邳州市第二中学2013年高中化学必修一课件第二课时 常见物质的检验
2013年江苏省邳州市第二中学高一化学教学教案1.1《化学实验基本方法》(人教版必修1)

第一章从实验学化学重难点一、化学实验安全常识1.药品安全存放(1)易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。
(2)受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。
(3)易燃、易爆试剂应密封保存,放置在冷暗并远离电源和火源的地方。
(4)钠、钾等金属与H2O、O2反应,所以应存放在煤油中。
(5)剧毒、有强腐蚀性的药品要单独存放,并有严格的取用程序。
(6)化学试剂要按性质、类别有规律存放。
特别提醒①应根据药品状态选择容器口径的大小。
固体药品保存在广口瓶中,液体药品保存在细口瓶中。
②瓶塞的选择,取决于药品的酸碱性。
酸性试剂选用玻璃塞,碱性试剂选用橡胶塞。
2.意外事故的处理1.物质分离与提纯的区别(1)分离:将混合物中各物质通过物理或化学变化,把各成分彼此分开的过程。
分开后的物质要恢复到原来状态。
(2)提纯:将混合物中的杂质除去,得到纯净物的过程。
杂质如果发生化学变化,不必恢复到原来状态。
2.物质分离与提纯的一般方法 (1)物理方法①含义:根据物质物理性质的差异分离和提纯物质的方法 ②方法:过滤、蒸发结晶、蒸馏(分馏)、萃取、分液、升华等 (2)化学方法①含义:根据化学性质上的特点分离和提纯物质的方法 ②方法a .加热法:混合物中混有热稳定性差的物质,加热使热稳定性差的物质分解而分离或转变成被提纯的物质。
如:KCl 中混有的KClO 3、CaCO 3中混有的Ca(HCO 3)2等。
b .沉淀法:混合物中加入某试剂,使杂质转化为沉淀而分离出去,但使用试剂时一定要注意不能引入新杂质。
若使用多种试剂,将溶液中不同离子逐一沉淀。
应注意:后加试剂能将先加试剂的过量部分除去,最后加的试剂不引入新杂质。
c .转化法:有两种情况一是将杂质转化为被提纯物质,如用饱和NaHCO 3溶液除去CO 2中混有的HCl ,NaHCO 3与HCl 反应生成CO 2。
二是不能通过一步反应达到分离的目的,而要经过转化为其他物质才能分离,再将转化物质转化为原物质。
原创基础课件-1.2.2 常见物质的检验(化学必修1)

(➁7)将N蘸H有3 浓➀放盐在将酸容粘的器有玻口湿璃,润棒变红放蓝色在石NH容蕊3+器试H口纸Cl,的=产玻_N生_璃H_4白_棒C_烟l__
4 、物质检验的一般步骤: (答题书写)
(1) 对试样进行外观观察:色、态、气味
(2)取少量试样于试管中:(不许原瓶操作)
固体则少量溶解,液体直接取少量
(3) (5)
3.常用检验: (1)H2 点燃有爆鸣声
(2) (3) (4) (5)
O2 H2O CO2 SO2
带火星的木条放入集气瓶,复燃
遇白色无水CuSO4变蓝(CuSO4 •5H2O)
通入澄清石灰水变浑浊的无味气体
a,通入澄清石灰水变浑浊的刺激性气味气体 b,使品红溶液褪色的气体
(6)丝绸,毛(蛋白质) 灼烧 有烧焦羽毛的气味
②醋酸铅或硫酸铜 产生黑色沉淀
四.阳离子检验: 1.H+ ①紫色石蕊试剂或PH试纸 变红 2.Ag+ 加盐酸和稀HNO3 生成白色沉淀 3.Na+ 焰色反应 黄色火焰
K+ 焰色反应 紫色火焰(透过蓝色钴玻璃)
4.NH4+ 加NaOH溶液并加热,产生使湿润红色石蕊 试纸变蓝的刺激性气味气体
(NH4)2SO4 + 2NaOH == 2NH3 + Na2SO4 + 2H2O
5,Ba2+ 稀硫酸 产生白色沉淀 6,Mg2+ NaOH溶液 产生白色沉淀 7,Cu2+ 溶液蓝色,加NaOH溶液 蓝色絮状沉淀 8.Fe3+ NaOH溶液 生成红褐色沉淀Fe(OH)3
含有苏丹红
1.2.2 常见物质的检验
2004雅典奥运会匈牙利男子铁饼冠军法泽卡斯被取消金牌
1、酸碱指示剂 酸色
(教师参考)高中化学 1.2.2 常见物质的检验课件2 苏教版必修1

实验现象: 反应生成不溶于稀盐酸的白色沉淀
实验结论: 硫酸铵、硫酸钾中含有SO42-
化学方程式为(NH4)2SO4 + BaCl2==BaSO4 + 2NH4Cl
问题
稀盐酸的作用是什么?除杂不用稀硝酸
排除CO32-和SO32-的干扰
石蕊试纸
红石蕊试纸:遇碱性物质变蓝色 蓝石蕊试纸:遇酸性物质变红
淀粉试纸 碘 淀粉 蓝
(检验气体需先湿润)
精选ppt
5
实验1. 实验药品: NH4Cl、 (NH4)2SO4 、NaOH 实验现象: 有刺激性气味气体产生,且该气
