六年级英语拓展知识点
六年级英语如何扩展知识点
六年级英语如何扩展知识点六年级是学生英语学习的关键时期，为了更好地掌握英语知识，学生需要积极主动地扩展知识点。
本文将探讨如何在六年级英语学习中有效地扩展知识点。
一、阅读英语原版故事书阅读是拓展英语知识的重要途径之一。
建议六年级学生选择一些适合自己水平的英语原版故事书，通过阅读故事，能够扩大词汇量，提升阅读理解能力，并了解英语国家的文化背景。
二、参与英语角活动英语角是一个学生们自由交流和使用英语的场所。
无论是学校内部组织的英语角还是社区中的英语角，都为学生提供了锻炼口语和交流能力的机会。
学生可以积极参与其中，与其他同学用英语交流、演讲，提高自己的口语表达能力。
三、观看英语原版电影或纪录片通过观看英语原版电影或纪录片，学生不仅可以提高自己的听力水平，还可以了解英语国家的文化、历史和社会现象。
学生可以选择自己感兴趣的主题进行观看，并在观看后写下观后感，加强对电影或纪录片内容的理解。
四、利用英语学习网站和应用软件现在有许多优质的英语学习网站和应用软件，这些资源可以帮助学生扩展英语知识点。
学生可以根据自己的需要选择合适的网站或应用软件，通过在线学习、练习、测验等活动来巩固和扩展所学知识。
五、参加英语竞赛或活动参加英语竞赛或活动是锻炼学生英语能力的好机会。
学校组织的英语演讲比赛、英语写作比赛等活动，都可以让学生展示自己的才华并提升英语能力。
此外，还可以参加一些英语角活动、英语俱乐部等社团组织，与其他同学一起交流、学习，切磋英语技巧。
六、多进行实践运用扩展知识点不仅仅是死记硬背，更重要的是实践运用。
学生可以尝试与外教或英语母语者进行交流，用英语进行日常对话，提高口语表达能力。
还可以参加英语学习小组，与同学们一起进行学习讨论，相互帮助和激励。
总结：六年级英语学习阶段是学生扩展知识点的关键时期。
通过阅读英语原版故事书、参与英语角活动，观看英语原版电影或纪录片，利用英语学习网站和应用软件，参加英语竞赛或活动，多进行实践运用等方式，可以帮助学生扩展英语知识，提升英语能力。
六年级英语总复习资料 知识点
复习（1)形容词和副词的比较级和最高级比较级：二者之间进行比较的叫比较级比较级结构••主语+谓语+形容词（副词）比较级+than+...表示“…比更…”最高级：三者或三者以上进行比较叫最高级最高级结构：主语+谓语+(the)+形容词/副词最高级+in/of短语表示“……是……中最……的（地）‘一、形容词、副词的比较级和最高级的变化规则一般单音节词，1.比较级在后面加-er,最高级在后面加-est如：small--smaller--smallest2.以不发音字母e结尾的，比较级在后面加-r,最高级在后面加-st: 如：large—larger —largest nice—nicer—nicest3.以一个元音和一个辅音结尾的重读闭音节单词.先双写末尾的辅音字母，比较级加-er,最高级加-est; big—bigger-biggest .以“辅音字母+y”结尾的单词，变y改为i，比较级加-er,最高级加-est;如:easy—easier一easiest busy—busier—busiest多音节单词和部分双音节单词的比较级是在单词前加more,最高级是在单词前加most beautiful—more beautiful—most beautiful形容词最高级前必须加定冠词the,副词最高级前加不加都行。
二、+规别变化good /well —better—bestbad/i11—worse—worstmuch/many—more—most little …less--leastfar----farther/further—farthest/furthest old—older/elder-oldest/eldest 越来越…单音节词：比较级and比较级多单节词•• more and more原形6.最高级中的of和in的区别of后面跟的是同类的人或事物,in后面跟地点或时间一、人称代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I我me我my我的mine我的you你you你your你的yours你的he他him他his他的his他的she她her 她her她的hers她的it它it它its它的its它的we我们us我们our我们的ours我们的you你们you你们your你们的yours你们的they 一them their theirs他她它们他她它们他她它们的他她它们的主格放在句首做主语，宾格放在句中，做宾语。
六年级下册英语课外知识
六年级下册英语课外知识英语是一门重要的学科，六年级下册是学生们学习英语的关键阶段。
除了课堂上的学习，课外知识也起着重要的作用。
本文将为大家介绍一些适合六年级下册学生学习的英语课外知识。
一、英语阅读阅读是提高英语能力的关键，可以扩大词汇量、增强阅读理解能力。
六年级下册的学生可以选择适合自己水平的英文读物，例如故事书、儿童杂志等。
每天抽出一定的时间阅读，可以通过阅读来提高自己的英语听说读写能力。
