《白杨》练习题
人教版五年级语文下册3 白杨 同步练习题、四下语文期中测试卷
3白杨一、组词晰（）蜥（）析（）抚（）扶（）绍（）招（）诏（）貂（）招（）僵（）缰（）疆（）陷（）馅（）二、在文中划出下列词语，并解释带点的。
陷入、戈壁．．．．、浑黄一体．．、高大挺秀．．、表白三、多音字ó（） qiáng（）模强mú（） jiàng（）四、近义词软弱——深思——辩解——五、反义词清晰——坚强——粗壮——七、课文中白杨的三个特点分别是高大挺秀、茂盛和。
课文的最后一个自然段中，大树象征，小树象征。
八、白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
这句话是课文（借物喻人、借景抒情）的典型句子。
句中的关联词语有、。
句子表面赞扬白杨树，实际上是赞扬（边疆建设者、作者）。
九、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
这句话运用了（比喻、反问、设问）修辞手法。
爸爸勉励自己要像一样扎根边疆，建设边疆。
十、综合练习1、课文在表达上的最大特点是。
2、小小的争论打断了爸爸的思路。
（缩句）3、哪有这么大的伞。
（换种说法，意思不变）4、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
（换种说法，意思不变）5、在国歌声中，五星红旗缓缓地徐徐升起。
（改病句）6、操场上打篮球、排球、足球的人真多。
（改病句）【精品】四年级下册语文期中测试卷（含解析）北师大版（时间：60分钟满分：100分）四一、看拼音，写词语。
（10分）qū fú shuāi jié zhàn lán bēng kùi píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāng yìng zūn yán pān dēng bá shè jiāo zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音（8分）积蓄（xùchŭ）教诲（huì huĭ）拮据（jū jù）中（zhōng zhòng）彩画卷（juǎn juàn）摩．擦（mé mó）援．助（yuān yuán）给予（gěi jǐ）三、比一比，再组词。
五年级语文白杨练习题
五年级语文白杨练习题五年级语文《白杨》练习题1读一读，写一写。
qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mōjiè shào yǔ sǎn xiànrù二、比一比，填一填。
析( ) 抚( ) 招( )晰( ) 扶( ) 绍( )疆( ) 陷( ) 杨( )僵( ) 焰( ) 扬( )三、按课文内容填空。
爸爸的微笑______，脸色变得______，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树______就______，哪儿____，它就在哪儿很快地______，长出________。
________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，他总是那么______，那么______，不_______，也不______。
”四、写一写。
写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
答案：一、清晰雨伞抚摸介绍边疆陷入二、分析抚摸招待边疆陷阱杨树清晰扶手介绍僵硬火焰表扬三、消失了严肃起来从来这么直需要生根发芽粗壮的枝干不管遇到不管遇到直坚强软弱动摇四、略五年级语文《白杨》练习题2爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
( )遇到干旱还是洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
白杨礼赞练习题及答案
白杨礼赞练习题及答案一、填空题1. 《白杨礼赞》是著名诗人_________的作品。
2. 诗中“白杨”象征着_________的精神。
3. 诗人在诗中提到了白杨树的_________特点，如“_________”。
4. 诗中提到白杨树的生命力，用“_________”来形容。
5. 诗人通过白杨树来表达对_________的赞美和敬仰。
二、选择题1. 《白杨礼赞》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 郭沫若D. 苏轼2. 以下哪项不是白杨树的特点？A. 高大挺拔B. 枝叶繁茂C. 根系发达D. 果实累累3. “白杨”在诗中象征着什么？A. 坚韧不拔B. 富贵荣华C. 闲适自在D. 权势地位4. 诗人通过白杨树表达了对什么的情感？A. 爱情B. 友情C. 敬仰D. 仇恨5. 以下哪项是《白杨礼赞》中没有提到的？A. 白杨树的生命力B. 白杨树的形态美C. 白杨树的果实D. 白杨树的坚韧精神三、简答题1. 请简述《白杨礼赞》中诗人对白杨树的赞美之情。
2. 诗人是如何通过白杨树来表达对某种精神的赞美的？四、论述题1. 论述《白杨礼赞》中白杨树的象征意义及其在诗歌中的作用。
五、诗歌鉴赏1. 阅读《白杨礼赞》中以下片段：“白杨啊，你屹立不倒，/ 风霜雨雪，你依然挺立。
/ 你的根深扎大地，/ 你的枝伸向天际。
” 请分析这段诗歌所表达的意境和情感。
答案：一、填空题1. 郭沫若2. 坚韧不拔3. 高大挺拔，如“白杨啊，你屹立不倒”4. 顽强的生命力5. 某种精神或人物二、选择题1. C2. D3. A4. C5. C三、简答题1. 诗人通过白杨树的高大挺拔、生命力顽强等特点，表达了对白杨树的赞美之情，同时也借以表达对某种精神或人物的敬仰。
2. 诗人通过白杨树的坚韧不拔、生命力顽强等特点，象征了某种精神或人物的不屈不挠和顽强拼搏。
四、论述题《白杨礼赞》中，白杨树象征着坚韧不拔、顽强拼搏的精神。
