二年级语文上册课文(部编版)
部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案

部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案课文原文九幽寂静,冷风刺骨。
梧桐树上,只见一双双鸟儿瑟瑟发抖,好像随时都要冻死在树上。
这时,一只比别的鸟儿小巧的黄腹山雀,翘起了湿漉漉的羽毛,发出了寒号:“贤哥,你在哪里?”顿时,另一只黄腹山雀应和着脆鸣:“哥哥在这里呢!”黄腹山雀向各个方向叫着,同时也靠着声音寻找着自己的同伴。
它矮小的身躯似乎连呼救的力气都没有,但这个时候,寒呼声却让黄腹山雀保住了它的性命。
它喊起来,就不再孤单了……教案教学目标1.理解课文中的黄腹山雀为何要发出寒号。
2.学会黄腹山雀的叫声,并进行模仿。
3.了解动物在极端环境下的求生能力和互助行为。
教学重点1.阅读理解课文。
2.练习黄腹山雀的叫声。
教学难点1.理解动物在极端环境下的求生能力和互助行为。
2.模仿黄腹山雀的叫声。
教学步骤1. 导入1.教师向学生出示图片或视频,让学生大致了解黄腹山雀的生活环境和特点。
2.提问:“你们在看到图片或视频中的黄腹山雀有什么发现吗?”2. 阅读理解1.让学生朗读课文《寒号鸟》。
2.引导学生理解黄腹山雀发出寒号的原因,倡议同学们讨论、提出自己的观点。
3. 黄腹山雀叫声练习1.向学生播放黄腹山雀的叫声。
2.让学生模仿黄腹山雀的叫声,进行练习。
4. 互助行为探究1.引导学生展开讨论,探究动物在极端环境下的求生能力和互助行为。
2.让学生用自己的语言写一篇简短的小文章,讲述他们的探究成果。
总结1.回顾整个课程。
2.让学生自由发言,表达他们的感受和收获。
参考资料1.杨红樱等. 《寒号鸟》教案[D]. 上海: 东华大学, 2017.2.刘斌等,黄腹山雀叫声练习[M]. 幼儿音像出版社,2016.。
二年级语文上册课文部编版

第1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大(de)脑袋,黑灰色(de)身子,甩着长长(de)尾巴,快活地游来游去.小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们(de)妈妈在哪里”鲤鱼妈妈说:“你们(de)妈妈四条腿,宽嘴巴.你们到那边去找吧”小蝌蚪游哇游.过了几天,长出了两条前腿.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈”乌龟笑看说:“我不是你们(de)妈妈.你们(de)妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳.你们到那边去找吧”小蝌蚪游哇游.过了几天,尾巴变短了.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙.披着碧绿(de)衣裳,露着雪白(de)肚皮,鼓着一对大眼睛.小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上.不知什么时候,小青蛙(de)尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫.第2课我是什么我会变.太阳一晒,我就变成汽.升到天空,我又变成无数极小极小(de)点儿,连成一片,在空中飘浮.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们叫我“云”.我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”.有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会.有时候我很温和,有时候我却很暴躁.我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害.人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事.小朋友,你们猜猜,我是什么第3课植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家.牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己(de)娃娃.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发.苍耳妈妈有个好办法,地给孩子穿上带刺(de)铠甲.只要挂住动物(de)皮毛,孩子们就能去田野、山洼.豌豆妈妈更有办法,地让豆荚晒在太阳底下.啪(de)一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈.植物妈妈(de)办法很多很多,不信你就仔细观察.那里有许许多多(de)知识,粗心(de)小朋友却得不到它.第4课曹冲称象古时候有个叫曹操(de)人.别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子.官员们一边看一边议论:“这么大(de)象,到底有多重呢”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称”有(de)说:“得造一杆大称,砍一棵大树做称杆.”有(de)说:“有了大称也不行啊,谁有那么大(de)力气提得起这杆大称呢”曾操听了直摇头.曹操(de)儿子曹冲オ七岁,他站出来,说:“我有个办法.把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线.再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线(de)地方为止.然后称一称船上(de)石头.石头有多重,大象就有多重.”曹操微笑着点一点头.他叫人照曹冲说(de)办法去做,果然称出了大象(de)重量.第5课玲玲(de)画玲玲得意地端详着自己画(de)我家(de)一角.这幅画明天就要参加评奖了.“玲玲,时间不早了,快去睡吧”爸爸又在催她了.“好(de),我把画笔收拾一下就去睡.”就在这时候,水彩笔啪(de)一声掉到了纸上,把画弄脏了.玲玲伤心地哭了起来.“怎么了,玲玲"爸爸放下报纸问.“我(de)画弄脏了,另画一张也来不及了.”爸爸拿起画,行细地看了看,说:“别哭,孩子.在这儿画点儿什么,不是很好吗”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏(de)地方画了一只小花狗.小花狗眯着眼晴,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了.玲玲满意地笑了.爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子.好多事情并不像我们想象(de)那么槽.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事.”第6课一封信爸爸出国了,要过半年才能回来.今天,露西想给爸爸写一封信.妈妈还在厂里,露西早早回到家.她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里.她朝窗外望了一眼.好了,她想,现在可以开始写信了.她拿出一沓纸,一支圆珠笔.“亲爱(de)爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心.以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩.还有,家里(de)台灯了,我们修不好、从早到晓,家里总是很清.”这时,妈妈回来了.