sst学习板原理图
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SST单片机中文教程
SST单片机中文教程一、概述SST单片机是一种广泛应用的微控制器，具有高性能、低功耗、易于编程等优点。
本教程将介绍SST单片机的特点、开发环境、编程语言、应用案例等方面的内容，帮助读者全面了解SST单片机及其应用。
二、SST单片机简介SST单片机是一种基于C语言的8位微控制器，具有高性能、低功耗、小体积等特点。
它采用先进的制造工艺，具有高速度、高可靠性，适用于各种嵌入式控制系统。
SST单片机广泛应用于工业控制、智能家居、医疗设备等领域。
三、开发环境1、硬件开发环境为了开发SST单片机，需要准备以下硬件：（1）SST单片机开发板；（2）编程器；（3）串口通信线；（4）电源适配器。
2、软件开发环境为了编写和调试SST单片机的程序，需要安装SST单片机的软件开发环境。
常用的开发环境包括：Code Composer Studio、Keil uVision 等。
这些开发环境支持C语言编程，并提供调试工具，方便开发者进行程序调试。
四、编程语言SST单片机采用C语言进行编程。
在编写程序时，需要注意以下几点：1、了解SST单片机的寄存器和引脚；2、熟悉C语言的语法和常用函数；3、根据具体应用需求进行编程；4、调试程序时需要注意单步执行和变量观察。
五、应用案例1、LED闪烁控制这个案例将演示如何使用SST单片机控制LED灯的闪烁。
首先，需要将LED灯连接到单片机的某个GPIO引脚上；其次，编写一个简单的程序来实现LED灯的闪烁；最后，将程序下载到单片机中进行测试。
2、温度检测与控制这个案例将演示如何使用SST单片机进行温度检测和控制。
首先，需要将温度传感器连接到单片机的某个GPIO引脚上；其次，编写一个程序来读取温度值并控制加热器；最后，将程序下载到单片机中进行测试。
单片机入门教程一、概述单片机，又称微控制器（Microcontroller），是一种集成在电路上的微型计算机，具有体积小、价格低、功能强大、使用方便等优点，广泛应用于智能家居、工业控制、消费电子、汽车电子等领域。
单片机学习板原理图
测
11 10 12 9
T1IN T2IN R1OUT R2OUT
T1OUT T2OUT R1IN R2IN
14 7 13 8
测
1 3 4 5
C1+ C1C2+ C2-
VS+ VS-
2 6
1 J14 INF_IN 2 DGND 3 DVDD SM0038 红外一体化接收头
测
测
测
GND NC DATA+ DATAVCC
L7805/TO220
2
V5_USB
DGND DVDD R30 4.7K
AGND
P0.7/AD7 P0.6/AD6 P0.5/AD5 P0.4/AD4 DVDD DGND P0.3/AD3 P0.2/AD2 P0.1/AD1 P0.0/AD0 ALE PSEN EA
5
10uF MB1
U6 C4 10uF
BTN2
R78
100
R81
C19 0.1uF
R84
10K Hang2
3.3K
R83
10K Hang1
1 2 3 4 5
SPI_SS SPI_MISO SPI_MOSI SPI_SCLOCK
BTN3
BTN4
BTN5
BTN6
D6 D7 DISCTRL0 DISCTRL1 DISCTRL2
R82
10K Hang0
测
选择红外或PS2信号到中断0 测 DGND DGND 1 2 3 4 U9 C3 0.1uF DVDD 20pF C26 DGND I2C_SCLOCK I2C_SDATA Y2 20pF C25 32768Hz PWM0 R36 10K
可仿真的STC15系列8051单片机学习板推荐原理图3
SP3232-SOP16
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
P0.0 P0.1 D P0.2 P0.3
矩阵式键盘，可用扫描法识别按键
D
VDD 0 P0.4 4 P0.5 8 P0.6 12 P0.7 SW36 13 SW37 14 SW38 15 SW39 SW32 9 SW33 10 SW34 11 SW35 SW28 5 SW29 6 SW30 7 SW31 SW24 1 SW25 2 SW26 3 SW27 R57 3.3K R58 3.3K R59 3.3K R60 3.3K C C
C
P1.7/ADC7/TxD_3/XTAL1 AD4/P0.4 P5.4/RST/IRC_CLKO/SS_3 AD3/P0.3 Vcc AD2/P0.2 P5.5 AD1/P0.1 Gnd AD0/P0.0 P4.0/MOSI_3 RxD2_2/P4.6 /P3.0/RxD/INT4/T2CLKO ALE/P4.5 P3.1/T2/TxD CCP2_3/A15/P2.7 P3.2/INT0 CCP1_3/A14/P2.6 P3.3/INT1 CCP0_3/A13/P2.5 P3.4/T0/T1CLKO/ECI_2 SS_2/ECI_3/A12/P2.4
