部编版语文八年级下册21《庄子》二则(北冥有鱼) 同步练习
21《庄子》二则(北冥有鱼) 同步练习
一、文学常识
庄子，名 ， 时宋国人，著名的思想家、文学家， 学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。
《 庄子》共 篇。
庄子的散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓意故事来说明道理。
二、重点字词句
1．通假字
(1)北冥有鱼
____通____，意思为：____
(2)其翼若垂天之云
____通____，意思为：____
(3)其正色邪
____通____，意思为：_____________
2．古今异义
(1)怒．
而飞 古义：_____________ 今义：愤怒、恼怒
(2)海运．．
则将徙于南冥 古义：____ 今义：泛指海上运输
(3)南冥者，天池．．
也 古义：__________________ 今义：高山湖泊名
(4)去．
以六月息者也 古义：____ 今义：前往
(5)野马．．
也，尘埃也 古义：______________ 今义：一种珍稀动物
3．词类活用
名词作动词
抟扶摇而上．
者九万里 原意为：方位名词，“上面”，句中意为：___。
4．重点实词
(1)海运则将徙．
于南冥 徙：____ (2)《齐谐》者，志．
怪者也 志：___ (3)水击．
三千里 击：____ (4)抟．
扶摇而上者九万里 抟：_______________ (5)天之苍苍．．
苍苍：___________ (6)其正色．．
邪 正色：________________ (7)其远而无所至极．邪 极：____ 5．虚词意义及用法
(1)之⎩⎪⎨⎪⎧①鹏之．背②鹏之．徙于南冥也 ______________________________________________
(2)其⎩⎪⎨⎪⎧①其．正色邪？其．远而无所至极邪？__________________________________________________ ②其．视下也 _________③其．
名为鲲 __________ (3)而⎩⎪⎨⎪⎧①怒而．飞②化而．为鸟 ___________________________________________
6. 重点句子翻译
(1)《齐谐》者，志怪者也。
(2)鹏之徙于南冥也，水击三千里。
(3)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
三、文意理解与探究
1．本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系？
2．文中引用《齐谐》的话有什么作用？
3．“野马”“尘埃”的运动依靠什么？ 写它们有什么作用？
阅读理解
一、阅读《庄子》二则(北冥有鱼)，完成第1～5题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？ 其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1．解释下面句中加点词的意思。
(1)去以六月息．
者也 ( ) (2)志．
怪者也 ( ) 2．把下面句子翻译成现代汉语。
(1)是鸟也，海运则将徙于南冥。
(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．是．鸟也，海运则将徙于南冥是．金陵人，客此
B．生物之以息相吹也．则其负大翼也．无力
C．去以．六月息者也以．衾拥覆
D．鹏之．背鹏之．徙于南冥也
二、阅读《庄子》二则(北冥有鱼)，回答下列问题。
1．下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A．其．翼若垂天之云
B．其．视下也，亦若是则已矣
C．天之苍苍，其正色邪？其．远而无所至极邪？
D．风之积也不厚，则其．负大翼也无力
2．下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A．众人
．．匹之
B．三餐而反，腹犹果然
．．
C．虽然
．．，犹有未树也
D．生物
．．之以息相吹也
3．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( )
①其翼若垂天之．云②水之．积也不厚
③鹏之．背，不知其几千里也④汤之．问棘也是已
⑤鹏之．徙于南冥也⑥楚之．南有冥灵者
⑦众人匹之．⑧之．二虫又何知
⑨且举世誉之．而不加劝⑩奚以之．九万里而南为
A．①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧⑨
B．①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩
C．①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧
D．①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
参考答案
一、文学常识
庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家、文学家，道家学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。
《庄子》共 33 篇。
庄子的散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓意故事来说明道理。
二、1. 冥通溟海垂通陲边邪通耶疑问语气词
2. （1）振奋，指用力鼓动翅膀（2）海水运动（3）天然形成的水池 (4) 离开
(5) 指游动的雾气
3. 上升
4. (1)迁移 (2) 记载 (3) 拍打 (4) 旋转着往上飞 (5) 深蓝色（6）真正的颜色（7）
尽
5.（1）①结构助词，“的” ②用于主谓之间，取消句子独立性
（2）①用在选择句中，表示选择，是……还是……②指代鹏③代词，它的
（3）①表修饰与被修饰的连词②表顺承关系的连词
6.（1）《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。
（2）鹏鸟迁徙到南方大海时，(翅膀)拍击水面激起的波涛浪花高达三千里。
（3）它乘着旋风环旋飞上几万里的高空，它凭借着六月的大风离开了北海。
(4) 像野马奔腾一样浮动的雾气，空中飞动的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。
(5) 天色深蓝，是它的真正颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？
三、1. 鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。
说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥”要有所依凭。
2. 借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。
3. “野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也”。
这里和鹏相比，说明万物均“有所待”(有所恃，须凭借，要依靠)，世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。
因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，状似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。
一、1. 气息，这里指风 2. 记载
2.（1）这只鸟，海水运动风起时就将迁往南海。
（2）山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。
3. C
二、1. C 2. D 3. B。
第21课《庄子》二则+同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
A.背负重任B.虎背熊腰
(2)明其义·理解内容:请完成下面语句的翻译。
①怒而飞,其翼若垂天之云。
翻译:,。
②子非鱼,安知鱼之乐?
