Module10Unit1 Where are you going
什么es when nervous all right safe passport hide-and-seek ticket airport
Where are you going this weekend ？ 1 I am going to …… When are you going there? 2 I am going there at ……
3 4
What are you going to do there？ I am going to play…… Who is going with you？ ……is going with me.
Daming is making a list(清单) .
clothes
list(清单)
clothes shoes
list(清单)
clothes shoes present
list(清单)
clothes shoes present ticket
list(清单)
clothes shoes present ticket passport
clothes shoes present ticket passport
词汇
句子
•Where are you going？ •What are you going to take？ •When are you going to the airport？ •Who’s going to the airport with you?
6.Listen to the tape again and repeat.听录音并跟读 7.Group work: 小组合作 Act out the text
Daming's trip
airport . Daming is going to the ______ list Now he is making a ____ of things to do. He is going to take shoes clothes _____ , ticket ____ , ______ ________ . He will go presents seven o’clock to the airporet at _____ ____
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Where are you going？ What are you going to take？ When are you going to the airport？ Who’s going to the airport with you?
4小组讨论答案------小组展示（比一比）
5、小组合作练习问答句 小组展示（Group show ）
clothes
shoes
presents
ticket
passport
Can you remember 能记得吗：
What is Daming going to take? Daming is going to take…… A: What are you going to take?
B: I’m going to take……
• Where are you going？ ---- To the airport. • What are you going to take？ ----Clothes, shoes, presents, the ticket , my passport • When are you going to the airport？ ---- At seven o’clock tomorrow morning. • Who’s going to the airport with you? ---- Mum is going to the airport with me.
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Nervous nervous I feel nervous. All right. All right. It will be all right. Meet meet Meet you in New York. Idea idea That’s a good idea! Airport airport To the airport Take take What are you going to take?
课文
Text 理解课文 同时让我们明白: 凡事要早做准备， 才能取得成功
。
Summary小结 What have you learnt from this class? 这节课 你学到了什么？
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1.---_____ When are you going to the park? ---At eight o’clock. What are you going to take? 2.---_____ ---Beef, milk and cakes. 3.---_______ Where are you watching TV? ---In the room. 4. ---_____ Who is going to go with you? ---My uncle.
A: Where are you going this weekend? B: I’m going to _______. A: When are you going there? B: I’m going there at _______. A: What are you going to do there? B: I’m going to _______. A: Who is going with you? B: _______is going with me.
1 Listen to the tape and underline the
sentences with “Where/What /When/Who”
(听录音并划出含有疑问词Where/ What/ When/ Who的句子) 2小组合作讨论----小组展示（比一比）
3 Listen to the tape again and answer questions
1.Listen
and recite the text. 2.Talk about your trip plan with your parents.
双语学校五年级英语组
1.能听说读写when/nervous/airport/ ticket/ passport/ safe等词汇。 2.会运用all right, make a list等短语。 3.能听懂并运用以“where, what, when, who” 开头的疑问句谈论旅行 前的准备。
New words
外研社新版小学英语(新标准三年级起点)五年级下册课件M10U1 Where are you going
Where are you going to go ? I’m going to go to ……
(1)Where is Daming going to go? To the airport
(2)What is Daming going to take?
Who are /is going to go with you？ 4 ……is/are going to go with me.
My weekend plan(周末计划)
I am going to go to________ this weekend. I am going to go there at/on________________ . I am going to_____________ there. I am going to go with___________.
Read
Grandma: Hello, Daming.
Daming: Hello,Grandma.
Grandma: Are you ready for your trip, tomorrow?
Daming : I think so. But I feel nervous. Grandma: It will be all right. I’m going to
present
ticket
passport
(3)When is Daming going to go to the airport?
At seven o’clock tomorrow morning .
(4)Who’s going to go to the airport? DaMing
Module10Unit1Whereareyougoing_(教学设计)外研版英语五年级下册
Module10Unit 1 Where are you going?教学设计教学内容：外研版新标准(三班级起点)英语学校五班级下Module 10 Unit 1学情分析：针对学校生的特点，身处偏远的农村学校，大局部同学并没有外出旅行的时机，仅仅是在本市范围内的短途旅行。
针对此，扩高校生的视野，让同学了解其它国家的风俗人情、风光景色是特别有必要的，提升同学的跨文化交际的意识，同时也引导同学虽然外面的世界很精彩，但家乡的风景一样很迷人，不能无视眼前的风景，增加同学的家乡观念。
【教学目标】1.学问与技能(1) 让同学能听、说、认、读airport、shoes ticket,passport. 等单词。
(2) 通过学习让同学娴熟把握句型：Wh ere are you going to go？What are you going to take？When are you going to go to the airport？Who’s going to go to the airport?〔3〕能听懂、认读以“where、what、when、who〞四个单词开头的疑问句。
〔4〕功能：学会表达询问家人或伴侣外出旅行的状况。
2.过程与方法合作学习，小组学习，交往式学习3.情感态度和价值观〔1〕乐观参加课堂活动，有爱好与别人沟通。
〔2〕让同学学会一种正确对待生活的方式，明白做任何事都要有方案，防止盲目性，表达了英语学科与生活实际的紧密结合。
【教学重点】〔1〕把握新单词ticket,passport,airport，nervous能正确认读。
娴熟把握句型Where are you going to go？What are you going to take？When are you going to go to the airport？Who’s going to go to the airport?并做出相应的答复。
五年级下册英语教案--Module10--Unit-1-Where-are-you-going？外研版
Module10 Unit 1 Where are you going？一．教材分析本节课是外语教学与研究出版社出版的《新标准英语》三年级起点五年级下册Module10 Unit1Where are you going? 的课文教学，课文通过Daming和奶奶的电话谈话，呈现教学的主要内容，即Daming旅行前的准备。
课型为新授课。
本单元学习的主要目的是在深入理解课文内容的基础上，使学生学会运用what, where, when, who等特殊疑问词来谈论旅行准备；使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成用英语进行简单日常交际的能力。
同时让学生学会一种正确对待生活的方式，明白做任何事都要有计划，避免盲目性，体现了英语学科与生活实际的紧密结合。
二、学情分析五年级的学生对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，他们对英语学习有着浓厚的兴趣。
他们渴望获得更多的锻炼机会。
经过前几个模块的学习，学生已经初步掌握了如何询问他人已做过的事情，这样，学生已掌握的知识和心理状态为本节课的自主探究学习打下了基础。
三．教学目标1. 语言知识目标（1）能够听懂、会说并认读单词when、ticket、airport、passport、safe，nervous（2）通过学习让学生熟练掌握句型：Where are you going to go？What are you going to take？When are you going to go to the airport？Who’s going to go to the airport?（3）能听懂、认读以“where、what、when、who”四个单词开头的疑问句。
2. 语言技能目标（1）能听、说、读、写、单词：when、ticket、airport、passport、safe，nervous（2）能用句型：Where are you going？ What are you going to take？When are you going tothe airport？Who’s going to the airport with you? 询问家人或朋友外出旅行的情况3、情感态度（1）积极参与课堂活动，有兴趣与别人交流。
外研版五年级下册英语Module10Unit1-Where-are-you-going (1)
4小组讨论答案------小组展示（比一比）
5、小组合作练习问答句 小组展示（Group show ）
ticket, passport,safe.
