创意主题班会活动策划方案
有创意的主题班会方案精选7篇大全
有创意的主题班会方案精选7篇大全有创意的主题班会方案精选7篇有创意的主题班会方案篇1一、活动目的及意义：通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。
寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。
杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。
二、活动主题：加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会。
三、主办单位：攀枝花学院工程技术学院__级生产过程自动化技术。
六、活动对象：__级生产过程自动化技术专业全体人员。
七、活动形式：以班会的形式组织该活动。
让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。
让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。
八、活动流程：1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。
“私接乱接电源;违规使用电器;点蜡烛看书;吸烟或乱扔烟头”。
以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。
安全防火需要做到的。
“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器;在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物;寝室内禁止吸烟;留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。
”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。
“沉着冷静，冷静思考，见机行动;正确选择疏散路线和逃生方法”。
2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。
3、请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。
4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。
我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。
主题班会创意活动策划书3篇
主题班会创意活动策划书3篇篇一主题班会创意活动策划书一、活动主题“梦想起航，共创未来”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 帮助同学们明确自己的梦想和目标，激发学习动力。
3. 提供一个展示同学们才艺和特长的平台，丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动背景和目的。
欢迎嘉宾和同学们的参与。
2. 梦想分享（15 分钟）：请几位同学上台分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力。
其他同学可以提问或发表自己的看法。
3. 团队游戏（30 分钟）：分组进行团队游戏，如“梦想拼图”、“梦想传递”等。
通过游戏培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
4. 才艺展示（20 分钟）：同学们自愿上台展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
展示结束后，大家可以投票选出最佳表演奖。
5. 互动环节（15 分钟）：设计一些有趣的互动游戏，如“梦想问答”、“梦想抽奖”等。
让同学们在轻松愉快的氛围中加深对梦想的理解。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，为实现自己的梦想而努力奋斗。
7. 结束活动（5 分钟）：播放音乐《我相信》，全体同学合唱。
主持人宣布活动结束，同学们有序离开现场。
七、活动准备1. 提前通知同学们准备好自己的梦想分享内容。
2. 准备好活动所需的道具和奖品，如拼图、气球、证书等。
3. 安排好活动场地，确保场地布置符合活动主题。
4. 邀请嘉宾参加活动，并提前告知活动流程和注意事项。
5. 活动当天，提前到达场地进行准备工作，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 主持人要注意控制活动时间和节奏，确保活动按计划进行。
3. 鼓励同学们积极参与活动，营造轻松愉快的氛围。
大学生班级创意主题班会活动策划书范文
主题：团结合作，共创美好未来一、活动背景：大学生班级是学生校内最小的组织形式，班级文化建设和班级主题班会活动是提高学生综合素质的重要途径之一。
为了丰富班级文化建设，提高班级凝聚力，加强同学之间的交流合作，本班提出了一系列的主题班会活动策划方案，力求打造一份活力四射、充满创意的班级文化。
二、活动目的：1、通过主题班会活动的形式提高班级凝聚力，增加同学之间的交流和沟通，培养同学之间的感情和团队协作意识。
2、促进同学们的文化交流，激发同学们的学习兴趣和创新思维，提高学生的综合素质。
3、通过各项主题班会活动的开展，帮助同学们找到自己的兴趣点，培养自己的特长，促进身心健康，全面发展。
三、活动内容：1、主题班会活动：以“团结合作，共创美好未来” 为主题，分别开展独特的主题班会活动，包括唱歌、跳舞、学习、讲座、竞赛、拓展训练等多个方面。
2、兴趣小组活动：每学期以不同的主题划分多个兴趣小组，鼓励同学自由组队，从自己的兴趣点出发，开展一系列丰富多彩的活动。
如：读书小组、运动小组、音乐小组、旅游小组、美食小组等。
3、班级文化节：每学期的一个月，举办一场班级文化节。
活动内容包括电影院、游戏区、DIY手工、美食节、文化展等多个元素，为同学们提供场所交流互动。
四、活动具体措施：1、活动主题：团结合作，共创美好未来。
2、活动时间：每月举行一次主题班会活动，每学期举办一次班级文化节。
3、活动地点：学生公寓电视厅或学校礼堂。
4、活动内容：（1）主题班会活动：唱歌、跳舞、学习、讲座、竞赛、拓展训练等多个方面。
