领导干部应提高五种能力
提高党委书记的五种能力
提高党委书记的五种能力提高党委书记的五种能力主要讲一下党委书记的基本功，主要表现在“五种能力”上：一是“把方向”的能力；二是“处理大事”的能力；三是“搞好协调”的能力；四是“抓好组织”的能力；五是“做表率示范”的能力。
一、要高瞻远瞩，提高“把握方向”的能力党委书记是处在领班人，是领航人，形象、灵魂、旗帜、主心骨的地位。
在当前国际国内复杂的形势下，怎样发挥我们书记的作用，这就要求我们书记头脑清醒，眼光敏锐，胆识卓越，立场坚定。
关键要高瞻远瞩，提高书记把方向的能力。
一个单位就象一条船，书记就是掌舵人，我们经常讲“不怕龙尾甩，就怕龙头摆”。
党委书记就是龙头，必须把好方向引好路。
（一）认准方向就是认准政治方向。
1、不忘党的领导2、不忘军队的根本制度3、不忘政治工作的生命线的作用4、不忘军队的宗旨5、不忘军队的职能（二）引导方向党委书记是宣传家，鼓动家。
宣传党的路线方针政策，在思想上、政治上与中央保持一致。
（举许世友与徐勤先的例子）（三）坚持方向党委书记一定在大风大浪面前，站稳立场，旗帜鲜明，不动摇，不左右摇摆。
二、要全局在胸，提高“处理大事”的能力党委书记在部队建设的千头万绪的工作中，最根本的就是管好大事，在一个班子中，书记好比一个乐队的指挥，只有调动每一个演员的作用，发挥每一个乐器的功能，才能演奏出和谐动听的乐曲来。
书记的工作关键的就是三个字，“想”、“议”、“抓”。
（一）想大事1、书记想大事要做到“五想”（1）围绕党的路线和上级的意图去想。
（2）围绕国内外形势的发展变化去想。
（3）围绕本单位的任务和建设目标、工作规律和薄弱环节去想。
（4）围绕群众思想情绪的变化去想。
（5）围绕党委决策的反馈信息去想。
2、书记想大事要做到“三谋”（1）谋策略书记要有战略头脑，能够出主意，想办法。
毛主席讲领导干部的任务，一是出主意，二是会用人。
（举邓小平与刘伯承配合一例）（2）谋决策对于全局性的重大问题，能够既稳妥有果断地做出决策。
创先争优中党员干部应着力提升“五种能力”
创先争优中党员干部应着力提升“五种能力”开展创先争优活动是党的十七大作出的一项重要部署，是党建工作的一项经常性的重要工作，开展这一活动是抓好学习实践科学发展观活动整改落实、巩固和拓展学习实践活动的客观需要。
开展好这项活动，党员干部是关键，各地各部门要立足本地实际，努力提升党员干部的能力。
就宣化区而言，我认为要提高区域竞争力，党员干部要着力提升“五种能力”：一、加强学习，提升谋发展、求发展的能力。
学习是能力提升的重要途径之一，党员干部要充分认识到“学习是实践的前提和基础，实践是学习的源泉和动力”，带头把学习作为一项重要的政治任务，不断强化领导班子谋发展、求发展的能力。
各级党员干部更要把学习作为履行职责的第一需要、作为提高素质的智慧之源、作为提高能力的根本之道，立足岗位要求，结合工作实践，坚持理论学习和业务知识学习相结合，坚持向书本学习和向群众学习相结合，坚持总结自身经验和借鉴外地经验相结合，不断提高理论素养、政策水平和业务知识；不断增强把握规律、统筹兼顾、驾驭经济的能力，增强研究新情况、解决新问题的能力，以全局思维去审视区域经济社会发展的现状、剖析深层次的原因，让每项决策、每项工作都符合宣化区的实际。
在“工业立区”方面，突出产业集群理念，强化品牌意识，逐步实现由能耗型、污染型逐步向节约环保型转变；在推进城市现代化方面，以“三年大变样”为契机，以提高城市影响力和竞争力为目标，将工作重心由以往大规模投入搞建设，向重点实施城市绿化、净化、亮化、美化，提高城市功能转变；在商贸流通服务业方面，坚持以市场建设为龙头，加快小而散的物流向大而强的物流转变。
二、勇于实践，提升抓落实、促落实的能力。
2010年是不寻常的一年，宣化区提出建设具有区域竞争力经济社会发展强区的战略目标，党员干部要始终绷紧“崛起、跨越”这根弦，要放眼全市、全省乃至全国，瞄准一流标准，结合部门实际，自觉提升参照系，高标准定位；要全面树立讲实话、干实事、抓落实、重实效的良好风气，尤其是各级领导要坚持在一线领导工作、在一线落实决策、在一线解决问题、在一线体现政绩，集中精力把工作抓细、抓实、抓好、抓出成效。
干部五种能力培训计划方案
