化工安全第四讲演示文稿
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化工安全培训完整ppt课件(2024)

2023
化工安全培训完整 ppt课件
REPORTING
2024/1/26
1
2023
目录
• 化工安全概述 • 化工生产过程中的安全风险 • 化工事故类型与案例分析 • 化工安全防范措施与应急处理 • 个人防护用品选用与使用方法 • 化工安全培训与意识提升
2024/1/26
2
2023 PART 01
化工安全重要性
01
02
03
04
保障人民生命财产安全
2024/1/26
维护社会稳定和经济发展
促进化工行业可持续发展
提升企业竞争力和形象
5
化工安全法规与标准
《中华人民共和国安全生产法》 《化工企业安全管理制度》
《危险化学品安全管理条例》 《化工企业安全卫生设计规范》等国家和行业标准
2024/1/26
2024/1/26
22
防止泄漏和中毒窒息措施
加强设备维护
定期检查、维修和更换设备,确 保设备完好,防止泄漏。
使用个人防护用品
根据作业场所的危害因素,选用 适当的防护服、防护眼镜、防毒
面具等个人防护用品。
配备安全设施
设置泄漏检测报警装置、通风换 气装置等安全设施,确保作业场
所安全。
2024/1/26
腐蚀性
某些化学品具有强烈的腐 蚀性,可能对设备、管道 等造成损坏,导致泄漏和 安全事故。
8
生产工艺过程中的安全风险
高温高压
化工生产过程中常涉及高 温高压条件,操作不当可 能导致设备破裂、泄漏等 安全事故。
2024/1/26
化学反应失控
某些化学反应可能因操作 失误、设备故障等原因失 控,引发火灾、爆炸等严 重后果。
化工安全培训完整 ppt课件
REPORTING
2024/1/26
1
2023
目录
• 化工安全概述 • 化工生产过程中的安全风险 • 化工事故类型与案例分析 • 化工安全防范措施与应急处理 • 个人防护用品选用与使用方法 • 化工安全培训与意识提升
2024/1/26
2
2023 PART 01
化工安全重要性
01
02
03
04
保障人民生命财产安全
2024/1/26
维护社会稳定和经济发展
促进化工行业可持续发展
提升企业竞争力和形象
5
化工安全法规与标准
《中华人民共和国安全生产法》 《化工企业安全管理制度》
《危险化学品安全管理条例》 《化工企业安全卫生设计规范》等国家和行业标准
2024/1/26
2024/1/26
22
防止泄漏和中毒窒息措施
加强设备维护
定期检查、维修和更换设备,确 保设备完好,防止泄漏。
使用个人防护用品
根据作业场所的危害因素,选用 适当的防护服、防护眼镜、防毒
面具等个人防护用品。
配备安全设施
设置泄漏检测报警装置、通风换 气装置等安全设施,确保作业场
所安全。
2024/1/26
腐蚀性
某些化学品具有强烈的腐 蚀性,可能对设备、管道 等造成损坏,导致泄漏和 安全事故。
8
生产工艺过程中的安全风险
高温高压
化工生产过程中常涉及高 温高压条件,操作不当可 能导致设备破裂、泄漏等 安全事故。
2024/1/26
化学反应失控
某些化学反应可能因操作 失误、设备故障等原因失 控,引发火灾、爆炸等严 重后果。
化工生产安全技术演示文稿

第20页,共60页。
化工安全技术是研究生产过程中各种事故和职业性伤
害发生的原因,防止事故和职业病发生的系统的科学 技术理论。它内容丰富,是涉及文、理、法、工等多 门学科的综合性科学。主要内容有以下四方面:
1、预防工伤事故和其它各类事故的安全技术: 2、预防职业性伤害的安全技术:
3、制定和执行规章制度:
第34页,共60页。
1、人的生理状况对安全的影响
如:生理有缺陷、带病工作、疲劳工作等。
2、人安全型:急躁 型、轻浮型、迟钝型。 3、影响安全的几种情绪 如:急躁、烦躁、欣喜若狂等。
第35页,共60页。
一、化学反应过程安全技术
二、化工单元操作过程安全技术
第16页,共60页。
6月14日8:15开始投料,8:35反应锅发生爆炸。锅体从 二楼震落到底楼,锅盖炸出11m、搅拌器电机炸至 22m、厂房倒塌。1名退休教授和1名操作工当场死亡。 站在稍远处的6人严重化学灼伤,其中1名副教授抢救 无效死亡。另有9人遭受外伤或灼伤。
第17页,共60页。
二、事故原因分析
达200多万元。
第15页,共60页。
一、事故概况及经过
该厂为解决染料中间体生产中产生废硫酸问题,与复 旦大学退管会签订《改进三甲基苯中硝化技术合同》。同 年4月,复旦大学化学系1名退休教授和1名退休副教授完成 实验室小试任务后,于6月初偕1名退休高工抵厂,对生 产设备进行了改装。该退休教授确认改装符合要求并决 定在生产装置上直接投料试验。
第21页,共60页。
4、化工生产安全主要措施:
(1)减少和降低潜在危险的因素及数值
(2)联锁 (3)隔离操作或远距离操作 (4)设置安全薄弱环节 (5)设备坚固或加强 (6)封闭:将危险物和危险能量限制范围
化工安全技术是研究生产过程中各种事故和职业性伤
