教体局业务机构简介
教育培训机构简介精选3篇
教育培训机构简介精选3篇●模版一：某某教育集团简介某某教育成立于2009年，主要从事企事业单位内训、拓展训练、家庭教育、夏/冬令营、真人CS等业务，中国家庭教育领航者，中国拓展训练连锁品牌。
2012年成立某某教育集团，旗下拥有两个课程研发部门，某某拓展、向日葵心灵成长夏令营、ATM家庭教育系统、跳龙门高中生体验式培训、蜕变重生——赢在大学体验式课程五大品牌课程，业务涉及大半个中国，先后在郑州、济南、南京、西安、南宁、重庆等地设立数十个分支机构，至今已辅导过数千个团队，培训人次达80万，成为教育培训的一匹黑马。
●模版二：某某运营中心简介某某运营中心成立于2013年，位于贵港市青少年创业创新服务中心，骨干队伍为某某教育集团的精英，现代管某某教育集团研发二部和某某真人CS两大部门。
在贵港注册公司后先后加入贵港市青年企业家协会、创业创新协会、素质教育促进会、电商协会、创业联合会等社团。
至今服务过华电集团贵港公司、农业银行贵港分行、青华大学总裁忠义18班、广西电视台第一书记、市公安局、白沙高中、西江中心小学等200多个团队。
●模版三：某某教育营地简介一、某某里.一家大小社区营地简介：“一家大小”，取以全家老小共同参与之意，旨在为0-18岁青少年及幼儿提供全方面、进阶式的课程，包含有音乐类、学科类、创客类、美术类、外教口语类、舞蹈类等，并配套有妈妈课堂、家庭课堂、亲子课堂，让全家老小都能在社区营地中找到各种课程带来的乐趣。
地理位置：航洋国际L2-029商铺，万豪酒店正门旁场馆介绍：建筑面积895m2，共20间课室，其中包含3间标准小班教室，2间标准大班教室，2间烘焙教室，1间美术教室，3间早教室，2间舞蹈室，7间琴房；以及于9月份正式成立的南宁市少儿图书馆某某里航洋分馆。
二、课程介绍：、南宁市少儿图书馆某某里.一家大小分馆介绍：大标：南宁市少儿图书馆某某里.一家大小分馆南宁市联合图书馆分馆——让孩子带走满腹知识，留下一架好书简介：南宁市少儿图书馆某某里.一家大小航洋分馆，同为南宁市联合图书馆分馆，于2015年9月正式营业，内置图书10000册。
若干国家 国际组织职业教育与培训研究机构简介
国外研究机构Chinese Vocational and Technical Education中国职业技术教育增刊若干国家和国际组织职业教育与培训研究机构简介教育部职业技术教育中心研究所刘育锋，郑坚，郭晨国际社会基本形成了职业教育与培训研究网络。
这一网络主要包括全球性机构（如联合国教科文技术与职业教育和培训国际中心）、地区性机构（如欧洲职业培训发展中心）及各国职业教育与培训的研究机构。
主要发达国家基本都有国家级的职业教育研究机构，如德国联邦职业教育与培训研究所、澳大利亚职业教育研究中心、韩国国家能力开发院、瑞士联邦职业教育及培训研究所、法国国家职业教育研究中心、美国国家职业生涯与技术教育研究中心、英国就业与技能委员会和印度国家教育研究与培训委员会。
以上国家级职业教育研究机构对本国职业教育与培训的改革发展起到智力支撑作用，这种作用的发挥通过如下方面得以保证：第一，通过法律或通过总统任命，确定国家级职业教育研究机构的地位；第二，国家保证研究机构的运行及研究经费，使其能够履职；第三，组织结构清晰，研究队伍有较大规模并专业复合；第四，具有长线产品与研究主题，研究具有持续性。
本文选取8个国家的国家级职业教育与培训研究机构及4个国际组织的职业教育与培训研究机构，分别介绍其职责、组织机构、运行方式，以及科研成果等内容。
英国就业和技能委员会（UKCES ）是由英国政府部门批准的，非政府、雇主导向的独立咨询机构，为英国在2020年成为技能、工作和增长的世界前8位国家而提供就业和技能的战略性专家咨询服务，其成员由来自企业的首席执行官、工会及行政当局的代表组成。
一、UKCES 使命其使命是提高英国技能水平、促进投入的增加，进而促进企业、工作和经济的发展。
