2014•台湾)如图为小杰使用手机内的通讯软件跟小智对话的纪录.根据图中两人的对话纪录,若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家,则此走法为何?()A.向北直走700公尺,再向西直走100公尺B.向北直走100公尺,再向东直走700公尺C.向北直走300公尺,再向西直走400公尺D.向北直走400公尺,再向东直走300公尺考点:坐标确定位置.解答:依题意,OA=OC=400=AE,AB=CD=300,DE=400-300=100,所以邮局出发走到小杰家的路径为,向北直走AB+AE=700公尺,再向西直走DE=100公尺.故选:A.4.如图是我市几个旅游景点的大致位置示意图,如果用(0,0)表示新宁莨山的位置,用(1,5)表示隆回花瑶的位置,那么城市南山的位置可以表示为()A.(2,1)B.(0,1)C.(-2,-1)D.(-2,1)考点:坐标确定位置.解答:建立平面直角坐标系如图,城市南山的位置为(-2,-1).故选C.5.(2014•怀化模拟)小军从点O向东走了3千米后,再向西走了8千米,如果要使小军沿东西方向回到点O的位置,那么小明需要()A.向东走5千米B.向西走5千米C.向东走8千米D.向西走8千米考点:坐标确定位置.解答:小军从点O向东走了3千米,再向西走了8千米后在点O的西边5千米,所以,要回到点O的位置,小明需要向东走5千米.故选A.6.(2014•遵义二模)在一次寻宝游戏中,寻宝人找到了如图所示的两个标志点A(2,1)、B(4,-1),这两个标志点到“宝藏”点的距离都是10,则“宝藏”点的坐标是.考点:勾股定理的应用;坐标确定位置;线段垂直平分线的性质.解答:首先确定坐标轴,则“宝藏”点是C和D,坐标是:(5,2)和(1,-2).故答案是:(5,2)和(1,-2).7.(2014•曲靖模拟)在一次“寻宝”游戏中,“寻宝”人找到了如图所标示的两个标志点A(2,3),B(4,1),A,B两点到“宝藏”点的距离都相等,则“宝藏”点的可能坐标是.考点:坐标确定位置.解答:如图,“宝藏”的可能坐标是(0,-1),(1,0),(2,1),(3,2),(4,3),(5,4),(6,5).故答案为:(0,-1),(1,0),(2,1),(3,2),(4,3),(5,4),(6,5).8.(2014•赤峰)如图所示,在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“马”位于点(2,2),“炮”位于点(-1,2),写出“兵”所在位置的坐标.考点:坐标确定位置.解答:建立平面直角坐标系如图,兵的坐标为(-2,3).故答案为:(-2,3).9.如图1,是由方向线一组同心、等距圆组成的点的位置记录图.包括8个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北,方向线交点为O,以O为圆心、等距的圆由内向外分别称作1、2、3、…n.将点所处的圆和方向称作点的位置,例如M(2,西北),N(5,南),则P点位置为.如图2,若将(1,东)标记为点A1,在圆1上按逆时针方向旋转交点依次标记为A2、A3、…、A8;到A8后进入圆2,将(2,东)标记为A9,继续在圆2上按逆时针方向旋转交点依次标记为A10、A11、…、A16;到A16后进入圆3,之后重复以上操作过程.则点A25的位置为,点A2013的位置为,点A16n+2(n为正整数)的位置为.考点:规律型:点的坐标;坐标确定位置.解答:由题意得出:P点在第3个圆上,且在东北方向,故P点位置为:(3,东北),由题意可得出每8个数A点向外移动一次,∵25÷8=3…1,故点A25所在位置与A1方向相同,故点A25的位置为(4,东),∵2013÷8=251…5,故点A2013所在位置与A5方向相同,故点A2013的位置为(252,西),∵(16n+2)÷8=2n…2,故点A16n+2所在位置与A2方向相同,故点A16n+2的位置为(2n+1,东北),故答案为:(3,东北),(4,东),(252,西),(2n+1,东北).10.有一张图纸被损坏,但上面有如图所示的两个标志点A(-3,1),B(-3,-3)可认,而主要建筑C(3,2)破损,请通过建立直角坐标系找到图中C点的位置.解:C点的位置如图.11.如图是某台阶的一部分,如果A点的坐标为(0,0),B点的坐标为(1,1).(1)请建立适当的直角坐标系,并写出其余各点的坐标;(2)说明B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标比较有什么变化?(3)现要给台阶铺上地毯,单位长度为1,请你算算要多长的单位长度的地毯?解:以A点为原点,水平方向为x轴,建立平面直角坐标系,所以C,D,E,F各点的坐标分别为C(2,2),D(3,3),E(4,4),F(5,5);B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标相比较,横坐标与纵坐标分别加1,2,3,4,5;现要给台阶铺上地毯,单位长度为1,要11个单位长度的地毯12.常用的确定物体位置的方法有两种.如图,在4×4个边长为1的正方形组成的方格中,标有A,B两点.请你用两种不同方法表述点B相对点A的位置.解:方法1,用有序实数对(a,b)表示,比如:以点A为原点,水平方向为x轴,建立直角坐标系,则B(3,3),方法2,用方向和距离表示,比如:B点位于A点的东北方向(北偏东45°等均可),距离A 3处.点2知识点2 平面直角坐标系知识链接1点的坐标(1)我们把有顺序的两个数a和b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).(2)平面直角坐标系的相关概念①建立平面直角坐标系的方法:在同一平面内画两条有公共原点且垂直的数轴.②各部分名称:水平数轴叫x轴(横轴),竖直数轴叫y轴(纵轴),x轴一般取向右为正方向,y轴一般取象上为正方向,两轴交点叫坐标系的原点.它既属于x轴,又属于y轴.(3)坐标平面的划分建立了坐标系的平面叫做坐标平面,两轴把此平面分成四部分,分别叫第一象限,第二象限,第三象限,第四象限.