词汇
1、在学习中集中注意力。 2、积极与他人合作， 共同完成学习任务。
外研版小学英语五年级下册知识树
Where are you going？
I'm going to the bakery
What are you going to do there？ I'm going to buy some bread
Where are you going？
I'm going to the park
What are you going to do there I'm going to play ball
Where are you going？
I'm going to the store
What are you going to do there？ I'm going to buy some apples
Where are you going？
I'm going to school
What are you going to do there？ I'm going to read and write
Where are you going？
I'm going to the beach
五年级下册Module10Module10Unit1Whereareyougoing
Module 10Unit 1 Where are you going ?Teaching objectives:1. Words: list airport shoe ticket toothbrush2. Sentences: Where are you going ?What are you going to do?When are you going to go?Who’s going to go with you?3. Grammar: Simple future tense.Teaching properties:Cards pictures tape-recorderTeaching procedures:1. Free talk:T: What are you going to do next Sunday?S: (Answer)T: Who’s going to travel?S: (Answer)T: What are you going to take?S: (Answer)T: When are you going to go?S: (Answer)T: Who’s going to go with you?S: (Answer)T: I hope you have a good time.2. New textT: Daming is going to travel. Let’s have a look what he is going to do.⑴Read the text, then find out the new words.⑴Teacher write the new words on the blackboard.⑴Learn the new words.⑴Play the game with the new words.⑴Read the text again.⑴Listen to the tape.⑴Find two students read the text.⑴Read the text then find the teacher’s questions.⑴Where is Daming going to go?⑴What is Daming going to take?⑴When is Daming going to the airport?⑴Who’s going to the airport?⑴Students answer3. Practice:Have two students talk their trip. Use these sentences.⑴Where are you going ?⑴What are you going to take?⑴When are you going to go?⑴Who’s going to go with you?4. Homework⑴Write words on the exercise book.⑴Talk your trip to your friends.Designs:Module 10 PreparationsUnit 1 Where are you going ? Words: sentences:list Where are you going ? airport What are you going to take? shoe When are you going to go? ticket Who’s going to go? toothbrush Who’s going to go with you?。
外研社小学英语五年级下Module 10 Unit 1 Where are you going 教案
Module 10Unit 1Where are you going?【知识目标】1. 能熟练听说，认读本课对话内容；2. 能口头运“Where are you going to go?”“What are you going to take?”“When are you going to go?”“Who's going to go with you?”谈论旅行前的准备。
3. 能在实际情景中灵活运用本课知识。
【技能目标】通过学习能较好的掌握如何用将来时询问别人的旅行计划，并学会回答。
【情感态度价值观】1. 能乐于开口说英语。
2. 能良好的与同伴沟通、合作。
3. 积极参与课堂活动。
4. 通过学习，教育学生要做一个有计划的人，树立“成功是属于有准备的人”的思想观念评论。
【学情分析】本模块的教学内容是关于为旅行做准备的教学。
本课教学内容“Where are you going to go?”是五年级下册Module 10 Unit 1第二课时的内容。
五年级学生是小学英语高年级的学习者，五年级的学生已经有了一定的英语基础。
学生在学习本节课之前已经掌握了本课的新单词和新句型，因此，本节课是关于阅读课型的教学。
【教学重难点】重点：1. 新句子的听、说、认读和写。
2. 关于旅行的将来时句型的表达。
难点：1. 区分四个疑问词where，when，what，who的问与答。
2. 对关于旅行的将来时句型在实际生活中的灵活运用。
【课前准备】1. 单词卡片/时间展示图；2. 教学光盘或其他录音机设备；3. 教学课件。
【教学过程】Step 1：Warmup1. Greeting，创设努力赢取机票去迪士尼旅行的情景，介绍分组，将全班分成A，B，C三组。
2. 通过拍掌，拍肩，拍腿，拍桌面Chant，复习关于四个疑问词的句子，为新课作铺垫。
3. 复习本节课已学新单词，播放闪过的图片，同时引导学生读出本课新单词。
(两次)4. Ask and answer，“看看谁的周末计划最吸引你”？，复习本课重点句子的问与答。
外研版三起五年级英语下册Module10 Unit1 Where are you going？课件
Safe trip, Daming!
一路平安！
Listen and imitate.(注意模仿语音语调）
●Listen and imitate(跟读) ● Read together(齐读) ●Role play(分角色朗读)
Read and fill:
Daming is going to the _a_i_rp_o_r_t .
When ,Who 的句子）
1.Where are you going ？
2.What are you going to take？
3.When are you going to the airport？
4.Who’s going to the airport with you?
