一年级看图说话训练及范文：不要摘花
一年级看图说话训练及范文：不要摘花
问题设置一:这是什么季节?什么地方?
问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽
姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放
问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )
问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说
（）
一年级看图说话训练及范文：不要摘花秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。
我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。
这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说："我们要爱护花草树木，不能摘花。
"听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说："以后我再也不摘花了"。
花间的蝴蝶听见了，仿佛在说："改正错误还是好孩子。
"。
不要摘花看图写话作文（7篇）
不要摘花看图写话作文不要摘花看图写话作文(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的不要摘花看图写话作文，欢迎阅读与收藏。
不要摘花看图写话作文1春天来了，天气渐渐变暖了，妈妈带着我去公园赏花。
公园里的花儿真多，有的含苞欲放，像小姑娘不敢把脸露出来，有的才展开了两三片花瓣，还有的全开了，好像在欢迎我们的到来。
我看见了一朵最红最大的，弯下腰刚要去摘。
妈妈走过来语重心长地对我说：“花儿是有生命的，如果你摘了它，它就失去了生命。
”听了妈妈的话我的脸红得像熟透的柿子。
我低下头，惭愧地对妈妈说：“我错了，以后我再也不随便摘花了。
”妈妈听了，笑眯眯地说：“你喜欢，下一次我们再一起来赏花。
”听了妈妈的话，我开心极了！不要摘花看图写话作文2冬爷爷走了，春姑娘来了。
星期天，妈妈带我去公园里赏花，我看到公园里的花五颜六色，红的像一团火，白的下一堆雪，黄的像一堆金，风一吹，一朵朵花儿就像蝴蝶在空中飘舞。
看到这么漂亮的花，我忍不住地蹲下身来，伸出右手去摘花。
妈妈三步并作两步地走过来说：“公园里的花是给大家看的，你不能摘。
”我满脸通红地对妈妈说：“妈妈我错了，以后再也不摘花了。
”妈妈笑眯眯地说：“知错能改就是好孩子。
”我听了，非常的开心。
不要摘花看图写话作文3春天来了，天气暖和起来了，我和妈妈去公园看花。
公园里的花儿竞相开放，千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一团雪，好看极了。
一阵风吹来，花儿就像一群美丽的蝴蝶，挑起优美的舞蹈。
我看了，非常想去摘一朵。
我弯下腰，伸出手，正要去摘花，妈妈三步并作两步走了过来，说：“孩子，不要摘花！花是用来装饰公园的，你摘一朵，我摘一朵，公园就不好看了。
”我低下了头，惭愧地说：“妈妈，我以后再也不摘花了！”妈妈说：“知错能改就是好孩子！”听了妈妈的话，我的心里才轻松了。
不要摘花看图写话作文4有一天，妈妈带我去公园赏花。
看图写话-请不要摘花-范文7篇
请不要摘花 1今天一大早，小红跟着妈妈一起去郊游，小红发现路边的菊花非常的美丽，就想摘几朵拿回家，小红刚一伸手，妈妈看见了，说：“你要爱护花朵，花是让大家欣赏的，我们应该爱护花朵。
”请不要摘花 2一天，妈妈带小红去公园玩，小红听了高兴地一蹦三尺高，在公园里一会儿找蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，忙得不亦乐乎。
小红玩累了，便拉着妈妈到花坛边休息，她见花丛中有她最喜欢的紫罗兰和丁香花，便突发奇想：如果拿这些花编一个花环戴在头上，那我不是显得更漂亮了吗？小红正要去摘，被妈妈拦住了，她奇怪地问：“反正也没人看到，摘几朵有什么关系？”妈妈语重心长地说：“如果大家都像你这样摘几朵，那公园里的花不早就被摘光了吗？”小红听了，惭愧地低下了头：“妈妈，我错了。