拨到此处双串口通讯
S2 MK22D10 P1.7_TxD1
MK22D10 P1.6_RxD1
IS62C256AL-SOP28 VDD VDD GND P0.7 P0.6 P0.5 P0.4 P0.3 P0.2 P0.1 P0.0 P4.4/RD
并行总线接口
J5 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 VDD GND P2.0 P2.1 P2.2 P2.3 P2.4 P2.5 P2.6 P2.7 P4.5/ALE P4.2/WR
2_STC-B学习板原理图
GPIO2 R_LED FM收音机 GPIO2 GPIO3 GND LOUT ROUT GND VDD RCLK 16 15 14 13 12 11 10 9
GPIO3 R_LED
C
C13 106 C20 106 3.3V
LC1 1.5K@100MHz LC2 1.5K@100MHz
PHONE
JACK ANT
D
C
LED1 4LED0.3
LED2 4LED0.3
L7 LED
L6 LED
L5 LED
L4 LED
L3 LED
L2 LED
L1 LED
L0 LED
H G F E D C B A
H G F E D C B A
C
D1
D2
D3
D4
D1
D2
D3
D4
Y7
14 E3 U4C ULN2003 3
12
பைடு நூலகம்12
9
8
6
9
B
12MHz R60 2M C12 33p
FM_DATA
Title A Size A4 Date: File: 3-Jan-2015 Sheet of _便携板 By: \PCB设计_Ver3\STC便携板_Ver3.DDB.DDB D:\工程\Prtn 设计\DDA实验箱\STC单片机Drawn Number Revision A
HALL A3144 ADC、电压表 PWM、舵机控制 超声波测距 增量编码器
霍尔传感器
R48 10K N S HALL B
C18 1000p
C19 1000p
Title A Size A4 Date: File: 3-Jan-2015 Sheet of _便携板 By: \PCB设计_Ver3\STC便携板_Ver3.DDB.DDB D:\工程\Prtn 设计\DDA实验箱\STC单片机Drawn Number Revision A
STC单片机开发板原理图Ver2.2
图名 单位
STC单片机学习开发板 Ver2.2
A
长沙航院电子电气工程学院
蒋雄
C.单片机最小系统
I.步进电机驱动
N.时钟芯片DS1302
作者 时间
9-Sep-2014
第1页 共1页
8
1
2
3
4
5
6
7
VCC
X2
H.R1 200
R.U1 8 7 6 5 VDD NC SCL SDA 24C02 A0 A1 A2 VSS 1 2 3 4
SCR
H.R4 CON2 100 1/2W H.R3 300
C.J2 发光二极管 P0.0 P0.1 P0.2 P0.3 P0.4 P0.5 P0.6 P0.7 LED0 LED1 LED2 LED3 LED4 LED5 LED6 LED7 1 3 5 7 9 11 13 15 2 4 6 8 10 12 14 16 P1.0 P1.1 P1.2 P1.3 P1.4 P1.5 P1.6 P1.7
F.PWM控制
P2.4 R9 10
3
Q7 PNP C B
E
2
P.串口通信
VCC
VCC RLY G.R1 2K 2 G.Q1 8550 E C B 3 G.D1 IN4007 R19 620E 2
继电 器 G.RLY1
1
E.发光二极管
K.液晶显示
L.R1 4K7 L.U1 VCC SPEAK Q.R1 2K 2 Q.R2 5.1K Q.Q1 E B C 8550 3 Q.LS1
D5 MLED
JQ1A-5V
G.C1 104
DS18B20
CON3
G.继电器
H.U1 MOC3061 1 2 3 A T2 K NC NC T1 6 5 4 H.R2 300 1/2W H.C1 102 H.U2 BT138
CPLD3128V2.0学习板原理图
C
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
J3 VCC VCC 1 2 CON2 VCC 3 U3 AMS1117 VIN VOUT GND 2 VCCIO VCCIO
J4 1 2 CON2
VCC
EPM3128ATC100
VCCIO C17 10uf C18 0.1uf R26 GND 300
