完整入场安全教育培训过程
目录
一、会议主持人台词
二、入场安全教育培训内容
三、签到表
四、培训记录表
五、入场安全教育培训知识测试及答案
一、会议主持人台词
各位领导、同事们：
大家上午好！
首先为大家介绍出席本次会议的各位领导，业主代表XXX主任，XXX张总监、金风代表XXX 经理、本项目项目经理XXX、总工XXX、安全总监XXX及全体项目职工，本次会议共分两项内容：
一是由金风代表XXX为本项目做安全技术交底；
二是本项目安全总监XXX为我们做入场安全教育培训。
下面，大会进行第一项：欢迎金风代表XXX为本项目做安全技术交底；
（杨主任做工作指示、张总监做工作指示）
下面大会进行第二项：入场安全教育培训
首先欢迎安全总监XXX经理为我们作入场安全培训内容的讲解；
下面，欢迎XXX总工为我们做作经验介绍和工作指示；
（（张总监做工作指示、杨主任做工作指示）
最后让我们以热烈的掌声欢迎项目经理XXX同志作重要讲话。
（培训结束）
入场安全教育培训记录工程名称：XXX风电场项目（49.5MW）风电机组安装工程
签到表
员工培训登记表
安全知识测试题
一选择题（30分，每题3分）：
1.为了安全及监护，必须至少有（ B ）同时进入风力发电机组工作。
A 1人
B 2人
C 3人
D 4人
2.在风速( C )的情况下不能进行风机安装。
A ≥18m/s
B ≥14m/s
C ≥10m/s
D ≥6.5m/s
3.新进场的人员，必须进行（ A ），并经考核合格，方可进入现场工作。
未考核合格
者，禁止进入现场工作。
A．安全教育培训 B. 基本技术知识教育培训 C.施工技术交底 D 安全技术交底
4. 进入塔筒周围100米内的所有人员，必须正确佩戴（C ），如未正确佩戴，则进行相
应的处罚。
A 手套 B安全带 C安全帽 D手机
5. 现场文明施工，必须做到“工完、（A）”。
A 料尽、场地清
B 料乱扔、场地杂乱
6. 进入工地现场可以穿( C )
A 拖鞋 B高跟鞋 C 劳保鞋 D赤脚
7. 安全“三宝”不包括（ D ）
A安全网 B安全带 C安全帽 D劳保鞋
8.文明施工措施中的三清指的是：现场清整、（B ）、操作面清洁
A设备清洁 B物料清楚 C办公室清洁 D宿舍清洁
9.只有年满（ C ）周岁的人员才允许在风力发电机组上工作。
A 15周岁
B 17周岁
C 18周岁
D 20周岁
10.施工机械和电气设备不得带病运行和超负荷作业。
发现不正常情况应(B)，不得在运
行中修理。
A 继续作业 B停机检查 C记录出现的情况 D检查出现什么情况
二、多选题（15分，每题3分）：
1、吊装作业前应进行（ ABCD ）方面的安全检查。
A．吊装机械 B．天气情况 C．吊装区域内的安全状况 D．人员资质情况
2、操作人员应遵守的规定有（ BC ）
A．只有指挥人员发出停车信号时才能停车
B．吊钩或吊物下面有人，吊物上有人或浮置物时，不得进行起重操作。
C．无安全技术交底不准吊。
D.下方吊物时，严禁自由下落（溜）；但可以利用极限位置限制器停车。
3、遇有下列哪种情况（ABC）时不得进行起重作业。
A．大雪、大雾、雷雨等恶劣气候，
B. 或夜间照明视野不好，指挥人员看不清工作地点,操作人员看不清信号时，
C．六级以上强风区不准吊；
D. 捆扎牢靠在进行吊装作业。
4.减少扰民的措施有哪些（ABD ）
A 合理安排施工，尽量避免在休息时间施工以干扰当地居民的正常生活；
B 对施工中的废气、废油进行治理，防止对周边环境的污染；
C 生产生活废水可以直接排入当地河流
D 减少各种噪音对当地居民的正常生活；
5.特种作业人员需持证上岗，以下是特种作业人员的是（ABD ）
A 起重工
B 电工
C 皮卡司机
D 吊车司机
三、判断题（30分，每题3分）
1、在施工现场可以追逐嬉闹，造成后果的由公司承担责任。
（ X ）
2、风机调试运行之后，上塔工作时，风机必须打到运行状态。
（ X ）
3、二米以上的高处、悬空作业、无安全设施的，必须戴好安
全带、扣好保险钩；（√）
4、焊、割部位附近有易燃易爆物品，在未作清理或未采取有
