标准日本语第11课
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新版标准日本语第11课
第11課 小野さんは 歌が 11課 小野さんは 好きです
１、文型：〜〜は〜〜が＋形容詞です/動詞。 意味：A.用于表现喜欢、不喜欢等个人感情的 好恶或擅长、不擅长等能力的高低.谓语通常 为「好き」「上手 上手」等形容词。 上手 さんは スポーツが きです。 例：李さんは スポーツが 好きです 小野さんは いです。 小野さんは お酒が 嫌いです。 さん あの人 日本語が 上手です です。 あの人は 日本語が 上手です。 さんは テニスが 下手です です。 森さんは テニスが 下手です
あります。 机や いすが あります。 英語ができます。 英語ができます。 ができます 英語が 英語が できます。 できます。
日本語と 2、わたしは 日本語と 日本語や わたしは 日本語や
3、から/だから：表示原因、理由 【から】：接続助詞，用于连接复句中的两个小句 可放在句中，也可位于句末。 「〜〜から、〜〜。」 「〜〜、〜〜から。」 例：李さんは 魚が 好きではありませんから、 あまり 魚を 食べません。 小野さんは よく 美術館へ 行きます、彫刻 が 好きですから。
【だから】：接続詞 位于两个独立的句子中间。 〜〜。だから、〜〜。 例：わたしは あまり 運動が好きではありません。 だから、よく 風邪を 引きます。 小野さんは よく 韓国の ドラマを 見ます。 だから、韓国語が 少し 。 寒いですから、窓を閉めました。 因为脚疼，所以要打车回家。 足が痛いですから、タクシーで帰ります。 我很喜欢日本漫画。所以每天都看。 毎日、日本の漫画を読みます、好きですから。 因为日本发生了地震，所以不去了。 日本で地震がありました。だから、行きません。
意味B.表示某人具备某种能力。谓语通常用「分 かります」「できます」等表示能力的动词。 例：王さんは 日本語が 分かります。 森さんは 水泳が できます。 わたしは その問題が 分かりません。 吉田さんは パソコンが できますか。
１、文型：〜〜は〜〜が＋形容詞です/動詞。 意味：A.用于表现喜欢、不喜欢等个人感情的 好恶或擅长、不擅长等能力的高低.谓语通常 为「好き」「上手 上手」等形容词。 上手 さんは スポーツが きです。 例：李さんは スポーツが 好きです 小野さんは いです。 小野さんは お酒が 嫌いです。 さん あの人 日本語が 上手です です。 あの人は 日本語が 上手です。 さんは テニスが 下手です です。 森さんは テニスが 下手です
あります。 机や いすが あります。 英語ができます。 英語ができます。 ができます 英語が 英語が できます。 できます。
日本語と 2、わたしは 日本語と 日本語や わたしは 日本語や
3、から/だから：表示原因、理由 【から】：接続助詞，用于连接复句中的两个小句 可放在句中，也可位于句末。 「〜〜から、〜〜。」 「〜〜、〜〜から。」 例：李さんは 魚が 好きではありませんから、 あまり 魚を 食べません。 小野さんは よく 美術館へ 行きます、彫刻 が 好きですから。
【だから】：接続詞 位于两个独立的句子中间。 〜〜。だから、〜〜。 例：わたしは あまり 運動が好きではありません。 だから、よく 風邪を 引きます。 小野さんは よく 韓国の ドラマを 見ます。 だから、韓国語が 少し 。 寒いですから、窓を閉めました。 因为脚疼，所以要打车回家。 足が痛いですから、タクシーで帰ります。 我很喜欢日本漫画。所以每天都看。 毎日、日本の漫画を読みます、好きですから。 因为日本发生了地震，所以不去了。 日本で地震がありました。だから、行きません。
意味B.表示某人具备某种能力。谓语通常用「分 かります」「できます」等表示能力的动词。 例：王さんは 日本語が 分かります。 森さんは 水泳が できます。 わたしは その問題が 分かりません。 吉田さんは パソコンが できますか。
标准日本语_11
复合句，用于表示事物的局部性质，特征
和状态。“体言は”表示整体，“体言が”表
示局部。例如：
语法知识
あき よる つき まる
秋の 夜 は 月が 丸いです。
せ
王さんは 背が 高いです。
しき
日本は 四季が あきらかです。
