2022届新教材高考语文一轮复习第三板块语言文字运用专题二基于表达交流的语言技能二简明得体练习含解析
2022高考语文一轮复习 第三板块 语言文字运用 专题二 练案四 图文转换新人教版

2022高考语文一轮复习第三板块语言文字运用专题二练案四图文转换新人教版年级:姓名:练案四图文转换1.下面是某校学生会“《论语》吟诵比赛”工作的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求图中信息全部呈现,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
(6分)2.下面是某机构人才招聘面试流程图,请用简洁的文字将流程表述出来,不超过80个字。
(6分)3.下面是某网络购物平台提供的售后补偿流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
(6分)4.下面是某校“消防疏散体验”流程的构思框架,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(6分)5.下面是某地汉江国家湿地公园徽标的主体图形,构图元素为绿色,请写出构图元素的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)6.下图是某市水务局的标识,请根据这一标识,完成下列题目。
(6分)(1)用简洁的语言描述图案。
(2)概括该标识所蕴含的寓意。
7.世界穿山甲日是由国际爱护动物基金会(IFAW)发起设立的。
下图是2020年“世界穿山甲日”的宣传徽标,请就其构图要素与设计寓意加以说明。
(不超过90个字)(6分)8.下面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”,请写出其中3个构图要素(文字除外),并说明图形寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)9.阅读下面两张图片,根据要求完成题目。
(6分)1下方的字为“北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星”(1)为图1拟一个标题,至少使用一种修辞,不超过12个字。
(2分)(2)简要评价图2的创意。
(4分)10.根据下面这幅漫画,按要求答题。
(6分)(1)简要说明画面的内容。
(不超过40个字)(3分)(2)分析这幅漫画的寓意。
(不超过30个字)(3分)11.下面是对2019年某省政府工作报告词云的分析。
请据此说明该省政府工作报告的重点内容。
(6分)。
备考2022年高考语文一轮复习专题3:语言表达(衔接连贯、得体)和句式变换

备考2022年高考语文一轮复习专题3:语言表达(衔接连贯、得体)和句式变换一、单选题1.把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是( )别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。
________,________。
________,________,________,大大方方地畅开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤②也不存在可以舍弃历史的游玩③在南京,不存在纯粹学术性的参观④杭州是过于拥挤的沉淀⑤北京是过于铺张的聚集A. ①④⑤②③B. ③②④⑤①C. ③②⑤④①D. ③②①④⑤2.按要求选择。
(1)下列句子用语得体的一项是()。
A. 演讲完毕,我说:“今天的演讲就到这里,感谢各位朋友的聆听。
”B. 比赛结束,我说:“看到大家凯旋归来,内心感到心悦诚服。
”C. 好友送礼,我说:“却之不恭,最后只好笑纳。
”D. 阅读交流,我说:“有两个问题不理解,还请大家不吝赐教。
”(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
年轻干部要提高科学决策能力。
做到科学决策,首先要有战略眼光,看得远、想得深。
领导干部想问题、作决策,一定要对国之大者心中有数,多打大算盘、算大账,少打小算盘、算小账,善于把地区况。
①要综合评判,科学取舍②要深入研究、综合分析③要全面权衡、科学决断A. ③①②B. ②③①C. ①③②D. ③②①二、语言表达3.阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:人如种子,落地生根,丰腴也罢,贫瘠也罢,总要在一方土上花开花谢。
适值南方沿海开放年代,我少小离家,老大返乡,家乡似乎不认同她的游子,游子也颇有疏隔之感。
小住旬日,返回北京。
一踏上十里长街,马上找回了感觉,自在,浩浩乎如风如水。
