2013年秋季《思想道德修养与法律基础》教学计划

2013年秋季《思想道德修养与法律基础》教学计划
2013年秋季《思想道德修养与法律基础》教学计划

广西演艺职业学院

学期授课计划

课程名称思想道德修养与法律基础

学时 48 学分 3

专业班级表演艺术系、经济管理系、艺术工程系编写教师潘丽君

会议通过日期

专业负责人(带头人)签名

系部主任签名

2013 年秋季学期

小学学校第一学期教学计划

小学学校第一学期教学计划 为了激发学生的学习兴趣,学习如何制定教学计划呢下面是收集整理关于小学学校教学计划的资料,希望大家喜欢。 小学学校教学计划篇一 一、教材分析: 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的合作方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。 每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强吸引力。全册课文不再有全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦

目的背景图,以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文后安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表一是要求全册认识的字450个;生字表二是要求会写的字,有350个。除了“识字”和课文外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。 二、教学目标: 1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2.认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 3.会使用音序查字法,学习用部首查字法,培养独立识字的能力。 4. 喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。 6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和

特殊教育学校教学计划.docx

2020年特殊教育学校教学计划 围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,才能够创办和谐的人民满意的特殊教育学校。以下是第一范文网小编为你精心整理的关于20xx年特殊教育学校教学计划的内容,希望你喜欢。 20xx年特殊教育学校教学计划(一) 指导思想: 以精细化管理为抓手,以深化改革为动力,以教育局教育工作会议精神为指引,以《一比一访三走进》等活动为载体,走内涵发展之路,进一步强化办学理念,完善特殊教育学校标准化学校建设。探索适合我校校情的“医教结合”之路,强化个别化、生活化教育,为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。 一、加强教师队伍建设 1、为深入贯彻学校办学理念,进一步加强教师教学思想的引导,把学生自理能力的培养,良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作,和对任课教师的基本要求,要求各科教师在教学过程中得到具体落实。 2、加强教师校本培训。切实增强校本培训工作的针对性和实效性,借助平时的各类专业技能培训,为教师的专业化成长创造条件。在校本培训中,实行“全员培训与分层次培训”相结合,积极开展切实有效的“校本教研”活动,提高教师的业务素质和业务能力。加强骨干教师的培养,加快青年教师的成长进程。发挥名师和骨干教师的作用,每学期每人进行示范引领课,并和新教师结成帮教对子。 校本培训的项目有:钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛,展示教师集体学习和自主学习的成果。 二、加大课程改革力度 1.精细教学常规管理 坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手,努力增强“三个意识”:一是进一步增强课程管理意识,确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识,按照科学、高效、规范的要求,关注每一个细节;三是进一步增强制度管理意识,完善考评机制,使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。 严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位教师的教学工作情况了如指掌。挖掘教师教学风格,打造精品、高效课堂. 2.积极探索教改模式

小学德育教学方案

小学德育教学方案 为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,小学教师制定了教学工作计划,下面是美文網小编收集整理的小学德育教学计划,欢迎阅读。 小学德育教学计划篇一 一、全期德育工作目标: 1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。 2、围绕jq工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作基本要点: 1、确立班级奋斗目标: 在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。 (1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。 3.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。 4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。 三、班级基本情况: 本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。 四、具体措施 1.充分利用班会向学生进行思想教育。 2.发挥小干部作用,师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4.加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。 五、具体工作安排: 九月:民族主义教育 1、安全教育,健康教育周; 2、成立班委会

学校第一学期年度教学计划(附月安排)