语法知识
三、补格助词で
接在体言后面，表示范围。
语法知识
いちばん
あの 建物は 東京で 一番
（3） お昼は お茶（し）（か） 飲 みませんでした。
4. 把下列句子译成日语。 (1) 纯子的画儿画得非常好。
純子さんは 絵が とても 上手です。
(2) 我喜欢棒球，可是我女儿不怎么喜欢。
わたしは 野球が 好きです。 でも、娘は あまり 好きで はありません。
(3)甲：你看什么电视节目？
甲：テレビで どんな 番
好恶。“体言は”是全句的主题，表示句子
要言及的范围，即某人。“体言が好きです
（嫌いです）” 是全句的谓语部分，“体言
が”表示好恶的对象。
语法知识
例如：
す
私は 日本語が 好きです。 山田さんは 野菜が 好きでは ありません。
きら
わたしは 果物が 嫌いです。
语法知识
对象语是表示感觉，情感，巧拙 ，愿望，拥有，需要，可能等的对象 的句子成分，用助词が 表示。 が 表 示主语或对象语。
日本には プロの バレーボール・チームが ありません。 アマチュアの チームしか ありません。
语法知识
張 ：日本の テレビは 野球の 番組が 多いですね。
田中：ええ。でも， わたしの 家では わたししか見ませんよ。
妻と 娘は あまり 好きでは ありません。
和状态。“体言は”表示整体，“体言が”表
示局部。例如：
语法知识
あき よる つき まる
秋の 夜 は 月が 丸いです。
せ
王さんは 背が 高いです。
しき
日本は 四季が あきらかです。
语法知识
三、补格助词で
接在体言后面，表示范围。
语法知识
いちばん
あの 建物は 東京で 一番
（3） お昼は お茶（し）（か） 飲 みませんでした。
4. 把下列句子译成日语。 (1) 纯子的画儿画得非常好。
純子さんは 絵が とても 上手です。
(2) 我喜欢棒球，可是我女儿不怎么喜欢。
わたしは 野球が 好きです。 でも、娘は あまり 好きで はありません。
(3)甲：你看什么电视节目？
甲：テレビで どんな 番
好恶。“体言は”是全句的主题，表示句子
要言及的范围，即某人。“体言が好きです
（嫌いです）” 是全句的谓语部分，“体言
が”表示好恶的对象。
语法知识
例如：
す
私は 日本語が 好きです。 山田さんは 野菜が 好きでは ありません。
きら
わたしは 果物が 嫌いです。
语法知识
对象语是表示感觉，情感，巧拙 ，愿望，拥有，需要，可能等的对象 的句子成分，用助词が 表示。 が 表 示主语或对象语。
日本には プロの バレーボール・チームが ありません。 アマチュアの チームしか ありません。
语法知识
張 ：日本の テレビは 野球の 番組が 多いですね。
田中：ええ。でも， わたしの 家では わたししか見ませんよ。
妻と 娘は あまり 好きでは ありません。
标日第11课
语法部分
１、名1は 名2が 一类形“[名词1]は [名词2]が [一类形 容词/二类形容词] です”的句型使用。“名词1” 表示情感的主体，“名词2”表示情感的对像。 （１）小野さんは 歌 が 好きです。（小野 女士喜欢唱歌。） （２）王さんは 肉 が 嫌いです。（小王不 喜欢吃肉。） （３）林さんは 犬 が 怖いです。（林先生 害怕狗。）
歌が
好きです。 わかります。 韓国へ 行き
韓国語が 時々 中国や
お酒が
好きですから、毎日
基本课文之会话部分
A 甲：吉田さんは 料理が できますか。 乙：いいえ、ぜんぜん できません。 B 甲：どんな 音楽が 好きですか。 乙：ロックや ポップスなどが 好きです。 C 甲：長島さん、スペイン語が わかりますか。 乙：ええ、大学で 習いましたから、少し わかります。 D 甲：小野さん、よく 音楽を 聞きますか。 乙：ええ、家で ＣＤを よく 聞きます。 そして、たまに コンサートへ 行きます。
语法部分
“だから”是表示原因、理由的连词，意思相当于 汉语的“所以”，其比较礼貌的说法是“ですから”。 助词“から”构成表示原因、理由小句的一部分， 而连词“だから”独立使用在结果的句子前面。 （１）金さんは やさいが 嫌いです。だから あまり 野菜を 食べません。（金女士不喜欢 蔬菜，所以不怎么吃。） （２）あしたは 休みです。ですから、こども と 動物園へ 行きます。（明天休息，所以我 跟孩子去动物园。）
语法部分
