人教版英语七年级下第七单元教案以及练习
人教版七年级英语下册同步备课 人教英语七下Unit7第4课时(SectionB 2a-2c)
While-reading
今后的某一天，你会感谢曾经努力的自己！
2b Match each postcard below with the correct picture in 2a.
a
b
While-reading
今后的某一天，你会感谢曾经努力的自己！
2c Fill in the chart with information from the postcards in 2b.
Pre-reading
Do you know which season it is?
今后的某一天，你会感谢曾经努力的自己！
b
c
summer /ˈsʌmə (r)/ 夏天；夏季
Pre-reading
Look at picture a.
今后的某一天，你会感谢曾经努力的自己！
How’s the weather? It’s warm and sunny. What is she doing? She’s sitting by the pool and drinking orange juice. sit /sɪt/ v. 坐 juice/dʒuːs/ n. 果汁；饮料
Unit 7 It's raining!
Section B 2a-2c
今后的某一天，你会感谢曾经努力的自己！
Learning goals
今后的某一天，你会感谢曾经努力的自己！
1. Curriculum words: visit, Canada, summer, sit, juice, soon, vacation, hard, Europe, mountain, country.
2. Useful expressions: on (a) vacation. 3. Functions: 能够正确书写明信片 4. Reading: Two letters about summer vacation.
人教版七年级英语下册第七单元教案
七年级(下)第7单元第3课时Unit7 It’s raining!Section B (1a-1e)七年级(下)第7单元第4课时Unit 7 It’s raining!Section B(2a-3c)七年级(下)第7单元第5课时Unit 7 It’s raining!Self checkUnit 7 It’s raining! Self check四、【教后反思】九年级英语上册期末试卷学校____________________ 姓名__________________ 准考证号__________________听力理解(共30分)一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
（共5分，每小题1分）1．A．B． C.2．A．B．C．3．A．B． C.4．A．B．C．5．A．B．C．二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
（共15分，每小题1.5分）请听一段对话，完成第6至第7小题。
6. What day is better for the boy to do sports?A. Monday.B. Tuesday.C. Wednesday.7. What sport does the boy like?A. Volleyball.B. Basketball.C. Tennis.请听一段对话，完成第8至第9小题。
8. What are the speakers mainly talking about?A. School life.B. Family members.C. People at the party.9. What is Jenny like?A. She is friendly.B. She is boring.C. She is quiet.请听一段对话，完成第10至第11小题。
人教版七年级下册英语第七单元同步练习题 【附答案】
人教版七年级下册英语unit 7 同步练习题目录第一课时( Section A 1a—1c ) (1)Ⅰ. 用括号内所给单词的正确形式填空。
(1)Ⅱ. 单项选择。
(1)Ⅱ. 按要求完成句子。
(1)第二课时( Section A 2a—2d ) (3)Ⅱ. 单词拼写，根据句意和汉语提示写出单词。
(3)Ⅱ. 按要求完成句子。
(3)Ⅱ. 单项选择 (3)Ⅱ. 完形填空。
(4)第三课时( Section A Grammar Focus—3c ) (6)Ⅰ. 单项选择。
(6)Ⅱ. 句型转换，每空一词。
(6)Ⅱ. 用括号内所给单词的正确形式填空。
(7)Ⅱ. 短文填空。
(7)第四课时( Section B 1a—1e ) (8)Ⅰ. 按要求写出下列单词的正确形式。
(8)Ⅰ. 单项选择 (8)Ⅱ. 用括号内所给单词或首字母提示填空。
(9)Ⅲ. 补全对话，方框中有两项是多余的。
(9)第五课时( Section B 2a—2c ) (10)Ⅱ. 单词拼写。
根据句意和首字母提示写出单词。
(10)Ⅱ. 翻译句子，每空一词。
(10)Ⅲ. 单项选择。
(10)Ⅱ 阅读理解。
(11)第六课时( Section B 3a—Self Check ) (13)Ⅰ. 单项选择。
(13)Ⅱ 用括号内所给单词的正确形式填空。
(13)Ⅲ任务型阅读。
(13)Ⅱ. 完形填空。
(14)Unit 7 It's raining!第一课时( Section A 1a—1c )Ⅰ. 用括号内所给单词的正确形式填空。
1．I don't want to play outside. It's too _____________ (wind).2．Do you like _____________ (cloud) days?3．Children like _____________ days because they can play with _____________ .(snow) 4．Don't go out. It's _____________ outside. It's usually _____________ here. (rain)5．The weather in Shanghai is _____________ ( sun) today.Ⅱ. 单项选择。