干部五种能力培训计划方案一、背景随着社会的不断发展，人才的培养和发展成为各行各业共同关注的焦点。
干部是一个组织的重要骨干力量，其能力的提升对于组织的发展至关重要。
因此，制定一套完善的干部能力培训计划显得尤为重要。
本文将针对干部的五种能力（领导力、沟通能力、决策能力、执行能力、团队建设能力）进行详细的培训计划方案。
二、目标1. 提升干部的领导力，使其能够更好地指导和领导下属，有效推动部门的发展和变革；2. 提高干部的沟通能力，使其能够更好地与团队成员和其他部门进行有效的沟通和协调；3. 增强干部的决策能力，让他们能够在复杂的情况下做出明智的决策；4. 加强干部的执行能力，让他们能够将决策转化为具体的行动和成果；5. 提升干部的团队建设能力，使其能够更好地建设和管理团队，促进协作和共赢。
三、培训内容和方法1. 领导力培训内容：领导力的基本概念和特点、领导力模型、领导力的发展路径、领导力的实践技巧等。
方法：理论讲授、案例分析、领导力测评、领导力角色扮演等。
2. 沟通能力培训内容：沟通的基本原则、沟通的类型和方式、沟通技巧和技巧、有效沟通的障碍和解决方案等。
方法：角色扮演、小组讨论、案例分析、沟通能力测试等。
3. 决策能力培训内容：决策的思维模式和过程、决策的方法和技术、风险决策和创新决策等。
方法：情景模拟、决策游戏、案例分析、决策能力测试等。
4. 执行能力培训内容：执行力的定义和特点、执行力的关键要素、执行力的建设和强化、执行力的提升和衡量等。
方法：行动计划制定、执行能力测试、执行力案例学习、执行力实践锻炼等。
5. 团队建设能力培训内容：团队建设的意义和作用、团队建设的基本原则和方法、团队建设的实践策略和技巧等。
方法：团队游戏、团队竞赛、团队协作练习、团队建设案例分析等。
四、时间安排领导力培训（2天）：第一天上午理论讲授、下午领导力测评；第二天上午案例分析、下午领导力角色扮演。
沟通能力培训（1天）：上午沟通能力基础知识讲解、下午沟通能力测试和小组讨论。
关于提高领导干部五种能力学习心得
关于提高领导干部五种能力学习心得提高领导干部的五种能力是一个持续学习和提升的过程。
在我的学习和实践中，我总结出了五种能力的学习心得，即战略思维能力、组织管理能力、团队领导能力、沟通协调能力和创新创业能力。
首先，战略思维是领导干部必备的核心能力之一。
在学习和实践中，我积累了一些提高战略思维的方法。
首先，要加强对内外环境的分析和判断能力，及时了解和把握市场动态、竞争状况、政策变化等因素对组织发展的影响，并根据情况进行研判和决策。
其次，要树立系统化思维的观念，善于从整体上把握问题和解决问题，注重综合分析和协同合作。
最后，要不断学习和思考，与同行业、同领域的人进行交流和学习，积累经验和教训，不断完善和提高自己的战略思维能力。
其次，组织管理能力是领导干部必备的重要能力。
在实践中，我认为提高组织管理能力需要注重以下几点。
首先，要加强对组织结构和流程的设计和优化，形成高效的工作机制和流程，提高组织协同和资源利用效率。
其次，要注重团队建设和人员管理，重视人才培养和激励，打造高效、积极向上的团队文化。
同时，要注重沟通和协调，加强对下属的指导和帮助，及时解决问题和化解矛盾，保持组织的稳定和和谐。
最后，要关注智能化和数字化的发展趋势，及时创新管理方法和工具，提高管理效能和精细化管理水平。
第三，团队领导能力是领导干部必备的关键能力。
在我的学习和实践中，我总结出了提高团队领导能力的几个重要方法。
首先，要树立正确的领导观念，坚持以人为本，注重团队成员的培养和发展，激发团队成员的积极性和创造力。
其次，要注重团队的组织和协调，形成合理的工作分工和任务分配，保证团队工作的高效性和协同性。
同时，要注重团队的沟通和凝聚力，加强内部的信息交流和共享，增强团队成员的归属感和凝聚力。
最后，要注重团队的价值观建设，培养团队成员的共同价值观和团队文化，带领团队实现共同的目标和理想。
第四，沟通协调能力是领导干部必备的关键能力之一。
在实践中，我总结出了提高沟通协调能力的几个关键点。
关于提高领导干部五种能力学习心得
关于提高领导干部五种能力学习心得在提高领导干部五种能力方面，我有以下几点心得体会：1. 学习沟通能力：领导干部的沟通能力直接影响到工作效率和团队合作。
