高中开学第一课主题班会教案2020最新篇

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高三开学第一课主题班会教案精选2020

高三开学第一课主题班会教案精选2020

高三开学第一课主题班会教案精选2020一、教学目标1.了解高三阶段的学习要求和考试形式,做好学习和备考规划。

2.激发学生们对未来的学习和生活的热情,培养积极向上的心态和良好的人生态度。

3.掌握必要的学习方法和心理调适策略,提高学习效率和考试成绩。

二、教学内容1. 迎接高三,重新出发从生活和学习上的角度,让同学们分享过去的学习经历和感受,回顾自己的优点和不足,阐述自己期望高三阶段所取得的成绩。

2. 理解高三学习和考试的特点通过资料和教师的介绍,了解高三学习和考试的具体要求和形式,了解高考的科目和考察方式等。

3. 制定高三学习和备考计划明确高三学习时间和要求,制定学习和考试备考计划,制定科目分日计划和周总计划,并将其落实到实际的学习生活中。

4. 提高学习效率和考试成绩介绍一些实用的学习方法和考试技巧,帮助同学们更好地学习和备考,在减轻负担和增强信心的基础上,提高学业成绩。

三、教学方法1.班会形式交流教学,以同学分享为主,教师辅助为辅。

2.教师通过资料展示和解释,帮助学生更全面地了解高三学习和考试。

3.通过实例分析和互动讨论,激发学生的学习和思考热情。

4.引导学生制定计划,提高学生的学习和考试策略,增强学习效率和考试成绩。

四、教学流程1. 迎接高三,重新出发教师介绍班会教学主题,号召同学们讲述自己高中这段时间的学习经历和感受,分享自己对高三阶段的期望。

2. 理解高三学习和考试的特点教师通过展示资料和讲解,明确高三学习和考试的特点和要求,提示同学们必要的考试注意事项。

3. 制定高三学习和备考计划教师引导同学们制定高三阶段的学习和考试备考计划,确定学习和考试的目标和时间,制定科目的分日计划和周总计划,落实到学习中。

4. 提高学习效率和考试成绩教师介绍一些实用的学习方法和考试策略,如做考试题的技巧和心理调适策略等,鼓励学生勇于尝试和实践,逐步提高学习效率和考试成绩。

五、教学反思本节班会教学注重以学生为中心,以班会形式展开,让学生可以自由、坦诚地表达自己的想法和感受,优化了教学效果和学习氛围。

高三开学第一课主题班会记录2020推荐篇

高三开学第一课主题班会记录2020推荐篇

高三开学第一课主题班会记录2020推荐篇高三是一个重要的学期,开班会让高三学生快速进入复习状态是很有必要的,以此特此整理五篇例文,仅供参考!高三开学第一课主题班会记录第一篇教学目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度一、导入:短文欣赏《一棵核桃树》房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种莱,一直就没动它。

后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。

孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:"妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?"大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。

听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。

我还真不知道它是棵什么树。

于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。

一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。

"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿,说:"这是一棵李子树,一看叶子就知道"当天晚上,我告诉儿子:"以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。

"寒来暑往,日复一日。

李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。

此时,适逢爷爷从乡下来。

他看着房前的李子树,说:"今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。

""爷爷,那是一棵李子树。

"儿子给爷爷纠正。

"傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。

"爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。

爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。

那棵树从此再没有人关心。

深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:"这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。

2020高中新学期首课班级主题会议教案

2020高中新学期首课班级主题会议教案

2020高中新学期首课班级主题会议教案目标本次班级主题会议的目标是为了开启新学期,帮助学生们更好地适应新环境,建立良好的班级氛围,促进彼此间的交流和合作。

时间和地点时间:XX月XX日(星期X)XX:XX-XX:XX地点:XX教室议程1. 欢迎和介绍(5分钟)- 主持人致辞,欢迎学生们参加新学期的首次班级主题会议。

- 简要介绍本次会议的目标和议程。

2. 互相认识(15分钟)- 学生自我介绍:每个学生依次介绍自己的姓名、爱好、特长等。

- 设置小组活动:将学生们分成小组,让他们互相交流并找到共同点。

3. 班级规则和期望(15分钟)- 班级规则介绍:老师向学生们详细介绍班级规则和纪律要求。

- 学生参与讨论:鼓励学生们提出自己对班级规则的期望和建议,营造积极的班级氛围。

4. 团队合作活动(20分钟)- 活动介绍:将学生们分成小组,进行团队合作活动,如解谜游戏、小品表演等。

- 活动进行:学生们根据任务要求展示团队合作能力,并互相支持和协作。

5. 班级目标和规划(15分钟)- 老师介绍班级目标:老师向学生们介绍本学期的班级目标和重点。

- 学生参与讨论:鼓励学生们提出自己对班级目标的想法和建议,共同制定班级规划。

6. 总结和展望(10分钟)- 回顾会议内容:主持人简要回顾本次会议的重点内容和学生们的表现。

- 展望未来:鼓励学生们对新学期表达期待和展望。

材料准备- 主持人的开场致辞稿- 学生名字列表- 小组活动的指导手册- 团队合作活动所需的道具或材料备注- 会议时间可以根据实际情况进行调整,确保每个环节都有足够的时间。

