文明校园评估策划
文明校园创评工作计划范文
文明校园创评工作计划范文一、前言学校是一个培养未来社会人才的重要场所，同时也是传播文明和促进社会和谐发展的重要阵地。
为了营造一个和谐、文明的学习和生活环境，我校将积极开展文明校园创评工作，通过各种形式和活动，培养学生的良好品德和行为习惯，增强学生的文明意识和责任感，使学校成为一个更加优美和谐的环境。
二、工作目标1.提高全校师生的文明素质和道德水平，培养学生的良好行为习惯和品德。
2. 宣传和推广文明校园理念，倡导全校师生积极参与文明校园创建和评选活动。
3. 提高教师和学生的文明礼仪和自律意识，促进校园秩序井然。
4. 打造一个充满阳光、积极向上的校园氛围，激发学生的学习热情和创新意识。
三、工作内容1.开展文明校园宣传教育活动（1）在学校电子屏、校园广播和宣传栏上发布文明校园创建的宣传标语和海报，提高全校师生对文明校园创建活动的认识和重视程度。
（2）组织开展文明校园知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等形式多样的宣传教育活动，增强学生的文明意识和责任感，养成良好的社会公德。
（3）定期举办主题班会和专题讲座，邀请校外专家学者和社会领袖就文明校园创建相关内容进行讲解，提升全校师生的文明素质和道德水平。
2.开展文明校园创建评选活动（1）建立文明校园创建评选工作小组，制定文明校园创建评选的相关标准和规定。
（2）组织开展文明校园创建评选活动，推选评选出文明校园创建标兵班级、文明家庭、文明学生等荣誉称号和奖励，并对获奖单位和个人进行通报表扬和奖励。
（3）邀请学校领导和社会各界人士组成评审团，对学校各项文明校园创建评选活动进行评估和打分，公正公平地选择出优秀班级和个人。
3.加强文明礼仪教育和校园秩序管理（1）组织开展校园文明礼仪教育活动，培养学生的文明礼仪意识和社会公德，提高学生的自律意识和责任感。
（2）制定并严格执行校园秩序管理规定，加强对学生的日常行为规范和管理，及时纠正学生不良行为，维护校园秩序和稳定。
4.开展文明校园环境建设活动（1）校园卫生和环境整治，采取有效措施加强对学生宿舍、教室、食堂等公共场所的卫生管理和环境整治，创建整洁、优美的校园环境。
2023年文明卫生校园评比活动方案
2023年文明卫生校园评比活动方案一、背景分析在当今社会中，高校的文明卫生建设不仅是学校文化建设的重要组成部分，也是提高学生综合素质和促进健康成长的重要环节。
为积极引导学生树立文明意识和爱护环境的观念，我校决定在2023年举办文明卫生校园评比活动，以鼓励学生参与到校园文明卫生建设中，营造良好的学习和生活环境。
二、活动目标1、提高学生关注和参与学校文明卫生建设的意识，培养学生文明公约和环保意识；2、加强学生对校园环境整洁和卫生的重要性的认识，增强学生的自我管理和自我约束能力；3、倡导绿色环保理念，培养学生的环保意识和行动，并加强社会责任感。
三、活动内容1、文明行为宣传教育通过举办讲座、主题班会等形式，邀请校园文明卫生专家，向学生普及校园文明卫生知识，提升学生的文明意识和公德心。
2、文明宣传展示组织学生参与文明宣传海报设计大赛、创意手工品制作展示活动，通过展示文明宣传物品，鼓励学生提出自己的创意和观点，激发学生的兴趣和参与度。
3、校园环境整治活动组织学生自愿参与校园环境整治活动，包括校园绿化、卫生清理、图书馆整理等，通过实际行动培养学生对环境的保护意识和责任感。
4、文明礼仪培训举办文明礼仪培训课程，包括校园道德规范、礼貌用语、仪容仪表等，提高学生的见面礼、问候礼、餐桌礼仪等方面的文明素养。
5、宿舍文明评比对各个宿舍进行文明卫生评比活动，通过评比，激励学生主动参与宿舍文明卫生建设，营造良好的寝室环境。
6、教师带头示范教师要带头参与文明卫生校园评比活动，并以身作则，严格自律，做学生良好的榜样，引导学生培养绿色、文明、卫生的生活习惯。
四、活动方案1、时间安排本次活动计划于2023年第一学期开始，连续进行两个月。
2、活动组织学校成立文明卫生校园评比活动组织委员会，负责活动的统筹和具体实施。