它的战略目标是：①提供世界级的劳动力市场的智力支持，使商务和人们能作最佳的选择；②与行业和企业界的领导者们共同工作，开发并且传播最好的解决问题的方法，使雇主对技能能够提供更大投资；③使就业和技能政策和雇主行动影响最大化，促—111—韩国能力开发院又称韩国职业教育与培训研究所(KRIVET)，是一个政府出资的国家级研究机构，成立于1997年。
国务院办公厅关于印发国家宗教事务局职能配置内设机构和人员编制规定的通知
国务院办公厅关于印发国家宗教事务局职能配置内设机构和人员编制规定的通知文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】1998.06.16•【文号】国办发[1998]45号•【施行日期】1998.06.16•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机关,宗教正文国务院办公厅关于印发国家宗教事务局职能配置内设机构和人员编制规定的通知（国办发〔１９９８〕４５号１９９８年６月１６日）各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委各直属机构：《国家宗教事务局职能配置、内设机构和人员编制规定》经国务院批准，现予印发。
国家宗教事务局职能配置、内设机构和人员编制规定根据第九届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于机构设置的通知》（国发〔１９９８〕５号），国务院宗教事务局更名为国家宗教事务局。
国家宗教事务局是国务院主管宗教事务的直属机构。
一、职能调整下列事项交由事业单位承担：（一）局机关及直属单位的房产管理。
（二）全国宗教工作干部的培训。
（三）内部刊物的编辑。
二、主要职责根据以上职能调整，国家宗教事务局的主要职责是：（一）研究提出有关宗教工作的方针政策，制定落实措施并组织实施。
（二）调查国内外宗教现状，掌握动态，研究宗教理论问题，提出政策性建议和意见。
（三）草拟宗教方面的法律、法规；制定部门规章和有关宗教工作的具体政策。
（四）依法保护公民宗教信仰自由，保护宗教团体和宗教活动场所的合法权利，保护宗教教职人员履行正常的教务活动，保护信教群众正常的宗教活动。
（五）对有关宗教的法律、法规和政策的贯彻实施进行行政管理和监督；引导、促进宗教在法律、法规和政策范围内活动，防止和制止不法分子利用宗教进行非法、违法活动。
（六）推动宗教界人士进行爱国主义、社会主义、拥护祖国统一和民族团结的自我教育，巩固和发展同宗教界的爱国统一战线，团结和动员广大信教群众为改革开放和经济建设服务。
（七）帮助宗教团体培养、教育宗教教职人员，办好宗教院校，搞好自身建设；办理宗教团体需由政府协助或协调的事务。
教育管理体制的介绍
二、我国当前办学体制改革分析
• （一）改革开放以来我国深化办学体制改 革的回眸
• 第一，基础教育办学权力下放，实行地方 负责，分级管理。在国务院领导下，由地 方负责，以县为主 。
• 第二，理顺和规范高等教育的办学责任与 权限。
我国教育行政管理体制改革
• 第一，应坚持政事分开的原则，确立学校 的独立法人地位。
• 第二，进一步加强教育法制建设，坚持依 法开展教育行政。
• 第三，合理确定教育行政机构编制，提高 教育行政效率。
第三节 办学体制
• 一、办学体制的类型
• 可以将其划分为公办学校、民办学校和混合所有制学校三 种基本类型。
• 一、学校领导体制 • （一）学校领导体制的含义 • 学校领导体制是关于学校领导机构的设置
及其管理和实施领导与管理的基本组织原 则。简而言之，就是学校确定什么样的领 导机构，成立什么领导班子，其行施的职、 权、责的范围以及活动方式是什么等。
（二）我国中小学的领导体制
