天津一中2004-2005-2高三年级第四次月考语文试卷

天津一中2004-2005-2高三年级第四次月考语文试卷第I卷（选择题，42分）一、（12分，每小题3分）1、下列词语中，加点的字的读音全都不同的一组是A、融洽．下颌．恰．好一张一翕．拾．级而上Ｂ、暂．时崭．新惭．愧西学东渐．斩．钉截铁C、鬼魅．体味．姊妹．梦寐．以求昧昧．．昏睡D、惬．意侠．客脸颊．受人挟．制汗流浃．背2、下列各组中，没有错别字的一项是A、顷刻掂念重蹈覆辙唾手可得B、冒然肯綮身体厉行食不果腹C、市侩诙谐迫不及待儒子可教D、坐落陷阱相辅相成入不敷出3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是①英国哲学家罗素说：“那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起。

”②受儒学影响，东方人需要在保持个人自由的同时，尽量拉近家庭成员之间、邻里之间的距离，一个社会伦理范畴的亲情气氛。

③尽管我仰慕某些科学家的大名，但我并不因此认为他们是万能的，他们不可能掌握真理的全部，他们的权威有时阻碍了他们的前进。

A、回响维系何况/反而B、回响维系因为/甚至C、反响维持何况/反而D、反响维持因为/甚至4、下面句子中，没有语病．．．．，句意明确的．．．．．一项是A、我们要积极创造未成年人健康成长的良好社会环境，努力形成帮助未成年人、关心未成年人、尊重未成年人的社会氛围，促使他们健康成长。