委员会由学院相关领导、辅导员、学生代表等组成。
3、活动宣传通过校网、微信公众号、班会通知等形式进行宣传，并设计宣传海报和活动标语，张贴在校园各个显眼位置。
文明校园测评实施方案
文明校园测评实施方案为了营造和谐、文明的校园环境，提高学校的整体素质和形象，我们制定了文明校园测评实施方案，旨在引导学生自觉遵守校纪校规，培养良好的行为习惯和社会责任感。
本方案将从多个方面对校园文明进行测评，并提出相应的改进措施，以期全面提升校园文明水平。
首先，我们将从学生的日常行为举止入手，包括但不限于，是否礼貌待人、是否遵守交通规则、是否保持公共场所的整洁等方面进行测评。
通过观察学生的日常表现和行为举止，我们将对学生的文明素质进行评定，并及时给予表扬或者提出改进意见。
其次，我们将对学校的环境卫生和秩序进行测评。
学校的环境卫生和秩序直接关系到师生的身心健康和学习工作的效果。
我们将对校园内部和周边环境的整洁程度、卫生设施的完好情况以及学生宿舍的卫生状况等进行评估，并提出相应的整改建议。
此外，我们还将对学校的文明礼仪和校园文化进行测评。
学校的文明礼仪和校园文化是学校软实力的重要体现，也是学生成长成才的重要保障。
我们将对学生的礼仪行为、校园文化建设和传播等方面进行评估，并提出相应的提升方案和建议。
最后，我们将对学校的管理制度和教育教学质量进行综合测评。
学校的管理制度和教育教学质量是校园文明的重要保障和基础。
我们将对学校的管理规范、教学质量、师生关系等方面进行评估，并提出相应的改进建议和措施。
在实施文明校园测评方案的过程中，我们将充分调动学校全体师生的积极性和主动性，形成全员参与、全员监督的测评机制。
同时，我们将建立健全的测评考核体系，确保测评工作的客观、公正和科学。
通过文明校园测评实施方案的全面推进，我们相信学校的文明水平将得到有效提升，校园环境将变得更加和谐、美好。
让我们共同努力，打造一个文明、优雅的学习天地！。
文明校园考评方案
文明校园考评方案文明校园考评方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的文明校园考评方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
文明校园考评方案范文（通用5篇）1为了进一步推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果，促进学校文明建设健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际，特制定创建文明校园实施方案。
一、指导思想坚持立德树人，充分调动师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地；坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为文明校园创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，把创建活动延伸到每一个师生员工学习工作与生活之中，夯实文明校园根基；坚持合力推进，调动社会各方力量支持和参与文明校园创建，营造有利于青少年崇尚文明、健康成长的社会文化环境，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展确保各项工作任务的全面完成。
二、奋斗目标围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好六个标准，做到文明校园创建全覆盖、师生全知晓、全参与，使师生的公民道德、职业道德、个人品德、文明修养和民主法治观念不断提高；做到校园文化有品位，使校园文化积极健康、格调高雅、内涵丰富，文化育人；改善校园环境，使校园秩序良好、环境优美、和谐有序，实现立德树人、文明创建成效明显、社会评价好、示范作用强的创建目标，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。
三、领导机构组长：副组长：组员：三、工作任务一是加强领导班子建设。
