门电路逻辑功能及测试 (完成版)
实验一、门电路逻辑功能及测试
实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1.熟悉门电路逻辑功能并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。
2.熟悉RXB-1B数字电路实验箱及V252示波器使用方法。
二、实验仪器及材料1.V252双踪示波器2.RXB-1B数字电路实验箱3.万用表4.器件74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片三、实验任务任务一：异或门逻辑功能测试集成电路74LS86是一片四2输入异或门电路，逻辑关系式为1Y=1A⊕1B，2Y=2A⊕2B，3Y=3A⊕3B，4Y=4A⊕4B，其外引线排列图如下图。
它的1、2、4、5、9、10、12、13号引脚为输入端1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A、4B，3、6、8、11号引脚为输出端1Y、2Y、3Y、4Y，7号引脚为地，14号引脚为电源+5V。
〔1〕将一片四2输入异或门芯片74LS86插入RXB-1B数字电路实验箱的任意14引脚的IC空插座中。
〔2〕按图接线测试其逻辑功能。
芯片74LS86的输入端1、2、4、5号引脚分别接至数字电路实验箱的任意4个电平开关的插孔，输出端3、6、8分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意3个发光二极管的插孔。
14号引脚+5V接至数字电路实验箱的+5V电源的“+5V〞插孔，7号引脚接至数字电路实验箱的+5V电源的“⊥〞插孔。
〔3〕将电平开关按表设置，观察输出端A、B、Y所连接的电平显示器的发光二极管的状态，测量输出端Y的电压值。
发光二极管亮表示输出为高电平〔H〕，发光二极管不亮表示输出为低电平〔L〕。
把实验结果填入表中。
图 四2输入异或门74LS86外引线排列图图 异或门逻辑功能测试连接图表 异或门逻辑功能测试的实验数据将表中的实验结果与异或门的真值表比照，判断74LS86是否实现了异或逻辑功能。
根据测量的V Z 电压值，写出逻辑电平0和1的电压范围。
任务二：利用与非门控制输出1A 1B 1Y 2A 2B 2YV CC 4B 4A 4Y 3B 4A 3YY选一片四2输入与非门电路74LS00，按图接线。
门电路逻辑功能与测试实验报告
门电路逻辑功能与测试实验报告一、引言门电路是数字电子电路中常见的逻辑电路，用于实现布尔逻辑运算和控制功能。
门电路有与门、或门、非门、异或门等多种类型，通过它们的组合可以实现复杂的数字运算和逻辑控制。
本实验旨在通过实际操作和测试，深入了解门电路的逻辑功能和工作原理。
二、实验内容1.与门的测试：使用与门芯片（74LS08），接入两个输入A和B，并将结果输出连接到一个LED灯。
通过手动给输入引脚加高或低电平，观察LED灯的亮灭情况，并记录输入输出的真值表。
2.或门的测试：使用或门芯片（74LS32），接入两个输入A和B，并将结果输出连接到一个LED灯。
通过手动给输入引脚加高或低电平，观察LED灯的亮灭情况，并记录输入输出的真值表。
3.非门的测试：使用非门芯片（74LS04），接入一个输入A，并将结果输出连接到一个LED灯。
通过手动给输入引脚加高或低电平，观察LED灯的亮灭情况，并记录输入输出的真值表。
4.异或门的测试：使用异或门芯片（74LS86），接入两个输入A和B，并将结果输出连接到一个LED灯。
通过手动给输入引脚加高或低电平，观察LED灯的亮灭情况，并记录输入输出的真值表。
三、实验结果与分析1.与门测试结果分析：根据与门输入两个高电平时才输出高电平的特性，可以得到与门的真值表如下：A ，B ， Outpu:---:，:---:，:------low ， low ， lolow ， high， lohigh， low ， lohigh， high， hig实验测试结果与理论一致，说明与门的逻辑功能正常。
2.或门测试结果分析：根据或门输入两个低电平时才输出低电平的特性，可以得到或门的真值表如下：A ，B ， Outpu:---:，:---:，:------low ， low ， lolow ， high， highigh， low ， highigh， high， hig实验测试结果与理论一致，说明或门的逻辑功能正常。
门电路逻辑功能及测试实验报告记录(有数据)
门电路逻辑功能及测试实验报告记录(有数据)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：实验一 门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。