效的安全措施之前，不准焊、割。
（√）
5、危险区域只要有明显标志即可。
（ X ）
6、吊装作业按操作流程进行即可，不必技术交底。
（ X ）
7、在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。
（√）
8、多机作业，应保证所吊重物距离不小于一米，在同一轨道
上多机作业，无安全措施不准吊；（ X ）
9、起重机严禁同时操作三个动作，在接近满负荷时不得同时
操作两个动作。
（√）
10、施工中的废油、废气要没人管，可以随意排放；（ X ）
四、填空题（20分，每空2分）
1、文明施工中的六好指的是：职业道德好、工程质量好、降低消耗好、安全生产好、完成任务好、职工生活好。
2、焊工必须持证上岗，无特种作业人员安全操作证的人员，不准进行焊、割作业。
3、各种电动机械设备必须有可靠有效的安全接地和防雷装置，方能开动使用。
4、风速超过10m/s（轮毂中心高度10分钟平均风速）的情况下不能进行风机安装，叶轮安装风速不能超过8m/s；
5、三不伤害原则，即“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。
五、简答题（5分）。
新员工入场三级安全教育培训
事故处理制度
建立事故报告、调查和分析制度， 及时采取措施防止类似事故再次
发生。
紧急救援演练
定期组织紧急救援演练，提高员 工应对突发事件的能力和自救互
救技能。
03
岗位安全操作规程
岗位安全操作规程概述
01
岗位安全操作规程是针对特定岗 位制定的安全操作规范，旨在确 保员工在工作过程中遵守安全规 定，预防事故发生。
化学品操作岗位安全操作规程
涉及化学品的储存、使用、废弃等环节的操作规 范，以及个人防护和应急救援措施。
岗位安全操作规程注意事项
员工应认真学习并掌握本岗位 的安全操作规程，做到严格遵 守。
在操作过程中，员工应时刻关 注安全状况，发现异常情况及 时报告并采取相应措施。
企业应定期对岗位安全操作规 程进行评估和修订，确保其适 应生产环境和工艺的变化。
04
遵守安全操作规程，避 免因使用安全防护用品 不当而造成意外伤害。
安全防护用品的维护和保养
01
02
03
04
定期检查安全防护用品的完好 性和有效性，确保其性能正常
。
根据使用说明书或制造商的指 导进行清洁、保养和维修，保
持其良好状态。
对于需要充气或更换滤芯等配 件的安全防护用品，应按照规 定进行更换或充气，确保其有
手部护具
主要用于保护手部免受摩擦、 振动、高温等伤害，如防振手 套、焊接手套等。
安全防护用品的使用方法
01
02
根据作业环境和条件选 择合适的安全防护用品， 并检查其完好性和有效 性。
正确佩戴安全防护用品， 确保其紧固、舒适，不 影响正常作业。
03
使用过程中要时刻关注 安全防护用品的状态， 如有破损或异常应及时 更换或修复。
新员工入职安全教育培训完整课件
详细补充和说明：
一、导入新课的方式
导入是吸引新员工注意力、激发学习兴趣的关键环节。通过播放安全事故案例视频，可以让新员工直观感受到安全事故的严重后果，从而增强安全意识。在视频选择上，应挑选与工作环境相关、具有代表性的案例，以确保导入的效果。
二、理论与实践的结合
在讲解安全知识时，应注重将理论与实践相结合。例如，在讲解消防安全知识时，除了介绍消防器材的使用方法，还可以组织模拟消防演练，让新员工亲自操作，加深对知识的理解和记忆。
五、教学过程
1.导入新课：通过播放安全事故案例视频，引出安全意识的重要性。
2.理论讲解：
a.企业安全文化介绍。
b.消防安全知识讲解，包括消防器材的使用方法。
c.电器安全使用规范，以实际案例说明违规操作的危害。
3.实践操作：
a.模拟消防演练，分组操作消防设备。
b.个人防护装备的正确穿戴演示与练习。
c.紧急事故处理流程的角色扮演。
4.随堂练习：发放练习册，针对本节课的内容进行巩固。
5.总结反馈：教师针对练习情况进行点评，解答学生疑问。
六、板书设计
1.安全文化：安全第一，预防为主。
2.消防安全：消防器材使用方法，火源管理。
3.电器安全：规范操作，定期检查。
