生活垃圾分类工作总结5篇
垃圾分类实践总结(5篇)
垃圾分类实践总结(5篇)垃圾分类实践总结篇1“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分类记在心里。
新时尚做什么最最有型，垃圾分类再垃圾倒。
”我国现在开始逐步实施垃圾分类政策，今天我们也学习了有关垃圾分类的理论知识。
在学习理论知识之前，我本以为垃圾分类是一件非常简单的事情，但是学完之后，不得不承认这是令人头大的一件事情，但这更是一件有意义的事情。
垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发已经不是像前些年那样是一个时髦话题了，垃圾分类取而代之成为了人们最关注的话题。
其实，在我们的日常生活中，有许多的资源无形之中被我们浪费，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等很多东西都是可以回收利用的。
所以，采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现垃圾分类的良性循环。
“你知不知道垃圾要焚烧彻底，才可以分解会致癌的二恶英，二恶英，二恶英，非常恶心，所以湿垃圾和干垃圾要分分清，可回收物变废为宝，不是垃圾，包括废玻璃金属塑料废纸和旧的衣服床上用品;有害垃圾，不分类就会污染环境。
”就像歌曲里唱的，在许多国家，关于垃圾的去向仍然是以焚烧处理为主;然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占据大量的土地，但它不仅耗费大量的财力、物力、人力，并且会增加二次污染的风险——产生二恶英，二恶英这种的剧毒致癌物质，是垃圾焚烧后产生的气体的主要成分之一。
所以，在垃圾分类回收的问题上，我们要学会垃圾分类，将垃圾回收再利用，对不同的.垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。
垃圾分类看起来是一件非常不起眼的小事，但是当你真正的行动起来的时候就会发现他给我们带来了很多很多我们之前没有发现的好处，所以我们要从现在开始，学好垃圾分类，自觉主动地做好垃圾分类，减少环境的污染。
垃圾分类实践总结篇2塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。
社区垃圾分类工作总结5篇
社区垃圾分类工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!社区垃圾分类工作总结5篇通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是本店铺整理的社区垃圾分类工作总结5篇（学校垃圾分类工作总结），以供借鉴。
垃圾分类工作总结5篇
垃圾分类工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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单位生活垃圾分类工作总结范文十六篇
单位生活垃圾分类工作总结范文十六篇【篇一】单位生活垃圾分类工作总结 20xx年XX市教育系统按照市生活垃圾分类工作领导小组办公室的统一部署，建立健全和完善生活垃圾分类工作制度，广泛宣传，营造氛围，通过多种形式，扎实开展校园生活垃圾分类工作，取得了明显成效，现将一年来的具体工作总结如下：一、经验与成效1、高度重视，精心组织从教育局到全市各乡镇办事处中心校、全市315所中小学学校幼儿园都成立了工作领导小组；各单位都明确了一名班子成员专项校园生化垃圾分类工作，明确了一名工作人员具体负责，做到到岗、到位、到人，不留死角。
2、广泛宣传，营造氛围教育系统各单位通过召开动员会、推进会、下发专题文件等形式扎实推进教育系统校园生活垃圾工作。
通过广播、互联网、微信工作群、家长群、钉钉工作群、标语、电子屏、党务、校务公开栏、黑板报等形式，广泛宣生活垃圾分类知识；每学期开展一次生活垃圾分类知识演讲比赛和校园生活好垃圾分类专题劳动教育活动等形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见的教育活动。
以大力普及宣传生活垃圾分类知识推进校园生活好垃圾分类工作持久开展。
全市中小学、幼儿园将垃圾分类宣传教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合，开展垃圾分类宣传教育活动。
通过向全市各学校发放和张贴《郑州市居民垃圾分类指导书册》《郑州市生活垃圾分类投放指南》等材料，让学校以更生动直观、图文并茂的形式和更规范的内容教育、引导广大学生。
今年以来，各单位共发放生活垃圾分类宣传页15万页，宣传手册5685份，举办生活垃圾分类知识演讲比赛300多场，手抄报8万多张，在全市校园营造了浓厚的舆论氛围。
3、加大投入，注重实效加大投入力度，积极落实垃圾分类经费保障。
截至目前，全市中小学、幼儿园共投入资金51、15万元，购置可移动式生活分类垃圾桶1226个，固定式生活垃圾分类果皮箱362个，生活垃圾港湾（小木屋）9个，设置生活垃圾分类宣传栏、文化版面391块，组建垃圾分类引导员187人。
生活垃圾分类志愿者的活动总结范文（通用5篇）
⽣活垃圾分类志愿者的活动总结范⽂（通⽤5篇）⽣活垃圾分类志愿者的活动总结范⽂（通⽤5篇） 活动已经圆满收场了，相信你⼀定有很多值得分享的经验，需要好好地写⼀份活动总结总结⼀下了。
那如何写⼀篇漂亮的活动总结呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⽣活垃圾分类志愿者的活动总结范⽂（通篇），欢迎阅读与收藏。