北京是令我心仪的一方乡土!______,春絮、夏虫、秋叶、冬冰!无北疆的严寒,有瑞雪的飘舞;______,有花木的繁荫。
我喜欢北京集山聚水,西北峰峦起伏,绵亘千里,而把峭拔让与五岳;东南开阔辽远,一马平川,又将沃野送给中原。
2022届高考新教材语文一轮复习课件:第三板块专题一基于情境运用的语言策略

三、单句 复句是由两个或两个以上单句构成的句子,单句则是由词或短语构成的句 子,只有一套句子成分(主、谓、宾)。 单句的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语,这些成分都由 短语充当,短语带上语气语调就构成句子,构成句子的短语的成分也就是句 子的成分。 在一个比较完整的陈述句中(主谓句),句子中各种成分之间的关系一般是: [状语],+(定语)+主语 +[状语]+谓语<补语>+(定语)+宾语。 [在昨天下午],(我校)(全体)同学 [冒雨]参加<了>(植树造林)活动。
我们看2020新高考全国卷Ⅱ语言文字运用题的命题语段。为便于分析其 结构思路,我们先把高考试题挖空的文字填回原处。
①风筝,是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜.闻.乐.见.的传 统活动。②早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。③到唐代, 风筝开始出现在文人诗歌中。④宋代以后,逐渐演变成一种老.少.皆.宜.的玩具, 而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。⑤明代以后,风筝传播到世 界各地,并深受各国人民喜爱。⑥(自 1984 年开始,迄今已经连续举办了 36 届的山东潍坊国际风筝节),吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观 赏和竞技。
二、复句 复句根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以分为并列、承接、递进、选 择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。这种关系与句群之 间的关系是一致的,分句的不同关系有的用关联词语表示,有的需要根据语 意判断。
பைடு நூலகம்
我们以上述文段的第一个句群为例,先划分各复句之间的关系,然后再逐句 分析各复句内部各分句之间的关系。如第①句“风筝,是中国古人的一项 重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动”,是由两个没有使用关 联词的并列关系分句组成的,这句话有两个关键点,一是“风筝是发明”,二 是“放风筝是传统活动”。再如第④句“宋代以后,逐渐演变成一种老少皆宜 的玩具,而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动”,是由使用了关联 词“而”的两个并列关系分句组成,介绍风筝在宋代的情况和清明节放风筝 的广泛性。
2024版新教材高考语文全程一轮总复习第三部分语言文字运用专题二基于核心素养的表达运用学案二专题分类

考点一语言连贯之语句补写语句补写题选取的语段从表达方式上看,主要有说明性语段、议论性语段和记叙性语段。
从补写的语句(段)在文段中的作用(结构)上来说,可以分成五种类型:引领句、总括句、过渡句、展开句、总结句。
这类试题的本质是考查考生的逻辑推理能力,要求考生补写的句子,与上下文的材料之间存在着某种逻辑上的联系。
【必备知识图解】一、辨清语句功能——巧抓解题关键点补写句子的内容来源于文本,具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
从文段画横线的文字作用看,要补写的语句一般是引领句、总括句、过渡句、展开句和总结句。
1.引领句引领句是在一段话或一层意思的开头,引出下文要说的话或谈论的话题的语句,往往简明概括,与下文有很强的关联性。
对这类句子的补写,重点要关注引领的内容,既要看清引领的是一句话,还是若干句话;还要看清表述的形式、采用的句式,乃至字数要求。
〖即练即悟〗1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过12个字。
有人会说,,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。
确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。
但是,你若深入地问为什么会不一样,其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。
答:2.总括句总括句是用在一段文字前面,用来总说下文的语句,往往具有高度的概括性。