她拍拍露西(de)肩膀,问:“是在给爸爸写信吗”“是(de).可是我写得不好.”露西说着,把纸成一团.“那我们一起重新写吧”说着,妈妈在她身旁坐下来露西边说边写:“亲爱(de)爸爸~~~~”“我们过得挺好.”妈妈接着露西(de)话说.露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光.阳光下,我们(de)希比希又蹦又跳.”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了.”露西笑了,她记下妈妈(de)话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了.”“还有,下个星期天我们去看电影.”妈妈说.“啊,太好了”露西叫了起来.“爸爸,我们天天想你.”露西在信(de)结尾,画了一大束鲜花.第7课妈妈睡了妈妈睡了.妈妈哄我午睡(de)时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香.睡梦中(de)妈妈真美丽.明亮(de)眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯(de)眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润(de)脸上.睡梦中(de)妈妈好温.妈妈徽微地笑着.是(de),她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听~~~睡梦中(de)妈妈好累.妈妈(de)呼吸那么沉.她乌黑(de)头发粘在微微渗出汗珠(de)颜头上.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙(de)响声,可是妈妈全听不到.她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉第8课古诗二首登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.第9课黄山奇石中外闻名(de)黄山风景区在我国安徽省南部.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来(de)一个大桃子,落在山顶(de)石盘上.在一座陡峭(de)山峰上,有一只“猴子”.它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚(de)云海.这就是有趣(de)“猴子观海”.“仙人指路”就更有趣了远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高(de)山峰上,伸着手臂指向前方.每当太阳升起,有座山峰上(de)几块巨石,就变成了一只金光闪闪(de)雄鸡.它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫.不用说,这就是着名(de)“金鸡叫天都”了.黄山(de)奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”.那些叫不出名字(de)奇形怪状(de)岩石,正等你去给它们起名字呢第10课日月潭日月潭是我国台湾省最大(de)一个湖.它在台湾省中部(de)山区.那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹.日月潭很深,湖水碧绿.湖中央有个美丽(de)小岛,叫光华岛.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆(de)太阳,叫日潭;南边像弯弯(de)月亮,叫月潭.清晨,湖面上飘着薄薄(de)雾.天边(de)晨星和山上(de)点点灯光,隐隐约约地到映在湖水中.中午,太阳高照,整个日月潭(de)美景和周围(de)建筑,都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围(de)景物一片朦胧,就像童话中(de)仙境日月潭风光秀丽,吸引了许许多多(de)中外游客.第11课葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱(de)葡萄成熟了.葡萄种在山坡(de)梯田上.茂密(de)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色(de)凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在録叶底下,有红(de)、白(de)、紫(de)、暗红(de)、淡绿(de),五光十色,美丽极了.要是这时候你到葡萄沟去,热情好客(de)维吾尔族老乡,准会摘下最甜(de)葡萄,让你吃个够.收下来(de)葡萄有(de)运到城市去,有(de)运到阴房里制成葡萄千.阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子.成串(de)葡萄挂在架子上,利用流动(de)热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干.这里生产(de)葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名.葡萄沟真是个好地方第12课坐井观天青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上.青蛙问小鸟;“你从哪儿来呀”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝.”青蛙说:“朋友,别说大话了天不过井口那么大,还用飞那么远吗”小鸟说:“你弄错了.天无边无际,大得很哪”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天.我不会弄错(de).”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井来看一看吧.”第13课寒号鸟山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己(de)窝.石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居.几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了.有一天,天气晴朗.喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬.寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉.喜鹊说:“寒号鸟,别睡了.天气暖和,赶快做窝.”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵.太阳高照,正好睡觉.冬天说到就到,寒风呼呼地刮着.喜鹊住在温暖(de)窝里.寒号鸟在崖缝里冻得直打嗲嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝.”第二天清早,风停了,太阳暖暖(de),好像又是春天了.喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝.现在懒惰,将来难过.”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆,天气暖和,得过且过.”寒冬腊月,大雪纷飞.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖.寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝.”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟.可是,寒号鸟已经在夜里冻死了.第14课我要(de)是葫芦从前,有个人种了一棵葫芦.细长(de)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白(de)小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱(de)小葫芦啊那个人每天都要去看几次.有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么他盯着小葫芦自言自语地说:“我(de)小葫芦,快长啊,快长啊长得赛过大南瓜才好呢”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧”那个人感到很奇怪,说:“什么叶子上(de)虫还用治我要(de)是葫芦.”没过几天,叶子上(de)蚜虫更多了.小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了.第15课大禹治水很久很久以前,洪水经常泛滥.大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们(de)生活痛苦极了.洪水给百姓带来了无数(de)灾难,必须治好它.当时,一个名叫鲧(de)人领着大家治水.他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退.他(de)儿子禹继续治水.禹离开了家乡,一去就是十三年.这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口.可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看.禹吸取了鲧治水失败(de)教训,采用疏导(de)办法治水.他和千千万万(de)人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去.洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来.大家在被水淹过(de)土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业(de)生活.第16课朱德(de)扁担1928年,朱德同志带领队伍到井网山,跟毛泽东同志带领(de)队伍会师了.红军在山上,山下不远处就是敌人.红军要巩固井网山根据地,粉碎敌人(de)围攻,需要储备足够(de)粮食.井冈山上生产(de)粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁岗(de)茅坪去挑粮.从井网山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走.可是每次挑粮,大家都争着去.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮.他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山.白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗.大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来.不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德(de)扁担”五个字.大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他(de)扁担了.第17课难忘(de)泼水节火红火红(de)凤凰花开了,傣族人民一年一度(de)泼水节又到了.1961年(de)泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱(de)周恩来总理和他们一起过泼水节.那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花(de)花瓣,好像铺上了鲜红(de)地毯.一条条龙船驶过江画,一串串花炮升上天空.人们欢呼着:“周总理来了”周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中.他接过一只象脚鼓,敲着欢乐(de)鼓点,踩着风风花铺成(de)“地毯”,同傣族人民一起跳舞.开始泼水了.周总理一手端着盛满清水(de)银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿.清清(de)水,泼啊,洒啊周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心多么幸福啊,1961年(de)泼水节多么人难忘,1961年(de)泼水节第18课古诗两首夜宿山寺唐李白危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.第19课雾在哪里从前有一片雾,他是个淘气又顽皮(de)孩子.有一天,雾飞到海上.“我要把大海藏起来.”于是,他把大海藏了起来.无论是海水、船只,还是蓝色(de)远方,都看不见了.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来.”于是,他把天空连间同太阳一起藏了起来.霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中(de)太阳,都看不见了.雾来到岸边.“现在我要把海岸藏起来.”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来.房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了他躲在城市(de)上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢”看来,再也没有可藏(de)了.“我要把自己藏起来.”雾把自已藏了起来.不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了.路上走着行人,小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步.雾呢不知道消失到哪里去了.第20课雪孩子雪,下个不停,一连下了好几天这天早上,天睛了,兔妈妈要出门去.小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去.”兔妈妈在门外(de)空地上给小白兔堆了个雪孩子.小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了.小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听.他玩累了,就回家去睡午觉.“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧”小白兔添了柴,把火烧得旺旺(de),屋子里渐渐暖和了.他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了.火越烧越旺.哎呀,火把旁边(de)柴堆烧着了小白兔睡得正香,他一点儿也不如道.“不好了小白兔家着火了”雪孩子看见从小白兔家(de)窗户里冒出黑烟,蹿出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去.