坐标轴上的点不属于任何一个象限.(4)坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系.2 两点间的距离公式:设有两点A(x1,y1),B(x2,y2),则这两点间的距离为AB=(x1-x2)2+(y1-y2)2.说明:求直角坐标系内任意两点间的距离可直接套用此公式.同步练习1.(2014•台湾)如图的坐标平面上有P 、Q 两点,其坐标分别为(5,a )、(b ,7).根据图中P 、Q 两点的位置,判断点(6-b ,a-10)落在第几象限?( )A .一B .二C .三D .四考点:点的坐标.解答:∵(5,a )、(b ,7),∴a <7,b <5,∴6-b >0,a-10<0,∴点(6-b ,a-10)在第四象限.故选D .2.(2014•萧山区模拟)已知点P (1-2m ,m-1),则不论m 取什么值,该P 点必不在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限考点:点的坐标.分析:分横坐标是正数和负数两种情况求出m 的值,再求出纵坐标的正负情况,然后根据各象限内点的坐标特征解答.解答:①1-2m >0时,m <21,m-1<0,所以,点P 在第四象限,一定不在第一象限; ②1-2m <0时,m >21,m-1既可以是正数,也可以是负数,点P 可以在第二、三象限, 综上所述,P 点必不在第一象限.故选A .3.(2014•闵行区二模)如果点P (a ,b )在第四象限,那么点Q (-a ,b-4)所在的象限是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限考点:点的坐标.分析:根据第四象限的点的坐标特征确定出a 、b 的正负情况,再确定出点Q 的横坐标与纵坐标的正负情况,然后根据各象限内点的坐标特征判断即可.解答:∵点P (a ,b )在第四象限,∴a >0,b <0,∴-a <0,b-4<0,∴点Q (-a ,b-4)在第三象限.故选C .点评:本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).4.(2014•北海)在平面直角坐标系中,点M (-2,1)在( )2秒3秒(2)当P点从点O出发10秒,可得到的整数点的个数是______个.(3)当P点从点O出发______秒时,可得到整数点(10,5)考点:点的坐标.分析:(1)在坐标系中全部标出即可;(2)由(1)可探索出规律,推出结果;(3)可将图向右移10各单位,用10秒;再向上移动5个单位用5秒.解答:(1)以1秒时达到的整数点为基准,向上或向右移动一格得到2秒时的可能的整数点;再以2秒时得到的整数点为基准,向上或向右移动一格,得到3秒时可能得到的整数点.P从O点出发时间可得到整数点的坐标可得到整数点的个数1秒(0,1)、(1,0) 22秒(0,2),(2,0),(1,1) 33秒(0,3),(3,0),(2,1),(1,2) 4(2)1秒时,达到2个整数点;2秒时,达到3个整数点;3秒时,达到4个整数点,那么10秒时,应达到11个整数点;(3)横坐标为10,需要从原点开始沿x轴向右移动10秒,纵坐标为5,需再向上移动5秒,所以需要的时间为15秒.知识点3 坐标与图形性质知识链接1、点到坐标轴的距离与这个点的坐标是有区别的,表现在两个方面:①到x 轴的距离与纵坐标有关,到y 轴的距离与横坐标有关;②距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号.2、有图形中一些点的坐标求面积时,过已知点向坐标轴作垂线,然后求出相关的线段长,是解决这类问题的基本方法和规律.3、若坐标系内的四边形是非规则四边形,通常用平行于坐标轴的辅助线用“割、补”法去解决问题.同步练习1.如图,在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(-6,0)、(0,8).以点A 为圆心,以AB 长为半径画弧,交x 正半轴于点C ,则点C 的坐标为 .考点:勾股定理;坐标与图形性质.分析:首先利用勾股定理求出AB 的长,进而得到AC 的长,因为OC=AC-AO ,所以OC 求出,继而求出点C 的坐标.解答:∵点A ,B 的坐标分别为(-6,0)、(0,8),∴AO=6,BO=8,∴AB=22BO AO =10,∵以点A 为圆心,以AB 长为半径画弧,∴AB=AC=10,∴OC=AC-AO=4,∵交x 正半轴于点C ,∴点C 的坐标为(4,0),故答案为:(4,0).2.如图,正方形ABCD 的边长为4,点A 的坐标为(-1,1),AB 平行于x 轴,则点C 的坐标为 .解答:C (3,5)3.如图,Rt △OAB 的斜边AO 在x 轴的正半轴上,直角顶点B 在第四象限内,S △OAB =20,OB :AB=1:2,求A 、B 两点的坐标.解答:A (10,0),B (2,-4)4.如图,在平面直角坐标系中,以O 为圆心,适当长为半径画弧,交x 轴于点M ,交y 轴于点N ,再分别以点M 、N 为圆心,大于21MN 的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P .若点P 的坐标为(2a ,b+1),则a 与b 的数量关系为( )A .a=bB .2a+b=-1C .2a-b=1D .2a+b=1 考点:作图—基本作图;坐标与图形性质;角平分线的性质.分析:根据作图过程可得P 在第二象限角平分线上,有角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得|2a|=|b+1|,再根据P 点所在象限可得横纵坐标的和为0,进而得到a 与b 的数量关系.解答:根据作图方法可得点P 在第二象限角平分线上,则P 点横纵坐标的和为0,故2a+b+1=0,整理得:2a+b=-1,故选:B .5.如图,在平面直角坐标系中,有一矩形COAB ,其中三个顶点的坐标分别为C (0,3),O (0,0)和A (4,0),点B 在⊙O 上. (1)求点B 的坐标; (2)求⊙O 的面积.解答:(1) B (4,3) (2) 25π6.