2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。
二、实验仪器及器件1、示波器；2、实验用元器件：74LS00 二输入端四与非门 2 片 74LS20 四输入端双与非门 1 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 74LS04 六反相器 1 片三、实验内容及结果分析实验前检查实验箱电源是否正常。
然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc 及地线不能接错(Vcc=+5v ，地线实验箱上备有)。
实验中改动接线须先断开电源，接好后再通电实验。
1、测试门电路逻辑功能⑴ 选用双四输入与非门74LS20 一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图1.1接线，输入端接S1～S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的LED 电平指示二极管输入插口D1～D8 中的任意一个。
⑵ 将逻辑电平开关按表1.1 状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表。
表 1.1A 表1.1B 表1.1 A B C D LV A (V) V B (V) V C (V) V D (V) V L (V) A B C DL 0 X X X 1 0.024 5.020 5.020 5.020 4.163 0 1 1 1 1 X 0 X X 1 5.020 0.010 5.020 5.020 4.163 1 0 1 1 1 X X 0 X 1 5.020 5.020 0.001 5.020 4.163 1 1 0 1 1 X X X 0 1 5.020 5.020 5.020 0.009 4.163 1 1 1 0 1 1 1 1 1 05.0205.0205.0205.0200.18411 1 1将逻辑电平开关按表1.1A 要求加入到IC 的输入端，采用数字万用表直流电压档测得输入输出的电平值如表1.1B 所示，转换为真值表如表1.1。
门电路逻辑功能及其测试实验报告
门电路逻辑功能及其测试实验报告一、实验目的1、掌握门电路的逻辑功能。
2、学会使用实验仪器对门电路进行逻辑功能测试。
3、深入理解逻辑运算的基本原理和应用。
二、实验设备1、数字电路实验箱。
2、示波器。
3、集成电路芯片：74LS00（四 2 输入与非门）、74LS04（六反相器）、74LS08（四 2 输入与门）、74LS32（四 2 输入或门）等。
4、若干导线。
三、实验原理门电路是数字电路的基本单元，具有实现逻辑运算的功能。
常见的门电路有与门、或门、非门、与非门、或非门等。
与门的逻辑功能是：当且仅当所有输入都为高电平时，输出才为高电平；否则，输出为低电平。
或门的逻辑功能是：只要有一个输入为高电平，输出就为高电平；只有当所有输入都为低电平时，输出才为低电平。
非门的逻辑功能是：输入为高电平时，输出为低电平；输入为低电平时，输出为高电平。
与非门的逻辑功能是：先进行与运算，然后将结果取反。
或非门的逻辑功能是：先进行或运算，然后将结果取反。
四、实验内容及步骤1、测试与门（74LS08）的逻辑功能将 74LS08 芯片插入实验箱的插座中。
用导线将两个输入引脚分别连接到逻辑电平开关，输出引脚连接到逻辑电平指示灯。
改变输入电平的组合（00、01、10、11），观察并记录输出电平的状态。
2、测试或门（74LS32）的逻辑功能按照与测试与门相同的方法，将 74LS32 芯片插入插座并连接好线路。
改变输入电平，记录输出电平。
3、测试非门（74LS04）的逻辑功能插入 74LS04 芯片，连接线路。
改变输入电平，观察输出。
4、测试与非门（74LS00）的逻辑功能重复上述步骤，测试 74LS00 的逻辑功能。
5、用示波器观察门电路的输入输出波形将示波器的探头分别连接到门电路的输入和输出引脚。
改变输入信号的频率和幅度，观察输入输出波形的变化。
五、实验数据及分析1、与门（74LS08）｜输入 A ｜输入 B ｜输出 Y ｜｜｜｜｜｜ 0 ｜ 0 ｜ 0 ｜｜ 0 ｜ 1 ｜ 0 ｜｜ 1 ｜ 0 ｜ 0 ｜｜ 1 ｜ 1 ｜ 1 ｜从数据可以看出，与门只有在两个输入都为 1 时，输出才为 1，符合与门的逻辑功能。
门电路逻辑功能及测试
实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。
2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。
3、学会检测基本门电路的方法。
二、实验仪器及材料1、仪器设备：双踪示波器、数字万用表、数字电路实验箱2. 器件：74LS00 二输入端四与非门2片74LS20 四输入端双与非门1片74LS86 二输入端四异或门1片三、预习要求1. 预习门电路相应的逻辑表达式。