”妈妈听了，笑了：“这才是好孩子嘛！”说完，母女俩手牵着手向公园深处走去......请不要摘花 3秋天的一个周末，小红和她的妈妈去公园里玩耍。
一进公园，小红就闻到了阵阵沁人心脾的花香，她循着香味走过去，发现公园的花坛里开满了各种各样的菊花。
这些菊花好美呀！有的像女孩子的辫子，有的像老爷爷的胡须，有的像妈妈的毛线团，还有的像小朋友们灿烂的笑脸。
小红走过去闻闻、看看、摸摸，正想摘一朵的时候，妈妈摸着小红的头说：“孩子，你不能摘下它，菊花也是有生命的，我们应该爱护花木！”小红惭愧地说：“妈妈，我错了！我以后再也不会摘花了！”请不要摘花 4星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”请不要摘花星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩。
看图写话不要摘花作文（精选11篇）
看图写话不要摘花作文（精选11篇）看图写话不要摘花作文篇1无论是在公园里还是马路的大街上，或者是商店门口的花盆，都生长着各种各样的花，左腿丝袜在一些旅游景点，上坡或者林子，都会生长着一些好看的花朵。
然而，爱美之心人皆有之。
看见美丽的花朵，有些人便会忍不住去摘上一朵，然后戴在自己的头上，或者是拍照留念，然而这样做上不对的。
花再美丽，颜色再绚丽，它们的生命也是极其微弱的，若是我们因为这些花朵长得好看，就图一时的开心和欣赏，就把花从根茎上摘下来，那时就摧毁了一个弱小的生灵。
也许，你不摘那朵花，它可以在那里开得更加美丽，开得更久，也许你再经过这时，还能继续看见它的芬芳和美丽。
每一次走在大街上，周围都种了许许多多的花朵，花开得正绚丽，还能飘散一股清香。
而常常，我们也会看到一些经过的路人，看见这些花如此美丽，便伸手摘上一朵。
在公园里，我们也常常可以看到，一些花园挂着一些“请用眼睛欣赏，勿用手损伤”之类的警示语。
这都是在告诫我们，我们很多人经常会做出一些不文明的事情，老是动手摘花，殊不知，这种不文明的行为，在旁人眼中，是件多么不好的事情。
因此，请我们每个人都停下手，放下手中的鲜花吧！不要再摘花了，花朵是多么美丽，为我们的生活添加一份绚丽的风景。
少摘一朵花，多留一个生灵。
手下留花，花自会感激你，给予你一片芬芳。
只要我们不要摘花，只用眼睛去欣赏，那么，当我们每次出去大街上，走在公园里，来到商店面前，也许就可以看到许许多多美丽的花朵，可以看见它们对我们扬着笑意。
看着那么美的风景，我们的心情也自然会很好，因此，请不要摘花，手下留花吧！看图写话不要摘花作文篇2秋天到了，天变凉了。
星期天，妈妈带我到公园去游玩。
公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。
菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的。
有的像白色的小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。
一年级看图写话——不要摘花
不要摘花
例文1：
礼拜天的早上,小红跟妈妈一路到公园里玩.
公园里真英俊,远处有高高的亭子,还有绿荫荫的树,一条小河欢乐地流着.公园里的菊花真美呀,小红不由得弯下腰伸出小手,想摘一朵俏丽的菊花,妈妈看见了,匆忙对小红说：“不要摘花,不要摘花,花儿开着很美,大家都能看到,但假如你把她摘下来,她立时就会枯失落,因为她没有根了,那样,大家就再也看不见菊花的俏丽了在.”
小红听了妈妈的话,立时缩回了手,忸捏地低下了头,她说：“妈妈,我今后再也不摘花了.”
例文2：
一天,小红和妈妈到公园里玩,公园里有高高的宝塔,有英俊的假山,还有绿茵茵的树木,到处都是俏丽的景致.溘然,小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花,她抓紧对妈妈说：“妈妈,你看那里的菊花好美呀！我能摘一朵吗？”小红边说边把手伸到了花旁边.妈妈抓紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子,不要采花,公园里的花是用来不雅赏的,假如每人都来采一朵,那公园就不会这么俏丽了.”小红点颔首说：“我明确了,今后我不会再采花了.”花儿听了小红的话开得更鲜艳了.