（2）兴趣小组活动：不同的兴趣小组，包括读书小组、运动小组、音乐小组、旅游小组、美食小组等。
（3）班级文化节：电影院、游戏区、DIY手工、美食节、文化展等多个元素。
五、活动预期效果：1、增加班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识，鼓励大家自由交流、共同进步。
2、提高同学们的学习积极性和创新能力，发掘和培养同学们的兴趣爱好。
3、加强同学之间的沟通和交流，增进班级友谊，营造良好的班级氛围，共同创造美好未来。
开展一些丰富多彩的活动主题班会的方案
开展一些丰富多彩的活动主题班会的方案班会作为学校教育管理中的重要组织形式之一，在增强班级凝聚力、培养学生综合素质方面起着至关重要的作用。
为了提高班级班会的活跃度和吸引力，我们可以开展一些丰富多彩的活动主题班会，以激发学生的兴趣和参与度。
一、创意主题班会1. 演讲大赛班会在这个班会中，可以组织学生进行主题演讲比赛，鼓励他们发表自己观点、展示自己的表达能力。
通过此类活动，学生们可以培养自信心，提高演讲能力。
2. 才艺展示班会利用这个班会，可以邀请学生秀出自己的才艺。
除了舞蹈、唱歌等传统表演项目，我们也可以鼓励学生展示自己的特长，如魔术、书法、民乐演奏等。
这样可以提供一个展示自己的平台，激发学生们的创造力和展示欲望。
3. 创新科技班会在这个班会中，可以组织学生进行科技创新展示。
可以鼓励学生们结合科技知识，利用创新的思维和技术，设计并展示自己的创新作品。
这样可以提升学生创新意识和动手能力。
二、知识分享主题班会1. 专题讲座班会组织专题讲座，邀请学校的老师或社会各界人士给同学们讲授相关知识。
讲座可以涉及学科知识、校园文化、社会热点等。
通过此类活动，学生可以增长知识面，培养独立思考和学习能力。
2. 经典名著分享班会在这个班会中，可以鼓励学生们分享自己最喜欢的经典名著，讲解其中的故事情节、人物形象和深层含义。
通过分享，可以促进同学们之间的交流和合作，提高学生的阅读理解能力和文学素养。
3. 专业知识班会针对高年级学生，可以开展专业知识班会，邀请相关专业的老师或行业专家进行讲解和指导。
通过此类班会，可以帮助学生更好地了解自己所学专业领域的知识和发展前景，引导学生制定学习规划和目标。
三、实践体验主题班会1. 社区服务班会学生们可以参与社区服务活动，如清洁环境、义务劳动、支教等。
通过这类班会，可以培养学生的社会责任感和团队合作精神，加强学生与社会的联系与互动。
2. 视觉艺术班会学生们可以参观艺术展览，例如美术馆、摄影展等。
创意班会策划方案
创意班会策划方案
一、主题，创意激发。
二、时间，每月一次。
三、地点，教室或者艺术创意空间。
四、参与人员，班级所有学生。
五、活动内容：
1. 创意分享，每次班会邀请一到两名同学分享自己的创意作品或者创意想法，可以是绘画、手工、音乐、舞蹈、写作等各种形式的创作。
通过分享，激发其他同学的创作灵感。
2. 创意讨论，围绕一个主题展开讨论，例如“未来的城市是什么样子的”、“如何用创意解决日常生活中的问题”等，鼓励同学们畅所欲言，激发思维。
3. 创意挑战，每次班会设置一个小小的创意挑战，例如“用一
张纸做出一件有用的物品”、“用五个词语写一首诗”等，让同学们在有限的条件下释放创造力。
4. 创意游戏，通过一些富有创意的游戏，如联想游戏、角色扮演等，让同学们在轻松愉快的氛围中培养创造力。
六、活动目标：
1. 激发同学们的创造力和想象力，培养他们的创意思维和创作能力。
2. 增进同学们之间的交流和合作，促进班级的凝聚力和团队精神。
3. 让同学们在快节奏的学习生活中放松心情，享受创意带来的乐趣。
七、活动评估：
每次活动结束后，可以通过同学们的反馈意见和参与度来评估活动的效果，并根据评估结果不断改进和完善活动方案。
小学创意主题班会活动策划方案
小学创意主题班会活动策划方案活动名称：小小创造者活动目的：通过小学生创意主题班会活动，激发学生创造力、想象力和创新意识，培养学生的创造思维和团队合作精神。
活动时间：1小时活动人数：全班学生（建议每个班级不超过50人）活动地点：学生活动室、多功能教室等活动准备：1. 确定活动主题：可以根据学生兴趣和学习内容选择适合的创意主题，例如科技与未来、环保与可持续发展、艺术与设计等。
2. 购买相关材料：根据活动主题准备一些与主题相关的材料和道具，如纸张、颜料、画笔、橡皮泥、玩具等。
3. 设计活动流程：根据预计活动时间，合理安排活动内容和流程，确保学生有足够的时间发挥创意和完成任务。
活动流程：1. 活动开场（5分钟）- 活动主持人向学生介绍活动主题和目的，激发学生的兴趣和参与度。
- 引导学生回顾自己曾经创意突破的经历，并对创意的重要性进行解释。
2. 创意思维游戏（15分钟）- 分为小组进行，每个小组5 - 6人。
- 每个小组选择一位队长，队长从一个袋子里随机抽取一个词汇作为主题，例如“家”，并做一个简短的展示，列出与该主题相关的创意点子。
- 其他小组成员在规定时间内尽可能多地为该主题提供新的创意点子。
3. 创意主题讲座（15分钟）- 请一个相关领域的专家、艺术家、工程师等给学生上一堂关于创意主题的讲座。
- 讲座内容可以包括相关的科学原理、设计理念、艺术表达等。
- 讲座结束后，鼓励学生提问和分享自己的思考和观点。
4. 创意实践（20分钟）- 每个小组选择一个创意点子，并进行实践。
- 鼓励学生使用各种材料和工具，发挥创意，完成一个小型创作作品。
- 活动组织者可以提供必要的指导和协助，但尽量保持学生的独立性，让他们自由发挥。
5. 创意分享和评价（15分钟）- 每个小组介绍自己的创作作品，解释创意点子和实践过程。
- 其他小组成员和观众可以提出问题、提供反馈和评价，鼓励学生们互相学习和交流。
- 每个小组可以根据观众的评价和建议进行改进和完善。
班会教育设计创意策略方案5篇
班会教育设计创意策略方案5篇主题班会必须适应中学生本身包蕴的特点，多展开生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动当中。
下面给大家分享一些关于班会教育设计创意策略方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
班会教育设计创意策略方案范文篇1一、班会主题：珍爱食粮，吃好盘中餐二、班会目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜食粮的习惯，让同学反思自己对待食粮的态度，从而知道日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，节俭节省的好品质。