对这类句子的补写,重点要关注总括的区间,把握其内容要点。
〖即练即悟〗2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过15个字。
考古资料证明,。
北京山顶洞人就已经产生了原始的鬼魂崇拜意识。
考古发现,山顶洞穴遗址内人的骨骼的旁边有赤铁矿石粉粒遗存。
将红色的粉粒撒在死者的身上,显然是出于某种特定的用意,或表示哀痛,或表示怀念,抑或表示驱邪避害。
这表明这一时期的原始人类已经对死去的同伴产生了或敬或畏的情感,萌发了人死后有鬼魂存在的意识,这无疑是一种最原始的祭祀方式。
高考语文一轮总复习第三部分语言文字运用2最新考法__“按图索骥”巧攻分析表达题特色复习任务聚焦语用三

(3)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少 量增删词语,不得改变原意。 答:_______________________________________________________ 【解析】 画波浪线的句子共有两处语病:①动宾搭配不当,可将“存在” 改为“处于”或“处在”;②误用介词,可将“为了”改成“从而”或 “以”。 【答案】 在储粮过程中,利用自然冷却或者人工制冷使仓内粮食处于较 低温度环境,从而防止或减缓有害生物的侵袭和粮食品质劣变,最大限度 地保持粮食原有品质。
作高峰。展览展出了明代许光祚书苏轼《记承天寺夜游》、清康熙款青花
后赤壁赋笔筒等文物,苏轼影响之深远,____③____。展览还围绕苏轼的
爱好专设了一个单元,穿行在展厅中,看苏轼纵情山水、饮茶品酒、制作
美食,琳琅满目的展品叙说着“此心安处是吾乡”。
宋代的四川经济产业兴旺,催生了文化昌明、人才辈出的局面。本次 特展将背景介绍贯穿始终,通过一件件文物向观众揭示出苏轼成长的时代 风貌,能够走进他丰盈的精神世界。 (1)请在文中横线处填入恰当的成语。 答:_______________________________________________________ 【答案】 ①泰然处之 ②油然而生 ③不言自明
一角被“搬进”展厅,苏轼两入杭州赈灾放粮、疏浚运河的故事被娓娓道
来。“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍……”了解苏轼在密州惩治盗贼、
整 顿 军 政 的 事 迹 后 , 观 众 重 读 这 首 词 , 内 心 激 荡 , 豪 情 ____②____ 。
(
)中年以后苏轼接连被贬,远至海南岛。四海飘零中,他进入创
(2)(根据语段补写流程图)下面是重庆多雾成因的示意图,请根据上面的文 段,将示意图补充完整。每处不超过10个字。
2022版新高考语文一轮总复习A版课件:专题三语言表达简明 —方法技巧+知识清单

③绝不是以著作等不等身来衡量的
方法3 语言表达得体 语言表达得体,指说话要符合说话者和听话者的身份,适合说话时的 环境氛围,符合表达时的文体特征。语言表达要“得体”,主要方法有: 1.分清对象 所谓“对什么人说什么话”,同一个意思,对不同的人就应有不同的说法; 同一个内容,对不同的对象,说话时的重点也应不同。
例 下面语段中有些地方不简明,请找出需删去的词语。 市场管理员说:“目前,个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的, 个别人有违法行为,对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强 对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”
解析 “悬殊”就是相差很远的意思,应删去“很大”;“依法”意为按 照法律,故“依法”和“法律”应删去一个;“任其”就有“让”的意思, 与前面的“让”重复,可删去“任其”。
例 下列场合的用语,得体的一项是 ( ) A.[出版社有意请杨绛出席她的作品研讨会,她谢绝]杨绛说:“我只是一 滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。” B.[刘某买了戏票请张某一起去看戏]张某说:“我是喜欢评弹的,您既然 赏光,我就只好去了。” C.[王医生送病人小张出院,告别时]王医生说:“看到你恢复得这么好我 很高兴,以后欢迎你常来。” D.[某广播电台的广告]戴××牌领带,使您的仪容更潇洒。
果、并列等关系,从而使文段在表意上脉络清晰、层次井然。 4.意境是否协调 文段的氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉,或热烈欢乐,或隐晦曲折) 文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象与景致高度契合统一,才 能感染读者。 5.句式是否一致 “一致”的内容比较多,像句子结构、关联词搭配等,重在找出照应点。 语段中的信息前后吻合,才能使表意完整。 6.音节是否和谐 要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等方面所特有的规定。
