高三家长必读：过来人谈高考之最后三个月
最后三个月,中等生高考提分策略
最后三个月，中等生高考提分策略高考（微博）最后冲刺攻略（上）本文谨献给分数在中等程度挣扎，而愿意发奋图强、有所作为的学生。
眼见就是高三下学期了，仅仅还剩下100多天，高三基础知识已经基本成型，很多学生在各种压力之下开始随大流复习了，虽然玖久高考中心已经给大家做了一些第二学期总体的规划建议，但是还不是特别具体，现在玖久给大家带来更为具体的、分阶段的各科突破攻略。
经过多年的一线教学老师意见及学生意见，总体来说我们可根据学生实际水平，建议学生构建属于自己的复习体系，以达到分阶段提升。
一般来说，我们将第二学期划分为定位、稳固、提升、冲刺。
先谈一下定位问题和稳固问题，大可放在在同一个阶段进行，也是第二学期最主要的阶段。
第二学期初一定要做的一件事是，学会读懂当地的高考大纲，高考大纲指引了高考考察范围和全部知识架构，我们要花费一些时间用于对比课本知识点，查出自己哪些掌握了，哪些还是不能掌握，所谓磨刀不误砍柴工，花一些时间作对比，将能给第二学期如何分配宝贵的时间做出最合理的规划，以达到最高效率突破效果。
比如（全国大纲）数学中按考察要求划分为：知识要求（了解、理解和掌握、灵活和综合运用）、能力要求（思维、运算、空间想象、实践、创新）、个性品质（临场应变能力）。
按考试范围内容划分为13个知识结构，这样学生朋友们就可以根据划分好的知识结构去调整。
比如语文阅读文给出的范围和出题范畴，学生平时做题的时候病没有意识到往考纲上靠，因此就找不到自身的薄弱环节，哪怕现有知识点会，往往考试时抓不准方向，导致浪费时间或者丢分。
又如语文大纲中考试内容：通过大纲信息，我们知道古文虚词考察范围是：而、何、乎、乃、其、且、若、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
那么我们就能在课本文言文中圈出这些虚词。
同样，其他英语、文综、理综都要按照考察要求和考试内容去比照，就能快速建立属于自己的备考内容，在比照的同时，相当于再翻了一次课本，基本上对考察的知识点更加心中有数，也是给自己做了一个比较切实的定位。
高考最后三个月的九大备考建议
• （四）许多同学喜欢把题目按求解模式分类，然 后加以记忆。我个人认为，整理题型，宜粗不宜 细。现在高考，以能力立意出题，不拘泥于课本。 那么多题型，不但难以记住，而且很可能到用时 对不上号，反而没了主意。在读例题、做习题时， 不要只关心技巧和所谓奇思妙想。张冠李戴就糟 了。“特法”就是能解几道题的方法。“通法” 就是能解几百道题的方法。要把更多的注意力放 在对“通法”（通用的方法）的理解和应用上。
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• （七）同学之间要资源共享。不要把同班 同学当作“假想敌”。由于思维习惯、水 平相近，有时，同学的不很专业、不很全 面的讲解，反倒能切中要害，使你豁然开 朗呢。
• （八）要重视做试卷。做习题跟做试卷是 很不相同的。即使做许多好的习题也不能 代替做试卷。高考的成功，说到底，是整 张试卷的成功，是综合素质的成功。高考 成功，不等于每道题都成功。同学们可以 想想“田忌赛马”的故事。什么是好试卷？ 2011年其他省对应新教材的高考卷就是好 试卷。
• （九）要正确对待学校组织的模拟考试。什么是 正确对待？一是认真答卷，就当真的高考一样。 二是把心态放平和，别紧张。凡是考试，都有技 巧。要敢于在模拟考试中演练不同的战略战术。 通过比较找出适合自己的最佳。要知道，模拟考 试的过程比它的结果更重要。这样做了，最后分 数出来，无论高、低，都值得庆幸。怎么讲？分 数高了，说明这一段复习有成果，当然值得高兴。 分数低了，说明有漏洞。赶紧补上！静心一想， 幸亏这不是真正的高考，我把错误提前犯在家里 了，高考时就不会再犯了。这还不值得高兴吗？ 一路模拟考，一路高兴。6月7、8号参加高考时 的心态该多好呀！