植树节
3月12日是植树节,这一天气象晴朗,万里无云,小丽和细雨一路来到公园植树.细雨用铁锹挖坑,小丽种树.浇水,一棵小树栽好了.小丽望着绿油油的小树苗,愉快地说：“小树,小树,你要快快长大！”细雨还在旁边竖了一块牌子,上面写道：请爱护树木.。
一年级看图写话范文：不要摘花
一年级看图写话范文：不要摘花导语：爱护花草是一个人的美好品质，小朋友们记得不要随便摘花哦。
以下是一年级看图写话范文：不要摘花，欢迎大家的阅读和参考。
一年级看图写话1：不要摘花秋天到了，妈妈带着小红来到公园。
小红看见黄色的菊花很美丽，小红连忙去摘。
妈妈看见了说：“公园里的花是让我们欣赏的，不能随便摘。
”小红听了妈妈的'话，脸红了，心想：“我们每个人都要爱护花草，这样世界才会更美丽。
”一年级看图写话2：不要摘花秋天到了，公园里的.菊花开了。
小朋友来公园散步，老远就闻到了菊花的香味，一看见菊花就想摘。
阿姨拉住小朋友的手说：“小花小草也有生命，我们可不能摘呀。
”一年级看图写话3：不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。
我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。
妈妈看见了，轻轻的拍拍我的`肩膀说：要“爱护花草”。
花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。
一年级看图写话4：不要摘花星期日，小红和妈妈去公园里看花。
小红看见了一朵美丽的花，就伸手去摘那朵花。
妈妈看见了说：“花那么漂亮，摘了不是很可惜吗?所以人人都要爱护花草树木。
”小红听了不好意思地笑了。
一年级看图写话5：不要摘花秋天到了，公园里的菊花开了。
妈妈和妹妹到公园里赏花。
妹妹看到菊花很美，心想：我摘朵花送给妈妈吧!她刚伸手要摘，妈妈走过来对她说：“别摘花呀。
花是让人欣赏的，要把美丽留给大家。
”妹妹点点头，说：“噢，我懂啦!”一年级看图写话6：不要摘花妈妈带着小红在公园玩。
公园里的景色好美啊!小红看见了美丽的菊花，就想去摘花，被妈妈看见了说：“不要摘花。
公园里的.花草只能看不能摘，人人都要爱护花草。
”小红听了妈妈的话，脸红了，就没有摘花。
玩了一会儿，她们高高兴兴地回家了。
一年级看图写话7：不要摘花秋天到了，妈妈和兰兰一起去公园玩。
兰兰看见公园里的菊花开了，兰兰正想去摘花，这时妈妈走来说：“这菊花是用来看的'，而不是叫你摘的。
一年级作文：不要摘花看图写话
不要摘花看图写话
【不要摘花】
龚雨欣
一天，空气清新，微风习习，小红和妈妈一起去公园玩。
没走多远，小红看见路边有一丛菊花，哇！紫的、红的、黄的……五颜六色，美丽极了！
凉爽的秋风吹过，闻到一股淡淡的菊花香。
小红跑过去，正准备摘时，妈妈看见了，拍拍小红的肩膀，说：“小红，不能摘花，花是有生命的，你摘了的它就等于结束了它的生命。
”小红惭愧地低下头说：“对不起，我以后再也不摘花了。
”于是，小红找了一个空瓶子，装了一点水，高兴地给菊花浇水，又找来一块木牌，上面写着：“爱护花草，人人有责”。
妈妈见了，笑着说：“你真是知错就改的好孩子。
”
【不要摘花】
龚雨欣
秋天到了，天气非常凉快！小红吃完饭，就和妈妈去公园玩！
她们走着走着，看见路边有一丛花，五颜六色的，真好看！小红刚要伸手去摘花。
妈妈连忙追了上去，叫着：“小红别摘花，你有生命，花儿也有生命，你摘了它，别人就不能欣赏了。
”小红听了妈妈的话，连忙把手缩了回去，对妈妈说：“妈妈你说的话我全记住了，我以后不会摘花了，我要当环保小卫士！”妈妈夸奖了小红。