按照《中共中央关于加强党的政治建设的意见》及《中组部教育部关于印发<中小学校领导人员管理暂行办法>》要求，坚持和加强党对学校工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把握正确办学方向，履行管党治党、办学治校和意识形态工作的主体责任，全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，促进领导班子勤政廉洁。
2024迎接省文明高校评估工作方案策划方案
2024迎接省文明高校评估工作方案策划方案嘿，时间过得真快，转眼间又到了一年一度的省文明高校评估。
作为一位有着十年方案写作经验的老手，今天就来和大家分享一下“2024迎接省文明高校评估工作方案策划方案”。
一、目标定位1.提升学校整体文明程度，营造和谐校园氛围。
2.优化教育教学环境，提高教育教学质量。
3.增强师生文明素养，塑造良好校风。
二、工作重点我们得梳理一下工作重点：1.加强组织领导。
成立以校长为组长的评估工作领导小组，全面负责评估工作的组织与协调。
2.开展自查自纠。
对照评估标准，对学校各项工作进行自查，找出存在的问题，及时整改。
3.提升教育教学质量。
加强课堂教学、实验实训、科研创新等方面的建设，提高教育教学水平。
4.丰富校园文化活动。
举办各类文艺、体育、科技活动，培养学生的综合素质。
5.加强文明素养教育。
开展文明礼仪、心理健康、法制教育等讲座，提高师生文明素养。
6.优化校园环境。
加强校园绿化、美化、净化工作，营造优美校园环境。
三、具体措施下面，我们来谈谈具体措施：1.制定详细工作计划。
将评估工作分解为若干阶段，明确各阶段任务和时间节点。
2.开展评估培训。
组织全体教职工学习评估标准，提高评估工作的认识和技能。
3.加强宣传发动。
利用校园网、公众号、宣传栏等渠道，广泛宣传评估工作，营造浓厚氛围。
4.建立健全激励机制。
对在评估工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
5.加强过程管理。
对评估工作进行全程跟踪，及时发现问题，解决问题。
6.建立反馈机制。
定期收集师生对评估工作的意见和建议，及时调整工作策略。
四、时间安排1.第一阶段：2023年9月-10月，开展自查自纠，制定整改方案。
2.第二阶段：2023年11月-12月，实施整改措施，提升教育教学质量。
3.第三阶段：2024年1月-2月，开展模拟评估，查找不足。
4.第四阶段：2024年3月-4月，迎接省文明高校评估。
五、预期效果1.学校整体文明程度得到提升，师生文明素养明显提高。
文明学校评比活动实施方案
文明学校评比活动实施方案1. 活动目的通过评比活动提高学校的文明意识和素质，促进文明校园的建设，营造良好的研究和生活环境。
2. 活动时间活动将于每年的X月份举行，具体日期根据学校校历安排确定。
3. 活动内容3.1 学校文明标准设定制定学校文明标准，明确学生和教职员工应遵守的行为规范，包括但不限于课堂秩序、卫生环境、礼貌待人、文明用语等。
3.2 文明行为评比以班级为单位，对学生在校内的文明行为进行评比，包括但不限于课堂纪律、宿舍卫生、公共场所秩序、着装规范等。
评比结果将对班级进行排名，并根据排名设置奖励。
3.3 主题宣传活动组织主题宣传活动，鼓励学生和教职员工积极参与，提升对文明校园建设的认识和意识。
宣传形式可以包括展板、宣传栏、主题演讲、文艺表演等。
3.4 意见征集和改进措施通过征集学生和教职员工的意见和建议，收集对文明校园建设活动的反馈，并制定改进措施，不断提升活动效果和学校的文明水平。
4. 活动执行步骤4.1 确定活动负责人和筹备组由学校领导指定活动负责人和筹备组成员，负责活动的组织和具体安排。
4.2 制定活动计划活动负责人和筹备组制定活动计划，包括活动内容、时间、地点等具体细节，并报学校领导审批。
4.3 宣传推广利用校园宣传栏、学校网站、班级会议等渠道进行活动的宣传和推广，提醒学生和教职员工参与评比活动。
