小学一年级新生家长会PPT课件
2024年小学一年级新学期新生开学家长会PPT教学课件

告知新生和家长学校对违纪行为的处理措施和程序,让他 们了解学校的管理制度和严肃性。同时,也要引导他们正 确面对挫折和失败,积极改正错误。
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2024/3/1
03
课程设置与教学计划
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主要课程设置
语文
识字、阅读、表达等基础语言能 力培养。
数学
数的认识、简单计算、逻辑思维 初步训练。英语16来自家长如何正确引导孩子成长
01
02
03
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好 的生活习惯,如早睡早起 、勤洗手、爱护公物等。
2024/3/1
激发学习兴趣
鼓励孩子多尝试、多探索 ,培养孩子对学习的兴趣 和好奇心。
增强自信心
肯定孩子的努力和进步, 帮助孩子建立自信心,勇 于面对挑战。
17
沟通技巧与心理辅导方法
关注学校通知
家长应定期查看平台发布的学校通知,了 解学校教育教学计划和要求。
积极参与交流
家长可在平台上发表观点、提出建议,与 教师和其他家长共同探讨教育问题。
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常见问题解答及操作演示
忘记登录密码怎么办?
家长可通过平台提供的找回密码功能 或联系学校管理员重置密码。
如何查看孩子作业?
家长在登录平台后,可点击“作业管 理”查看孩子作业布置及完成情况。
保学生安全。
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常见疾病预防和处理方法
流行性感冒
教育孩子注意个人卫生, 勤洗手、戴口罩,保持室 内通风,避免去人群密集 场所。
2024/3/1
手足口病
保持孩子个人卫生,定期 消毒玩具、餐具等物品, 避免与患病儿童接触。
近视
控制孩子使用电子产品的 时间,保持正确的阅读姿 势和距离,定期进行视力 检查。
一年级新生家长会PPT(共25张PPT)

第五部分
孩子接送的问题
孩子接送的问题
上下学时间安排
上午
上午7:40分到校,11点放学。
下午
下午2:30到校,5:10放学。
孩子接送的问题
学生的到校要求
• 上午、下午都提前+分钟到校,不要太早,以免孩子没人照看发生危险。 • 为保证每位孩子的安全,学校规定学生上学、放学要求家长按时接送不
要迟到。请家长记清楚接送时间。 • 家长们送孩子上学请将孩子送到教室,与老师做好交接方可离校。家长
小学一年级新学期新生开学家长会
一年级新生家长会
教师:xxx 时间:20XX
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示:请家长朋友把手机打到震动或静音,谢谢!
目 录
01:班级简介 02:引导孩子身份的转变 03:重视孩子心理健康 04:学习及生活用品准备 05:孩子接送的问题
第一部分
班级简介
学习及生活用品准备
3、直尺一把: 一年级小学生必备15或20厘米的普通塑料直尺,以便在学 习过程中频繁使用。
4、铅笔: 小学生主要使用HB中华铅笔,每天准备5支削好的铅笔, 建议每晚在家长指导下削好并做好标记。
注意: 刚入学的学生建议使用传统木制HB铅笔,因为自动铅笔不 利于练字且铅芯易断,容易分散孩子的注意力。因此,请 不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校。
引导孩子身份的转变
一年级孩子的学习,需要家长的参与
陪伴并帮助孩子
在孩子一二年级时,家长与老师共同助力,激发学习动力、
培养学习习惯、掌握学习方法,将使孩子未来学习更轻松,
家长也能更快放手,无需担忧。
一年级核心的学习任务 一年级的核心学习任务是掌握学生身份的转变,积极融入 学习生活,并培养终身学习的习惯。在这个过程中,学生 需要学会接纳自己作为小学生的角色,主动投入到学习活 动中,享受学习的乐趣。通过这些努力,学生将逐渐养成 自主学习的良好习惯,为未来的学术 准时接送孩子放学上学
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)

问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
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填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
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现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
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THANKS
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读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
一年级新生入学家长会实用ppt课件-2024鲜版