2022高考语文一轮复习第三板块语言文字运用专题二练案二扩展语句压缩语段含解析新人教版

练案二扩展语句,压缩语段1.请你以自然界为对象,运用下面的几个词语写一段话,要求语句流畅,语意完整。
(5分)明媚炫耀飞扬陶醉2.请将马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”扩展为一段话。
要求:展开合理想象和联想,符合原诗的意境,不少于60个字。
(5分)3.唐诗以其美的意境、美的形象、美的情趣使古往今来难以计数的读者为之倾倒。
唐诗中,哪句最打动你,引起你的共鸣?请从以下三句中任选一句作为开头,用动情的笔墨把它抒写出来。
①唐朝的离别苦。
②唐朝的诗人清高。
③唐朝的月明。
要求:(1)至少运用两种修辞手法;(2)结合相关诗句;(3)不少于100个字。
(5分)4.请发挥联想与想象,根据岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”进行拓展,描写一个场景。
要求想象合理,语言生动,至少使用两种修辞手法,不超过80个字。
(5分)5.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
(5分)2020年中国国际服务贸易交易会(简称“服贸会”)于9月上旬在举办。
据介绍,以“智慧新服务,引领新贸易”为主题的5G展区以应用场景为特征,以人们的生活、工作轨迹为线索,设立5G生活、5G乐园、5G智行、5G新消费、5G新城市和5G新工业六大板块,融合智慧城市、家庭生活、健康医疗、金融消费、社交传播、教育娱乐、交通物流、生产制造等5G应用服务场景。
展区打造了实景互动展示空间,注重身临其境的5G真实体验和沉浸式参与感,使参观者在近2000平方米的“微缩5G世界”里全方位体验5G智联时代。
6.请对下面文字进行压缩。
要求保留关键信息,语句简洁流畅,不超过60个字。
(5分)为加强长城文物保护工作,4月6日起,市延庆区八达岭特区办事处将对刻画、故意损坏等七类破坏文物行为给予相应的行政处罚,对构成刑事犯罪者,交由公安机关依法处置。
对于破坏文物和造成严重社会影响的不文明旅游行为,还将根据有关法律规定纳入不文明行为记录,限制购票参观。
语言文字运用综合训练(二)(原卷版)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用(2022新题型)语言文字运用综合训练(二)第一组(一)语言文字运用Ⅰ(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。
你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。
我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨,也就必然地要想到雪。
“__①__”自然是江南日暮的雪景。
“__②__”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。
“__③__”,是江南雪夜,更深人静后的景况。
“__④__”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
诗人的诗句,也许不尽是江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?1.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()(3分)A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
2.给文中画横线的部分填上恰当的诗句,符合原文意境的一项是()(3分)A.①寒沙梅影路,微雪酒香村②晚来天欲雪,能饮一杯无?③柴门闻犬吠,风雪夜归人④前村深雪里,昨夜一枝开B.①晚来天欲雪,能饮一杯无?②寒沙梅影路,微雪酒香村③柴门闻犬吠,风雪夜归人④前村深雪里,昨夜一枝开C.①晚来天欲雪,能饮一杯无?②柴门闻犬吠,风雪夜归人③寒沙梅影路,微雪酒香村④前村深雪里,昨夜一枝开D.①前村深雪里,昨夜一枝开②晚来天欲雪,能饮一杯无?③寒沙梅影路,微雪酒香村④柴门闻犬吠,风雪夜归人3.文中画横线的语句有语病,请修改。
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练案二简明得体1.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