二、英语写作写作是锻炼语言表达能力的有效方法，也是对词汇和语法应用的检验。
六年级下册的学生可以坚持每天写一篇英语日记或者小作文，记录自己的生活经历、感受和想法。
通过写作，学生们可以提高词汇运用的准确性和语法结构的正确性。
三、英文歌曲通过欣赏英文歌曲，可以提高孩子的英语听力和发音能力，同时培养他们的兴趣。
六年级下册的学生可以选择自己喜欢的英文歌曲，比如《Let It Go》、《We Will Rock You》等，反复听、模仿、跟唱，逐渐提高自己的英语听力和口语表达能力。
四、英语电影观看英语电影是提高英语听力和理解能力的好方法。
六年级下册的学生可以挑选适合自己水平的英语电影，并选择中英文字幕进行观看。
在欣赏电影的过程中，可以边听边读，了解剧情，提高英语的听力和理解能力。
五、英语游戏通过英语游戏，可以在轻松愉快的氛围中学习英语。
六年级下册的学生可以下载一些适合的英语学习APP，比如“英语猜词游戏”、“单词拼写挑战”等，通过游戏的方式来巩固词汇和语法知识。
六、英语竞赛参加英语竞赛是检验自己学习成果的好机会。
六年级下册的学生可以参加学校或社区组织的英语竞赛活动，锻炼自己的英语听说读写能力，同时也可以增加对英语学习的兴趣。
七、网络资源如今，网络已成为了学习的重要渠道。
六年级下册的学生可以利用网络资源，比如在线英语课程、英语学习网站、英语学习视频等，通过多样的学习方式提高自己的英语能力。
总结：六年级下册的学生们可以通过英语阅读、写作、英文歌曲、英语电影、英语游戏、英语竞赛以及网络资源等多种方式来扩展和提高自己的英语能力。
六年级英语全部知识点
六年级英语全部知识点一、基础语法知识1. 词性及词类转换：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词等。
2. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
3. 时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、被动语态等。
4. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式及用法。
5. 直接引语和间接引语：使用和转换直接引语和间接引语。
6. 疑问句和否定句：构成和变换疑问句和否定句。
7. 句型转换：选择适当的句型进行句子转换。
二、词汇与短语1. 常用单词：认读和拼写常见单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组和短语：学习常用的固定搭配和日常用语表达。
3. 同义词和反义词：学习常见词语的同义词和反义词。
三、阅读理解1. 短文理解：阅读短文，回答问题或完成相关任务。
2. 阅读策略：使用不同的阅读策略，如预测、推理、细节获取等。
3. 阅读技巧：学习如何快速定位信息，并理解文章的主旨和要点。
四、写作技巧1. 句子构造：运用所学的语法知识构造完整的句子。
2. 选择恰当的词汇：根据语境选择合适的词汇。
3. 写作规范：注意句子结构和标点符号的使用。
4. 表达观点：用简洁明了的语言表达自己的观点和意见。
五、口语表达1. 日常用语：学习基本的问候和日常用语表达。
2. 对话交流：练习进行简单的对话和交流。
3. 角色扮演：模拟真实场景，进行角色扮演对话。
六、听力技巧1. 听懂关键信息：提高听力理解能力，抓住关键信息。
2. 根据所听内容回答问题：通过听力材料回答问题或完成相关任务。
3. 跟读练习：提高发音和语调，跟读所听内容。
七、语法综合运用1. 完形填空：根据上下文语境，选择合适的词汇填空。
2. 语法填空：根据所给的语法规则和句子结构，填写正确的词语。
3. 句型转换：根据提示，将句子进行结构转换。
4. 语法错误改正：找出句子中的语法错误，并进行修改。
八、语言知识运用1. 单句翻译：将中文句子翻译成英文，或将英文句子翻译成中文。
新北京课改版六年级下册小学英语全册单元知识点小结
新北京课改版六年级下册小学英语全册单元知识点小结Unit一、核心词汇What Are You Looking For?"1.名词：ground。
cup。
desk。
police。
head。
street。
garden2.动词：use。
worry3.形容词：worried。
purple。
wide。
little。
beautiful4.疑问代词：whose5.副词：only二、拓展词汇1.名词：bear。
colour。
pen。
maths。
homework。
man。
uncle。
XXX。
mountain。
earth。
winter。
summer。
basket2.动词：find。
mind。
ask。
borrow。
call。
guess。
remove。
grow3.形容词：big。
e。
young。
foolish。
wise。
XXX4.代词：they5.副词：there。
XXX6.介词：on。
without。