⽤5 为减少城市垃圾处理压⼒，缓解垃圾围城危机，提⾼居民素质和环保意识，提升居民进⾏垃圾分类的能⼒，落实我社区垃圾分类⼯作。
本⽉，结合⼴州市开展“爱护环境”主题⽉的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况⼩结如下。
⼀、积极宣传，让居民更了解垃圾分类 本次活动在周末进⾏，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。
活动现场多了⼀些对垃圾分类不太了解的居民。
为此，我们准备了垃圾分类的宣传资料，免费派发给居民群众。
8：50，活动开始了。
⾸先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演⽰。
我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我⼯作⼈员告诉居民垃圾分类分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜⾊，各类垃圾的代表物品，应该如何进⾏分类和回收等知识。
然后各类垃圾都进⾏了⼀次分类实操。
宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进⾏垃圾分类。
9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。
在垃圾分类实操游戏的摊位上，⼩朋友⽐较积极，他们把刚刚学习到的知识学以致⽤，在家长的陪同下，有序地进⾏了垃圾分类实践。
在垃圾分类有奖问答的摊位上，⽼⼈家⽐较敢兴趣，因为涉及的知识⾯⽐较⼴，所以⽼⼈家不懂的就按⾃⼰的知识和习惯猜答案。
但是垃圾分类是⼀项带有专业性的内容，我⼯作⼈员引导居民详细阅读垃圾分类宣传单张，在单张内容⾥⾯寻找答案。
因此，许多居民群众都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别在好学的⼩朋友的带动下，部分⽼⼈家也认真阅读了垃圾分类宣传单张，居民对垃圾分类有了更深的了解。
⼆、听取反馈，居民满意 本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，社区活动得到居民群众的⽀持！ 我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建美丽家园⽽不断努⼒！ ⽣活垃圾分类志愿者的活动总结2 环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在⼤东区莱茵河畔社区举⾏。
2024年垃圾分类工作年终总结(18篇)
垃圾分类工作年终总结（18篇）垃圾分类工作年终总结（精选18篇）垃圾分类工作年终总结篇1在20__年__区教育系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下，按照区的统一部署，在全区中小学、幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量宣传教育和实施工作，取得了一定成效。
现将有关工作总结如下：一、做好宣传动员工作垃圾分类工作是绿色可持续发展的基础环保工作，普及程度体现了社会的文明程度。
教育局为抓好孩子的垃圾分类常识教育，要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教育内容，在幼儿园实施生活垃圾分类减量启蒙教育，在中小学实施垃圾分类常识教育。
利用教工大会和学生班会课时间，广泛进行垃圾分类意义的宣传和垃圾分类概念界定的介绍。
结合地球日、环境宣传日等环保特定日，外请专家举行教育讲座，让学生了解更多的环保知识。
二、做好责任落实工作教育局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任，明确分管领导、管理部门及内部管理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、督促、检查、纠正工作。
与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。
在做好分类收运的基础上，及时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，定期分析垃圾分类工作中存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。
三、立足课堂教学，扎实开展环保教育课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教学中有机地渗透环保教育;中高年级班级进行环境教育主题会，开展各种形式进行教育，形成了环保良好的氛围;班级成立环保小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
例如：长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合，让学生通过朗朗上口的对话问答形式，讲述了生活垃圾分类的重要性及分类要求。
同时，帮助学生树立:垃圾分类的最终目的是减少垃圾的理念。
指导他们把到处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭变成人见人爱的环保酵素。
有的可以喷，用于施肥;有的可以喝，可以帮助消化、降血脂。
垃圾分类活动总结范文【5篇】
垃圾分类活动总结范文【5篇】（最新）垃圾分类活动总结范文【5篇】关于垃圾分类活动总结怎么写?总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，下面是帮大家整理的垃圾分类活动总结。