害发生的原因,防止事故和职业病发生的系统的科学 技术理论。它内容丰富,是涉及文、理、法、工等多 门学科的综合性科学。主要内容有以下四方面:
1、预防工伤事故和其它各类事故的安全技术: 2、预防职业性伤害的安全技术:
3、制定和执行规章制度:
第34页,共60页。
1、人的生理状况对安全的影响
如:生理有缺陷、带病工作、疲劳工作等。
2、人安全型:急躁 型、轻浮型、迟钝型。 3、影响安全的几种情绪 如:急躁、烦躁、欣喜若狂等。
第35页,共60页。
一、化学反应过程安全技术
二、化工单元操作过程安全技术
第16页,共60页。
6月14日8:15开始投料,8:35反应锅发生爆炸。锅体从 二楼震落到底楼,锅盖炸出11m、搅拌器电机炸至 22m、厂房倒塌。1名退休教授和1名操作工当场死亡。 站在稍远处的6人严重化学灼伤,其中1名副教授抢救 无效死亡。另有9人遭受外伤或灼伤。
第17页,共60页。
二、事故原因分析
达200多万元。
第15页,共60页。
一、事故概况及经过
该厂为解决染料中间体生产中产生废硫酸问题,与复 旦大学退管会签订《改进三甲基苯中硝化技术合同》。同 年4月,复旦大学化学系1名退休教授和1名退休副教授完成 实验室小试任务后,于6月初偕1名退休高工抵厂,对生 产设备进行了改装。该退休教授确认改装符合要求并决 定在生产装置上直接投料试验。
第21页,共60页。
4、化工生产安全主要措施:
(1)减少和降低潜在危险的因素及数值
(2)联锁 (3)隔离操作或远距离操作 (4)设置安全薄弱环节 (5)设备坚固或加强 (6)封闭:将危险物和危险能量限制范围
化工安全基础知识PPT

一、误食毒物的抢救
二、吸入性中毒抢救
抢救人员做好自身防护措施,切断毒源,进行通风,才能进入毒区抢救。将中毒人员移至空气新鲜的地方。轻度中毒会逐渐渐复。重度中毒引起呼吸、心跳停止,应尽快作人工呼吸和人工心脏挤压抢救。呼急救中心。(拨打120、110电话)边抢救,边送医院,并提供毒物毒因。
急救措施
人员皮肤沾污危化物时,应尽快脱去沾污的所有衣、裤、鞋、袜。就地用大量清洁的流动水,作长时间的清洗(20分钟以上)。呼急救中心。(拨打、120、110电话)及时送医院救治,并提供致害物。
安全保护装置措施
设备、容器的防爆泄压
防爆设施有安全阀、爆破膜(片)、防爆门和放空管等
安全阀
主要用于防止物理爆炸
爆破片(防爆膜)
主要用于防止化学爆作
防爆门和防爆爆球
主要用于加热炉上
放空管
用来紧急排泄有超温、超压、爆聚和分解爆炸的物料。在设计时要取最大值,不能太小
危险化学物品分类
在化工生产过程中,要大量使用各种易燃、易爆、易腐蚀、有毒、有害等危险化学原料;在化工生产中使用高温、高压设备、电气设备多。在化工生产中,生产工艺非常复杂,条件非常苛刻,在操作过程中要求十分严格
安全生产-防火防爆-危险物品-急救措施
PART
危险化学物品分类
易燃液体的理化特性与危险性的关系
在脂肪族碳氢化合物中,若分子中所含碳原子数相等,则含不饱和键越多的化合物越危险。(如乙炔>乙稀>乙烷)在脂肪族碳氢化合物的衍生物中,其危险性依次是醚>醛>酮>酷>醇>酸
液体的沸点越低,其闪点也越低,火灾危险性也越大
三、接触性皮肤中毒、灼伤抢救
四、皮肤接触高温物体烫伤抢救
发生皮肤烫伤,应就近用清洁的水进行冷却。经20分钟以上冷却后,自感烫伤部位轻松后送医院救治。对大面积烫伤人员,不宜用水冷却清洗,应尽快送医院救治。
化工工艺学第四章催化加氢与脱氢过程演示文稿

Fra bibliotek以提高选择性。
•
但氢过量太多,将导致产品浓度下降,增加
分离难度。
第二十三页,共77页。
(6)溶剂的影响
采用溶剂目的:
(1)反应物与生成物有固体存在时,使用溶剂可
使分散均匀。 (2)稀释反应物,移走反应热,减小热效应。
常用溶剂:乙醇、 甲醇 、环己烷等
第二十四页,共77页。
结果: (1)改变物理性质-传质、传热 (2)改变反应速度,反应选择性-溶剂效应
•
芳烃加氢生成酯环化物;取代基越多,加氢越慢。
• 单独加氢: r烯烃> r炔烃> r芳烃, r二烯烃> r烯烃 • 共同存在: r炔烃> r二烯烃> r烯烃> r芳烃
第四页,共77页。
在同一催化剂上加氢
4.3.1 概述
3.含氧化合物加氢
醛、酮、酸、酯
加氢醇
加氢能力:醛>酮,酸>酯
醇和酚加氢困难
4.含氮化合物加氢
注意:反应温度<溶剂临界温度20~40℃ ➢ 因溶剂对加氢反应速度有影响,对选择性也有影响
,故应选择适宜溶剂。
第二十五页,共77页。
3、催化剂
(1)作用
不改变反应平衡,只改变反应速度,降低反应过程活
化能,降低温度压力(设备投资降低)。
(2)考核指标 活性、选择性、操作条件、寿命、抗毒性、成本
第二十六页,共77页。
⊿H>0,其吸热量与烃类的结构有关。
第三十三页,共77页。
T↑ , KP ↑,xe ↑
4.3.2 催化加氢、脱氢反应的一般规律
• ②压力的影响
• 脱氢反应,分子数增多,P↓ ,Xe↑