人教版初中七年级英语下册第七单元Unit 7 教案含教学反思
第7单元It’s raining！类别课程标准要求掌握的内容话题The weather 天气Section A 单词rain v.下雨n.雨水windy adj.多风的cloudy adj.多云的sunny adj.晴朗的snow v.下雪n.雪weather n.天气cook v.做饭bad adj.坏的；糟的park n.公园message n.信息；消息him pron.他（he的宾格)could modal v.能；可以back adv.回来；回原处problem n.困难；难题again adv.再一次；又一次Moscow 莫斯科Toronto 多伦多Boston 波士顿短语ake a message 捎个口信；传话call (sb.) back (给某人）回电话no problem 没问题have a good time 玩得开心right now 此刻；马上句型1.—How’s the weather? 天气怎么样？—It’s cloudy. /It’s sunny. /It’s raining. 多云。
/ 晴朗。
/ 正在下雨。
2.—How’s it going? 近来可好？—Great! / Not bad. /Terrible! 好极了！/ 还不错。
/ 糟透了！句型1. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我在加拿大看望我的姑妈，并且玩得很开心。
2. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。
3. It’s hot in your country now, isn’t it ?你们的国家现在很热，对吗？4.The weather here is cool and cloudy, just right for walking.这儿的天气凉爽且多云，正适合散步。
2019-2020年人教版英语七年级下册Unit7-8单元知识点总结与练习(无答案)
2019-2020学年人教版英语七年级下册Unit7-8单元知识点总结与练习Unit 7It’s raining! Section A询问天气的表达方式：①）? （北京的）天气怎么样------I t’s a raining/sunny day.It’s raining.②）（北京的）天气怎么样?------It’s windy.1，take a message for sb（him）给某人捎信leave a message to sb（him）给人留言2，You are having a good time.你们玩的很开心啊!have a good time=have fun =enjoy oneself3.现在进行时和一般现在时的区别一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.时间状语：always, usually, often, sometimes, never，every week (day, year, month…), once a week, on Sundays基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.时间状语：look, listen, now, at this time.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首.4. n. adj.sun阳光sunny 晴朗的snow雪snowy下雪的rain雨rainy下雨的wind风windy多风的cloud云cloudy多云的5.have a good time +doing sth. :正在很高兴的做某事6.adj（形容词）以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed7.take a photo (of) ：拍一张…的照片take photos (of) ：拍…的照片8.ask sb. (not) to do sth. 叫某人（不）做某事Unit 8 Is there a post office near here？1，There be 句型用法总结：（1）There be 句型的意思是“在某地有某物”（2）结构“There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.（3）There be句型的否定式在be后加上not或no即可。
人教版七年级英语下册第七单元教案 (3)
情感
目标
本课内容贴近生活，通过教学，让学生学会关心日常生活实际情况，热爱生活；
教学重点
1）掌握本课词汇：again
2）掌握并会运用下列句型：
—How'stheweather?—It'ssunny/windy/raining/snowing...—How'sitgoing?—It'sgreat/prettygood/terrible/notbad.
He'splayingbasketball.She'sbusyrightnow.
She'sonlywatchingTV.She'sjustplayingcomputergames.
2.课本2cRoleplayaconversationbetweenJimandLinda.
小组合作活动，并由个别组表演，对表现好的表扬。
利用“Whatareyoudoing?"引出新单词“doing,playing,studying,talking,making".
注意引导学生积极动脑看画，分清动词书写形式和用法的不冋；以及参考它的文化背景，学生两人一组看图对话练习。
Answers:amdoing,do,isplaying,does,Is,studying,isstudying,
W.实践应用
1•活动2d
理解对话大意，进而了解对话细节，请同学们回答下列问题：
1)Howistheweather?
2)What‘sStevendoing?
3)What'sRick'smotherdoing?