(2014•南平模拟)如图,在平面直角坐标系中,OABC 是正方形,点A 的坐标是(4,0),点P 在AB 边上,且∠CPB=60°,将△CPB 沿CP 折叠,使得点B 落在D 处,则D 的坐标为( )A .(2,32)B .(23 , 32-) C .(2,324-) D .(23,324-) 考点:翻折变换(折叠问题);坐标与图形性质.分析:作DE ⊥y 轴于E ,DF ⊥x 轴于F ,根据正方形的性质∴OC=BC=4,∠B=90°,由∠BPC=60°得∠1=30°,再根据折叠的性质得到∠1=∠2=30°,CD=CB=4,所以∠3=30°,在Rt △CDE 中,根据含30度的直角三角形三边的关系得到DE=21CD=2,CE=3DE=32,则OE=324-,所DF=324-,然后可写出D 点坐标.解答:作DE ⊥y 轴于E ,DF ⊥x 轴于F ,如图,∵四边形OABC 是正方形,点A 的坐标是(4,0), ∴OC=BC=4,∠B=90°, ∵∠BPC=60°, ∴∠1=30°,∵△CPB 沿CP 折叠,使得点B 落在D 处,∴∠1=∠2=30°,CD=CB=4, ∴∠3=30°, 在Rt △CDE 中,DE=21CD=2,CE=3DE=23, ∴OE=OC-CE=324-, ∴DF=OE=324-,∴D 点坐标为(2,324-).故选C .7.如图,在平面直角坐标系中,Rt △OAB 的顶点A 在x 轴的正半轴上.顶点B 的坐标为(3,3),点C 的坐标为(21,0),点P 为斜边OB 上的一个动点,则PA+PC 的最小值为 .考点:轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质.分析:作A 关于OB 的对称点D ,连接CD 交OB 于P ,连接AP ,过D 作DN ⊥OA 于N ,则此时PA+PC 的值最小,求出AM ,求出AD ,求出DN 、CN ,根据勾股定理求出CD ,即可得出答案.解答:作A 关于OB 的对称点D ,连接CD 交OB 于P ,连接AP ,过D 作DN ⊥OA 于N , 则此时PA+PC 的值最小, ∵DP=PA ,∴PA+PC=PD+PC=CD , ∵B (3,3),∴AB=3,OA=3,∠B=60°,由勾股定理得:OB=32, 由三角形面积公式得:21×OA×AB=21×OB×AM ,∴AM=23, ∴AD=2×23=3,∵∠AMB=90°,∠B=60°, ∴∠BAM=30°, ∵∠BAO=90°, ∴∠OAM=60°, ∵DN ⊥OA , ∴∠NDA=30°,∴AN=21AD=23,由勾股定理得:DN=323, ∵C (21,0),∴CN=3-21-23=1,在Rt △DNC 中,由勾股定理得:DC==+22)323(1231, 即PA+PC 的最小值是231, 8.在直角坐标系中,有四个点A (-8,3)、B (-4,5)、C (0,n )、D (m ,0),当四边形ABCD 的周长最短时,nm的值为( ) A .73- B .23- C .27- D .23考点:轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质.分析:若四边形的周长最短,由于AB 的值固定,则只要其余三边最短即可,根据对称性作出A 关于x 轴的对称点A′、B 关于y 轴的对称点B′,求出A′B′的解析式,利用解析式即可求出C 、D 坐标,得到nm .解答:根据题意,作出如图所示的图象:过点B 作B 关于y 轴的对称点B′、过点A 关于x 轴的对称点A′,连接A′B′,直线A′B′与坐标轴交点即为所求.解答:直线AB 方程为y=3x-9,直线OB 斜率为23-. 过O‘点平行于直线OB 的直线方程为:y=23-(x+1) . 联立两方程,解得交点B′的坐标为(35,-4).11.已知点D 与点A (8,0),B (0,6),C (a ,-a )是一平行四边形的四个顶点,则CD 长的最小值为 .考点:平行四边形的性质;坐标与图形性质.分析:①CD 是平行四边形的一条边,那么有AB=CD ;②CD 是平行四边形的一条对角线,过C 作CM ⊥AO 于M ,过D 作DF ⊥AO 于F ,交AC 于Q ,过B 作BN ⊥DF 于N ,证△DBN ≌△CAM ,推出DN=CM=a ,BN=AM=8-a ,得出D ((8-a ,6+a ),由勾股定理得:CD 2=(8-a-a )2+(6+a+a )2=8a 2-8a+100=8(a-21)2+98,求出即可.解答:有两种情况:①CD 是平行四边形的一条边,那么有AB=CD=2286+=10 ②CD 是平行四边形的一条对角线,*12.如图,△ABO 缩小后变为△A′B′O ,其中A 、B 的对应点分别为A′、B′点A 、B 、A′、B′均在图中在格点上.若线段AB 上有一点P (m ,n ),则点P 在A′B′上的对应点P′的坐标为( )A .(2m ,n ) B .(m ,n ) C .(m ,2n ) D .(2m ,2n ) 考点:位似变换;坐标与图形性质.分析:根据A ,B 两点坐标以及对应点A′,B′点的坐标得出坐标变化规律,进而得出P′的坐标.解答:∵△ABO 缩小后变为△A′B′O ,其中A 、B 的对应点分别为A′、B′点A 、B 、A′、B′均在图中在格点上,即A 点坐标为:(4,6),B 点坐标为:(6,2),A′点坐标为:(2,3),B′点坐标为:(3,1),∴线段AB 上有一点P (m ,n ),则点P 在A′B′上的对应点P′的坐标为:(2m ,2n). 故选D .*13.(2014•海港区一模)如图,在直角坐标系中,有16×16的正方形网格,△ABC 的顶点分别在网格的格点上.以原点O 为位似中心,放大△ABC 使放大后的△A′B′C′的顶点还在格点上,最大的△A′B′C′的面积是( ) A .8 B .16 C .32 D .64考点:位似变换;坐标与图形性质.分析:根据题意结合位似图形的性质与三角形最长边即为216,进而得出答案.解答:如图所示:△A′B′C′即为符合题意的图形, 最大的△A′B′C′的面积是:21×8×16=64.故选:D .