2020——2021学年度第一学期 教学工作计划 面对疫情后的复学复课,需全面夯实学生基础,科学合理安排教学进度和教学方式,稳步推进教学进程,做好针对性地教学研究和教学辅导,加强教学方式改革,提高教学效率。 一、加强教学管理,规范教学要求。 1.“牢”抓起始年级,通过要求和活动规范起始年级的课堂常规。主抓学生书写,坐姿,错题整理,督促其养成良好学习习惯。通过建立错题集,每日一练,微课培训等多种方式开展。 2.根据学生实际情况,开学第一周检查教师课堂情况以及教案书写情况,重点关注和督促教师教学计划和教案的调整和修改。 二、加强教学研讨学习交流,提高教师素质和业务水平。 1.组织教师积极参加各级教研和业务培训。 2.从复习整体思路,独到方法以及存在不足等方面充分对接新老九年级经验交流工作。 3.继续稳步推进“青蓝工程”,加强新入职教师基本功。 4.通过讲座、听评课、参加比赛等多种形式发挥骨干教师以及优秀教师的引领作用。 5.发挥教研组校本课程的开发能力,努力挖掘打造精品校本课程。 三、加强针对性辅导,提高教学效率。 1.基于全面,夯实基础。 开学初期,根据学生上课情况和假期作业反馈情况全面夯实学生基础,适时调整新授课教学进度。开学第一个月,循序开展主要学科基础性测试,深入了解学生假期学习情况,根据反馈反拨教师授课计划。 2.量化成长轨迹,稳步培优。 针对各年级实际情况和阶段测试结果,量化学生成绩变化,循序开展培优工作。 3.多管齐下,拉动学困生。 通过进行问卷调查,师生谈话,家校沟通等多种方式了解学困生困难所在,根据学生不同情况协同班主任拉动学困生,尤其是起始年级学困生的学习积极性,通过主抓作业以及个别针对性辅导等多种形式督促其学习积极性。 4.基于网络平台,巧用资源。 疫情以来,部分网课等优质网络资料可为教师所用,巧用。鼓励教师巧用网络资源进行教学并征集优秀教学资源。此外,指导并鼓励教师运用大数据分析阶段测试结果并进行针对讲解和练习。 四、做好“百千万读书工程”的常态化工作。 1.继续落实午读,把读书活动常态化。 2.继续做好读书课程化工作,加强对学生读书的指导。 3.开展导读课,图书推荐,读书观后感等相关读书拓展活动。 4.扎实推进指导手册等读书内容,鼓励学生以《读书手册》内容为导向,丰富自己课余读书内容。 5. 给学生提供必读书目和选读推荐书目,鼓励学生大量涉猎广泛。 五、开展学科拓展相关活动,提升学生综合素养。 1.根据实际情况,力争不同年级开展不同学科拓展活动,丰富学生课余文化,

学校教学计划合集10篇

学校教学计划合集10篇 学校教学计划篇1 一、指导思想和教学目标 根据党的教育方针和科教兴国的战略,完成马克思主义教育改革任务,全面 推进素质教育的实施,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平 和质量,以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60分,优良率25%,及格率是62%,各项排名在市20名前。 二、初二学生特点 总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣, 目的不明确。 三、教材分析 初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可 以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材 特点。 教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都 较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。 四、教学任务和进度 初二政治上册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时,18周授课完毕,19、20周复习,21周期末统考。其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节 (练习一节或检测一次)。 五、教学措施 (一)、做好教学常规工作 1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严 格要求学生独立完成作业。及时检测。 2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。 (二)、极参加教研活动,提高业务水平 1、极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课, 提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政 治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更 有说服力。 (三)、激发学生兴趣,提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最 优化。 2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。 3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组, 落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体 教学效果。 4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解 学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格 要求学生,一视同仁。 5、加强德育功能,开展课堂活动 (1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩 论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。 (2)、严于律己,教书育人 教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。 工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。 学校教学计划篇2

一年级上册趣味数学教学计划

一年级上册趣味数学教学计划 一、情况分析 本人担任的是一年级81班<<趣味数学>>的教学,这些孩子聪明、活泼、可爱,对学习数学有浓厚的兴趣,但学习能力、学习水平则参差不齐.由于这门课程学生没有教材,所以在组织活动,尤其是要学生配合准备学具方面有一定困难. 二、教材简析 一年级<趣味数学>教材课程,主要设计理念是:趣味性、实践性.通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣,把数学与儿童生活实际联系起来,让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲切、自然,可以通过自己的认知活动,实现数学观念的构建,促进知识结构的优化,学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主。 三、目标要求 1、培养学生学习数学的兴趣和爱好,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。 2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。 3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。 4、培养学生也人合作、与人交流的意识和能力。 5、培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。 6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力。