• （五）关于自信心。问你有没有自信心， 同学们都说有。像是标准答案。这不算！ 拿到一张试卷，看到60％的题都见过，心 里很踏实。这样的自信心，对高考完全无 用。因为高考题都是新编的。真正的自信 心来自自己的成功经历！经历成功，就是 自己独立地做好一道题，一道以前没见过 的题，哪怕它比较简单。
高考最后80天的逆袭
最后3个月，如何在高考中高效提分，在高考中逆袭首先，如果你想成功，首先你要真的想成功。
这不是一句废话，大多数人都想，但是他们却没有从心底里彻底地确认他的想法。
你要想一想你为什么要成功，要考好高考。
你可以认为是为了父母十几年的付出，又或者是为了以后四年的美好生活、将来的好工作好家庭，这些都可以，但是最重要的为了你自己，为了摆脱平庸的生活。
甚至，到后来的状态，不再为什么，只是有一股惯性，一种近乎麻木的状态，我就是要奋斗，因为我要成功，因为我想证明自己。
然而，事实上是人都知道，那些看起来充满激越和振奋的想法的持久力是那么的不济。
既然如此，我们该用什么办法在自己上课分心，打瞌睡，好想放弃的时候拉自己一把呢?首先首先说明的是，这里说的可能不算学习方法，而是应试方法，就是想让你在高考中取得好的成绩，在高考中成功逆袭，此文适合数学成绩在110以下的学困生。
高考是按成绩说话的，在这最后这3个月里就让自己成为应试机器吧，因为对付应试教育的最有效率的方法恐怕就是将自己变成机器。
我要你们相信，无论你数学现在有多渣，高考是绝对的没有问题的。
重要的不是你站的位置，而是你朝的方向。
先来说理论。
攻克数学必须分三步走。
在这之前，我先对这个方法适用人群做一下划定：数学成绩长期在110以下的，一上数学课就犯困，一见数学题就头晕，碰到数学老师就想掉头的，被数学老师遗忘甚至遗弃了的。
假若你不属于此上之一，请紧跟老师的进度，课前预习，上课听讲，课后复习。
若你打算跟随我的脚步，请你先确认自己能否承受各种痛苦，包括同学的不解甚至嘲笑，老师的“教导”甚至责备，精神方面的长期高度紧张，身心的疲惫，无数次面对惨不忍睹的分数后的再一次战斗。
想好了的，那就来吧。
1.刷课本找到你的所有必修课本，准备一叠厚厚的草稿纸和一包笔芯加一支笔。
拿出必修一，先将整本书看一遍，大概知道它的脉络，章节就可以了，不必花太多时间。
然后看第二次，必须将里面的每一个细节都看懂，不懂的问同桌、同学、老师、度娘都可以。
【冲刺逆袭】为什么说考前三个月真的可以改变很多事情及要想成绩好做好四件事
【冲刺逆袭】为什么说考前三个月，真的可以改变很多事情及要想成绩好做好四件事1/3为什么说三个月来得及？身边连续有两位高考考生家长在帮孩子“找后路”，甚至拖着孩子见一些能提供“后路”的所谓“参谋”，我就觉得有些惋惜。
他们说，“最近一次模拟考离本科线还有几十分，要早做准备。
”我的惋惜之处在于：如果离高考还有三天，这么做叫顺势而为，但现在，明明离比赛开始还有三个月，就告诉孩子进入垃圾时间，大家的气泄了，翻盘的可能就变小了。
说几个身边的案例：首先是一个“学霸未满”的踏实学生，典型的“基础题全对，难题发懵”，家长觉得“还是二本比较保险”，结果四月份碰到一个好老师，就那么“一拎”，考进了北大；再是一个“死马当活马医”的异地考生，模拟考的数学分数只有40分，考生其实已经不太想复习了，结果又遇到一个老师，帮他做了一个非常重要的决定：放掉一部分题型，主抓“可能得分的部分”，考生将信将疑地复习，最后的分数是112分，现在正在中央美术学院学习。
有些家长的想法是：三个月太短了——要直面现实，未雨绸缪，留足找后路的时间；但我的建议是：三个月绝对不算短——一定要把士气提起来，别告诉孩子在准备后路，要告诉他努力仍有出路。
从提分来说，三个月可能无法从学渣变学霸，但提高几十分的机会依然很充分，可能直接就从大专到本科了；从出路来说，没必要告诉孩子“爹妈在帮你做保底”，高三的孩子，就应该多想想自己喜欢什么专业，喜欢什么学校，就算分数升幅有限，同样有可能实现心中理想。
提分，来得及；想规划，也赶得及。