体能使湿润的红石蕊试纸变蓝 实验结论: NH4Cl和(NH4)2SO4中含有NH4+ 原理(NH4)2SO4+2NaOH==Na2SO4+H2O+NH3
精选ppt
18
4、对下列实验过程的评价,正确的是
A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固 体中一定含有碳酸盐
B. 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,证明一 定含有SO42C.某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色,该溶液一定 是酸溶液
√D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀硝酸除去OH,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,证明含Cl-
(CO32- )
产生气体通 入澄清石灰
水
灰水变浑浊
酸 用紫色石 紫色石蕊变红;PH试
(H+) 蕊试液; 用PH试纸
纸变色PH<7
碱 用紫色石 紫色石蕊变蓝;PH试
(OH-) 蕊试液; 纸变色PH>7
用PH试纸精选ppt
15
5. 仪器分析法:
2013-2014学年高一化学苏教版必修一:1.2.2 常见物质的检验 PPT课件1

后又做了如下分析,以确定这些离子是否大量存在。
①用pH试纸检测溶液的酸碱性,结果pH试纸显红色。 ②取2 mL溶液用BaCl2溶液和稀硝酸进行检验,结果生成了白色沉淀。 ③对②中所得的混合物充分静置后,取其澄清的液体用AgNO3溶液和稀 硝酸进行检验,结果又生成了白色沉淀。 请回答下列问题: (1)溶液中一定存在的离子是______________,一定不存在的离子是 ______________。 (2)上述实验操作中,有错误的操作是(填写序号)________。改正该错误 的方法是(要作较详细的说明)______________________________。
如果某溶液中同时存在SO42-和Cl-,应如何检验? [学生交流] 【提示】 (1)取少量溶液,向其中加入过量Ba(NO3)2。如果有白色沉淀, 说明溶液中含有SO42-。 (2)将上述体系过滤,得到滤液。 (3)再向滤液中滴入AgNO3溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,证明溶液 中有Cl-。 总之,一般先检验SO42-,然后除去SO42-,进一步检验验证溶液中Cl-的存 在。
【提示】 焰色反应的实验步骤可归纳为三烧:“灼烧―→蘸烧―→
洗烧”,其含义分别为: (1)灼烧:将铂丝放在酒精灯火焰里灼烧,直到与原来火焰颜色相同为 止。 (2)蘸烧:用铂丝蘸取欲检测的试液或试样,放在酒精灯外焰上灼烧, 观察火焰的颜色。 (3)洗烧:测试完毕,将铂丝用稀盐酸洗净,在外焰上灼烧到没有颜色 为止,以备下次再用。
为确定某溶液的离子组成,进行如下实验: 1. ①取少量溶液滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀。 ②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性气味且能使澄清石灰水
变浑浊的气体;白色沉淀部分溶解。
③取上层清液继续滴加BaCl2溶液至无沉淀时,再滴加AgNO3溶液,产生白 色沉淀。 根据实验,以下推测不正确的是( A.一定有SO42-离 C.不能确定Cl-离子是否存 ) B.一定有CO32-离子 D.不能确定SO42-离子是否存在
邳州市第二中学2013年高中化学必修一课件第二课时 铝及铝合金

△
(2)与水的反应(高温条件且反应缓慢,写化
学方程式):
2Al+6H2O=====2Al(OH)3+3H2↑ __________________________________ 。
高温
(3)与酸的反应(写出与盐酸反应的离子方程
式): 2Al+6H+===2Al3++3H2↑ ________________________________。
铝热反应为什么能发生?意义是什么? 提 示 : 原 因 : (1) 铝 的 还 原 性 强 , (2) 生 成 Al2O3 时会放出大量热。意义:冶炼高熔点 金属。
5.铝合金 铝 合 金 密度小有 具 强度高 __________ 、
塑性好 成本低 制造工艺 ______________ 、 __________ 、 抗腐蚀能力 __________ 简 单 、 ________ 、
