医院护士职业道德培训
医护人员职业道德培训课件PPT
历材料，不隐匿、伪造或违规涂改、销毁医学文书及有关资 料，不违规签署医学证明文件。
02
医生职业道德要求
5、依法履行医疗质量安全事件、传
染病疫情、药品不良反应、食源性
疾病和涉嫌伤害事件或非正常死亡
等法定报告职责。
医师职业
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职业道德素质
二、职业道德是人事业成功的保证
2 、医师执业道德要求
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02
医生职业道德要求
医师职业道德要求
医师职业 道德要求
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目录
CONENTS
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1 、医护职业道德概念 2 、医师执业道德要求 3 、护士职业道德要求
1 、医护职业道德概念
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我会尽力的。一旦第一针不成功，真诚的说一声“对不起”。病人是会谅解的。
8.对个别病人的过激、失态、非礼（理），言辞不要针锋相对，不火上浇油。要冷静理智，既义正严辞， 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
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又内刚外柔、内方外圆。
9.尽可能向病人介绍所患疾病的知识，介绍本人的专业技术情况、医院的水平。让病人对自己的病情及诊
护士职业道德修养
5、具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的 情绪，宽容豁达的胸怀和较强的自理能力。 6、具有严谨细微、主动勤快、果断敏捷、 实事求是的工作作风，严格遵守组织纪律。 7、具有自尊、自爱、自信、自强的进取精 神，要有健壮的体魄和规范的言行举止。 8、具有高度的责任心、同情心和爱心，要 尊重病人人格，做到慎言守密。 9、具有良好的人际关系，同仁间相互尊重、 友爱、团结、协作。
二、专业素质（知识、技能、态度） 专业素质（知识、技能、态度）
1、具有一定的文化素养和必要的人文科学知识。 2、具有必要的护理理论知识和较强的实践技能。 3、具有敏锐的观察能力和分析能力。能用护理程 序的方法解决病人存在或潜在的健康问题。 4、具有开展护理教育与护理科研的基本知识，勇 于钻研业务技术，不断创新。
心理健康的概念和标准
概念： 心理健康也称心理卫生，是指以积极有益的 教育和措施，维护和改进人们的心理状态， 以适应当前和发展的社会和自然环境。 心理健康的标准在不断的发展和变化着， 它反映了不同时代对个体良好地适应社会生 活应当具有的心理状态的一般要素。
标准： 智力正常，能正确反映事物 情绪健康 保持人格的完整与稳定 社会适应良好 人际关系和谐
护士职业道德修养
邢台县医院 护理部
护士职业道德修养包括两个方面
一、思想品德素质 二、专业素质（知识、技能、态度）
一、思想品德素质
1、热爱祖国、热爱人民，热爱护理事业。 2、树立正确的人生观、价值观。 救死扶伤、 忠于职守、廉洁奉公，具有为全人类健康服 务、献身护理事业的崇高精神。 3、具有诚实的品格，科学的态度，较高的 慎独修养和崇高的思想情操。
护理人员职业道德规范
一、护理人员职业道德规范爱岗敬业,关心病人；忠于职守,主动热情：周到服务，亲切温馨；勤学苦练，提高技能；谨言慎行，保守医密.二、病区文明规范（一)环境标准1、整齐、安静、舒适、温馨。
2、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味。
3、四洁：地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁。
4、四轻：走路轻、关门轻、讲话轻、操作轻。
（二）病区便民措施1、做好新病人入院介绍。
2、代办联系理发。
3、为无家属病人代购生活用品.4、备好针线、剪刀、开瓶器等。
5、主动帮助病人热饭菜.三、护士礼仪规范（一）护士仪容仪表服饰礼仪1、护理人员上班一律着规定工作服(夏季可着裙装)、帽、工作鞋。
2、工作服应合体、平整，保持衣扣完整,无破损，无污迹，并佩带挂表、胸卡。
3、着浅色（肉色或白色）袜，工作服内衣领不可过高,颜色反差不可过于明显，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边。
