小学数学北师版二年级下册《长方形与正方形》练习题.docx
最新精选小学数学二年级下册长方形与正方形北师大版习题精选第三十五篇
B、错误
【答案】：
【解析】：
用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根，对吗？
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
长方形和正方形的四条边都相等。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
填一填。
长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
【答案】：
请你动手用4根木条钉一个长方形木框，然后把它拉成一个平行四边形，量一量四条边的长度有变化吗？______
【答案】：
【解析】：
正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。
【答案】：
【解析】：
正方形的每条边______。
【答案】：
【解析】：
长方形和正方形都是______形,它们都有______条边,都有______个直角。其中______的对边相等,______的四条边都相等。
【答案：
【解析】：
小明的房间有14m^2，用边长0.3m的正方形砖铺地，至少需要______块?
【答案】：
【解析】：
折一折，填一填。
折出了2个______形。 折出了2个______形。
折出了______个______形。 折出了______个______形。
【答案】：
图中的梯形是由一个正方形和一个等腰直角三角形组合而成的。已知梯形的高是3.2cm，求梯形的面积。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
计算下面图形中角的度数。
∠1=______；∠2=______；∠3=______
北师大版数学二年级下册第六单元第三节长方形与正方形同步练习(I)卷
北师大版数学二年级下册第六单元第三节长方形与正方形同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共10题；共30分)1. （2分）一块长方形铁板的两条边分别是6分米、4分米，它的另外两条边的长度分别是________、________。
2. （3分）数学书的封面是________形，它有________个角，都是________角。
3. （1分）有4条水平放置的平行线，有3条竖直放置的平行线(如图)，数一数，它们一共组成了多少个长方形？一共组成了________个长方形．4. （4分）下图机器人中，圆形有________个，正方形有________个，三角形有________个，长方形有________个。
5. （3分）想一想：下面图中有几个正方形？有几个长方形？有几个三角形？有________个正方形，有________个长方形，有________个三角形。
6. （6分）描一描下列各图形的边线，说说它们的周长各是多少(每一个小方格的边长是1cm)：图形A的周长是：________cm图形B的周长是：________cm图形C的周长是：________cm图形D的周长是：________cm图形E的周长是：________cm周长最大的图形是：________7. （5分）填一填8. （2分）用四根小木条钉成一个长方形，然后用两手捏住木框的两个对角，向向相反的方向拉，可以看到两组对边仍然互相________，长方形变成了不同的________。
9. （1分）在长8分米，宽4分米的长方形中，一共可以摆________个边长1分米的小正方形。
10. （3分）正方形有________条边，________个角，4个角都是________。
二、判断题 (共10题；共20分)11. （2分）长方形相对的边相等。
北师大版二年级下册第六单元长方形正方形同步练习
长方形正方形同步练习
读一读：正方形有四个( 直)角，四条边都( 相等 )；
长方形有四个( 直 )角，长方形的对边( 相等 )；较长的一组对边叫长方形的（长），较短的一组对边叫长方形的（宽）。
一、比较长方形与正方形。
1、长方形对边（），四个角都是（），较长的一组对边叫长方形的（），较短的一组对边叫长方形的（）。
2、正方形的四条边都（），四个角都是（），正方形每条边的长度叫做（）。
二、把下面的图形放到相应的横线上。
长方形_____ _________ 正方形___________
三、数一数。
______个正方形 ______个长方形 ______个平行四边形
四、在方格纸上画一个长方形和正方形。
二年级数学下册六认识图形长方形与正方形同步练习北师大版
长方形与正方形
1、喜悦出发
这些都是我们在日常生活中经常看到的图形。
它们分别是______、_____、
______形。
这些图形都是______形。
______和______这样的图形有______条边，______边相等，四个角都是
______角。
______和______这样的图形，四条边______，四个角都是______角。
______这样的图形有______条边，______边相等且平行，有______角，对角______。
你能用纸折一折、剪一剪，做出这些图形吗？
2、松弛演练
把下面的图形放到相应的横线上
长方形______________正方形___________
3、活动乐园
数一数
______个正方形______个长方形______个平行四边形
参考答案：
1、喜悦出发：长方形正方形平行四边形四边形①④4 直；②③ 相等直⑤ 4对4个角相等
2、松弛演练：找找家长方形：E G正方形：A B H平行四边形：C F其它略
3、活动乐园：数一数5个9个5个
1/ 1。
二年级下册数学一课一练6.3长方形与正方形∣∣北师大版
二年级下册数学一课一练6.3长方形与正方形∣∣北师大版
北师大版二年级第六单元《认识图形》
第三节《长方形与正方形》同步练习
一、填空。
1.长方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，对边的长度都（）。
2.正方形有（）个角；有（）条边，（）边都相等。
3.正方形是特殊的（）。
4.两个□可以拼成一个（）。
二、在下面图形中，哪些是正方形，哪些是长方形？
三、数一数，下面图形中长方形有（）个，正方形有（）个。
四、画一画。
1.在下面方格纸上分别画一个正方形和长方形。
2.画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。
3.画一个边长是2厘米的正方形。
五、量一量，画一画。
（1）面长方形的长是_____厘米，宽是_____厘米。
（2）在这个长方形中画一个最大的正方形。
（）厘米
3.