我发现通过参加沟通技巧培训、阅读相关书籍和与他人实践沟通，可以提高自己的沟通能力。
同时，我也发现在沟通中，倾听是非常重要的，要尊重对方观点，注重语言和非语言的表达。
2. 学习组织能力：作为领导干部，要处理各种不同的任务和项目。
因此，提高组织能力非常重要。
我通过学习项目管理的知识和方法，以及制定详细的计划和时间表，来提高自己的组织能力。
此外，合理分配资源和任务，建立有效的沟通渠道也是提高组织能力的关键。
3. 学习决策能力：领导干部需要在复杂的环境下做出明智的决策。
我发现通过学习决策理论和方法，以及积累经验和知识，可以提高自己的决策能力。
同时，与团队成员讨论和征求他们的意见也是促进决策质量的良好方式。
4. 学习创新能力：作为领导干部，要有创新思维和能力，能够发现并解决问题，推动组织的发展。
我发现通过学习创新管理的知识、参加创新训练和借鉴他人的成功经验，可以提高自己的创新能力。
此外，保持积极的心态和开放的思维，也有助于培养创新能力。
5. 学习领导能力：作为领导干部，要具备有效的领导能力，能够激发团队成员的潜力，推动团队的发展。
我发现通过学习领导理论和实践，了解和运用不同的领导风格，可以提高自己的领导能力。
同时，保持良好的沟通和交流，建立信任和合作的关系，也是发展领导能力的关键。
总结起来，提高领导干部的五种能力是一个持续学习和实践的过程。
通过不断学习和积累，将这些能力融入到工作中，能够更好地应对各种挑战，提高自己的综合素质和能力水平。
提高领导干部五种能力学习心得
提高领导干部五种能力学习心得作为一个领导干部，提高自身能力是非常重要的。
在我的学习和工作中，我总结了五种提高领导干部能力的方法和经验，并且不断地进行实践和总结。
以下是我个人的学习心得，希望可以对其他领导干部有所启发。
第一，提高思维能力。
领导干部需要具备较高的思维能力，能够更好地分析问题、制定战略和做出决策。
对于提高思维能力，我认为重要的一点是广泛地阅读。
通过深入学习各个领域的知识，我们可以拓宽视野、提高思维的广度和深度。
此外，还可以经常参加一些研讨会、论坛等活动，与其他领导干部进行交流和学习，获取新的思想和经验。
第二，提高沟通能力。
作为领导干部，我们需要与不同的人进行有效的沟通，包括下属、同事、上级、以及其他相关的利益相关方。
为了提高沟通能力，我主张多听少说。
在与他人沟通时，我们应该耐心地倾听对方的意见和建议，对不同的观点保持开放的态度。
同时，我们还要注重表达自己的观点和意见，要清晰简明、言之有物，让别人容易理解和接受。
第三，提高团队领导能力。
作为领导干部，我们需要领导一个团队，完成工作任务和达成目标。
为了提高团队领导能力，我认为重要的一点是建立良好的团队文化。
我们应该树立正确的价值观和行为规范，激励团队成员共同进步和发展。
同时，我们还要注重团队的凝聚力和协作能力，通过培养团队精神和合作意识，提高团队的整体效能。
第四，提高创新能力。
在不断变化的时代背景下，创新能力成为领导干部必备的能力。
为了提高创新能力，我认为重要的一点是培养自己的思维方式和观念。
我们应该打破传统的思维定势，勇于尝试新的方式和方法。
另外，我们还可以学习一些创新的工具和技巧，如设计思维、敏捷开发等，以提升创新的能力和水平。
第五，提高自我管理能力。
作为领导干部，我们需要管理好自己，发挥个人的最大潜力。
为了提高自我管理能力，我认为重要的一点是定期进行反思和总结。
我们可以回顾自己过去的工作和学习经历，找出自己的不足之处，并进行改进和提高。
关于工会领导干部应提高五种能力的理性思考
关于工会领导干部应提高五种能力的理性思考孙玉杰随着社会主义市场经济的发展，非公企业日益壮大、劳动关系日趋呈现多元化和复杂化，不同群体的利益诉求进一步显现。
工会工作既面临着大有作为的机遇，同时又面临着十分严峻的挑战。
如何在新形势下发展工运事业，团结动员广大职工为实现‚十二五‛规划建功立业，是新形势下工会工作的时代主题。
要完成这一光荣使命，关键在于培养和造就一支既有理论素养又有实践能力的工会干部队伍。
本人从工作实践中体会到，要适应新时期的工会工作要求，就应提高五种能力：一、提高学习领悟能力学习能力，就是在已有的知识和技能的基础上，在不断获取新知识并运用这些知识的活动中，所表现出来的智力和非智力因素的本领。