翻译:你不是鱼,?
(3)品其文·揣摩感悟:《北冥有鱼》通过(艺术特色),塑造了一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的大鹏形象;《庄子与惠子游于濠梁之上》中,庄子与惠子围绕“
3.答案(1)B
(2)①当它用力鼓动翅膀飞翔时 它的双翅就像悬挂在天空的云②怎么知道鱼的快乐呢
(3)雄奇的想象 庄子是否知道鱼的快乐
(4)(示例1)成语:鹏程万里(示例2)诗句:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里(李白)
解析(1)“鹏之背”中的“背”是“脊背”的意思,读bèi。A.背负重任:担负着重大任务。“背”是“担负”的意思,读bēi。B.虎背熊腰:像老虎的脊背,像熊的腰身。形容人的身体魁梧强壮。“背”是“脊背”的意思,读bèi。故选B。
写作提示:①说明公益广告画的构图要素及寓意;②70字左右。
①
②
答:
答案全解全析
读·书
1.答案
鹏
程
万
里
读·思
2.答案(1)màn(2)kūn
(2)B
(3)①不知道有几千里②是它真正的颜色吗 还是因为天空高远而看不到尽头呢
(4)①美好境界(或“理想世界”等)②九万里风鹏正举③硕大无比(或“志存高远”等)④力大无穷(或“善借长风”等)
(2)注意句中重点词的解释,如“怒”在这里是“用力鼓动翅膀”的意思,“安”是“怎么”的意思。
(3)大鹏在现实生活中是不存在的,是庄子虚构出来的宏大形象,所以说其艺术特色是“雄奇的想象”。庄子在濠梁之上发出了“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也”的感叹,惠子紧接着追问“子非鱼,安知鱼之乐”,可见二人辩论的焦点是“庄子是否知道鱼的快乐”。
第21课《庄子二则》同步练习-2023—2024学年统编版语文八年级下册
第21课《庄子》二则1.下列加下划线的字注音有误的一项是（）A. 北冥（míng）有鱼游于濠（háo）梁之上B. 其翼（yì）若垂天之云抟（chuán）扶摇而上C. 海运则将徙（xǐ）于南冥其名为鲲（kūn）D. 鲦（tiáo）鱼出游从容《齐谐（xié）》者2.下列句中加下划线的“之”，用法与其他三项不同的一项是（）A. 庄子与惠子游于濠梁之上B. 是鱼之乐也C. 我知之濠上也D. 其翼若垂天之云3.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 庄子与惠子/游/于濠梁之上B. 安知/我不知/鱼之乐C. 子/固非/鱼也D. 既已知吾/知之而/问我4.下列句子翻译有误的一项是（）A. 水击三千里。
译文：用水拍打三千里。
B. 化而为鸟，其名为鹏。
译文：变化成鸟，它的名字就叫鹏。
C. 子非我，安知我不知鱼之乐？译文：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？D. 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
译文：鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
5.阅读《庄子一则（北冥有鱼）》，完成问题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（）A. 《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。
B. “逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。
作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是为阐明世间万物的活动都是无所恃(不依赖于外在条件)而自由的。
C. 《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。
第21课《庄子二则》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册
部编版语文八年级下册21.《庄子》二则同步练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（）A．北冥．(míng)有鱼B．其翼．(jì)若垂天之云C．请循．(xún)其本D．子非鱼，安知鱼之乐．(lè)2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B．我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。
帝王自我谦称的词有：“孤、寡”等。
C．古人常用“阴”、“阳”表示方位，山南水北称为“阴”，山北水南称为“阳”。
D．绝句，属于近体诗的一种形式，由四句组成，分为律绝和古绝，常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
3．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
C．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。
D．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。
4．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我二、课内阅读阅读下面的文段，完成6〜8题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
第21课《北冥有鱼》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
《北冥有鱼》综合练习卷班级_____________姓名_____________学号_____________一、解释词语。
北冥．( )有鱼,其．( )名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也,怒．( )而飞,其翼若垂．( )天之云。
是．( )鸟也,海运．．( )则．( ) 将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志．( )怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟．( )扶摇．．( )而上者九万里,去以．( )六月息．( )者也。
”野马．．( ) 也,尘埃也,生物之以．( )息相吹也。
天之苍苍,其．( ) 正色邪?其远而无所至极邪?其视．( )下也,亦若是．( )则已矣。
通假字北冥．有鱼冥，_________________古今异义怒．而飞古义：_________________。
今义：生气，发怒。
海运．．则将徙于南冥古义：_________________。
今义：泛指海上运输。
野马．．也古义：________________________________。
今义：野生的马。
一词多义其．正色邪___________________其．视下也___________________二.句子翻译。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