三、班会情势：视频，讲授，讨论四、进程设计：(一)中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。
古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有食粮，人类将没法生存。
如果没有食粮，中国何谈发展。
(二)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍爱食粮的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节省食粮”更是我们从小便熟知的字眼。
不论是从何___和朱___演出的小品还是李___同等学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
(三)以令人震动的数据来告知同学节省食粮的重要性，培养同学们节俭节省的好品质，好品质。
我们不妨算这样一笔帐：如果一个人每天节省一米粒米，那么十亿人可节省多少?五千多公斤!一年可以节省将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“期望小学”五十万元算，则可盖40所“期望小学”。
按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震动吗?你的心不为之一颤吗?(四)辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不答应挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。
(五)教师小结。
节省食粮，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和所有人的号令与呼吁，我们期望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节省食粮，从我做起，从身边做起，从现在做起!班会教育设计创意策略方案范文篇2一、活动背景今年九月我校将迎来一百年华诞，一百年风雨历程，一百载磨砺奋进。
主题班会设计方案范例（三篇）
主题班会设计方案范例1. 主题选择：选择一个与学生们关心和感兴趣的主题，如友谊、团队合作、自我成长等。
2. 活动安排：根据选择的主题，安排一系列活动。
例如，让学生们展示他们对友谊的理解，组织小组合作活动，或者邀请一位特邀嘉宾来分享关于自我成长的经验。
3. 「互动游戏」：在班会中加入一些互动游戏，以提高学生们的参与度和兴趣。
例如，可以组织一个小组比赛或者问答游戏等。
4. 演讲和分享：鼓励学生们自愿参与演讲和分享，并提供一个安全和支持的环境。
可以邀请一些学生来分享他们在选择的主题方面的经验和见解。
5. 资源准备：确保有足够的准备时间和资源来支持主题班会。
这可能包括制作海报、准备音频或视频材料，或者邀请嘉宾。
6. 反馈评估：在班会后，收集学生们的反馈和评估，以了解他们对活动的意见和建议。
这将帮助我们改进和调整未来的主题班会。
请记住，主题班会的目的是促进学生们的参与和合作，并为他们提供一个积极和有意义的环境。
根据学生们的需求和兴趣，您可以根据以上提供的指导来设计一个符合您班级特点的主题班会方案。
主题班会设计方案范例（二）主题班会设计方案一、主题选定____年主题班会的选定应与时代发展以及学生的需求相结合，旨在激发学生的思想、情感和行动，提升他们的自信心、责任心和创新能力。
具体而言，可以从社会热点、职业规划、价值观培养等方面入手，选取以下主题之一进行班会设计：1. 科技与人类命运2. 温暖人心的志愿者3. 路在脚下，未来由我4. 绿色环保，为地球加油5. 创新创业，勇往直前二、班会设计形式1. 主题班会分为一次性班会和系列班会两种形式。
一次性班会一般在学期开始或结束时，通过一个完整的班会课堂来展开。
系列班会则是通过连续开展多次班会来深入探讨并拓宽学生的视野和思维。
2. 班会设计可以采用讲座、讨论、小组活动、情景剧等多种形式以增加趣味性和互动性。
3. 每次主题班会应设定固定任务或作业，以便学生在班会后进行深入的学习和思考。
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创意主题班会活动策划方案——WORD文档，下载后可编辑修改——创意主题班会活动策划方案1活动时间：_活动目的：1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：_学校四(1)班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习?3、如何快乐得学习?4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
创意主题班会活动策划方案2活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。
活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动准备：活动过程：一、序幕：老师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。
二、活动开展：故事准备诗甲：大家好，我是李诺一。
乙：大家好，我是胡超合：今天，由我们主持今天的班队活动。
甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请余诚志，大家欢迎。
苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。
苹果树总是用它柔软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。
后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。
有一天，他来到苹果树下，苹果树非常高兴，立刻抖动她柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!”小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在我没有这么多时间和你玩了。
不过我需要一个书包。
