小学一年级数学必背加减乘法口诀表(通用版),让孩子背
小学生数学乘法口诀表
小学生数学乘法口诀表在小学阶段，乘法口诀表是非常重要的数学知识点，我们务必记熟乘法口诀表，才可以更好地运用它。
下面是小编给大家带来的小学生乘法口诀表_数学乘法口诀表，以供大家参考，我们一起来看看吧! 乘法口诀表数字版1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81乘法口诀表文字版一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一小学生数学的学习方法一、学会主动预习新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
小学数学：一年级20以内加减法口诀表，附背诵技巧！
⼩学数学：⼀年级20以内加减法⼝诀表，附背诵技巧！学习10和20以内的加减法窍门学习10以内数加减法的⽅法1、加法：⼤数记⼼⾥，⼩数往上数，如4+2= 把4记在⼼⾥，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=62、减法：⼤数记在⼼⾥，⼩数往下数，如6-3= 把6记在⼼⾥，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每⽇为宝贝出30道10以内加减法，提升幼⼉的算术能⼒，注意不要让孩⼦数指头，养成习惯不好改，培养⼼算能⼒。
20以内加减法窍门20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩⼦玩猜数游戏。
⽤3种⽅式描述数：1）个位是2，⼗位是1 。
2）1个⼗，5个⼀。
3）⽐11⼤，⽐13⼩。
⽤这些⽅式描述数，让孩⼦猜，或者反过来孩⼦描述⼤⼈猜，直到熟练。
2、⽤计数器拨数。
家长说数，孩⼦拨数。
边拨边说数的组成。
如12是由1个⼗和2个⼀组成的。
在⼀年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，⼜是教学的难点。
⼀般的孩⼦在学前班时就学会了10以内加减法，进⼊⼩学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。
但是，孩⼦学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学⽣的计算速度⼤⼤下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。
有的学⽣由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。
那么，到底是什么原因造成了孩⼦学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和我们运⽤的计算进位加法和退位减法的算法有关。
算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。
数字推理法指的是包含凑⼗法、拆分法等的运⽤数字进⾏推算的⽅法。
然⽽，数字推理法对学⽣的思维要求⾼，需要的思维步骤也多，并不利于学⽣熟练掌握最终到达到脱⼝⽽出的地步。
以运⽤最为⼴泛的凑⼗法为例，求9加6等于⼏，学⽣在解决问题之前就需要这⼏个思考过程：⼀、判定该题是不是进位加法；⼆、如果是进位加法，怎样才能凑成10。
一年级数学知识点：乘法口诀表
一年级数学知识点：乘法口诀表
★这篇《一年级数学知识点：乘法口诀表》，是我特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
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一年级20以内的加减法口诀表
一年级20以内的加减法口诀表一年级是学习加减法的起点，掌握了加减法的基本口诀表，就能够进行简单的计算和运算了。
下面是一年级20以内的加减法口诀表，帮助孩子们掌握加减法的基本规律。
一、加法口诀表1+1=2：小朋友们，当我们把1和1放在一起时，它们就变成了2。
2+1=3：当我们把2和1放在一起时，它们就变成了3。
3+1=4：当我们把3和1放在一起时，它们就变成了4。
4+1=5：当我们把4和1放在一起时，它们就变成了5。
5+1=6：当我们把5和1放在一起时，它们就变成了6。
6+1=7：当我们把6和1放在一起时，它们就变成了7。
7+1=8：当我们把7和1放在一起时，它们就变成了8。
8+1=9：当我们把8和1放在一起时，它们就变成了9。
9+1=10：当我们把9和1放在一起时，它们就变成了10。
10+1=11：当我们把10和1放在一起时，它们就变成了11。
11+1=12：当我们把11和1放在一起时，它们就变成了12。
12+1=13：当我们把12和1放在一起时，它们就变成了13。
13+1=14：当我们把13和1放在一起时，它们就变成了14。
14+1=15：当我们把14和1放在一起时，它们就变成了15。
15+1=16：当我们把15和1放在一起时，它们就变成了16。
16+1=17：当我们把16和1放在一起时，它们就变成了17。
17+1=18：当我们把17和1放在一起时，它们就变成了18。
18+1=19：当我们把18和1放在一起时，它们就变成了19。
19+1=20：当我们把19和1放在一起时，它们就变成了20。
二、减法口诀表2-1=1：小朋友们，当我们从2中减去1时，剩下的就是1。
3-1=2：当我们从3中减去1时，剩下的就是2。
4-1=3：当我们从4中减去1时，剩下的就是3。
