大学宪法心得体会范文(六篇)

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简单的关于宪法心得体会(通用7篇)

简单的关于宪法心得体会(通用7篇)

简单的关于宪法心得体会(通用7篇)简单的关于宪法心得体会篇1一、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。

通过学习,使我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。

因此,掌握法律法规基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

简单的关于宪法心得体会篇2全面推进依法治国,必须强调法律的权威,走法治之路。

法律是治国之重器。

法治是治国理政不可或缺的重要手段,是国家治理体系和治理能力的重要依托。

法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。

什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什么时候就国乱民怨。

我们党在一个有13亿多人口的大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,都需要秉持法律这个准绳、用好法治这个方式。

依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。

以德治国是依法治国的重要支撑,也是法治中国建设的重要内容。

法律和道德都是上层建筑的重要组成部分。

法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范人们行为、调节社会秩序的作用。

法律规范人们的行为,可以强制地惩罚违法行为,但不能代替解决人们思想道德问题。

如果人人都自觉进行道德约束,违法的事情就会大大减少,遵守法律也就会有更深厚的基础。

对于一个国家的治理来说,法治与德治并行不悖、缺一不可,犹如车之两轮、鸟之双翼。

西方社会也不是仅仅靠法律来治理,西方社会是依法治国与宗教治国相结合,宗教就起着道德教化作用。

所以,我国历史上强调德刑相辅、儒法并用的思想,是有它的道理的。

实现依法治国和以德治国相结合,要注意把一些基本道德规范转化为法律规范,使法律法规更多体现道德理念和人文关怀,通过法律的强制力来强化道德作用、确保道德底线,推动全社会道德素质提升。

大学生学宪法讲宪法心得体会7篇

大学生学宪法讲宪法心得体会7篇

大学生学宪法讲宪法心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生学习宪法的心得体会

大学生学习宪法的心得体会

大学生学习宪法的心得体会大学生学习宪法的心得体会国家与社会并未真正区分,统治者作为国家的代表,与代表人民生活环境的社会之间的关系如同家父长,统治者具有至高权利,国家可以为人民等,规范以上事项之宪法即为“固成心义的宪法”。

下面是由作者带来的有关学习《宪法》心得体会5篇,以方便大家鉴戒学习。

学习《宪法》心得体会1寒假中 ,我无意看到一篇文章——大学生宪法意识的分析与摸索,文章有几点让我印象深入,其中这么写道大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。

但是,当前大学生的宪法意识不高,对宪法的了解少、爱好低,宪法权益意识差,没有形成宪法至上的理念。

这也促使我决定体会宪法的独到之处。

之后也是我深有感发。

宪法是国家的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特点社会主义的法制保证。

从中宪法的重要意义凸显而出,但是作为我们来讲应如何将其统一呢?以下为我个人的看法:第一是知法。

自觉学习宪法,增强宪法意识和法律观念。

作为二十一世纪的我们,作为祖国壮美事业的接班人,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是遵法。

既然我们已经认识了法律,我们就应当明白制定法律的终究目的是保证我们的权益,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应当遵照她。

其实我们有两个挑选,要么违法,要么遵法。

违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行动给你的家庭,给全部社会乃至给全国全球造成了多么卑劣的影响。

你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。

当然你也有另外一种挑选——遵法,用法律来束缚自己,检讨自己,其实在你遵法的进程中渐渐就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、同等了、公平了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。

大学生宪法心得体会范文(通用6篇)

大学生宪法心得体会范文(通用6篇)

大学生宪法心得体会范文(通用6篇)大学生宪法心得体会范文(通用6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的大学生宪法心得体会范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生宪法心得体会1近年来,随着依法治国的力度不断加大,法制教育的不断深化,以及行政执法监督制度的不断完善,各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强,行政执法能力不断提高,在推进依法行政的实践中取得了很大成效。

但也存在一些问题和难点:一是行政法律、法规还不完善。

有些法律、法规条款规定得过于原则化,在行政执法实践中弹性很大,不好把握。

有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清,管理职权划分模糊,有时产生多头管理,重复执法的问题。

二是人治现象还较严重。

由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响,有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重,依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高,甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念,自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。

加之部分群众在合法权益受到损害时,不是运用法律武器维护自身的合法权益,而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导,客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。

三是法治观念淡薄。

一些机关干部片面认为,法院、检察院、公安局是法定的执法机关,一般的政府部门不是执法机关,无所谓依法行政问题,对自己要求不严,从而导致行政行为的盲目性、随意性,甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。

四是实用主义较为普遍。

不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法,对单位和个人有利的事情当仁不让,没有好处的事情拱手相让,以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象,严重地损害了行政机关的形象。