• 1、我中小学领导体制的历史沿革 • 校务委员会（1949～1952年） • 校长责任制（1952～1957年） • 党支部领导下的校长负责制（1957～1963年） • 校长负责制（1963～1966年） • 革命委员会（1966～1978年） • 党支部领导下的校长分工负责制（1978～1985年） • 校长负责制（1985年至今）
的提高。 • 第三，这一体制有利于形成团结统一、结
构合理的校级领子，从而有利于提高学校 班子的战斗力。
4、完善中小学校长负责制的配套措 施与建议
• 第一，应坚持发挥学校党支部的政治核心 和保证监督作用。
淄博市教育局关于认真做好全市学前教育机构审批注册工作的通知-淄教基字[2006]35号
![淄博市教育局关于认真做好全市学前教育机构审批注册工作的通知-淄教基字[2006]35号](https://img.taocdn.com/s3/m/85e50e07fd4ffe4733687e21af45b307e871f9f6.png)
淄博市教育局关于认真做好全市学前教育机构审批注册工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 淄博市教育局关于认真做好全市学前教育机构审批注册工作的通知(淄教基字[2006]35号)各区县教育（教体）局、高新区地事局，淄矿集团教育处，市直各幼儿园：根据省教育厅工作安排，2006年省教育厅将对全省各市地学前教育机构重新登记注册。
根据《山东省学前教育机构审批注册管理办法（试行）的通知》（以下简称《管理办法》）和省教育厅的有关要求，现就全市学前教育机构审批注册工作有关事宜通知如下，请认真贯彻执行。
一、充分认识学前教育机构审批注册工作的重要意义依据国家《幼儿园管理条例》“国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园”及省市有关规定，举办学前教育机构必须进行审批注册。
严把入口，做好学前教育机构审批注册工作，能进一步端正办园者的思想，规范办园行为，完善办园的条件与设施，为学前教育机构的健康发展奠定坚实基础。
各级各有关部门要统一思想，提高认识，按照市里的统一部署，扎扎实实做好本次学前教育机构审批注册工作，为全市学前教育事业的健康发展提供有利保障。
二、加强对学前教育机构审批注册工作的组织领导学前教育机构审批注册是一项政策性很强的工作。
为保证工作的顺利实施，市教育局成立了淄博市学前教育机构审批注册工作领导小组（名单附后）。
根据《管理办法》要求，各区县教育行政部门是学前教育机构审批的主要机关，负责各区县辖区内学前教育机构的审批注册和管理，工作量大，各区县（单位）要高度重视此项工作，要成立区县（单位）审批注册领导小组和工作组，以保证工作顺利进行。
苏州市教育局关于印发《苏州市中小学校学生社团建设管理办法（试行）》的通知
苏州市教育局关于印发《苏州市中小学校学生社团建设管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.08.18•【字号】苏教德育〔2022〕9号•【施行日期】2022.08.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《苏州市中小学校学生社团建设管理办法（试行）》的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：中小学校社团是落实立德树人根本任务的有效载体，在实施素质教育、活跃校园文化生活、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用。
为加强我市中小学校学生社团管理，根据国家法律法规及教育部等有关规定，结合我市实际，特制定本办法，现印发给你们，请遵照执行。
苏州市教育局2022年8月18日苏州市中小学校学生社团建设管理办法（试行）目录第一章总则第二章管理机构第三章成立、年审和注销第四章活动管理第五章工作保障第六章附则第一章总则第一条为加强我市中小学校学生社团建设管理，促进学生社团规范、高质量发展，根据国家法律法规及教育部等有关规定，结合我市实际，特制定本办法。