４、“～から”和“だから”[原因、理由] 说明原因、理由时用助词“から”。“から”位于陈 述原因、理由的小句的句尾。通常是在说明原因、 理由之后再陈述结论，但有时也可以先陈述结论 再说明原因、理由，不过无论是哪一种情况， “から”都须接在表示原因、理由小句的句尾。构 成复句的句子我们称之为小句。 （１）森さんは お酒が 好きですから、毎日 飲みます。（森先生喜欢喝酒，每天喝酒。） （２）寒いですから、まどを 閉めます。（因 为太冷了，我要把窗户关上。） （３）窓を 閉めます。寒いですから。（我要 把窗户关上，因为太冷了。）
标日初级上册第11课(课文、语法、单词)
わたしは たまに コンサートへ 行きます。（我偶尔去听听音乐会。）
李さんは 時々 映画を 見ます（小李有时看电影。）
田中さんは あまり 横浜へは 行きません。（田中先生不太去横滨。）
６、＊ どうしてですか
询问事由时使用“どうしてですか”，相当于汉语中“为什么”。回答时在谓语后面加“から”。
スミスさんは 韓国語 が 分かります。（史密斯先生懂韩语。）
わたしは コンピュータ が できません。（我不会用电脑。）
小野さんは 料理 が 上手です。（小野女士擅长做饭。）
３、名 や 名
第4课我们学习了相当于汉语“和”“跟”意义的助词“”。助词“”与“”一样，也且于连接名词，两者的差异在于“”用于列举所有的项目，而“”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“~呀~什么的”。并且“”常常和“”呼应使用，构成“”。
ポップス 【名】流行音乐
クラシック 【名】西方古典音乐
ピアノ 【名】钢琴
え （絵） 【名】画儿
えいご （英語） 【名】英语
スベインゴ （スベイン語） 【名】西班牙语
スポーツ 【名】体育
すいえい （水泳） 【名】有用
李：長島さんや 小野さんも よく 来ますか。
長島：ええ，車で 時々 来ます。
小野：わたしは 運転が できませんから，いつも 電車です。
長島：ぼくは 来月 また きますよ。
李：どうしてですか。
長島：この 近くの ホテルで 友達の 写真展が ありますから。
（在礼品店）
李：箱根の お土産は 何が いいですが。
僕は 来月 また ここへ 来ますよ。（我下个月还来这里。）
どうしてですか。 （为什么？）
李さんは 時々 映画を 見ます（小李有时看电影。）
田中さんは あまり 横浜へは 行きません。（田中先生不太去横滨。）
６、＊ どうしてですか
询问事由时使用“どうしてですか”，相当于汉语中“为什么”。回答时在谓语后面加“から”。
スミスさんは 韓国語 が 分かります。（史密斯先生懂韩语。）
わたしは コンピュータ が できません。（我不会用电脑。）
小野さんは 料理 が 上手です。（小野女士擅长做饭。）
３、名 や 名
第4课我们学习了相当于汉语“和”“跟”意义的助词“”。助词“”与“”一样，也且于连接名词，两者的差异在于“”用于列举所有的项目，而“”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“~呀~什么的”。并且“”常常和“”呼应使用，构成“”。
ポップス 【名】流行音乐
クラシック 【名】西方古典音乐
ピアノ 【名】钢琴
え （絵） 【名】画儿
えいご （英語） 【名】英语
スベインゴ （スベイン語） 【名】西班牙语
スポーツ 【名】体育
すいえい （水泳） 【名】有用
李：長島さんや 小野さんも よく 来ますか。
長島：ええ，車で 時々 来ます。
小野：わたしは 運転が できませんから，いつも 電車です。
長島：ぼくは 来月 また きますよ。
李：どうしてですか。
長島：この 近くの ホテルで 友達の 写真展が ありますから。
（在礼品店）
李：箱根の お土産は 何が いいですが。
僕は 来月 また ここへ 来ますよ。（我下个月还来这里。）
どうしてですか。 （为什么？）
大家的日本语 标准习题册 第11课【含答案】
1,(1)(2)(3)(4)2 例、郵便局にどこ「 に 」ありますか。
・・・駅の近く「 ╳ 」です。
(1)りんご「 」四つ「 」買いました。
(2)80円の切手を5枚「 」はがき「」3枚「 」ください。
(3)この会社「 」外国人「 」10人ぐらい「 」います。
(4)一週間「 」一回「 」両親「」電話「 」掛けます。