5-1=4：当我们从5中减去1时，剩下的就是4。
6-1=5：当我们从6中减去1时，剩下的就是5。
7-1=6：当我们从7中减去1时，剩下的就是6。
一年级20以内加减法口诀表，附背诵技巧！
⼀年级20以内加减法⼝诀表，附背诵技巧！学习10和20以内的加减法窍门学习10以内数加减法的⽅法1、加法：⼤数记⼼⾥，⼩数往上数，如4+2= 把4记在⼼⾥，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=62、减法：⼤数记在⼼⾥，⼩数往下数，如6-3= 把6记在⼼⾥，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每⽇为宝贝出30道10以内加减法，提升幼⼉的算术能⼒，注意不要让孩⼦数指头，养成习惯不好改，培养⼼算能⼒。
20以内加减法窍门20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩⼦玩猜数游戏。
⽤3种⽅式描述数：1）个位是2，⼗位是1 。
2）1个⼗，5个⼀。
3）⽐11⼤，⽐13⼩。
⽤这些⽅式描述数，让孩⼦猜，或者反过来孩⼦描述⼤⼈猜，直到熟练。
2、⽤计数器拨数。
家长说数，孩⼦拨数。
边拨边说数的组成。
如12是由1个⼗和2个⼀组成的。
在⼀年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，⼜是教学的难点。
⼀般的孩⼦在学前班时就学会了10以内加减法，进⼊⼩学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。
但是，孩⼦学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学⽣的计算速度⼤⼤下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。
有的学⽣由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。
那么，到底是什么原因造成了孩⼦学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和我们运⽤的计算进位加法和退位减法的算法有关。
算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。
数字推理法指的是包含凑⼗法、拆分法等的运⽤数字进⾏推算的⽅法。
然⽽，数字推理法对学⽣的思维要求⾼，需要的思维步骤也多，并不利于学⽣熟练掌握最终到达到脱⼝⽽出的地步。
以运⽤最为⼴泛的凑⼗法为例，求9加6等于⼏，学⽣在解决问题之前就需要这⼏个思考过程：⼀、判定该题是不是进位加法；⼆、如果是进位加法，怎样才能凑成10。
乘法口诀表以内加减法口诀表a纸可以打印
一一得一
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
三三得九
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
2-1=1
3-1=2
3-2=1
4-1=3
4-2=2
4-3=1
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1
6-1=5
6-2=4
6-3=3
6-4=2
6-5=1
7-1=6
7-2=5
7-3=4
7-4=3
7-5=2
7-6=1
8-1=7
8-2=6
8-3=5
8-4=4
8-5=3
8-6=2
8-7=1
9-1=8
9-2=7
3+4=7
2+5=7
1+6=7
7+1=8
6+2=8
5+3=8
4+4=8
3+5=8
2+6=8
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8+1=9
7+2=9
6+3=9
5+4=9
4+5=9
3+6=9
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乘法口诀表以内加减法口诀表A纸可以打印
3-1=2
3-2=1
4-1=3
4-2=2
4-3=1
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5-2=3
5-3=2
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6-1=5
6-2=4
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6-4=2
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8-7=1
9-1=8
9-2=7
9-3=6
9-4=5
9-5=4
9-6=3
9-7=2
9-8=1
10-1=9
10-2=8
10-3=7
10-4=6
10-5=5
10-6=4
10-7=3
10-8=2
10-9=1
九九乘法口诀表
一一得一
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
三三得九
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
一年级数学加减口诀表
一年级数学加减口诀表一、加法口诀表。
1. 10以内加法口诀。