第二条普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、专门学校（以下统称“中小学校”）学生社团的建设和管理，适用本办法。
第三条中小学校学生社团是指经过学校批准注册成立、由中小学生依据兴趣爱好自愿组成、为实现成员共同意愿、按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。
第四条中小学校学生社团的基本任务是：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，团结和凝聚广大学生，开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动，繁荣校园文化，形成学校特色，不断提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展。
第五条中小学校学生社团必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格遵守国家相关法律法规和学校规章制度，不得危害国家的统一安全和社会的安定团结，不得影响学校正常的教育教学秩序，不得影响学校的和谐稳定。
浉河区教育体育教研室(3篇)
第1篇一、引言浉河区教育体育教研室，作为我国教育体育事业的重要基层单位，承担着教育体育工作的研究、指导、服务和管理职责。
多年来，浉河区教育体育教研室紧紧围绕教育体育事业发展的中心工作，充分发挥自身优势，为全区教育体育事业的繁荣发展做出了积极贡献。
本文将从浉河区教育体育教研室的组织架构、主要职责、工作成果等方面进行详细介绍。
二、组织架构浉河区教育体育教研室成立于上世纪八十年代，现有教职工30余人，其中高级职称5人，中级职称15人，初级职称10人。
教研室下设办公室、教研组、体育组、艺术组、培训部等五个部门，形成了较为完善的组织架构。
1. 办公室：负责日常行政事务、文件起草、会议组织、信息报送等工作。
2. 教研组：负责教育教学研究、课程建设、教材编写、教学评估等工作。
3. 体育组：负责体育教学、体育竞赛、体育活动、体育设施建设等工作。
4. 艺术组：负责艺术教育、文艺活动、艺术竞赛、艺术设施建设等工作。
5. 培训部：负责教师培训、学生培训、成人教育等工作。
三、主要职责1. 教育教学研究：围绕国家教育政策和课程标准，开展教育教学研究，提高教育教学质量。
2. 教学指导：对全区中小学、幼儿园的教育教学工作进行指导，提高教师教育教学水平。
3. 教材编写：根据国家课程标准，组织编写、修订各类教材。
4. 教学评估：对全区中小学、幼儿园的教学工作进行评估，为教育行政部门提供决策依据。
5. 体育竞赛：组织、指导全区中小学、幼儿园的体育竞赛活动，提高学生的体育素养。
6. 艺术教育：开展艺术教育、文艺活动，培养学生的审美情趣和艺术特长。
7. 教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
8. 成人教育：开展成人教育，提高全区居民的文化素质。
四、工作成果1. 教育教学质量稳步提升：通过教研活动、教学指导、教材编写等工作，全区中小学、幼儿园的教育教学质量得到了显著提高。
2. 教师队伍建设成效显著：通过教师培训、教研活动等方式，提高了教师的专业素养和教育教学能力。
上海百特教育咨询中心简介
上海百特教育咨询中心简介一、机构简介上海百特教育咨询中心注册成立于2009年7月，是国内第一家致力于青少年财商教育的非营利组织，并于2010年6月与上海慈善基金会合作成立专项基金：百特教育慈善基金。
服务对象：3—22岁的青少年，尤其是来自低收入家庭的青少年，如低保户家庭子女、外来务工子女和农村留守儿童等。