诗人通过对白杨树的描写，展现了其在恶劣环境中依然屹立不倒的形象，从而传达了对这种精神的赞美和敬仰。
白杨练习题
白杨练习题### 白杨练习题#### 一、选择题1. 白杨树属于以下哪一类植物？A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物答案：A2. 白杨树的树皮通常是什么颜色？A. 绿色B. 灰色C. 黄色D. 红色答案：B3. 白杨树在以下哪个季节生长最为旺盛？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：B4. 白杨树的叶子形状通常是？A. 心形B. 椭圆形C. 针形D. 扇形答案：B5. 白杨树的木材常用于以下哪个领域？A. 建筑B. 造纸C. 家具制造D. 所有上述领域答案：D#### 二、填空题6. 白杨树的学名是_________。
答案：Populus alba7. 白杨树的木材质地_________，适合加工。
答案：坚硬8. 白杨树的树干通常_________，易于识别。
答案：笔直9. 白杨树的种子通过_________传播。
答案：风力10. 白杨树在生长过程中，对土壤的要求是_________。
答案：排水良好#### 三、判断题11. 白杨树是一种落叶乔木。
（）答案：正确12. 白杨树的叶子在秋季会变黄并脱落。
（）答案：正确13. 白杨树的生长速度非常快，是速生树种之一。
（）答案：正确14. 白杨树对环境的适应能力较弱，只能在特定地区生长。
（）答案：错误15. 白杨树的木材不适合用于建筑领域。
（）答案：错误#### 四、简答题16. 请简述白杨树的生态价值。
答案：白杨树具有很高的生态价值，它们可以改善土壤结构，防止水土流失，同时还能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，净化空气。
17. 描述白杨树的繁殖方式。
答案：白杨树主要通过种子繁殖，也可以通过扦插或嫁接的方式进行无性繁殖。
18. 白杨树在园林景观中的应用有哪些？答案：白杨树在园林景观中常用作行道树，可以提供遮荫，美化环境，同时它们的生长速度快，易于管理。
19. 白杨树木材的特点是什么？答案：白杨树木材质地坚硬，纹理清晰，颜色均匀，适合加工成各种木制品。
白杨练习题及答案
白杨练习题及答案白杨练习题及答案白杨是一种常见的落叶乔木，被广泛种植在世界各地。
它的形态优美，枝繁叶茂，被誉为“树中之王”。
白杨也是许多练习题中常见的题材之一，今天我们就来看一些关于白杨的练习题及答案。
一、选择题1. 白杨属于以下哪个植物科？A. 杨科B. 柳科C. 枫科D. 桃金娘科答案：A. 杨科2. 白杨的叶子形状是：A. 长圆形B. 心形C. 倒卵形D. 长椭圆形答案：C. 倒卵形3. 白杨的树皮是什么颜色的？A. 黄色B. 灰色C. 白色D. 棕色答案：B. 灰色4. 白杨的树干通常是什么形状的？A. 直立B. 弯曲C. 分叉D. 扭曲答案：A. 直立5. 白杨的果实是什么？A. 蓝莓B. 樱桃C. 橙子D. 蒲桃答案：D. 蒲桃二、填空题1. 白杨的学名是__________。
答案：Populus alba2. 白杨是一种__________。
答案：落叶乔木3. 白杨的树皮可以用来制作__________。
答案：纸浆4. 白杨的树干上有明显的__________。
答案：纵裂5. 白杨的叶子在秋季会变成__________。
答案：金黄色三、简答题1. 白杨的生长环境是什么样的？答案：白杨喜欢生长在湿润的土壤中，对阳光的要求较高。
它们通常生长在河岸、湖泊附近以及湿地等地方。
2. 白杨的用途有哪些？答案：白杨的木材轻巧坚韧，可以用于制作家具、建筑材料和纸浆等。
此外，白杨还被用作风景树和防护林带。
3. 白杨有哪些特点？答案：白杨的树皮灰色，树干笔直，枝繁叶茂。
它们的叶子倒卵形，秋季会变成金黄色。
白杨的树冠呈塔形，给人一种挺拔的感觉。
四、解答题1. 请描述白杨的繁殖方式。
答案：白杨可以通过种子繁殖，也可以通过扦插繁殖。
种子繁殖需要将成熟的种子收集起来，进行发芽处理后，再进行播种。
扦插繁殖则是将白杨的枝条插入湿润的土壤中，等待其生根发芽。
2. 请说明白杨的生长周期。
答案：白杨的生长周期通常为20-30年。
白杨阅读题及答案
（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。
哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。
”1. 这段话选自课文《》。
2. 在括号中填上恰当的关联词。
3.这段话中写了、、、这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：。
4、这段话写出了白杨树的三个特点：5、文中画线的句子是（）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了（）的写法，借赞美白杨树赞美了（）。
7、造句：哪儿……哪儿……不管……不管……总是……1、本文运用的写作手法，热情歌颂了__________________________________________________的精神。
2 、理解句子：1〉白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
这段话是全文体现借物喻人的典型句子。
这段话，描述了白杨树的特点。
一方面描述了白杨树外在的特点：；另一方面表现了白杨树的精神：。
歌颂了的精神。
2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
表白的意思是：这是一个。
爸爸以自勉，，勉励自己。
3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指；“几棵小树”指。
“迎着风沙成长起来”“浮起一丝微笑”意思是。
这句话的含义：。
