【作文专题】提示语+命题作文“还有下一次”写作指导及4篇例文和点评

提示语＋命题作文“还有下一次”写作指导及4篇例文和点评【作文题目】：人生在世，有成功有失败。

一切机遇会来，一切波折会走，一切都会过去，好在还有下一次：下一次参与，下一次拼搏，下一次轮回，人生下一步，人生下一站……快慢交替，强弱换位，胜败逆转之事古今中外难计其数。

下一次就是新的起点，拐弯处就见太阳……请以“还有下一次”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【写作指导】：本次作文还是“提示语＋命题”型。

“还有下一次”从积极的意义来说，可以给人以安慰，给人以继续努力的信心。

它一般是基于“这一次”成绩不能尽如人意而寄希望于“下一次”。

可以是自我安慰，也可以是别人对自己的安慰，还可以是别人对别人的安慰等。

辩证地看，“还有下一次”也会使人在自我安慰中变得安于现状，也不是说只要关注“下一次”而忽视记取这一次失利的教训等。

文体上既可写记叙文，也可写议论文等。

【精彩例文】还有下一次灼人的烈日下，篮球撞得大地生疼，他熟练地运着球，渐渐向我逼近，目光对接的一瞬间，我看到他从未有过的自信。

这一次，我还会赢吗？转身，后仰，跳投，篮球在炽热的空气中划上一条完美的弧线，利索地钻进篮框，不留一丝声响。

我呆呆地望着篮框，“怎么会？怎么可能？”我捏紧了拳头。

我小心地运着球，生怕被他夺走，我在他严密的防守下挤来挤去，他似乎漫不经心，却丝毫不退让，终于进了三秒区，我转身，勾手，球从我的手掌飞出，在接近篮框时，被另一只手掌抓下，干脆而有力。

同样的操场，同样的阳光，同样的人，同样的球，同样的对手，曾经的我完成过无数次的封盖，无数次抢断，也无数次地看到他沮丧的神情和落寞的眼神，可是这一次，现实将我从记忆中拽出，眼前是他高傲的神情和自信的目光。

我不甘，捡起球，再次突破，上篮，球在篮框中转过几圈，又一次滑出。

他单手抱球：“你输了。

”我诧异地看着他，汗头不断从鬓角溢出，“怎么会？怎么可能？”我还清晰地记得上一次，这三个字是从我口中吐出，怎么这么快就……记忆里闪过这样的画面，夕阳下他运着球，不断地奔跑，无数次的上篮，黄昏里的他，在落日的余晖中不停地喘息……曾经，他无数次地对我说：“我下一次一定会打败你。

”这样的话过去只能在我脑海中一闪而过，如今却不绝于耳，刺得我的心生疼。

他曾经只是我的手下败将，在一次又一次对下一次的渴望中，练习再练习。

我不知道为了这一次，他付出了多少汗水和泪水。

但那么多次失败过后，他心中“还有下一次”的信念让他收获了今天骄傲与成功。

短暂的思索过后，我微笑着和他握手，心中有的是对他的敬佩和叹服。

成功与失败总会在一次又一次的竞争中互换着自己的角色。

而“还有下一次”的信念与坚持才能让失败者看到黎明前的曙光，在奋斗和历练之后收获成功。

还有下一次，我一定会赢！夕阳下，我继续运球，奔跑，上篮……【点评】：此文构思巧妙，细节描写准确、生动，语言显得专业老到，不仅写出了对手“为了下一次”而付出的汗水和泪水，而且写出了自己“还有下一次，我一定会赢”的信心，如此，立意就高了。

这是记叙类的上乘之作。

还有下一次在人生的旅途中有笑有泪，有成功也有失败。

有人认为“机不可失，时不再来”，于是，一旦失去一次机会总是痛哭流涕，捶胸顿足；但也有人认为“反正还有机会，不努力也罢”，所以松散放纵，靡日不思。

而我要说我们要正确对待“还有下一次”的观点。

“还有下一次”是对未来的期待，是向成功进军的起点。

正如2008年北京奥运会上，一向稳操胜券的杜丽失手了。

悲伤的她痛哭不已。

当有人劝慰她“你还有下一次”时，她明白了要调整好心态再抓机遇。

果真，在下一次比赛中她摘得了桂冠。

其实下一次就是新的起点，从哪里摔倒就从哪里爬起的人才是正真理解下一次真谛的人。

这不是侥幸心理的表现，而是对成功的渴望，对未来充满希望信心的表现。

只有这样，我们才能重塑信念，踏上下一次征途。

“还有下一次”是扭转败局的信念基础。

古今中外，胜败逆转之事难以计数。

勾践在于吴王夫差交战中失利并成为俘虏，但他坚信自己还有机会重整旗鼓。

终于怀着这样坚定的信念，他走完了卧薪尝胆的艰难历程，走向了胜利的道路。

下一次让我们铭记失败的苦楚，同时也让我们对未来充满希望，从而再在失败中找到成功的支点，转败为胜。

深谙此道，项羽何以会乌江自刎，令世人遗憾?因此我们要牢记此训，这样才能化失败为动力逆转胜败。

然而，现实生活中似乎又有人没有深刻理解下一次的真谛。

他们认为，反正以后还有机会，那么努力干嘛？抱着这样侥幸心理，有人停步了，有人放慢了脚步了；工作时偷工减料，学习上行为懒散，没有心思……其实，这样的想法完全违背了“还有下一次”的深刻含义。