一年级新生入学家长会实用ppt课件contents •欢迎与介绍•学生情况分析•教育教学计划安排•家长责任与义务•校园安全与健康管理•家校互动与沟通渠道建设目录01欢迎与介绍感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会简要介绍学校的历史、办学理念和教学特色表达对新生和家长的欢迎,以及对未来合作的期待欢迎各位家长介绍学校及班级情况学校的整体情况包括学校的规模、师资力量、教学设施等班级的具体情况包括班级人数、男女生比例、班主任及任课老师介绍等学校和班级的特色和优势如学校的课程设置、教学方法、班级的学习氛围等介绍本次家长会目的和流程家长会的目的加强家校沟通,促进家校合作,共同关注孩子的成长和发展家长会的流程介绍学校及班级情况、介绍教育教学计划、介绍学校规章制度、家长代表发言、互动交流环节等02学生情况分析03女生人数XX 人,占比XX%01班级总人数XX 人02男生人数XX 人,占比XX%学生人数、性别比例等基本情况性格特点大多数学生活泼开朗,善于表达自己。
部分学生内向害羞,需要更多鼓励和支持。
•个别学生较为顽皮,需要引导和规范行为。
行为习惯大部分学生遵守纪律,能够按时完成作业。
部分学生存在拖拉、懒散等不良习惯,需要家长和老师共同引导纠正。
个别学生有攻击性行为或自我封闭倾向,需要特别关注和辅导。
01020304学生性格特点与行为习惯学习状况大部分学生热爱学习,上课积极发言。
部分学生学习态度不够端正,缺乏主动性。
•个别学生存在学习困难,需要额外辅导和支持。
成绩分析部分学生存在偏科现象,需要加强薄弱科目的学习。
语文、数学、英语三科成绩整体稳定,平均分在85分以上。
个别学生成绩波动较大,需要关注其学习状态并及时调整。
03教育教学计划安排语文掌握拼音、基本笔画和常用汉字,培养阅读兴趣和表达能力。
数学认识数字、基本运算和图形,培养逻辑思维和问题解决能力。
英语学习基本单词、日常用语和简单对话,培养英语语感和表达能力。
科学了解自然常识、科学现象和实验方法,培养探究精神和动手能力。
一年级新生家长会PPT课件

一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上,一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长,为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中,我们共同 见证成长和收获。
一年级小 学家长会
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上,一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长,为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中,我们共同 见证成长和收获。
A
B
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上, 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长, 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中, 我们共同见证成长和收获。
C
D
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上, 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长, 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中, 我们共同见证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上, 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长, 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中, 我们共同见证成长和收获。
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上, 一年级是重要的起点。让 我们共同关注孩子的成长, 为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中, 我们共同见证成长和收获。
HAPPTER 01
一年级小学家长会
HAPPTER 02
一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上,一年级是 重要的起点。让我们共同关注孩子 的成长,为他们提供关爱和支持。 在孩子们的未来发展中,我们共同 见证成长和收获。
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一年级小学家长会
在孩子们成长的道路上,一年级是重要的起点。 让我们共同关注孩子的成长,为他们提供关爱 和支持。在孩子们的未来发展中,我们共同见 证成长和收获。
一年级新生入学家长会ppt课件

心理健康教育课程
学校开设心理健康教育课 程,帮助学生了解心理健 康知识,掌握心理调适方 法。
心理辅导服务
学校提供心理辅导服务, 对有心理困扰的学生进行 个别或团体辅导,促进学 生心理健康发展。
家校合作共育
学校与家长密切合作,共 同关注学生的心理健康状 况,及时发现并解决问题 。
突发事件应急预案制定与演练
介绍学校及班级情况
包括学校的规模、师资力量、 教学设施等
02
班级的设置和特色
01
学校的基本情况
包括班级人数、班主任介绍、班 级文化等
介绍本次家长会目的家校沟通,促进家校合作 ,共同关注孩子的成长和发展
02
家长会的流程安排
包括会议时间、地点、议程安 排等
03
提醒家长注意事项
行为习惯
大部分学生遵守校规校纪,文明礼 貌;部分学生存在课间打闹、乱扔 垃圾等不良行为,需要加强引导和 教育。
03
教育教学计划安排
课程设置及教学目标说明
01
课程设置
02
教学目标
语文、数学、英语、音乐、体育、美术等多元化课程。
注重知识、能力、情感三维目标的整合,培养学生的学习兴趣和自主 学习能力。
03
家校合作方面
家长们表示愿意积极参与学校的各项活动,加强与学校的沟通和合作;
同时,也希望学校能够定期举办家长会等活动,为家长提供更多了解孩
子在校情况的机会。
共同携手助力孩子成长
关注孩子全面发展
家长和学校应共同关注孩子的德、智、体、美等多方面的发展, 注重培养孩子的综合素质和能力。
加强家校沟通与合作
应急预案制定
学校针对各种可能发生的突发事 件,制定了相应的应急预案,包
一年级家长会 课件(共29张PPT)