B、这份建议书认为，我国现行的物业管理基本模式造成了物业管理混乱、损害业主合法权益问题频频发生的根本原因。

C、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品,都具有积极的思想倾向，而且文笔清闲,耐人咀嚼。

D、这支来访的外国足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。

二、(18分，每小题3分)（一）阅读下面的文字，完成5—7题海洋温差发电前景看好现在，利用海水温差进行发电的海洋温差发电引起了各国的关注。

其优点是，几乎不会排放二氧化碳，而且可以获得淡水。

海洋温差发电有可能成为解决全球变暖和缺水这些21世纪最大环境问题的有效手段，联合国决定从今年起研究进行普及的问题。

尽管面临高成本等许多问题，但海洋温差发电作为下一代能源引人注目。

在赤道地区，接近海面的表面海水温度在太阳照射下高达近30℃，而水深数百米的深层海水温度是5℃~10℃。

海洋温差发电就是利用这一温差进行的。

据研究，位于北纬40º—南纬40º的约100个国家和地区都可以进行海洋温差发电。

火力发电和原子能发电是以热能使水沸腾，利用蒸气带动涡轮机，然后发电。

作为带动涡轮机的蒸气，海洋温差发电是利用氨和水的混合液。

与水的沸点100℃相比，氨水的沸点是33℃，容易沸腾。

借助表面海水的热量，利用蒸发器使氨水沸腾，用氨蒸气带动涡轮机。

氨蒸气会被深层海水冷却，重新变成液体。

在这一往返过程中，可以依次将海水的温差变成电力。

海洋温差发电还可以获得淡水。

研究人员将表面海水放人特殊的真空容器里，使它迅速蒸发，然后用深层海水进行冷却，成功地使海水变成了淡水。

据测算，印度1 000千瓦的海洋温差发电设备一天可生产1．6万瓶淡水。

海洋温差发电的能源变换效率是3％~5％，比火力发电的40％低得多。

虽然由于燃料是海水，燃料费等于零，但如果一台发电设备的输出功率达不到1万千瓦的规模，每千瓦小时的发电成本就难以控制在可与其他发电方式竞争的价格以下。

尽管存在这样的难题，但帕劳正在推进建设3000千瓦发电设备的计划。

此外，菲律宾、斯里兰卡和牙买加等50多个国家也在研究海洋温差发电问题。

印度政府正在为将来建设1 000台50万千瓦的海洋温差发电设备作准备。

如果这一宏伟构想得以实现，其发电容量就可与目前日本的原子能发电规模相当。

联合国国际开发委员会准备要求各国在海洋温差发电方面开展合作，推进技术改良和降低成本。

深层海水富含手机电池使用的锂等稀有金属。

研究人员说：“在发电之外还有其他魅力。

因此，希望与各国进行合作，以解决成本等问题。

”5．下列对海洋温差发电基本原理的解释，准确的一项是A.以赤道及其附近地区表面高温海水高出深层低温海水的热能，利用蒸发器使低沸点氨水沸腾产生氨蒸气，从而带动涡轮机发电。

B．以赤道及其附近地区高热量的表面海水为燃料，利用蒸发器使低沸点氨水沸腾产生氨蒸气和水蒸气，从而带动涡轮机发电。

C.利用地球热带或温带某些海洋地区表面高温海水的热能，使低沸点氨水沸腾产生氨蒸气带动涡轮机发电，又借助深层低温海水使氨蒸气冷却为液体而重复使用。

D.利用地球南北纬40º之间的表面高温海水的热能，使低沸点氨水沸腾产生氨蒸气带动涡轮机发电，并使海水自身蒸发，冷却而形成淡水。

6．对文章有关内容的理解，正确的一项是A.火力发电、原子能发电和海洋温差发电都是以蒸气带动涡轮机发电，只是蒸气的类别和获得蒸气的方式各不相同。

B．海洋温差发电虽然是以燃料费等于零的海水为燃料，但能源变换率很低，这是导致高成本，一时难以推广的主要原因。

C.全世界有100多个国家和地区可以进行海洋温差发电，其中50多个国家已取得了研究成果，为普及打下了基础。

D．联合国决定从今年起研究普及海洋温差发电的问题，力争发电容量与目前世界原子能发电规模相当。

7．下列不属于海洋温差发电优越性的一项是A.海洋温差发电几乎不排放二氧化碳，不会加剧温室效应。

B.海洋温差发电开辟变海水为淡水的渠道，可解决全球水资源短缺问题。

C.海洋温差发电利用费用等于零的海水发电，极大地节约了燃料成本。

D.海洋温差发电能提取海水中富含的锂等稀有金属，获取其他资源。

（二）阅读下面的文字，完成8-10题收藏家谈起古书来，张口闭口不离“善本”，但到底什么是善本呢?有很多人并不能说清楚。

其实，“善本”是一个涵盖面较广的概念，并非专指某一种书，也不是凡古书都能称“善本”。

“善”就是“好”的意思，历代的版本学家和收藏家已形成共识，基本上界定了“善本”的内涵，即泛指那些版刻古籍中的校刊好、装帧好、时代早、流传少，具有学术价值和历史价值的书籍。