2. 熟悉所用集成电路的引脚排列及用途。
四、实验内容及步骤实验前按数字电路实验箱使用说明书先检查电源是否正常，然后选择实验用的集成块芯片插入实验箱中对应的IC座，按自己设计的实验接线图接好连线。
注意集成块芯片不能插反。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。
实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。
1.与非门电路逻辑功能的测试（1）选用双四输入与非门74LS20一片，插入数字电路实验箱中对应的IC座，按图接线、输入端1、2、4、5、分别接到K1~K4的逻辑开关输出插口，输出端接电平显示发光二极管D1~D4任意一个。
（2）将逻辑开关按表的状态，分别测输出电压及逻辑状态。
图表图图表输入输出A B Y ZLLHHLHLH表输入输出A B YLLHHLHLH输入输出1(k1) 2(k2) 4(k3) 5(k4) Y 电压值（v）H H H HL H H HL L H HL L L HL L L L2. 异或门逻辑功能的测试图（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图接线，输入端1、2、4、5接逻辑开关(K1~K4)，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
（2）将逻辑开关按表的状态，将结果填入表中。
表输入输出1(K1) 2(K2) 4(K3) 5(K4) A B Y 电压（V）L H H H H L LLHHHHLLLHHLLLLLHH3. 逻辑电路的逻辑关系测试（1）用74LS00、按图，接线，将输入输出逻辑关系分别填入表、表中。
实验一-门电路逻辑功能及测试-实验报告.doc
实验报告实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。
2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。
二、实验仪器1、示波器；2、实验用元器件：74LS00 二输入端四与非门 2 片74LS20 四输入端双与非门 1 片74LS86 二输入端四异或门 1 片74LS04 六反相器 1 片三、实验内容及结果分析1、测试门电路逻辑功能⑴选用双四输入与非门74LS20 一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图1.1接线，输入端接S1～S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的LED 电平指示二极管输入插口D1～D8 中的任意一个。
⑵将逻辑电平开关按表1.1 状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表。
①实验电路如右图所示：②实验结果：表 1.1③结果分析：74LS20是双四输入与非门，其逻辑表达式为：Y=A B C D ___________。
设置如表1.1的输入，所得结果如表1.1所示。
通过此电路，测试了与非门电路的逻辑功能为：只有当四个全为1时，输出为0；只要有一个不为1，输出为1。
2、逻辑电路的逻辑关系⑴ 用 74LS00 双输入四与非门电路，按图1.2、图1.3 接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.2，表1.3 中。
⑵ 写出两个电路的逻辑表达式。
图1.2的逻辑表达式：Y=（A+B ）（A+B ）图1.3的逻辑表达式：Z=AB Y= (A+B ）（A+B ）①实验电路如图所示： ②实验结果如下表所示：表 1.2 表 1.3③结果分析：经分析，上述两电路图的逻辑表达式如上所示。
按表格1.2、1.3输入信号，得到如上图所示的结果，验证了逻辑电路的逻辑关系。
3、利用与非门控制输出用一片74LS00 按图1.4 接线。
S 分别接高、低电平开关，用示波器观察S 对输出脉冲的控制作用。
①电路图如图1.4所示。
②结果如下：③结果分析：根据电路图，可得逻辑表达式为：Y=SA ____，其功能为，当S=1时，输出与输入反向，当S=0时，输出始终为高电平。
门电路逻辑功能及测试
实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。
2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。
3、学会检测基本门电路的方法。
