幼儿园设计义卖海报教案
设计义卖活动海报教案
设计义卖活动海报教案一：活动引言：虽然我们的国民经济水平有了很大的提升，可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学，他们交不起学费，不能像其他的孩子一样享受正常的教育，好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过，所以，我们想通过这次义卖活动，来筹集一些资金，帮助这些上不起学的孩子缴纳学费，帮助他们完成自己的学业，实现他们的梦想。
另一方面，我们想通过这次活动，让我们周围正在享受着高等教育的孩子，通过参与我们的活动，在帮助那些困难孩子的同时，能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，从而学会珍惜自己现在所拥有的一切，更好的完成自己的使命。
二：团队组成：发起者：甘英策划书：杨静海报设计：扎西央宗活动场地申批：温万凤、甘英会议记录：孙小月摄像及ppt制作：徐佳慧经费申请：刘惟楚义卖报账：贺瑜三：团队名称：“心连心”爱心义卖团队四：团队口号：手拉手，情系你我他。
心连心，爱驻全世界。
五：义卖活动口号：伸出爱的双手，献出一分零钱，圆孩子们上学的梦想。
六：活动目的：通过在学校内举办一次义卖活动，筹集一些资金，帮助那些在京的上不起学的孩子，让他们能够踏进校园，享受知识，给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费，让他们健康地成长，快乐的学习，给他们买御寒的衣服等。
七：物资来源这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”，这是一个志愿组织。
爱心家园义工联是xx年成立的，由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织，以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。
爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂，帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习，与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式，让山里孩子增长知识，激发对生活对学习的热爱，增强对未来的信心，身心得到陶冶，综合素质得到提升，撒播爱心的种子，同时向全社会宣传公益慈善，呼吁全社会行动起来，以实际行动帮助弱势群体。
幼儿园社会实践活动《爱心义卖》教案公益公爱行动策划
幼儿园社会实践活动《爱心义卖》教案公益公爱行动策划幼儿园社会实践活动《爱心义卖》教案公益公爱行动策划一、引言在当今社会，公益事业正日益受到人们的关注和重视。
作为一名幼儿园教师，如何通过专业的教案设计和行动策划来引导幼儿积极参与公益活动，培养他们的爱心、责任感和乐观向上的态度，是我们肩负的重要使命和责任。
本文将围绕着幼儿园社会实践活动《爱心义卖》的教案设计和公益行动策划展开讨论，以期能给广大教师提供一些有益的参考和启发。
二、《爱心义卖》教案设计1. 教育目标在教案设计中，首先要明确教育目标，即通过《爱心义卖》这一社会实践活动，引导幼儿树立助人为乐、乐于奉献的价值观念，培养其爱心和责任感。
通过活动的开展，激发幼儿的创造力和团队合作精神，提高其语言表达能力和社会适应能力。
2. 教学内容在教学内容的设计上，可以从幼儿所熟悉的日常生活中提炼出一些亲近自然、关爱他人的主题，如环保、关爱贫困地区的孩子、敬老爱幼等。
在教学活动中，可以安排幼儿参观废品回收站、制作环保手工品、走访社区敬老院等，以便让幼儿亲身感受到公益活动的意义和价值。
3. 教学方法为了使教学活动更加生动有趣和寓教于乐，教师可以采用多种教学方法，如情景模拟、实地观察、角色扮演等。
在教学过程中，可以让幼儿分组进行讨论和合作，激发他们的思维，培养他们的团队协作精神。