Listen and choose.
Are you ready for your trip?
A:Where are you going? B:I'm going to.....
Beijing
Qingdao
Hainan Shanghai
A:What are you going to take? B:I’m going to take…
B: I’m going to there…
A： Who’s going with you ?
B: …is going to go with me.
My travel plan
On summer holiday, I’m going to Beijing . I`m going to take ticket,clothes and shoes . I`m going to go there at six o’clock in the morning. I`m going to go with my sister .
外研社四年级英语五英(下)【Module10】4088
询问对方将和谁一起去某地的句型Ｕｎｉｔ １ Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? 单词２.ｐｅｔ( 宠物) ３.ｂｕｉｌｄｉｎｇ( 建筑物)(１５０)(１５０) １.ｗｈｅｎ( 在什么时候) (１４５) ４.Ａｍｅｒｉｃａｎ( 美国的ꎻ美国人的ꎻ美国人)２.ｅｎｄ( 结束ꎬ终止)(１４５)(１５１) ３.ｎｅｒｖｏｕｓ( 紧张的ꎬ情绪不安的)(１４５) ５.ｍｏｒｅ[ 更多的( 量) ꎬ较多的( 量)](１５１)４.ａｉｒｐｏｒｔ( 机场)(１４５) ５.ｔｉｃｋｅｔ( 票) ６.ｐａｓｓｐｏｒｔ( 护照)(１４５) (１４５)知识点１.描述某人在某个城市的句型 (１５２) ７.ｓａｆｅ( 安全的ꎬ平安的) (１４５)２.ａｒｒｉｖｅ 的用法(１５２)知识点１.询问对方将要去哪里的句型 (１４６) 辨析 ｇｅｔ 与 ｒｅａｃｈ (１５２) ３.询问某人什么时候做了某事的句型 ２.询问对方将在什么时候做某事的句型(１５３) ３.(１４６) ４.字母组合 ｗｈꎬｗｒ 在单词中的发音Ｕｎｉｔ ２ Ｉ’ ｍ ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｎｏｗ. (１４７)(１５３) 单词 课堂培优写作园地(１５６) １.ｓｐｅａｋ( 说ꎬ讲)(１５０)模块整理与复习(１５７)亲爱的同学们ꎬ你们出去旅游过吗? 你们都去过哪些地方呢? 出门旅游前的行李都是谁收拾的呢? 如果要自己收拾行李ꎬ需要带哪些东西呢? 先让我们读一读顺口溜吧!１４３家庭计划出国游ꎬ快乐假期终来到ꎮ心情紧张( ｎｅｒｖｏｕｓ) 又激动ꎬ行李物品收拾好ꎮ衣物鞋帽和地图ꎬ勿忘机票( ｔｉｃｋｅｔｓ) 和护照( ｐａｓｓｐｏｒｔ) ꎮ机场( ａｉｒｐｏｒｔ) 懂礼不喧闹ꎬ一路欢笑安全( ｓａｆｅ) 到ꎮ能力目标１.能够用英语谈论旅行前的准备ꎮ２.能够用英语谈论旅行的经历ꎮ知识目标语音掌握字母组合ｗｈ和ｗｒ在单词中的发音ꎮｗｈｅｎ在什么时候ｓｐｅａｋ说ꎬ讲单词ａｉｒｐｏｒｔ机场ｐａｓｓｐｏｒｔ护照ｐｅｔ宠物ｓａｆｅ安全的ꎬ平安的ｎｅｒｖｏｕｓ紧张的ꎬ情绪不安的ｅｎｄ结束ꎬ终止ｔｉｃｋｅｔ票ｂｕｉｌｄｉｎｇ建筑物ｍｏｒｅ更多的( 量) ꎬ较多的( 量) Ａｍｅｒｉｃａｎ美国的ꎻ美国人的ꎻ美国人短语ｍａｋｅａｌｉｓｔ列一张清单ｔｒｙＡｍｅｒｉｃａｎｆｏｏｄ尝尝美国食物ｔｒａｖｅｌｂｙｐｌａｎｅ乘飞机旅行ｉｎＮｅｗＹｏｒｋ在纽约ｉｎｔｈｅｓｋｙ在天上ｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈ说英语ａｌｌｒｉｇｈｔ没事ꎬ没问题ｔａｋｅａｔａｘｉ乘出租车ａｔｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ在机场ｌｏｔｓｏｆ许多ꎬ大量句子１.Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇ? 你将要去哪里?２.Ｗｈｅｎａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ? 你将什么时候去机场? ３.Ｗｈｏ’ｓｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅａｉｒｐｏｒｔｗｉｔｈｙｏｕ? 谁将和你一起去机场? ４.Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｄｏｔｈｅｒｅ? 你将要去那里做什么?５.Ｉａｒｒｉｖｅｄｈｅｒｅｙｅｓｔｅｒｄａｙ.我昨天到达这里的ꎮ６.ＧｒａｎｄｍａｍａｄｅＣｈｉｎｅｓｅｆｏｏｄｆｏｒｍｅ.(外)祖母为我做了中国菜ꎮ７.ＷｈｅｎｄｉｄＤａｍｉｎｇａｒｒｉｖｅｔｈｅｒｅ? 大明什么时候到达那里的?１４４拓展:ｗｈｅｎｅｖｅｒ 无论何时 起床?Unit 1 Where are you going? 第 １ 单元 你将要去哪里?when/ ｗｅｎ /( 副词) 在什么时候例句:Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ? 你打算什么时候 近义词:ｗｈａｔ ｔｉｍｅ 什么时候 形近词:ｔｈｅｎ 那时１.Ｌｏｏｋꎬｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ.看一看ꎬ听一听并说一说ꎮ( 教材第５６ 页)ｐａｓｓｐｏｒｔ 例句: Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙｐａｓｓｐｏｒｔ?短语:ｓｈｏｗ ｙｏｕｒ ｐａｓｓｐｏｒｔ 出示我的护照在哪里? ( 名词) 护照/ ˈｐɑːｓｐɔːｔ / 巧记: ｐａｓｓ ( 通过) ｐｏｒｔ ( 港你的护照 ｓａｆｅ/ ｓｅＩｆ / (形容词)安全的ꎬ平安的例句:Ｔｈｅｙ ｈａｄ ａ ｓａｆｅ ｔｒｉｐ ｌａｓｔ形近词:ｓａｖｅ 救援 安全的旅程ꎮ ｗｅｅｋ. 