宪法知识的心得体会(优质16篇)

宪法知识的心得体会(优质16篇)

宪法知识的心得体会(优质16篇)总结心得体会的过程也是一个反思和自我调整的过程,有助于我们更好地认识自己,不断提升自己。

7.以下是一些写作精华的心得体会范文,希望能够提升大家的写作水平和表达能力。

学习宪法知识心得体会宪法是一部国家的基本法律,是国家政治、经济、社会等各个方面的总章程,对于一个国家和一个人来说都具有极其重要的意义。

学习宪法知识是我们每个公民的基本义务,通过学习宪法知识,我进一步深化了对国家法律体系的认识,增强了法治意识,同时也明白了我们作为公民应当承担的责任和义务。

首先,学习宪法使我深刻认识到宪法的地位和作用。

宪法是国家的最高法律,它规定了国家的基本制度、国家机关的职权、公民的权利和义务等方面的内容。

它保障了人民的基本权利,限制了政府的权力,是国家统治的基石。

通过学习宪法,我意识到作为一个公民,我享有的权利是由宪法所赋予的,同时我也要遵守宪法规定的各项义务。

宪法无论对个人还是对国家来说都具有不可撼动的地位,只有遵守宪法、尊重宪法,我们才能真正实现法治社会的构建。

其次,学习宪法使我认识到法治建设仍然需要我们共同努力。

作为一个年轻的公民,我深感自己在法治方面的知识和素养还有很大的提升空间。

通过学习宪法,我深入了解了国家法律体系的构建和基本法规,了解了法律面前人人平等的原则和民主法治的重要性。

我清楚地意识到,法治的实现需要每个公民都积极行动起来,遵守法律、尊重法律,将法律精神贯彻于日常生活中的方方面面。

同时,我也要积极参与到法治实践中,通过自己的努力与实际行动,为推动社会的法治进程做出贡献。

进而,学习宪法拓宽了我的国家观念和社会责任感。

宪法不仅仅是国家的基本法律,它还是构建和谐社会的重要法规,对于每一个公民来说都是有利的。

通过学习宪法,我了解到作为一个公民,我们有权利也有责任参与国家的事务、社会的建设。

宪法赋予了我们言论自由、集会自由等许多权利,但同时也要求我们对国家和社会负有义务,为实现国家繁荣、社会进步做出自己的贡献。

大学生学习宪法心得模板15篇

大学生学习宪法心得模板15篇

大学生学习宪法心得模板15篇大学生学习宪法心得篇1近段时间,学校开展了学法知法活动。

我利用业余时间学习了《教师法》等重要理论,通过学习,本人受益匪浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。

下面,我就谈一谈学习的感想:在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,让我更明确了,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在没有法律约束的时候,教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。

为了取得比较好的教学成绩,有的老师采取了一些过激的行为,如体罚学生等。

《教师法》对此给出了明确的界定。

学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。

对学生坚持正面教育,是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。

教师要面向学生,对全体学生负责,不要偏爱一部分人,歧视另一部分人。

对于优缺点、错误的学生,要深入了解情况,具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。

要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素,肯定他们的微小进步,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心,帮助他们满怀信心的成长。

对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生,也要进行耐心细致的说服教育工作,以理服人,不能采用简单粗暴和压服的办法,更不得体罚和变相体罚学生。

为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。

对于体罚和变相体罚学生的教师,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门,必须及时进行批评教育,帮助他们认识和改正错误,并视情节给予行政处分或者解聘。

对于情节极为恶劣,构成犯罪的,要依照刑法的规定追究法律责任。

在学法过程中,我更进一步认识到,在教学生活中,教师要平等对待学生,关注个体差异,因材施教。

特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触,多了解,和学生们主动沟通,谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。

对学生能够善于引导,让学生自己去发现和知道是非对错。

在这个过程中让学生主动参与了过程,能比较好的完成学生德育工作的教育。

最新大学生宪法心得体会范文(通用6篇)

最新大学生宪法心得体会范文(通用6篇)

最新大学生宪法心得体会范文(通用6篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么要如何写呢?下面是小编为大家收集的最新大学生宪法心得体会范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生宪法心得体会1开展宪法教育,弘扬宪法精神。

我校刚发的《宪法》读本,我认真学习了,通过学习提高了我对宪法的理解,对国家提出的依法治国有了更深的理解。

一、对宪法的认识:《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国根本法。

中国政治制度和国家其他重要制度的最高法律依据。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

二、对宪法内容的理解:1、我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度,并且通过将“一切国家权力”赋予“人民”,通过进一步保障人民的民主权利,通过保证代表人民行使国家权力的各级人民代表大会依法履行宪法职权,全面地体现人民代表大会制度所赖以建立的人民主权原则。