小白兔,小白兔你在哪里"雪孩子冲进屋里,冒着呛人(de)烟、烫人(de)火,找哇找哇,终于找到了小白兔.他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外.小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋(de).这时候,树林里(de)小山羊、小猴子都赶来救火了.不一会儿,大家就把火扑灭了.兔妈妈回来了,激动(de)说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家”“咦,是谁救了小白兔”小动物们说,“真得谢谢他呢”这时,救小白兔(de)雪孩子不见了,他已经化成水了.不,雪孩子还在呢瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻(de)水汽.飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽(de)白云.第21课狐假虎威在茂密(de)森林里,有一只老虎正在寻我食物.一只孤狸从老虎身边窜过.老虎扑过去,把狐狸逮住了.狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我”“为什么不敢”老虎一愣.“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷(de)命令.我看你有多大(de)胆子.”老虎被蒙住了,松开了爪子.狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我(de)威风.”老虎跟着孤狸朝森林深处走去.狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望.森林里(de)野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见孤狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷.再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎大大小小(de)野兽吓得撒腿就跑.老虎信以为真.其实他受骗了.原来,狐狸是借着老虎(de)威风把百兽吓跑(de).第22课狐狸分奶酪熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了.可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来.这时有只狐狸跑了过来.“小家伙们,你们吵什么呀”狐狸问道.“我们有块奶酪,不知道该怎么分.”熊弟弟对狐狸说.“这事好办,我来帮你们分吧”孤狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半“你分得不匀”小哥儿俩嚷着,“那半块大一点儿.”狐狸行细瞧了瞧掰开(de)奶酪,说:“真(de),这半块是大一点儿.你们别急,看我(de)一一”说着便在大(de)这半块上咬了一口.“可是现在没咬过(de)那半块又大了一点儿”两只小熊又嚷了起来.于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿.孤狸就这样不停地咬着两半块奶酪.咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下.“你可真会分”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了“小熊,我分得可公平啦"狐狸笑着说“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口.第23课纸船和风筝松鼠和小熊往在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上(de)小溪往下流,正好从小熊(de)家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂(piao)哇漂,漂到了小熊家门口.小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去.怎么办呢他想了想,就扎了一只风筝.风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口.松鼠一把抓住风筝(de)线一看,也乐坏了.风筝上挂着一个草莓,风筝(de)翅膀上写着:“祝你幸福”纸船和风筝让他们俩成了好朋友.可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架.山项上再也看不到飘荡(de)风筝,小溪里再也看不到漂流(de)纸船了.小熊很难过.还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高(de)树枝上.松鼠也很难过.他还是每一天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上.过来几天,松鼠再也受不了啦.他在一只折好(de)纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧”他把这只纸船放进了小溪.傍晚,松鼠看见一只美丽(de)风筝朝他飞来,高兴(de)哭了.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到小溪里.第24课风娃娃风妈妈有个可爱(de)风娃娃.风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人.风妈妈说“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情.风娃姓来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来(de)水断断续续地流着.他深深地吸了一ロ气,鼓起腮使劲向风车吹去.风车一下子转得飞快抽上来(de)水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去.秧苗喝足了水,笑着不住地点头.风娃娃高兴极了.风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船.他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢.他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来.船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢.风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行.他这么想着,来到一个广场上.那里有几个孩子正在放风等.风娃娃看见了,赶紧过去用力吹.风筝在空中摇摇摆摆,有(de)还翻起了跟头.不一会儿,风等被吹得无影无踪,孩子们伤心极了.风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹.就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒(de)衣服,折断了路边新栽(de)小树,人们都生气了,纷纷指责他.风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还要责怪我呢风娃娃回家去问妈妈.