三、公益行动策划1. 方案制定在公益行动的策划中，首先要确定《爱心义卖》的具体形式和对象。
可以选择在幼儿园内或社区开展义卖活动，所筹集的善款可以用于支持贫困地区学校的建设或资助一些需要帮助的孩子。
可以邀请家长及社区居民共同参与，扩大影响力和社会效益。
2. 宣传推广在活动前期，可以通过横幅、海报、微信群等形式进行宣传推广，充分调动幼儿、家长和社区居民的参与热情。
同时还可以邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力，让更多的人关注和参与到公益活动中来。
3. 活动开展在活动实施过程中，可以注重活动氛围的营造，通过精心设计的节目表演、互动游戏等形式，增加活动的趣味性和参与性。
幼儿园中班社会教案《爱心义卖》
幼儿园中班社会教案《爱心义卖》教学目标1.培养幼儿爱心、互助、团结的精神，懂得奉献他人；2.培养幼儿的逻辑思维、语言能力和观察能力；3.增强幼儿的社交能力和表现能力。
教学内容1.社会活动：爱心义卖；2.调查物品：对社区里需要的物品进行收集；3.筹划活动：联系相关的店家进行合作；4.宣传活动：通过各种形式对社区和家长宣传活动，鼓励大家参与。
教学重点1.培养幼儿的爱心和奉献精神；2.培养幼儿的统筹、协作和分工能力；3.通过自己的行动学习“共建和谐社区”的观念。
教学步骤第一步：收集需求1.教师先向幼儿介绍爱心义卖的概念，鼓励幼儿用自己的方式帮助社区中需要帮助的人；2.带领幼儿在社区内进行调查，了解社区居民对哪些物品有需求；3.将调查结果进行整理和分类，确定义卖物品的类型和数量。
第二步：筹划活动1.教师带领幼儿讨论如何联系相关的店家进行合作；2.教师指导幼儿写信或者打电话联系店家，说明活动的目的和意义，请求店家的支持和配合；3.找到店家合作以后，教师将幼儿分成不同的小组，分别负责活动的不同环节，如制作物品名片、布置摊位、销售物品等。
第三步：宣传活动1.教师与幼儿一起设计宣传海报、传单等宣传材料；2.分别在家长群、社区内张贴，让更多人了解活动；3.在幼儿园内设立义卖摊位，并邀请家长们前来参与。
第四步：活动实施1.为义卖活动进行物品分类陈列，制作宣传物品名片，教师指导幼儿合理规划物品陈列和摆放；2.协调幼儿分工协作，保证活动有序进行；3.鼓励幼儿与家长的互动，在义卖活动中体现互帮互助、亲情和社会责任。
教学评估1.在活动前后，教师开展问卷调查，了解幼儿的态度和心理变化；2.教师观察幼儿在活动中的表现和互动，了解其在认知、语言、社交等方面的表现；3.教师统计幼儿对于活动的积极参与和成果，对幼儿的表现进行评价和鼓励。
总结通过幼儿园中班社会教案《爱心义卖》教学，幼儿可以了解社区中存在的问题和需要，能够通过自己的实际行动帮助社区中的人，并且在团结合作中培养自己的各种能力和素质。
儿童爱心义卖美术教案
儿童爱心义卖美术教案教案标题：儿童爱心义卖美术教案教案目标：1. 帮助儿童了解和理解爱心义卖的概念，培养他们对社会公益活动的意识和参与精神。
2. 培养儿童的美术创作能力和表达能力，通过艺术作品传达爱心和关爱他人的情感。
3. 培养儿童的合作与团队意识，通过合作完成美术作品的创作和义卖活动的筹划。
教学资源：1. 美术材料：彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 爱心义卖相关资料：义卖物品、展示摊位、宣传海报等。
3. 多媒体设备：投影仪、音响等。
教学步骤：引入：1. 通过展示一些爱心义卖活动的图片或视频，引发学生对爱心义卖的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论和分享他们对爱心义卖的了解和看法。
知识讲解：1. 介绍爱心义卖的概念和意义，解释义卖活动是通过售卖物品或作品来筹集善款，帮助需要帮助的人或组织。
2. 讲解美术作品的表达方式，如颜色、形状、线条等，以及如何用艺术作品传达情感和价值观。
创作活动：1. 分组让学生合作创作爱心义卖的美术作品，可以是画作、手工制品等。
2. 引导学生思考和讨论他们想要传达的爱心和关爱的主题，并在创作中体现出来。