得到3.9 g Al(OH)3沉淀有
两 种 途 径 : (1)OH - 未 过 量 而 直 接 得 到 ; (2)OH-过量,先生成较多的Al(OH)3沉淀后
又溶解一部分,所得Al(OH)3沉淀是3.9 g。
【解析】 方法一 根据Al3+的物质的量与 Al(OH)3沉淀的物质的量比较可推测KOH溶 液的两种情况:
(1)该实验步骤如下:用两张圆形滤纸分别
折叠成漏斗状,套在一起,使四周都有四层. 把内层漏斗取出,在底部剪一个孔,用水润 湿,再跟另一个漏斗套在一起,下面放置盛 沙的________,把5 g炒干的氧化铁粉末和
2 g铝粉混合均匀,放在漏斗中,上面加少
量氯酸钾,并在混合物中间插一根镁条,用 燃着的小木条点燃镁条,观察发生的现象.
(5)待熔融物冷却后,除去外层渣,仔细观
高中化学 1_2_2 常见物质的检验课件 苏教版必修1 (2)

解析: B 项,试液滴加到红色的石蕊试纸,说明该溶液显碱性,不能说 明该溶液中含有 NH+4 ,验证 NH+4 是否存在的正确方法是将试液和 NaOH 溶液混 合加热,然后检验是否有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生,错误;C 项,如果溶液中含有 SO24-,也会产生相同的现象;D 选项中不能排除 SO32-的干 扰。
[自我诊断] 如何证明某溶液是NaHCO3溶液而不是Na2CO3溶液?
答案: 取溶液少许于试管中,加入 BaCl2 溶液无明显现象,再加入稀盐 酸,产生无色无味气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,证明原溶液是
NaHCO3 溶液。
几种常见离子的检验
被检验的离子
所用试剂
实验操作或现象
NH+4
______N__a_O__H、溶红色液石蕊试纸 与 NaOH 溶液共热,产生能使湿 润的红色石蕊试纸_____的气体
变
Cl-
______A__g_N__O、3稀溶硝液酸 滴加 AgNO3 溶液,产生不溶于稀
硝酸的白色沉淀
SO24-
BaCl2
溶液、_________ 稀盐滴加酸BaCl2
溶液,产生不溶于稀盐
白色沉淀
酸的___________
[微点拨] (1)一种试剂可能与几种不同的离子反应产生相同的现象,检验离子时应注 意采取措施排除其他离子的干扰。 (2)能与碱反应产生使红色石蕊试纸变蓝的气体的离子只有 NH+4 。
3.实例:钠的焰色为黄色,钾的焰色为紫色(透过蓝色钴玻璃)。
[微点拨] (1)焰色反应属于物理现象,不属于化学变化。 (2)观察钾的颜色时必须要透过蓝色钴玻璃观察,因为钠的黄色火焰能够掩 盖钾的紫色火焰,蓝色玻璃可以滤掉黄光。
[自我诊断] 判断下列说法正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
江苏省邳州市第二中学2013年高中化学必修一课件:第2课时 铝的重要化合物

NaHCO3与酸反应生成二氧化碳,也不符合
标准。既能与强酸反应,又能与强碱反应的 物质:①某些金属,如Al;②两性氧化物, 如Al2O3;③两性氢氧化物,如Al(OH)3;④ 某些酸的酸式盐,如NaHCO3、NaHS、
NaHSO3、Na2HPO4、NaH2PO4等;⑤某些
酸的铵盐,如(NH4)2S、(NH4)2CO3、 CH3COONH4、(NH4)2SO3等。
Al(OH)3沉淀量的计算
例2 (2012· 东莞高一调研)向50 mL 1
mol· -1的Al2(SO4)3溶液中加入100 mL L
KOH溶液,充分反应得到3.9 g沉淀,则 KOH溶液的物质的量浓度可能是(双 选)( ) B.3 mol· -1 L
A.1 mol· -1 L
C.1.5 mol· -1 L
性食物。
二、氢氧化铝
1.物理性质和用途
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白 几乎不溶于水的____色固体,在溶液中形
胶状 成白色_______沉淀。Al(OH)3 能凝聚水中
吸附色素 的悬浮物,又能__________,可以用作净 水剂。 2.化学性质
Al(OH)3+3H+====Al3++3H2O
Al(OH)3+OH ====AlO2 +2H2O
根据以上转化关系回答:
(1)写出下列物质的化学式: A____________;B____________;乙 __________________________________ __。
