健康教育对社区高血压患者行为改变的影响
度 等方面 比较，差异无统计学意义 （ Ｐ＞０ ． ０ ５ ）。
１ ． ２ 方 法
到的 问题进 行分析 、总 结，并将讨论 结果汇总 ，报 告 给主任 ， 由主任公布讨 论结果 ，以便及 时纠正患者 对 高血 压 健康 知 识 的误 解 ，可 实现 加 强健 康 教 育的 目
的 ，从而提 高患 者健康 知识 掌握率 。 （ ５ ）定 期进 行 量血压 ，并正确指导 患者及其家属 血压测量 的正确 方
有重 要 的临床 意义 【 】 】 。为 了研 究健 康教 育对社 区高血 且可采用多样 的健康形式 。 压患者行 为改变 的影 响 ，本社 区医院选取 高血 压患者
６ ０ 例作 为研究对 象，分别给 予常 规护理与联合 健康教 育 ，现将其相关报告总结如下 。 １ ． ２ ． ２ 健康 教育形式 （ １ ）制作 科学 的健康 教育 材料 。在高 血压俱 乐
对 患者实施健康 教育可通过 俱乐部式管理方 式进 做好 血压记录 ，以便 为下次就诊提 供依据 。叮嘱患者
行 ，由我 社区医院慢性疾 病健康 管理科科长担任 本俱 按 时 、按 量服 用 降压 药 ，叮 嘱 其戒 烟 酒 、限盐 、坚 乐部主任 ，将本次观 察组高血压 患者３ ０ 例组成一 个俱 持运 动 。 （ ６ ）专家 知识讲 座 。可定 期邀请 著名 心血
论
健康教 育在社 区高血压患者 中的应用价值显著 ，可有效提 高患者遵 医行 为，值得在 临床上推 广。 【 关键词 】健康教 育 ；社 区；高血压 ；行为改 变 【 中图分类号 】Ｒ ４ ７ ３ ． ２ 【 文献标识码 】Ａ 【 文章编号 】Ｉ Ｓ Ｓ Ｎ． ２ ０ ９ ５ — ６ ６ ８ １ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ８ ． １ ８ ３ ． ０ ２
对照 组给予常规护 理 ，主要包括 常规用药指 导、 注 意事项 、叮嘱患者戒烟 酒等 ，给 予常规健康宣 教， 用系统的健康教育 。具体 内容如下 。
不进行系 统的健康教 育。观察组在 常规 护理基础 上加 血压监测 。定期对患 者进 行家庭 随访 ，免费为患者 测 １ ． ２ ． １高血压 患者实施健康教 育的管理方 式 法及注 意事 项 ，提高 其血压 自测 能力 。护理人 员同时
中 西 医 结 合 心 血 管 病 杂 志
２ ０ １ ５ 年 ３月 Ｂ 第 ３卷 第 ８ 期
Ｍａ ｔ ． ２ ０ １ ５Ｖｌ ｏ １ ． ３Ｎｏ ． ８
Ｃａ ｒ ｄｉ ｏ ｖａ ｓ ｃ ｕ ｌ ａ ｒ Ｄｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ Ｊｏ ｕｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ ｉ ｎ ｔ ｅ ｇ ｒ ａ ｔ ｅ ｄ ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ
Ｃｈ ｉ ｎｅ ｓ ｅ ａ ｎ ｄ Ｗｅ ｓ ｔ ｅ ｒ ｎ Ｍｅ ｄｉ ｃ ｉ ｎｅ
ｌ ８ ３
健康教育对社区高血压 患者行为 改变 的影 响
张 勤 ， 叶 苗
（ 江苏常州市新北 区薛家镇卫 生院 内科 ，江苏 常州
２ １ ３ ２ ０ ０ ） 选取２ ０ １ ４ 年１ 月～８ 月我 社 区
龄４ ３ ～７ ８ 岁 ，平 均 年 龄 （ ５ ８ ±４ ． １ ）岁 ，平 均病 程 生活行 为 ，从 而帮 助患 者改善 生活 行为 。 （ ３ ）建立 （ ５ ． ６ ±３ ． ２ ）年 ；文 化程 度 ：初 中及 以下２ Ｏ 例 ，高 门诊随诊卡 。在 门诊 随诊 卡上详细记录 患者姓名 、性 中４ 例 ，大专 及 以上 ６ 例 。对 照 组 男 １ ８ 例 ，女 １ ２ 例， 别、年龄 、病 程、随诊 时间及血压值等 内容 ，将患者