- 鼓励学生们积极参与,提供奖励机制以增加参与度。

- 会议结束后,及时总结会议效果,并记录需要改进的地方。

高中《开学第一课》班会5篇

高中《开学第一课》班会5篇

高中《开学第一课》班会5篇高中开学第一课班会1:安全教育背景介绍:安全教育是学校教育的重要组成部分,事关学生的生命安全和健康成长。

在开学之初,班主任可以借此机会向学生们普及安全知识,提高他们的安全意识。

班会目标:1. 帮助学生了解校园安全的重要性;2. 掌握基本的安全防范措施和应急处理方法;3. 确保学生在未来的学习和生活中能够自觉遵守安全规定。

活动流程:1. 班主任介绍班会背景和目标,明确安全教育的重要性和必要性;2. 展示常见的校园安全隐患图片或视频,引导学生们关注安全问题;3. 分组讨论:针对不同的安全问题,将学生们分成若干小组,讨论应对策略和预防措施;4. 现场演示:邀请学生代表演示遇到火灾、地震等突发情况时的正确应对方法;5. 班主任总结:回顾班会内容,强调安全意识的重要性,号召学生们树立安全第一的思想。

拓展延伸:1. 安排学生课后搜集相关安全知识,形成班级安全手册;2. 班主任定期组织安全知识竞赛或演练,巩固学生所学知识。

高中开学第一课班会2:学习方法背景介绍:高中阶段学习压力大,课程繁多,掌握高效的学习方法对于学生来说至关重要。

在开学第一课中,班主任可以引导学生探讨合适的学习方法,以提高学习效率。

班会目标:1. 帮助学生了解高中学习的特点和方法;2. 掌握有效的学习方法和技巧;3. 激发学生的学习积极性和自主性。

活动流程:1. 班主任引入话题,阐述高中学习的特点和挑战;2. 分组讨论:学生们分成小组,分享自己的学习方法和经验,互相交流学习心得;3. 专题讲座:邀请优秀学生或老师,分享自己的学习方法和心得;4. 现场演示:邀请学生代表演示优秀的学习方法,如时间管理、笔记法等;5. 班主任总结:回顾班会内容,强调学习方法的重要性,引导学生树立正确的学习观念和方法。

拓展延伸:1. 安排学生课后制定个人学习计划,明确学习目标和计划;2. 班主任定期组织学习分享会或座谈会,促进学生之间的学习交流。

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇

2020年高一开学第一课主题班会教案优秀4篇课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下以下是小编整理了关于高一开学第一课主题班会教案,希望你喜欢。

高一开学第一课主题班会教案【篇一】【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。

作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。

让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。

明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步形成学生追求人生价值的意识,通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

【活动重点】学生对高考的理性思考。

明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】主持人:同学们,老师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

1、小品(角色扮演)预期目标:通过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。

活动载体:以19世纪中叶为时间背景,大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景,以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

方法与手段:通过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自己对人生的规划的思考。

继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会内容,思考自己的未来,对自己未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。

备注:表演前期必须做好充分准备,尤其在小品内容和表演形式上。

高中开学第一课主题班会教案(精选7)

高中开学第一课主题班会教案(精选7)

高中开学第一课主题班会教案(精选7)一、教学目标1. 让学生了解高中生活的特点和挑战,帮助他们尽快适应新环境。

2. 培养学生良好的学习习惯和时间管理能力。

3. 增强学生的团队协作意识,提高沟通能力。

4. 培养学生积极向上的心态,激发他们对未来的憧憬。

二、教学内容1. 主题:适应新环境,迎接新挑战2. 课时:1课时3. 教学方式:讲解、讨论、互动游戏、小组活动三、教学过程1. 开场导入(5分钟)通过生动有趣的故事,引导学生认识到进入高中意味着面临新的挑战和机遇。