(4分)大家好!①非常荣幸能够代表毕业生发言。
此时此刻,②我心情非常激动。
高中三年,③我们早已习惯于在学校的生活,早已离不开四季飘香的校园。
④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。
⑤在此,⑥请允许我代表高三的全体同仁,⑦向我们的恩师致以崇高的敬意!今后,⑧我们这些高足,⑨定当以自己的实际行动报答母校……(1)文中画线的句子中有两处表达不简明,应删除个别词语。
表达不简明的句子序号分别是和。
(2)文中画线的句子中有两处表达不得体,应替换个别词语。
表达不得体的句子序号分别是和。
2.下面是某中学高三家长会邀请函的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。
(4分)时光如梭,转眼间您的孩子已进入高三。
在这个至关重要的关键时期,孩子更希望得到您悉心的帮助。
为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导,鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。
希望您在百忙之中抽出时间光临,请勿缺席或迟到。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是和。
(2)文中有两处词语使用不得体,分别是和。
3.下面是某人给朋友写的短信,按要求回答后面的问题。
(5分)不知不觉又有一段时间没见贵兄了,心中甚是非常想念,近来一切可好?那日的交谈,对我来讲堪称指路明灯,迷惘中跋涉的我,又有了新的奋斗方向。
大约还有一个月左右我就回家了,到时候,我定会去贵府光临,相信我的到来定会使贵府蓬荜生辉。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是和。
(2)文段中不得体的三个词语分别是、和。
4.下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿,其中有五处表述不够规范,请找出并加以修改。
(5分)亲爱的同学们:欢迎莅临我校参加自主招生选拔考试,你们到来后会倍感荣幸。
我校是百年名校,环境优美,三面环山,东面是美丽的海滨。
自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放,学生会的志愿者们将会鼎力相助。
希望你们能取得优异的佳绩!5.下面是某人写给某出版社的一封信,其中有五处不得体,请找出并修改。
(5分)日前向你那里寄呈之稿件,系敝人对生活的一些感悟。
呕心力作,如蒙见用,不胜感激,今后我会多多赐稿。
稿件若有不当之处,敬请指出来。
若不合出版要求,也务必回信,让我知悉。
6.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。
(5分)恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。
曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,寿比南山!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!7.下面是某学生作文的片段,其中有五处用词不当或表达不得体,请找出并修改。
(5分)今天刘大伯的心情特别高兴,邀请我们这个楼道里三家芳邻,到他家磋商一下中秋聚餐之事。
我到得最早,刘大伯请我喝椰奶;大李来得最晚,成为姗姗来迟的不速之客,刘大伯请他喝白开水。
我想,刘大伯激励先进,奖掖后进,还真有一套办法。
8.下面是某市某中学读书节活动学生筹委会发给莫言先生的邀请函的正文,其中有五处语言表达不得体或不简明,请找出并加以改正。
(5分)我校第五届读书节将于2021年3月25日至3月28日举行。
作为家乡学子,我们特向您发出鼎力邀请,恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。
虽然您现在已是炙手可热的公众人物,事务繁忙,但我们仍十分期盼您的惠顾,请您不要辜负大家的期望。
9.下面这则文稿在表达上有六处不妥当,请指出并改正。
(5分)在新的一年即将到来之际,我们欣喜地告诉您:“新世纪中国”网站创办五周年了。
让我们弹冠相庆吧。
为纪念这一具有重大意义的日子,贵网站从即日起到6月7日开展以“‘新世纪中国’与我”为主题的征文,要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿,恳请希望得到您的鼎力相助。
对您的拙作,我们将聘请知名作家认真评选。
10.下面一段广播稿文字有三处需要改动,请找出并改正。
(5分)各位校友,在这寒冷的日子里,你们来参加母校六十周年校庆,我们深受感动。