观 察 组 合 理 用 药、 合 理
【 摘要 】目的 分析健康教 育对社 区高血压 患者行 为改 变的影响 。方 法
医院收治的社 区高血压 患者６ Ｏ 例作 为研 究对 象，将其随机分 为观 察组与对 照组，对照组给予常规护理 ，观察
组 在 常 规 护 理 基 础 上 给 予 系统 的 健康 教 育 ，比 较 两组 患者 生 活 行 为 改 变 情 况 。 结 果 饮 食 、血 压 监 测 、合 理 运 动 、 戒 烟 酒 、 定期 复诊 等依 从 率 高 于对 照 组 ，差 异 有 统 计 学意 义 （ Ｐ＜０ ． ０ ５ ） 。结
部进 行聚会 时，给 每一位高血压 患者发放健康 知识小
册子 、健康教 育处 方 以及宣传单 等 ，并制做 该疾 病报
１ 资料与方法
１ ． １一 般 资料
刊专栏 ，免 费开展 高血压健康 知识咨询 ，回答 高血压 患者相关提 问，并给予科 学 回答 ，消 除患者在用药 、
选 取２ ０ １ ４ 年１ 月～８ 月 我 社 区 医 院 收 治 的 高血 治疗方 面 的误 区。 （ ２ ）利用 多媒体 技术 。可在 多媒 压 患者６ Ｏ 例 作 为研 究 对 象 ，将 其 随 机 分 为 观 察 组 体 技 术辅 助 下 为 患者制 作 色 彩丰 富 、通 俗 易懂 的幻 与对 照组，各３ ０ 例 。观 察 组 男 １ ７ 例 ，女１ ３ 例 ，年 灯片 、视频 等，为患者讲述 易 引起 高血压 发生 的不 良
高血压 是 中老年人 群高发疾病 ，是诱发脑
心肌梗死 、 。 肾功 能衰竭 、心理衰竭 等多种心脑 血管疾 长主要 负责协调人 际关系 ，并协助 主任进行一 些简单
～２ 次， 病 的重要 因素之一 ，因此及时有 效的控制患者 血压具 的教 育工作 。每月 高血压俱乐部活 动需举行 １
年 龄４ ４ ￣７ ６ 岁 ，平 均年 龄 （ ５ ７ ±３ ． ９ ）岁，平 均病程 每 次血 压测量 值均 详细记 录在 随诊 卡上 。 （ ４ ）定期
（ ５ ． ３ ±３ ． ３ ）年 ；文化程度 ：初 中及 以下 １ ８ 例 ，高 中 进行小组讨 论活动 。每 小组可 由ｌ ０ 例患者组成 ，采 用 ６ ｚ ＃ Ｊ ，大专 及 以上６ 例 。两组患者年 龄、病程及文 化程 互帮互助 、集体讨论 的形式来对 日常生活、治疗 中遇
健康教育对机关高血压患者血压控制及生活行为改变的影响
１２ １１ 健康教育形式 ．． ．图文宣传 ： 科室走廊设
置宣传栏 ， 发放健康教育宣传册 ； 示范训练 ： 指导
患 者或家 属学会 正确 测 量血 压 ； 解 ： 首 诊 高血 讲 为 压患 者讲 解 相 关 知 识 ， 高血 压 的概 念 、 因 、 如 诱 并
发症 、 期 坚 持 规 律 服 药 的重 要 性 ； 活 方 式 指 长 生
作者 简 介 ： 菊 芬 （９ ７一）女 ， 科 ， 方 １６ ， 本 主管 护 师 收 稿 日期 ：０８— 一２ ２０ ０ｌ ４
３ 讨
论
３ １ 对 机 关 高血 压 患 者 加 强健 康 教 育 的重 要 性 ． 健康 教 育 最 根 本 目的 是 改 变 患 者 不 健 康 的 行
３４０ ） ２０ ０
中图分类 号： ４４ Ｒ ９
文献标识码 ： Ｂ
文 章 编 号 ：６ １ ８ ５２ ０ ）８ ６ ８ ２ １ ７ —９ ７ ｛０ ８０ —０ ２ —０
高血 压 是 一 种 常 见 病 、 多发 病 。机 关 干 部 长
时进行 信息 反馈 。持续 ６月观 察结果 。 １２ ２ 效 果 评 价 了解 健 康 教 育前 后 的血 压 控 ．．