2. 新环境适应(10分钟)(1)讲解高中生活的特点,如课程难度加大、自主学习要求提高等。

(2)分享成功适应高中生活的经验和技巧。

(3)引导学生讨论如何克服新环境带来的困难,如时间管理、学习方法等。

3. 互动游戏:穿越障碍(15分钟)设计一系列障碍,让学生分组完成挑战。

通过游戏,让学生体验团队合作的重要性,培养沟通能力。

4. 小组活动:我的时间我做主(15分钟)(1)引导学生思考如何合理安排时间,提高学习效率。

(2)小组讨论并制定时间管理计划。

(3)分享时间管理的心得体会,互相借鉴。

5. 结束语(5分钟)鼓励学生以积极的心态面对高中生活,相信自己,迎接挑战。

四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对高中生活的认识和态度。

2. 课后收集学生的时间管理计划,评估其可行性和效果。

3. 通过问卷调查,了解学生对班会的满意度和建议。

五、教学资源1. 课件:包含主题班会的内容、图片、案例等。

2. 游戏道具:用于互动游戏。

3. 问卷调查表:用于收集学生对班会的反馈。

六、注意事项1. 注重学生的参与和互动,营造轻松愉快的课堂氛围。

2. 关注学生的心理变化,及时给予指导和鼓励。

3. 课后持续关注学生的时间管理情况,提供必要的帮助。

七、教学准备1. 教师准备:熟悉教学内容,设计互动游戏和小组活动,提前测试教学资源。

2. 学生准备:预习相关内容,思考自己对高中生活的期望和担忧。

2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇

2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇

2020年高一开学第一课主题班会教案精选5篇新学期新开始,每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。

以下是搜集整理的高一开学第一课主题班会教案,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!高一开学第一课主题班会教案第一篇一、时间:二、地点:三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。

2024年高中开学第一课主题班会教案6篇

2024年高中开学第一课主题班会教案6篇

高中开学第一课主题班会教案6篇篇一:高中开学第一课主题班会教案班会目的:1、通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的安全教育。

2、通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通,网络安全,校园安全重于泰山等的道理。

3、做好毕业班学生收心教育,让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。

班会重难点:培养学生树立交通安全意识,养成校园网络等安全的良好习惯。

班会准备:1、黑板上书写班会主题。

2、准备交通事故图。

3、网络安全隐患和典型案例。

4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

5、对毕业班学生应达到的要求。

班会过程:以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

1、导入经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。

今天是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对未来的憧憬,对新学期的向往,我们再聚校园,开始新的征程。

回首上一年,我班在学校关心和支持下,全体师生同心协力,取得了一份不俗的成绩。

新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游。

为了实现你的目标,你有何打算呢?在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢?应该怎样体现自身的价值呢?对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢?今天我们开的主题班会是“珍爱生命,安全伴我行”。

2、出示课件。

学习交通安全,用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

3、学习校园安全篇。

通过典型的案例了解校园安全隐患,提高认识以及注意防范。

4、学习网络安全。

通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

5、学习纪律和文明礼仪要求。

强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人,理解他人,与他人和睦相处。

6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色,让学生激起学期的热情,给自己一个合理的定位和新目标,扬长避短,全力以赴迎接小学毕业考试。

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高中开学第一课主题班会教案2020最新篇高中开学第一课主题班会教案第一篇一、时间:二、地点:三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:1.主持人致词,班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。

开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。

不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。

面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。

在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。

使学生明确高中的第一步应该怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。

高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。

而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。

因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规矩始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。

最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。

班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。

教师在其中的引导和组织工作非常重要。

我做了以下准备:1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。

为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。

并在实践中严格执行,赏罚分明。

2.事先对家长和学生进行了问卷调查。

3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。

要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。

此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。

要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。

5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。

最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。

第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。

我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。

并且学生都是不断发展变化的。

只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。

当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。

我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。

我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。

对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。

因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。

我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。

当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。

结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。

而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。

老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。

第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。

班级形成和谐融洽的氛围。

第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。

这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。

并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。

这些对学生触动很大。

学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。

信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。

高中开学第一课主题班会教案第二篇一、教学目标:1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备:多媒体课件四、教学过程:关键词一:开心新学期开学的第一节课,老师非常开心。

你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。

新年刚过,老师也想送个小礼物给大家!关键词二:担心1、老师开心的同时呢,还有点小小的担心。

你们猜猜为什么?(自由说)2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。

回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言:生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。

当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。

----居里夫人课堂规范:Therulesinclass:1.Attitude坚持不懈地努力,不骄不躁2.Principle守时,严于律己3.Notebook及时,准确4.Homework按时,优质准备:Yourpreparation三本:作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)一书:字典五步:预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈.关键词三:信心。

1、新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。

欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!新学期教师寄语:新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。

新学期赠言:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!高中开学第一课主题班会教案第三篇【主题背景】西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。

作为即将步入成人的学生,是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。

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