3. 提供必要的美术材料和指导，帮助学生实现他们的创意。
筹备义卖活动：1. 学生讨论和决定如何组织和筹备爱心义卖活动，包括选择义卖物品、设计展示摊位、制作宣传海报等。
2. 分工合作，让每个学生都参与到筹备工作中，培养他们的团队意识和合作能力。
3. 引导学生考虑如何吸引更多人参与义卖活动，如通过宣传、邀请亲友等方式。
展示与义卖：1. 学生将自己的美术作品摆放在展示摊位上，并准备好宣传海报等宣传材料。
2. 学生通过展示和解释自己的作品，向其他同学、老师和家长们传达他们的爱心和关爱。
3. 学生负责销售自己的作品，并将所筹集的善款捐赠给指定的慈善机构或需要帮助的人。
总结：1. 引导学生回顾整个活动的过程和收获，分享他们的感受和体会。
2. 强调爱心义卖的重要性，鼓励学生将爱心和关爱传递给更多人。
幼儿园小班爱心义卖教案 幼儿园义卖教案
幼儿园小班爱心义卖教案第一部分：教学目标1. 让幼儿了解爱心义卖的意义和作用，培养他们的爱心和公益意识。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识，通过实际操作，锻炼他们的实践能力和创造力。
3. 让幼儿了解生活中的困难和需要帮助的人裙，引导他们关心社会，关爱他人。
第二部分：教学重点1. 爱心义卖的意义和作用。
2. 如何进行爱心义卖活动的具体流程。
3. 学会用简单的方式制作小手工品或美食，为义卖活动做准备。
第三部分：教学准备1. 教师准备义卖教案、爱心义卖的图片、视瓶资料等，为教学内容做铺垫。
2. 准备相关的手工制作材料和食材，为幼儿们的实践活动做准备。
3. 安排好义卖活动的时间和地点，确定目标裙体和所筹款项的用途。
第四部分：教学过程第一节：引入活动1. 通过图片或视瓶资料，让幼儿了解爱心义卖的意义和作用，引导他们思考如何帮助需要帮助的人裙。
2. 讲述一些真实的故事，让幼儿感受到爱心义卖的温暖和意义。
第二节：制作准备1. 教师指导幼儿们选择简单实用的手工品或美食，准备义卖的材料和食材。
2. 分组让幼儿们进行制作，培养他们的动手能力和团队合作意识。
第三节：实践操作1. 在活动时间和地点，设置义卖摊位，准备好之前制作的手工品和美食。
2. 教师带领幼儿们进行义卖活动，让他们亲身感受到为爱心义卖筹集善款的过程和意义。
第四节：总结反思1. 教师与幼儿们一起总结活动的具体过程和筹集到的善款数目。
2. 让幼儿们反思活动的收获和意义，鼓励他们关心社会，关爱他人。
第五部分：教学延伸1. 鼓励家长和幼儿一起参与社会公益活动，培养他们的公益意识和责任感。
2. 组织家长和幼儿一起参观当地的慈善机构，让他们更直观地了解需要帮助的人裙并提高他们的关爱意识。
第六部分：教学反思通过本次教案的教学，幼儿们能够了解爱心义卖的意义和作用，培养了他们的爱心和公益意识。
通过实践活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力和团队合作意识，还懂得用自己的行动帮助他人。
幼儿园中班爱心义卖教案
幼儿园中班爱心义卖教案教学背景本次教学是在幼儿园中班开展的一次丰富多彩的爱心义卖活动。
此活动旨在让孩子们通过自己的努力和付出，体会到帮助别人的快乐，更加懂得关心和爱护他人，发扬人类美德。
主题爱心义卖授课目标1. 帮助孩子们了解爱心义卖的概念，并体验义卖的过程。
2. 锤炼孩子们的社交能力，提升团队合作精神。
3. 培养孩子们的爱心，让他们认识到帮助别人是一种美德。
授课内容1. 教导孩子们爱心义卖的基本概念，让孩子们了解义卖的目的和意义。
2. 与孩子们一起商讨义卖物品的选择，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，有所贡献。
3. 安排孩子们分工合作，负责不同的义卖任务，如宣传、摆摊、销售等。
4. 让孩子们亲自参与义卖的过程，让他们体验到工作的辛苦和收获的快乐。
5. 教导孩子们如何处理义卖所得的收入，并把所得全部捐赠给需要帮助的人或慈善机构。