知识点4 坐标与图形的变化知识链接1 坐标与图形变化---对称 (1)关于x 轴对称横坐标相等,纵坐标互为相反数.即点P (x ,y )关于x 轴的对称点P′的坐标是(x ,-y ). (2)关于y 轴对称 纵坐标相等,横坐标互为相反数.即点P (x ,y )关于y 轴的对称点P′的坐标是(-x ,y ). (3)关于直线对称①关于直线x=m 对称,P (a ,b )⇒P (2m-a ,b ) ②关于直线y=n 对称,P (a ,b )⇒P (a ,2n-b ) 2 坐标与图形变化---平移 (1)平移变换与坐标变化向右平移a 个单位,坐标P (x ,y )⇒P (x+a ,y ) 向左平移a 个单位,坐标P (x ,y )⇒P (x-a ,y ) 向上平移b 个单位,坐标P (x ,y )⇒P (x ,y+b ) 向下平移b 个单位,坐标P (x ,y )⇒P (x ,y-b )(2)在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a ,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a 个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a ,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a 个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.) 3 坐标与图形变化---旋转(1)关于原点对称的点的坐标.即点P (x ,y )关于原点O 的对称点是P′(-x ,-y ). (2)旋转图形的坐标图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.同步练习1.(2014•大连)在平面直角坐标系中,将点(2,3)向上平移1个单位,所得到的点的坐标是()A.(1,3)B.(2,2)C.(2,4)D.(3,3)考点:坐标与图形变化-平移.分析:根据向上平移,横坐标不变,纵坐标加解答.解答:∵点(2,3)向上平移1个单位,∴所得到的点的坐标是(2,4).故选:C.2.(2014•呼伦贝尔)将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度得到点B,则点B所处的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:坐标与图形变化-平移.分析:先利用平移中点的变化规律(横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减) ,,求出点B的坐标,再根据各象限内点的坐标特点即可判断点B所处的象限.解答:点A(-2,-3)向右平移3个单位长度,得到点B的坐标为为(1,-3),故点在第四象限.故选D.3.(2014•牡丹江)如图,把ABC经过一定的变换得到△A′B′C′,如果△ABC上点P的坐标为(x,y),那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为()A.(-x,y-2)B.(-x,y+2)C.(-x+2,-y)D.(-x+2,y+2)考点:坐标与图形变化-平移.分析:先观察△ABC和△A′B′C′得到把△ABC向上平移2个单位,再关于y轴对称可得到△A′B′C′,然后把点P(x,y)向上平移2个单位,再关于y轴对称得到点的坐标为(-x,y+2),即为P′点的坐标.解答:∵把△ABC向上平移2个单位,再关于y轴对称可得到△A′B′C′,∴点P(x,y)的对应点P′的坐标为(-x,y+2).故选:B.4.(2014•潍坊)如图,已知正方形ABCD,顶点A(1,3)、B(1,1)、C(3,1).规定“把正方形ABCD先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换,如此这样,连续经过2014次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为()A.(-2012,2)B.(-2012,-2)C.(-2013,-2)D.(-2013,2)考点:翻折变换(折叠问题);正方形的性质;坐标与图形变化-对称、平移.专题:规律型.分析:首先由正方形ABCD,顶点A(1,3)、B(1,1)、C(3,1),然后根据题意求得第1次、2次、3次变换后的对角线交点M的对应点的坐标,即可得规律:第n次变换后的点M的对应点的为:当n为奇数时为(2-n,-2),当n为偶数时为(2-n,2),继而求得把正方形ABCD连续经过2014次这样的变换得到正方形ABCD的对角线交点M的坐标.解答:∵正方形ABCD,顶点A(1,3)、B(1,1)、C(3,1).∴对角线交点M的坐标为(2,2),根据题意得:第1次变换后的点M的对应点的坐标为(2-1,-2),即(1,-2),第2次变换后的点M的对应点的坐标为:(2-2,2),即(0,2),第3次变换后的点M的对应点的坐标为(2-3,-2),即(-1,-2),第n次变换后的点M的对应点的为:当n为奇数时为(2-n,-2),当n为偶数时为(2-n,2),∴连续经过2014次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为(-2012,2).故选:A.点评:此题考查了对称与平移的性质.此题难度较大,属于规律性题目,注意得到规律:第n次变换后的对角线交点M的对应点的坐标为:当n为奇数时为(2-n,-2),当n为偶数时为(2-n,2)是解此题的关键.5.(2014•昆明)如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(1,3),将线段OA向左平移2个单位长度,得到线段O′A′,则点A的对应点A′的坐标为.考点:坐标与图形变化-平移.分析:根据点向左平移a个单位,坐标P(x,y)⇒P(x-a,y)进行计算即可.解答:∵点A坐标为(1,3),∴线段OA向左平移2个单位长度,点A的对应点A′的坐标为(1-2,3),即(-1,3),故答案为:(-1,3).6.