（最新）垃圾分类活动总结范文精选篇1__月__日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。
一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。
垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。
如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员__用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。
二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。
所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。
如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。
形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识我校于__月__日下午，组织四～六年级的近__名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。
垃圾分类工作总结（通用5篇）
垃圾分类⼯作总结（通⽤5篇）垃圾分类⼯作总结（通⽤5篇） 时间是箭，去来迅疾，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落，回顾这段时间以来的⼯作，收获颇丰，是时候仔细的写⼀份⼯作总结了。
怎样写⼯作总结才更能吸引眼球呢？以下是⼩编为⼤家收集的垃圾分类⼯作总结，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
垃圾分类⼯作总结篇1 随着经济的快速发展和⼈民⽣活⽔平的⽇益提⾼，垃圾排放量与⽇俱增，对环境的压⼒越来越⼤，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果⽪等，这些垃圾绝⼤部分是可回收利⽤的资源。
接到通知后，我园响应xx区教育局《关于印发xx区学校创建垃圾分类⽰范基地⼯作⽅案的通知》的号召，在x园长的指导下，在全园教职⼯的⼯作⽀持下，全园教师、幼⼉群策群⼒、集思⼴益，垃圾分类活动已初见成效。
现将情况作如下总结。
⼀、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重⼤意义 校园垃圾混装堆放，极易孳⽣蚊蝇、细菌、⽼⿏等，是疾病的传播源；且处理⽅法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占⼟地，⼜使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过⽔、空⽓、⼟壤、⾷物链等途径污染环境，危害⼈体健康。
⽽我们将垃圾分类处理加以回收利⽤，不仅节省了⼤量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼⼉的环保意识。
⼆、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、尽量避免使⽤⼀次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸⼱等，或减少不必要物品的使⽤量，如漂⽩剂、⾐服柔软精等化学⽤剂，不但可减少开⽀，更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选⽤可再填充式之复印机、传真机或打印机墨⽔。
3、多使⽤天然肥皂以代替清洁剂，可减少⽔源污染。
4、拒绝接受不环保的⼴告传单。
5、离开教室后随⼿关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、⽇光灯管，应另外存放，再利⽤的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积⼀定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
7、通过各项活动的开展，使幼⼉初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
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生活垃圾分类工作总结5篇1.加强宣传教育，提高垃圾分类意识为了提高学生对垃圾分类的认识和重视程度，我们采取了多种宣传教育措施。
通过校园广播、橱窗、校园网络等多种形式展开垃圾分类的宣传、教育和推广工作，阐明垃圾对社会生活带来的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与。
同时，我们还教授学生垃圾分类的知识，使他们逐步形成自觉、惯性的行动。
2.推广分类方法，加强培训为了让学生更好地掌握垃圾分类方法，各班采取了不同的宣传培训方式。
例如，学生上网查找资料、图片，调查采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流和相互研究，让学生学会分类垃圾，养成在室内分类的惯。
同时，对分类工作做得好的班级进行表扬和嘉奖，建立典型，以此加强学生的分类意识和行动。
3.强化实践活动，加深体验为了让学生更加深入地了解垃圾分类，我们建议各班根据学生的实际情况，展开各种垃圾分类实践活动。