4、不佩带外露首饰，如耳环、手链、戒指、脚链等。
5、女同志发型：短发侧不掩耳，长发需盘发,头发周围固定，前刘海不得过眼.男同志头发整洁，不留长发。
6、可淡妆上岗，不留长指甲及涂有色指(趾）甲油。
7、院区内不得穿拖鞋、背心、短裤。
8、外出期间应着便装,不得穿工作服进食堂就餐或出入其他公共场所.（二）护士举止礼仪1、护士站、坐、行的正确姿态原则：稳重、端庄、大方、优美。
共同要求:颔首、目光平视、表情自然，挺胸收腹，两肩收紧，自然向后。
（1）站立头：微抬,目光平和，自信。
肩:水平. 上身：挺直收腹.双手：自然下垂在身体两侧或交叉于小腹处. 双足：靠拢夹角15°～20°，重心在足弓.（2）坐头、肩、上身同站立要求。
一足稍向后,一手轻拉衣角,另一手展平工作服后下部，轻坐下.臀坐于椅子2/3或1/2处，双手自然交叉放于一大腿上，双膝轻轻靠拢，两足自然踏平。
（3）行走头、肩、上身同站立要求。
双手前后摆动幅度约30°，两腿靠拢,沿一直线小步前进。
简约医疗护士岗位培训讲课PPT演示课件
她们成为抢救危重病人的主力 军，使其他护士也得到影响，真 正走上爱岗敬业的道路
PART 02
积极的职业工作 态度
积极的职业工作态度——乐业
心态比知识重要，心态比能力重要
从根本上决定我们生命质量的不是金钱，不是权力，甚至不是知识，也不是能力，而是心态，心态是人竞争 制胜的核心，是根本的竞争力；当你觉得工作乏味、无趣时，不是因为工作本身的问题，而是因为你的问题。
• 尊重病人的权利，平等待人，做 病人利益的忠实维护者
己
PART02
责任心可以提高工作绩效， 进而提高收入，让我们从容 面对未来生活的不安全因素
PART03
人的能力和素质是通过不断 的做事锻炼出来的，又是通 过获得报酬体现出来的，做 事的广度和深度决定了我们
能力提升的速度
工作责任心高的员工特征
PART01
为成功完成工作而保持高 度热情和付出额外努力
PART03
不敬业，就失业
人的生命是在工作中度过的，不要把工作当成养家糊口的 工具，不要仅仅为谋生而工作，工作是上天赋予我们的使 命，我们必须要用对待生命的态度对待工作。
要感恩单位给予你工作的机会，让你通过工作成长， 学会做事和做人，请珍惜你的工作岗位。
护士的奉献精神
PART 01
护士是维护生命和健康的战 士，即为了病人的生命安全和 健康，护士要像战场上的士兵 一样，冲锋在前，把自己的一 切置之度外。为了达到这一点， 护士就离不开对护士职业的热 爱，就离不开为职业奉献能够 奉献的一切。
01 • 在规定的时间内完成任务
• 确认要点，检查结果
• 多问自己，“我做得好不好，有错误的地方吗？”
02 • 从“要我做”到“我要做”
• 真正的负责是对结果负责
(医学课件)护士职业素养和职业道德规范PPT幻灯片
职业意识规范
1、团队是个人职业成功的前提 2、个人因为团队而更加强大 3、面对问题要学会借力与合作 4、帮助别人就是帮助自己 5、懂得分享，不独占团队成果 6.与不同性格的团队成员默契配
合 7.通过认同力量增强团队意识 8.顾全大局，甘当配角
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职业行为规范
1、以病人的眼光看事情 2、耐心对待你的病人 3、把职业当成你的事业 4、对自己言行负一切责任 5、用最高职业标准要求自己 6.一切都应以业绩为导向 7.为实现自我价值而工作 8.积极应对工作中的困境 9.懂得感恩，接受工作的全部 10.不断的创新，为医院注入新元素 11.正确对待与同级、上级的关系
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或 至死亡逐步形成，逐渐完善。而后一项，是通过学习、培训比较容易 获得。
那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养。
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职业道德规范
1.以诚实守信的态度对待职业 2.廉洁自律，秉公办事 3.严格遵守职业规范和医院规章
制度 4.决不泄露患者隐私 5.热爱医院 6.全力维护医院荣誉 7.克服自私心理，树立节约意识 8.培养职业美德，缔造人格魅力 9.敬业是做事的基本原则
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自我认知
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四、 如何提升护士职业素养