(2014•宜宾)在平面直角坐标系中,将点A(-1,2)向右平移3个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点C的坐标是.考点:坐标与图形变化-平移;关于x轴、y轴对称的点的坐标.分析:首先根据横坐标右移加,左移减可得B点坐标,然后再关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标符号改变可得答案.解答:点A(-1,2)向右平移3个单位长度得到的B的坐标为(-1+3,2),即(2,2),则点B关于x轴的对称点C的坐标是(2,-2),故答案为:(2,-2).7.(2014•厦门)在平面直角坐标系中,已知点O(0,0),A(1,3),将线段OA向右平移3个单位,得到线段O1A1,则点O1的坐标是,A1的坐标是.考点:坐标与图形变化-平移.分析:根据向右平移,横坐标加,纵坐标不变解答.解答:∵点O(0,0),A(1,3),线段OA向右平移3个单位,∴点O 1的坐标是(3,0),A 1的坐标是(4,3).故答案为:(3,0),(4,3).*8.(2014•巴中)如图,直线y=−34x+4与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,把△A0B 绕点A 顺时针旋转90°后得到△AO′B′,则点B′的坐标是 .考点:坐标与图形变化-旋转.分析:首先根据直线AB 来求出点A 和点B 的坐标,B′的横坐标等于OA+OB ,而纵坐标等于OA ,进而得出B′的坐标.解答:直线y=-34x+4与x 轴,y 轴分别交于A (3,0),B (0,4)两点, ∵旋转前后三角形全等,∠O′AO=90°,∠B′O′A=90°∴OA=O′A ,OB=O′B′,O′B′∥x 轴,∴点B′的纵坐标为OA 长,即为3,横坐标为OA+OB=OA+O′B′=3+4=7,故点B′的坐标是(7,3),故答案为:(7,3).点评:本题主要考查了对于图形翻转的理解,其中要考虑到点B 和点B′位置的特殊性,以及点B′的坐标与OA 和OB 的关系.9.(2013•梅州)如图,在平面直角坐标系中,A (-2,2),B (-3,-2)(1)若点C 与点A 关于原点O 对称,则点C 的坐标为______;(2)将点A 向右平移5个单位得到点D ,则点D 的坐标为______;(3)由点A ,B ,C ,D 组成的四边形ABCD 内(不包括边界)任取一个横、纵坐标均为整数的点,求所取的点横、纵坐标之和恰好为零的概率.考点:关于原点对称的点的坐标;坐标与图形变化-平移;概率公式.分析:(1)根据关于原点的对称点,横纵坐标都互为相反数求解即可;(2)把点A 的横坐标加5,纵坐标不变即可得到对应点D 的坐标;(3)先找出在平行四边形内的所有整数点,再根据概率公式求解即可.解答:(1)∵点C 与点A (-2,2)关于原点O 对称,∴点C 的坐标为(2,-2);(2)∵将点A 向右平移5个单位得到点D ,∴点D 的坐标为(3,2);(3)由图可知:A (-2,2),B (-3,-2),C (2,-2),D (3,2),∵在平行四边形ABCD 内横、纵坐标均为整数的点有15个,其中横、纵坐标和为零的点有3个,即(-1,1),(0,0),(1,-1),∴P=153=51. 点评:本题考查了关于原点对称的点的坐标,坐标与图形变化-平移,概率公式.难度适中,掌握规律是解题的关键.10.(黄冈)在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点的坐标是A (-2,3),B (-4,-1),C (2,0),将△ABC 平移至△A 1B 1C 1的位置,点A 、B 、C 的对应点分别是A 1、B 1、C 1,若点A 1的坐标为(3,1).则点C 1的坐标为______.考点:坐标与图形变化-平移.分析:首先根据A 点平移后的坐标变化,确定三角形的平移方法,点A 横坐标加5,纵坐标减2,那么让点C 的横坐标加5,纵坐标-2即为点C 1的坐标.解答:由A (-2,3)平移后点A 1的坐标为(3,1),可得A 点横坐标加5,纵坐标减2, 则点C 的坐标变化与A 点的变化相同,故C 1(2+5,0-2),即(7,-2).故答案为:(7,-2).点评:本题主要考查图形的平移变换,解决本题的关键是根据已知对应点找到所求对应点之间的变化规律.11.(北京)操作与探究:(1)对数轴上的点P 进行如下操作:先把点P 表示的数乘以31,再把所得数对应的点向右平移1个单位,得到点P 的对应点P′.点A ,B 在数轴上,对线段AB 上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′,其中点A ,B 的对应点分别为A′,B′.如图1,若点A 表示的数是-3,则点A′表示的数是______;若点B′表示的数是2,则点B 表示的数是______;已知线段AB 上的点E 经过上述操作后得到的对应点E′与点E 重合,则点E 表示的数是______.(2)如图2,在平面直角坐标系xOy 中,对正方形ABCD 及其内部的每个点进行如下操作:把每个点的横、纵坐标都乘以同一个实数a ,将得到的点先向右平移m 个单位,再向上平移n 个单位(m >0,n >0),得到正方形A′B′C′D′及其内部的点,其中点A ,B 的对应点分别为A′,B′.已知正方形ABCD 内部的一个点F 经过上述操作后得到的对应点F′与点F 重合,求点F 的坐标.考点:坐标与图形变化-平移;数轴;正方形的性质;平移的性质.分析:(1)根据题目规定,以及数轴上的数向右平移用加计算即可求出点A′,设点B 表示的数为a ,根据题意列出方程求解即可得到点B 表示的数,设点E 表示的数为b ,根据题意列出方程计算即可得解;(2)先根据向上平移横坐标不变,纵坐标加,向右平移横坐标加,纵坐标不变求出平移规律,然后设点F 的坐标为(x ,y ),根据平移规律列出方程组求解即可.解答:(1)点A′:-3×31+1=-1+1=0,设点B 表示的数为a ,则31a+1=2, 解得a=3,设点E 表示的数为b ,则31b+1=b , 解得b=23;。