标， 对他们强调生活方式对血压的影响， 提倡适量 运动、 戒烟限酒 、 合理膳食 、 控制体重 ； 机关工作人
员有 一定 的 医 学 知 识 ， 往 过 分 强 调 药 物 的 副 作 往 用， 服药顺 应 性 差 ， 此 ， 知 患 者 坚 持 长 期 规 律 为 告 用药 的重 要性 ， 导 患 者根 据 病 情 合 理 用 药 ， 择 指 选
１ 对 象与方 法
并进 行 比较 。 １２ ３ 统计 学方 法 ．．
健康教育对老年高血压患者生活质量的影响
健康教育对老年高血压患者生活质量的影响摘要】目的：探究并讨论健康教育对老年高血压患者生活质量的影响。
方法：选取120例老年高血压病人并将它们分为观察组和对照组，前组在正常药物的基础上辅以健康指导，后组只给予正常的药物治疗。
对比两组的主要生活行为、对药物的依从性、定期复诊及遵医嘱服药物等方面的差异。
结果：与治疗前相比，观察组患者的主要生活行为开始变得健康，而且观察组患者对药物的不依从性也得到改善，还有定期复诊及遵医嘱服药物等都收到很好的效果。
结论：在很多方面都表明健康教育能显著提高患者的生活质量。
【关键词】健康教育；高血压；生活质量【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2017）20-0292-02高血压是诱发心血管病病发的危险因素，影响心、脑、肾等重要器官的结构和功能，甚至可能导致这些重要脏器的严重衰竭，到目前为止，仍然是心血管疾病死亡的主要原因之一，严重危害人类健康。
我国现在约有一亿的高血压患者，而且数量上呈上升趋势。
根据调查表明，随着年龄的增长，它的发病率也逐渐上升。
高血压和不健康的生活方式以及患者所处的不良社会环境息息相关，当今医学面临的最严重的问题就是患者不服从治疗。
1.一般资料老年高血压病人120例，年龄都在60以上，都符合1999年世界卫生组织和国际高血压学会（WHO/ISH）确定的高血压病诊断标准[1]。
其中男48名，女72名，年龄61～81岁，平均年龄（67±4.1）岁，随机分为观察组和对照组各60例，确保两组比较差异无统计学意义，（P＞0.05），具有可比性。
2.方法（1）观察组在药物治疗的基础上，实行有计划的健康教育，针对不同的患者，在饮食、运动、情绪、生活方式等方面都进行健康指导，改变不健康的行为，让患者养成良好的生活习惯。
同时建立患者的通讯录和个人资料表，确保及时追踪患者情况。
通过一定的交流，让病人了解高血压的基本知识、注意事项、规范行为等帮助病人形成良好的习惯，从而取得最理想的治疗效果。
社区干预对高血压患者的行为改变及血压控制的探讨
工作单位 ：２ ３０ 佛 山 广 东省佛 山市顺德 区第一人 民医院 ５ ８０
１２ 研究方法 ． 胡少芬 ： 中专 ， 女， 主管护师
收稿 日期 ：０ １ １— ７ ２ １ —１ ２
填写问卷调查表 ， 内容有个人资料 、 用药情况 、
自我管理能力的效 果评价 ［ ］ 护理 学报 ，０ １ １ （ Ｂ） ６ Ｊ． ２ １ ，８ ３ ：６
～
６８．
６ 陈文娟 ， 林英 ， 刘宴伟 ， 健康教 育在预 防手足 口病的应 用 等． ［ ］ 中国妇幼保健 ，０ ０ ２ （５ ：９ ０～ ９ １ Ｊ． ２ １ ，１ ２ ） ２ ４ ２ ４ ．
人手足 口病基本 知识方 面更有效 。 ３ ３ 国内研 究表 明， ． 有针对性制 订个 体化家庭 护理 方法 ， 对 并 主要看护人 进行 一对 一的现场演示 及指导 ， 同时采 用 电话 回访
考
文
献
１ 刘益民， 李红 ， 李苑． 手足 口病 防治手册［ ． Ｍ］ 北京 ： 科技 文献 ２ 李海 兰， 孙树梅 ， 东梅 ， 手足 口病 患者居 家护理 的健康 何 等．