作为工会领导干部首先要具备学习能力，衡量领导干部素质的基本标准是看其是否会学习。
十九世纪七十年代，美国预言家阿尔涅．托夫勤指出‚未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有‘学习能力’的人。
‛可见，提高学习能力对领导干部至关重要。
领悟能力，我个人理解，就是对客观事物的理解能力，它是一种思维活动。
是指人们对已学习的知识进行分析综合，通过科学思维，使之‚知其然‛又知其‚所以然‛。
领导干部提高学习领悟能力，实质上就是提升领导科学发展的能力。
作为区总工会主席，有了这种能力，才能深刻理解全区‚十二五‛工作的总体思路，准确把握区委提出实现‚三个率先‛的工作目标和实施大项目牵动战略以及全区工作的整体布局，在服务全区中心工作中找准定位，发挥作用。
要提高学习领悟能力，就要时刻保持对学习的激情和热忱，向书本学、向实践学、向他人学。
杜绝‚知识折旧‛、‚能力弱化‛的现象在自己身上发生。
在学习中要善于思考，不断总结，不断探索，摸索出一套适合自己的学习方法。
结合自己工作实际需要，根据新时期工会工作的要求，在学习中把维护职工合法权益，创建和谐稳定的劳动关系内化为工作理念，转化为行动准则，运用到工作实践中，确保工会工作在围绕中心，服务大局中有位有为。
领导干部应增强五种能力
领导干部应增强五种能力
领导干部应在增强五种能力上下功夫：
一是学习提升的能力。
领导班子和干部队伍整体素质的提高依赖于个体素质的提高。
要树立“终身学习”意识,平时注意知识的积累，努力成为学习型干部。
要积极拓宽学习面,学习政治、经济、科技、法律、管理等知识，不断提高理论水平和精神境界,提高领导水平和实践能力。
二是攻坚破难的能力。
作为领导干部，一定要切实增强忧患意识，不畏艰难，敢于攻坚，敢于负责，带头抓棘手问题的解决，带头抓具体事情的处理，带头承担急难险重任务，做加快发展的带头人、排头兵。
三是服务群众的能力。
各级领导干部必须牢固树立群众观念，注意畅通联系群众渠道，加强与群众的沟通交流,及时掌握思想动态，积极为群众解疑释惑、排忧解难,用真情和行动赢得人心、温暖人心、凝聚人心。
四是改革创新的能力。
要勇于突破陈规旧习和思维定式，积极突破思想障碍、体制障碍和机制障碍；要大胆探索、勇于实践，进一步创新思路、创新举措、创新发展;要彻底摒弃看摊守位、不思进取、碌碌无为的思想,以奋发有为的精神状态对待工作和事业，努力闯出生机勃勃的发展新局面。
五是团结协作的能力。
要从严要求自己，时时事事起模范带头作用。
要认真履行职责，坚持民主集中制原则。
要善
待下属，尊重下属的个性，加强沟通,统领各种性格的人。
遇大事讲原则，遇小事讲风格，不断增强领导班子的凝聚力、战斗力和创造力。
领导干部必备的五种基本能力
领导干部必备的五种基本能力领导干部必备的五种基本能力领导干部是党的事业的骨干，作为某一级组织或团队中的管理者或领导者，个人能力在工作中发挥着重要的作用。
一、领导干部必备的五种基本能力一是听。
在制订政策、分配资源和利益调整过程中，首先要具备“听”的能力，才能正确把握上级意图和基层实际，否则工作就会失去基础，决策就会偏离实际。
兼听则明，要坚持广泛收集、全面听取各方面的意见。
要从工作出发，端正“听”的态度，切不可先入为主或自以为是。
二是思。
孔子曰，学而不思则罔。
是否具有独立思考的能力，是领导干部成熟的重要标志。
思维能力是各种能力的核心，正确的思维能力建立在客观认知和理性认知统一的基础上，即以良好的“听”的能力为基础，通过不断学习、观察、分析、总结和积累而培养起来的。
领导干部只有掌握正确的思维方法，克服既有的思维定势，从全局角度出发，高瞻远瞩，才能做出正确决策。
三是写。
俗话说，妙笔生花。
写是开展政务的基本功、检验学习的试金石、表现情趣的展示镜、保证成长的助推器。
出色的写作能力，建立在广“听”和深“思”的基础之上，掌握政治理论知识和公文写作规范是前提，熟悉本行业、本系统、本单位的情况是基础，收集重要数据和相关信息是关键。
领导干部必须重视写作能力的培养，以文字服务工作，以工作锻炼文字。
四是说。
荀子曰，君子必辩。
语言表达是领导干部进行工作的主要手段，是个人思维能力的直接反映，是实际工作能力的具体体现。
