部编版小学六年级上册语文17 古诗三首 预习单(附答案)

簸簸涯

17 古诗三首
2.我能背诵这三首诗(),我还能默写这三首诗。

()(达标请打“√”)1.描一描,写一写,并口头组词。

2.我认识了多音字,能注音,还会组词。

曲()
绿
()()()
3.我在课文中画了下面这些词,还知道怎么读,并解释加粗词语的意思。

黄河天涯银河牵牛织女江南酒旗烟雨茅檐
花木成畦浪淘风簸
1.《浪淘沙》将现实中汹涌的与想象中静谧的相融,抒发了作者的和,同时表明作者
参考答案
2.我能背诵这三首诗(),我还能默写这三首诗。

()(达标请打“√”)1.描一描,写一写,并口头组词。

2.我认识了多音字,能注音,还会组词。

曲qǔ(歌曲)
绿
lǜ(绿灯)qū(弯曲)lù(绿林)
3.我在课文中画了下面这些词,还知道怎么读,并解释加粗词语的意思。

黄河天涯银河牵牛织女江南酒旗烟雨茅檐
花木成畦浪淘风簸
1.《浪淘沙》将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融,抒发了作者的豪迈气概。

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2020年语文六年级上册 第六单元 17古诗三首 同步练习(部编版)

2020年语文六年级上册 第六单元 17古诗三首 同步练习(部编版)

人教统编版六年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础积累(共5题;共22分)1.理解课文,回答问题。

(1)《浪淘沙》的作者是________朝的________,寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是:________。

(2)________的《江南春》,采用了________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。

(3)________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________,采用________的修辞方法,生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。

【答案】(1)唐;刘禹锡;如今直上银河去,同到牵牛织女家(2)杜牧;动静;点面(3)王安石;护田;排闼;拟人【考点】课文内容理解【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为:(1)唐、刘禹锡、如今直上银河去,同到牵牛织女家(2)杜牧、动静、点面(3)王安石、护田、排闼、拟人【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。

书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

2.查字典“啼”按部首查字法应查________部,再查________画,读________。

【答案】口;9;tí【考点】字形,江南春【解析】【分析】“啼”按部首查字法应查口部,再查9画,读tí【点评】阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助。

怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。

一种是音序查字法。

另一种是部首查字法。

还有一种是笔画查字法。

六年级上册语文课件-17 古诗三首(预习)人教(部编版) (共8张PPT)

六年级上册语文课件-17 古诗三首(预习)人教(部编版) (共8张PPT)
语文 六年级 上册
部编版
第十七课 古诗三首
课前预习
朗读课文,积累字词
1. 会认字。(给下面生字补全音节)
浪淘风簸(bǒ )
·
山郭·(ɡ uō)
2.成会·畦写(字q。í()读拼音,写词语)排·闼(tà )
tiān yá
( 天涯 )
yīnɡ
( 莺 )啼
3.多音字。(多音字组词)
将:jiānɡ ( 将军 ) jiànɡ ( 调兵遣将 )
河的雄伟气势的?
想一想哦
谢谢!
两山排闼送青来 。
5.尝试解决。
默读课文,关注重点
(1)《江南春》抓住了哪些景物写出了江南春天的特
点?
抓住了绿叶、红花、水村、山郭、酒旗、 寺院、楼台等送青来。”这两句诗 巧妙地运用了什么修辞手法来描写景色?
拟人。
默读课文,关注重点
6.我的疑问。 例:想一想,《浪淘沙》(其一)是怎样写出黄
4.全文感知。
浪淘沙 (其一)
写实:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 。 想象 :如今直上银河去,同到牵牛织女家。
古 诗 江南春 三 首
书湖阴 先生壁
千里莺啼绿映红,水村山郭酒。旗风 南朝四百八十寺,多少楼台烟。 雨中 院内环境 :茅檐长扫净无苔 ,
花木成畦 手自栽 。 院外山水: 一水护田将绿绕 ,

部编版小学六年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含七套题)

部编版小学六年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含七套题)

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、根据拼音写生字。

我想去天yá( )海角游玩,我想去看黄yīng ( ),所以我不怕劳累。

二、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。

A.茅檐.(yán) 畦.田(qí) 环绕.(rǎo)B.排闼.(tà) 山郭.(ɡuō) 天涯.(yá)C.颠簸.(bó) 淘.气(táo) 莺啼.(tí)三、判断,对的画“√”,错的画“×”。