请您不要长时间待在室外,以免致病影响工作。
大家先到会务组(博学楼一楼102室)领取纪念册和就餐券,然后到学校礼堂等候须臾,十点钟召开庆祝大会。
11.下面是某校校庆公告初稿片段,其中有五处表述不妥当,请找出并修改。
(5分)作为某县基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在徽文化的深厚滋养中,广育英才。
学校拟定于2021年10月上旬(具体时间另行通知)举办90周年校庆活动。
为办好此次校庆活动,我校特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品,并借此向您们发出诚挚邀请。
欢迎拨冗光临此次盛会,共商学校发展大计。
特此公告,敬请传达。
12.下面是张华写给王老师的一份留言条,其中有五处用语不恰当,请找出并修改。
(5分)尊敬的王老师:您好!时光如梭,转眼高中毕业已一年有余。
今天,我登门造访。
一则受家父嘱托,前来聊表感恩之情;二则您敬赠给我的佳作,已经拜读完毕,前来切磋。
不想老师您不在家中,特留下此便条,望知悉。
学生:张华2020年9月19日13.阅读下面的内容,按要求答题。
(5分)为防止疲劳驾驶,保证交通安全,国庆期间,交警部门在某高速公路出口处设置检查站,提供床位和茶水,拦下连续驾车3小时以上的司机,要求他们至少休息20分钟。
某中学青年志愿者利用节假日到检查站协助交警工作。
有一位连续跑了500余千米的中年司机推说交货时间紧,拒绝停车休息。
如果你是一名青年志愿者,请你劝说这位司机。
要求表达得体,有说服力。
练案二简明得体1.(1)③④(2)⑥⑧2.(1)“关键”或“至关重要的”极高(2)鄙校光临3.参考答案(1)甚是(非常) 大约(左右) (2)贵兄光临蓬荜生辉解析:“甚”与“非常”重复;“大约”与“左右”重复。
“贵兄”指朋友的兄长,不指朋友本人,可改为“兄长”;“光临”改为“拜访”;“蓬荜生辉”形容贵客来访令自家增光不少。
4.参考答案①“莅临”改为“到”或“来”;②“你们到来后会倍感荣幸”改为“你们的到来让我们倍感荣幸”;③“全部”改为“全”或“全都”;④“鼎力相助”改为“提供帮助”;⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。
解析:要注意对象是“前来参加自主招生考试的同学”,还要注意广播稿的特点,避免表意不明或同音致误。
可逐句梳理,根据语境修改。
5.①“你那里”改为“贵社”;②“呕心力作”改为“涂鸦小文”;③“赐稿”改为“寄稿”;④“指出来”改为“斧正”;⑤“务必”改为“敬请”。
6.①“垂念”改为“常念”。
②“高足”改为“得意门生”。
③“寿比南山”不是用在“教师节”的祝语,可改为“万事如意”等;④“斧正”改为“指出”。
⑤“鼎力”改为“大力”或“全力”。
7.①“高兴”改为“好”;②“芳邻”改为“邻居”;③“磋商”改为“商量”;④“不速之客”改为“客人”;⑤“激励先进,奖掖后进”改为“赏罚分明”。
8.参考答案①“鼎力”改为“诚挚”或删去。
②“莘莘学子”改为“同学”。
③“炙手可热”改为“蜚声中外”。
④“惠顾”改为“光临”。
⑤“请您不要辜负大家的期望”删除。
解析:解答此类邀请函的题目,要求语言上要简明、得体。
“鼎力”是敬辞,用于自己不妥。
“莘莘学子”表示众多学生,不能与“广大”并列使用。
“炙手可热”形容气焰很盛,权势很大。
用在这里显然不当。
“惠顾”是用于商店对顾客,此处用来欢迎莫言先生也不妥当。
“请您不要辜负大家的期望”不属于邀请函用语。
9.①将“弹冠相庆”改为“共同庆贺”;②将“贵网站”改为“本网站”;③将“征文”改为“征文活动”;④将“要求”改为“诚邀”;⑤将“恳请”改为“恳切”;⑥将“拙作”改为“大作”。
10.①“致病”改为“生病”;②“会务组(博学楼一楼102室)”改为“博学楼一楼102室会务组”;③“须臾”改为“片刻”。
11.①“示范性”后加“办学特色”;②“惠存”改为“珍藏”:③“和”改为“等”;④“您们”改为“你们”;⑤“敬请传达”改为“敬请周知”或“敬请转告”。
12.①“登门造访”改为“前来看望您”;②“聊表”改为“深表”或“表达”;③“敬赠”改为“惠赠”;④“切磋”改为“请教”;⑤删除“望知悉”。
13.答案示例(1)司机叔叔,休息一下吧!我们这里的条件非常好。
虽说您交货的时间非常紧,但安全第一啊。
您只要下车休息20分钟,就会精力充沛,可以按时安全交货的。
(2)司机叔叔,您的车已经在路上行驶3小时了,您赶路的心情我们理解,但安全也不能不考虑吧。
您的儿女一定希望爸爸平安回来。
您就在这里享受一下我们舒适的服务吧。
解析:要晓之以理,从正面宣传安全第一的重要性,不能用“车祸”“事故”之类来“教训”司机;要紧扣自己“青年志愿者”的年龄、身份进行劝说,动之以情;称呼要恰切,语言要亲切生动。