• 工业上高温下减压操作不安全。 加稀释剂,常用水
•
但氢过量太多,将导致产品浓度下降,增加
分离难度。
第二十三页,共77页。
(6)溶剂的影响
采用溶剂目的:
(1)反应物与生成物有固体存在时,使用溶剂可
使分散均匀。 (2)稀释反应物,移走反应热,减小热效应。
常用溶剂:乙醇、 甲醇 、环己烷等
第二十四页,共77页。
结果: (1)改变物理性质-传质、传热 (2)改变反应速度,反应选择性-溶剂效应
•
芳烃加氢生成酯环化物;取代基越多,加氢越慢。
• 单独加氢: r烯烃> r炔烃> r芳烃, r二烯烃> r烯烃 • 共同存在: r炔烃> r二烯烃> r烯烃> r芳烃
第四页,共77页。
在同一催化剂上加氢
4.3.1 概述
3.含氧化合物加氢
醛、酮、酸、酯
加氢醇
加氢能力:醛>酮,酸>酯
醇和酚加氢困难
4.含氮化合物加氢
注意:反应温度<溶剂临界温度20~40℃ ➢ 因溶剂对加氢反应速度有影响,对选择性也有影响
,故应选择适宜溶剂。
第二十五页,共77页。
3、催化剂
(1)作用
不改变反应平衡,只改变反应速度,降低反应过程活
化能,降低温度压力(设备投资降低)。
(2)考核指标 活性、选择性、操作条件、寿命、抗毒性、成本
第二十六页,共77页。
⊿H>0,其吸热量与烃类的结构有关。
第三十三页,共77页。
T↑ , KP ↑,xe ↑
4.3.2 催化加氢、脱氢反应的一般规律
• ②压力的影响
• 脱氢反应,分子数增多,P↓ ,Xe↑
• 工业上高温下减压操作不安全。 加稀释剂,常用水
《化工安全教育》课件

。
专项检查
针对特定设备和工艺流程进行专项 检查,如高温高压设备、易燃易爆 物质等,确保其安全性能得到有效 保障。
巡回检查
对生产现场进行巡回检查,及时发 现和排除安全隐患,确保生产过程 中的安全。
化工生产过程中的事故预防措施
制定应急预案
针对可能发生的事故制定应急预 案,明确应急组织、救援程序和 救援措施,确保事故得到及时有
需严格控制工艺参数。
连续性
现代化工生产趋向于大型化、连 续化,要求高度的自动化和智能
化。
预防为主
针对化工生产的特点,应采取预 防措施,加强设备维护和安全检
查,确保安全生产。
化工安全法律法规与标准
国家法律法规
遵守国家安全生产法、环境保护法等 相关法律法规。
企业规章制度
加强员工安全培训和教育,提高安全 意识和操作技能。
化工爆炸事故案例分析
总结词
化工爆炸事故案例分析
详细描述
介绍化工爆炸事故案例,如某化工厂反应釜爆炸事故、某石油公司油罐爆炸事故等,分析爆炸原因和爆炸威力, 提出预防爆炸的措施和应急处理方法。
05
化工安全培训与教育
化工安全培训的目标与内容
目标
提高化工从业人员的安全意识和 技能,预防事故发生,保障人员 和财产安全。
内容
包括化工生产过程中的危险因素 、安全操作规程、应急处理措施 、事故案例分析等。
化工安全教育的形式与方法
形式
采用讲座、案例分析、模拟演练、互 动讨论等多种形式。
方法
结合图文、动画、视频等多媒体手段 ,生动形象地展示化工安全知识,提 高学习效果。
化工安全培训与教育的效果评估
01
02
03
评估方法
专项检查
针对特定设备和工艺流程进行专项 检查,如高温高压设备、易燃易爆 物质等,确保其安全性能得到有效 保障。
巡回检查
对生产现场进行巡回检查,及时发 现和排除安全隐患,确保生产过程 中的安全。
化工生产过程中的事故预防措施
制定应急预案
针对可能发生的事故制定应急预 案,明确应急组织、救援程序和 救援措施,确保事故得到及时有
需严格控制工艺参数。
连续性
现代化工生产趋向于大型化、连 续化,要求高度的自动化和智能
化。
预防为主
针对化工生产的特点,应采取预 防措施,加强设备维护和安全检
查,确保安全生产。
化工安全法律法规与标准
国家法律法规
遵守国家安全生产法、环境保护法等 相关法律法规。
企业规章制度
加强员工安全培训和教育,提高安全 意识和操作技能。
化工爆炸事故案例分析
总结词
化工爆炸事故案例分析
详细描述
介绍化工爆炸事故案例,如某化工厂反应釜爆炸事故、某石油公司油罐爆炸事故等,分析爆炸原因和爆炸威力, 提出预防爆炸的措施和应急处理方法。
05
化工安全培训与教育
化工安全培训的目标与内容
目标
提高化工从业人员的安全意识和 技能,预防事故发生,保障人员 和财产安全。
内容
包括化工生产过程中的危险因素 、安全操作规程、应急处理措施 、事故案例分析等。
化工安全教育的形式与方法
形式
采用讲座、案例分析、模拟演练、互 动讨论等多种形式。
方法
结合图文、动画、视频等多媒体手段 ,生动形象地展示化工安全知识,提 高学习效果。
化工安全培训与教育的效果评估
01
02
03
评估方法
化工安全培训课件 PPT 教学课件 化工安全生产技术2

Qm *
3/ 2
2 2 1 x2 y z exp 4 t K K K KxKyKz x y z
5.2 中性浮力扩散模型:处理
A:采用湍流扩散系数Kj的情形
CASE-6:有风情况下稳态连续点源释放。湍流扩散系数各向异性