1.“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城,山村。

( )句子模块2.“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( )3.“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指,指一千里的范围。

( )四、品析下面的诗句。

1.如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(1)“牵牛”指____________________________________________。

“织女”指_____________________________________________。

(2)诗句的意思:________________________________________________________________________________________________2.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

(1)“九曲”指____________________________________________。

“自天涯”指____________________________________________。

(2)这两句诗作者运用________的修辞方法,写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思:___________________________________________ _______________________________________________________ 3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

2020-2021部编版六年级语文上册《17《古诗三首》》课后练习题(附答案)

2020-2021部编版六年级语文上册《17《古诗三首》》课后练习题(附答案)

“织女”指 。

_字词模块 一、下面加点字的读音完全正确的一组是 ( )A. 茅檐.(y án) 畦.田(q í) 环绕.(r ǎ o) B. 排闼.(t à) 山郭.( ɡu ō) 天涯.(y á) C .颠簸.(b ó) 淘.气(t áo) 莺啼.(t í) 二、根据拼音写生字。

我想去天 y á( ) 海角游玩,我想去看黄 y īng (三、判断,对的画 “√” ,错的画 “×”。

1.“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

( 2.“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指,指一千里的范围。

( )3.“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城,山村。

( )句子模块四、品析下面的诗句。

1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

( 1) “九曲”指 ________________________________________________________。

_ “自天涯”指 _________________________________________________________。

_(2) 这两句诗作者运用 __________ 的修辞方法,写出了黄河的雄伟气势。

诗句的意思: ____________________________________________________________________2.如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(1) “牵牛”指 ________________________________________________________。

_17 古诗三首) ,所以我不怕劳累 )(2) 诗句的意思:3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(1) 用“ ____ ”画出描写江南独特的地形风貌的诗句。

(2) 诗句的意思:__________________________________________________________读写模块五、(一) 课内阅读。

人教部编版六年级语文上册同步试题精编《古诗三首》课前预习单

人教部编版六年级语文上册同步试题精编《古诗三首》课前预习单

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

18.《古诗三首》——课前预习单1.给下列诗句中的加点字选择正确的读音(1)九曲(qū qǔ)____黄河万里(2)千里莺啼绿映(yìng yìn)____红(3)南朝(cháo zhāo)____四百八十寺(4)两山排闼(tà tā)____送青来2.下列加点字词的解释有错误的一项是()A.多少楼台烟雨中(亭台楼阁)B.水村山郭酒旗风(山城,山村)C.茅檐长扫净无苔(青苔)D.南朝四百八十寺(四百八十座寺庙)3.下列诗句的朗读节奏划分,不正确的一项是()A.九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/白天涯。

B.千里/莺啼/绿映红,水村/山郭/酒旗风。

C.南朝四百/八十/寺,多少楼台/烟雨/中。

D.茅檐/长扫/净无苔,花木/成畦/手自栽。

4.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

”对这两句诗理解不正确的一项是()A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。

B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折、排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C.这两句诗描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

5.下列诗句运用了哪些修辞手法?A.比喻B.拟人 C夸张 D对偶(1)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

(_____)(2)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(_____)6.成语积累。

请写出几个含有“春”字的成语:____________、____________、___________、____________7.《书湖阴先生壁》运用了_____ 手法,赋予山水生命感情,突出它们与人的关系的诗句是: “__________________,_______________。