2、宪法规定了国家机构活动的民主集中制原则。

我国现行宪法在肯定各级人大是代表人民行使国家权力的国家机关基础之上,又确立了国家机构活动的民主集中制原则,强调国家机关行使国家权力,既要体现民主精神,又要有适当集中。

3、宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。

宪法在明确公民的基本权利的同时,还坚持了权利与义务相一致原则。

这具体表现在宪法第二章将“公民的基本权利”与“公民的基本义务”并列加以规定。

宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

此外,宪法还规定了一些公民的权利既属于权利,又属于义务,例如宪法规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

”现行宪法还对权利与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

宪法心得体会范文(精选5篇)

宪法心得体会范文(精选5篇)

宪法⼼得体会范⽂(精选5篇)宪法⼼得体会范⽂(精选5篇) 我们从⼀些事情上得到感悟后,马上将其记录下来,这样可以不断更新⾃⼰的想法。

那么⼼得体会怎么写才恰当呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的宪法⼼得体会范⽂(精选5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

宪法⼼得体会1开展宪法教育,弘扬宪法精神。

我校刚发的《宪法》读本,我认真学习了,通过学习提⾼了我对宪法的理解,对国家提出的依法治国有了更深的理解。

⼀、对宪法的认识: 《中华⼈民共和国宪法》是中华⼈民共和国根本法。

中国政治制度和国家其他重要制度的最⾼法律依据。

全国各族⼈民、⼀切国家机关和武装⼒量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

⼆、对宪法内容的理解: 1、我国现⾏宪法明确了我国的根本政治制度是⼈民代表⼤会制度,并且通过将“⼀切国家权⼒”赋予“⼈民”,通过进⼀步保障⼈民的民主权利,通过保证代表⼈民⾏使国家权⼒的各级⼈民代表⼤会依法履⾏宪法职权,全⾯地体现⼈民代表⼤会制度所赖以建⽴的⼈民主权原则。

2、宪法规定了国家机构活动的民主集中制原则。

我国现⾏宪法在肯定各级⼈⼤是代表⼈民⾏使国家权⼒的国家机关基础之上,⼜确⽴了国家机构活动的民主集中制原则,强调国家机关⾏使国家权⼒,既要体现民主精神,⼜要有适当集中。

3、宪法强调了公民的基本权利与基本义务相⼀致原则。

宪法在明确公民的基本权利的同时,还坚持了权利与义务相⼀致原则。

这具体表现在宪法第⼆章将“公民的基本权利”与“公民的基本义务”并列加以规定。

宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履⾏宪法和法律规定的义务。

此外,宪法还规定了⼀些公民的权利既属于权利,⼜属于义务,例如宪法规定:“中华⼈民共和国公民有劳动的权利和义务。

”“中华⼈民共和国公民有受教育的权利和义务。

”现⾏宪法还对权利与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:中华⼈民共和国公民在⾏使⾃由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的⾃由和权利。

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大学宪法心得体会范文(六篇)大学专业有哪些篇1通过宪法晨读活动,更加坚定地跟随党的步伐,坚持党的领导。

“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。

法治是人类文雅前进的重要成果,一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系,人民才能有尊严的生活,国家民族才能振兴。

我们大学生是国家未来的希望,所以有责任有义务为国家强大,为民族复兴而奋斗。

把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。

是我们这一代人的目标,而现代青年是最为关键的条件。

我们必须把中国宪法放在心中,这是中国青年思想的一部分。

通过宪法学习,我们学到了很多。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民才是中国的一切。

我国是依法治国的国家,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,法律面前人人平等。

每个人都有受教育的权利和义务。

我们不能做有损国家,社会,集体的利益的事。

维护国家统一和全国各民族团结是我们每一位公民的义务。

宪法与法律是我们必须遵守的,神圣不可侵犯。

不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为,国家是我们要维护的。

中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法,规定拥有法律效力。

能保障国家权力有序运行,规范和制约国家权力。

能确认和保障公民基本权利。

能调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。

可以说宪法是社会稳定的调节器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突,保持社会稳定,维护国家长治久安,具有十分重要的意义。

国家强大,民族复兴是我们的责任。

学习宪法,遵守宪法是我们所要做的。

学习宪法可以使我们清晰地知道:我们是什么国家?我们的国家基本制度有哪些?为何说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?我们为什么要遵守和维护宪法,从而坚定自己的爱国主义情怀。