二、实验仪器及材料1、仪器设备：双踪示波器、数字万用表、数字电路实验箱2. 器件：74LS00 二输入端四与非门2片74LS20 四输入端双与非门1片74LS86 二输入端四异或门1片三、预习要求1. 预习门电路相应的逻辑表达式。
2. 熟悉所用集成电路的引脚排列及用途。
四、实验内容及步骤实验前按数字电路实验箱使用说明书先检查电源是否正常，然后选择实验用的集成块芯片插入实验箱中对应的IC座，按自己设计的实验接线图接好连线。
注意集成块芯片不能插反。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。
实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。
1.与非门电路逻辑功能的测试（1）选用双四输入与非门74LS20一片，插入数字电路实验箱中对应的IC座，按图1.1接线、输入端1、2、4、5、分别接到K1~K4的逻辑开关输出插口，输出端接电平显示发光二极管D1~D4任意一个。
（2）将逻辑开关按表1.1的状态，分别测输出电压及逻辑状态。
图 1.1表1.1图 1.3图 1.4H HL H2. 图 1.2（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接逻辑开关(K 1~K 4)，输出端A 、B 、Y 接电平显示发光二极管。
（2）将逻辑开关按表1.2的状态，将结果填入表中。
表1.23. （1）用74LS00、按图1.3，1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。
（2）写出上面两个电路逻辑表达式，并画出等效逻辑图。
4. 利用与非门控制输出（选做）用一片74LS00按图1.5接线，S 控制作用。
5. 用与非门组成其它逻辑门电路,并验证其逻辑功能。
（1）组成与门电路图1.5A·得知，可以用两个与非门组成与门，其中由与门的逻辑表达式Z=A·B= B一个与非门用作反相器。
门电路逻辑功能及测试
门电路逻辑功能及测试介绍门电路是数字电路中的基本组建之一，它用于实现逻辑功能。
门电路有多种类型，包括与门、或门、非门、与非门、或非门等等。
本文将详细探讨门电路的逻辑功能以及测试方法。
门电路的逻辑功能门电路的逻辑功能是指根据输入信号的不同组合，产生特定的输出信号。
不同类型的门电路具有不同的逻辑功能。
与门（AND Gate）与门是最简单的门电路之一，采用逻辑与运算。
它有两个或多个输入，只有当所有输入都为高电平时，输出才为高电平；否则输出为低电平。
与门的真值表如下：输入A 输入B 输出0 0 00 1 01 0 01 1 1或门（OR Gate）或门是另一个常见的门电路，采用逻辑或运算。
它也有两个或多个输入，只要有一个输入为高电平，输出就为高电平；只有所有输入都为低电平时，输出才为低电平。
或门的真值表如下：输入A 输入B 输出0 0 00 1 11 0 11 1 1非门（NOT Gate）非门是最简单的门电路之一，采用逻辑非运算。
它只有一个输入，当输入为低电平时，输出为高电平；当输入为高电平时，输出为低电平。
非门的真值表如下：输入输出0 11 0与非门（NAND Gate）与非门是与门和非门的组合，采用逻辑与非运算。
它有两个或多个输入，只有所有输入都为高电平时，输出为低电平；否则输出为高电平。
与非门的真值表如下：输入A 输入B 输出0 0 10 1 11 0 11 1 0或非门（NOR Gate）或非门是或门和非门的组合，采用逻辑或非运算。
它有两个或多个输入，只有所有输入都为低电平时，输出为高电平；否则输出为低电平。
或非门的真值表如下：输入A 输入B 输出0 0 10 1 01 0 01 1 0门电路的测试方法为了确保门电路的正确性和稳定性，需要对其进行测试。
下面介绍几种常用的门电路测试方法：真值表法真值表法是一种最基本的测试方法，通过列出所有可能的输入组合，计算得出对应的输出，并与预期结果进行比较。
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实验一门电路逻辑功能及测试
计算机一班组员：2014217009赵仁杰
一、实验目的
1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。
2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。
3、学会检测基本门电路的方法。
二、实验仪器及材料
1、仪器设备：双踪示波器、数字万用表、数字电路实验箱
2. 器件：
74LS00 二输入端四与非门2片
74LS20 四输入端双与非门1片
74LS86 二输入端四异或门1片
三、预习要求
1. 预习门电路相应的逻辑表达式。
2. 熟悉所用集成电路的引脚排列及用途。
四、实验内容及步骤
实验前按数字电路实验箱使用说明书先检查电源是否正常，然后选择实验用的集成块芯片插入实验箱中对应的IC座，按自己设计的实验接线图接好连线。