他们上周有一次 口) ＝ ｐａｓｓｐｏｒｔ( 护照)＋ 拓展:ｓａｆｅｔｙ( 名词) 安全ｐｒｏｔｅｃｔ 保护ａｉｒｐｏｒｔ例句:Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ.ｔｉｃｋｅｔ例句: Ｉ ｂｏｕｇｈｔ ｔｈｅ ｔｉｃｋｅｔ ｔｏ短语:ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ 在机场 我将要去机场ꎮ 晚买了去南京的票ꎮＮａｎｊｉｎｇ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ. 我昨 ( 名词) 机场/ ˈｅəｐɔːｔ / 拓展:ｐｌａｎｅ 飞机巧记:ａｉｒ(空气)＋ｐｏｒｔ(港口)＝/ ˈｔＩｋＩｔ /ａｉｒｐｏｒｔ( 机场)( 名词) 票短语:ｂｕｙ ａ ｔｉｃｋｅｔ 买一张票ａｉｒ ｔｉｃｋｅｔ 机票ｅｎｄ/ ｅｎｄ / ( 名词) 结束ꎬ 终止例句: Ｉ ｗｉｌｌ ｖｉｓｉｔ ｍｙ ｇｒａｎｄｍａ我将要在这个月底去 看望我( 外) 祖母ꎮ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｉｓ ｍｏｎｔｈ. ｎｅｒｖｏｕｓ例句: Ｉ ｆｅｅｌ ｎｅｒｖｏｕｓ ａｔ ｔｈｅ/ ˈｎзːｖəｓ / 紧张ꎮｓｔａｇｅ.在台上我感觉很 拓展:ｅｎｄ( 动词) 结束ꎬ终止 形近词:ａｎｄ 和 (形容词)紧张的ꎬ 情绪不安的短语:ｆｅｅｌ ｎｅｒｖｏｕｓ 感觉紧张ｇｅｔ ｎｅｒｖｏｕｓ 变得紧张 １４５))２.Ｌｉｓｔｅｎꎬｒｅａｄ ａｎｄ ａｃｔ ｏｕｔ.听一听ꎬ读一读并表演ꎮ( 教材第５６ ~５７ 页)Ｇｒａｎｄｍａ:ˈＨｅｌｌｏꎬＤａｍｉｎｇ. Ｄａｍｉｎｇ:ˈＨｅｌｌｏꎬＧｒａｎｄｍａ.Ｇｒａｎｄｍａ:Ａｒｅ ｙｏｕ ˈｒｅａｄｙ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｔｒｉｐ ｔｏｍｏｒｒｏｗ? Ｄａｍｉｎｇ:Ｉ ˈｔｈｉｎ( ｋ) ｓｏ. Ｂｕｔ Ｉ ˈｆｅｅｌ ｎｅｒｖｏｕｓ.Ｇｒａｎｄｍａ:Ｉｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ˈａｌｌ ｒｉｇｈｔ. Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ˈｍｅｅｔ ｙｏｕ ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ.( 外) 祖母:你好ꎬ大明ꎮ大明:你好ꎬ( 外) 祖母ꎮ( 外) 祖母:你为明天的旅行做好准备了吗?大明:我认为是的ꎮ 但是我感到紧张ꎮ ( 外) 祖母:会没问题的ꎮ 我将在纽约接你ꎮＷｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄꎬＳａｍ? 萨姆ꎬ这周末你将要去哪里?示“哪里”ꎬｂｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ 结构表示“将要”ꎬ其中ｂｅ 动词随着主语的人称和数的变化而变化ꎮ本句是询问对方将要去哪里的句型ꎮ 其句型结构为“Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ(＋其他)?”ꎮ 其中ꎬｗｈｅｒｅ 表 Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ? 你将要什么时候起床?Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｈｉｓ Ｓｕｎｄａｙ? 你这个星期天将要去哪里? 【例句】Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ｇｏｉｎｇ ｔｏｍｏｒｒｏｗ? 你哥哥明天将要去哪里? 他)?” ꎬ这里的“ 其他” ꎬ既可以是动词( 短语) 的原形ꎬ也可以是地点( 名词) ꎮ本句是询问对方将在什么时候做某事的句型ꎮ 其句型结构为“ Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ( ＋其 Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ? 你打算什么时候去机场?如果后面接的是地点ꎬ 当地点为副词时ꎬ要去掉 ｔｏꎮ【例句】Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｈｏｍｅ? 你打算什么时候回家?【例句】 Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｆｌｙ ｋｉｔｅｓ? 你打算什么时候去放风筝? １４６)))))Ｇｒａｎｄｍａ:Ｙｏｕ ˈｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｌｉｓｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｄｏ. Ｄａｍｉｎｇ:Ｔｈａｔ’ｓ ａ ˈｇｏｏｄ ｉｄｅａ! Ｇｒａｎｄｍａ:ˈＷｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｄａｍｉｎｇ:Ｔｏ ｔｈｅ ˈａｉｒｐｏｒｔ.Ｇｒａｎｄｍａ:ˈＷｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔａｋｅ?Ｄａｍｉｎｇ:ˈＣｌｏｔｈｅｓꎬ ˈｓｈｏｅｓꎬ ˈｐｒｅｓｅｎｔｓꎬ ｔｈｅ ˈｔｉｃｋｅｔꎬ ｍｙˈｐａｓｓｐｏｒｔ …( 外) 祖母:你可以列一张需要做的事情的清单ꎮ大明:那是一个好主意! ( 外) 祖母:你将要去哪里?大明:去机场ꎮ ( 外) 祖母:你将要带什么?大明:衣服、鞋、礼物、( 机) 票、我的护照１４７Ｇｒａｎｄｍａ:ˈＷｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅＤａｍｉｎｇ:Ａ( ｔ) ˈｓｅｖｅｎ ｏ’ ｃｌｏｃｋ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｍｏｒｎｉｎｇ. ａｉｒｐｏｒｔ?( 外) 祖母:你将什么时候去机场? 