2/3为什么提分来得及？有人说“三年学习，靠三个月怎么够”，一页一页翻当然不够，但这时候提分的核心，并不是通宵刷题，而是经验。
这个东西很玄妙，但一解释就能听明白：比如1000道错题，你从第一题做到最后一题，叫认真；但有人帮你按照考试可能性分成ABC类，A类有50道，重点做，同类的做三遍，C类的有500道，做一遍就好，这就是经验；再比如英语词汇表，从A开始背，abandon，about，那是认真，但有人帮你按照考试常用程度做个区隔，你可能背了小半本，就发现阅读理解七七八八都能看懂了，这就是经验……我记得我以前考四六级的时候，很多人就是硬着头皮从A开始背，结果临到考试，刚刚背到L。
高考倒计时,给你讲冲刺秘籍,艺术生该如何在最后三个月提高文化课
艺术生该如何在最后三个月提高文化课考生们在紧张的校考结束后，留给他们文化课复习的时间已经不到三个月的时间，考生要学会快速的调整自身状态，不要再去胡思乱想自己的成绩，校考成绩的查询，完全可以让家长来查，给自己一个星期的时间去调整，然后迅速投入到文化课的学习上来。
2014年艺考新规实施后，文化课分数线不断的提高，录取比重也逐渐加大，考生要足够重视。
三个月时间功克文化课难关，虽然听起来难度不小，但只要你掌握住方法选对复习教材，还是可以做到的。
重视基础、主抓核心考点、抛弃难题难点，将学习效率最大化，快速的提高文化课成绩。
第一、找对学习方法和技巧，强化基础知识。
重视文化课复习是一种态度，而要想彻底拿下文化课你需要的是方法和技巧，首先强化基础知识点是必不可少的，其次是科学的复习计划和时间安排，保证充足的学习时间，最后你还需要一套系统的艺术生文化课复习教材，好的教材可以在学习中起到事半功倍的效果。
第二、尽快调整心态，积极投身文化课，加大录取优势近几年，各院校在录取中对艺术生文化课的要求越来越高，已是不争的事实，而每年美术考生因文化课而落榜的数不胜数。
美术校考结束后，文化课的备战也进入到了紧张的时刻，不参加院校校考的考生要尽早投身文化课的学习，以加大文化课优势。
而需要参加校考的考生，在备战校考的间隙多抽出些时间复习文化课，以免校考结束后跟不上复习进度而被落下。
考生需尽快调整急躁的心态，全心投入到学习中，静下心来按照复习计划和时间安排一步步走，适当的放松，不要太过紧张，用学习分散你的注意力，轻松的面对艺考。
对于文化课的学习，不可盲目按照文化生的复习模式进行，文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式，盲目跟随不仅耗费时间和精力，且效果不佳。
艺考生可选择有针对性地教材来进行系统的复习，将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。
专家指出，艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在辅导老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的错题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。
高三三个月最多逆袭多少分
高三三个月最多逆袭多少分(逆袭方法是什么)高三三个月能逆袭多少分要根据你现在的分数情况来确定。
如果现在只能考300分那么你最高可提高150多分，如果能考400分，最高能提高100多分，如果能考500分最高能提高50多分，如果能考550，最高能够提高30多分。
高三最后三个月能逆袭多少分高考最后三个月能逆袭多少分，其实是因人而异的。
一般来说，成绩中等的考生如果好好努力是能提升数十分甚至是上百分的，堪称逆袭。
而对于成绩很好的考生，尤其是那些平时能够达到600多分的高三生来说，提升的空间就不是很大了。
每个高三学生的情况不同,自然分数上提升也会有一些差别,掌握好的学习方法的理科生甚至能在最后三个月提高几十分到100分不等也是有很大可能的，文科高三生可能成绩提升幅度不会太大,一般能够提高30到50分左右。