与CASE-4相同
C(x,y,z) u exp * 2K 4 K* x 2 +y2 +z2 Qm
x 2 +y2 +z2 x
沿烟羽中心线 yz0
Qm C x ,0,0 4 K* x
5.2 中性浮力扩散模型:处理
A:采用湍流扩散系数Kj的情形
CASE-5:无风时的烟团。湍流扩散系数是各向异性
●烟团释放, ●风沿x方向:
Qm* Const
u j u x u 常数
●各方向湍流扩散系数不同,Kx K y Kz ●边界条件:
C
x,y,z,t
r r , c 0;
2 x-ut Qm 1 y2 z 2 exp 3 4t Kx K y Kz 8 t 2 K x K y K z
化工安全生产技术
【第4讲引出】
第五章:毒物泄漏及扩散模型
主要内容:
有毒物质泄漏及扩散模型的意义[P.107页前言]、步骤、 作用。 扩散影响参数。 中性浮力扩散模型、14个例子 重气扩散:需增加一部分内容 毒性作用标准 多个标准(P 123页)
例子 释放动量和浮力的影响 释放缓解
●烟团释放, Qm* const ●无风: u j 0 ●湍流扩散系数不同(所有方向上 Kx , K y , Kz ) ●边界条件: r r ,c 0;
《化工生产安全》PPT课件
9
2.安全教育
(1)入厂教育
每一级的教育时间,均应按化学工业部颁
发的《关于加强对新入厂职工进行三级安全
教育的要求》中的规定执行。厂内调动(包
括车间内调动)及脱岗半年以上的职工,必
须对其再进行二级或三级安全教育,其后进
行岗位培训,考试合格,成绩记入“安全作
业证”内,方准上岗作业。
整理ppt
10
2.安全教育 (2)日常教育 即经常性的安全教育, 企业内的经常性安全教育可按下列形式 实施。 ①安全和工业卫生教育 ②企业应定期开展安全活动,班组安 全活动确保每周一次。
本着“三不放过”的原则。 ①保护现场。 ②广泛了解情况。 ③技术鉴定和分析化验。 ④多方参加。
整理ppt
23
5.事故调查分析 (2)事故原因分析 ①组织管理方面。 ②技术方面。 ③卫生方面。
整理ppt
24
学生汇报
项目任务: 将P62的案例按我国的《生产安全 事故等级划分及责任追究制度》进 行事故等级划分,并进行责任处理
方准独立作业。特种作业人员在进行作业
时,必须随身携带“特种作业人员操作
证”。
整理ppt
16
3.安全检查
安全生产法规定:生产经营单位的安
全生产管理人员应当根据本单位的生产
经营特点,对安全生产状况进行经常性
检查;对检查中发现的安全问题,应当
立即处理;不能处理的,应当及时报告
本单位有关负责人。
检查及处理情况应当记录在案。
此外,还要严格执行化学工业部 颁布的安全生产禁令。
整理ppt
2
一、案例 1988年11月20日,湖北省红安县化肥
厂造气车间因限电停车,车间设备主任 临时提出修补2号造气炉下行阀后有裂纹 的管子。对下行管和洗气塔用蒸汽进行 了置换后即开始动焊,但因下行管裂缝 处有蒸汽冷凝水渗出不好焊而没焊完。
化工安全教育PPT课件
➢ (一)获得职业卫生教育、培训 ➢ (二)获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治
服务 。 ➢ (三)了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、
危害后果和应当采取的职业病防护措施 。 ➢ (四)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护
设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件 。 ➢ (五)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行
,正确佩戴和使用劳动防护用品。 ➢ (二)接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知
识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 ➢ (三)发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生
产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以 处理
11
1.7 劳动者享有下列职业卫生保护权利
6
1.2 《中华人民共和国消防法》
➢ 《中华人民共和国消防法》2008年10月28日修 订通过, 2009年5月1日起施行 。
➢ 目的:为了预防火灾和减少火灾危害,保护公 民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共 安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行。