4.4 实施评比活动按照设定的文明标准和评比细则，组织对学生的文明行为进行评比，记录并整理评比结果。
4.5 效果评估和总结对评比活动的效果进行评估，收集活动参与者的反馈和建议，并进行总结和改进。
5. 活动奖励根据班级评比的结果，设置奖励机制，包括但不限于奖状、奖品、荣誉称号等。
奖励应公正、公平，并在活动结束后及时颁发。
6. 预算和资源活动的预算和资源需由学校提供，包括宣传材料、奖品等。
活动负责人和筹备组需合理利用资源，确保活动的顺利进行。
7. 安全和保障措施为保障活动的顺利进行，学校需要提供必要的安全保障措施和人员支持。
文明校园评比实施方案
文明校园评比实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和进步，文明校园建设已成为学校教育工作的重要组成部分。
为了进一步推动校园文明建设，激发学生参与校园文明建设的热情，我校决定开展文明校园评比活动。
二、评比目的。
1.激励学生积极参与校园文明建设，提高学生的文明素养和社会责任感；2.加强学校管理，营造良好的学习和生活环境；3.促进学校文明校园建设工作的深入开展，形成浓厚的文明校园氛围。
三、评比内容。
1.文明礼仪，包括学生在校园内的言行举止、礼貌用语、排队等行为规范；2.环境卫生，评估学生对校园环境的爱护程度，包括教室、操场、食堂等公共场所的整洁与卫生；3.文明用语，考察学生在交往中的用语是否文明得体，是否存在侮辱、谩骂等不文明用语；4.爱心互助，评估学生之间的互帮互助、团结友爱的表现；5.文明行为，包括排队、礼让、守纪守法等方面的表现。
四、评比流程。
1.组织筹备，学校成立文明校园评比工作小组，明确评比目标和内容，制定评比方案；2.宣传动员，学校开展文明校园评比活动的宣传工作，动员全校师生积极参与；3.评选对象，学校对学生进行全面评选，选出各类文明校园标兵；4.评比实施，评比工作小组对参评学生进行实地考察，并进行评分打分；5.评比总结，根据评分情况，学校对评比结果进行总结，公布评比成绩。
五、奖励措施。
1.校园文明标兵，给予荣誉证书、奖金等奖励；2.班级文明奖，对表现突出的班级进行表彰，并给予奖金、奖品等奖励；3.个人表彰，对个人在文明校园建设中做出突出贡献的学生进行表彰，并给予奖金、奖品等奖励。
六、评比效果。
通过文明校园评比活动，学校将进一步强化学生的文明意识和责任感，促进校园文明建设工作的深入开展，形成浓厚的文明校园氛围，为学生健康成长提供良好的环境和氛围。
七、结语。
文明校园评比活动的开展，将有力推动学校文明校园建设工作的深入开展，激发学生参与校园文明建设的热情，提高学生的文明素养和社会责任感，为学校营造良好的学习和生活环境做出积极贡献。
文明卫生校园评比活动方案范文
文明卫生校园评比活动方案范文文明卫生是每个学校都应该重视和推广的重要内容，而举办文明卫生校园评比活动是一种有效的方式。
本文将为你提供一个关于文明卫生校园评比活动方案的范文，供参考。
一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，人们对文明卫生的要求也越来越高。
作为教育活动的一部分，文明卫生校园评比活动有助于培养学生们的良好习惯和责任感，倡导整洁有序的校园环境，提高整个校园的文明素质。
二、活动时间本次文明卫生校园评比活动计划于2022年9月至11月期间进行，总计8周时间。
三、活动内容1. 校园卫生管理a) 了解学校的卫生管理制度，明确每个班级的责任。
b) 组织校园卫生巡查，定期检查学生和教师的个人卫生情况，发现问题及时解决。
c) 制定校园卫生奖惩制度，鼓励学生保持个人及周围环境的整洁。
2. 校园环境整治a) 组织学生参与校园环境整治活动，如垃圾清理、植树等，强调环境保护的重要性。
b) 提供相关道具和工具，如垃圾袋、扫帚等，方便学生参与环境整治。
3. 校园文明礼仪a) 开展文明礼仪宣传教育活动，通过演讲、展览等形式，普及校园文明礼仪知识。
b) 组织文明礼仪比赛，鼓励学生展示自己的文明礼仪素养。
4. 个人卫生习惯a) 开展个人卫生教育活动，教导学生正确刷牙、洗手、剪指甲等个人卫生习惯。