大明:在明天早上七点钟ꎮＧｒａｎｄｍａ:ˈＷｈｏ’ ｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔｗｉｔｈ ｙｏｕ?❸Ｇｒａｎｄｍａ:ˈＧｒｅａｔ!ˈＳａｆｅ ｔｒｉｐꎬＤａｍｉｎｇ! Ｄａｍｉｎｇ:ˈＷｈｏ? ˈＭｕｍ! ( 外) 祖母:谁将和你一起去机场?大明:谁? 妈妈!( 外) 祖母:太棒了! ( 祝你) 旅途安全ꎬ大明!)))Ｗｈｏ’ｓｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅａｉｒｐｏｒｔｗｉｔｈｙｏｕ? 谁将和你一起去机场?本句是询问“谁将和你一起去?”的句型ꎮ其句型结构为:Ｗｈｏｉｓｇｏｉｎｇｔｏ＋地点＋ｗｉｔｈｙｏｕ?【例句】Ｗｈｏｉｓｇｏｉｎｇｔｏｓｃｈｏｏｌｗｉｔｈｙｏｕ? 谁将和你一起去学校?这里的ｔｏ后面要接表示地点的名词ꎬ如果地点是副词ꎬ则要省略ｔｏꎮ【例句】Ｗｈｏｉｓｇｏｉｎｇｈｏｍｅｗｉｔｈｙｏｕ? 谁将和你一起回家?Ａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｈｅｒｅｂｙｐｌａｎｅ? 你将乘飞机去那儿吗?听 一 听３.Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ.听一听并说一说ꎮ ( 教材第５８ 页)码４.Ｐｒａｃｔｉｓｅ.练一练ꎮ ( 教材第５８ 页)Ａｓｋ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒ.问一问并回答ꎮ扫１４８?活动目的:学会在日常情景中运用一般将来时的特殊疑问句句型ꎮ 活动指导:【活动准备】 朗读词汇:ｙｏｕꎬｗｈａｔꎬａｒｅꎬｄｏꎬｔｈｅｒｅꎬｗｈｅｒｅꎬｇｏｉｎｇꎬｔｈｉｓꎬｗｅｅｋｅｎｄꎬｔｏｍｏｒｒｏｗꎬｗｉｔｈꎬｗｈｏꎬｗｈｅｎꎮ【活动步骤】 １.两人一组对话ꎬ询问对方这个周末将去哪里ꎬ 什么时候去ꎬ将要在那里做什么ꎬ和谁一起去等ꎮ２.上台表演ꎬ看哪一组说得最好、最流利ꎮ 【注意事项】 注意疑问词和时态的使用ꎮ 活动示例:Ａ:Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄ? Ｂ:Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ.Ａ:Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｈｅｒｅ? Ｂ:Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｈｅｒｅ ａｔ ｎｉｎｅ ｏ’ ｃｌｏｃｋ. Ａ:Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｂ:Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｌｉｏｎｓ ｔｈｅｒｅ.Ａ:Ｗｈｏ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕ? Ｂ:Ｍｙ ｄａｄ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｅ.Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? 你将去哪里?扫码Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｂａｋｅｒｙ!Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｕｙ ｓｏｍｅ ｂｒｅａｄ! Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ!Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｙ ｂａｌｌ!Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ!１４９你将去哪里学儿我将去面包店! 歌你将去那儿做什么? 我将去买一些面包! 你将去哪里?我将去公园!你将去那儿做什么? 我将去玩球!你将去哪里?我将去商店!speak发音:字母组合 ｅａ 在单词中发/ ｉː / ꎮ短语:ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ 讲英语 例句:Ｐｌｅａｓｅ ｓｐｅａｋ Ｃｈｉｎｅｓｅ.请讲汉语ꎮ ( 动词) 说ꎬ讲/ ｓｐｉːｋ /拓展:ｓｐｅａｋｅｒ 发言人ꎬ演讲者同义词:ｓａｙ 说 ｔａｌｋ 说 Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｕｙ ｓｏｍｅ ａｐｐｌｅｓ! Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ!Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ! Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ!Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｓｗｉｍ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅａ! Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｈｏｍｅ!Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ’ ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ!你将去那儿做什么? 我将去买一些苹果! 你将去哪里? 我将去学校! 你将去那儿做什么? 我将读和写! 你将去哪里? 我将去沙滩! 你将去那儿做什么? 我将在海里游泳! 你将去哪里? 我将回家!你将去那儿做什么? 我将上床睡觉!Unit 2 I ’ m in New York now.