➢ 消防工作方针是:“预防为主、防消结合” ➢ 消防工作的原则是:专门机关与群众相结合 ➢ 任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设
5
第1章 安全生产方针、政策与管理体制
1.1《中华人民共和国安全生产法》 ➢ 《中华人民共和国安全生产法》 2002年6
月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第 二十八次会议通过,2002年11月1日起实施。 ➢ 目的:是为了加强安全生产监督管理,防止和减 少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全 ,促进经济发展。 ➢ 《安全生产法》第三条规定“安全生产管理,坚 持安全第一、预防为主、综合治理的方针”。“ 安全第一、预防为主、综合治理”是安全生产基 本方针,是《安全生产法》的灵魂。
服务 。 ➢ (三)了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、
危害后果和应当采取的职业病防护措施 。 ➢ (四)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护
设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件 。 ➢ (五)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行
,正确佩戴和使用劳动防护用品。 ➢ (二)接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知
识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 ➢ (三)发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生
产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以 处理
11
1.7 劳动者享有下列职业卫生保护权利
6
1.2 《中华人民共和国消防法》
➢ 《中华人民共和国消防法》2008年10月28日修 订通过, 2009年5月1日起施行 。
➢ 目的:为了预防火灾和减少火灾危害,保护公 民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共 安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行。
➢ 消防工作方针是:“预防为主、防消结合” ➢ 消防工作的原则是:专门机关与群众相结合 ➢ 任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设
5
第1章 安全生产方针、政策与管理体制
1.1《中华人民共和国安全生产法》 ➢ 《中华人民共和国安全生产法》 2002年6
月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第 二十八次会议通过,2002年11月1日起实施。 ➢ 目的:是为了加强安全生产监督管理,防止和减 少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全 ,促进经济发展。 ➢ 《安全生产法》第三条规定“安全生产管理,坚 持安全第一、预防为主、综合治理的方针”。“ 安全第一、预防为主、综合治理”是安全生产基 本方针,是《安全生产法》的灵魂。
化工安全教育PPT(全面)
03
化工生产过程中的危险与防范
化工设备的安全操作与维护
化工设备安全操作规程
化工设备安全警示标识
确保员工了解并遵循设备操作规程, 避免因误操作导致事故。
在设备上设置明显的安全警示标识, 提醒员工注意安全。
化工设备维护保养
定期对设备进行检查、维修和保养, 确保设备处于良好状态。
化工工艺的安全控制与优化
通风不良,有毒物质泄漏,缺乏个人防护措 施。
案例描述
某化工厂发生中毒事故,造成多人中毒和伤 亡。
预防措施
加强通风,完善有毒物质处理设施,提供个 人防护用品。
其他化工事故案例
事故原因
雷电、地震等自然灾害,人为破坏等。
案例描述
某化工厂遭雷击引发停电,导致生产 中断和设备损坏。
案例分析
缺乏应对自然灾害的措施和预案。
化工工艺安全评估
对工艺流程进行安全评估,识别 潜在的安全风险。
化工工艺参数监控
实时监测工艺参数,确保工艺过程 稳定、可控。
化工工艺优化
通过技术改造和升级,提高工艺的 安全性和可靠性。
化工事故的应急处理与救援
化工事故应急预案
制定详细的事故应急预案,明确应急组织、救援程序和资源调配。
化工事故应急演练
定期组织应急演练,提高员工应对突发事故的能力。
过氧化物、硝化物等易燃易爆 物质处理不当,压力容器超压
等。
案例描述
某化工厂发生爆炸事故,造成 多人伤亡和重大财产损失。
案例分析