”苹果树抖落下所有的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。
”小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。
苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。
很久以后，小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了，不应该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。
苹果树非常高兴，她立刻温柔地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!”小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。
”苹果树毫不忧郁地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。
”小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。
苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。
过了很久，小男孩出现在苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。
苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!”“我工作很累，没有精力和你玩。
事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲劳了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。
可是我没有船。
”小男孩说。
“你把我主干砍下，它很结实，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。
”小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。
过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特别长，使苹果树以为他再也不会出现了。
终于小男孩出现在她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。
班白的双鬓，疲倦的双眼。
但苹果树还是很高兴地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，现在我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最安全，最温暖的港湾。
”苹果树像以前那样，用温柔的声音对他：“可惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这结实的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永远都是在你身边，我的孩子。
”就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，也许梦里他会回忆起儿时的快乐。
甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。
”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。
”乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点滴滴。
那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手(同学发言)甲：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?3、你爸爸今年多少岁?属什么的?4、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?5、你父亲喜欢吃的菜是?………甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。
请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。
(同学发言)乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?甲：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。
乙：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
乙：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?同学发言。
老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。
让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
三、结束语：主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!”活动反馈：通过这一次感恩节主题活动，家长反映，孩子们好像似乎一下子长大了。
这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。
创意主题班会活动策划方案3活动目的：1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。
2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。
活动准备：小品、纸、笔、音乐等活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、班长讲话：同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开始:1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。