部编版六年级语文上册六单元第17课《古诗三首》教案+课后习题附答案

部编版六年级语文上册六单元第17课《古诗三首》教案+课后习题附答案

课题古诗三首课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会写“簸、涯、莺”三个生字。

反复朗读古诗,体会古诗的意境,了解诗句的意思,培养自学能力。

2.入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往、合作学习的能力。

3.欣赏诗中描写的美丽景色,激发学生对自然景物的热爱,培养学生的爱美情趣和审美能力。

教学重点1.有感情地朗诵课文,理解诗句及整首诗的大意。

2.用自己的话写一写诗句描绘的景色。

教学难点体会诗人当时的感情。

第一课时教学目标1.读懂《浪淘沙》,体会诗人表达的感情,感受古诗意境。

2.培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。

3.有感情地朗读课文,背诵古诗。

教具准备课件教学设计设计意图导入()分钟一、谈话导入我们伟大的祖国,山川秀丽,风景如画。

这节课我们要到黄河边上,去听听黄河的涛声,去看看黄河的气势。

接下来,我们要学习唐代诗人刘禹锡作的诗《浪淘沙》。

【出示课件2】(板书:浪淘沙)新课教学()分钟二、自主学习1.在学古诗之前,请同学来回顾一下古诗的学习方法。

【出示课件3】解诗题,知作者——诵古诗——抓字眼,明诗意;理解大意——品意境,悟感情。

2.【出示课件4】自学提纲1.“浪淘沙”怎样理解?互相交流资料,了解作者刘禹锡。

2.将古诗读正确、流利。

3.理解以下词语的意思。

①九曲:②簸:③天涯:④直上:4.结合重点词语说说古诗大意。

三、合作学习1.《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗,这里是其中的一首。

其形式为七言绝句。

后又用为词牌名。

刘禹锡(772年-842年),唐代诗人,字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。

是柳宗元的好友,人称刘柳,因参加永贞革新而被流放。

他性格豪迈,决不向恶势力低头。

他的诗也写得很有豪气,白居易因而称他“诗豪”。

2.指名朗读古诗。

3.理解以下词语的意思。

①九曲:弯曲,形容黄河弯弯曲曲的样子。

②浪涛风簸:波浪滔天,大风颠动。

③天涯:天边。

④直上:一直到达。

4.学生连起来说说诗意。

(弯弯曲曲的黄河汹涌奔腾,卷来万里泥沙,大浪翻涌,狂风怒吼,仿佛来自天涯。

部编人教版小学语文六年级上册17《古诗三首》同步练习试题(附答案)

17.古诗三首一、读拼音,写词语。

Diān bǒ二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

九曲.(qū qǔ)黄河万里沙浪淘几簸.(bǒ bò)自天涯茅檐长扫净无苔.(tái tāi)南朝.(cháo zhāo)四百八十寺花木成畦.(qí xí)手自栽两山排闼.(tà dà)送青来三、比一比,组词语。

浪()崖()织()畦()淘()涯()帜()蛙()闼()绕()阔()饶()四、解释加点的词,再说说诗句的意思。

1.九曲..。


....自天涯..黄河万里沙,浪淘风簸九曲∶。

浪淘风簸; 。

天涯∶。

诗句意思∶,。

2.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗....风。


山郭∶。

酒旗∶。

诗句意思∶,。

3.一水护田..送青来。

..将绿绕,两山排闼护田∶。

排闼∶。

诗句意思∶,。


五、默写《江南春》。


---------------------------------------------------------------------------------六、按要求填空。


1.自古"黄河"就与"雄伟"联系在一起。

《浪淘沙》这首诗,前两句作者运用的手法,我们可以从和中体会出黄河的雄伟壮观、汹涌澎湃。

后两句"如今直上银河去,同到牵牛织女家",作者运用的口吻,表明。


2.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句,诗的前两句抓住、、、、、、、等几个江南的常见景物,描绘了一幅江南春天的奇丽画面,后两句则抒发了诗人的情感。


3.《书湖阴先生壁》是
朝诗人_
的一首七言绝句,全诗表
达了诗人的情感。

后两句"一水护田将绿绕,两山排闼送青来",诗人运用了的修辞手法。

参考答案一、颠簸天涯环绕二、Qū bǒ Tái cháo qí tà三、浪(海浪)崖(悬崖)织(织布)畦(菜畦)淘(淘气)涯(天涯)帜(旗帜)蛙(青蛙)闼(排闼)绕(环绕)阔(阔别)饶(饶恕)四、1.
九曲∶自古相传黄河有九道弯。