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四、 如何提升护士职业素养
（一）树立积极的职业心态 （二）提高工作效率，做好时间管理 （三）建立良好的人际沟通 （四）提高团队意识
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树立积极的职业心态
一、敬业——忠诚于你的职业 1、以忠诚敬业证明人品 2、完成任务，履行职责，坚守承诺，承担责任 二、勤奋一持续付出才有回报 1、积极努力，自动自发 2、树立积极心态，消除消极心态 3、为自己创造机会 三、执著一永不放弃 1、执著、主动、耐心，永不言败 2、坚持不懈，拼搏才能成功 3、承受压力，困难时别忘了鼓励自己 4、困难和挑战意味着机会来敲门 5、像雪松那样有弹性
护理人员职业道德培训
护理人员职业道德培训在医疗体系中，护理人员扮演着至关重要的角色。
他们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还必须拥有良好的职业道德。
护理人员的职业道德直接影响着患者的治疗效果和就医体验，也关系到整个医疗行业的形象和声誉。
因此，对护理人员进行职业道德培训具有重要的现实意义。
一、护理人员职业道德的内涵护理人员的职业道德是指在护理工作中应遵循的道德规范和行为准则。
它涵盖了多个方面，包括关爱患者、尊重患者的权利和尊严、保守患者的隐私、诚实守信、尽职尽责等。
关爱患者是护理职业道德的核心。
护理人员应以患者为中心，关心他们的身体和心理需求，给予他们温暖和支持。
尊重患者的权利和尊严意味着要平等对待每一位患者，不论其性别、年龄、种族、社会地位或经济状况如何。
保守患者的隐私是护理人员的基本职责，不得随意泄露患者的个人信息和病情。
诚实守信要求护理人员如实记录护理过程和患者的病情，不隐瞒、不谎报。
尽职尽责则体现在认真履行护理职责，为患者提供优质的护理服务。
二、护理人员职业道德培训的重要性1、提高护理质量良好的职业道德能够促使护理人员更加专注于患者的需求，以更加认真负责的态度对待护理工作，从而提高护理质量，减少护理差错和事故的发生。
2、增强患者满意度当护理人员展现出关爱、尊重和专业的职业道德时，患者能够感受到温暖和安心，从而提高对护理服务的满意度，促进良好的医患关系。
3、提升护理人员的职业形象具备高尚职业道德的护理人员能够在社会上树立起良好的职业形象，赢得社会的尊重和认可。
4、促进医疗行业的健康发展护理人员的职业道德水平是医疗行业整体素质的重要体现。
通过加强职业道德培训，能够提升整个医疗行业的道德水平，推动医疗行业的健康发展。
三、护理人员职业道德培训的内容1、法律法规教育向护理人员普及相关的法律法规，如《医疗事故处理条例》《护士条例》等，使他们明确自己的法律责任和义务，依法执业。
2、伦理道德教育讲解医学伦理的基本原则和规范，如尊重自主、不伤害、有利、公正等，引导护理人员在工作中做出符合伦理道德的决策。
护理人员的职业道德规范和行为准则
护理人员的职业道德规范和行为准则护理人员的职业道德规范和行为准则护理人员的职业道德规范和行为准则，礼貌接待、有效交流、互相尊重、反应迅速等是医疗服务高质量的体现。
要做到不靠、坐病床，不吃病人的东西，不与病人或家属开玩笑。
来看护理人员的职业道德规范和行为准则。
护理人员的`职业道德规范和行为准则11、热爱护理专业，遵守工作岗位，尽责尽职，严格执行各项技术操作规程和规章制度。
2、救死扶伤，执行人道主义，千方百计为病人解除病痛。
3、工作严正认真，一丝不苟，认真执行医嘱，细致观察病情。
4、对病人文明礼貌，态度诚恳，耐心解释，不拖，不冷。
5、尊重病人的人格和权利，一视同仁，不泄露病人隐私和秘密。
6、举止稳重，仪表整洁，抢救病人敏捷果断，做各种治疗动作要轻柔，尽量减少病人的痛苦。
7、不断更新护量知识，积极展开新业务、新技术，提升业务水平。
8、遵守医院的各项规章制度，最少提早5分钟上班，整理治疗台，做好交接班工作。
9、团结协作，医护密切配合，共同完成诊疗工作，自觉维护集体荣誉。
10、做好三查七对工作。
11、执行首问负责制，首见负责制。
护理人员的职业道德规范和行为准则2护理人员行为规范：〔一〕遵守护理人员职业道德规范，遵守院规，仪表端庄，行为文明，工作态度端正，清廉正直，接待病人热情，接受看法虚心，解释工作耐心，护理工作细心，对病人一视同仁，慎言亲密，取信病人，敬业、爱业、钻研业务。
〔二〕着装1、护士工作时应着工作服，戴护士帽，佩带胸牌。
2、保持着装整洁，不得粘贴胶布、别大头针，衣帽不得翻在工作服之外。
裙下摆及大脚裤不外露于工作服外。