(5)大阪「 」東京「 」新幹線「」２時間半ぐらい「 」かかります。
(6)わたしの家族は5人です。
両親「 」弟「 ｣2人「 ｣います。
(7)先月一週間「 」会社「 」休みました。
(8)この手紙、書留「 」お願いします。
3、例：お父さんは何歳ですか。
・・・父は50歳です。
(1)お母さんはどこにいますか。
・・・はアメリカにいます。
(2) はどんなスポーツが好きですか。
・・・兄はサッカーが好きです。
(3)お姉さんはどのくらい日本にいますか。
・・・は3ヶ月日本にいます。
(4)妹さんはどこへ行きましたか。
・・・は郵便局へ行きました。
(5) はお元気ですか。
・・・ええ、弟はとても元気です。
(6)奥さんはどのくらい日本語を勉強しましたか。
・・・ は3ヶ月勉強しました。
(7) は会社員ですか。
・・・いいえ、夫は教師です。
４．例：テープルが「いくつ」ありますか。
・・・二つあります。
(1)教室に男の人が「 」いますか。
・・・4人います。
(2)一年に「 」映画を見ますか。
・・・五回ぐらい見ます。
(3)国で「 」日本語を勉強しましたか。
・・・6ヶ月ぐらい勉強しました。
(4)はがきを「 」買いますか。
・・・10枚買います。
(5)速達「 」ですか。
・・・630円です。
5 例テープルの上/みかん/3/卵/5/あります・・・テープルの上にみかんが三つと卵が五つあります。
(1)庭/男の子/3／女の子/2/います・・・。
(2)90円の切手/1/はがき/2/ください・・・。
(3)事務所/コンピューター/5/あります・・・。
(4)3ヶ月/日本語／勉強しました・・・。
新版标准日本语第11-24课语言复习重点
二、形容詞、形容動詞、名詞 １、敬体 ＊ 今日は寒いです（中国は日本より広いです）。 ＊ 今日は寒くないです（日本は中国ほど広くないです）。 ＊ 昨日は寒かったです。 ＊ 昨日は寒くなかったです。 ＊ 図書館は静かです（京都は東京より静かです）。 ＊ 公園は静かではありません。 ＊ 昨日は暇でした。 ＊ 昨日は暇ではありませんでした。 ＊ 今日は雨です。 ＊ 昨日は雨でした。 ＊ カメラが欲しいです。 ＊ アメリカへ行きたいです。 ２、常態 寒い ほしい 行きたい 静かだ 学生だ
①＊ 昨日デパートへ行って、買い物をして、映画を見ました。 ②＊ テレビを見てから、勉強をします。 ③ A ＊田中さんは今何をしていますか。 －－テレビを見ています。 B ＊森さんは東京に住んでいます（車を持っています）。 ＊ーー田中さんはもう結婚していますか。 －－はい、もう結婚しています。 ／いいえ、まだ結婚していません。 ＊ーーあの人を知っていますか。 －－はい、知っています。 ／いいえ、知りません。 ④ ＊ここに住所と名前を書いてください。 ＊すみませんが、使い方を教えてくださいませんか。
＊ ーー紅茶を（が）飲みたいですか。 －－はい、飲みたいです。 いいえ、飲みたくないです。 ーー明日、何をしたいですか。 －－何もしたくないです。 ーー日曜日、家で休みたいですか、町へ遊びに行き たいですか。 －－家で休みたいです。 ーーどんな所に住みたいですか。 －－きれいで静かな所に住みたいです。 ーーだれに会いたいですか。 －－彼女に会いたいです。
＊ ＊
＊ ＊
３、て形 （１） 動１ ①イ音便：歩くー歩いて ②促音便：立つー立って ③ん音便：死ぬー死んで ④無音便：話すー話して ⑤特殊： 行くー行って 泳ぐー泳いで 渡るー渡って 会うー会って 遊ぶー遊んで 読むー読んで
第十一课 张さんは ピンポンが 好きです。
业余排球队。
（3）
张：日本电视中棒球节目真多啊！
田中：是啊。不过，我们家只有我看。妻子和女儿不怎么爱看。
张：这是哪两个队的比赛呀？
田中：是巨人队和阪神队的比赛。这场比赛很受欢迎。
张：哪一方是巨人队的选手？
田中：戴黑帽子的是巨人队的选手，戴白帽子的是阪神队的选手。
（l）
小张喜欢乒乓球。小张乒乓球打得很好。
小张不喜欢棒球。小张棒球打得不很好。小张不太懂棒球的规则。
（2）
棒球在日本很受欢迎。男的一般都喜欢打棒球。田中经常看棒球比赛的
电视节目。日本有12个职业棒球队，还有许多业余棒球队。
排球在日本也很受欢迎。田中也喜欢排球。日本没有职业排球队，只有
张：我不太懂棒球的规则。
田中：不怎么难懂。