b) 组织学生参与个人卫生习惯比赛，评选出表现优秀的学生。
5. 宣传推广a) 制作宣传海报，在校园的明显位置张贴，引导全体师生树立文明卫生意识。
b) 利用校园广播、微信公众号等媒体，进行活动动态的实时宣传。
四、评比方式1. 校园卫生管理评比：评选出最文明卫生的班级和个人，并给予奖励。
2. 校园环境整治评比：评选出环境整洁度最高的地方，并给予奖励。
3. 文明礼仪比赛：评选出文明礼仪表现最好的学生，并给予奖励。
4. 个人卫生习惯比赛：评选出个人卫生习惯良好的学生，并给予奖励。
五、奖励机制1. 现场奖励：颁发奖状和奖品，激励参与者的积极性和主动性。
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关于龙岩学院奇迈学院迎接福建省第十二届“文明校园”评估的通知
为迎接福建省第十二届“文明校园”总评，同时强化学生遵守校规校纪意识，加强学生学生思想道德建设，确保开学初在全校形成良好、健康、文明、和谐的校园环境。
我院积极配合学校在全校范围内开展文明督察暨校规校纪教育周活动，经研究，作以下工作安排。
一、活动时间
2014年9月1日－2014年9月7日
二、文明举止
1.规范佩戴校徽
2.师生见面主动打招呼行礼、让道让座等。
3.衣着整洁，不穿拖鞋。
4.爱护设备、设施、不采择花木，不践踏草坪。
5.不乱张贴、乱悬挂，保护公共卫生。
6.保持公共良好
7.准时回宿舍，不晚归。
三、活动安排
1.督察安排表
时间督察组名单
督察组领导：张茂宇、许智坚、李俊彬、何锦华、陈青、张璐滢9月1日
督察组学生：邓华健、唐超、张腾飞、胡水泉
督察组领导：张茂宇、张璐滢
9月2日
督察组学生：杜洋、马峥、王兴法、郭秀峰
督察组领导：许智坚、张璐滢
9月3日
督察组学生：陈毅、李小文、邱少东、冉孟倩
督察组领导：张茂宇、许智坚、李俊彬、何锦华、陈青、张璐滢9月4日
督察组学生：陈华玮、郑炫寅、冯建智、陈艳
督察组领导：何锦华、张璐滢
9月5日
督察组学生：马俊全、张颜春、刘宁、卢刘铖
（1）教学区督查安排
时间：9月1日、2日、3日、4日、5日7:40
要求：不带早点、不穿拖鞋进入教学区，不迟到、不早退、不旷课；
上课不玩手机，保持课间秩序良好，不从事影响师生工作、学习和休息的文体活动。
（2）餐厅督查安排
时间：9月1日、2日、3日、4日、5日11:30
要求：文明就餐，自觉排队，讲究卫生，爱惜粮食，不打包食品到教室、宿舍；自收餐具，保持餐桌整洁，养成自觉清理餐桌的习惯。
（3）教室、办公区督查安排
时间：9月2日、3日16:00
要求：教室及走廊墙体、地板、天花板卫生、整洁，课桌椅、讲桌清洁；教室布置、文化建设规范；辅导员和团学办公室卫生、整洁，及时更新院（系）宣传栏、公告栏。
（4）宿舍区督查安排
时间：9月1日、2日、3日、4日15:30
要求：宿舍地板、门窗、墙壁、天花板、床铺、书桌、置物架，以及卫生间、烟台、走廊卫生整洁、摆放有序；及时清理垃圾，不打包食物会宿舍；随手关门、熄灯；不留宿、不外宿、不晚归；不使用违规电热器具，不乱拉乱接、点蜡烛、不向外泼水、扔杂物、不怕墙越室；不挪用、乱用、破坏配备的消防器材；公共区域车辆摆放有序，不乱张贴；宿舍管理员要及时更新《温馨小提示》。
四、工作要求
1.各部门、班级务必要高度重视第十二届省级文明学校迎评活动，要充分利用宣传栏、网站、晚点评、升旗仪式等形式对学生进行广泛动员，积极参与到迎评创建各项活动之中。
2.本次督查活动，要求督查人员务必准时到位，佩戴校徽、绶带等；要深入督查，增加督查成效，并做好记录，收集好记录单、图片等资料。
3.督查人员对督查中发现的学生不良行为应及时进行教育引导，屡教不改的甚至进行书面通报批评。
对存在的问题要限期整改‘坚决制止
教学区带早点、穿拖鞋、迟到早退、玩手机等行为。
4.发现学生中存在的普遍性问题要及时上报到院办，综合整理后上交到学生工作处。
五、督查组负责人名单
张茂宇、许智坚、李俊彬、何锦华、陈青、张璐滢
邱权斌、郗云靖、邓华健、郭秀峰
共青团奇迈学院委员会
2014年8月31日。