八年级物理声现象单元测试精选题目含答案

八年级物理声现象单元测试精选题目含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共7题，共**分）1、下列关于声现象的说法中正确的是:A.发声的物体都伴有振动现象;B.音调、响度和频率是乐音的三个特征;C.声不能在气体、液体中传播;D.在教室周围植树不能控制噪声.2、小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：A．音调; B．音色; C．响度; D．声速.3、下列关于声现象的说法中，正确的是:A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声;B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声;C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小;D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同.4、有关声音的传播，下列叙述正确的是:A、声音的传播需要介质;B、声音在空气中的传播速度比光速快;C、声音在真空中传播速度最快;D、人耳能直接听到次声波和超声波.5、 5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震同时产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是A．频率高，人耳听不到B．频率高，人耳能听到C．频率低，人耳能听到D．频率低，人耳听不到6、下列说法中正确的是:A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波;B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声;C ．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声; D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播.7、 如图3所示，海北中学有一个跑道为400 m 的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A, B, C 三个相同的音箱。

在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?( ) A. 1 B. 2C. 3D.在哪个位置都一样二、填空题（共7题，共**分）1、 一次打雷时，在看到闪电后5s 时才听到雷声，则雷电发生处到观察者的距离约为 m （已知声音在空气中的传播速度为340m/s ）。

2、 超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。

请你说出两个应用的实例： ① ； ② 。

3、 被誉为“十朝古都”的南京，城市主要街道的两旁种植了许多粗壮的法国梧桐树，绿树成荫，树荫是由于光的________形成的。

同时大量植树还可以使各处传来的________被部分吸收而减弱，从而使我们的生活环境显得较为安静。

4、 超声波在海水中的传播速度是1500m/s ，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经返回海面，则该处海的深度是 。

5、 一切正在发声的物体都在 ，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中， 传声最快的是 。

某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是 （声速取340m/s ）。

我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的 不同。

6、 声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 ２０Hz(选填＂低于＂、“高于”)。

这种听不到的声波有很强阅卷人评分的破坏性，在这次“5·12”汶川大地震时，600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为 声波。

7、 甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m ，且距离墙壁为68m ，如图7所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为________S 。

（已知空气中声音的传播速度为340m/s ）三、实验,探究题（共3题，共**分）1、 （09四川自贡）.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。

对此，请你提出一个要研究的问题 。

2、 学习了声音的各种特性以后，小丽做了以下实验，探索响度与什么因素有关，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_______ 有关；（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关；（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音传播中 有关．3、 为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。

（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。

（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： 。

（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。

阅卷人评分四、综合题（共3题，共**分）1、有甲、乙两个人做了这样的实验：有一根很长的金属管，甲在一端敲击，乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听，甲只敲击了一下，而乙在另一端却先后听到了两次响声。

两人讨论后认为：这两次响声中，一次是由空气传来的，一次是由金属传来的，之所以能分开，是因为声音在空气中和在金属中传播的速度，并且，第一次听到的响声是由传来的，因为。

如果用一根充满水的长金属管来做这个实验，人能听到次响声，因为。

如果这个实验是在月球上做的，那么在一端敲击一次，另一端的人( )。

A．人也能听到两次响声B．肯定能听到一次响声C．肯定听不到响声D．可能听不到响声2、国庆60周年，人们用各种方式来庆祝这一喜庆节日，在10月1日晚，许多城市在大广场燃放了礼花，礼花在几十米高空爆炸，发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市，人们在各自家门口就可以欣赏这一美景。

(1) 若你在离广场5km远处看，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?说明原因。

(2) 两者时间相差多少?3、王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）。

请你根据记录表中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据（要求写出估算的过程）。

五、计算题（共3题，共**分）1、某同学乘坐着向高崖行驶的汽车，他对一座高崖大喊一声，汽车以36km/h的速度做匀速直线运动，经过5s听到回声，求他喊时离高崖多远?阅卷人评分阅卷人评分2、有一根长为L的钢管，当在一端打击一下时，某人在它的另一端听到两次响声，时间间隔为t。

若声音在空气中的速度为v气，在钢中的速度为v钢。

写出求钢管长度L的表达式。

3、站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：(1)甲、乙两名计时员谁计时准确?(2)若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少?六、作图题（共3题，共**分）1、用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。

被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_______；(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为__________________________________________。

2、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，以下是他设想的两种实验方案：方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

(1)在本实验中适合作声源的是________；(2)他设想的两种实验方案中，你认为最佳的是方案________；(3)通过实验得到的现象如表1、2所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________。

3、李树家装修新房时考虑声学吸音效果。

他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上阅卷人评分待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指_______________(质量、体积、厚度)。

（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入______________；（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________；（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________（写出一个即可）。

============参考答案============一、选择题1、 A2、 C3、 B4、 A5、 D6、 A7、二、填空题1、 17002、举例：医学上的超声波诊断（B超）；超声波金属探伤；利用超声波进行杀菌消毒；超声波培育种子；超声波探测；声纳等3、直线传播噪声4、3000m5、振动，铁，3400m，音色6、低于次7、 0.2三、实验,探究题1、声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？2、（1）振幅大小（2）距离大小（3）是否集中3、（1）能（2）声音变小（或听不到声音）（3）声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）四、综合题1、不同，金属管，声音在固体中的传播速度比空气中快，3，液体也可以传播声音，B2、(1)不能同时感觉到。

声音在空气中的传播速度要比光速小得多，而色彩（光）是以光速在空气中传播的(2)Δt=14.4s3、分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长近似成反比。

（4分）对于中央C和A有：所以，弦长一行第6格的数值为： (5分)对于中央C和B有：所以，频率一行第7格的数值为： (5分)五、计算题1、 ．2s=s 车+s 声=v 车t+v 声t=10m/s×5s+340m/s×5s ∴s=875m2、 由题意得：t=-， l =3、 (1)甲 (2)0.3s 六、作图题1、 (1)空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱长度越长，音调越低。