例如，将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并进行公正分类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。
通过多样化的活动，增进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行动。
4.制定措施，落实到位为了更好地推行垃圾分类工作，我们学校采取了一系列措施。
例如，设置分类垃圾筒，垃圾筒上贴上可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾等标识，通过广播宣传，告知学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。
同时，鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类寄存，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站，所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。
这样，既做到了环保，又使同学们建立了节俭意识，还体验到了其中的乐趣。
垃圾分类是一项长期而艰巨的工作，需要全社会的共同努力。
我们要加强宣传教育，提高垃圾分类意识，推广分类方法，加强培训，强化实践活动，加深体验，制定措施，落实到位，共同建设一个绿色、和谐、美丽、节俭型的校园。
学校成立了25人的教师垃圾分类宣传志愿队和40人的学生垃圾分类宣传志愿队，他们在学校中加强了垃圾分类知识的宣传，同时也时刻催促师生在平常的教学生活中养成垃圾分类的好惯。
为了鼓励同学们积极参与垃圾分类，学校还为表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行了评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。
学校采取了有效的措施来落实垃圾分类，如设置分类垃圾筒并贴上“可回收”和“不可回收”的标志，并通过广播宣传告知学生在扔垃圾时分类投进不同的桶里。
同时，学校还鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类寄存，定期卖给废品收费站，所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。
这样既做到了环保，又使同学们建立了节俭意识，还体验到了其中的乐趣。
通过在学校展开垃圾分类活动，同学们认识到传统的垃圾处理方式会占用大量土地，且造成环境的严重污染。
因此，进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理成本，同时减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类可以减少占地、减少环境污染、变废为宝，每年有30%-70%的垃圾可以回收利用，珍惜这个小本大利的资源是我们每个人的责任。
垃圾分类工作是一项需要长时间坚持下去的系统工作，同学们不但在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告知自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮！XXX是XXX之一，致力于推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与，建立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过通太小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。
1、建立机制，长效管理为了扎实、有效地推动垃圾分类和处理工作，XXX建立了垃圾分类试点工作领导小组，由学校党支部、教导处、校务办、工会、XXX等各部门构成协力，鼓励全校师生积极参与。
通过系列活动，让全校师生建立绿色观念，举行相应的专题讲座，开设图文并茂的专栏，确保校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。
教导处负责各学科环境渗透教育，总务处为活动提供支持与保障。
2、创建模式，简便易行为了方便垃圾分类，学校在校园内建立了按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类的平常垃圾分类模式，同时设置餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。
3、创优评优，长效管理学校将垃圾分类工作纳入常态化管理，并通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，建立典型，鼓励先进。
2、做好垃圾分类设施装备布点和保障工作，逐渐纳入常规管理学校将上级分发的不同分类垃圾桶布置在校园内，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。
根据布局，适当增加垃圾分类设施装备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能够方便使用。
同时，学校严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况，及时联系垃圾清运公司完成分类清运工作。