妈妈说:“孩子,做事情光有好(de)愿望还不行,还要看是不是真(de)对别人有用.”第4课国家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞.麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥.夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧.早起勤耕作,归来戴月光.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香.身体虽辛苦,心里喜洋洋.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈.第3课拍手歌你拍一,我拍一,动物世界很新奇.你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间.你拍四,我拍四,天空雁群会写字.你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休.你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏.你拍八,我拍八,大小动物都有家.你拍九,我拍九,人和动物是朋友你拍十,我拍十,保护动物是大事.第2课树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石金桂开花满院香.第1课场景歌一只海鸥,一片沙滩.一艘军舰,一条帆船.。
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——教学资料参考参考范本——二年级语文上册课文(部编版)新版______年______月______日____________________部门二年级语文上册课文(部编版)撰写人:__________________时间:__________________1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑看说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第2课我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞.唱歌.开大会。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,沖毁房屋,给人们带来灾害。
二年级语文上册课文(部编版)新版(2020新教材)

——教学资料参考参考范本——二年级语文上册课文(部编版)新版(2020新教材)______年______月______日____________________部门二年级语文上册课文(部编版)撰写人:__________________时间:__________________1课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑看说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游。
过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第2课我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞.唱歌.开大会。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
部编版小学二年级语文上册必背课文

部编版小学二年级语文上册必背课文1. 《我爱阅读》内容概述:这篇课文主要介绍了小作者对阅读的热爱,并分享了自己的阅读经历和收获。
2. 《小布和小旗》内容概述:这篇课文以两只棉花小布和小旗的对话为主线,讲述了他们之间的友谊和相互帮助。
3. 《找错误》内容概述:这篇课文主要讲述了小明在找错误的过程中,不断细心观察和分析,最终找出错误的地方的故事。
4. 《风儿微微吹》内容概述:这篇课文以描写风吹草动为主线,展现了大自然中的风与草的互动,生动形象地描述了风的特点和动态。
5. 《小燕子》内容概述:这篇课文描述了小燕子因为受伤无法飞翔,经过努力和坚持最终成功飞翔的故事。
6. 《错换的帽子》内容概述:这篇课文主要讲述了两个小朋友因为互相交换帽子而引发了一系列有趣的故事,并通过笑话引发了读者的思考和欢笑。
7. 《谁最棒》内容概述:这篇课文以大象、狮子、虎和小鸟之间的争论为背景,讲述了争论过程中每个动物各自的自豪和优点。
8. 《小小画家》内容概述:这篇课文通过讲述主人公小强认真绘画、用心描写的过程,传达了对艺术的热爱和对美好事物的追求。
9. 《卖火柴的小女孩》内容概述:这篇课文讲述了一个小女孩在寒冷的冬天卖火柴的艰辛经历,通过小女孩坚毅的精神和善良的心灵传递了温暖和勇气。
10. 《足球与篮球》内容概述:这篇课文通过描写足球和篮球两种体育活动的特点和区别,引发读者对体育运动的思考和兴趣。
11. 《蜗牛的家》内容概述:这篇课文以蜗牛的家为主题,生动地描述了蜗牛的家是如何构造和运用的。
总结:以上是部编版小学二年级语文上册的必背课文,涵盖了阅读、友谊、观察、自然界、努力、幽默、自豪、艺术、温暖、体育和家庭等多个主题,通过这些课文的阅读,孩子们可以培养阅读习惯、积累知识、感受情感,并提升语文表达能力。
部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案

部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案课文原文《古诗二首》鲁迅《鹅》北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
《风》窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
——唐·杜甫课文讲解本课是一篇杂文,主要讲述北国的景色和历史文化。
文中描写的是冬天的北国,雪花纷飞,大河冰封,极尽寒冷之美。
同时,鲁迅还借用古人对于北国神话和历史的描绘,表达了对于英雄和文化的赞美。
其中,《鹅》一篇描写了北国风光和历史名人,其中最后提到:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。
”表达了对于历史的缅怀和对于现代时代的期待。
而《风》则是唐代诗人杜甫的一首诗,描绘了他游历吴地时窗外的景色,向读者展示了诗人的感受和景色的美丽。
教案教学目标1.理解北国风光和历史文化2.认识古诗和现代文化之间的联系3.学会欣赏诗歌,感受美的力量教学内容1.了解北国的风光和历史文化,让学生认识古人的智慧和文化底蕴2.分析课文中的句子,理解其中的意义和用法3.练习欣赏古诗,感受美好的情感和思维教学步骤1.导入–创设情境,让学生感受北国的寒冷气息;–翻译一篇古诗,让学生感受古人的智慧和文化底蕴。
2.学习《鹅》–读课文,指导学生了解北国的风光和历史文化;–分析课文中的句子,理解其中的意义和用法;–讲述历史名人,让学生认识古人的智慧和文化底蕴。
3.学习《风》–读课文,指导学生理解唐诗中的含义;–与《鹅》作对比,让学生领悟古诗与现代社会的联系;–练习欣赏古诗,感受美好的情感和思维。
4.总结回顾–回顾整个课程,让学生再次体会北国的雪景和历史文化的魅力;–引导学生思考古诗对于现代社会的影响和启示;–总结本节课的收获和体会。
结语《古诗二首》这篇课文,不仅让我们感受到北国的美丽和历史文化的魅力,也让我们更加深入地理解诗歌对于人类思想和情感的这种魔力。
部编版小学二年级上册语文第二课《我是什么》课文原文、教案及知识点

【导语】《我是什么》是部编版⼩学语⽂第三册第⼀单元的⼀篇⽂章,是⼀篇拟⼈的科普短⽂。