LE113 LE2 3 LE3 4 LE410 LE5 6 LE611 LE715 LE816
J8
9 10 11 12 13 14 15 16
24C02 A0 VCC A1 HOLD A2 CLK GND DATA 8 7 6 5 J5 1 2 C J9 1 2 3 4 5 6 7 8 K1K2K3K4K5K6K7K8 VCC R22 4.7 RST3 S20 SW-PB R23 4.7 RST4 S21 SW-PB B GND RST2 S19 SW-PB VCCIO TCK R32 10K TMS R33 10K TDI R34 10K IR RCV GND VCCIO 1 2 3 J7 IR IR 1 2 A VCC Revision 6 VCC
1 2 3 4 5 6 7 8
Size B Date: File: 5 IOLH IOLG IOLF IOLE IOLD IOLC IOLB IOLA IOL8 IOL7 IOL6 IOL5 IOL4 IOL3 IOL2 IOL1
Number 14-Jan-2007 F:\DESIGN\CPLD_BOARD.ddb Sheet of Drawn By:
E DIR J11 R28 100
JTAG 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10
51学习板原理图
19 18 17 16 15 14 13 12
Y1 A Y2B Y3 C Y4 D Y5 E Y6 Y7 F G Y8
1 D27 11 D00 D01 D02 D03 D04 D05 D06 D07 2 3 4 5 6 7 8 9
OC C 1D 2D 3D 4D 5D 6D 7D 8D
1Q 2Q 3Q 4Q 5Q 6Q 7Q 8Q
3 2 1
VCC
1
2
3
4
5
6
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
S? S?
1 D26 11
D30 D31
高有效
OC C
D00 D01 D02 D03 D04 D05 D06 D07
2 3 4 5 6 7 8 9
1Q 2Q 3Q 4Q 5Q 6Q 7Q 8Q
A
F
7
7
B
A
F
B
* 4393AH
8×8 LEDČ
H G F E D C B A
R? R? R? R? R? R? R? R?
Y8 Y7 Y6 Y5 Y4 Y3 Y2 Y1
16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
D07 * R1 D06 R2
D1
P1 D10 S? D11 S? D12 S? D13 S? D14 S? D15 S? D16 S? D17 S? D33 S? D32 S? D35 S? D34
1 * 4 3 2 1
%
2 power 6 5 3 2 4 1 CJ2 VCC C1 SERIAL-IO 4 3 2 1 CON4 RXD TXD VCC P0 1 2 3 4 5 6 7 8 CON8 1 U1
安全感应训练SST培训课件
板书
组长要把握小组讨论的方向、节奏，要保证各成员全 身心投入，负责分工协调。
删 除 、 修 改
提问题的要点可以从“人、机、料、法、环”五个方 面去发掘，也可以按提供的例表思考提问。
老师无需理由可擦去
培训过程中指导老师要掌握学员的参与情况，控制培训时 间，纠正分析思路，保证培训质量。
（四）选择原因
开展案例分析讨论，发掘事实。
目标：100个事实。
（三）发掘事实
确认、板书
由案例提出者进行说明讲述事实，小组其余成员提出问题。 注意：回答的一定要是事实，不能设想、推测，列举的事实 不能采用建议改善，如：××地方没有安全联锁开关等。 由小组分工的记录员（板书）将确定的事实记录在白板上， 记录事实一定要使用陈述句，使提问内容和回答一目了然。
分析讨论要跳开现有“事故通报”内容的束缚，努力找出 事实真相。
小组讨论过程中当触及“核心”时，组长要号召、鼓励大 家积极响应，加深印象。
选 择 五 个 主 要 因 素
根据已找出的100件事实，按人、设备、管理、操作、 其他因素这五个方面进行分类，并讨论出每一类中最重要 的因素（事实）二条。由记录员做好记录。
（七）成果发布
发布时小组成员可对另外一小组发布人员提出对方分析结 果的疑惑之处，至两个小组都理解对方小组的案例为止。
提问：1件/1人、针对发布内容，提出自己的想法、自己 岗位中的安全活动、规程、决定事项等不同意见。
培训讲师对两个小组的分析做相应的点评。（根据时间及 小组分析的深度而定，也可在发布时参与提问讨论）。
安全感应训练(SST) 培训要求及要点
SST的含义 • Safety（安全） • Sympathy（感应） • Training（训练）的缩写 • 含义： 用心感受安全事物，然后针对这些事