服务领域：教育/社区青少年服务机构理念：秉承以学生为中心的教育理念，采用体验学习的教育方法，开发和推广青少年财商教育课程，培养青少年的五种软技能：自我认知能力、社会交往能力、财商技能、领导力和创业能力。
机构使命：通过体验学习，帮助青少年自我激励，独立思考，合作行动，成长为负责任地、积极改变世界的公民。
二、核心项目●青少年财商教育项目●阿福童教育项目●社区青少年教育项目青少年财商教育项目青少年财商教育作为百特教育的核心项目，包金钱魔方、神探贝妮、理财有道等课程。
金钱魔方——与英国著名理财教育机构MyBnk合作，引进Money Twist 工作坊课程，让学生通过辩论、游戏、小组活动在体验中学习有关财商的核心内容，如储蓄、预算、理财规划、投资、借贷、银行业务等，让学生学习主动关心他们的财务状况，思考他们未来的经济生活，做更有责任感的公民。
神探贝妮——与花旗银行合作，通过漫画、戏剧的形式，帮助学生在欢声笑语中学习理财基本知识，了解金钱在生活中的作用。
自2009年9月启动以来，已在上海、北京、重庆、广州、深圳开展了近40场“神探贝妮”的话剧演出，近万名小学生参与了此项目。
理财有道——与花旗银行合作，围绕《理财有道》图书，组织学生开展丰富多彩的理财社团活动，举办理财讲座和理财辩论赛，举办教师理财工作坊，让学生在活动中学习金融知识和理财技能。
内容涵盖了储蓄、信用、财务规划、资金的时间价值、理性消费、外汇、股票、基金、信用卡、购房、保险和金融体系等财商知识。
自2008年10月启动以来，已在上海、北京、重庆、广州、深圳的60所重点中学和职业学校进行，在上海连续三年举办了“理财有道——中学生理财辩论赛”，累计有约5万名中学生参与本项目。
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教体局
一、主要职责
（一）贯彻执行党和国家的教育体育方针、政策、法律、法规和县委、县政府以及各级教育行政部门有关教育体育工作的指示。
（二）研究提出全县教育体育改革与发展目标，制定教育体育事业发展的中长期规划和年度计划；负责全县教育体育体制改革和教育体育事业发展的实施工作。
（三）统筹管理全县教育经费；会同有关部门落实教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资和教育收费等政策；监督全县教育体育经费的筹措和使用情况；按有关规定管理教育援助、教育贷款；负责中央、省、市转向经费拨款的申报，县级教育事业经费的安排，全县教育计划统计财务和基建管理。
（四）管理全县基础教育、职业教育、成人教育、社会力量办学、成人高等自学考试、继续教育和业余体校等工作；指导学校的社会主义精神文明建设和思想政治工作，体育卫生与艺术教育以及国防教育工作；组织指导群众性体育运动和比赛，增强人民体质，指导和配合各部门、各行业积极开展体育活动，注意选拔和培训群众体育骨干，魏国家输送体育人才，促使全民健身计划的实施。
（五）负责全县中小学校、职业技术学校、教师进修学校、公办幼儿园和县业务体校校舍建设和设备的规划与实施；制定全县项目规划和实施方案，并对“工程”建设、项目规划、论证、审定、实施、监督检查、评估验收等各个环节实行
全程管理。
（六）负责全县校长和教师工作，负责职权范围内的校长、教师的考核、选聘、调配，组织实施教师资格认定，师资培养培训，统筹规划学校教师和管理人员的队伍建设工作；负责实施师范院校毕业生就业工作、全县教育系统职称改革和专业技术植物评聘工作。
（七）监督监察、评估、指导乡教育办公室和学习工作。
（八）负责全县教育经费、专项投资、城乡教育费附加及学杂费、勤工俭学收入的审计工作。
（九）规划并指导各类学校开展勤工俭学活动；推广电化教育等现代化、信息化教育手段。
（十）负责全县各类招生考试工作，验发初中、小学、毕业生学历证书。
（十一）负责全县教育系统法律、法规的宣传和执行教育行政监督以及教育行政复议工作。
（十二）审批社会力量举办的小学、幼儿园的设置。
（十三）承办上级有关部门交办的其它事项。