- 1 + 1=2.- 1 + 2 = 3，2+1 = 3.- 1+3 = 4，3+1 = 4，2+2 = 4.- 1+4 = 5，4+1 = 5，2+3 = 5，3+2 = 5.- 1+5 = 6，5+1 = 6，2+4 = 6，4+2 = 6，3+3 = 6.- 1+6 = 7，6+1 = 7，2+5 = 7，5+2 = 7，3+4 = 7，4+3 = 7.- 1+7 = 8，7+1 = 8，2+6 = 8，6+2 = 8，3+5 = 8，5+3 = 8，4+4 = 8.- 1+8 = 9，8+1 = 9，2+7 = 9，7+2 = 9，3+6 = 9，6+3 = 9，4+5 = 9，5+4 = 9.- 1+9 = 10，9+1 = 10，2+8 = 10，8+2 = 10，3+7 = 10，7+3 = 10，4+6 = 10，6+4 = 10，5+5 = 10.2. 20以内进位加法口诀（凑十法）- 9+1 = 10，9+2 = 11（想：9加1得10，10加1得11）- 9+3 = 12（想：9加1得10，10加2得12）- 9+4 = 13（想：9加1得10，10加3得13）- 9+5 = 14（想：9加1得10，10加4得14）- 9+6 = 15（想：9加1得10，10加5得15）- 9+8 = 17（想：9加1得10，10加7得17）- 9+9 = 18（想：9加1得10，10加8得18）- 8+2 = 10，8+3 = 11（想：8加2得10，10加1得11）- 8+4 = 12（想：8加2得10，10加2得12）- 8+5 = 13（想：8加2得10，10加3得13）- 8+6 = 14（想：8加2得10，10加4得14）- 8+7 = 15（想：8加2得10，10加5得15）- 8+8 = 16（想：8加2得10，10加6得16）- 8+9 = 17（想：8加2得10，10加7得17）- 7+3 = 10，7+4 = 11（想：7加3得10，10加1得11）- 7+5 = 12（想：7加3得10，10加2得12）- 7+6 = 13（想：7加3得10，10加3得13）- 7+7 = 14（想：7加3得10，10加4得14）- 7+8 = 15（想：7加3得10，10加5得15）- 7+9 = 16（想：7加3得10，10加6得16）- 6+4 = 10，6+5 = 11（想：6加4得10，10加1得11）- 6+6 = 12（想：6加4得10，10加2得12）- 6+7 = 13（想：6加4得10，10加3得13）- 6+8 = 14（想：6加4得10，10加4得14）- 5+5 = 10，5+6 = 11（想：5加5得10，10加1得11）- 5+7 = 12（想：5加5得10，10加2得12）- 5+8 = 13（想：5加5得10，10加3得13）- 5+9 = 14（想：5加5得10，10加4得14）二、减法口诀表。
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小学一年级数学必背加减乘法口诀表（通用版），让孩子背
熟不丢分！
10以内加减法口诀表
20以内加减法口诀表20以内进位加法口诀表
20以内退位减法口诀表
7
17 -9= 8 17-8=9
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9
九九乘法口诀表1×1=1
1×2=22×2=4
1×3=32×3=63×3=9
1×4=42×4=83×4=124×4=16
1×5=52×5=103×5=154×5=205×5= 25
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6= 30 6×6=36
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7= 35 6×7=427×7=49
1×8=82×8=163×8=244×8=32 5×8= 40 6×8=487×8=568×8=64
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9= 45 6×9=547×9=638×9=729×9=81一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十
四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十
八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十
二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十
六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
背诵方法
快速背熟乘法口诀方法：
①先了解乘法口诀的意义，发现乘法表的规律,再加以引导.
②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法.
③背完后，练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度.
理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪，孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。
手指记忆法
“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1-10。
如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
”
如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。