4.紧急事故处理：流程图解，自救互救原则。
七、作业设计
1.作业题目：
a.请简述企业安全文化的重要性。
2.针对不同难度的知识点，设置不同类型的问题，避免提问过于简单或复杂。
3.对新员工的回答给予及时反馈，表扬正确答案，引导错误答案，鼓励提问。
四、情景导入
1.选择具有真实性和震撼力的安全事故案例，吸引新员工的注意力。
2.通过案例引出本节课的主题，使新员工明确学习目标和重要性。
安全教育的培训过程管理范文
安全教育的培训过程管理范文为了提高员工的安全意识和技能，公司决定开展一次安全教育的培训活动。
为了确保培训的效果和顺利进行，我将介绍一种科学管理的培训过程管理范文。
1. 前期准备阶段在培训活动开始之前，我们需要做一些必要的准备工作。
首先，确定培训的目标和内容。
通过分析企业的特点和安全风险，明确教育的重点和重点内容。
其次，制定培训计划。
根据企业的需要和员工的培训时间，合理安排培训的时间和地点。
最后，准备培训材料和设备。
为了使培训更加生动和有效，我们需要准备一些实际案例、图片、视频等辅助材料，并确保培训设备的正常运作。
2. 培训过程管理阶段培训过程是非常重要的，我们需要进行科学的管理来确保培训的顺利进行。
首先，组织培训班。
根据不同部门和岗位的需要，将员工分成不同的培训班。
并根据员工的实际情况，选择合适的培训方法和教学材料。
其次，进行培训。
在培训中，要采用多种教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等。
通过培训，提高员工的安全意识和技能。
在培训过程中，要注意与员工的互动，鼓励员工提出问题和分享经验。
同时，要及时对员工的学习情况进行评估和反馈，以及时调整教学计划。
3. 培训后期管理阶段培训结束后，我们需要进行一些后期管理工作，以确保培训的效果能够持续。
首先，进行复习和巩固。
组织员工对培训内容进行复习和巩固，以加深对知识的理解和记忆。
其次，进行评估和反馈。
通过问卷调查或面谈等方式，了解员工对培训效果的评价和建议。
根据评估结果，及时调整和改进培训计划。
最后，进行效果跟踪。
定期对员工的安全意识和技能进行检查和评估，以确保培训的效果能够持续。
以上就是一个科学管理的安全教育培训过程管理范文。
通过对前期准备阶段、培训过程管理阶段和培训后期管理阶段的介绍，可以帮助我们更好地组织和管理安全教育的培训活动，提高员工的安全意识和技能。
同时，我们应该根据企业的具体情况和员工的需求，不断改进和完善培训管理的方法和措施，以提高培训的效果和持续性。
承包商入厂安全培训教案
主要内容
1、外协承包商入厂流程； 2、“三级”安全培训流程； 3、安全禁令 4、现场作业管理要求； 5、重大危险源； 6、应急响应、处理及疏散； 7、承包商评价及罚责
主要内容
1、外协承包商入厂流程； 2、“三级”安全培训流程； 3、安全禁令 4、现场作业管理要求； 5、重大危险源； 6、应急响应、处理及疏散； 7、承包商评价及罚责
现场作业管理要求； 脚手架搭设要求：
√
所有脚手架必须按照公司入口处样板脚手架搭接；
现场作业管理要求； 安全带使用要求：
√
√
必须有国家指定的质量合格证（有劳安标识）。组件应完整，无短缺，无破 损。绳索、编织带无脆裂、断股和扭结现象，使用双钩安全带安全带应高挂低用 ，注意防止摆动碰撞；安全带在使用时严禁双钩互连，需单钩单挂牢固可靠。
现场作业管理要求； 临边洞口防护：
临边必有固定栏杆； 洞口必有固定栏杆及安全网。
现场作业管理要求； 防爆区域：
进入防爆区域请关手机，严禁在防爆区内使用手机！
现场作业管理要求； 施工现场作业要求：
严禁触碰未经授权的任何设备！
严禁触碰现场未经授权的任何设备（含仪表阀门、管线等）所有人员必 须在属地指定的区域内进行活动，未经许可严禁进入其他装置区域；
现场作业管理要求； 生活饮水：
√
生产现场任意水源不可饮用，人员饮水请联系车间，在饮水机处使用，不准 将水带入生产现场饮用；
现场作业管理要求； 用电要求：
√
×