人教版七年级下册英语7单元知识点总结及练习题
一、词汇拓展（1）wind n.风→windy adj.有风的；风多的（2)cloud n.云→cloudy adj.多云的；阴天的（3）rain n.&.雨；雨水；下雨→rainy adj.有雨的；多雨的（4）snow n.&v.雪；下雪→snowy adj.有雪的；多雪的（5）sun n.太阳→sunny adj.晴朗的一（6）Canada n.加拿大→Canadian n.加拿大人adj.加拿大的，加拿大人的（7）Europe n.欧洲→European n.欧洲人adj.欧洲的；（8）Russian俄罗斯→Russian n.俄罗斯人；俄罗斯语adj.俄罗斯人的；俄罗斯（9）hard adj.困难的；坚硬的ad.努力地；→hardly adv.几乎不（10）terrible adj；很糟的；极坏的→terribly adv.很糟地；极其地（11）visit v参观，拜访一visitor n.游客二、短语归纳（1）the weather in Kunming 昆明的天气（2）summer vacation 暑假|（3）summer school 暑假培训班（4）next month 下个月；下月（5）some of...…中的一些）（6）have a great time 玩得开心have fun（7）have a great time doing sth.做某事玩得开心（8）take a message for sb.给某人捎口信（9）take a photo 拍照；照相、（10）take a photo of sb./sth.给某人/某物拍照（12）call sb.back 给某人回电话）（13）write to sb.给某人写信=write a letter to sb.(14）study hard努力地学习）（15）play computer games 玩电脑游戏(16)do one's homework 做家庭作业）（17）sit by the pool 坐在水池（18）be on vacation 在度假（19）be happy to do sth.很高兴去做某事（20）tell sb.to do sth.告诉某人去做某事（21）right now 现在=at the moment（22）just right for.对.……正好适合（23）for three days 共计三天（24）see you (son).再见）（25）No problem 没问题；没什么。
人教版七年级英语下册Unit 7 集体备课教案
人教版七年级英语下册Unit 7集体备课教案教学目标：学生能够熟练掌握并应用与购物相关的基本词汇和句型。
通过情境模拟，培养学生的口语交际能力，提高其在实际场景中运用英语的能力。
培养学生的团队协作与沟通能力，通过小组活动增进彼此之间的了解与信任。
帮助学生了解中西方购物文化的差异，培养其跨文化交际的意识。
教学内容：购物相关词汇：如“price”、“discount”、“bargain”等。
购物常用句型：“How much does this cost?”、“Can you give me a discount?”等。
情境模拟：模拟购物中心、超市或网店的购物场景，进行角色扮演。
教学难点与重点：重点：购物词汇的准确运用，如“How much does this cost?”与“How much is it?”的区别。
难点：如何引导学生理解并运用中西方购物文化的差异，如砍价在中国的普遍性。
教具和多媒体资源：投影仪，用于展示购物词汇和句型。
角色扮演道具，如购物篮、商品模型等。
教学软件，用于模拟购物情境。
教学方法：激活学生的前知：通过提问学生平时购物的经历，激活其已有的生活经验。
教学策略：情境模拟与小组讨论相结合，使学生更好地融入语境，理解并运用所学知识。
学生活动：小组内进行角色扮演，模拟购物场景，并进行全班展示。
教学过程：导入：故事导入。
分享一个关于中西方购物文化差异的小故事，引起学生的兴趣。
讲授新课：通过投影展示购物相关的词汇和句型，进行讲解和示范。
之后进行情境模拟的介绍和指导。
巩固练习：小组内进行情境模拟练习，随后邀请几组学生进行全班展示。
归纳小结：总结本节课学习的重点内容，回顾购物相关的词汇和句型，强调中西方购物文化的差异。
评价与反馈：设计评价策略：观察学生在情境模拟中的表现，通过口头反馈和小组报告的方式进行评价。
反馈：针对学生在情境模拟中的表现给予具体、有建设性的反馈，指导其如何更好地在实际场景中运用英语。
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【教师寄语：Where there is life ，there is hope. 有生命必有希望！】Unit 7 It’s raining【基础知识】一. 表示天气的词语。
n. adj.sun阳光sunny 晴朗的snow雪snowy下雪的rain雨rainy下雨的wind风windy多风的cloud云cloudy多云的fog雾foggy多雾的ice冰icy结冰的总结以上的单词构成，你发现什么规律了吗？构词法：名词+ y →形容词It’s ______ in Ningxia today.今天宁夏风很大。
【及时训练】用所给单词的适当形式填空。
1. It’s a ______ day today (sun).2. The weather is bad now. It’s _______ (wind).3. It’s ______ (cloud) now. Is it going to rain?4. —How’s the weather now?—It _________ (rain) now.5. It’s ______ (snow) in winter in Harbin now.二. 询问天气1）How’s the weather? It’s……How’s the weather in Beijing? It’s cloudy. 北京的天气怎么样？多云。
2) What’s the weather like？It’s……What’s the weather like in Beijing? It’s cloudy. 北京的天气怎么样？多云。
【及时训练】1. 多伦多的天气如何？_____________________________2.—天气怎么样？—_____________________—天气多云。
/天气晴朗。
/天在下雨。
—_________________________________三. weather 是不可数名词, 意为“天气; 气候”。
其前面不能用不定冠词a 修饰，但可以用定冠词the 或bad/fine 等修饰；通常可以用it 来指代。
春天在中国北部是多风的。
【及时训练】—今天天气如何？—How’s the ________ today?—今天下雨。
—____ raining.四. cook 1)v. 做饭2）n. 厨师3）cooker n. 厨具五. How’s it going? 情况如何？Not bad.不错。
Great.太好了。
Terrible.太糟了。
Pretty good.相当好Just so so.马马虎虎【及时训练】—情况怎么样？___________________—很好！/不错。
/ 糟糕！________________________六、疑问副词how 的用法1.用来询问天气。