雕版印刷前的简册、帛书、纸抄书，之后的活字印刷书，再好再珍贵也不能称“善本”，时代久远的只能划归文物范畴。

近现代有些人把“善本”的范围任意拓宽，超越了原来的含义。

中国的版刻书籍，系指用木刻雕刻文字印刷成书的，起于唐，盛于宋。

唐以前由于没有发明印刷术，只能用刀笔刻写在竹简、缣帛和纸上，有些地方还有用羊皮抄书的。

雕版印刷的出现，使书籍的发行量大增。

由于各代反复校正刊印，同一种书就出现了不同的版本，版本技师也存在差异。

历代印书都分官刻和民刻，官刻是由朝廷经办的，主要刻印历史典籍、文献以及名家的作品，质量相对要好些。

民间作坊以盈利为目的，可以为任何人刻书，质量参差不齐，装帧简陋，常出现脱字、讹字。

宋代是版刻的鼎盛时期，于是就出现了对“善本”的研究。

可是，近代却有人将泥、木、铜活字印本、套印本；绘图本中少见的精品也谓之“善本”，这似乎有些轻率。

因为“善本”的一个重要特征是版刻，凡不是版刻的书，即使再精致、珍贵，也只能称为精品、珍品，不能称作“善本”。

到清末和现代又有人将雍、乾两朝遭毁禁而幸存下来的非版刻书籍和太平天国印制的书籍统统称为“善本”。

这些书籍固然十分珍贵，但有的不是版刻书，有的虽属版刻，却违背了“年代久远”这一特定原则，所以也不能称“善本”。

还有人将经过名人批校、题识和书跋的即使不好的版本、甚至手抄本也因其稀少珍贵而归为“善本”序列，更是脱离了“善本”的内涵。

8．对下列概念的解释，不正确的一项是A．善本：版刻书籍中传世稀少、版本珍贵的精品。

B．官刻：由朝廷经办刻印典籍和作品。

C．民刻：民间作坊以赢利为目的刻印书籍。

D．版刻书籍：用木版雕刻文字印刷成的书籍。

9．下列说法，不符合原文意思的一项是A．“善本”是版本学的一个概念，一般的人很少问津。

B．“善本”起源的物质基础是宋代雕版印刷的发达，同一种书出现了不同的版本。

C．根据“善本”的内涵，古籍中的手抄本(写本)不在善本之列。

D．判断一部古籍是否善本，不但要看内容，而且要看形式和某些外部特征。

10．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是A．全国历史文化古籍浩如烟海，但“善本”书籍数量有限。

B．从历史年代来看，善本主要指唐代以前的古籍。

C．太平天国印制的书籍多属版刻书籍。

D．曾有人认为，(汉代)河间献王在秦焚书之后从民间收集到“善书”乃“善本”之祖。

根据本文的观点，这种说法是错误的。

三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—14题汉用陈平计，间．疏楚君臣。

项羽疑范增与汉有私．，稍．夺其权。

增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍。

”归未至彭城，疽发背死。

苏子曰：增之去善矣。

不去，羽必杀增。

独恨其不早耳。

然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。

增之欲杀沛公，人臣之分也。

羽之不杀，犹有君人之度也。

增曷为以此去哉？《易》曰：“知几其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。

”增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。

陈涉之得民也，以项燕、扶苏。

项氏之兴也，以立楚怀王孙心②。

而诸侯叛之也，以弑义帝。

且义帝之立，增为谋主矣。

义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。

未有义帝亡而增独能久存者也。

羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。

其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。

陈平虽智，安能间无疑之主哉？吾尝论义帝天下之贤主也。

独遣沛公入关，不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将。

不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪．。

非羽弑帝，则帝杀羽。

不待智者而后知也。

增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从；中道而弑之，非增之意也。

夫岂独非其意，将必力争而不听也。

不用其言而杀其所立，羽之疑增，必自是始矣。

方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。

为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去。

不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也。

增不去，项羽不亡。

呜呼！增亦人杰也哉！（苏轼《范增论》）注：（1）卿子冠军：即宋义。

公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，救赵，途中，宋义畏缩不前，羽杀之。

（2）楚怀王孙心：楚怀王孙子熊心，项梁拥立他为王，仍称怀王。

项羽称霸后尊熊心为义帝。

11、对下列句中加点字的解释，不正确的一项是A、间．疏楚君臣间，从中B、项羽疑范增与汉有私．私，私交C、相彼雨雪，先集维霰．霰，小冰粒D、而擢．以为上将擢，提拔12、比较下面句中加点的字的意义和用法，完全相同的一组是A、①项羽疑范增与汉有私，稍．夺其权。

②余稍．为修葺，使不上漏B、①羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪．②不堪．吏人妇，岂合令郎君C、①不以．此时明去就之分②夫夷以．近，则游者众D、①相彼雨雪，先集维霰②大丈夫相时而动13、苏试认为范增应在项羽杀卿子冠军时离开项羽的主要根据是A、卿子冠军被杀，说明项羽背叛了义帝，必不会相信主张立义帝之人。