四、实施措施 1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据,采用丰富多彩的形式,让学生对数学产生浓厚的兴趣,愿意主动去发现生活中的数学现象,在日常学习生活中敢于质疑,乐于讨论探究各种现象,喜欢和他人合作解决问题。 2、逐步养成良好的数学思维习惯,培养和强化解决实际问题的能力,让学生在应用中感受数学创造的乐趣,增进学生学好数学的信心。 3、课前让学生准备好学具,课上组织好每一个教学活动,把每一个教学设计都落实下去,课后坚持写教学后记,及时总结经验教训。 4、采用边教学边反思边调整的方法,不断修改、完善教材。 5、做好对学生的评价工作,完善评价体系。 6、加强与其他教师的交流,并积极听取学生的反馈意见,改进教学,提高效率。 五、教学进度安排

小学德育教学计划

小学德育教学计划 小学德育教学计划 为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,小学教师制定了教学工作计划,下面是收集整理的小学德育教学计划,欢迎阅读。 小学德育教学计划篇一 一、全期德育工作目标: 1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。 2、围绕"jq"工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 二、本期班德育工作基本要点: 1、确立班级奋斗目标: 在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格。 (1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。 (2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 (3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工

作。 3.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。 4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。 三、班级基本情况: 本班共有学生48 名,男生21人,女生27 人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。 四、具体措施 1.充分利用班会向学生进行思想教育。 2.发挥小干部作用,师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4.加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。 5.抓好两操的教育。 6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。 五、具体工作安排: 九月:民族主义教育 1、安全教育,健康教育周; 2、成立班委会

中学第一学期学校教学计划

xx学年度第一学期工作计划 一、总的任务与要求 全面贯彻落实党的教育方针,充分调动师生的积极性。抓好基础教育,更新教育、教学理念,大胆探索教育、教学新路子、新方法,扎实推进素质教育,不断提高教育质量,使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。 二、德育工作 1、切实加强学生的思想政治教育,落实中学生的德育工作目标要求,班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻,落实。 2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式,增强国旗意识、加强爱国主义教育。 3、设立文明班流动红旗,抓好先进班的评比工作,每月评比一次,并进行一次经验交流会,期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。 4、创设丰富多彩的校园文化生活。教导处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区,如:学校黑板报、广播、班级文化阵地等,作好宣传工作;同时结合学校的特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如:演讲比赛、诗歌朗诵会,校园歌会,元旦文艺汇演等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力,提高文化品位,达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育,真正作到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 5、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里情况,确保班级稳定,认真上好思想教育课和周会课。 三、教学工作 教学质量是学校工作的生命和灵魂,只有高质量的教育,才是人民群众满意的教育。本学期教学教研工作继续以提高教学质量为宗旨,坚持素质教育方向,以工作创新为主线,以深化课程改革为重点,聚焦课堂,强化管理,树立“面向全体学生,一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,坚持“因材施教,差异教育”的教育策略,围绕一个中心,突出两个重点,促进教师专业成长,全面提升教学质量。 一、围绕一个中心: 以稳步提高教学质量为中心 二、重点抓好以下两个方面的工作: (一)、加强教学常规管理和指导,提高教学效益。 落实教学常规管理检查工作,作业、备课、练习设计分别于期初、期中、期末,由教研组长或教导处检查(抽查)一次。每次查阅后有反馈意见,发现典型,推广经验,促进团队共同进步。 1、备课:进行“资源化+个性化”备课改革。 在手工备课的基础上,进行“资源化+个性化”备课改革。坚持做好集体备课的五个步骤:自主