二、内设机构
根据上述职责，甘谷县教育体育局设4各职能股（室）。
（一）办公室
1、负责综合协调局机关各股室工作；起草工作安排、总结及其它综合性材料。
2、负责局机关的政治业务学习、宣传教育、教育系统精神文明建设工作。
3、负责局机关文书处理、档案整理保管、印信管理、保密、安全等工作。
4、协调有关股室办理人大意见和建议、政协提案。
5、负责督察信息工作。
6、负责全县教育系统普法教育和法制宣传、培训。
7、负责全县教育行政执法监督检查。
8、负责各种会议的筹办和接待工作。
（二）政工股
1 、制定教师队伍建设中长期规划，编制教师需求计划，分配派遣师范类大中专毕业生。
2、负责各类学校领导班子建设，定期对领导班子进行考核考察，并提出干部任用意见和建议。
3、指导学校人事制度改革，负责教育系统机构编制、增人计划的申报审批及管理工作。
4、负责全县教师管理和中小学教师教育、中小学校长培训工作和师德教育工作。
5、负责教师资格认定工作。
6、负责县级及县级以上优秀教师和教育工作的评选、推荐、表彰工作，教师节庆祝和学生小交流活动。
7、负责教育系统职称改革，教师专业技术植物评审、转正定级、调资、离退休以及教职工的调配工作。
8、负责城区县直学校的计划生育工作。
（三）教育股
1、贯彻党和国家有关基础教育和体育工作的法律法规、方正政策，制定相关的实施办法和意见，对各学区和有关学校的贯彻执行情况进行监察、指导。
2、参与制定并组织实施全县基础教育发展规划、工作计划及有关改革方案，负责普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作，推进素质教育。
3、负责全县中小学、幼儿园的德育、体育、卫生、艺术教育工作，制定有关加强学校（园）管理和提高质量的办法和措施。
4、负责管理全县语言文字工作和中小学生安全教育工作。
5、管理和指导社会力量举办的基础教育学校，审批社会力量举办的小学、幼儿园的设置。
6、负责职业技术与成人教育。
（四）计财股
1、贯彻执行党和国家的各项财经法规，编制和执行县级教育经费的预算。
2、依法审批各项经济收支活动，负责会计报表的审批、汇总、上报工作。
3、负责国家拨款主渠道资金的投放，多渠道筹措教育经费。
4、负责局机关财务管理和对教育系统预算外资金的管理。
5、负责教育专项的申报、立项工作，统一管理，督促检查全县教育系统基建、维修及各项投资的使用效益。
6、编制全县各种教育体育事业近期与长远计划、规划，搞好教育事业年报统计及分析。
7、负责组织、指导全县教育系统内部审计工作，对全县教育系统财务收支
和经济效益进行审计监督。
8、负责对教育系统各单位预算内财务收支、基建投资、社会力量办学的经费收支、国有资产管理、财经法纪执行情况、内部控制制度进行审计监督。
9、负责制定全县教育工程项目规划和实施方案，并对“工程”建设的论证、审定、实施、质量监督检查、评估验收等各个环节实行全程管理。
10、负责审查并宝宝“工程”资金使用情况及报账工作。
11、负责工程项目的招投标管理工作。
12、负责局机关后勤服务工作。
三、其它科室
甘谷县人民政府教育督导室主要职责：
（一）对乡（镇）人民政府有关教育的工作及执行教育法律法规、政策的情况进行监督、检查、评估和指导，独到的重点是实施“两基”及“两基达标后的巩固提高工作。
（二）对乡（镇）教育委员会的工作进行检查指导，促使其提供依法管理学校的水平。
（三）对中小学校贯彻执行教育法规、政策的情况进行监督、检查和指导，评估教育质量及办学效益，保证国家教育方针、政策和教育目标的实现。
（四）承办上级领导和有关单位交办的其它工作。
甘谷县勤工俭学管理办公室主要职责：
（一）认真贯彻党和国家及各级教育行政部门、上级勤工俭学机构的一系列方针、政策、只是，接受同级教育行政部门和上级勤工俭学机构的领导和监督。
（二）开展勤工俭学活动。
（三）管好本机构人员、财产、档案、安全治安工作。
（四）承办上级领导和有关单位交办的工作。