授课方式本次教学采用小组合作模式，让孩子们亲身参与爱心义卖，并分别扮演不同的角色，在活动中锤炼孩子们的团队合作能力。
授课计划时间教学内容8:30-8:50 教授爱心义卖的基本概念，以视频辅助讲解，让孩子们了解义卖的概念、目的和意义。
8:50-9:10 与孩子们一起商讨和选择义卖物品，提醒孩子们要选择热销的物品，以便在义卖中赚更多的钱。
9:10-9:40 安排孩子们分工，让他们分组，分别负责宣传、摆摊、销售等不同的任务。
其中宣传组负责设计海报和宣传样品，摆摊组负责摆设和维护摊位，销售组负责销售义卖物品。
9:40-10:20 让孩子们亲身参与爱心义卖的过程，让他们体验到工作的辛苦和收获的快乐。
同时，教导孩子们如何与客户沟通、销售、收款等技巧。
10:20-10:30 教导孩子们如何处理义卖所得的收入，并把所得全部捐赠给需要帮助的人或慈善机构。
同时，教导孩子们感恩的心态，把对他人的帮助看作是自己的荣誉。
10:30-10:40 总结本次活动的收获和不足，为下一次活动的开展做出准备。
幼儿园爱心义卖活动方案
幼儿园爱心义卖活动方案《幼儿园爱心义卖活动方案》一、活动主题“小手传大爱，义卖暖人心”二、活动目的培养幼儿的爱心和社会责任感，让他们学会关心他人、帮助他人。
提高幼儿的语言表达能力、人际交往能力和团队合作能力。
丰富幼儿的生活经验，增强他们的自信心和成就感。
筹集善款，帮助需要帮助的人。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点幼儿园操场或室内场地五、参与人员幼儿园全体幼儿、教师、家长六、活动准备宣传准备 （1）制作宣传海报，向家长和社会宣传本次活动的目的、意义和时间、地点。
（2）利用幼儿园微信公众号、班级微信群等渠道发布活动信息，邀请家长和社会人士参与。
（3）在幼儿园门口、班级门口等显眼位置张贴宣传海报，吸引更多人的关注。
物品准备 （1）各班教师组织幼儿收集闲置物品，如玩具、图书、文具、手工艺品等。
（2）对收集到的物品进行分类、整理和标价，确保物品的质量和价格合理。
（3）准备义卖活动所需的桌椅、帐篷、音响设备等。
人员准备 （1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）招募志愿者，包括家长志愿者和教师志愿者，负责活动的现场布置、物品销售、秩序维护等工作。
（3）对志愿者进行培训，明确他们的职责和工作流程。
场地准备 （1）选择合适的活动场地，如幼儿园操场或室内场地。
（2）对场地进行布置，设置义卖区、展示区、休息区等。
（3）确保场地的安全和卫生，为活动的顺利开展提供保障。
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.七、活动内容开幕式 （1）主持人介绍活动的目的、意义和流程。
（2）幼儿园领导致辞，表达对活动的支持和祝福。
（3）幼儿代表发言，表达对参与活动的期待和决心。
（4）举行义卖活动启动仪式，宣布活动正式开始。
义卖活动 （1）各班在指定区域设置摊位，摆放义卖物品。
（2）幼儿和家长在摊位前挑选自己喜欢的物品，并用现金或扫码支付的方式购买。
（3）志愿者负责维持现场秩序，解答顾客的疑问，协助幼儿和家长完成交易。
幼儿园小天使之《爱心义卖》教案：社会公益与爱心尽力活动策划
一、引言在幼儿园教育中，培养孩子的爱心和社会责任感是至关重要的。
而《爱心义卖》作为一项社会公益活动，不仅可以锻炼孩子的实践能力，也能让他们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
本文将介绍《爱心义卖》教案的策划和实施，以及对幼儿进行社会公益与爱心尽力活动的培养。
二、教案目的和意义1.教案目的在幼儿园阶段，通过《爱心义卖》教案的策划和实施，可以帮助孩子培养爱心和社会责任感，锻炼他们的社会实践能力，让他们懂得帮助他人的快乐和成就。
2.教案意义通过参与《爱心义卖》教案，孩子可以从小树立社会责任感和爱心意识，培养孩子的公益意识，同时提升他们的实践能力和社会适应能力。
这对于孩子的全面成长和未来的社会发展都具有重要的意义。