注：以上高三三个月最多逆袭多少分只是部分数据，如果想要查看全部高三三个月最多逆袭多少分，可以查看蝶变志愿，蝶变志愿通过大数据分析及云计算处理，还能为我们科学评估出的分数对应的所有可以报考的院校。
高三怎么才能成功逆袭高三成功逆袭的关键是制定计划。
这是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。
高三成功逆袭的另一个关键是养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。
温馨提示：想要知道自己高考能上什么大学，在下方“测一测我能上的大学”里输入分数、省份、文理科，即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
数据来源于各省教育考试机构公布的官方数据，而非某些产品的大数据采集数据，数据来源准确。
距离高考95天：高考复习最后三个月这样规划
距离高考95天：高考复习最后三个月这样规划同学们，最后三个月冲刺是高考提分的关键时间点，你准备好了吗？第一轮复习抓住最后的时间高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，请看看以下几点你是否做到了：1、不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也是非常重要的。
2、不要懒得做题。
充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。
通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，"量变引起质变"，因此，同学们在学习中，尤其是数学和理综，一定要做足够多的题，才能够充分理解这一章的内容，才能够对这一章知识熟练运用。
3、遇到不会的题，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？本题的解题思路，我是哪个地方没有想到；从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高？以后遇到类似的题就会了。
要学会举一反三，不然这个题就白做了。
4、不要盲目做题。
只片面地追求做题的数量，也是不可取的。
既要有数量也要有质量。
在做好题的同时还应注重方法的总结、题型的归纳、不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。
5、生活和学习都要有规律。
良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，在复习的时候精力充沛，效率大大提高。
该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。
不要坐在那里，眼皮都睁不开了，还不回去睡觉。
这样的学习，有什么效率可言呢？不挑灯夜战、不废寝忘食、坚持适度的锻炼。
第二轮复习给自己吃七个"定心丸"寒假开学后将全面开始第二轮复习，以下是给同学们二轮复习的几点建议：1、看淡分数。
别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。
高考前，自信是最终胜利的保障。
2、抓纲靠本。
抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件！靠本，指的是在最后复习阶段的时候，要注意抓基础，回归教材。
高三最后几个月冲刺问题
高三最后几个月冲刺问题
高三最后几个月冲刺问题
1、无论怎么说，首先需要的是自信！自信不是相信自己“好”，而是相信自己“能”！相信自己通过努力能够把成绩提上去，相信自己的付出一定有回报！虽然已经到了高三，但每个人都有机会。
我们没有必要总和别人比，每个人都有自己的路。
所以每个人都要有想法，我要达到一个什么样的水平，我要考一个什么样的大学。