_______________________________________________________________________________________________ (2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
_______________________________________________________________________________________________ (3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
_______________________________________________________________________________________________ (4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
2022-2023学年部编版语文八年级下册《北冥有鱼》同步练习(学生版+教师版)
•北冥有鱼同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B．我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。
帝王自我谦称的词有：“孤、寡”等。
C．古人常用“阴”、“阳”表示方位，山南水北称为“阴”，山北水南称为“阳”。
D．绝句，属于近体诗的一种形式，由四句组成，分为律绝和古绝，常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）A．人知/从太守游而乐B．是/谓大同C．抟扶摇/而上者九万里D．无/鲜肥滋味之享3．下列对课文理解有误的一项是()A．本文中的鲲、鹏寄托着作者的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。
B．文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。
写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”“九万里”，“扶摇”直上，意境壮阔。
C．文中写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张，这样写增强了文章的表达效果。
D．丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。
“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
4．下列句子停顿正确的一项是()A．其/翼若/垂天之云B．其翼/若/垂天之云C．其翼/若垂/天之云D．其翼若/垂天/之云二、综合性学习5．给下列加点字注音。
八年级语文下册第21课《庄子二则》同步练习题-部编版(含答案)
八年级语文下册第21课《庄子二则》同步练习题-部编版（含答案）一、基础知识1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（）A．北冥．(míng)有鱼B．其翼．(jì)若垂天之云C．请循．(xún)其本D．子非鱼，安知鱼之乐．(lè)2．（2020·全国·八年级课时练习）下列句子中加点词的用法和其他三项不同的一项是() A．鲲之大，不知其．几千里也B．其．翼若垂天之云C．天之苍苍，其正色邪?其．远而无所至极邪D．其．视下也，亦若是则已矣3．下列加点词不属于词类活用的一项是()A．人恒过．，然后能改B．惠子相．梁C．心乐．之D．我知．之濠上也4．（2021·全国·八年级课时练习）下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是() A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
C．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。
D．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。
5．下列句子停顿正确的一项是()A．其/翼若/垂天之云B．其翼/若/垂天之云C．其翼/若垂/天之云D．其翼若/垂天/之云6．（2020·全国·八年级课时练习）下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是A．怒．而飞B．海运则将徙．于南冥C．鲦鱼出游从容．．D．请循．其本7．（2020·全国·八年级课时练习）下列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是A．南冥者,天池也。
(判断句)B．去以六月息者也。
(判断句)C．庄子与惠子游于濠梁之上。
(倒装句)D．是鱼之乐也。
(判断句)8．（2021·全国·八年级课时练习）下列句子中,含有通假字的一项是A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也9．（2021·全国·八年级课时练习）下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是A．庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。
第21课《庄子二则》同步练习+2023—2024学年统编版语文八年级下册
21 庄子二则同步练习（含答案解析）一、单选题1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A．鲲鹏（kūn）抟扶摇而上（zhuān）尘埃（āi）B．北冥（míng）游于濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）C．鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）D．齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）2．下列划线词语意思相同的一组是（）A．是鱼之乐也是日更定矣B．子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世C．子固非鱼也汝心之固，固不可彻D．子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝3．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我4．下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（）A．其翼若垂天之云B．我知之濠上也C．安知我不知鱼之乐D．鹏之背，不知其几千里也5．下列句子中，句式和例句相同的一项是（）例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐6．下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（）A．子非鱼，安知鱼之乐B．鹏之徙于南冥也，水击三千里C．《齐谐》者，志怪者也D．怒而飞，其翼若垂天之云7．下列句子中，含有通假字的一项是（）A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也8．下列句子节奏划分不正确的一项是（）A．庄子与惠子／游／于濠梁之上B．安知／我不知／鱼之乐C．子／固非／鱼也D．既已知吾／知之而／问我9．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家创始人老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。