(2)A原子的原子结构示意图为 __________。
(3)写出下列变化的方程式: ①A与NaOH溶液反应的化学方程式 __________________________________ __。
苏教版高中化学必修1 1.2.2 常见物质的检验28(共28张PPT)

2- 3
、OH-均
可生成沉淀,Ba2+只与CO23-生成沉淀,故试剂的加入顺序为④①③,B正确。
【答案】 B
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2.下列关于物质检验的说法不正确的是 ( )
A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定含有
SO24- B.观察钾元素焰色反应的操作是将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色,
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【答案】(1)5种固体全部溶解,4支试管中得到无色溶液,1支试管中得到蓝 色溶液 CuSO4
(2)BaCl2+CuSO4===BaSO4↓+CuCl2 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 BaCl2 NaOH (3)分别另取少量未检出的溶液,向其中加入NaOH溶液并加热,若产生刺激 性气味的气体,说明该物质中是(NH4)2SO4,另一瓶为Na2SO4。
知
识
点
一
学
业
分
层
第 2 课时 常见物质的检验
测 评
知 识 点 二
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1.学会Cl-、SO24-、CO23-、NH+ 4 等离子的检验方法。(重点) 2.会用焰色反应检验金属或金属离子的存在。 3.能设计简单的实验方案,确定常见物质的组成成分。(重难点)
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物质检验的方法
【答案】 A
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2.有 5 瓶白色固体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水 硫酸铜。现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们。请填写下列空白:
(1)取适量固体试剂,分别加入 5 支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察 到的现象是________________________________________________________,
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沉淀时,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉
淀。 根据实验,以下推测正确的是(双选)( )
A.一定有 SO2 3
-
B.一定有 CO2 3
-
C.不能确定 Cl 是否存在 D.不能确定 HCO3 是否存在
【解析】 一定没有 SO2 ,因为盐酸酸化时 3 产生的是无刺激性气味的气体; 因为加盐酸后 溶液中必定有 Cl , AgNO3 溶液产生 AgCl 加 沉淀,并不能确定原溶液中是否有 Cl ;由于 原溶液呈强碱性,故一定没有 HCO3 。
燃烧
蓝 (4)淀粉― →显_____色 ― 2.仪器分析法
碘单质
3.焰色反应 金属 (1)原理:许多_______或它们的化合物在
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火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。 黄色 (2)实例:钠元素的焰色为_______,钾元 紫色 素的焰色为________ (透过蓝色钴玻璃)。 (3)应用:检验金属或金属离子的存在(检验 金属元素的存在)。
④“洗”:用________洗净铂丝,并在外 焰 灼烧至__________颜色一致时,再检验下 一 个试样。
答案:①与酒精灯火焰
④稀盐酸 与酒精火焰
③蓝色钴玻璃
要点突破讲练互动
物质的检验类型、方法、 步骤
探究导引1 怎样确定一种气体是CO气体?