2019-2020学年学校工作教学计划

2019-2020学年学校工作教学计划 一、工作思路 以科学发展观为指引,实施素质教育,全面提高教育质量,科研兴校;规范管理,推进校园文化建设,创建调和校园;改善办学条件,优化师生办公、学习、生活环境;加强教师队伍建设、班级管理和学生养成教育,实施科学的师生考核评价方案;以人为本,建设发展型学校,办人民满意的教育。 二、工作目标 1、进一步改善办学条件,规范管理,锐意创新,促进学校发展。 2、加强师资队伍建设,培养学科带头人,促进教师发展。 3、抓好班级管理和学生养成教育,培养优良校风学风,促进学生发展。 4、抓好教学常规管理,搞好校本教研,探索并实践英语特色教学,确保教育质量大幅度提高。 5、推进校园文化建设,营造安全调和、开朗康健的育人环境。 6、完善财务后勤管理体制,抓好食堂、宿舍管理,提高后勤工作的服务质量。 7、规范教育装备的管理和使用,完善档案管理工作,高标准迎接省督导评估验收。 三、主要措施 (一)规范管理,锐意创新,促进学校发展。 1、加强学校党组织建设和领导班子建设。依据学校工作的需要,学校将进一步健康学校管理体系、组织、机制,强化主要处室和年级组的功能,各负责人要立足本位,放眼全局,作风正派,结合务实,善于思考,精干高效,具有奉献精神和开拓创新精神,结壮工作,干出实绩。

2、千方百计改善办学条件。随着学校的发展,学校硬件设施不够,已经成为制约学校发展的瓶颈,学校将努力争取外援资金,筹建综合实验楼,改造教学楼及宿舍楼,硬化操场,使硬件设施逐步适应学校发展需要。 3、严格执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进行。严格实行上下班考勤制度及查岗制度。加强学校“硬件”、“软件”建设,向管理科学化,办学标准化,环境艺术化迈进,促进学校发展。 4、抓好校园安全综合治理工作。要坚持进行安全教育,排除安全隐患,确保师生人身安全和学校财产安全,努力营造一个柔美、安定的工作学习和生活环境。 (二)加强教师队伍建设,促进教师发展 1、加强师德建设,努力提升教师职业道德素质。现阶段,学校正处于发展的关键时期,师资、经费和用房都非常吃紧,我校教师第一要有奉献精神,能以学校发展为己任,爱岗敬业,勇挑重担,为学校的发展做出贡献,第二要有服务意识,关心爱护学生,尤其是住宿生和学困生,能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。坚决杜绝工作拖拉敷衍,以及歧视、体罚学生的现象发生。 2、加强师能培养。学校支持教师通过学历进修、参加继续教育、组织外出学习等渠道提高专业水平,当前重点组织教师新课标和现代化教育技术培训,充分利用现有信息资源,推进信息技术在教育教学中的应用,努力造就一支教学观念新、专业水平和教学质量高的教师队伍。 3、制定科学可行的教师发展评估方案,认真实施,严格执行,确保给每位教师一个公平的年度评估结果,按成绩给与物质和精神上的奖励,以促进教师发展。 4、完成初中教师(岗位)认定,能者上,庸者下。岗位认定依据学历、教学能力、工作实绩等,同时还将评选出学科带头人和骨干教师。 (三)抓好班级管理和学生养成教育,促进学生发展

小学五年级趣味数学校本课程教学计划

小学五年级《趣味数学》校本课程教学计划 一、指导思想: 数学是一个色彩缤纷的万花筒〃美丽而奇妙。数学是神奇的世界〃肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此〃训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此〃趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的发展。这学期通过趣味数学校本课程的学习〃提高同学们的学习兴趣〃训练学生的数学思维、培养学生良好的学习习惯,让学生通过学习深入地理解数学知识〃提高学生的思维能力和分析能力。 二、学情分析: 五年级学生已具备良好的分析问题、解决问题的能力。《趣味数学》为孩子们提供了一系列数学故事、益智问题和数学游戏。这些问题和活动为学生提供探索数学奥秘的机会〃学生在参与这些数学游戏和解决数学问题的过程中〃体会数学价值〃锻炼数学智慧〃运用所学的知识与技能〃学习解决问题的方法。 三、目的要求: 1、培养学生学习数学的兴趣和爱好〃让学生在探索解法的过程中亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力〃从而激发学生学习数学的兴趣〃产生了进一步学习数学的向往感。使学生在学习过程中获得成功的体验〃建立自信心。 2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。 3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验〃能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。 4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。让学生对数学产生浓厚的兴趣〃愿意主动去发现生活中的数学现象〃在日常学习生活中敢于质疑〃乐于讨论探究生活中各种现象〃喜欢和他人合作解决问题。培养学生科学的学习态度和方法〃树立攀登科学高峰的志趣和理想。