工器具等用电不可随意在现场随意连接，需联系车间负责人办理临时用电 作业票后，由电气专业人员进行。
现场作业管理要求； 用电要求：
（1）施工临时用电必须采用“ TN-S ”系统，符合“三级配电两级保护”， 达到“一机、一闸、一漏、一箱”的要求。 （2）配电箱设置、线路敷设、接零保护、接地装置、电气联接、漏电保护 等各种配电装置应符合规范要求。 （3）配电箱、电缆、漏电保护器等电气产品必须使用符合电气安全要求的 产品。
(完整版)工地施工现场安全教育培训内容3篇
(完整版)工地施工现场安全教育培训内容第一篇：正确使用防护用品保障安全生产安全生产知识是企业持续健康发展的重要保障，其中，正确使用防护用品更是保证员工身体健康安全的关键措施。
在现实生产中，很多员工没有正确使用和选购相关的防护用品，导致安全事故的不断发生。
本篇文章将针对防护用品的正确使用介绍相关知识，以保障员工的安全。
一、口罩的正确佩戴方法随着新冠疫情的不断蔓延，口罩的重要性无需多言。
但是，很多人在戴口罩时存在误区，导致防护效果降低。
以下是正确戴口罩的方法：1.拿起口罩，用鼻子一端顶住鼻子，用手把另一端拉下来，并尽量展平口罩；2.将鼻夹弯曲到适合的形状贴合鼻子，并扣住耳朵；3.拉下口罩的另一头覆盖于下巴和嘴唇处，尽可能贴紧面部；4. 调整口罩舒适度，并防止口罩内部沾染外界环境。
二、手套的选购与使用方法手套是保护劳动者手部皮肤的重要防护用品。
正确选择和使用手套可以有效地减少对皮肤的刺激和磨损。
以下是手套的选购和使用方法：1.根据具体的工作环境和工作物质的特殊性质来选择手套的种类和材料；2.在使用前，要清洁并仔细检查手套是否有刺孔、损伤或变形的情况,确保手套使用安全；3.在工作时，要避免手套上沾染化学物质，避免手套撕裂、磨损或烧伤；4.工作完成后要及时脱掉手套，并用清洁的水或酒精杀菌。
三、安全鞋的选择和保养在颠簸不平的工作地面上，安全鞋是保护劳动者足部安全的重要防护用品。
正确的选择和保养安全鞋能够有效地防止脚部损伤。
以下是安全鞋的选择和保养方法：1.根据具体的工作环境、作业要求和劳动者的身体状态选择合适的安全鞋;2.选购鞋子时，要仔细检查是否有质量缺陷，如是否有缝隙、裂痕、磨损等情况;3.养护时，要保持鞋子清洁，定期擦洗鞋面和鞋底，并涂上保养剂；4.当鞋子磨损或损坏时，尽早修补或更换，防止在穿着工作时出现意外。
总之，企业在开展生产活动时，要充分重视防护用品的选择、使用和维护，确保员工的身体健康。
对不会使用或选择防护用品的员工，应加强安全教育，并严格遵守安全规定。
管理人员入场安全教育培训内容
管理人员入场安全教育培训1. 培训目标本次培训的主要目标是提高管理人员的入场安全意识和应急处理能力，确保公司的人员和财产安全。
2. 培训内容2.1 入场安全意识2.1.1 入场安全的重要性•解释入场安全对公司运营的重要性，强调管理人员在维护公司利益方面的责任。
•引导管理人员认识到入场安全风险可能带来的后果，包括人身伤害、财产损失、声誉受损等。
2.1.2 入场安全法规和政策•介绍相关法律法规，如《劳动法》、《消防法》、《职业病防治法》等，以及公司内部制定的相关政策。
•强调遵守规章制度和程序，包括佩戴工作证、遵守门禁制度、参与入场培训等。
2.1.3 入场前准备工作•教授管理人员如何做好入场前准备工作，包括了解施工现场情况、了解工作任务和要求、准备必要的安全装备等。
2.2 入场安全控制2.2.1 安全防范措施•介绍不同类型的安全风险，如高处坠落、机械伤害、电气触电等，以及相应的防范措施。
•强调管理人员在工作中应始终保持警惕，遵循安全操作规程，正确使用个人防护装备。
2.2.2 紧急情况处理•教授管理人员如何应对紧急情况，包括火灾、事故伤害、自然灾害等。
•强调快速报警和紧急疏散的重要性，并演示正确的疏散路线和方法。
2.3 入场安全培训实操2.3.1 安全操作演练•设计入场安全培训实操课程，包括模拟高处作业、模拟火灾逃生等场景。
•让管理人员亲身参与实操演练，提高他们在真实环境中应对危险的能力。
2.3.2 知识测试与评估•设计入场安全知识测试题目，对管理人员进行考核。