高水平的语言表达能力，既可帮领导干部顺利打开工作局面，又可以在关键时刻摆脱困境、化险为夷。
因此，领导干部必须具备较好的语言表达能力，清晰表达自己的主张。
五是做。
陆游说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
任何工作，都是在“听”的基础上收集信息，在“思”的基础上加以谋划，在“写”的基础上形成方案，在“说”的基础上进行宣传，最终还要落实到“做”。
领导干部应着眼解决实际问题，在学以致用上狠下功夫，在实践中锤炼才干。
二、不同成长阶段五种能力的锻炼与培养领导干部成长的一般规律表明，干部的成长要经过萌芽期、成长期和成熟期等阶段。
关于提高领导干部五种能力学习心得
关于提高领导干部五种能力学习心得提高领导干部的能力是一个长期而持续的学习过程，需要不断地学习和实践。
以下是我在提高领导干部五种能力方面的一些心得体会。
一、战略思维能力战略思维能力是领导干部必备的能力之一。
只有具备战略思维能力，才能对组织的未来有清晰的规划和定位。
提高战略思维能力需要积极学习相关的理论知识，并将其应用到实际工作中。
首先，要学会深入思考，不只停留在表面的问题，要善于发现问题的本质和根源。
在组织的决策过程中，要善于找出问题的背后原因，并有针对性地制定相应的解决方案。
其次，要注重信息收集和分析。
了解组织内外的环境和趋势对于制定正确的战略决策至关重要。
要学会收集和分析各种信息，从宏观和微观的角度来看待问题，做出正确的判断。
最后，要具备全局观和长远眼光。
要从整体的角度来看待问题，了解各个方面的相互联系和影响，做出综合性的决策。
同时，要有长远的战略眼光，考虑未来的发展方向和趋势，为组织做出明智的决策。
二、组织管理能力组织管理能力是领导干部必备的能力之一。
只有具备有效的组织管理能力，才能使组织高效地运作，达到预期的目标。
提高组织管理能力需要学会合理分配资源，培养团队合作意识，以及有效地沟通和协调。
首先，要学会合理分配资源。
领导干部需要了解组织的资源状况，合理安排和分配这些资源。
要善于利用人力、财力、物力等各种资源，确保组织的运作效率和效果。
其次，要培养团队合作意识。
领导干部需要搭建一个有效的团队，使团队成员之间互相支持和合作。
要激发团队成员的积极性和创造力，鼓励他们提出建设性的意见和建议，形成良好的工作氛围。
最后，要善于沟通和协调。
领导干部需要与团队成员和其他相关方进行及时有效的沟通，交流和协调，以确保信息的准确传递和理解。
要善于处理各种冲突和矛盾，解决问题，保持团队的和谐稳定。
三、决策能力决策能力是领导干部必备的能力之一。
有效的决策能力可以使组织在复杂的环境中迅速应对和解决问题。
提高决策能力需要学会收集信息、分析问题、权衡利弊，并做出明智的决策。
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领导干部应提高五种能力
2008年12月26日09:41:52 来源：学习时报
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在学习实践科学发展观活动的过程中，深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。
实现科学发展，关键在人。
各级领导干部肩负着引领科学发展的重任，必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命，特别是要提高以下五种能力。
一、与时俱进的学习力
增强学习力，实质上就是提升领导科学发展的能力。
学习科学发展观，重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法，以历史眼光、世界视野，全面准确地去“解读”科学发展观，深入领会它的时代背景、丰富内涵和本质要求，在学习中思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题，在思想上产生强烈的共识，从而把理论层面的东西内化为执政的理念，转化为行动的准则，运用到工作实践中。