小学二年级德育教学计划修订稿

小学二年级德育教学计 划 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学二年级德育工作计划一、指导思想: 认真坚持科学发展观,大力弘扬民族精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强诚信教育和心理健康教育,根据学生的身心发展和思想、生活实际,加强温馨教室和和谐校园的建设,充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的网络作用,加强德育工作研究,努力创德育工作特色,使“尚德、乐学”落到实处,提高实效。 二、工作目标: 1、完善德育评估体系,调动校内各条线的育人积极性,建造一支业务精、积极进取的班主任队伍。 2、加强未成年思想道德教育,开展扎实有效的活动,培养健康又具个性的小公民,创建好温馨教室,建设平安和谐校园。 3、提高家庭教育指导实效,争创新的佳绩。 三、具体措施 (一)深化学生道德建设。 1、德育工作要大处着眼,小处着手,全面渗透,贴近生活,寓教于乐,抓主体德育的研究,抓实践活动的开展。让我们的孩子成为荣辱观践行的小卫士,诚信守法的小公民,环保卫生的小标兵,明理感恩的小伙伴,勇于创新的小主人。 2、开展丰富多彩的实践活动,不断增强爱国、爱家乡、爱学校的情感,把社会主义的共同理想融入到学生的血脉中,从小奠定做人的基础。 (二)切实加强德育队伍建设,培育和谐校园文化。

1、发挥班主任德育骨干作用。树立全员育人的意识,特别要抓好班主任队伍建设。根据学校实际,一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的班会课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。三是加大检查力度,完善班主任工作考核。 2、努力建设好温馨教室,深刻认识温馨教室人文化的内涵,强调真诚、公正、互助,力求达到沟通协调讲诚信;在自身心理活动建设中,强调自信、自尊、平和,力求让孩子能做到自我意识稳定,顺境逆境好心境;,设计班队活动,构建和谐氛围,争创班级特色。 (三)积极开展好少先队工作,发挥少先队在德育工作中的作用。 1、继续发挥少先队在学校素质教育中的重要作用,创造性地开展少先队活动,让学生做荣辱观践行小卫士,诚信守法小公民,环保卫生小标兵,明理感恩小伙伴和勇于创新小主人。 2、加强少先队组织建设,组织主题队会,让全体学生在自己的组织中充分享受集体生活的快乐,快乐地玩耍、快乐地学习、快乐地交往、快乐地服务和快乐地参与,获得个性的发展。 (四)加强行为规范教育,落实家庭教育、课外活动教育指导,推进好习惯养成实践活动。 1、认真学习小学生行为规范,积极开展“好习惯伴我成长”的教育活动。 2、努力把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。,定期走访学生家长。沟通学校与家庭的联系,缩短教师与家长间的距离。

第一学期学校教学计划范文

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-037315 第一学期学校教学计划范文Model teaching plan for the first semester

第一学期学校教学计划范文 第一学期学校教学计划范文 结合区域层面四大工程建设,着力提升学生核心素养,更好地实现“体之健·心之润·人之和”的特色办学目标,写好新时代教育的“奋进之笔”。 工作目标: 1.党建引领进一步凸显。规范党建工作,将党建工作与学校教学工作全面整合,引领各项工作的全面发展。 2.五项行动进一步深化。将师生大阅读、创客教育与课程实施有效融合,全面推进基于深度学习的健康教育特色课程体系的完善及“三剑客”自主课堂的变革,实现优势学科建设的新突破和教学质量的稳步提升。将研学旅行与中医药文化进校园全面整合,实现健智课程的进一步深化,提高学生核心素养。 3.健康团队进一步强化。精细常规管理,扎实开展校本研训,以课题研究为基本手段,推进不同梯队教师素质整体提升,进一步打造具有“好读书、懂技术、知心理、会黑白”,以及有一项特长的健康教师队伍。 4.常规管理进一步规范。深入开展学生习惯养成教育,有效落实课堂小组合作相关习惯,创新教学常规管理,于规范中提升教育教学质量。 工作要点:

四项工程全力推进 一、打造语文优势学科 作为本校的优势学科,语文学科已经发展至瓶颈,急需在本学期获得进一步突破,将在以下几个方面加以推进: 1.形成基于主题单元的“诵读”课程读本 根据教材主题单元编排的特点,结合部编版教材语用能力提升的相关要求,三至五年级每个单元新增3—6篇名篇佳作,补充到日常阅读教学中。采用螺旋上升的方式,全面提高阅读能力。 2.探索“三剑客”自主课堂的深化途径 着力在以下三个方面进行突破: (1)课前自主学习任务单,着力探讨怎样利用文本这个例子,让学生喜欢读,读进去,运用方法读。 (2)构建学能监测系统。一是课堂上小组合作情况的监测,全面调动小组竞争的热情,培养“会参与、会倾听、会互动”的自主学习能力。二是课堂学习效果的监测,通过问卷星、智慧云平台来了解课前或者课后学习的效果等,有效监测学生个性化学习的学习效能。 (3)变革前置性微课的内容。改变单纯的从字词句段篇几个方面入手的干巴巴的讲授型微课,变为2个或者2个以上的小微课,来辅助学生的课前学习。 3.形成教师团队成长的基本范式 (1)课题引领,骨干带动 依托区名师工作室和学校区级课题,实施骨干带动工程。每周一次的课题研讨,每月一次的大型研究课及案例、成果展示,带动全体语文教师钻研教材,研

学校教学计划

2016-2017年学校教学计划一、指导思想 本学期学校教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划,立足我校教育发展的实际,以深化课程改革为工作重点,以提高教学质量为工作重心,以强化常规管理为手段,以推进教育信息化为契机,以深化教学研究为动力,不断提高工作成效,扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培养,加强教师队伍建设。力争使教务处的各项工作再上一个台阶。 二、主要工作及措施 (一)进一步深化我校课程改革 在上学期课程改革的基础上,进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究,使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。课程改革能否取得成功,课程改革目标能否实现,关键还在教师。本学期教务处的主要任务,是要深入教学第一线,找准使教师适应新课程教学的突破口,通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解,努力接受,热情投入,有效实施,并根据新课程要求,不断提高自身综合素质。 1.继续进行理论学习,进一步加强课改培训。注重校本研训,重点学习

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。采取全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式,通过观看录像讲座,写学习心得体会等方法,真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。 2.牢固树立有效教学意识,建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。立足于课堂教学,以推进课堂教学模式建构为突破口,着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习,通过改革教师的教学方式和学生的学习方式,优化教学过程,推进课改的进程,提高课堂教学效率。 3.继续加强课改研究,重视教研组内教师的合作。在上学期课改的基础上,把教师凝聚在一起,扎扎实实地开展课改研究工作。每周以教研组集体教研活动两次,侧重理论和课堂实践。方向明确、分工明确,有具体的实施计划,有详细的落实措施,在活动中,可以各抒已见,共同探讨一节好课的评价标准,交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑,注重实质,追求实效。 4.树立科学的教学评价观。树立“以学促教、以学定教”的教学评价观,通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。使学生自主、合作、探究学习能力得到全面提升。通过建立合理的评价机制和手段,提高学生的学习兴趣,规范和逐步培养学生的学习习惯,大幅度提高学生的学习成绩和各种能力。

小学低年级趣味数学校本课程教学计划(共10篇)