学习准备
1.上了小学,得自己照顾自己 2.老师的评价不一样了 3.课堂内容不一样了 4.自己的东西要自己要收拾了
学具准备 铅笔
至少5支HB铅笔,同时在每一支铅笔末端用标签纸贴 上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好,卷笔刀尽量 不要拿到学校。不要两头都削,最好准备笔套。
学具准备 文具盒
简单,朴素,实用。
PART 04
系好数学第一粒扣子
如何教育
一年级孩子的学习,需要家长的参与
在一二年级的时候,如果家长 能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、 找到学习的方法,那么孩子以 后会越学越轻松,父母更是会 越管越轻松,很快就完全不用 管。
一年级核心的学习任务是学习 如何当一个学生;是了解并且 全然接纳自己作为小学生的身 份;是能够主动融入学习生活, 最好还能够乐在其中;是开始 培养终生学习的习惯。
关注孩子,携手同行
班主任老师电话:
188……
班级微信群: (学校通知会在微信群发布,请家长 添加后改为某某家长+电话)
上课时间有可能不带手机,如果有急事又打不 通电话请发微信,我在空课时回复。
晚上10点以后,电话静音,敬请谅解!
让我们一起做助力 孩子成长的风帆
一年级数学怎么学?
● 一、坚持每天口算练习 ● 一、注重实践与学习相联系 ● 三、帮助孩子认字
要求十个“别”
1.别以繁忙为借口推卸教育责任; 2.别期望教师过度照顾自己的孩子,一个班太多孩子,难免可能照顾不周; 3.别把教育认为就是教师的事,家校共育才能培养更优秀的孩子; 4.别拿自己孩子成绩与他人比较,有可能某一些方面,你家孩子更优秀; 5.别一味责备别的孩子的不是,而不作自我检讨; 6.别在同学间发生冲突就一直责怪同学,多找自己孩子原因; 7.别只听片面之辞而对老师或学校偏激; 8.别将孩子的错误归咎为自己的不是; 9.别当着老师的面冲孩子发火; 10.别溺爱孩子,该放手的时候就放手。
一年级新生家长会 课件 (27张PPT).ppt