B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水上的桥上游玩时进行的一场辩论。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33 篇。
人教部编版语文八年级下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》同步练习
21 《庄子》二则北冥有鱼1.给下面加点字注音。
(1)鲲．之大()(2)海运则将徙．于南冥()(3)抟．扶摇()(4)《齐谐．》者()2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.去．以六月息者也(离开)B.若垂．天之云(悬挂)C.水击．三千里(拍打)D.怒．而飞(恼怒)3.找出下面句子中的通假字并解释。
北冥有鱼。
“”同“”,意思:。
4.写出下列加点词的古义和今义。
(1)怒．而飞古义:今义:(2)海运．．则将徙于南冥古义:今义:(3)野马．．也古义:今义:5.下面句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.其视下．也B.从流飘荡,任意东西．C.从小丘西．行百二十步D.其一犬．坐于前6.下面句子属于倒装句的一项是()A.北冥有鱼,其名为鲲B.南冥者,天池也C.去以六月息者也D.其正色邪?其远而无所至极邪7.用“/”划分下面语句的朗读节奏。
(只划一处)(1)其翼若垂天之云(2)鹏之徙于南冥也(3)生物之以息相吹也8.填空。
(1)庄子,名,宋国蒙人,时期哲学家,家学派的代表人物。
(2)《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻的句子是:____________________________________________________________________________。
(3)《北冥有鱼》中可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是: ___________________________________________________________________________。
(一)阅读《北冥有鱼》,回答问题。
9.赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”这句话。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.下面句子翻译不正确的一项是(2分)()A.鲲之大,不知其几千里也。
部编版八年级语文(下)第21课《庄子二则》同步练习及答案
部编版八年级语文下册第21课《庄子二则》同步练习及答案【基础知识】1.给下列加点字的注音。
北冥．（）鲲．鹏（）其正色邪．（）迁徙．（）齐谐．（）抟．（）鸟翼．（）循．其本（）2.解释下列加点词的含义。
（1）怒．而飞（）（2）志．怪者也（）（3）亦若是．则已矣（）（4）其．视下也（）（5）子之不知鱼之乐全．矣（）（6）请循．其本（）3.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）A.其名．为鲲名：命名B.若垂．天之云垂：垂挂C.去以．六月息者也以：用D. 野马．．也野：野性的马4.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.去以六月息．者也/生物之以息．相吹也B.其．名为鹏/其．翼若垂天之云C.固．不知子矣/子固．非鱼也D.安．知鱼之乐/安．知我不知鱼之乐5.下列句中含有通假字的一项是（）A.谐之言曰B. 其正色邪C.请循其本D.我知之濠上也6.下列表述不完全正确的一项是：（）A.《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
是道家的一部主要著作。
B.《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
C.《北冥有鱼》以夸张的描写，勾画了一幅“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的大鹏展翅图，展现了一个广阔壮丽的意境。
D.《庄子与惠子游于濠梁》中庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境，也体现了庄子得理不饶人的性格。
【精段精练】阅读《北冥有鱼》（原文略）回答下面的问题。
7.解释下列句子中加点的词语。
（1）北冥．有鱼（2）海运．．则将徙于南冥（3）抟．扶摇而上者九万里（4（5）请循其本．8.翻译下列句子。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？9.文章从哪些方面写鲲鹏之大的？10.文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？课外拓展庄子的台阶叶春雷①所有的台阶，自然是能上也能下的，这才叫台阶。
但是庄子的台阶，却只能下行不能上行，这就有点怪了。
第21课《庄子二则——北冥有鱼》同步练习(含答案)
第21课《庄子二则——北冥有鱼》同步练习（含答案）部编语文八年级下册第21课《北冥有鱼》同步练习班级_________姓名_________学号____一、基础知识1.根据课文内容默写。
(1)天之苍苍，_____________？______________________？(2)怒而飞，______________________。
(3)《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：_________________，______________________。
(4)作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：___________，___________，______________________。
2.下列加点词解释有误的一项是( )A．抟扶摇而上者九万里抟：旋风B．志怪者也志：记载C．去以六月息者也____________息：气息，这里指风D．北冥有鱼冥：同“溟”，海3.下列加点“之”字用法不同于其他三项的是( )A.其翼若垂天之云B.我知之濠上也C.安知我不知鱼之乐D.鹏之背，不知其几千里也4.下列句子朗读节奏不正确的一项是( )A.是鱼/之乐也B.庄子与惠子/游于濠梁之上C.其翼/若垂天之云D.海运则将/徙于南冥5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.志怪者也志:记载。
B.抟扶摇而上者九万里上:向上。
C.生物之以息相吹也息:气息，这里指风。
D.其远而无所至极邪极:尽。
6.下列对文章理解有误的一项是( )A.本文选自《庄子集释》。
庄子，名周，宋国蒙人，春秋时期哲学家，儒家学派代表人物。
B.本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。
C.作者运用夸张的手法塑造了一个硕大无比、志存高远、力大无穷、善借长风的大鹏形象。
D.在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然“有所恃”，算不上真正的“逍遥游”。