操作人员违反操作规程,安全 设施不完善,应急处置不力。
预防措施
严格遵守操作规程,完善安全 设施,加强应急处置能力。
化工中毒事故案例
事故原因
有毒物质泄漏、防护措施不当等。
化工生产安全基础知识讲义课件(PPT64张)
5
6
7
8
9
1978年3月4日21时,江苏省太仓县化肥厂车库 液化气贮罐的铸铁止逆阀被拉断。贮罐内大量液化 气冲出,四处扩散飘逸,50m内三楼以下全是白茫 茫一片石油气雾,喷出约700kg(其中约200~ 500kg已气化与空气形成爆炸性混合气),遇明火 液爆炸,距离爆炸中心50~150m范围内的建筑物 震塌,在200m范围的房屋、墙壁、门窗都有不同 程度的震坏,距离爆炸中心1.5公里的商店玻璃橱窗 震碎,9.5公里处的门窗震动。死亡6人,重伤8人, 轻伤47人,经济损失76万元。威力相当于2T TNT 爆炸的当量。
2
化工生产实属“高危”行业,生产经营负责人 和安全主管人员,以及广大化工操作人员,必须掌 握、熟悉、有关化工安全知识。
最近二年的事故情况: 全国:2005年发生各类安全事故727925起, 死亡126760人;同比减少75628起、9995人; 分别下降9.4%、7.3%; 2006年发生各类安全事故627158起,死亡 112822人,分别下降12.6%、11.2%;重大事故起 数同比下降30.1%,死亡人数下降49%;其中一次 死亡30人以上的特别重大事故7起,下降58.8%, 死亡人数下降78%。没有发生百人以上事故。
事故特点: 制造业、建筑业、小企业是事故的高发行业。其中:
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事故案例: 2007年11月24日7:50许,上海浦东浦三路909 号加油(气)站发生爆炸,导致4人死亡,(其中 两名现场施工工人,还有临近驾驶摩托车人员和马 路上骑自行车路过人员),并有30人送院治疗。 事故原因是:检修过程中,施工人员违章作业, 在未对与管道相通的2号储气罐进行有效安全隔离 情况下,用压缩空气对管道实施气密性试验,导致 该储罐内未经清洗置换的液化石油气与压缩空气混 合,达到爆炸范围,引起爆炸。
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1978年3月4日21时,江苏省太仓县化肥厂车库 液化气贮罐的铸铁止逆阀被拉断。贮罐内大量液化 气冲出,四处扩散飘逸,50m内三楼以下全是白茫 茫一片石油气雾,喷出约700kg(其中约200~ 500kg已气化与空气形成爆炸性混合气),遇明火 液爆炸,距离爆炸中心50~150m范围内的建筑物 震塌,在200m范围的房屋、墙壁、门窗都有不同 程度的震坏,距离爆炸中心1.5公里的商店玻璃橱窗 震碎,9.5公里处的门窗震动。死亡6人,重伤8人, 轻伤47人,经济损失76万元。威力相当于2T TNT 爆炸的当量。
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化工生产实属“高危”行业,生产经营负责人 和安全主管人员,以及广大化工操作人员,必须掌 握、熟悉、有关化工安全知识。
最近二年的事故情况: 全国:2005年发生各类安全事故727925起, 死亡126760人;同比减少75628起、9995人; 分别下降9.4%、7.3%; 2006年发生各类安全事故627158起,死亡 112822人,分别下降12.6%、11.2%;重大事故起 数同比下降30.1%,死亡人数下降49%;其中一次 死亡30人以上的特别重大事故7起,下降58.8%, 死亡人数下降78%。没有发生百人以上事故。
事故特点: 制造业、建筑业、小企业是事故的高发行业。其中:
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事故案例: 2007年11月24日7:50许,上海浦东浦三路909 号加油(气)站发生爆炸,导致4人死亡,(其中 两名现场施工工人,还有临近驾驶摩托车人员和马 路上骑自行车路过人员),并有30人送院治疗。 事故原因是:检修过程中,施工人员违章作业, 在未对与管道相通的2号储气罐进行有效安全隔离 情况下,用压缩空气对管道实施气密性试验,导致 该储罐内未经清洗置换的液化石油气与压缩空气混 合,达到爆炸范围,引起爆炸。
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一、爆炸品
• (一)爆炸品的定义 • 本类化学品指在外界作用下(如受热、受压、撞 击等),能发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量 的气体和热量,使周围压力急骤上升,发生爆炸, 对周围环境造成破坏的物品,也包括无整体爆炸 危险,但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品。 如:叠氮钠、重氮盐、2,4,6-三硝基甲苯 (TNT)、三硝基苯酚。 • (二)爆炸品的主要特性