本课词汇
単語 I
好きだ（すきだ） ② 〔形动〕 喜欢，爱好
上手だ（じょうずだ） ③ 〔形动〕 （某种技术）好，擅长
野球（やきよう） 〇 〔名〕 棒球
ルール ① 〔名〕 规则
よく ① 〔副〕 充分地；常常
わかる ② 〔动1〕 明白，懂
スポーツ ② 〔名〕 体育运动
歌（うた） ② 〔名〕 歌曲
子供（こども） 〇 〔名〕 孩子
兄弟（きょうだい） ① 〔名〕 兄弟姐妹
試験（しけん） ② 〔名〕 考试
お金（おかね） 〇 〔名〕 钱
クラス ① 〔名〕 班，级
女（おんな） ③ 〔名〕 女，女的
子（こ） 〇 〔名〕 孩子
（３）
張 ：日本の テレビは 野球の 番組（ばんぐみ）が 多（おお)いですね。
田中：ええ。でも，わたしの 家では わたししか見ませんよ。妻（つま）と 娘（むすめ）は あまり 好きでは ありません。
（3）
张：日本电视中棒球节目真多啊！
田中：是啊。不过，我们家只有我看。妻子和女儿不怎么爱看。
张：这是哪两个队的比赛呀？
田中：是巨人队和阪神队的比赛。这场比赛很受欢迎。
张：哪一方是巨人队的选手？
田中：戴黑帽子的是巨人队的选手，戴白帽子的是阪神队的选手。
（l）
小张喜欢乒乓球。小张乒乓球打得很好。
小张不喜欢棒球。小张棒球打得不很好。小张不太懂棒球的规则。
（2）
棒球在日本很受欢迎。男的一般都喜欢打棒球。田中经常看棒球比赛的
电视节目。日本有12个职业棒球队，还有许多业余棒球队。
排球在日本也很受欢迎。田中也喜欢排球。日本没有职业排球队，只有
张：我不太懂棒球的规则。
田中：不怎么难懂。
本课词汇
単語 I
好きだ（すきだ） ② 〔形动〕 喜欢，爱好
上手だ（じょうずだ） ③ 〔形动〕 （某种技术）好，擅长
野球（やきよう） 〇 〔名〕 棒球
ルール ① 〔名〕 规则
よく ① 〔副〕 充分地；常常
わかる ② 〔动1〕 明白，懂
スポーツ ② 〔名〕 体育运动
歌（うた） ② 〔名〕 歌曲
子供（こども） 〇 〔名〕 孩子
兄弟（きょうだい） ① 〔名〕 兄弟姐妹
試験（しけん） ② 〔名〕 考试
お金（おかね） 〇 〔名〕 钱
クラス ① 〔名〕 班，级
女（おんな） ③ 〔名〕 女，女的
子（こ） 〇 〔名〕 孩子
（３）
張 ：日本の テレビは 野球の 番組（ばんぐみ）が 多（おお)いですね。
田中：ええ。でも，わたしの 家では わたししか見ませんよ。妻（つま）と 娘（むすめ）は あまり 好きでは ありません。
新版标准日本语初上第11课
能力を表す形容動詞：「上手です」（擅长）、 「下手です」（不擅长）、「苦手です」（棘 手）
文型： ［名詞1］は［名詞2］が 上手/下手／苦手です
6/7/2014
例： 小野さんは 料理が 上手です。 小野女士擅长做菜。 森さんは 歌が 上手です。 森先生擅长唱歌。 わたしは スポーツが 下手です。 我运动水平很低。 わたしは スポーツが 苦手です。 我不擅长运动。
6/7/2014
例： 我喜欢中国菜。 わたしは 中華料理が 好きです。 我讨厌抽烟。 わたしは タバコが 嫌いです。 小李害怕考试。 李さんは 試験が 怖いです。
6/7/2014
練習： ［例1］歌→吉田さんは 歌が 好きです。 ①映画 ②ゴルフ ③旅行 ④クラシック
［例2］タバコ→わたしは タバコが 嫌いです。 ⑤肉 ⑥魚 ⑦野菜 ⑧猫 ［例3］試験→李さんは ⑨車 ⑩飛行機
6/7/2014
注意：「分かります」と「できます」の区別 分かります―言語・知識の場合で使う。 できます――技術・操作の場合で使う。
練習： 1）小野さんは 中国語が ＿＿＿＿＿。 2）李さんは テニスが ＿＿＿＿＿＿。 3）父は コンピュータが ＿＿＿＿＿。
6/7/2014
6/7/2014
6/7/2014
标准日本语初上
第11課
小野さんは
歌が
好きです
単語 ぼく 「代」我（男性用语） ① 彼は ぼくの 友達です。 （他是我的朋友。） ② ぼくは テレビゲームが 大好きです。 （我很喜欢玩电子游戏。）
6/7/2014
迷います まよいます 「動」犹豫，迷路 ① 何を 選びますか。（选哪个？） ―― そうですね。迷いますね。 （这个嘛，真不好选。） ② 公園で 迷いました。（在公园迷路了。）
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ますから。（解释，说明）