今天天气怎么样？_______ the weather today?【拓展】询问天气还可以说：_______ the weather _____?2. how 用于问候，打招呼你好吗？________________你那里情况如何？______________3. how 用来询问方式或手段。
你怎样去上学？_____ do you go to school?4. how 用来询问年龄你弟弟多大年龄？_____ ____ is your brother?5. How 用于询问价格那件紫色的毛衣多少钱？_____ _____ is the purple sweater?七. pretty1) adj. 俊俏；娇小；漂亮 a pretty girl 漂亮的姑娘2) adv. 相当；很；颇近义词是very或quiet八. Thanks for．．．因．．．．．．而感谢；for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词)Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。
九.other, the other, others, the others, another5) another = an+other，可作形容词或代词，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。
I don’t like this one. Please show me another. 我不喜欢这个，请给我看看另一个。
十. surprised adj. “感到惊讶的”1) be surprised at + n./ pron./v-ing 对……感到惊讶2) be surprised to do sth.3) be surprised + that从句拓展：以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed十一. have a good time = enjoy oneself（oneself要随主语的变化而变化）= have fun十二.Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 给人留言【及时训练】你能给杰克捎个信吗？_____________________________?十三．call sb back—你能告诉她给我打回个电话吗？______________________________—没有问题。
______________________________?十四、…but my phone isn’t working, ………但我的电话坏了, …work 在这里是不及物动词，意为“（机器）运转；活动”。
例如：My watch doesn’t work. What time is it now? 我的手表坏了。
几点了？十五.tell sb. (not) to do sth.告诉某人（不要）做某事十六．have a great time +(in) doing sth.愉快地做某事十七.be just right for doing sth.做某事正合适十八. right nowright awayat once 立刻，马上in a minute，in a momentin no time十九．summer vacation暑假go on a vacation去度假be on a vacation在度假二十.关于to的常见短语。
the answer to the question.the key to the door.the ticket to the concert.a letter to sb.二十一.反意疑问句（陈述句+附加疑问句）前肯后否，前否后肯。
当堂训练一．把对话补充完整。
1. A: What are you doing?B: I _________ my homework. I always ___ my homework in the evening.2. A: What’s John doing right now?B: He _________ soccer. He ______ soccer every Saturday.3. A: ___ Julie ________ English right now?B: No, she isn’t. She __________ Chinese.二．用所给词的适当形式填空。
1. —What’s she doing?—She __________ (play) the guitar.2. I usually _____ (do) my homework in the evening.3. It _________ (rain) hard now.4. My sister ______ (walk) to school every day.5. Mr. Wu ___________ (brush) his teeth right now?6. Every Saturday, we _____ (visit) my grandparents.7. Look! They ___________ (dance) in the classroom.8. She never _______ (arrive) for school.三．选择题( )1. --Where is Mr Smith?--He is in Beijing. You can call him_____ 1384232813.A. inB. at C, on D. about( )2. --How' s it _________? --Terrible.A. goB. to goC. goesD. going( )3. Thank you for _____ me the good news.A. tellB. tellsC. tellingD. to tell( )4. --_________ is the weather like_______ London? --It's very warm.A. What; aboutB. What; inC. How; aboutD. How; in ( )5.______everyone ______ basketball in your class ? .A. Does; playsB. Do; playC. Do; playsD. Does; play ( )6. Here______ some interesting TV shows for you to watch.A. isB. areC. hasD. have( ) 7. --Is your sister doing her homework now, Jack? --Yes,_____ _______A. she isB. she' sC. she canD. she does( ) 8. Does your brother enjoy _____?A. talking peopleB. talking to peopleC. to talk peopleD. talks to people( ) 9. If you are good with kids, please come and work____ us_____ a teacher.A. to; forB. for; toC. for; asD. as; for ( )10. Look! They_____ beach volleyball on the beach.A. playingB. are playingC. playsD. play课后作业一．选择填空。