解析：根据正方形的特点以及画线段的方法画图即可。
五、
解析：（1）测量出长方形的长和宽即可；（2）要使画的正方形最大，则正方形的边长等于长方形的宽。
二年级下册数学一课一练6.3长方形与正方形∣∣北师大版
北师大版二年级第六单元《认识图形》第三节《长方形与正方形》同步练习一、填空。
1.长方形有（）个角，每个角都是（）角；有（）条边，对边的长度都（）。
2.正方形有（）个角；有（）条边，（）边都相等。
3.正方形是特殊的（）。
4.两个□可以拼成一个（）。
二、在下面图形中，哪些是正方形，哪些是长方形？三、数一数，下面图形中长方形有（）个，正方形有（）个。
四、画一画。
1.在下面方格纸上分别画一个正方形和长方形。
2.画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。
3.画一个边长是2厘米的正方形。
五、量一量，画一画。
（1）面长方形的长是_____厘米，宽是_____厘米。
（2）在这个长方形中画一个最大的正方形。
（）厘米（）厘米【参考答案与解析】一、1.四、直、四、相等。
解析：根据长方形的特征：有4条边，4个角，对边相等，4个角都是直角；进行解答即可。
2.四、四、四条。
解析：根据正方形的特征直接进行填空即可。
3.长方形。
解析：根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；所以正方形是特殊的长方形；据此判断即可。
4.长方形。
解析：根据长方形与正方形的特征直接进行填空即可。
二、②⑨；⑧。
解析：根据对正方形与三角形的认识求解。
三、1、2。
解析：根据正方形和长方形的特征直接进行填空即可。
四、1.解析：根据长方形与正方形的特征画图即可。
2.解析：根据长方形的特点以及画线段的方法画图即可。
3.解析：根据正方形的特点以及画线段的方法画图即可。
五、解析：（1）测量出长方形的长和宽即可；（2）要使画的正方形最大，则正方形的边长等于长方形的宽。
二年级数学下册 认识图形长方形与正方形同步试题练习3北师大版
长方形与正方形
1．长方形和正方形的特征是：它们的角都是_______；长方形相对的_______相等，正方形的_______都相等。
2.判断题。
（1）长方形、正方形都是四条边围成的图形。
（）
（2）四条边都相等的四边形一定是正方形。
（）
（3）长方形的对边相等，4个角都是直角。
（）
3.下图有几个长方形？有几个正方形？
4.在方格图上涂一个长方形和正方形。
5.长方形有条边，相等；有个角，都是角；正方形有条边，相等；有个角，都是角。
6.长方形长边的长叫做，短边的长叫做。
正方形每条边的长叫做。
参考答案：
1．长方形和正方形的特征是：它们的角都是___直角____；长方形相对的___边____相等，正方形的____四条边___都相等。
2.判断题。
（1）（√）
（2）（×）
（3）（√）
3.下图有3个长方形？有1个正方形？
4.略
5.长方形有 4 条边，对边相等；有 4 个角，都是直角；正方形有 4
条边，四条边都相等；有 4 个角，都是直角。
6.长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。
正方形每条边的长叫做
边长。
二年级下册数学一课一练-6.3长方形和正方形 北师大版(含解析)
二年级下册数学一课一练-6.3长方形和正方形一、单选题1.正方形的两组对边分别（）。
A. 平行B. 垂直C. 相交D. 重合2.（）的四条边相等．A. 长方形B. 正方形C. 梯形D. 等腰梯形3.长方形是特殊的（）A. 正方形B. 平行四边形C. 三角形D. 梯形二、填空题4.正方形是特殊的________.5.长方形中，相对两条边互相________，相邻两条边互相________。
6.数一数。
(仿练教材第68页第6题)（1）有（________）个正方形，（________）个长方形。
（2）有（________）个正方形，（________）个长方形。
7.填上适当的数。
..8.下图中有________长方形。
三、判断题9.看图判断，下面说法的对错．在长方形中，（1）线段AB和线段DC互相平行．（2）线段AD和线段BC互相平行．（3）线段AB和线段BC互相垂直．10.正方形有四个角，并且都是直角11.四个角都是直角的四边形一定是长方形。