李：箱根のお土産は何がいいですか。 小野：うーん、そうですね。迷いますね。（不好说） 長島：寄木細工はいかがですか。（建议） とても有名ですよ。（非常～呀） 李：きれいな模様ですね。（真漂亮的花纹呀！）。 小野：ええ。（赞同） 長島：気に入りましたか。（喜欢吗？） 李：はい、とても。（程度=非常喜欢）
ーーどうしてですか
どうしてですか。（どうして＋ですか）
表示询问原因或理由。本来是表示 询问行为手段的，现在更多地用来表示 询问原因或理由。 A：田中さんは今日はこないでしょう。 B：どうしてですか。
いかがですか
「どうですか」的礼貌用法,对长辈或 上级使用。是征求对方意见或想法的表 达方式,也用于向对方提出某种建议或 推荐某物.相当于汉语的“～怎么样?”。 ●コーヒーはいかがですか。 はい、いただきます。(好的,我喝。) 今は 結構です。(现在先不喝。)
翻 訳
4. 我女儿很喜欢黑色的帽子。
★ 私の娘は黒い帽子がすきです。
翻 訳
5.我昨天晚上看了巨人和阪神队的比赛。 私は昨日の夜「巨人」と「阪神」の試 合を見ました。
日本の伝統的なスポーツ
日本の伝統的なスポーツ
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
1.王さんの家の猫は肉（ しか ）食べません。 ２.私の学校は静か（ な ）所（ に ）あります。 ３.田中さんは（どんな ）人ですか。 とても冷たい（ な ）人です。 ではありません ）。 ４.これはあまり美しい絵（ ５.昨日はあまり寒く（ なかったです ）。
翻 訳
1.小野女士喜欢唱歌。 ★ 小野さんは歌が好きです。 2.斯密斯先生懂韩语。 ★スミス先生は韓国語が分かります。 3.吉田先生会做菜吗？ --不，一点儿都不会。 ★吉田先生は料理ができますか。 いいえ、全然できません。
わかります：这是表示人的能力的动词， 须在前面接助词“が”。 • 李さんは日本語が分かります。
• 長島さんは英語が分かります。
• 私はコンピュータが分かりません。
名や名｡
「や」并列助词。表示有代表性的 列举,言外还有其他同类物品。相当 于汉语的“～呀～什么的”。 ●吉田さんは時々中国や韓国へ行きま す ●机の上に本や辞書があります。 ●今日は銀行や郵便局に行きました。
から
接続助詞
接在用言，助动词终止形后面表示原因或理 由。后项可以用命令、劝诱、推量等结句。 △明日は休みですから、子供と動物園へ行き ます。 △李さんは野菜が嫌いですから、あまり食べ ません。 △テレビを見ません、忙しいですから。
だから＝ですから
接続詞
独立使用于结果的句子前,表示原因或理由, 相当于汉语的“所以”。
（等等）
甲：長島さん、スペイン語が分かりますか。 乙：ええ、大学で習いましたから、少し 分かります。（因为～、所以会一点儿） 甲：小野さん、よく音楽を聞きますか。
（频率=经常，常常）
乙：ええ、家で CDをよく聞きます。 そして、たまにコンサートへ行きます。
（偶尔）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李：箱根はホテルや旅館が多いですね。 小野：そうですね。会社の別荘もたくさん あります。 李：長島さんや小野さんもよく来ますか。 長島：ええ、車で時々来ます。（交通工具） 小野：私は運転ができませんから（原因）、いつも 電車です（=電車で来ます）。 長島：ぼくは来月また来ますよ。（再，又） 李：どうしてですか。（询问原因=为什么？） 長島：この近くのホテルで友達の写真展があり
練
習
• 田中さんはどんなスポーツが好きですか。
練
習
• 鈴木さんは（ ）がすきです。
練
習
• 田中さんは（ ）がすきです。
練 習
• この花は中国で（ す。 ）がありま
練 習
• この花は（ ）で大変人気があります。
練 習
• この花は大変（ ）です。
練習 （ ）の中に助詞や助動詞を 入れなさい。
例文
お酒が嫌いです。だから、飲みません。
1.小野さんは歌が好きです。 2.スミスさんは韓国語が分かります。 3.吉田さんは時々中国や韓国へ行きます。 4.ミリさんはお酒が好きですから、毎日 飲みます。
甲：吉田さんは料理はできますか。 乙：いいえ、ぜんぜんできません。
（全面否定=一点儿不会）