注意集成块芯片不能插反。
实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。
每个芯片的电源和GND引脚，分别和实验台的+5V 和“地（GND）”连接。
芯片不给它供电，芯片是不工作的。
用实验台的逻辑开关作为被测器件的输入。
拨动开关，则改变器件的输入电平。
开关向上，输入为1，开关向下，输入为0。
将被测器件的输出引脚与实验台上的电平指示灯连接。
指示灯亮表示输出电平为1，指示灯灭表示输出电平为0。
1.与非门电路逻辑功能的测试
（1）选用双四输入与非门74LS20一片，插入数字电路实验箱中对应的IC座，按图1.1接线、输入端1、2、4、5、分别接到K1~K4的逻辑开关输出插口，输出端接电平显示发光二极管D1~D4中任意一个。
注意：芯片74LS20的14号引脚要接试验箱下方的+5V电源，7号引脚要接试验箱下方的地（GND）。
用万用表测电压时，万用表要调到直流20V档位，因为芯片接的电源是直流+5V。
表1.1
图 1.1
（2）按表1.1的状态改变逻辑开关的值，分别测出逻辑状态及输出电压。
2. 异或门逻辑功能的测试
（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接逻辑开关(K1~K4)，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
注意：芯片74LS86的14号引脚要接试验箱下方的+5V电源，7号引脚要接试验箱下方的地（GND）。
图 1.2
（2）按表1.2的状态，拨动逻辑开关，将输出值的结果填入表中。
表1.2
3. 逻辑电路的逻辑关系测试
（1）图1.3中需要用到两片74LS00芯片。
图1.4中也需要用到两片74LS00芯片。
其中虚线框内是第一片74LS00芯片部分，虚线框外的是第二片74LS00芯片部分。
用两片74LS00芯片，分别按图1.3，1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。
A 、B 接实验箱下方的逻辑开关。
输出Y 接实验箱上方的电平显示发光二极管。
注意：两片74LS00芯片的14号引脚都要接实验箱下方的+5V 电源，7号引脚都要接实验箱下方的地（GND ）。
（2）写出上面两个电路对应的输出量的逻辑表达式，并画出等效逻辑图。
4. 利用与非门控制输出
（1）用一片74LS00按图1.5接线，1号引脚接实验箱左下方的脉冲源输出孔，将频率档位调到1KHZ位置。
2号引脚接一逻辑开关，将Y输出（3号引脚）送到示波器上，用示波器观察Y输出脉冲的波形。
理解S对Y的控制作用。
记录下，当S=1时，波形的特点是：与1号引脚波形反相。
当S=0时，波形的特点是：一条Y=1的线段。
图1.5
注意：芯片74LS00的14号引脚要接试验箱下方的+5V电源，7号引脚要接试验箱下方的地（GND）。
示波器的电源开关在左下方，信号送到CH1通道上，对应的示波器上CH1通道按键要按下。
也可以同时将两个信号分别送到CH1和CH2上，这时CH1和CH2通道按键都要按下。
最后按下示波器右上方的“autoset”按键，稍等片刻就可以在示波器的屏幕上看到对应的脉冲波形了。
通过旋转频率调节旋钮，可以增大或者减小实际输出脉冲的频率值。
（2）将1号引脚和Y输出用两个探头分别连接到示波器的CH1和CH2通道上，用示波器进行观察两个波形的高低变化特点。
记录下示波器上的两种波形。
如果1号引脚的波形如下图所示，请画出与之对应的Y输出端的波形图。
1号引脚的波形：
Y输出端的波形：
根据图1.5写出输出Y的函数表达式，分析根据表达式得到的结果和示波器显示的结果是否一致。
五、实验报告
1. 按各步聚要求填表并画逻辑图。
2. 回答问题。
（1）怎样判断门电路逻辑功能是否正常？
答：门电路功能正常与否的判断：
1）按照门电路功能，根据输入和输出，列出真值表。
2）按真值表输入电平，查看它的输出是否符合真值表。
3）所有真值表输入状态时，它的输出都是符合真值表，则门电路功能正常；否则门电路功能不正常。
（2）与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什
么状态时禁止脉冲通过？
答：与非门的逻辑特点：只有当全部输入端都处于高电平时，输出才呈现低电平；只要有一个输入端处于低电平，输出端就输出高电平。
若要输出高电平，一个输入端输入连续脉冲，其余端接低电平。
若要禁止脉冲输出，其余端接高电平。
（3）异或门又称可控反相门，为什么？
答：异或门有两个输入端，其中一个作为控制端，当控制端为0 则输出，与另一输入端输入相同，即异或门不改变逻辑值；但控制端为1的时候，输出端与另一输入端输入反向，这时异或门相当于一个反向门。
因此，异或门又称可控反向门。
3. 预习实验2。