八年级数学上册 第三章 位置与坐标 1 确定位置典型例题素材 (新版)北师大版

八年级数学上册 第三章 位置与坐标 1 确定位置典型例题素材 (新版)北师大版

《确定位置》典型例题例1 阅读下面的问题:(1)一位居民打电话给供电部门反映“前进路第8个电杆的路灯坏了”,维修人员很快修好了路灯.(2)某人买了一张5排9号的电影票,很快找到了自己的座位.(3)地质部门在某地埋下一个标志牌,上面写着“北纬44.2°,东经125.7°”.请分析上面几个问题有什么共同的特点?例2 上午8时,一艘船从海港A出发,以每小时15海里的速度驶向在北偏东60°的小岛B,10时整到达B岛.这时船在海港A的什么位置?从B看A在什么位置?例3 一艘船向正东方向航行,上午9时到一座灯塔C南偏西45°方向68海里的A处,上午11时到达这座灯塔的正南方向的B处,求这艘船的航行速度.例4如图所示,从位于O处的某海防哨所发现在它的北偏东60°方向,相距600m的A处有一艘快艇正向正南方向航行,经过若干时间到达哨所东南方向的B处,求AB的距离.参考答案例 1 分析 上面这几个问题中都是用两个量来确定平面上一个点的位置.如(1)中“××路×个电线杆”,(2)中“×排×号”,(3)中“北纬×度,东经×度”,都是用两个量确定一个点的位置.例2 解 这时船在海港A 的北偏东60°,相距30海里的位置.A 在B 的南偏西60°,相距30海里的位置.例3 分析 把题目中的文字语言转化为图形语言,见图.∴68=AC 海里,.,45AB CB ACB ⊥︒=∠设x AB =,则22268,=+==x x x AB BC ,解得 .217)911(234,234=-÷=x 所以这艘船的行驶速度为217海里/时.说明:方向角是指目标方向线与指南或指北的方向所成的锐角,见图,OA 方向表示北偏东30°,OB 方向表示南偏西75°,在大海、草原、沙漠等地方大都用此种方法确定点的位置.例4 分析 依题意,可知600=OA (m )︒=∠601 ,∴.,453,302OC AB ⊥︒=∠︒=∠600=OA ,∴3300,3300300600,30022===-==OC BC OC AC , ∴)3300300(+=AB m .。

《确定位置》位置与坐标PPT课件

《确定位置》位置与坐标PPT课件

3. 如图所示是某学校周边环境示意图,对学校来说:
(1)正东方向上有哪些设施?要明确这些设施相对于学校的位置,还 需要哪些数据?
解:有体训基地,网球场; 还需要它们与学校的距离.
3. 如图所示是某学校周边环境示意图,对学校来说:
(2)离学校最近的设施是什么?在学校的哪个方向上?这一方向上还 有其他设施吗?怎么区分? 解:离学校最近的是百花苑;在学校南偏西30°方向上; 还有黄海饭店;它们与学校的距离不同.
归纳总结
在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据
行列定位法 把平面分成若干行、列,然后利用行号和列号表示平面上点的位置;
方位角加距离定位法 确定物体的位置需要两个数据:(1)方位角;(2)距离.两者缺一不可;
在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据
经纬定位法 利用经度和纬度来确定物体的位置;
区域定位法 生活中常用的方法,需要两个数据才能确定物体所在的位置.
随堂练习 1.在平面内,下列数据不能确定物体位置的是( B )
A.3楼5号
B.北偏西40°
C.解放路30号
D.东经120°,北纬30°
2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定( D )
A.方位角
B.距离
C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离
解:北偏东40°的方向上有敌方舰艇B和小岛; 还需要知道敌方舰艇B距我方潜艇O的距离.
【例题】如图,是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm 表示20 n mile),对我方潜艇O来说:
(2) 距离我方潜艇20 n mile的敌舰
1cm
有哪几艘?
1cm
解:距离我方潜艇20 n mile的敌舰有两艘,有敌舰A和敌舰C.