提示:让气体先通过盛有浓硫酸的洗气瓶,
再通过盛CuO粉末的试管,再通过盛有澄 清石灰水的洗气瓶,确认整个系统已充满检 验气体后,对盛有黑色CuO粉末的试管加 热,
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第二课时
常见物质的检验
新知初探自学导引
自主学习
一、物质检验的一般方法 1.特征反应法
浑浊 (1)碳酸盐― →无色无味气体 ― → 变____ ― ―
浓氢氧化钠 湿润的红色 (2)铵盐 ―△→ 气体 石蕊试纸 ________ ― ― → 变蓝 ―
盐酸
澄清石灰水
烧焦羽毛 (3)蛋白质― →有_______________的气味 ―
HCl进行鉴别,经讨论可行的实验方案有多
种。请你设计3种实验方案加以鉴别。简要 写出操作过程、现象和结论。
方案 ① ② ③ 【解析】
操作过程
现象和结论
可用焰色反应确定出Na2SO4 ,
可用加入BaCl2溶液的方法确定出Na2SO4, 可用加入NaHCO3(aq)的方法确定出HCl,
可用石蕊试纸或石蕊试液确定出HCl。
【答案】 方案
① ②
操作过程 现象和结论 用洁净的铂丝分别蘸取 焰色呈黄色的样 溶液样品在火焰上灼烧 品为Na2SO4
分别取少量溶液于试管 中,滴加石蕊试液
变红的是盐酸, 不变红的是 Na2SO4溶液
③
产生白色沉淀的 分别取少量溶液于试管 原样品为Na2SO4 中,滴加BaCl2溶液 溶液
+
物质检验实验方案表述的 基本要求
探究导引 怎样鉴定一白色粉末为Na2CO3粉末?
提示:首先取少量白色粉末置于试管中, 其次 加入适量蒸馏水溶解,得澄清溶液,第三,用 一洁净铂丝蘸取溶液,在酒精灯火焰上灼烧, 观察到黄色火焰,判断有 Na 存在在,第四, 向试管中滴加 CaCl2 溶液,有白色沉淀产生, 白色沉 淀能够溶解在稀 盐酸中,证明含有 CO2 。 3
想一想
1.用焰色反应检验钾元素是否存在时,为 什么一定要透过蓝色钴玻璃观察火焰呢?
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提示:观察钾元素的焰色要透过蓝色钴玻璃. 因为钾盐中常混有钠离子,在灼烧时产生的
黄色火焰能够遮盖钾的紫色火焰,使用蓝色
钴玻璃可以将黄光过滤掉,避免钠元素的干 扰。
二、常见离子的检验
1.铵根离子的检验
2.氯离子的检验
(4)若被鉴别物质为两种时,可考虑因试剂
加入的顺序不同现象不同而进行鉴别。
2.只用一种试剂鉴别多种物质
(1)先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶
液酸碱性,确定能否选用水或指示剂(如石
蕊等)进行鉴别。
(2)在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时,可依据
“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被鉴别 的溶液多数呈酸性时,可选用碱或水解呈碱 性的溶液做试剂;若被鉴别的溶液多数呈碱 性时,可选用酸或水解呈酸性的溶液做试剂。
-
物质鉴别的类型与方法
例2 不用任何试剂就能将下列五种溶液:
①CuCl2、②Na2SO4、③KCl、④K2CO3、
⑤BaCl2鉴别开来,其正确的鉴别顺序是
( ) B.④⑤③②① D.②①④⑤③ A.①②④③⑤ C.①④⑤②③
【解析】
CuCl2为蓝绿色溶液,先鉴别出
来,再用CuCl2分别加入其他溶液,能产生 沉淀的是K2CO3;然后用K2CO3加入剩余溶 液,有沉淀产生的是BaCl2 ;再将BaCl2 加
A.进行物质检验时, 一般先对试样进行外
观观察,确定其状态、颜色、气味等
B.一般在实验室点燃可燃性气体时,必须 先检验其纯度 C.为检验食盐中是否加碘,可用淀粉检验
D.向某水溶液中加入 NaOH 溶液后,无气体 放出,判断该溶液中肯定无 NH4
+
解析:选 AB。食盐中的碘是以 KIO3 的形式 存在, 用淀粉检验不出 I2 的存在, 项不正确; C 未给溶液加热,即使有 NH4 存在,也不会放 出气体,D 项不正确。
- - - -
-
-
【答案】
BC
检验混合物中某离子是否存在
【规律方法】
时, 应根据离子的特征反应现象, 如呈现特殊颜 色变化、生成沉淀、生成气体等,把溶液中的离 子一一区分开来,即为混合离子的检验。 若某溶液中同时存在 NH4 、Cl 、SO2 ,进行检 4 验时, 必须充分考虑加入试剂对后续检验的影响
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3.硫酸根离子的检验
想一想
2.检验
2- SO4 时,为什么先加稀盐酸呢?