等行为变化差异有统计学 意义 （ ０ ０ ） 而对照 组 Ｂ社 区差 Ｐ＜ ． １ ，
７ 文育英． 健康教 育在 手足 口病患 儿家属 中的应 用 ［ ］ 护理 Ｊ．
实践 与 研 究 ，０ ９６ １ ） １４～ｌ５ ２０ ，（２ ：１ １．
８ 张雪萍， 张红斌 ． 护理干预在 居 家治疗手足 口病 患儿 中的应
教 育［ ］ 护理 学报 ，００， （ Ｂ ：２～ ４ Ｊ． ２ １ １ ６ ）７ ７ ． ７
３ 李小妹 ． 护理学导论［ ． Ｍ］ 长沙 ： 湖南科技 出版社 ， ０ ：６ ． ２ １ １２ ０ ４ 马秀青． 培训式健康教 育对幼儿家长手足 口病相关知识的影 响［ ］ 齐鲁护理杂志 ，００， （５ ：０— １ Ｊ． ２ｌ １ ２ ）４ ４ ． ６ ５ 刘敏 ， 陈玉平 ， 何井华 ， 家庭访视提 高手足 口病 患儿 家庭 等．
知信行健康教育模式对高血压患者低盐饮食 行为的影响
知信行健康教育模式对高血压患者低盐饮食行为的影响1. 引言1.1 研究背景高血压是全球范围内常见的慢性病之一，且高血压患者在饮食习惯上需要特别注意低盐饮食，以减少血压升高的风险。
许多患者在实际生活中往往存在对低盐饮食的认知不足、信念不坚定以及行为不规范的情况。
如何有效引导高血压患者正确执行低盐饮食，成为了当前健康教育领域亟待解决的问题。
本研究旨在探讨知信行健康教育模式对高血压患者低盐饮食行为的影响，以期为提高患者对低盐饮食的依从性提供有效的教育策略和支持。
本研究还将探讨知信行健康教育模式在实践中的应用情况，为今后相关研究和临床实践提供借鉴。
1.2 研究目的高血压是一种常见的慢性病，严重危害人们的健康。
低盐饮食是高血压患者日常生活中非常重要的一项措施，可以有效控制血压，减少并发症的发生。
由于患者对低盐饮食的认知不足，执行不力，导致效果不佳。
研究如何提高高血压患者的低盐饮食依从性，对于减轻高血压患者的痛苦，提高生活质量具有重要的意义。
本研究旨在探讨知信行健康教育模式对高血压患者低盐饮食行为的影响，并深入分析其影响机制。
通过对知信行健康教育模式的介绍，高血压患者低盐饮食行为的研究，以及知信行健康教育模式如何提高患者的低盐饮食依从性进行综合分析，旨在为提高高血压患者的健康水平提供有效的方法和策略。
通过实践案例分析，总结并验证知信行健康教育模式对高血压患者低盐饮食行为的影响，为今后的研究提供参考。
1.3 研究意义高血压是一种常见的慢性疾病，严重影响了患者的生活质量和健康状况。
控制饮食是高血压患者管理疾病的重要环节之一，低盐饮食是控制高血压的关键策略之一。
很多患者在实践中存在低盐饮食不足的问题，缺乏对低盐饮食的正确认识和信念，导致饮食不规范，影响治疗效果。
通过知信行健康教育模式对高血压患者进行低盐饮食教育，提高患者对低盐饮食的认识和信念，调动患者实践低盐饮食的积极性，对于改善患者的饮食行为，减轻病情，提高生活质量具有极其重要的意义。
社区高血压防治的健康教育效果评价
社区高血压防治的健康教育效果评价近年来，我国高血压患者数量持续增长，成为公共卫生领域的重要挑战。
高血压不仅影响个体的健康，而且有可能导致心脏病、中风等多种慢性疾病的发生，造成更大的损害。
在这种情况下，加强社区高血压健康教育，促进慢性病的预防和控制，已成为高血压领域的重要研究课题。
社区高血压健康教育是指在社区范围内，为高血压患者和附近居民提供包括治疗、预防、诊疗等方面的健康咨询和教育，以提高高血压管理水平，减少慢性病病因和高血压患者的加重症状。
通过开展健康教育，可以增强患者的病情意识，提高他们的知识水平，从而控制及改善患者的生活质量。
社区高血压健康教育效果的评估是衡量教育质量及其带来的社会收益的重要手段之一。
本文将对教育效果的评价进行探讨。