小学低年级趣味数学校本课程教学计划 (共10篇) :教学计划趣味校本课程数学小学校本教材教学工作计划校本课程开发案例小学校本课程计划 篇一:小学校本课程趣味数学教案 教学内容:数学趣味题一 教学目标: 1、通过解题,使学生了解到数学是具有趣味性的。 2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程: 一、出示趣味题 师:老师这里有一些有趣的问题,希望大家开动脑筋,积极思考。 1、小卫到文具店买文具,他买毛笔用去了所带钱的一半,买铅笔用去了剩下钱的一半,最后用去剩下的8分,问小卫原有( )钱? 2、苹苹做加法,把一个加数22错写成12,算出结果是48,问正确结果是( )。 3、小明做减法,把减数30写成20,这样他算出的得数比正确得数多

(),如果小明算出的结果是10,正确结果是( )。 4、同学们种树,要把9棵树分3行种,每一行都是4棵,你能想出几种 办法来用△表示。 5、把一段布5米,一次剪下1米,全部剪下要()次。 6、李小松有10本本子,送给小刚2本后,两人本子数同样多,小刚原来 有()本本子。 二、小组讨论 三、指名讲解 四、评价 1、同学互评 2、老师点评 五、小结 师:通过今天的学习,你有哪些收获呢? 教学内容:数学趣味题二 教学目标: 1、通过解题,使学生了解到数学是具有趣味性的。 2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程: 二、出示趣味题 1、小明在小红左边5米,小冬在小红左边8米,问小明和小冬

之间有 ()米。 2、河中有几只鸭子在游泳。游在最前面的一只鸭子后面有2只鸭子, 游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子,游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子,河中共有( )只鸭子在游泳。 3、一支铅笔二个头,二支半铅笔( )个头。 4、走上一层楼梯要走10级,从一楼走到四楼要走()级楼梯。 5、解放军叔叔做了一个靶子,靶子分6格,小王射了几枪,每次都 打中了,总分为100分,问小王打了()枪?打中了哪几 格?() 二、分析 教师带领全班,整体分析。 三、小组讨论 四、交流汇报 五、小结 通过这两次的课程,你有哪些收获? 3、神奇的扑克 教学内容:在学生初步了解,年月日、季度的概念后,寻找历法与扑克之间的关系。 教学目标:1、通过对扑克有趣的研究,培养起学生对生活中平

学校德育教学计划

学校德育教学计划 导读:一、工作思路 完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进行习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 1、加强师德师风建设 (1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 (2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深入了解班情,采取妥善办法解决处理班级问题,教书育人,管理育人,加强学生的思想道德教育。 2、班主任培训工作 有针对性对班主任进行管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所提高。 3、班级管班工作,规范完善三个考核方案,并认真实施。 (1)《年级组长工作考评方案》 (2)《班主任工作考评方案》

(3)《精神文明班考评方案》 4、习惯养成教育 (1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点,逐条训练。 (2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。 (3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 (4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 (5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 (6)初三年级以行为规范、勤奋好学,主动学习为重点。 5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,进行奖励。 6、家长学校工作 (1)外请专家举办专题讲座2—3次。 (2)组织召开家长会一次。 7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,提高班级管理水平。 8、安全工作 (1)认真开展“安全教育日”活动(每周一),开展禁毒防毒、

2018--2019学年度第一学期学校教学计划

周至县永流中学2018至2019学年度第一学期 教育教学工作计划 一、指导思想 根据县教育局工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办成人民满意的学校的设想。 二、总体思路 1. 工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。 2. 工作重点:抓好教学常规工作,抓好各学科合格率。 3. 工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。 4. 工作难点:提升教学效果,杜绝学生流失。 5. 工作特色:倡导良好的教学风气(注重学困生工作)。 三、工作措施 (一)确保学生安全,确保教学安全 教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善学校教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。 (二)抓教师的教学常规,抓教学风气

1.教导处根据教学常规的检查规定,努力落实“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作。 2.加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。 3.合理使用教材、配套资料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。同时鼓励教师使用班班通,积极学习运用“鸿合i学”软件教学系统,在教学中合理运用现代化教学手段。 4.充分发挥教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。定期,按时召开教研组活动。 5.规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕教学大纲的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。 6.抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作。