for7.短语：water bottle。
paper cup。
pencil case。
look for。
on the top of三、核心句型1."What are you looking for。
Sara?" "I'm looking for my water bottle。
I can't find it."This XXX continuous tense。
used to ask what someone is doing.XXX: "What are you doing here?" "I'm waiting for my sister."2."What's it like?"This XXX interrogative sentence using "what" to ask what something looks like.XXX: "What's your handbag like?"1."It's green," she said。
英语六年级知识点人教
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主，内容贴近学生的生活实际，注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识：1.动词时态：现在时、过去时、将来时现在时：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es）过去时：主语+动词过去式将来时：主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词，有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级：形容词比较级+than最高级：the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格：I, you, he, she, it, we, you, they宾格：me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句；否定主句+肯定疑问句二、词汇知识：1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识：1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语：1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景：1.英国文化：英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化：中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握基本的语法知识和词汇量，提高听、说、读、写的能力。
江苏六年级重点英语知识点
江苏六年级重点英语知识点一、词汇1. 名词：指示代词、物质名词、人称代词、复数名词等。
例如：this, that, these, those, car, water, he, she, they等。
2. 动词：一般现在时、一般过去时、进行时等。
例如：play, eat, go, study, is, am, are, was, were等。
3. 形容词：形容词的比较级、最高级等。
例如：big, small, tall, short, happy, sad, careful, careful, more, most等。
4. 副词：副词的基本形式、比较级、最高级等。
例如：slowly, quickly, well, better, best, very, too等。
5. 介词：常见的介词短语及其使用。
例如：in, on, at, under,next to, between等。
6. 数词：基数词、序数词等。
例如：one, two, three, first, second, third等。
7. 冠词：不定冠词、定冠词等。
例如：a, an, the等。
8. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等。
例如：I, you, he, she, it, we, they, my, your, his, her, our, their, myself, yourself等。
9. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
例如：I play football every day. They went to the park yesterday. We will go to the zoo tomorrow. She is studying now.二、语法1. 一般现在时的用法：表示经常性、习惯性的动作或状态。
例如：I usually go to school by bus.2. 一般过去时的用法：表示过去发生的动作或状态。