本次的学习宪法活动,增强了我们的宪法意识、公民意识和遵纪守法意识。

争做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的现代公民。

为祖国未来的事业打好基础。

大学专业有哪些篇2近年来,随着依法治国的力度不断加大,法制教育的不断深化,以及行政执法监督制度的不断完善,各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强,行政执法能力不断提高,在推进依法行政的实践中取得了很大成效。

但也存在一些问题和难点:一是行政法律、法规还不完善。

有些法律、法规条款规定得过于原则化,在行政执法实践中弹性很大,不好把握。

有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清,管理职权划分模糊,有时产生多头管理,重复执法的问题。

二是人治现象还较严重。

由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响,有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重,依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高,甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念,自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。

加之部分群众在合法权益受到损害时,不是运用法律武器维护自身的合法权益,而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导,客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。

三是法治观念淡薄。

一些机关干部片面认为,法院、检察院、公安局是法定的执法机关,一般的政府部门不是执法机关,无所谓依法行政问题,对自己要求不严,从而导致行政行为的盲目性、随意性,甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。

四是实用主义较为普遍。

不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法,对单位和个人有利的事情当仁不让,没有好处的事情拱手相让,以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象,严重地损害了行政机关的形象。

五是执法环境不宽松。

由于社会关系网干扰较多,来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网,无时无处不在严重地干扰着依法行政。

致使许多本来并不复杂的事情,相关法律、法规条文也很明晰,但处理起来却很棘手,导致久拖不决,决而不行,行而不果。

六是执法监督不够有力。

在行政执法实践中,权力监督制约机制仍很不完善,监督制约乏力,存在监督真空、盲区,对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。

上述问题有的属于国家管理体制的问题,有的属于行政执法运作机制的问题,有的属于个人素质的问题。

归根到底,我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。

对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题,我们要有一种信念,即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程,随着我国民主法制建设的不断向前推进,民主政治制度的不断完善,现存的一些问题和难点一定会得到解决。

而对我们每一位行政机关干部,一定要克服行政行为的盲目性和随意性,务必从强化自身的宪法和法律意识入手,从维护国家和人民的根本利益着眼,严格按照宪法的要求履行职责,自觉以宪法为准绳,把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道,依法行政,从严治政,不断提高依法行政的能力,以自己的努力实践和具体的行为,为依宪治国、依法行政做出积极贡献。

大学专业有哪些篇3开展宪法教育,弘扬宪法精神。

我校刚发的《宪法》读本,我认真学习了,通过学习提高了我对宪法的理解,对国家提出的依法治国有了更深的理解。

一、对宪法的认识:《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国根本法。

中国政治制度和国家其他重要制度的最高法律依据。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

二、对宪法内容的解:1、我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度,并且通过将"一切国家权力"赋予"人民",通过进一步保障人民的民主权利,通过保证代表人民行使国家权力的各级人民代表大会依法履行宪法职权,全面地体现人民代表大会制度所赖以建立的人民主权原则。

2、宪法规定了国家机构活动的民主集中制原则。

我国现行宪法在肯定各级人大是代表人民行使国家权力的国家机关基础之上,又确立了国家机构活动的民主集中制原则,强调国家机关行使国家权力,既要体现民主精神,又要有适当集中。

3、宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。

宪法在明确公民的基本权利的同时,还坚持了权利与义务相一致原则。

这具体表现在宪法第二章将"公民的基本权利"与"公民的基本义务"并列加以规定。

宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

此外,宪法还规定了一些公民的权利既属于权利,又属于义务,例如宪法规定:"中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

""中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

"现行宪法还对权利与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

上述各项规定,集中体现了公民的基本权利与基本义务相一致的原则。

大学专业有哪些篇4最近学校对全校教职工又进行了一次法律、法规的学习培训,全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。

学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。

在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。

通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。

我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业,关爱学生。

在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。

坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。

在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

总之,通过学习,我对教育法律、法规有了更深的了解和认识,进一步增强了依法履责的观念。

相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教,使外实小成为依法治校的典范。

大学专业有哪些篇5寒假中,我无意看到一篇文章,大学生宪法意识的分析与思考,文章有几点让我印象深刻,其中这么写道大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。

但是,当前大学生的宪法意识不高,对宪法的了解少、兴趣低,宪法权利意识差,没有形成宪法至上的理念。

这也促使我决定体会宪法的独到之处。

之后也是我深有感发。

宪法是国家的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。

从中宪法的重要意义凸显而出,但是作为我们来讲应如何将其统一呢?以下为我个人的看法:首先是知法。

自觉学习宪法,增强宪法意识和法律观念。

作为二十一世纪的我们,作为祖国壮丽事业的接班人,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。

既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的'是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。

其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。

违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。

你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。

当然你也有另外一种选择,守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。

当你的权利受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!第四是相信人间美好。

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