三、教案内容1.教案主题：爱心义卖2.活动时间：1-2周3.主要内容：a.《爱心义卖》活动的意义和目的b.策划执行：教师指导下，学生自行选择义卖物品，制定价格，准备宣传海报c.活动准备：学生家长支持与配合，学校提供场地与活动支持d.活动实施：学生主持活动，卖家和买家互动e.总结回顾：教师引导下，学生总结活动经验，反思收获四、教案实施步骤1.教师介绍《爱心义卖》活动的主题和意义，引导学生思考如何参与活动并帮助他人。
2.学生自行选择义卖物品、制定价格，并准备宣传海报，培养他们的自主选择和规划能力。
3.学生家长配合支持，对孩子的义卖活动给予积极支持，起到了很好的示范作用。
4.学校提供场地和相关支持，全面保障活动的顺利进行。
5.学生主持活动，模拟真实的商业交易，培养孩子的自信和交际能力。
6.教师引导学生总结活动经验和收获，反思自己的成长和进步。
五、教案实施效果评估通过《爱心义卖》活动的策划与实施，学生不仅培养了爱心和社会责任感，也提升了他们实践能力和社会适应能力。
让学生亲身体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们的公益意识，对未来的成长和社会发展具有重要意义。
六、个人观点与理解《爱心义卖》是一项针对幼儿开展的社会公益活动，其意义和价值不仅在于培养孩子的爱心和责任感，更在于让他们通过实践行动去理解和实践社会公益的概念。
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幼儿园设计义卖海报教案
教案标题：幼儿园设计义卖海报
教学目标：
1. 了解义卖活动的意义和目的，培养学生热爱公益事业的意识和参
与精神。
2. 学习设计和制作海报的基本技巧，激发学生的创造力和设计能力。
3. 培养幼儿通过团队协作合作完成任务的能力。
教学准备：
1. 一块黑板或白板，粉笔或白板笔。
2. 彩色纸、剪刀、胶棒、彩色笔等制作海报所需的材料。
3. 图片或文字素材供学生参考。
教学过程：
引入（5分钟）
1. 教师引入本节课的主题：设计义卖海报。
让学生们知道义卖活动
的目的以及将要为此设计海报的意义。
2. 与学生进行开放式讨论，了解学生对海报设计的了解和经验。
引
导学生思考海报的重要性以及对人们的吸引力。
探究（15分钟）
1. 教师向学生展示一些成功的义卖海报，并对其特点进行解释。
强
调清晰明了的主题，适当突出关键信息等。
2. 分组活动：将学生分成小组，每个小组从某个角度分析一张海报。
每个小组分享他们的观点，并给出优点和改进建议。
讲解（15分钟）
1. 通过PPT或示范，向学生详细解释如何设计一张成功的义卖海报。
包括选择适当的颜色、字体、形状等，引导学生理解如何在海报中传
达主题和信息。
2. 强调对称、平衡和整体效果的重要性。
鼓励学生尝试不同的方式
和方法来实现吸引人的设计。
实践（30分钟）
1. 学生个体或小组按照老师的要求，开始设计他们自己的义卖海报。
教师可以提供一些基本设计要求，如主体色彩，主题等。
2. 学生们可以使用纸张、彩色笔、胶棒、图画或文字素材等来完成
海报设计。
教师可以在过程中提供指导和建议。
3. 鼓励学生通过互相讨论、合作、分享和修改来提高他们的设计水平。
总结（10分钟）
1. 搜集学生完成的海报，并组织展示和评价。
2. 教师引导学生总结设计过程中的经验和教训，分享彼此的收获和成长。
3. 强调团队合作的重要性，感受共同合作成果的喜悦。
拓展活动：
1. 邀请学生将设计的海报用于真实的义卖活动，观察并反馈海报的效果。
2. 组织学生参与其他公益活动，培养学生的社会责任感和公益事业意识。
评估方法：
1. 教师观察和记录学生在探究、讲解、实践过程中的表现和互动。
2. 对学生的海报设计进行评价，包括主题表达、信息传达、创意和整体效果等方面的评估。
3. 学生之间互相评价和反馈。
注意事项：
1. 鼓励学生创意和试错，不要过分追求完美，注重过程中的学习和成长。
2. 关注学生的情感体验，提供积极的鼓励和正面反馈。
3. 教师应提前准备好所有需要的材料，确保课堂秩序和流畅度。