五年级下册科学分组实验报告单

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学科年级教材实验日期指导教师科学五年级下册

实验项目滑轮的作用

仪器名称小滑轮2个、滑轮组1个、铁架台、钩码、细线绳、测力计

实验过程实验过程:

一)研究定滑轮

组装定滑轮,如图。

用测力计测出一个钩码重力。

取出2个钩码挂在细绳一端,另一端用测力计测量并记录在下表

中。

改变钩码数量重复第2步并记录。

二)研究动滑轮

组装动滑轮,如图。

用测力计测出一个钩码重力。

取出2个钩码挂在动滑轮下方,用测力计构筑细绳测量并记录在下表中。改变钩码数量重复第2步并记录。

三)研究滑轮组

组装滑轮组,如图。

用测力计测出一个钩码重力。

取出2个钩码挂在动滑轮下方,用测力计勾住细绳测量并记录在下表中。整理实验材料。

改变钩码数量重复第2步并记录。

实验结论:

使用定滑轮可以改变方向,但不省力。

使用动滑轮省力,不改变方向。

使用滑轮组即省力又改变用力方向

事故记录仪器损坏情

存在问题处理

意见

改进意见

学科年级教材实验日期指导教师科学五年级下册

实验项目金属的性质(导电性传热性)

仪器名称

干电池、灯泡、导线、开关、铁片、铝片、铜片、烧杯、热水、

酒精灯、铁架台、火柴、凡士林

实验过程实验过程:

一)导电性

连接电路。

分别把铜、铁、铝片连入电路。观察小灯泡是否亮起来。

整理实验材料。

实验现象:把铜、铁、铝片连入电路时,小灯泡亮起来。二)传热性

方法一

用手轻轻触摸感受铜、铁、铝片温度。把热水倒入烧杯

中。分别把铜、铁、铝片放入烧杯中。放置一段时间后

取出。用手轻轻触摸感受温度。

方法二

把火柴用凡士林粘到铁棍上,如图。

用酒精灯加热。观察火柴棒。换铝片、铜片重复试验并观察。整理实验材料。

实验现象:

(方法一)铜、铁、铝片放入烧杯的热水一段时间后变热;(方法二)火柴棒从靠近酒精灯的地方依次掉落。

实验结论:金属具有导电性和传热性。

事故记录仪器损坏情

存在问题处理

意见

改进意见

相关文档
最新文档