17.古诗三首 作业设计 有答案 部编版小学语文六年级上册

17.古诗三首一、选择正确读音,用“√”画出。

九曲( qū qǔ)黄河浪淘( táo tāo)风簸花木成畦( qí xí)两山排闼( dá tà)二、给加点字选择正确的解释,填序号。

1.九曲黄河万里沙()A 黄河有九道弯。

B 形容黄河弯弯曲曲的地方很多。

2.水村山郭酒旗风()A 依山而建的城。

B 姓郭的山村人家。

3.南朝四百八十寺()A 四百八十座寺庙。

B “四百八十”是虚指,形容寺院很多。

4.两山排闼送青来()A 推开门。

B 排列好的门。

三、品析课文浪淘沙唐九曲黄河万里沙,。

如今直上银河去,。

1.诗的前两句运用了夸张的修辞手法,写出了黄河的雄伟气势。

其中,“九曲”写出了黄河的弯弯曲曲,“万里”写出了黄河的气势非凡,“自天涯”让我们体会到了黄河源远流长、一泻千里的气势。

2.诗的后两句用浪漫的手法,通过联想到牵牛织女的家里做客,表达了作者对美好是好的向往。

3.描写黄河的诗句还有:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

4.和牛郎织女有关的诗句还有:天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

5.诗的前两句意思是:。

江南春,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,。

1.本诗的作者的唐代诗人杜牧,他与李商隐合称为“小李杜”。

“大李杜”指的是唐代诗人李白和杜甫。

2.这是一首借景抒情的讽喻诗,前面两句描绘了江南的大好春光,流露出诗人的喜悦之情;后两句诗人借古讽今,感叹兴亡盛衰,寄托了讽喻之意。

3.描写江南春色的诗句还有:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

4.诗的前两句意思是:书湖阴先生壁宋,。

,。

1.“书”的意思是写,湖阴先生指的是杨骥。

2.诗的前两句描写的是庭院里的风光,其中“长扫”和“净无苔”写出了庭院的洁净,“花木成畦”写出了庭院的秀美,“手自栽”写出了主人的勤快。

3.后两句运用了对偶和拟人的修辞手法,描写的是庭院外自然环境的风光,表现了主人高雅的情趣。

4.本诗的诗意是:。

部编版六年级语文17课《古诗三首》知识点点解析汇总与同步练习(含答案)

《古诗三首》知识点点解析汇总与同步练习生字组词:簸:簸扬颠簸簸动簸荡簸谷涯:生涯涯际天涯一望无涯天涯海角多音字:曲:qū曲折qǔ歌曲簸:bǒ簸扬bò簸箕形近字:簸(颠簸)颇(偏颇)涯(天涯)崖(山崖)《浪淘沙》知识点浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

译文万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。

注释浪淘沙:唐教坊曲名。

创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。

后又用为词牌名。

九曲:自古相传黄河有九道弯。

形容弯弯曲曲的地方很多。

万里沙:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。

浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。

浪淘:波浪淘洗。

簸:掀翻,上下簸动。

自天涯:来自天边。

牵牛织女:银河系的两个星座名。

自古相传,织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。

后西王母召回织女,牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日的夜晚相会一次。

牵牛:即传说中的牛郎。

赏析1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。

“九曲”用了夸张的手法,写出黄河的蜿蜒曲折,“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

2、后两句借用牛郎与织女的典故,驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,一直到牛郎织女家,表现了诗人不畏艰难的豪迈气概。

课文主题:《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势,并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往,表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀。

《江南春》知识点江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

译文江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的许多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

注解④山郭:依山而建的城。

②酒旗:酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

③南朝:公元420到589年建都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案

部编版小学六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》课后作业及答案一、下面加点字的读音完全正确的一组是()。

A.茅檐(yán)畦田(qí)环绕(rǎo)B.排闼(tà)XXX(ɡuō)天涯(yá)C.颠簸(bó)淘气(táo)莺啼(tí)二、根据拼音写生字。

我想去天yá()海角游玩,我想去看XXX(),所以我不怕劳累。

三、判断,对的画“√”,错的画“×”。

1.“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

()2.“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指,指一千里的范围。

()3.“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城,山村。

()句子模块四、品析下面的诗句。

1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

1)“九曲”指____________________________________________。

自天涯”指____________________________________________。

2)这两句诗作者应用________的修辞方法,写出了黄河的雄伟气魄。

诗句的意思:_____________________________________________________________________________________________ _____2.如今直上银河去,同到XXX家。

1)“牵牛”指____________________________________________。

织女”指_____________________________________________。

2)诗句的意思:___________________________________________________________________________________________ _____3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

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