首先，社区高血压健康教育效果的评价涉及多个方面，包括患者的受教育水平、患者知识障碍和行为改变情况等。
其中，受教育水平是指在教育过程中，患者对收到咨询和教育的接受度及理解能力；知识障碍是指在教育过程中，患者对收到咨询和教育的拒绝度及不理解程度；行为改变是指在教育过程中，患者的行为是否符合健康管理的要求。
其次，社区高血压健康教育的评价应采用客观的定量和定性的评估方法，包括患者意见、满意度调查、评估指标调查等。
满意度调查包括对健康教育现场环境、教育内容及主讲人有关信息等的评价；评估指标调查包括对患者受教育前后血压控制情况、病情意识、生活习惯知识掌握情况等的评价，以及分析教育影响的外部因素，以反映教育效果并改进教育质量。
最后，要有效评估健康教育效果，要实施全国范围的健康教育质量控制，实行持续的教育评估；要根据高血压患者及其家属的实际需求，制定调整健康教育活动；还要加强对健康教育效果的人文关怀，改善患者的生活质量。
综上所述，社区高血压健康教育效果的评价涉及社区内患者的受教育水平、知识障碍及行为改变情况等，应采取客观的定量和定性的评估方法，实行持续的教育评估，并结合人文关怀来改进和完善健康教育效果。
健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响
・
２５ ８８。
现 代 中西 医 结 合 杂 志 ＭｏｅｎＪｕｎｌ ｆ ｎｅｒｔ ｒｄｔ ｎｌ ｈ ｅｅａｄＷｅｔｒ Ｍｅｉｉ ００Ａ ｇ ９ ２ ） ｄｒ ｏｒａ ｏ ｔ ａ ｄＴａｉｏａ Ｃ ｉ ｓ ｎ ｓ９ ｄ ｎ ２ １ ｕ ，１ （ ２ Ｉ ｇ ｅ ｉ ｎ １ｎ ｃｅ
患 者 做 出的 努 力 ， 予 正 面评 论 。 给
教育 ， 实施 从 人 院 到住 院 宣 教 一出 院指 导 一随 访 的 全 面 健 康
教 育 ， 照 护理 程 序 方 法 ， 按 自患 者 入 院 即 评 估 患 眷 健 康 情 况 ，
１２ ４ 出 院 指 导 ．．
对 出 院患 者 定 期 复 查 ， 时 指 导 ， 立 患 随 建
健 康教 育 对原 发 性 高血压 患 者 生活 方式 的影 响
郭云 萍 杨 ， 莉 谷 岩梅 ， （ ．白求恩 国际和平 医院 ， １ 河北 石 家庄 ０ ０ ８ ； ．河北 医科 大学 ， 北 石 家庄 ０ ０ １ ） ５０２ ２ 河 ５ ０ ７
［ 键词】 健康教育 ； 关 原发 性 高 血 压 ： 活 方 式 生 ［ 图 分 类 号 ］ Ｒ ４ ． 中 ５４ １ ［ 献标识码 ］ Ｂ 文 【 章 编 号 ］ １０ ８ ４ （０ ０ ２ ２ ５ 文 ０ ８— ８ ９ ２ １ ）２— ８８—０ ２ 持 。 设 定 开 始 进 行 行 为 改 变 的 日期 ， 订 计 划 。④ 行 动 期 制
社区医学健康教育对高血压患者的影响
社区医学健康教育对高血压患者的影响作者：王雪梅来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第05期【摘要】目的：通过社区医学健康教育，提高高血压患者的遵医行为及日常保健知识的认识，建立良好的生活习惯，有效控制高血压，减少并发症的发生。
方法：对120名高血压患者及家属进行系统的健康教育、心理、行为、饮食、服药等方面的干预指导，并对干预前后结果进行比较。
结果：在社区内实施医学健康教育后，高血压患者的遵医行为、血压控制率、健康饮食等方面有了显著的提高（p﹤0.01）。
结论：实施社区医学教育能提高患者的遵医行为，有效控制血压。
【关键词】社区医学健康教育；高血压；影响【中图分类号】R473.2 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）05-0223-01高血压病是慢性非传染性疾病之一，是多种心脑血管疾病的重要病因和危险因素，影响重要器官如心、脑、肾的结构与功能，最终可导致这些器官的功能衰竭，是全球最常见的心血管疾病，并且高血压是冠心病、脑卒中的主要危险因素。