提示:BaCO3、BaSO3、Ba3(PO4)2 均为白色 沉淀, 先加稀盐酸, 就可以排除 CO2 、SO2 、 3 3 PO3 的干扰。 4
- - -
自主体验
1.下列说法正确的是( ) A.某溶液与 NaOH 溶液共热,产生使湿润的 蓝色石蕊试纸变红色的气体, 说明原溶液中存 + 在 NH4 B. 某溶液中加入 AgNO3 溶液时, 产生白色沉 - 淀,说明原溶液中含有 Cl C.某溶液中滴加稀硝酸无明显现象,再滴加 Ba(NO3)2 溶液出现白色沉淀,说明原溶液中 - - - 有 SO2 (提示:SO2 可被 HNO3 氧化成 S4 晶体配制试样溶液, 在两支试管中分别加入少量试样溶液。 + (1)检验 NH4 :向第一支试管中加入 NaOH 浓 溶液,加热,并在试管口用湿润的红色石蕊试 纸检验。红色石蕊试纸变蓝,说明有 NH3 生 + 成,确定在(NH4)2SO4 晶体中含 NH4 。 - (2)检验 SO2 :向第二支试管中滴入几滴盐酸 4 将溶液酸化,然后再加入 BaCl2 溶液。有白色 - 沉淀生成,说明成分中含有 SO2 。 4
现象,在加入试剂之前,该物质是未知的,叙述
时
不可出现“取某某试剂加入某某物质„„”
的字样。一般简答顺序为:各取少许→溶解 →加入试剂→描述现象→得出结论.
课堂达标即时巩固
热点示例思维拓展
SO2-和 Cl 的检验 4
-
【经典案例】
某校化学课外活动小组对实
验 室 两 瓶 失 去 标 签 的 无 色 溶 液 Na2SO4 和
当发现黑色粉末变成红色、澄清石灰水变浑
浊和加热,停止加热和通气。
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探究导引2 怎样鉴别两瓶气体,一瓶盛有氯气、一瓶盛 CO2气体?
提示:直接根据两瓶气体的颜色判断,呈无
色的是CO2,呈黄绿色的是氯气。
要点归纳
(1)物质的检验类型及方法 利用不同物质的性质差异,通过实 验,将它们区别开来 根据物质的特性,通过实验,检验 检 验 鉴定 出该物质的成分,确定它是否是这 种物质 类 型 根据已知实验及现象,分析判断, 推断 确定被检的是什么物质,并指出可 能存在什么,不可能存在什么 鉴别
题型探究权威预测
混合物中离子的检验
例1
为确定某溶液的离子组成,进行如
下实验:
①测定溶液的pH,溶液显强碱性。 ②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性,
产生无刺激性气味、能使澄清石灰水变浑浊
的气体。 ③在上述溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液,产 生白色沉淀。 ④取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无
2.鉴别下列物质,只能用焰色反应的是( A.K2CO3和KCl C.NaCl和MgCl2
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)
B.NaCl和Na2CO3 D.NaCl和KCl
解析:选D。A项,可用BaCl2溶液检验,产
生白色沉淀的为K2CO3 ;B项,可用CaCl2 检验,产生白色沉淀的为Na2CO3 ;C项,
可用NaOH检验,产生白色沉淀的为MgCl2;
3.任选试剂鉴别多种物质
任选试剂鉴别多种物质的题目往往以简答题 的形式出现,回答时要把握以下要领:
(1)选取试剂要最佳:选取的试剂对试剂组 中的各物质反应现象要专一。 (2)不许原瓶操作:鉴别的目的是为了以后 的使用,若原瓶操作,试剂被污染,“别” 而无用。要有“各取少许”字样。
(3)不许“指名道姓”:结论的得出来自实验
入剩余溶液,有沉淀产生的是Na2SO4 ,剩
余为KCl。 【答案】 C
【规律方法】1.不用任何试剂鉴别多种物质
(1)先依据外观特征鉴别出其中的一种或几 种,然后再利用它们去鉴别其他几种物质。 (2)若均无明显外观特征,可考虑能否用加 热或焰色反应区别开来。
(3)若以上两种方法都不能鉴别时,可考虑
两两混合法,记录混合后的反应现象,分析 确定。
D项,只能用焰色反应,呈黄色的为NaCl, 透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色的为KCl。