第 ２ 单元 我现在在纽约ꎮ１５０ｐｅｔ/ ｐｅｔ / (名词)宠物例句:Ｉｌｏｖｅｔｈｉｓｐｅｔ.我喜欢这发音:字母ｅ在单词中发/ ｅ/ꎮｂｕｉｌｄｉｎｇ例句:Ｈｅｌｉｖｅｓｉｎａｔａｌｌｂｕｉｌｄｉｎｇ.短语: ｔａｌｌｂｕｉｌｄｉｎｇ高大的建他住在一幢高楼里ꎮ宠物形近词:ｇｅｔ到达ｎｅｔ网短语:ａｃｕｔｅｐｅｔ一只可爱的只宠物ꎮ(名词)建筑物/ˈｂＩｌｄＩ/筑物拓展:ｂｕｉｌｄ建筑ꎬ建立ｏｆｆｉｃｅｂｕｉｌｄｉｎｇ办公楼中国人 美国报纸ꎮɔː ꎮＡｍｅｒｉｃａｎ/ əˈｍｅｒＩｋəｎ /(形容词/ 名词)美国的ꎻ美国人的ꎻ美国人例句Ｔｅｈｗｅｒｓｅｐａｐｉｓｅｒ.ａ这ｎ拓Ｃｈꎻｉｎｅｓｅ 中国的ꎻ中国人ｍｏｒｅ/ ｍ /(代词) 更多的(量)ꎬ较多的(量)例句: Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ Ａｍｅｒｉｃａ.我想知道更多关于美国的事情短语:ｍｏｒｅ ｏｒ ｌｅｓｓ 或多或少 形近词:ｍｏｖｅ 移动 反义词:ｌｅｓｓ 更少的１.Ｌｏｏｋꎬｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ.看一看ꎬ听一听并说一说ꎮ( 教材第５９ 页)２.Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｒｅａｄ.听一听并读一读ꎮ ( 教材第５９ 页)１５１ｇｅｔＩ’ｍ ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｎｏｗ.我现在在纽约ꎮ 这是描述某人现在在某个城市的句型ꎮ其句型结构为“ 主语＋ｂｅ 动词＋ｉｎ＋城市名＋其他.” ꎮ “ ｉｎ＋城市名” 表示“ 在某个城市” ꎮ ｂｅ 动词随主语的人称和数的变化而变化ꎮ【例句】Ｓｈｅ’ｓ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｎｏｗ.她现在在北京ꎮ Ｔｈｅｙ’ｒｅ ｉｎ Ｗｕｈａｎ ｎｏｗ.他们现在在武汉ꎮ Ｉ ａｒｒｉｖｅｄ ｈｅｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ. 我昨天到达 这里的ꎮａｒｒｉｖｅ 是不及物动词ꎬ 意为“ 到达” ꎮ 后面不能直接接表示地点的名词ꎬ需要加上介 词 ｉｎ 或者 ａｔ 再接地点名词ꎮ ａｒｒｉｖｅ ｉｎ 常接较大的地点ꎬ如国家、城市、地区等ꎻ而 ａｒｒｉｖｅ ａｔ 常接较小的地点ꎬ如学校、 机场、 车站、 邮局等ꎮ【例句】 Ｉ ｗｉｌｌ ａｒｒｉｖｅ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ ａｔ ｎｉｎｅ ｏ’ ｃｌｏｃｋ.我将在九点钟到达美国ꎮＩ ｗｉｌｌ ａｒｒｉｖｅ ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ ａｔ ｎｉｎｅ ｏ’ ｃｌｏｃｋ. 我将在九点钟到达机场ꎮａｒｒｉｖｅ 后面如果接的地点是副词ꎬ如ｈｏｍｅꎬｔｈｅｒｅꎬ则不需要加介词ꎬ直接用“ａｒｒｉｖｅ＋表示地点的副词”ꎮ【例句】Ｉ ｗｉｌｌ ａｒｒｉｖｅ ｈｏｍｅ ａｔ ｎｉｎｅ ｏ’ ｃｌｏｃｋ. 我将在九点钟到家ꎮ辨析 ｇｅｔ 与 ｒｅａｃｈ:(１) ｇｅｔ 和 ｒｅａｃｈ 都可表示“ 到达” ꎮ 但是不及物动词ꎬ后面不能直接接表示地点 的名词ꎬ需要加上介词ｔｏ 再加地点名词ꎻ后面如果接的地点是副词ꎬ则不需要加介词ꎬ直接 用“ ｇｅｔ＋表示地点的副词” ꎮ【例句】Ｉ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ. 我将在上午到达公园ꎮＩ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｈｏｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ. 我将在下午到家ꎮ( ２) ｒｅａｃｈ 是及物动词ꎬ 后面直接接表示地点的名词ꎮ【例句】Ｉ ｗｉｌｌ ｒｅａｃｈ ｓｃｈｏｏｌ ａｔ ｎｉｎｅ ｏ’ ｃｌｏｃｋ. 我将在九点钟到达学校ꎮ３.Ｎｏｗ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ.现在回答问题ꎮ ( 教材第６０ 页)１ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ Ｄａｍｉｎｇ ｎｏｗ? 大明现在在哪里?２Ｗｈｅｎ ｄｉｄ Ｄａｍｉｎｇ ａｒｒｉｖｅ ｔｈｅｒｅ?❸大明什么时候到达那里的?３ Ｗｈｏ ｍｅｔ Ｄａｍｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ? 谁在机场接的大明?１５２４ＷｈａｔｆｏｏｄｄｉｄＧｒａｎｄｍａｍａｋｅｆｏｒＤａｍｉｎｇ? (外)祖母为大明做了什么食物?参考答案１.ＨｅｉｓｉｎＮｅｗＹｏｒｋｎｏｗ.２.Ｈｅａｒｒｉｖｅｄｔｈｅｒｅｙｅｓｔｅｒｄａｙ.３.ＨｉｓｇｒａｎｄｍａａｎｄｈｉｓｃｏｕｓｉｎＳｉｍｏｎｍｅｔｈｉｍａｔｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ.４.ＳｈｅｍａｄｅＣｈｉｎｅｓｅｆｏｏｄｆｏｒｈｉｍ.语音知识专讲字母组合 ｗｈꎬｗｒ 在单词中的发音５.Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ.Ｔｈｅｎ ｓｉｎｇ.听一听并说一说ꎮ 然后唱一唱ꎮ ( 教材第６０ 页)ＩＴ’ Ｓ Ａ ＢＩＧ ＥＸＣＩＴＩＮＧ ＷＯＲＬＤ它是一个令人兴奋的大世界Ｉ’ ｍ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ.Ｉ’ ｍ ｆｌｙｉｎｇ ｈｉｇｈ. 我在天上ꎮ 我正( 在天上) 飞得很高ꎮ Ｉｔ’ ｓ ａ ｂｉｇ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｗｏｒｌｄ. 