为了解健康教育对高血压患者的影响，对我院社区服务中心120例患者进行观察，现报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料从2008年9月到2009年12月在我院社区查体中随机抽取了120例高血压患者，诊断均符合2005年《中国高血压防治指南》的诊断标准[1]，其中男76例，女44例；年龄30-78岁；文化程度：高中以上21例，初中56例，小学及以下43例。
1.2 方法1.2.1 建立社区居民健康档案：结合社区公共卫生服务体系，建立健全高血压患者的健康档案。
内容包括一般信息，生活方式，医学体格检查，治疗方案，护理计划，健康教育计划等，便于集中发现问题，及时针对不同个体制定相应的健康教育计划，有的放矢地进行健康教育和指导。
1.2.2 系统健康教育：利用社区服务中心的特殊优势，每月一次举办一次高血压病人学习班，讲解关于高血压疾病的危害，常见症状，监测方法，用药指导，预防并发症措施等方面的知识；在社区中心利用墙报、宣传栏等进行知识宣教，并发放健康指导处方，指导他们及时做相关检查，以早期发现各种并发症。
社区健康教育对高血压患者的影响效果
１ ９ ． ９ ； 终期调查 调查 ３ ９ ６ ８ 人， 其 中高血压 患者 占 １ ９ ． ０ 。健康教育前 、 后高血压患 者的高血 压知识知 晓率 、 治疗
率、 控制率 、 定期复查率 明显高于健康教育前 （ Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５ ） 。健康教育后高血压 患者的平 均血压水 平 比基线 调查 低 ， 但 无 统计 学意义 （ Ｐ ＞Ｏ ． ０ ５ ） 。健康教育后 高血压患者的知识 、 态度 、 行为得分 明显高 于健 康教育前 （ Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５ ） 。健康 教 育后高 血压患者 的吸烟率 、 饮酒率 、 不规则锻 炼率明显低于健康教育前 （ Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５ ） 。结论 ： 社 区健康教育对 高血压患
义（ Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５ ） ， 见表 １ 。
１ ． ２ ． ２ 高血压 判 断标 准。（ １ ） 根据 ２ ０ ０ ４年 《 中 国高血压 防
治指南 》 （ 实用本 ） 公 布 的诊 断标 准Ｅ ］ 诊 断高血压 ， 血压 测量
方法 ： 待测者取坐位或 卧位 ， 连续测量右臂血 压 ３ 次（ 每次间
象， 通过开展健康教育 ， 提高他们对疾 病的认知水 平 ， 有 效控 制高血压 的高危 因素 ， 提高 高血压 治疗 率及控 制率 ， 从 而有 效降低心脑血 管病及其他相关疾病 的发生率 ， 现报道如下 。
１ 对 象 与 方 法
Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ３ ． ０软件进行分 析处 理。计数 资料 用率 表示 ， 组 间 比 较用 ） ［ 检验， 计量资料 以 ± ） 表示 ， 组 间比较用 ￡ 检验 ， 以
高 血压 健康教育可 以帮助患者 正确 了解本 病的发生 、 发 展规律 ； 充分认识 自我 保健在 防治 高血 压 中的重要 性 ； 并努
健康教育改变高血压病人生活行为的效果分析