八年级(上册)位置及坐标

八年级(上册)位置及坐标

八年级上册第三章位置与坐标教材目录:1.确定位置2.平面直角坐标系3.坐标与轴对称1.2.3.位置与坐标一、知识要点(一)有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对。

1、记作(a ,b);2、注意:a、b的先后顺序对位置的影响。

(二)平面直角坐标系1、历史:法国数学家笛卡儿最早引入坐标系,用代数方法研究几何图形;2、构成坐标系的各种名称;3、各种特殊点的坐标特点。

(三)坐标方法的简单应用1、用坐标表示地理位置;2、用坐标表示平移。

二、平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同;平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同。

三、各象限的角平分线上的点的坐标特点:第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同;第二、四象限角平分线上的点的横纵坐标相反。

四、与坐标轴、原点对称的点的坐标特点:关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数关于y轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数关于原点对称的点的横坐标、纵坐标都互为相反数五、特殊位置点的特殊坐标:•建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;•根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;•在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称。

七、用坐标表示平移:见下图二、例题及练习知识一、坐标系的理解例1、平面内点的坐标是( )A 一个点B 一个图形C 一个数D 一个有序数对学生自测1.在平面内要确定一个点的位置,一般需要________个数据;在空间内要确定一个点的位置,一般需要________个数据.2、在平面直角坐标系内,下列说法错误的是( )A 原点O 不在任何象限内B 原点O 的坐标是0C 原点O 既在X 轴上也在Y 轴上D 原点O 在坐标平面内知识二、已知坐标系中特殊位置上的点,求点的坐标点在x 轴上,坐标为(x,0)在x 轴的负半轴上时,x<0, 在x 轴的正半轴上时,x>0点在y 轴上,坐标为(0,y )在y 轴的负半轴上时,y<0, 在y 轴的正半轴上时,y>0第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同(即在y=x 直线上);坐标点(x ,y )xy>0第二、 四象限角平分线上的点的横纵坐标相反(即在y= -x 直线上);坐标点(x ,y )xy<0例1 点P 在x 轴上对应的实数是3 ,则点P 的坐标是 ,若点Q 在y 轴上 对应的实数是31,则点Q 的坐标是 , 例2 点P (a-1,2a-9)在x 轴负半轴上,则P 点坐标是 。

北师大版八年级数学上册3.1 确定位置

北师大版八年级数学上册3.1 确定位置

知识点 经纬度定位法 3. 下列选项中,能确定物体位置的是( D ) A.北纬 31° B.东经 103.5° C.东经 100° D.北纬 31°,东经 103.5°
知识点 区域定位法
4. (教材 P56 随堂练习 T1 变式)如图是沈阳市地区简
图的一部分,图中“故宫”“鼓楼”所在的区域分别是
知识点 行列定位法 1. 如果将电影票上“5 排 8 号”记为(5,8),那么 “11 排 6 号”应记为 (11,6) ,而(7,13)则表示 7 排 13 号 .
知识点 方位角和距离确定位置 2. 点 A 的位置如图所示,则关于点 A 的位置下列说 法中正确的是( D ) A.距点 O 4 km 处 B.北偏东 40°方向上 4 km 处 C.在点 O 北偏东 50°方向上 4 km 处 D.在点 O 北偏东 40°方向上 4 km 处
解:(1)点 C 的位置如图①所示. (2)点 D 的位置如图②所示,点 E 可表示为(-4,4).
9. 如图,一个小正方形被等分成 4 行 4 列. (1)若点 A 用(1,1)表示,点 B 用(2,2)表示,点 C 用(0,0)表示,请在图中标出点 C 的位置; (2)若点 A 用(-3,1)表示,点 B 用(-2,2)表示, 点 D 用(0,0)表示,请标出点 D 的位置,并说明点 E 应 如何表示.
(5,90°) .
8. 如图,12 时某渔政船在 H 岛正南方向,距 H 岛 30 海里的 A 处,渔政船以每小时 40 海里的速度向东航 行,13 时到达 B 处,并测得 H 岛的方向是北偏西 53°6′. 那么此时渔政船相对 H 岛的位置怎 AC=30 海里,AB=40 海里,∠CAB=90°, 所以 BC= AC2+AB2= 302+402=50(海里), 故此时渔政船在 H 岛南偏东 53°6′的方向,距 H 岛 50 海里的位置.

富平县师院附中八年级数学上册第三章位置与坐标1确定位置课件新版北师大版

富平县师院附中八年级数学上册第三章位置与坐标1确定位置课件新版北师大版

(2)a,b均为非负数 , 且a≠b,化简 4ab 4a4 abb.
2 a b 2 a b
解: 4ab 4a4 abb 2 a b 2 a b
=(2 a b)(2 a b)(2 a b)2
2 a b
2 a b
=2ab2ab
=4 a 2 b
课堂小结
1. 利用商的算术平方根的性质化简二次根式. 2. 二次根式的除法有两种常用方法 :
第三章 位置与坐标
1 确定位置
情景导入
1. 给你一张电影票 , 你是如何找到自己的座位的 ?
2. 电影票上 , 〞6排3号”与〞3排6号”中的〞6”的含 义有什么差别 ?
议一议
1. 电影院内 , 确定一个位置一般需要几个数据 ? 为什么 ? 答:两个数据 , 排数和号数。
2. 在生活中,确定物体的位置还有其它方式吗 ?
(2)(6×103)×(9×106). 解 : 原式=(6×9)×(103×106) =54×109 =5.4×1010
5.(3 分)下列各式中,计算正确的是(B ) A.(-5an+1b)·(-2a)=10an+1b B.(-4a2b)·(-a2b2)·12 b3c=2a4b6c C.(-3xy)·(-x2z)·6xy2=3x3y3z D.(2anb3)(-16 abn-1)=13 an+1b3n-1
6.(3 分)如果单项式-3x4a-by2 与13 x3ya+b 之和仍是单项式,
则这两个单项式之积为( A )
A.-x6y4 B.x6y4
C.x3y2
D.-3x3y2
7.(3分)(大连中考)一个长方形的宽是1.5×102 cm, 长是宽的6倍 , 那么这个长方形的面积用科学记数法表示是B( ) A.13. 5× 10 cm2 B.1. 35×105 cm2 C.1. 35×10 cm2 D.1. 35×103 cm2