白杨小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
《白杨》练习题1
《白杨》练习题1 D1．她把( )子扎得高高的，显得很精神。
2．你仔细观察，就会分( )出这几个字的差别。
3．他们俩为什么争( )起来？4．花( )中间，淡黄色的花蕊星星点点的，轻微微地抖动着。
十四、按照课文内容填空。
1、《白杨》一文的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。
全文按照（）的思路，歌颂了（）。
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（）。
十五、把爸爸描述白杨树的句子抄写下来。
【答案】一、看拼音写词语。
gé bì jiè xiàn qīng xī jiè shào（戈壁）（界限）（清晰）（介绍）二、形近字组词。
抚（抚摸）洪（洪水）埋（埋怨）介（介绍）疆（边疆）扶（搀扶）烘（烘托）理（道理）价（评价）缰（缰绳）三、写出下列词语的近义词。
清晰—（清楚）表白—（表明）分辨—（辨别）粗壮—（健壮）四、写出下列词语的反义词。
清晰—（模糊）软弱—（坚强）动摇—（坚定）五、根据拼音写一写。
1．在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永远是那么qīnɡ xī（清晰）、有力……2．万里碧空，太阳那柔和的光芒fǔ mō（抚摸）着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停。
六、在括号里填上适当的词语。
（茫茫）的戈壁（清晰）的界限（高大）的身影（高大挺秀）的白杨树（慢慢）地抚摸（飞快）地闪过七、按要求写句子。
（1）旅客正望着白杨树出神。
（改成拟人句）旅客正望着站得笔挺的白杨树出神。
（2）爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。
（改成设问句）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？八、加标点。
1、哥哥还不满足（：“）为什么它这么直（，）长得这么大（？”）2、（“）爸爸（，”）大孩子摇着他的腿（，“）你看那树多高（！”）九、在下面括号内填上恰当的关联词语。
１、（如果）人类大量砍伐树木，（就）会破坏地球的生态环境。
２、（不管）天气有多么炎热，他（也）坚持把户外的工作做完。
《白杨》读写练习题及答案
《白杨》读写练习题（附答案）一、读文段，填空。
1.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
天和地的界限并不那么清晰，都是昏黄一体。
“茫茫”的意思是：。
从“茫茫”可以看出戈壁的特点；从“没有……没有……也没有……”可以看出戈壁到了极点；天和地“浑黄一体”说明戈壁气候。
这两句话通过写白杨树生长环境恶劣, 白杨坚强的特点。
2.白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
爸爸的第一句话讲了白杨树的外形特点；第二句话用“哪儿……哪儿……”的句式讲了白杨树的特点；第三句话用“不管……不管……总是……”的句式讲了白杨树的特点。
爸爸通过说白杨树的特点表达了自己服从祖国安排的决心。
3.突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“一棵高大的白杨树”暗指，“几棵小树”暗指。
这句话的意思是：爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为的栋梁之才。
二、阅读文段，完成练习。
春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象，就在这时，迎春花却悄然开放了。
那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。
它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。
它颜色黄中泛红，随着风儿摇曳，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香。
她是春天的象征，向人们预告春天的来临。
迎春花，不惧寒风吹，霜雪打，率先把春天到来的消息报给了人们。
当春意盎然百花盛开的时候，不与百花争艳悄然离去。
她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。
她甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩。
——摘自徐鑫《迎春花，可爱的花》（1994年第七期《当代小学生》）朱维山指导1.开头写“春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象”是为了迎春花不同寻常。
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《白杨》练习题
一、选词填空：
分辨分辩
⑴到处浑黄一体，很难（）出哪里是天，哪里是地。
⑵“这不是我弄坏的！”小明（）道。
顽强坚强
（3）遇到困难要（），不要被困难吓倒。
（4）在激烈的比赛中，他（）拼搏，终于夺得了冠军。
二、判断下面的句子是什么问句？
1.从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。
（）
2.“哪有这么大的伞！”（）
3.哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”（）
三、讨论
1、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？从哪些地方可以体会到爸爸“也在表白自己的心”？
2、课文在表达上有什么特点？。