学校教育教学计划

学校教育教学计划 导读:一、指导思想: 以“”三中全会精神为指导,深入贯彻落实县及学区教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,以提高教育质量为核心,以深化素质教育为主线,以行风建设为抓手,培养和践行社会主义核心价值观,加强学校建设,推进精细管理,强化师资培训,落实校本研修,打造办学特色,创新学校管理机制,狠抓落实,不断加快基础教育现代化进程,努力办好让学生、家长、社会满意的优质教育。 二、工作思路 紧紧围绕“深化素质教育、提高教育质量”这一主题,抓牢“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动”两个关键,努力实现自主性办学的转变;片面质量观向科学质量观的转变;民主管理的转变。深入推进精细管理、特色创建、校本研修、学前教育、美丽校园建设和行风建设。 1、继续深化素质教育,努力提高教育质量。 2、做好“双高双普”验收工作。 3、重视师德师风建设,加强教师职业道德,关爱特殊群体,确保学生生命安全,使学生健康快乐的成长。 4、抓好精细管理、校本研修、特色创建和教育信息化四项重点工作。

5、开展干部作风建设年、高效课堂推进年、学前教育规范管理年、美丽校园建设年、财务管理规范年五项创建。 三、工作任务: (一)立德树人,培育和践行社会主义核心价值观 德育工作是学校一切工作的灵魂,我们要把德育放在首要位置,切实提高学校德育实效。 1、加强社会主义核心价值观教育 本学期,德育工作将围绕“社会主义核心价值观教育”的主题,以课堂渗透为主渠道,以实践活动为载体,把德育贯穿于校内外教育中,努力培养德智体美全面发展的一代新人。 2、加强德育基础建设 坚持以开展创建优秀班集体活动为抓手,加强班集体和班主任队伍建设。通过举办班主任工作交流会,结合县及学区班主任工作论坛,充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣传阵地,不断丰富校园文化的内涵,充分发挥其育人功能。做好少先队工作,少先队工作是实施德育的重要途径,本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫,值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新,充分体现少先队活动的生动性、趣味性、教育性和时效性。 3、丰富德育工作形式 (1)每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识,牢固树立

趣味数学教学计划

趣味数学教学计划 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

实验小学《趣味数学》教学计划 张建 一、指导思想: 数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的发展。这学期通过趣味数学校本课程的学习,提高同学们的学习兴趣,训练学生的数学思维、培养学生良好的学习习惯,让学生通过学习深入地理解数学知识,提高学生的思维能力和分析能力。 二、学情分析: 三-——六年级学生已具备一定的分析问题、解决问题的能力。《趣味数学》为孩子们提供了一系列数学故事、益智问题和数学游戏。这些问题和活动为学生提供探索数学奥秘的机会,学生在参与这些数学游戏和解决数学问题的过程中,体会数学价值,锻炼数学智慧,运用所学的知识与技能,学习解决问题的方法。 三、目的要求: 1、培养学生学习数学的兴趣和爱好,让学生在探索解法的过程中亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力,从而激发学生学习数学的兴趣,产生了进一步学习数学的向往感。使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。 2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。

3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题?,?感受数学在生活中的作用。 4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。让学生对数学产生浓厚的兴趣,愿意主动去发现生活中的数学现象,在日常学习生活中敢于质疑,乐于讨论探究生活中各种现象,喜欢和他人合作解决问题。培养学生科学的学习态度和方法,树立攀登科学高峰的志趣和理想。 5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。体验数学学习的快乐,知道有付出才会有回报,并培养吃苦耐劳的精神。 6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力。引导学生掌握学习数学的思想方法,培养分析、推理、判断能力,拓宽和加深所学的知识,充分地拓展学生的数学才能,激发创新思维,发展学生的创造力,让学生在数学素养上有较大的发展与提高,为学生进一步学好数学打下坚实的基础。 四、活动措施: 1.选好人才 先初步设定趣味数学兴趣小组人数,各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,再根据各班的报名人数从中选出具有一定爱好数学的学生作为学员。 2.培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。学好数学,掌握数学的思维方式,是现代社会要求公民必须具备的基本素质之一。活动中,通过一些大家喜闻乐见的题

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