把机遇当做此刻放松的接口只会让机遇从指尖溜走，让自己遗憾不已。

也许有人会反驳，我下次会努力地。

这是个未知数，一贯喜欢享乐懒散的人突然变得勤奋刻苦不是易事。

所以我们要清醒明白下一次的真正内涵，把握现在，做好准备。

把握现在，做好手头的每一件事，让自己没有遗憾。

如果真的失败了，我们也要劝慰自己还有下一次。

只有这样，才能真正掌控进取的风帆，从而驶向成功的彼岸。

【点评】：文章条理清晰，举例精当，分析切中肯綮。

难能可贵的是：作者颇为辨证地指出了“还有下一次”的正确内涵，颇有说服力，故在基本分上上浮三个等级，判为68分，减去错别字2分，最终判为66分。

还有下一次或许是命运的不幸，注定要将你五彩斑斓的梦击碎；或许是岁月的无情，终究要将你的辛劳化作泡影放飞。

没关系，无须唠唠碎念，也无须幽幽感伤，因为，你还有下一次。

下一次是新的起点，因看不到下一次，他陨落在历史长河之中。

高唱着：“力拔山兮气盖世”的项羽，骁勇善战，率领他的士兵血战沙场，最终笑傲诸侯，甚至连刘邦都对他忌惮有加，这等气势，这种豪情，谁人能及？然而，四面楚歌之际，他失了分寸，逃到乌江，却因为无颜去见江东父老而自刎，一代霸王就此陨落，实际上，他若跟着船夫回到江东，势必能够东山再起，夺回他的天下，然而却因为他看不到下一次的希望，于是人生变为了绝望，自此只能饮恨于历史长河之中，永远无法实现他的帝王之梦。

下一次是新的机遇，因选择下一次能继续战斗，这一次，他没有逞强出现在奥运赛场上，千万人的目光聚集在场上的运动健儿，刘翔，中国的黑马，中国人的骄傲却毅然退出了这场比赛，他的腿抽筋了，多么遗憾的事情，它逼退了我们的骄傲，于是流言开始在网上流传，种种谩骂铺天盖地，然而刘翔却平静地在博客中写道：“我还有下一次，为了下一次我能站在奥运赛场上，这一次，我选择了放弃。

”是的，他还有下一次，纵使这次弃权令人遗憾，但他那份豁达岂不更令人感动？还有下一次，下一次注定是辉煌！下一次是东山再起，下一次是满怀希望，下一次更是那令人膜拜的长征精神！中国红军在第五次反围剿失败之后，毅然转移战场，开始了二万五千里长征，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”因为看到下一次的希望，他们没有放弃，他们翻雪山，过草地，经历了大大小小无数次战争，几经坎坷，他们最终胜利会师，保留了革命的星星之火，最终夺回了民主，取得了胜利。

因为知道还有下一次，他们没有放弃，坚守住他们的信念，也铸就了他们的精神长城。

下一次装饰了坚守者的心灯，下一次点燃了失败者的希望，让我们坚信，还有下一次，下一次必定充满阳光，折一条柳枝做琴弦，掬一捧明月当号角，让我们拉开那名叫“还有下一次”的帷幕，上演青春的舞蹈！【点评】：这是一篇规范的议论文，第一段揭示中心论点，接下去三段设置三个分论点（放在段首），这样条理清晰；举例恰当且都有扣题分析，使例子起到证明论点的作用。

同时，语言功夫也比较好。

不足之处在于三个分论点只在一个平面展开（不是递进关系），否则还可提升一个档次。

还有下一次夕阳西下，还有下一次的绚烂；冰泉冷涩，还有下一次的激腾。

人呢，波折之后，还有下一次的机遇。

青莲流离，四海无依，他却深知：还有下次被启用的机会。

于是不畏蜀道之难，难于上青天。

有的是将进酒“呼儿将出换美酒”的豪迈，是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的激昂；是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。

于是玄宗再次任用他，他将自己的一缕忠魂散入大唐，散入了天地。

还有下一次，不愿成为“世无英雄，使竖子成名”无奈的阮籍；不愿成为那竹林间卷袖打铁的嵇康；也不愿成为那“把盏而歌”风流的刘伶，而宁愿做“面朝大海”的海子，做依旧为向日葵涂上最明亮色彩的画家——文森特·梵高。

“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”被贬的“悲者”范仲淹，坚信下一次，还有下一次，自己的“先天下之忧而忧”的美梦就会实现。

于是不再感叹：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎；只是想到:处江湖之远则忧其君。

于是下一次登岳阳楼时，他便满怀信心：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

下一次，给了他重拾美梦的信心，给了他登楼而望的勇气。

因为他坚信：还有下一次。

古之圣人，多为下一次而活，为了下次的重用，为了下次的提拔，纵使失败却依然坚定那执着的信念：还有下一次。

于是，在受人垂青的之时，当仁不让，以一己之力造福天下百姓；疼痛惨怛之时，俭以养德，以厚德承载万物，都是为了还有下次的机会中，得到了重用。

然而，我们却不能把希望都集中于下一次，盲目地坚信：还有下一次。

不分析过失，吸收教训，总是还有下一次翻身的机会，也会重蹈过去失败的覆辙，不会把失败的深渊摆脱，只越陷越深，最终不能自拔。

还有下一次，我们怀着美好的憧憬；还有下一次，我们充满胜利的渴望；还有下一次，让我们挟起手来，皦然成功……【点评】：此作基本切题，文中有的例子不恰当，语言尚通顺，符合“基本分”的要求。