它是一个令人兴奋的大世界ꎮｗｒｏｔｅ 写卷起ꎮ 双唇略突出ꎬ让气流从舌面与上颚间通过ꎮ 声 带振动ꎮ/ ｒ / 是浊辅音ꎬ发音时ꎬ舌面略下凹ꎬ舌尖向上齿龈后部/ ｒ /ｗｒｗｈｅｒｅ 在哪里出ꎬ并呈小圆口形ꎮ 发音瞬间即滑向后面的元音ꎮ 声带振动ꎮ / ｗ / 是浊辅音ꎬ发音时ꎬ舌后部向软腭抬起ꎮ 双唇突/ ｗ / ｗｈｏｍ 谁/ ｈ / 后面的元音而变化ꎮ 气流在通过声带时发出轻微 的摩擦声ꎮ/ ｈ / 是清辅音ꎬ发音时ꎬ双唇微微张开ꎬ口形不定ꎬ随/ ｈ /ｗｈ 例词 发音要领发音字母组合其他?Ｗｈｅｎ ｄｉｄ Ｄａｍｉｎｇ ａｒｒｉｖｅ ｔｈｅｒｅ? 大明什么时候到达那里的?本句是询问某人什么时候做了某事的句型ꎮ 其句型结构为:Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ＋主语＋动词原形＋ Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｅｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ? 你什么时候到达学校的?４.Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｓａｙ.听一听并说一说ꎮ ( 教材第６０ 页)【例句】Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ｙｏｕ ａｒｒｉｖｅ ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ? 你什么时候到达机场的? １５３Ｔｈｅｒｅ’ｓｎｅｗｆｏｏｄｔｏｅａｔꎬｎｅｗｐｅｏｐｌｅｔｏｍｅｅｔ.有新的食物可以吃ꎬ新的人可以见ꎮＩｔ’ｓａｂｉｇｅｘｃｉｔｉｎｇｗｏｒｌｄ.它是一个令人兴奋的大世界ꎮＩｗｉｌｌｔｒａｖｅｌｂｙｐｌａｎｅꎬａｇａｉｎａｎｄａｇａｉｎ.我将要乘飞机旅行ꎬ一次又一次ꎮＩｔ’ｓａｂｉｇｅｘｃｉｔｉｎｇｗｏｒｌｄ.它是一个令人兴奋的大世界ꎮ６.Ｆｏｌｌｏｗａｎｄｓａｙ.跟着说一说ꎮ( 教材第６１页)１５４活动目的:学会在日常情景中运用ｂｅｇｏｉｎｇｔｏ结构表达即将要做的事情ꎮ活动指导:【活动步骤】五人一组进行活动ꎮ首先从第一个人开始ꎬ说出自己将要做某事ꎮ然后第二个人先重复第一个人的话ꎬ再说出自己将要做某事ꎮ第三个人重复第一个人和第二个人的计划ꎬ再说出自己将要做某事ꎬ以此类推ꎮ不能正确说出前面同学所描述内容的成员将被淘汰出局ꎮ【参考词汇】ｇｏｉｎｇꎬＩꎬｓｉｎｇꎬｓｏｎｇꎬｗｅꎬｐａｒｔｙꎬｇｏｔｏｔｈｅｚｏｏꎬｆｌｙａｋｉｔｅꎬｇｏｓｗｉｍｍｉｎｇꎮ活动示例:Ａ:Ｗｅ’ｒｅｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｒｋｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ.Ｉ’ｍｇｏｉｎｇｔｏｆｌｙａｋｉｔｅ.Ｂ:Ｗｅ’ｒｅｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｒｋｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ.Ｈｅ’ｓｇｏｉｎｇｔｏｆｌｙａｋｉｔｅ.Ｉ’ｍｇｏｉｎｇｔｏｐｌａｙｔｈｅｖｉｏｌｉｎ.Ｃ:Ｗｅ’ｒｅｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｒｋｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ.Ｈｅ’ｓｇｏｉｎｇｔｏｆｌｙａｋｉｔｅ.Ｓｈｅ’ｓｇｏｉｎｇｔｏｐｌａｙｔｈｅｖｉｏｌｉｎ.Ｉ’ｍｇｏｉｎｇｔｏｃａｔｃｈｓｏｍｅｆｉｓｈ.…７.Ｄｏꎬｗｒｉｔｅａｎｄｓａｙ.做一做ꎬ写一写并说一说ꎮ(教材第６１页)Ｍａｋｅａｐｌａｎｆｏｒｔｈｅｗｅｅｋｅｎｄ.Ｔｈｅｎｗｒｉｔｅａｎｄｔｅｌｌｔｈｅｃｌａｓｓａｂｏｕｔｉｔ.为周末制订一个计划ꎬ然后写一写并向同学讲述它ꎮ１５５课堂培优写作园地假设你是Ｂｅｌｌａꎬ你马上就要和家人一起去海南旅游了ꎬ你知道你的朋友Ｐｅｔｅｒ曾经去过海南ꎬ所以你想写封信给他ꎬ告诉他你准备带什么东西ꎬ几点钟出发ꎬ和谁一起去等等ꎮ顺便问问他对你的行程安排的建议ꎮＤｅａｒＰｅｔｅｒꎬＨｏｗａｒｅｙｏｕ? Ｉ’ｍｇｏｉｎｇｔｏｖｉｓｉｔＨａｉｎａｎｎｅｘｔｗｅｅｋｗｉｔｈｍｙｆａｍｉｌｙ.ＩｈｅａｒｄｔｈａｔＨａｉｎａｎｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌｐｌａｃｅ.Ｙｏｕｗｅｎｔｔｈｅｒｅｌａｓｔｙｅａｒ.ＳｏＩｗａｎｔｔｏｔｅｌｌｙｏｕｍｙｐｌａｎ.ＦｉｒｓｔꎬＩ’ｍｇｏｉｎｇｔｏｍａｋｅａｌｉｓｔｏｆｔｈｉｎｇｓｔｏｄｏ.ＴｈｅｎꎬＩ’ ｍｇｏｉｎｇｔｏｐｕｔｍｙｃｌｏｔｈｅｓꎬｓｈｏｅｓꎬａｎｄｔｈｅｔｉｃｋｅｔｉｎｍｙｂａｇ. ＴｈｅｎｅｘｔｍｏｒｎｉｎｇꎬＩｗｉｌｌｇｅｔｕｐａｔｓｉｘ.ＴｈｅｎＩｗｉｌｌｇｏｔｏｔｈｅａｉｒｐｏｒｔｗｉｔｈｍｙｐａｒｅｎｔｓ.Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆｍｙｐｌａｎ?ＹｏｕｒｓꎬＢｅｌｌａ亲爱的彼得:你好吗? 我下个星期将要和我的家人一起去海南ꎮ我听说海南是个漂亮的地方ꎮ你去年去过那里ꎮ所以我想告诉你我的计划ꎮ首先ꎬ我将要列一张需要做的事情的清单ꎮ然后ꎬ我将要把我的衣服、鞋和飞机票放到我的包里ꎮ第二天早上ꎬ我将六点钟起床ꎮ然后我将和我的父母一起去机场ꎮ你认为我的计划怎么样?你的贝拉１.时态:本文主要运用一般将来时介绍自己的旅行计划ꎮ２.写作思路:先用一般将来时描述自己计划旅行的地点ꎬ然后告诉他人自己的安排ꎬ最后询问他人的意见ꎮ３.必备词汇:ｎｅｘｔｗｅｅｋꎬｖｉｓｉｔꎬｈｅａｒｄꎬｂｅａｕｔｉｆｕｌꎬｍａｋｅａｌｉｓｔꎬｔｉｃｋｅｔꎬｐａｓｓｐｏｒｔꎬａｉｒｐｏｒｔꎮ愉快的暑假就要来临ꎬ假如你有机会参加去美国的自由夏日行活动ꎬ你会怎么安排自己的活动呢? 