【不要摘花】
田晨辛
一天，小红起床了，她洗了脸，刷了牙，吃了早饭，小红说：“妈妈，我想去公园玩。
”妈妈点头答应了，就带着小红出门了。
小红走着走着看见前面有五颜六色的花朵，那些花还飘着很香很香的气味，小红心想：摘朵花送给妈妈吧！她正要伸手时，妈妈说：“小红，花儿只能看不能摘，因为花也有生命。
”小红不好意思地说：“我以后再也不摘花了。
”妈妈夸她是个好孩子。
精选摘花看图写话一年级【范文10篇】
摘花看图写话一年级【范文10篇】星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：“妈妈，我以后再也不摘花了。
”帮助一个阳光明媚的早晨，小鸡和小鸭一起去户外采花。
它们走呀走，一条小河挡住了去路。
小鸭对小鸡说：“我们一起游过去吧。
”小鸡说：“我不会游泳。
”小鸭说：“那我背你过去吧。
”小鸡说：“好呀。
”小鸭驮着小鸡游过了河。
到了对岸，小鸭一不小心掉进了陷阱。
小鸡看见小鸭掉进了陷阱，心里好着急。
突然，小鸡想出了一个好主意。
小鸡拿着水桶，跑到河边挑水。
它把一桶桶水倒进陷阱。
陷阱里的水满了，小鸭也浮了上来。
小鸡和小鸭开开心心地去采花了。
旺旺和眯眯旺旺是一只小狗，它喜欢帮助别人。
眯眯是一只爱玩的小猫。
一天，眯眯正在公园里荡秋千。
突然，下起了大雨，动物们纷纷去找躲雨的地方，只有眯眯还坐在秋千上玩耍，不想回家。
这时候，旺旺过来了，它递给眯眯一把雨伞，说：“眯眯,下雨了快回家吧!淋雨会生病的。
”眯眯说：“谢谢旺旺哥哥!”眯眯撑起雨伞对旺旺说：“我回家了，再见!”团结就是力量一天清晨，一只小蚂蚁出门去散步。
突然它发现草地上有一根大骨头。
小蚂蚁心想：那么大的骨头,足够我们吃好几顿了!于是，小蚂蚁就开始搬骨头了。
它搬呀搬呀，可骨头还是纹丝不动。
于是，它回洞里去找它的朋友一起去搬骨头。
小蚂蚁和它的朋友再一次来到骨头旁边，在它们的共同努力下，它们成功地把一根大骨头搬进洞里。
通过这件事情，小蚂蚁懂得了团结就是力量。
小兔采蘑菇有一天，小兔发现家里的蘑菇不多了，它想去采点儿蘑菇当午餐。
于是，它拿起篮子就出发了。
看图写话作文：不要摘花
看图写话作文：不要摘花第一篇：图中是一个小男孩正要伸手去摘一朵漂亮的花。
然而，蝴蝶飞来停在花的旁边，好像提醒小男孩不要摘花一样。
小男孩停住了手，仔细观察蝴蝶，感受着花朵的香气。
他意识到，这朵花是蝴蝶的家园，如果把它摘走，蝴蝶就没有地方栖息了。
小男孩决定放下手，离开这朵花，他学会了尊重生命，珍爱大自然。
第二篇：图中是一个姐姐和弟弟在一片鲜花的丛中。
姐姐正站在花丛旁，她的手正伸向一朵美丽的花。
突然，弟弟一把推开了姐姐的手，大声喊道：“姐姐，不要摘花！摘花会伤害花朵。
”姐姐非常惊讶，但她聪明地理解了弟弟的意思。
他们一起蹲下来，观察着花儿，享受花朵的美丽和芳香。
他们悄悄地离开了花丛，留下了完好的花朵给大自然。
第三篇：图中是一个大自然中的小女孩。
她正看着一朵美丽的花摇晃在风中，她伸出手去摘花。
突然，一个小蜜蜂飞过来，停在了她的手心上。
小女孩眼睛亮晶晶地望着蜜蜂，她突然意识到，摘走花朵意味着夺取了蜜蜂的食物和家园。
小女孩非常心疼蜜蜂，她轻轻把手伸向蜜蜂，它安全地飞走了。
小女孩明白了要爱护小动物，不要摘花。
第四篇：图中是一个小男孩走进一片花海，他见到了一个非常漂亮的玫瑰花。
他伸出手去摘花。
然而，就在他的手指触碰到花瓣的一瞬间，他感到了一阵刺痛。
原来，花上的刺扎伤了他的手。
小男孩清楚地明白，摘花不仅伤害了花朵，也可能伤害自己。