学校还安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象，做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作，以及其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。
同时，学校常规性地进行宣传工作，如横幅等。
3、制定严格的垃圾分类制度及实行细则学校制定了严格的垃圾分类制度，包括分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物等分类，以及回收时间、地点和收入等细则。
物品按类分放，不可回收类放入垃圾筒集中处理。
各班回收收入充作班费。
实施方案：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。
资源回收品由各班整理集中于各班寄存处，每周清洁公司会清洁4次。
树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。
一般废弃物的垃圾应丢入垃圾箱，每天由清洁人员清运处理。
全面推动垃圾分类教育宣传活动，努力提升知晓率和践行率。
学校通过多种方式展开垃圾分类宣传教育，如教师大会、班会课、升旗仪式国旗下讲话、健康教育、环境教育专题教育、红枫叶广播台、板报、宣扬栏、宣扬横幅、倡议书、告家长书、大屏幕、专题讲座等。
通过宣传、教育、引导，强化学生人文素养和良好行动惯，绿色环保意识在学生心中深深地扎下了根，保护环境的能力提高。
为了进一步宣传建设低碳城市与垃圾分类知识，学校还将此活动延伸到家庭和社区，展开“大手牵小手---百万家庭低碳行，垃圾分类我先行”活动，鼓励学生向身边的亲人或居民们宣传低碳生活和垃圾分类的生活理念，使理念深入人心。
通过这样的讲座，号召大家逐渐养成低碳、环保、垃圾分类的好惯，引导大家逐渐转变倒垃圾的惯。
通过各种活动践行垃圾分类。
学校通过10分钟队会、班会课等途径，展开学生垃圾分类专题教育活动。
通过电子小报、学生字画和垃圾分类科技探究等活动，展开学生垃圾分类教育升华活动。
通过结合清洁家园、上街宣传、和社区结对共建等活动，展开师生垃圾分类社会践行活动。
为了充分展开环保活动，各班自主成立环保小队，他们不但平时坚持研究、搜集、交换、宣传环保知识，而且自觉展开活动，负责班内环境卫生保洁，随时清除污物。
同时，学校还展开垃圾分类辨认、知识比赛等多种教育或实践活动。
在垃圾分类活动中，学校大队部发起的“我的环保主张”绿箱子废电池回收活动在学校连廊举行。
队员们热情高涨，带来了自己家中的废电池，参加“我的环保主张”活动，将废电池投入到绿箱子中，在“环保提倡”上签上自己神圣的名字。
负责的队员们给参与的队员贴上了“争当低碳小卫士”的粘纸，还附送了一块小橡皮，寓意我们要努力擦去破坏环境的行动，提倡绿色行动。
为了进一步推进垃圾分类工作，教育系统采取了多种措施。
其中之一是加强检查督查力度，对标识、色彩、宣扬氛围布置、台账等方面进行查漏补缺。
对于职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。
另外，教育系统还加强了信息报送工作，与主管部门加强沟通联系，征求指点意见，及时上报垃圾分类工作展开情况，确保完成公共机构实行生活垃圾强迫分类全覆盖等一系列任务。
在宣传动员方面，教育局将生活垃圾分类减量常识纳入专题教育内容，并在幼儿园实行生活垃圾分类减量启蒙教育，在中小学实行垃圾分类常识教育。
同时，利用教工大会和学生班会课时间，广泛进行垃圾分类意义的宣扬和垃圾分类概念界定的介绍。
结合地球日、环境宣扬日等环保特定日，外请专家举行教育讲座，让学生了解更多的环保知识。
教育局还要求各学校落实垃圾分类实行的主体责任，明确分管领导、管理部门及内部管理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、催促、检查、纠正工作。
与具有相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。
在做好分类收运的基础上，及时总结推行生活垃圾分类工作的经验做法，定期分析垃圾分类工作中存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。
在课堂教学方面，教师在各科教学中有机地渗透环保教育，中高年级班级进行环境教育主题会，展开各种形式的教育，构成了环保良好的氛围。
班级成立环保小组，认真搜集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
例如，XXX将垃圾分类知识与自然学科相结合，让学生通过朗朗上口的对话问答形式，讲述了生活垃圾分类的重要性及分类要求。
最后，教育系统积极展开主题实践活动，通过各种形式的实践活动，让学生深入了解垃圾分类的重要性，从而形成垃圾分类的好惯。
各学校都在积极组织实施具有特色的系列活动。
其中包括参加各类市区级环保杯赛，旨在培养青少年的垃圾分类和源头减量意识，展示学校在垃圾分类减量实践方面的成果。
通过亲子活动，学校希望影响学生的家庭加入垃圾分类行动。
同时，通过社区活动，学生可以积极参与社区垃圾分类宣传和实践，与社区居民一起行动，提升整个社区的文明水平。
例如，XXX发现，学校每天产生的垃圾中，厨余和绿植垃圾占据了很大的比例。
如果能够有效地利用这些垃圾，将它们制成植物生长所需的有机肥料，不仅可以减少学校垃圾总量，也能减少对环境的污染。
此外，这种有机肥料的使用还能减少化学肥料的使用，减缓土壤的污染，使植物更健康地生长。
因此，学校开展了“厨余绿植再利用制造‘营养’有机肥”项目活动，让学生学会了制作有机肥料的方法。
通过这个活动，学校培养了学生的环保意识，让他们通过绿色实践表达对环境的热爱和关注。
这个活动也引起了家庭的关注，让更多人在家庭中推广使用这种方法，产生更广泛的社会效应。