请用英语写出你的旅行计划ꎮ要求:语言准确ꎬ不少于５０词ꎮ模块整理与复习掌握字母组合ｗｈꎬｗｒ在单词中的发音ꎮ１５７ｍａｋｅ ａ ｌｉｓｔ 列一张清单ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ 说英语 ｔｒｙ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｆｏｏｄ 尝尝美国食物ｆｉｎｄ ｏｕｔ 发现ꎬ弄清 ｔｒａｖｅｌ ｂｙ ｐｌａｎｅ 乘飞机旅行ｔａｋｅ ａ ｔａｘｉ 乘出租车 ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ 在纽约ａｔ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ 在机场 ａｌｌ ｒｉｇｈｔ 没事ꎬ没问题ｌｏｔｓ ｏｆ 许多ꎬ大量询问对方将要去哪里的句型:Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ (＋其他)? 例句:Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄꎬＳａｍ? 这周末你将要去哪里ꎬ萨姆? 询问对方将在什么时候去某地的句型:Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ( ｔｏ)＋地点? 例句:Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ? 你将什么时候去机场? 询问对方将和谁一起去某地的句型:Ｗｈｏ’ ｓ ｇｏｉｎｇ ( ｔｏ)＋某地＋ｗｉｔｈ ｙｏｕ? 例句:Ｗｈｏ’ ｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ ｗｉｔｈ ｙｏｕ? 谁将和你一起去机场? 询问某人什么时候做了某事的句型:Ｗｈｅｎ ｄｉｄ＋主语＋动词( 短语) 原形＋其他?例句:Ｗｈｅｎ ｄｉｄ Ｄａｍｉｎｇ ａｒｒｉｖｅ ｔｈｅｒｅ? 大明什么时候到达那里的? １５８ １ ２ ３ ４。
九年义务教育五年级英语下册Module10Unit1Whereareyougoing习题1外研版
Module 10 Unit 1 Where are you going?习题一、补全单词。
1.s_fe2.passp_rt3.ti_ket4.airp_rt5.l_st6.ne_vous二、单词翻译。
1.safe__________________2.passport__________________3.ticket__________________4.airport__________________5.list__________________6.nervous__________________三、连线。
1.Where are you going this weekend, Sam? A.Clothes, shoes, presents...2.You can make a list of things to do. B.Mum!3.When are you going to the airport? C.That's a good idea!4.Who's going to the airport with you? D.At seven o'clock tomorrow.5.What are you going to take? E. I don't know.四、把下列英语句子翻译成汉语。
1.You can make a list of things to do.__________________2.Great! Safe trip.__________________3.Who is going with you?__________________4.I’m going to the airport.__________________5.What are you going to take?__________________五、把下列英语句子翻译成汉语。
九年义务教育五年级英语下册Module10Unit1Whereareyougoing习题2外研版
Unit 1 Where are you going?一、选出与句中画线单词同类的一项。
A. passportB. shoesC. nervousD. airportE. when( ) 1. It's not safe to climb the trees. ( ) 2. Let's go to the library. ( ) 3. Please show me your ticket. ( ) 4. What are you going to take? ( ) 5. Mum bought me a new Tshirt yesterday.二、单项选择。
( ) 1. Are you ready ________ your trip?A. toB. withC. for( ) 2. It will ________ all right. Don't worry.A. beB. isC. was( ) 3. Please make a list ________ things to do.A. inB. onC. of( ) 4. Where are you ________ this weekend?A. goB. goingC. goes[( ) 5. —Who's going to the shop with you？— ________.A. My mumB. I think soC. Great三、选出下列问句的正确答语。
( ) 1. Where are you going tomorrow?( ) 2. What did Tom do last night?( ) 3. Who's going t o the airport with Lucy?( ) 4. What is he going to take?( ) 5. When are you going to the theatre?A. He's going to take his football.B. At half past eight.C. He did his homework.D. Her mother.E. I'm going to the park.四、根据图意选择合适的内容填空。