他低下头，向花朵表示歉意，决定不再摘花，继续欣赏大自然的美丽。
第五篇：图中是一群小朋友正在一座花园里玩耍。
其中一个小男孩正打算摘一朵花。
然而，他旁边的一个小女孩拉住了他的手，摇头表示不要摘花。
小男孩没有理会她，坚持要摘花。
突然，一个园丁走了过来，他慈祥地对小男孩说：“孩子，不要摘花，让花儿在自己的家园里开放，给大家带来美丽。
”小男孩听了园丁的话，意识到自己的错误，他深深地向花朵鞠了一躬，决定不再摘花。
第六篇：图中是一只小猫正准备跃向一朵花丛中的蝴蝶。
突然，小女孩跑了过来，拦住了小猫。
她温柔地说：“小猫，不要摘花，让花朵和蝴蝶都留在原地。
一年级看图写话――不要摘花
不要摘花
例文1：
星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手，想摘一朵美丽的菊花，妈妈看见了，急忙对小红说：
“不要摘花，不要摘花，花儿开着很美，大家都能看到，但如果你把她摘下来，她马上就会枯掉，因为她没有根了，那样，大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”
小红听了妈妈的话，马上缩回了手，惭愧地低下了头，她说：
“妈妈，我以后再也不摘花了。
”
例文2：
一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：
“妈妈，你看那边的菊花好美呀！我能摘一朵吗？”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：
“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说：
“我明白了，以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
植树节
3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。
小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。
小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：
“小树，小树，你要快快长大！”小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木。
一年级看图作文：不要摘花看图写话
一年级看图作文：不要摘花看图写话
我今天在公园里看到了一些小朋友在摘花，我觉得这不是一个好习惯。
因为我们应该保护大自然，而不是破坏它。
首先，花是大自然中的美丽景色之一。
它们有不同的颜色、形状和气味。
如果我们摘花，我们就会破坏这种美丽的景色。
这样就不好看了，也不舒服了。
其次，花是植物的一部分。
它们也需要生存，就像我们一样。
如果我们不断地摘花，植物就会失去它们的花朵，就会变得虚弱，最终死去。
这将会破坏生态平衡。
再者，摘花可能也会引起其他问题。
有些花是有毒的，如果我们不小心摘到它们，就会有危险。
另外，如果我们摘花的地方是私人花园或者商业花坛，这可能会构成侵权行为。
因此，我们应该保护大自然，不要摘花。
我们可以欣赏花，但是不要破坏它们。
如果我们要欣赏花，我们可以去公园，那里有专门的花坛，供我们观赏。
如果我们想要有花，我们可以在家里种植自己的花园。
这样，我们就可以享受花的美丽，也保护了自然界。
总之，不要摘花，让它们自然地生长在它们原来的位置。
正如我们所说，“野花不要摘，留给自然留给生态”。