危险化学品安全标签的样例
(二)危险化学品安全标签的内容
• 1.化学品和其主要有害组分标识 (1)名称 • (2)化学式 (3 )化学成分及组成 • (4)编号 (5)标志
• 2.警示词 根据化学品的危险程度和类别, 用“危险”、“警告”、“注意”三个词 分别进行危害程度的警示。 • 3.危险性概述 4.安全措施 • 5.灭火 6.批号 7.提示向生产销售企业索取安全技术说明 书 • 8.生产企业名称、地址、邮编、电话 • 9.应急咨询电话
五、氧化剂和有机过氧化物
• (一)氧化剂和有机过氧化物的定义 • 氧化剂系指处于高氧化态、具有强氧化性、 易分解并放出氧和热量的物质。包括含有 过氧基的无机物, 有机 过氧化物系指分子组成中含有过氧基的有 机物,其本身易燃易爆,极易分解,对热、 震动或摩擦极为敏感。
二 氧化剂和有机过氧化物的特性
(二)易燃固体、自燃物品和遇湿 易燃物品的特性
• 1.易燃固体的特性 • (1)易燃性 易燃固体的着火点都比较低,一 般都在300℃以下 • (2)分解性 大多数易燃固体遇热易分解。如 二硝基苯 • (3)毒性 本身具有毒害性,或燃烧后产生 有毒物质 • (4)自燃性 易燃固体中的赛璐璐、硝化棉及 其制品等在积热不散时,都容易自燃起火
三 氧化剂和有机过氧化物的分类
• 氧化剂 按氧化性的强弱分为一级氧化剂和二级氧 化剂, 按其组成分为有机氧化剂和无机氧化剂。 其中二级有机氧化剂全部为有机过氧化物, 其氧化性能仅次于一级有机氧化剂。
六、有毒品
• (一)有毒品的定义 • 有毒化学品系指进入肌体后,累积达一定的量,能与液体 和器官组织发生生物化学作用或生物物理学作用,扰乱或 破坏肌体的正常生理功能,引起某些器官和系统暂时性或 持久性的病理改变,甚至危及生命的物品。 • 具体指标: • 经口摄取半数致死量:固体LD50 ≤500mg/kg • 液体LD50 ≤ 2000mg/kg • 经皮肤接触24h,半数致死量LD50≤1000mg/kg • 粉尘,烟雾及蒸气吸入半数致死量LC50≤10mg/L的固体 或液体。
• 3.遇湿易燃物品的分类 • 遇湿易燃物品根据其遇湿燃烧的难易也分为两类: • (1)一级遇湿易燃物品:一般指遇水发生剧烈反 应,单位时间内产生可燃气体多而且放出大量热, 容易引起燃烧爆炸的物品,如金属钾、钠等; • (2)二级遇湿易燃物品:遇水发生的反应比较缓 慢,放出的热量比较少,产生的可燃气体一般需 在火源作用下才能引起燃烧,如金属钙、锌、氢 化锂等。
• (二)有毒品的特性 • 有毒品的主要特性是具有毒性。少量进入 人、畜体内即能引起中毒,不但口服会中 毒,吸入其蒸汽也会中毒,有的还能通过 皮肤吸收引起中毒。这类物品遇酸、受热 会发生分解,放出有毒气体或烟雾从而引 起中毒。
• 1.毒害品 • 如氰化钠、氰化钾、砷酸盐、农药、酚类、 氯化钡、硫酸二甲酯等。 • 毒害品又可分为剧毒品、有毒品、有害品 三级: 2.感染性物品:指含有致病的微生物,能 引起病态甚至死亡的物质。
三、易燃液体
• (一)易燃液体的定义 • 本类化学品系指易燃的液体、液体混合物 或含有固体物质的液体 (二)易燃液体的特性 1.易挥发性 2.受热膨胀性 3.流动扩散性 4.静电性 5.毒害性
(三)易燃液体的分类
• 1.低闪点液体:闪点< -18℃ ,如乙醚 (闪点为 -45℃)、乙醛(闪点为 -38℃) 等; • 2.中闪点液体:-18℃ ≤闪点<23 ℃,如 苯(闪点为-11℃)、乙醇(闪点为12℃) 等; • 3.高闪点液体:23℃≤闪点≤61℃,如丁醇 (闪点为35℃)、氯苯(闪点为28℃)等。
• 1.爆炸性 • 爆炸品都具有化学不稳定性,在受热、撞击、摩 擦、遇明火等条件下能以极快的速度发生猛烈的 化学反应,产生的大量气体和热量在短时间内无 法逸散开去,致使周围的温度迅速升高并产生巨 大的压力而引起爆炸 高于 2.殉爆性 • 当炸药爆炸时,能引起位于一定距离之外的炸药 也发生爆炸,这种现象称为殉爆。殉爆发生的原 因是冲击波的传播作用,距离越近冲击波强度越 大
• (二)腐蚀品的特性 • 1.强烈的腐蚀性 2.强氧化性 3.毒害性 • 多数腐蚀品有不同程度的毒性,有的还是 剧毒品,如氢氟酸、溴素、五溴化磷等。 4.易燃性 • 部分有机腐蚀品遇明火易燃烧,如冰醋酸、 醋酸酐、苯酚等
(三)腐蚀品的分类
• 1.酸性腐蚀品 2.碱性腐蚀品 3.其它腐蚀品 • 如亚氯酸钠溶液、氯化铜、氯化锌、 甲醛溶液等
• 2.自燃物品的分类 • 根据自燃物品发生自燃的难易程度分为两类: • (1)一级自燃物品:化学性质比较活泼,在空气 中易氧化和分解,从而产生热量达到自燃,如黄 磷、硝化纤维等; • (2)二级自燃物品:大都是含油类(主要是植物 油)的物质,它们的化学性质虽然比较稳定,但 在空气中能氧化发热引起自燃,如油纸、油布等。