课⽂采⽤拟⼈⼿法,以第⼀⼈称“我”的叙述⽅式,以朴实⽽⽣动的语⾔,图⽂并茂地向学⽣展⽰了⽔的变化及其利与害。
⽂中始终不点明“我”就是⽔,⽽是通过⽔的形态变化和⼈类关系的描写,让读者去猜,更增加了⽂章的趣味性,所以学⽣学起来兴趣盎然。
⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第⼆课《我是什么》课⽂原⽂ 我会变。
太阳⼀晒,我就变成汽,升到天空,我⼜变成⽆数极⼩极⼩的点⼉,连成⼀⽚,在空中飘浮。
有时候我穿着⽩⾐服,有时候我穿着⿊⾐服,早晨和傍晚我⼜把红袍披在⾝上。
⼈们管我叫“云”。
我在空中越升越⾼,体温越来越低,变成了⽆数⼩⽔滴。
⼩⽔滴聚在⼀起落下来,⼈们管我叫“⾬”。
有时候我变成⼩硬球打下来,⼈们就管我叫“雹⼦”。
到了冬天,我变成⼩花朵飘下来,⼈们⼜管我叫“雪”。
平常我在池⼦⾥睡觉,在⼩溪⾥散步,在江河⾥奔跑,在海洋⾥眺舞、唱歌、开⼤会。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉⽥地,发动机器,帮助⼈们⼯作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给⼈们带来灾害。
⼈们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
⼩朋友,你们猜猜,我是什么? ____________________ 本⽂由⼈民教育出版社⼩学语⽂室编写。
【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第⼆课《我是什么》教案 教学⽬标: 1.认识11个⽣字,会写4个字冲、池、浮、⿊。
2.有感情地朗读课⽂,知道云、⾬、雹⼦、雪等⾃然现象都是⽔的变化形成的。
3.学⽣初步感受科学童话,体会作者写作⽤词准确、⽣动的特点。
通过对⽐朗读,感受语⽂学习的乐趣,激发学⽣阅读其他科学童话的兴趣。
教学重难点 教学重点: 1.学会本课⽣字、词。
2.知道⽔的变化。
教学难点: 教师引导学⽣初步感受科学童话,体会作者写作⽤词准确、⽣动的特点;通过对⽐朗读,感受语⽂学习的乐趣,激发学⽣阅读其他科学童话的兴趣。
部编版小学二年级上册语文第12课《坐井观天》课文原文及教案

【导语】《坐井观天》是部编版⼩学⼆年级上册语⽂第12课。
这是⼀篇寓⾔故事,讲的是青蛙和⼩鸟争论天的⼤⼩,告诉我们像青蛙这样⽬光狭⼩,所见有限,还⾃以为是,是不对的。
⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第12课《坐井观天》课⽂原⽂ 青蛙坐在井⾥。
⼩鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问⼩鸟:“你从哪⼉来呀?” ⼩鸟回答说:“我从天上来,飞了⼀百多⾥,⼝渴了,下来找点⼉⽔喝。
” 青蛙说:“朋友,别说⼤话了!天不过井⼝那么⼤,还⽤飞那么远吗?” ⼩鸟说:“你弄错了。
天⽆边⽆际,⼤得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井⾥,⼀抬头就看见天。
我不会弄错的。
” ⼩鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看⼀看吧。
” ____________________ 本⽂根据《庄⼦·秋⽔》改写。
【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第12课《坐井观天》教案 教学要求 1、学会本课8个⽣字。
会⽤“⼀……就……”造句。
2、懂得故事内容。
3、学习全⾯看问题的思想⽅法。
4、有感情地朗读课⽂。
教学重难点 重点:学会本课⽣字。
难点:弄懂为什么青蛙和⼩鸟对天的⼤⼩有不同的看法。
课前准备 1、⽣字卡⽚、幻灯或多媒体、⼩⿊板 2、青蛙与⼩鸟的头饰若⼲。
教学时间:2课时 教学过程 第⼀课时 教学内容:指导朗读、理解课⽂ ⼀、学⽣瞬息万变读课⽂,读准字⾳,感知课⽂⼤意 1、板书课题:坐井观天 师:同学们通过⾃⼰读书都知道了这个故事,谁能说说“坐井观天”的“观”是什么意思。
谁坐井观天。
2、再读读这个故事,同桌互相检查⽣字读⾳是否正确。
3、出⽰⽣字卡⽚,检查读⾳。
(1)从学⽣中选出⼀个“⼩⽼师”,负责正⾳。
(2)开⽕车读⽣字卡,谁的读⾳不准,由“⼩⽼师”纠正。
(注意“弄”的声母是“n”,“错”的声母是平⾆⾳)学⽣没准的字⾳教师指导。
⼆、读课⽂,理解青蛙和⼩鸟对天的不同看法 1、⾃⼰读课⽂,想⼀想,从课⽂中哪些地⽅可以看出:⼩鸟说天很⼤,青蛙说天很⼩。
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第 1 课小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问 : “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说 : “你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧! ”小蝌蚪游哇游。
过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着: “妈妈,妈妈 ! ”乌龟笑看说 :“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼晴,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧 ! ”小蝌蚪游哇游。
过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着 : “妈妈,妈妈 ! ”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧! ”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第2课我是什么我会变。
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,沖毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?第 3 课植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法 ?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,地给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,地让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
第4 课曹冲称象古时候有个叫曹操的人。
别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论 : “这么大的象,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说 : “得造一杆大称,砍一棵大树做称杆。
”有的说 : “有了大称也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大称呢 ?”曾操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲オ七岁,他站出来,说 : “我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
第5课玲玲的画玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。