学习科学发展观，也使我们迫切地感到，必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识，否则就有可能成为新时代的“文盲”。
发展循环经济、实施节能环保，以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态，都需要具备一定的专业知识。
同时，作为领导干部，还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习力，建立学习型社会、学习型团队，形成推动科学发展的强大精神动力。
二、辩证统筹的思维力
恩格斯曾称赞人类思维是“地球上最美丽的花朵”。
树立和落实科学发展观，首先要确立与之相适应的新的思维方式。
思维方式是把理论转化为实践的桥梁，它决定人们的价值取向和行为选择。
增强思维力，很重要的一点，就是进一步提高辩证、统筹思维的能力。
科学发展观的基本内涵和要求鲜明地体现着马克思主义的唯物辩证法思想，必须辩证地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指导实践。
增强思维力，还应以开阔的视野观察形势，进行战略思维。
世界多极化、经济全球化和市场经济的发展，已经把一隅一地的发展同全国乃至世界紧密地联系在一起，这次全球金融风暴又给我们上了生动的一课。
善于在发展变化中，把握好“天下大势”，随势而动，趋利避害，才能把握自身发展机遇，制定正确的“战略战术”。
三、科学民主的决策力
增强领导干部的决策力，就必须树立科学的精神和民主的作风。
树立科学精神，最重要的就是深入实际、调查研究、把握规律。
增强决策力，必须树立民主的作风。
在重大决策中
更好地尊重民意、发扬民主，是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的政治要求，也是决策本身的“正当性”所在。
应更加科学地设计和完善重大决策的规则、程序，把各种决策咨询机制和公众的民主参与纳入法制轨道，同时，运用现代科技手段拓展民意表达渠道，广泛而便捷地听取民意、集中民智。
四、敢为人先的创造力
科学发展观揭示了发展的普遍规律，为我们提供了推进经济社会又好又快发展的世界观和方法论。
要把这一科学创新的理论成果变为现实实践，需要有很强的创造力。
要有捕捉发展机遇的眼光。
机遇随时可能都会有，关键是能够敏锐地发现它。
在推动科学发展的进程中，我们应进一步增强机遇意识。
要善于从形势的发展变化中、从经济社会自身发展规律中捕捉机遇，善于从各种政策、信息中捕捉机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素。
善于发现机遇是创造力的最高境界。
要有敢闯敢试的胆识。
落实科学发展观，没有现成可循的实践形式，将来也不可能只有一种或几种模式，而只能是从不同地方、不同领域的实际出发，以创新的胆识和气魄，大胆地试验，科学地论证，形成适合自己的发展思路、模式和路径，这样才有在科学发展的道路上实现“跨越”和“突破”的可能。
要有制度创新的智慧。
落实科学发展观，必然要有制度层面的政策、机制为支撑，形成一整套有利于科学发展的经济社会发展评价机制、干部实绩考核机制、财税分配机制、产业导向机制、资源配置机制、环保约束机制等制度体系。
这是确保经济社会走上科学发展轨道的长效措施和“风向标”。
五、攻坚克难的执行力
提高执行力，就应以对党和人民事业的强烈责任心，锤炼自己的意志，增强克服困难的勇气，敢于担当、敢于攻坚，不达目标誓不罢休。
这是共产党人党性原则的重要体现。
没有这样一种精神和锐气，再好的决策部署也会成为“美丽的神话”，科学发展就会成为空谈。
增强执行力，要注意改进工作的方式方法。
执行，不是像机器一样被动地运转，更不是简单粗暴地执法，而是要发挥人的能动作用，积极主动、创造性地履行职责。
要善于改进和创新工作方法，运用经济的、法律的、行政的综合手段解决问题。
增强执行力，要树立崇尚实干的政策导向。
在干部的考核、选用中，要把执行力作为检验干部的能力、意志、品行和党性修养的重要标准，不仅看谋事的能力，更要看成事的本领。
在落实科学发展观这个大考场上，努力培养和选拔一大批崇尚实干的优秀干部，形成鲜明的政策导向和激励机制。
（贾永清/河北省委副秘书长）。