• (1)生成氢的燃烧和爆炸 • 有些遇湿燃烧物质在与水化合的同时会放出氢气和热量, 由于自燃或外来火源作用能引起氢气的着火或爆炸。 • (2)生成碳氢化合物的着火爆炸 • 有些遇湿燃烧物质与水化合时,生成碳氢化合物,由于 反应热或外来火源作用,造成碳氢化合物着火爆炸。 (3)生成其他可燃气体的燃烧爆炸 • 有些遇水燃烧物质与水化合时,生成磷化氢、氰化氢、硫 化氢和四氢化硅等,由于自燃和火源作用会造成火灾和爆 炸。 • (4)毒害性和腐蚀性 • 大多数遇湿易燃物品都具有毒害性和腐蚀性,例如:金属 钾、钠等。
七、放射性物品
• (一)放射性物品的定义 • 物质能从原子核内部自行不断地放出具有 穿透力、为人们不可见的射线(高速粒子) 的性质,称为放射性,具有放射性的物质 称为放射性物品。放射性物品的安全管理 不适用《条例》,目前由环境保护部门负 责管理。
• (二)放射性物品的特性 • 1.具有放射性 • 放射性物品能自发、不断地放出人们感觉器官不能觉察到 的射线,放出的射线有α射线、β射线、γ射线和中子流。 如果这些射线从人体外部照射或进入人体内,并达到一定 剂量时,对人体的危害极大,易使人患放射病,甚至死亡。 • 2.许多放射性物品毒性很大 • 如钋、镭、钍等都是剧毒的放射性物品;钠、钴、锶、碘、 铅等为高毒的放射性物品,均应注意。 • 3.易燃性
二、压缩气体和液化气体
• (一)压缩气体和液化气体的定义 • 本类化学品系指压缩、液化或加压溶解的 气体 (二)压缩气体和液化气体的特性 • 本类化学品当受热、撞击或强烈震动时, 容器内压力急剧增大,致使容器破裂爆炸, 或导致气瓶阀门松动漏气,酿成火灾或中 毒事故
• 1.易燃易爆性 2.扩散性 3.可缩性能膨胀性 4.静电性 5.腐蚀毒害性 6.窒息性 7.氧化性
• 1.氧化剂遇高温易分解放出氧和热量,极易引起 爆炸。特别是过氧化物分子中的过氧基很不稳定, 易分解放出原子氧 2.许 多氧化剂如氯酸盐类、硝酸盐类、有机过氧化物 等对摩擦、撞击、震动极为敏感。 • 3.大多数氧化剂,特别是碱性氧化剂,遇酸反应 剧烈,甚至发生爆炸。 • 4.有些氧化剂特别是活泼金属的过氧化物,遇水 分解放出氧气和热量,有助燃作用,使可燃物燃 烧,甚至爆炸。 • 5.有些氧化剂具有不同程度的毒性和腐蚀性。如 铬酸酐、重铬酸盐等既有毒性,又会灼伤皮肤。
(三)易燃固体、自燃物品和遇湿 易燃物品的分类
• 1.易燃固体的分类 • 易燃固体按燃点的高低、易燃性的大小分为两类: • (1)一级易燃固体:其燃点和自燃点较低,容易 燃烧爆炸,燃烧速度快,燃烧产物毒性大,如红 磷、二硝基甲苯等; • (2)二级易燃固体:其燃烧性比一级易燃固体差 一些,燃烧速度略慢,有的燃烧产物毒性也小些, 例如:硫磺、铁粉、苯甲醛等。
• (三)放射性物品的分类 • 放射性物品按其放射性大小可分为一级放射性物 品、二级放射性物品和三级放射性物品。 • 八、腐蚀品 • (一)腐蚀品的定义 • 本类化学品系指能灼伤人体组织并对金属等物品 造成损坏的固体或液体。与皮肤接触在4 h内出现 可见坏死现象,或温度在55℃时,对20号钢的表 面均匀年腐蚀率超过6.25mm/年的固体或液体。
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按主要危险特性把危险化学品分为八类。 第1类: 爆炸品 第2类: 压缩气体和液化气体 第3类: 易燃液体 第4类: 易燃固体,自燃物品和遇湿易燃物品 第5类: 氧化剂和有机过氧化物 第6类: 有毒品 第7类: 放射性物品 第8类: 腐蚀品
• 《条例》按照危险化学品的理化性质和危 险性,将危险化学品分为七大类,即爆炸 品;压缩气体和液化气体;易燃液体;易 燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品;氧化 剂和有机过氧化物;有毒品和腐蚀品。
• 三)爆炸品的分项 • 《危险货物品名表》(GB12268-1990)按运输危险性 把爆炸品分为五项: • 1.整体爆炸物品:具有整体爆炸危险的物质和物品; • 2.抛射爆炸物品:具有抛射危险,但无整体爆炸危险的 物质和物品; • 3.燃烧爆炸物品:具有燃烧危险和较小爆炸或较小抛射 危险,或两者兼有,但无整体爆炸危险的物质和物品; • 4.一般爆炸物品:无重大危险的爆炸物质和物品,万一 被点燃或引燃,其危险作用大部分局限在包装内部,而对 包装件外部无重大危险; • 5.不敏感爆炸物品:非常不敏感的爆炸物质,比较稳定, 在着火试验中不会爆炸
第二章 危险化学品基础知识
雷洪 2008年9月
• 第一节 危险化学品的概念和分类 • 定义:危险化学品是指化学品中具有易燃、易爆、 有毒、有害及有腐蚀特性,对人员、设施、环境 造成伤害或损害的化学品。 《危险 化学品安全管理条例》(以下简称《条例》)规 定,危险化学品列入以国家标准公布的《危险货 物品名表》(GB12268-)。剧毒化学品和未列 入《危险货物品名表》(GB12268-)中的其它 危险化学品由国务院有关部门确定并公布。