”就在这时候,水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。
玲玲伤心地哭了起来。
“怎么了,玲玲 ?"爸爸放下报纸问。
“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。
”爸爸拿起画,行细地看了看,说 : “别哭,孩子。
在这儿画点儿什么,不是很好吗 ?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼晴,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说 : “看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象的那么槽。
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
”第6课一封信爸爸出国了,要过半年才能回来。
今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。
她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了,她想,现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯了,我们修不好、从早到晓,家里总是很清。
”这时,妈妈回来了。
她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“是的。
可是我写得不好。
”露西说着,把纸成一团。
“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来露西边说边写 : “亲爱的爸爸 ~~~~”“我们过得挺好。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道 : “太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。
”露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。
”“还有,下个星期天我们去看电影。
”妈妈说。
“啊,太好了!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。
”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
第7 课妈妈睡了妈妈睡了。
妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
睡梦中的妈妈真美丽。
明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着; 弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温。
妈妈徽微地笑着。
是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听~~~睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的颜头上。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉第8 课古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
第9 课黄山奇石中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了 ! 远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢 !第 10课日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭 ; 南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地到映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
第 11课葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在録叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄千。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方!第12 课坐井观天青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟 ; “你从哪儿来呀 ?”小鸟回答说 : “我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
”青蛙说:“朋友,别说大话了 ! 天不过井口那么大,还用飞那么远吗 ?”小鸟说:“你弄错了。
天无边无际,大得很哪! ”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看一看吧。
”第13 课寒号鸟山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。
寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
有一天,天气晴朗。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
喜鹊说 : “寒号鸟,别睡了。
天气暖和,赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说 : “傻喜鹊,不要吵。
太阳高照,正好睡觉。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打嗲嗦,不停地叫着 : “哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道 : “傻喜鹊,别啰唆,天气暖和,得过且过。
”寒冬腊月,大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
第14 课我要的是葫芦从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊! 那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说 : “我的小葫芦,快长啊,快长啊 ! 长得赛过大南瓜才好呢 ! ”一个邻居看见了,对他说 : “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧 ! ”那个人感到很奇怪,说 : “什么 ?叶子上的虫还用治 ?我要的是葫芦。
”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
第 15 课大禹治水很久很久以前,洪水经常泛滥。
大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。
洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。
当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。
他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。
他的儿子禹继续治水。