位置与坐标

位置与坐标

第三章位置与坐标
1.确定位置
在同一平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据
2.平面直角坐标系
【定义】:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系通常,两条数轴分别置于水平位置与铅直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。

水平的数轴叫做x轴或横轴;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,x轴和y轴统称坐标轴,他们的公共原点O称为直角坐标系的原点。

【确定一个点在坐标心中的位置】:对于平面内任意一点P,过点P分别向x 轴和y轴上对应的数a,b分别叫做点P的横坐标和纵坐标;有序实数对(a,b)叫做点P的坐标。

3.象限的划分
在平面直角坐标系中,两条坐标轴将坐标平面分成了四部分:右上方的部分叫做第一象限;其他三部分按逆时针方向依次叫做第二象限;第三象限;第四象限。

坐标轴上的点不在任何一个象限内。

在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有唯一的一个有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来。

对于任意一个有序实数对,都有平面上唯一的点与它对应。

4.坐标轴的对称与变化
关于x轴对称的两个点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数。

关于y轴对称的两个点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数。

关于原点对称的两个点的坐标,横坐标和纵坐标都互为相反数。

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(4) 在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需 要几个数据?
答:两个数据:排数和号数.
如图,方块中有25个汉字,如 :用(5,3)表示“天”,请按 下列排列组成一句话!
5可 , 们 工 女 4师 我 班 利 学 3爱 棒 作 的 天 2老 你 是 祝 大 1小 孩 顺 习 最
12 345
(2,4) (3,5) (3,4) (3,2) (5,1) (2,3) (4,3)
回答导学案1—6题 介绍你的学校,感受确定位 置的多种方法
探究2(1)在电影院内如何找到电影票上指定
的位置?
3




双号
单号
(2)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6” 的含义有什么不同?
(3)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6 号”如何表示?(5,6)表示什么含义? (6,5)呢?
第三章 位置与坐标
1. 确定位置
大河坎九年制学校 方静
温故知新
★ 在数轴上,如何确定一个点的位置呢?
例如:
A
B
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
A点记作-2,B点记作3.也就是说, 在直线上一般用一个数据就可以表示一个点的位置.
பைடு நூலகம்
★ 在平面内,又如何确定一个点的位置呢?
你能告诉我你所在省的 省会城市的位置吗?
汶川
活动3:议一议 1.举出三个用不同的方式定位的生活实例,与同伴交流; 2,平面内,确定一个物体 的位置一般需要几个数据?
练一练
1.如图:如果规定列号写在前面,行号写在后面。 ⑴请你说出”将”与”帅”的位置; ⑵说出”马3进4”(即第3列的马前进到第4列)后的位置.
9
士将
8 7車
6
5

4
象 車 卒
★思想方法:
1. 数形结合. 2. 分类讨论
3. 感受生活—认知规律—运用规律.
课外作业
1,教材习题3.1第1,2,3题; 2,练习册第 页 3,导学案最后一题
欢迎指正
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
1.4厘米
1厘米 厘 米
答:要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数据:方位角和距离.
1
1 cm
1.4 cm
1cm
答:对我方潜艇来说,敌舰A在正南方,距离为20 n mile处; 敌舰B在北偏东40°,距离为28 n mile处;敌舰C在正东方 向,距离为20 n mile处.
探究2. 据新华社报道,
(2)在空间内,确定一个物体的位置一般需要几个数据? 请举例说明.
答:在空间内,确定一个物体的位置一般需要3个 数据.如,在多层的电影院中确定位置就需要知道几 层几排几号共3个数据.
感悟与收获
★知识能力:
1.在现实情境中感受了确定物体位置的多种方式,并能 灵活运用不同方式确定物体的位置.
2.在直线上,确定一个点的位置一般需要一个数据; 在平面内,确定一个点的位置一般需要两个数据; 在空间内,确定一个点的位置一般需要三个数据.

3
2


1

00 1
2
34
炮 5
6
卒 相 78
馬 (2,5) 炮 (5,0) 車 (0,7) 士 (3,9) 帥 (4,1)
学有所思 学有所获
(1)在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?
答:在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据.
若设着两个数据分别为a和b,则: a表示:排数、行数、经度、角度、角度…… b表示:号数、列数、纬度、距离、角度…….
2008 年 5 月 12 日 14:28,我国四川省 发生里氏 8.0 级强烈 地震,震中位于阿坝 州汶川县境内,震中 位于北纬 31.4°,东 经103.4°.在这次地 震中有 69 142 人遇 难,17 551 人失 踪.这是新中国成立 以来破坏性最强、波 及范围最大的一次地 震.地震重创约 50 万 km2 的中国大地! 你能在图 中找到震中 的大致位置吗?
答:对我方潜艇来说,北偏东40°的方向上有两个目标: 敌舰B和小岛;要想确定敌舰B的位置, 还需要知道敌舰B距我方舰艇的距离.
(2)距我方潜艇20 n mile处的敌舰有哪几艘?
1.4cm
1cm
答:距我方潜艇20 n mile处的敌舰有两艘:敌舰A和敌舰C.
1cm
(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?
我们班 是 最棒的
6/10/2020
1,阅读导学案活动2的第2题并回答 2,课本P55做一做
1
探究3.下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1 cm
表示20 n mile).对我方舰艇来说:
1.4厘米
厘 1厘米 米
(1)北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置, 还需要什么数据?
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