六年级英语课外知识
六年级英语课外知识英语是一门国际通用的语言，对于学生来说，掌握好英语知识是非常重要的。
除了学校里的课堂教学，六年级的学生还可以通过课外知识的学习，进一步提升自己的英语水平。
本文将介绍几个适合六年级学生学习的英语课外知识。
一、阅读阅读是提高英语水平的有效途径之一。
通过阅读英语原版的书籍，可以帮助学生培养英语思维方式，提高词汇量和阅读理解能力。
对于六年级学生来说，可以选择一些简单的英文故事书、童话故事或者有趣的简易小说。
在阅读的过程中，可以用词典查生词，一边阅读一边学习新的词汇和句子结构。
通过不断的阅读，学生的英语语感和表达能力也会得到提升。
二、英语角英语角是指一个可以让学生交流和练习英语的场所。
学生可以通过参加英语角活动，与其他学生进行英语对话，提高口语表达能力。
六年级的学生可以选择加入学校或社区的英语角，或者自己组织小组活动。
在英语角中，可以进行各种形式的英语交流，如演讲、辩论、角色扮演等，同时也可以通过游戏和趣味的活动来激发学生的兴趣，提高学习积极性。
三、英语电影和音乐通过观看英语电影和听英语歌曲，可以帮助学生更好地理解和运用英语。
六年级学生可以选择适合自己水平的英语电影，可以先用中文字幕观看，再逐渐切换到英文字幕。
同时，学生还可以通过欣赏英语歌曲来提高听力和学习英语歌曲中的表达方式。
在进行电影和音乐学习的过程中，学生可以尝试朗读、模仿电影中的角色或者跟着歌曲歌词一起唱，培养语感和语音准确度。
四、英语游戏和应用现在有很多针对学生的英语学习游戏和应用程序，学生可以通过这些游戏进行英语练习。
这些游戏往往有趣且充满挑战性，能够激励学生的学习兴趣。
在游戏的过程中，学生可以通过解谜、对话和词汇练习等方式来提高自己的英语能力。
同时，学生还可以下载一些英语学习应用程序，如背单词软件、语法练习软件等，进行自主学习。
总之，六年级学生在课外学习英语知识时，可以选择阅读、英语角、英语电影和音乐以及英语游戏和应用等多种途径。
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六年级英语拓展知识点
在六年级学习英语过程中，同学们已经掌握了一些基础知识，
包括单词、语法和日常用语等。
然而，为了进一步提高英语能力，拓展知识点是很有必要的。
本文将为大家介绍六年级英语拓展知
识点，希望对同学们的英语学习有所帮助。
一、英语口语表达
1. 问候及自我介绍
- Good morning/afternoon/evening!
- Hi, my name is [姓名]. Nice to meet you!
2. 询问及回答个人信息
- How old are you?
- I am [年龄] years old.
- Where are you from?
- I am from [国家/城市].
3. 表达日常活动
- What do you like doing in your free time?
- I like [活动名称].
- Do you have any hobbies?
- Yes, I like [爱好].
二、英语语法
1. 过去式
- 构成规则动词的过去式一般直接在动词后面加-ed，如：play→played.
- 不规则动词的过去式需按照特定规则记忆，如：go→went，eat→ate.
2. 比较级和最高级
- 形容词比较级的构成通常是在词尾加-er，如：tall→taller.
- 形容词最高级的构成通常是在词尾加-est，如：tall→tallest.
3. 情态动词
- 表示能力或可能性的情态动词有can, could, may, might等，如：I can swim.
三、阅读技巧
1. 阅读理解
- 在阅读过程中，可以先快速浏览全文，了解大意和段落结构。
- 遇到生词时，可以通过上下文猜测词义，或者使用词典进行
查阅。
- 重点理解文章的中心思想和关键细节，把握作者的意图和观点。
2. 标题和主题句
- 通过阅读段落的标题和主题句，可以迅速了解段落的内容和
主旨。
- 注意段落中的关键词和词组，它们通常与主题直接相关。
四、英语文化知识
1. 节日与习俗
- 了解英语国家的主要节日，如圣诞节、万圣节等，并了解其庆祝方式和习俗。
2. 饮食文化
- 了解英式早餐、下午茶以及其它特色食物，如烤鸭、炸鱼薯条等。
3. 名人与文学
- 了解一些著名的英语作家和文学作品，如莎士比亚、狄更斯等。
五、注意事项
1. 多听多说多读多写
- 通过多听、多说、多读、多写的学习方式，提高英语能力和语感。
2. 制定学习计划
- 设定合理的学习目标，制定每日、每周的学习计划，并坚持执行。
3. 创造英语学习环境
- 利用英语学习软件、听英语音乐、看英语电影等多种方式，创造英语学习的沉浸式环境。
通过学习这些拓展知识点，六年级的同学们可以更加全面地掌握英语，提高听、说、读、写的能力。
同时，积累的英语口语表达、语法知识和阅读技巧能够为同学们在日常交流和英语考试中提供帮助。
祝同学们在英语学习中取得更大的进步！。