3、保持鞋面清洁，不得穿拖鞋或响底鞋，鞋跟不得过高。
夏天不穿深色长袜，颜色要协调。
〔三〕仪容：1、提倡护士淡妆上岗，精神饱满，情绪稳定、乐观。
微笑服务。
2、保持头发整洁，戴护士帽时长发应套在发网内或卷到头上，短发不能过肩，前发不能过多披散在前额，禁染彩色头发或挑染。
3、保持手的洁净，不得留长指甲，上班时间不得佩带耳环、戒指、手镯等。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲新入职护士培训大纲一、培训目标：1.了解并掌握护士的职责和职业道德；2.熟悉并熟练操作常用的护理设备和器械；3.熟悉并掌握各种常见病例的护理技能；4.提高沟通能力和团队合作意识；5.培养对患者的关爱和急救能力。
二、培训内容：1.护士的职责和职业道德1.1 护士的角色和职责介绍1.2 护士的职业道德和职业素养要求1.3 患者权益保障和隐私保护2.护理设备和器械的使用2.1 常见医疗器械和设备的名称、用途和操作方法 2.2 污染控制和消毒灭菌的基本要求2.3 医疗废物处理的流程和方法3.常见病例的护理技能3.1 常见疾病的概述和护理要点3.1.1 心血管系统疾病的护理3.1.2 呼吸系统疾病的护理3.1.3 消化系统疾病的护理3.1.4 泌尿系统疾病的护理3.1.5 神经系统疾病的护理3.1.6 皮肤疾病的护理3.1.7 儿科疾病的护理3.1.8 妇科疾病的护理3.2 常见病人护理技能培训3.2.1 生命体征的测量和记录3.2.2 留置导尿管的护理3.2.3 静脉输液和注射的技巧3.2.4 疼痛评估和疼痛缓解护理3.2.5 伤口护理和换药技巧4.沟通技巧和团队合作4.1 医护沟通的重要性和技巧4.2 患者家属的沟通与引导4.3 多学科团队合作的意义和方法5.关爱人文护理和急救培训5.1 患者心理护理和人文关怀5.1.1 患者心理需求的了解和应对5.1.2 患者家属的心理护理技巧5.2 基本急救技能的培训5.2.1 心肺复苏的操作方法5.2.2 窒息、中风、气道堵塞的急救处理5.2.3 外伤处理和骨折固定的基本技巧三、培训方式和方法：1.理论教学：通过课堂教学、讲座等形式进行理论知识的讲解；2.实操训练：通过实际操作、模拟病例训练等方式提高操作技能；3.案例分析：通过分析真实具体的护理案例，培养解决问题的能力；4.小组讨论：通过小组讨论，促进团队合作和交流。
四、培训考核与评估：1.定期组织考试，考核学员掌握的知识和技能；2.根据实操训练的表现，进行实际操作能力的评估；3.参与护理案例分析和小组讨论，评估学员解决问题的能力；4.培训结束后，进行学员满意度调查，改进培训质量。
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医院护士职业道德培训
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1. 背景介绍
- 医院护士作为医疗团队中重要的一员，承担着保障患者安全和健康的重要责任。
- 为了提高医院护士的职业道德水平，提升其专业素养和服务质量，进行职业道德培训显得十分必要。
2. 培训目标
- 增强护士团队的职业道德意识，建立正确的职业道德观念。
- 提高护理服务的质量和效能，确保优质护理。
- 加强护士的沟通技巧和职业道德素养，增强与患者和医疗团队的协作能力。
3. 培训内容
- 职业道德理论知识的讲解：介绍职业道德的概念、原则和价值观，提升护士对职业道德的理解。
- 倡导和教育护士团队遵循职业道德规范：明确护士应具备的职业道德要求，强调护士的责任和义务。
- 培养护士的沟通技巧：提供有效的沟通技巧培训，帮助护士与患者和医疗团队之间建立良好的沟通关系。
- 培养护士的协作精神：强调团队合作意识和协作能力的重要性，提供团队合作的案例和实践培训。
4. 培训方式
- 引入专业讲师：邀请专业的医疗技术专家或职业道德顾问进行讲座和指导，提供专业的培训内容。
- 情景模拟和案例分析：通过情景模拟和真实案例分析，让护士亲身体验和思考如何应对各种职业道德问题。
- 小组讨论和分享：组织小组讨论和经验分享，促进护士之间的交流与研究。
- 在岗培训和实践指导：结合实际工作情况，提供现场辅导和实践指导。
5. 培训评估与持续改进
- 培训结束后，进行培训效果评估，了解护士的职业道德水平提升情况和培训效果。
- 根据评估结果，进行持续改进和调整，为护士提供更有针对性的培训内容和方式。
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以上是关于医院护士职业道德培训的文档，希望能为医院护士的职业道德提升提供一些参考和指导。