12.判断对错当长方形的宽和长相等时，这个长方形就是正方形．13.判断对错．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．四、解答题14.画个长5cm，宽2cm的长方形。
15.给涂上颜色。
五、综合题16.画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?六、应用题17.一块正方形钢板，边长8分米，这块钢板周长多少？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】正方形的两组对边分别平行.故答案为：A.【分析】根据正方形的特征可知，正方形的两组对边分别平行，四边相等，四个角都是直角，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：根据正方形的特征可知，正方形的四条边相等.故答案为：B【分析】长方形对边相等，正方形四条边相等，梯形的两条腰长度可能相等，由此判断并选择即可.3.【答案】B【解析】【解答】长方形属于特殊的平行四边形。
北师大版数学二年级下册 六 认识图形 同步练习 第3课时 长方形与正方形
第3课时长方形与正方形(教材P67)
一、看一看,做一做。
1．图()和图()可以拼成一个正方形,图()和图()也可以拼成一个正方形。
2．图()、图()和图()可以拼成一个长方形。
二、在()里填上适当的数。
(单位：毫米)
三、我学会了,我要自己做。
(答案不唯一) 四、拿一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸,按要求剪一剪。
1．剪下一个最大的正方形,剪下的正方形的边长是()厘米。
2．剩下的图形是一个()形,长是()厘米,宽是()厘米。
五、数一数,填一填。
1．图中有几个长方形？
()个()个 2.图中有几个正方形？
()个()个
第3课时长方形与正方形
一、1.①②④⑥ 2.④⑤⑥(答案不唯一)
二、
相等直角相等直角
三、
(答案不唯一)
四、1.6 2.长方6 4
五、1.36 2.514。
二年级下册数学一课一练试题-6.3长方形与正方形 北师大版(含答案)
二年级下册数学一课一练-6.3长方形与正方形(含答案)一、单选题1.下面的图形里有（）个正方形。
A. 4B. 6C. 5D. 72.正方形的邻边（）A. 互相垂直B. 互相平行C. 无法确定3.下面说法错误的是（）。
A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 平行四边形不容易变形C. 长方形是特殊的平行四边形D. 只有一组对边平行的四边形叫做梯形4.下列图形中具有稳定性的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形二、填空题5.长方形中，相对两条边互相________，相邻两条边互相________。
6.下面是两副同样的三角板。
________号三角板和________号三角板可以拼成一个长方形,________号三角板和________号三角板可以拼成一个正方形。
7.长方形有四个________角，长方形________边相等。
8.每种图形各有多少个?数一数。
（________）个（________）个（________）个（________）个（________）个9.下图中有________长方形。
三、判断题10.在长方形中，（1）线段AB和线段DC互相平行．（2）线段AD和线段BC互相平行．（3）线段AB和线段BC互相垂直．11.长方形、正方形也是平行四边形．12. 一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米。
13.对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。
四、解答题14.（1）请根据给出的点的位置，按A→B→C→D→A的顺序依次连接各点，画出封闭图形。
A（1，4）、B（5，4）、C（5，1）、D（1，1）。
（2）请根据给出的点的位置，按A→B→C→D→A的顺序依次连接各点，画出封闭图形。
A（1，4）、B（5，4）、C（5，1）、D（1，1）。
（3）这个图形是________形。
（4）这个图形是________形。
（5）这个图形平移后，点A的位置来到（3，7），则点D的位置来到________。
（6）这个图形平移后，点A的位置来到（3，7），则点D的位置来到________。