甲：どんな音楽が好きですか。 乙：ロックやポップスなどが好きです。
△明日は休みです。だから、子供と動物園へ行 きます。 △李さんは野菜が嫌いです。ですから、あまり食 べません。 （だから的礼貌说法） △今日は忙しいです。だから、テレビを見ません。
例文 今日は日曜日ですから、銀行は 休みですよ。
例文 太郎君は本が好きです。だから、 よく図書館へ行きます。
例文 明日試験がありますから、今晩 勉強します。
---よく（频数）
（二）频数 • 小野さんはよくテレビで野球の 試合を見ます。 • 王さんはよく映画を見ます。
ーーどうして
どうして（副）：位于谓语前表示
“为什么”。
ーーどうして
どうしてこないのか。 どうして食べないのか。 どうして運動を止めたのか。 どうして宿題をしなかったのか。
～は・・が上手です。
甲は乙が・・・です。 表示人的好恶或水平高低时，具有这 种感情或能力的人后用“は”，感情或能 力所及的对象后用“が”。
• 張さんは野球が上手です。
～は・・が上手です。
• 李さんは日本語が上手です。 • 小野さんは日本料理が上手で す。 • 私は歌が下手です。
～は・・が分かります。
疲れる
散歩 する
自下一
自サ
疲れます
散歩します
一日仕事をして、疲れました。
よく公園で散歩します。
---よく（程度）
よく:是副词。 一是表示程度高，质量好。译为：很、非常； 二是表示次数多，经常的意思。译为：经常、常常。 （一）程度 △私は野球のルールがよくわかります。 △スミスさんは日本語がよく分かりません。
小野さんは歌が好きです
ポイント • ～は～が・・・です。 • ～は～が分かります。 • ～は～や～へ行きます。 • ～は～が～から、～ます。 • ～は～があります。
基本形 分かる 迷う できる 閉める
分類 自五 自五 自上一 他下一
連用形 分かります 迷います できます 閉めます
例 文 小野さんは中国語が分かります。 道に迷いました。 李さんは日本料理ができないです。 窓を閉めてください。
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
李：箱根のお土産は何がいいですか。 小野：うーん、そうですね。迷いますね。（不好说） 長島：寄木細工はいかがですか。（建议） とても有名ですよ。（非常～呀） 李：きれいな模様ですね。（真漂亮的花纹呀！）。 小野：ええ。（赞同） 長島：気に入りましたか。（喜欢吗？） 李：はい、とても。（程度=非常喜欢）
ーーどうしてですか
どうしてですか。（どうして＋ですか）
表示询问原因或理由。本来是表示 询问行为手段的，现在更多地用来表示 询问原因或理由。 A：田中さんは今日はこないでしょう。 B：どうしてですか。
いかがですか
「どうですか」的礼貌用法,对长辈或 上级使用。是征求对方意见或想法的表 达方式,也用于向对方提出某种建议或 推荐某物.相当于汉语的“～怎么样?”。 ●コーヒーはいかがですか。 はい、いただきます。(好的,我喝。) 今は 結構です。(现在先不喝。)
翻 訳
4. 我女儿很喜欢黑色的帽子。
★ 私の娘は黒い帽子がすきです。
翻 訳
5.我昨天晚上看了巨人和阪神队的比赛。 私は昨日の夜「巨人」と「阪神」の試 合を見ました。
日本の伝統的なスポーツ
日本の伝統的なスポーツ
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
日本の有名な料理（寿司）
1.王さんの家の猫は肉（ しか ）食べません。 ２.私の学校は静か（ な ）所（ に ）あります。 ３.田中さんは（どんな ）人ですか。 とても冷たい（ な ）人です。 ではありません ）。 ４.これはあまり美しい絵（ ５.昨日はあまり寒く（ なかったです ）。
翻 訳
1.小野女士喜欢唱歌。 ★ 小野さんは歌が好きです。 2.斯密斯先生懂韩语。 ★スミス先生は韓国語が分かります。 3.吉田先生会做菜吗？ --不，一点儿都不会。 ★吉田先生は料理ができますか。 いいえ、全然できません。
わかります：这是表示人的能力的动词， 须在前面接助词“が”。 • 李さんは日本語が分かります。
• 長島さんは英語が分かります。
• 私はコンピュータが分かりません。
名や名｡