•根据测试结果评估培训效果，并针对不足之处进行进一步强化培训。
3. 培训方法3.1 讲座与演示•通过讲座和演示的方式传授理论知识和操作技能。
•使用图表、图片等辅助材料，增强培训内容的可理解性和记忆性。
3.2 实操演练•安排实际场景下的入场安全实操，提供真实的操作环境和体验。
•配备专业教练，指导管理人员正确使用安全装备和应对危险情况。
3.3 知识测试与评估•设计入场安全知识测试题目，对管理人员进行考核。
入场安全教育内容（三篇）
入场安全教育内容第一章：入场安全意识1.1 为什么要进行入场安全教育入场安全教育是保证工人健康、安全和生产顺利进行的重要措施之一。
入场安全教育能够提高工人对安全事故的认识和预防意识，使工人在工作中遵守安全操作规程，减少事故发生的可能性，降低人员伤亡和财产损失。
1.2 入场安全目标和要求入场安全的目标是确保每位工人在进入施工现场前具备必要的安全知识和技能，理解并遵守安全规程，确保自身安全和项目进展顺利。
具体要求如下：（1）明确入场安全教育的目标和重要性；（2）了解施工现场的危险因素和安全风险；（3）掌握遵守现场安全规程的基本知识和技能；（4）培养正确的安全意识和行为习惯；（5）掌握应急事故处理知识和技能；（6）配合项目管理人员的安全管理工作。
第二章：施工现场安全风险2.1 施工现场安全风险的类型及危害（1）高处作业：存在坠落风险，可能导致摔伤、骨折或死亡；（2）挖掘作业：存在地面塌陷风险，可能导致被埋压、压伤或死亡；（3）起重作业：存在起重物掉落风险，可能导致砸伤、压伤或死亡；（4）机械设备作业：存在夹伤、刺伤、电击等风险，可能导致伤害或死亡；（5）化学品接触：存在化学品中毒风险，可能导致中毒或健康损害；（6）火灾和爆炸：存在火灾和爆炸的风险，可能导致火灾、爆炸、灼烧或死亡。
2.2 常见的施工现场安全风险控制措施（1）高处作业安全措施：佩戴安全帽、防滑鞋，使用安全绳、安全网等个人防护装备；（2）挖掘作业安全措施：确保挖掘机稳定，设置挡土墙，避免人员进入挖掘范围；（3）起重作业安全措施：合理安排吊装方案，定期检查和维护起重设备，使用符合安全要求的吊装工具；（4）机械设备作业安全措施：佩戴适当的个人防护装备，使用设备前进行试运行和检查；（5）化学品接触安全措施：佩戴防护手套、护目镜，配备有效的通风装置，及时清理泄漏物；（6）火灾和爆炸安全措施：提供灭火器材、疏散通道，定期检查电气设备和用火设施。
第三章：入场前的安全准备3.1 入场前的安全检查在进入施工现场前，需要进行一系列的安全检查，包括：（1）个人防护装备是否完整并符合要求；（2）施工现场是否存在安全隐患；（3）施工设备和工具是否安全可靠；（4）入场手续是否合规并取得相关证明文件。
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本次教学内容选自《企业员工安全教育与培训手册》第三章“入职安全教育与培训”，具体内容包括：安全生产基本知识，企业内部安全管理制度，职业健康与个人防护，常见事故类型及预防措施，以及应急处理方法。
二、教学目标1. 理解并掌握企业安全生产的基本知识，提高安全意识。
2. 熟悉企业内部安全管理制度，遵守各项安全规定。
3. 学会职业健康与个人防护方法，降低工作中发生意外的风险。
三、教学难点与重点教学难点：如何让新员工快速理解和掌握企业内部复杂的安全管理制度。
教学重点：安全生产基本知识、职业健康与个人防护方法、应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育培训视频、安全操作演示模型。
2. 学具：培训手册、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放安全事故案例视频，让新员工认识到安全生产的重要性。
2. 理论知识讲解（40分钟）（1）安全生产基本知识：介绍安全生产的定义、目的、原则。
（2）企业内部安全管理制度：详细解读公司各项安全规定、操作规程。
（3）职业健康与个人防护：讲解职业病的预防、个人防护用品的正确使用。