2、“下功夫学”才是硬道理！高考总在谈要具备什么什么样的能力，也有一些人热衷于所谓的学习方法。
其实，没有对教材知识体系的记忆和理解，还妄谈什么能力？连学习时间都不能保证，有什么资格论及方法？没有量变的积累，哪会发生质的飞跃？就现在的高考而言，大量的记忆和重复的训练仍然是考上大学乃至考上好大学的基本前提。
3、戒“骄”戒“躁”。
这是总复习过程中最容易产生的两种心理问题：1、老师复习课上讲的我都知道，参考书上的题我都做过。
但好好想想，“都知道”和“都很清楚”是一回事吗？“都做过”和“都能做对”是一回事吗？所以一定要“戒骄”，底盘放低，全面复习，不留疏漏。
2、我第一次就没学好，总复习跟听新课一样，我可咋办呀，我还能不能考上了？听我说，不要那么怀疑你自己的能力，即使是当新课重新学一次，你还学不会？你就承认自己那么笨？是为自己找个借口主动放弃，还是该知难而进努力赶超？所以。
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高三家长必读：过来人谈高考之最后三个月
高三家长必读：过来人谈高考之最后三个月
作为家长，孩子高中最后一年便步入了高考冲刺阶段，这个阶段对他们来说是至关重要的，也是紧张而压力巨大的。
作为家长，我们有责任和义务为他们提供必要的支持和帮助，协助他们度过这个重要的时刻。
以下是我作为过来人，在孩子高考最后三个月中积累的经验和建议，希望对各位家长有所帮助。
1. 保持积极的心态
在这个关键时刻，家长的心态对孩子的影响至关重要。
不论面对多大的压力和焦虑，家长应保持积极的心态，给予孩子足够的鼓励和支持，传递正能量。
过度的担忧和焦虑只会让孩子压力倍增，影响他们的发挥和心情。
相反，积极的鼓励和理解会激发孩子的自信心，帮助他们保持稳定和专注。
2. 建立科学的复习计划
在高考前的三个月，家长可以与孩子一起制定复习计划。
计划要合理科学，分配好时间和精力。
为了保证学习效果，制定计划时可以参考一些优秀学生的经验和方法，但不能生搬硬套。
每个学生的复习需求和情况都不尽相同，要根据孩子的特点和学习方向进行个性化的规划。
建议孩子多进行模拟测试和套题训练，以增强应试技巧和提高解题速度。
同时，要注意保持好的作息时间和饮食习惯，保持
身体健康，提高学习效果。
3. 组织适当的休息和娱乐
高考前的压力对于孩子来说是巨大的，因此，适当的休息和娱乐对他们来说是必要的。
家长可以鼓励孩子在高压情绪中积极参与一些有益身心健康的活动，例如运动、读书、音乐等。
这些活动可以帮助孩子放松压力，减轻紧张情绪，保持良好的精神状态。
同时，家长也要根据孩子的实际情况，适时给予他们一些放松的时间和空间。
可以一同组织家庭影院、亲子旅行等活动，以增强亲子关系，让孩子在忙碌的学习之余，也能感受到家庭的温暖和关爱。
4. 提供必要的支持和信息
在最后三个月的冲刺阶段，家长要向孩子提供必要的支持和帮助。
可以帮助孩子收集和整理学习资料，协助他们解决学习中的问题和困惑。
此外，家长还可以向耳提供一些与高考相关的信息和资讯，了解各个学校、专业的录取情况和报考要求，帮助他们做出正确的决策。
然而，家长在提供支持和帮助的同时，也要注意适度，避免给孩子带来额外的压力。
要相信孩子的能力，尊重他们的选择，给予他们充分的自主权和决策权。
最后，作为家长，我们要听取孩子的心声，理解他们的需求。
尽管高考对孩子来说是至关重要的，但也要记得，考试只是人生的一个阶段，真正决定未来发展的是个人素质和能力。
因此，无论考试结果如何，我们都要给予孩子足够的鼓励和支持，引导他们面对未来的挑战。
家长在孩子高考冲刺阶段起着重要的作用。
通过正确的指导和支持，我们可以帮助孩子度过这个关键时刻，取得好的成绩。
与此同时，我们也要以积极的心态面对高考，给予孩子正确的引导和支持。
最重要的是，我们要给予孩子足够的爱和关怀，在他们最需要的时候给予他们无私的支持和鼓励。
相信孩子的潜力和能力，陪伴他们度过高考的最后三个月，让他们迎接未来的挑战！。