「や」并列助词。表示有代表性的 列举,言外还有其他同类物品。相当 于汉语的“～呀～什么的”。 ●吉田さんは時々中国や韓国へ行きま す ●机の上に本や辞書があります。 ●今日は銀行や郵便局に行きました。
から
接続助詞
接在用言，助动词终止形后面表示原因或理 由。后项可以用命令、劝诱、推量等结句。 △明日は休みですから、子供と動物園へ行き ます。 △李さんは野菜が嫌いですから、あまり食べ ません。 △テレビを見ません、忙しいですから。
だから＝ですから
接続詞
独立使用于结果的句子前,表示原因或理由, 相当于汉语的“所以”。
（等等）
甲：長島さん、スペイン語が分かりますか。 乙：ええ、大学で習いましたから、少し 分かります。（因为～、所以会一点儿） 甲：小野さん、よく音楽を聞きますか。
（频率=经常，常常）
乙：ええ、家で CDをよく聞きます。 そして、たまにコンサートへ行きます。
（偶尔）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
李：箱根はホテルや旅館が多いですね。 小野：そうですね。会社の別荘もたくさん あります。 李：長島さんや小野さんもよく来ますか。 長島：ええ、車で時々来ます。（交通工具） 小野：私は運転ができませんから（原因）、いつも 電車です（=電車で来ます）。 長島：ぼくは来月また来ますよ。（再，又） 李：どうしてですか。（询问原因=为什么？） 長島：この近くのホテルで友達の写真展があり
練
習
• 田中さんはどんなスポーツが好きですか。
練
習
• 鈴木さんは（ ）がすきです。
練
習
• 田中さんは（ ）がすきです。
練 習
• この花は中国で（ す。 ）がありま
練 習
• この花は（ ）で大変人気があります。
練 習
• この花は大変（ ）です。
練習 （ ）の中に助詞や助動詞を 入れなさい。
例文
お酒が嫌いです。だから、飲みません。
1.小野さんは歌が好きです。 2.スミスさんは韓国語が分かります。 3.吉田さんは時々中国や韓国へ行きます。 4.ミリさんはお酒が好きですから、毎日 飲みます。
甲：吉田さんは料理はできますか。 乙：いいえ、ぜんぜんできません。
（全面否定=一点儿不会）
甲：どんな音楽が好きですか。 乙：ロックやポップスなどが好きです。
△明日は休みです。だから、子供と動物園へ行 きます。 △李さんは野菜が嫌いです。ですから、あまり食 べません。 （だから的礼貌说法） △今日は忙しいです。だから、テレビを見ません。
例文 今日は日曜日ですから、銀行は 休みですよ。
例文 太郎君は本が好きです。だから、 よく図書館へ行きます。
例文 明日試験がありますから、今晩 勉強します。
---よく（频数）
（二）频数 • 小野さんはよくテレビで野球の 試合を見ます。 • 王さんはよく映画を見ます。
ーーどうして
どうして（副）：位于谓语前表示
“为什么”。
ーーどうして
どうしてこないのか。 どうして食べないのか。 どうして運動を止めたのか。 どうして宿題をしなかったのか。
～は・・が上手です。
甲は乙が・・・です。 表示人的好恶或水平高低时，具有这 种感情或能力的人后用“は”，感情或能 力所及的对象后用“が”。
• 張さんは野球が上手です。
～は・・が上手です。
• 李さんは日本語が上手です。 • 小野さんは日本料理が上手で す。 • 私は歌が下手です。
～は・・が分かります。
疲れる
散歩 する
自下一
自サ
疲れます
散歩します
一日仕事をして、疲れました。
よく公園で散歩します。
---よく（程度）
よく:是副词。 一是表示程度高，质量好。译为：很、非常； 二是表示次数多，经常的意思。译为：经常、常常。 （一）程度 △私は野球のルールがよくわかります。 △スミスさんは日本語がよく分かりません。
小野さんは歌が好きです
ポイント • ～は～が・・・です。 • ～は～が分かります。 • ～は～や～へ行きます。 • ～は～が～から、～ます。 • ～は～があります。
基本形 分かる 迷う できる 閉める
分類 自五 自五 自上一 他下一
連用形 分かります 迷います できます 閉めます
例 文 小野さんは中国語が分かります。 道に迷いました。 李さんは日本料理ができないです。 窓を閉めてください。
日本の有名な料理（寿司）
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