（4）常见事故类型及预防措施：分析各类事故原因，提出预防措施。
（5）应急处理方法：教授事故发生时的紧急处理流程和技巧。
3. 例题讲解（30分钟）针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习（20分钟）发放练习题，让新员工现场完成，巩固所学知识。
5. 互动环节（20分钟）邀请新员工分享学习心得，解答他们的疑问。
六、板书设计1. 安全生产基本知识框架图。
2. 企业内部安全管理制度结构图。
3. 常见事故类型及预防措施表格。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述安全生产的基本知识。
（2）列举三种常见事故类型，并说明预防措施。
（3）谈谈你对企业内部安全管理制度的学习心得。
2. 答案：（1）安全生产基本知识：略。
（2）常见事故类型及预防措施：略。
2024年度施工安全教育培训记录完整
结果反馈
03
及时向学员反馈评估结果，指出不足之处，提出改进建议。同
时，将评估结果作为后续培训的重要参考依据。
16
04 存在问题与改进 措施
2024/2/3
17
培训过程中发现的问题
2024/2/3
学员理论基础薄弱
部分学员对施工安全基础知识掌握不够扎实，需要进一步加强理 论教育。
实践经验不足
一些学员在实际操作中表现出经验不足，对安全风险的识别和应对 能力有待提高。
2024/2/3
6
02 培训内容与方法
2024/2/3
7
安全法规与标准解读
建筑施工安全生产法规
包括国家和地方相关法规、部门规章 等，强调法规的重要性和遵守的必要 性。
安全标准与规范
介绍建筑施工领域的安全标准和规范 ，如《建筑施工安全检查标准》等， 详细解读其中的关键条款和要求。
2024/2/3
8
掌握了安全知识
员工们系统学习了施工安全相关法规、标准、规 范及操作规程，掌握了基本的安全知识和技能。
3
提升了应急能力
通过模拟演练和案例分析，员工们提高了应对突 发事件的应急处理能力和自救互救能力。
2024/2/3
22
对未来施工安全教育的思考
加强针对性培训
针对不同岗位、不同工种的员工，开展更加具有针对性的安全教育 培训，提高培训效果。
答疑内容
针对学员提出的问题，进行详细 解答，确保学员无疑问。
互动效果
增强学员之间的沟通与协作能力 ，加深对施工安全知识的理解。
2024/2/3
15
效果评估方法及结果反馈
2024/2/3
评估方法
01
采用理论考试、实际操作考核等多种方式，全面评估学员的培
新员工进场安全教育培训三篇
新员工进场安全教育培训三篇篇一：新员工进场安全教育培训1什么是安全生产，它的意义是什么？☞安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
☞包括两个方面的安全：1、人身安全。
（包括劳动者本人及相关人员）2、设备安全。
安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
2我国安全生产的方针是什么？安全第一预防为主综合治理3员工安全生产的主要职责：1.遵守有关设备维修保养制度的规定；2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
第二讲基本权利和义务1您的安全生产权利1）上岗前接受安全知识培训的权利2）安全生产知情权与建议权3）对安全管理的批评、检举、控告权4）拒绝违章指挥和强令冒险作业权5）紧急情况下停止作业与撤离权6）享受工伤保险与伤亡补偿权2您的安全生产义务☞遵章守纪，服从管理☞正确佩戴和使用劳动防护用品☞参加培训，掌握安全生产技能☞及时报告事故隐患第三讲安全常识1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网。
2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害。
3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业。