幼儿园里老师多以表扬和鼓励为主,定期会有大拇指、小红花、奖状等奖励,而且是人人都有,每个孩 子心理上都是自信、自豪的。 告诉孩子,小学孩子的表现多以成绩单说了算,就算是课余的比赛如运动会,也会分出第一名第二名第 三名,想要获得表扬,需要自己通过努力来争取。
2 开学学习准备
3、课堂内容不一样了
让孩子按时睡觉
8点30分洗漱完毕,然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的充沛精力和 良好状态。如果引导得当,孩子不反感的话,把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍,会记得更牢。只有按时休息, 才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯,就从进入小学的第一天开始,培养的话,应当更早。
幼儿园的教学方式以游戏为主,每节课对孩子来说都是有趣的、 好玩儿的,即使孩子的注意力有片刻不集中,也可以从其他同学 的行动中摸索到规律,不影响后续的活动。
告诉孩子,小学的每节课以传授知识为主,大量的文字、数字和 符号代替了图片,学习内容难度加大。 对比幼儿园,会显得枯燥、 生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中,否则,漏听老 师讲的某个重点,都可能导致知识缺失、课后作业不会做。
硬面铅笔袋,不要金属壳的。如买了塑料的,请不要有很多按钮机关的。
铅笔
同时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己孩子的姓名。 前一天晚上需削好,卷笔刀尽量不要拿到学校。 不要两头都削,最好准备笔套
4 开学学具准备
橡皮
黄色方块绘图橡皮(贴上名字)。
尺子
使用10——15厘米的透明塑料直尺, 一边是平的,一边是波浪的。 一定不要买金属尺子。 老师没有要求不要带三角尺。
小学一年级孩子的课后学习时间以30分钟为佳,最多不要超过1个小时, 小学生现在的课外生活,最稀缺的就是“自由”。
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5
学习用品的准备
1、铅笔盒:尽量简洁、实用,不宜太花哨,大小适中。 2、铅笔:每天在铅笔盒里应准备5-6支左右削好的铅笔。 (1-3年级不准使用自动铅笔) 3、橡皮:一定要擦得干净,保证质量。 4、直尺:不要太花哨。 5、准备水彩笔,以备上课用,不要太大。 6、准备几本练习本。7、包书皮 8、准备课程表
正确认识举手的作用:让老师知道我会了,我是一个聪明的
孩子。
• 效果:因积极参与学习而提高学习效率。
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15
• 专心写作业的习惯 • 重要性:提高学习效率。 • 问题:边写边玩,边吃边玩,作业费时费力
错误百出。 • 家长:教育,限定作业时间,通过做其他事
情培养专心做事的习惯。 • 5)正确地握笔写字、看书 • 重要性:影响身体(视力、身姿),影响读
书写字的速度和质量。 • 问题:趴着读书、躺着看书,执笔姿势不正确,
身体姿势不正确。 • 家长:多观察,勤督促,持之以恒见成效。
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16
读书的习惯
语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教 学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量: 六年制不少于150万字。
培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读 的故事、童话、诗歌、散文,当然是最自然的 精神陶冶和最有效的思想品德教育,真是“随 风潜入夜,润物细无声”。而且孩子从小爱书, 就终生好学,一生与好书为伴,这也是高素质 人才最重要的基本素质和美德。正所谓阅读的 厚度决定人的高度。
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9
上小学后,孩子上课和完成作业很大
程度上需要较强的坚持性。家长可以 有意识地延长孩子注意力集中的时间。 孩子做功课的时候,尽量的在旁边陪 伴,可以及时帮助,提高学习效率。 等到孩子养成独立完成功课的习惯后, 家长再由辅导转到督促和检查上。
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10
1、给孩子创造一个安静的学习环境。
2、关注天气变化,及时给孩子添加衣服,帮孩子带好水瓶、纸巾。
• 培养孩子的独立意识
• 培养孩子学习方面的动手操 作能力
• 培养孩子服务性劳动的能力
• 培养孩子的时间观念
• 树立孩子的安全意识
.
14
• 良好的学习习惯:
• 1)严格遵守作息时间的习惯;
• 重要性:保证充沛的精力,提高学习效率
• 家长做法:制定合理的作息时间,严格督促
• (2)上课认真听(教师、同学)的习惯。
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2
在即将开始的小学生活里,我将用我的爱 心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他 (她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着 能得到您的大力支持,让孩子和谐、快乐、 蓬勃向上地发展。我相信,每位家长都希望 把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿 意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信, 只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交 流,建立一致的培养目标和教育方法,实现 “学生、教师和家长共同成长”,那么您的 孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的 人才。
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3
作息时间
上午
7:50之前到校, 8:00上课
11:25放学
下午
2:20之前到校, 2:30上课
4:20放学
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4
注意事项:
1、每天都要按时上学,不要迟到,也 别太早。
2、家长在接送学生时要遵守学校规定 的时间、地点。
3、因病、因事不能到校上课者,要及 时和老师取得联系。
4、孩子要注意个人卫生,穿戴要干净 整洁。
一、二 班家长会
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1
各位家长: 你们好! 欢迎你们的到来! 当自己幼儿园的孩子即将踏入小学,
我们知道这是孩子人生旅途中的一次重 大转折,学习、生活也会发生很大的变 化.为了能让孩子们尽快地适应校园的 新生活,离不开老师的帮助引导,同时 我们家长的配合也非常重要。今天我们 共同来探讨如何根据低年级学生的特点, 提高学校教育和家庭教育的效果。
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11
小提示:
1、留下家长多个联系方式,如日后有变 更及时通知。
2、校服,春季、冬季各一套。周一升旗 服装统一。
3、任何交费要及时,提前用铅笔在钱上 写上孩子的名字。
4、学做简单的家务劳动。
5、自己收拾书包,检查作业。养成良好 的学习习惯。
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12
低年级教育的重点
——培养习惯
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• 良好的生活习惯
以上的学习用具都要写上或贴上孩子的名字,以免丢失 找不到或是无人认领。
学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影 响孩子上课专心听讲。
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6
作业要求:
1、给孩子准备记作业本。 2、每天晚上都要检查孩子的作业,看看是否 完成,是否认真书写。 3、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字, 每星期听写1-2次学过的字词。 4、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩 子的写字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭 作业。
3、不能带玩具及其它尖锐、易吞食的危险物品,不提倡孩子将零 食和零钱带到学校,吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就 餐好习惯也难以养成,如果孩子因此受任课老师、班主任多重 批评,更会影响其情绪。
4、严格控制孩子在家看电视的时间。最好9点之前上床睡觉。
5、尽量不玩电脑游戏。
6、双休日要求:孩子在家不能一整天看电视或是玩,要安排好一 定的时间学习。在家和在校的要求要一样。.17. Nhomakorabea18
• 推荐书目:
• 重要性:轻松、优质的学习
• 家长做法:询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮 助和鼓励。
• 效果:家长的关心会促使孩子更加认真的听课。
• (3)爱想、爱问和积极回答问题的习惯;
• 重要性:举手的频率反映了孩子参与学习的程度。
• 家长应做:a、教育孩子积极举手回答问题。
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b、当孩子没有得到发言权而灰心时,应及时引导孩子
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7
5、对孩子的书写要严格要求,要求做到 工整,连线题要用尺子来连,从小养成良 好的学习习惯。 6、写作业时要先复习当天学过的内容。 7、让孩子养成预习的习惯。(大声读课 文,正确、通顺;数学准备学具,其他学 科准备相关物品。)
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8、不管有没有作业,都要要求孩子读书。尤其是 在拼音方面一定要让孩子多拼! 9、 注重古诗词的积累,多读课外书! 10、关注孩子每次单元测试卷,看看孩子的弱项, 并根据弱项进行复习指导,试卷要签名,签意见。 意见签在卷面台头上面。 11 、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真 检查过关,每天保证至少30分钟的阅读时间:课 文、背诵15分钟,课外亲子阅读15分钟。)