阑尾 根 部 化 脓 及 穿 孔 手 术 ３ 分 析 ７例
邸志 勇① 罗富和０
［ 中圈分类号 ］ ５４６ ［ 献标识 码］ ［ ｔ ７ ．ｌ 文 ｔ Ｂ 文章编号 ］０ １ ６ Ｘ ２０ ）３ ０ ６ １ １０ —５８ ０ ２０ —０５ —０ ｃ 常规的 阑尾 切 除术是 在距 离 阑尾 根 部 ０５ ｍ处 切 除阑 ｃ 尾． 残端结扎荷包包 埋 在盲肠 壁 内 但 是这种 手术 方式有 时 可 出现盲肠 壁荷包 内脓肿 。筏们 对 ３ 阑尾根 部 化脓 及穿 ７例 孔的阑尾 炎 ， 用阑尾及部 分盲肠切除 的方 法 ． 根据残 留端 的实 际情况 分别处理 ， 到非 常好的疗效。 收 １ 临床 资料 ３ 例 患者中 ： ２ ， １ ； 小 的 ６岁 ， 大 的 ７ ７ 男 ２侧 女 ５侧 最 最 Ｏ 岁， 半均 年龄 ３ ±４ １ ； ２ ～４ ６ 岁 以 ０ ０岁之 间发 病率 最 高为 ３ ３ 例。３ 侧 中有 ２ 侧 阑尾 周围 盲肠壁炎 症较轻 的患 者仅做 了 ７ ６ 阑尾全切 、 盲肠壁切 口问 断缝合 和盲肠壁浆肌层包埋 ， ８ 有 侧 阑尾周 围的盲肠 壁有 脓 苔坏死 ． 炎症较 重 的患者采 用 了阑尾 及部分 盲肠 切除的方法 另外有 ３例用脂肪垂或大 网膜覆盖 的方法 ， 并放置引 留管 ：
感染组织存在。清除了剩余感染病因。这些病例中用了间断
全层缝合盲肠壁创 面的方法 ， 在缝合时 ， 注意到 了出血血管 的 缝合 止血． 且针 距 只有 ０３， 救无 ｌ 出血 。另有 ＆ 阑 尾 、ｃ ｍ 侧 蜘
般均采用硬膜 外麻醉 ， 常规术野 消毒铺 无菌手术 巾． 逐
层打开腹腔找到 阑尾及 系膜后彻 底切断 结扎 阑尾 系膜 提起 阑尾 ， 完整全部 切除 ， 则 切除 部分盲肠 ， 络合 碘常规 消毒 重 用 创 面， 间断全层缝合肠璧 ， 再做浆肌层问 断褥式 内酗缝合。如 果盲肠浆肌层 包埋 刨 面田 难 时就 用脂 肪垂 或大 网膜 覆 盖刨 面 ． 腔污染较重者 ， 置引流管 腹 放
系统化健康教育对高血压病治疗及康复的影响论文
系统化健康教育对高血压病治疗及康复的影响【摘要】研究背景：随着疾病谱的转变，慢性心身性疾病如高血压、糖尿病、冠心病等严重威胁着人类健康。
我国高血压发病率高，患病率逐年上升并日趋年轻化，可引起严重的心脑肾功能障碍，成为心血管急性事件、脑卒中的第一危险因素。
研究目的：1.了解临床高血压病人知识、情绪和治疗依从性现况。
2.对临床高血压病人进行系统化健康教育，提高病人的认知、态度和健康行为，有效控制血压，提高病人生活质量。
3.探讨系统化健康教育对高血压病人的影响。
4.探讨对高血压病人系统化健康教育的效果[1]。
方法：2012年1月至2012年10月胶州市第二人民医院确诊的原发性高血压病住院患者共200例。
对患者进行健康教育，并跟踪随访。
结论：对高血压病人开展高血压健康教育干预是有效的。
【关键词】高血压；健康教育【中图分类号】r544.1 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）13-0143-01健康教育不仅是连接卫生知识与行为改变的桥梁，而且对临床各种诊疗有增效作用。
对高血压患者进行系统化健康教育，可提高高血压患者对疾病相关知识的认知水平，改变他们的不健康行为，预防或减少高血压的发作，提高患者的生活质量，对院外的康复教育起到重要作用[2]。
1 资料与方法1.1 一般资料 2012年1～10月我院收治高血压患者共200 例，男128 例，女72 例，年龄42岁至73 岁，均符合高血压诊断标准。
观察对象需具备以下条件：（1）能用语言表达感受的；（2）住院>10天的；（3）未得到系统化健康教育的患者。
1.2 方法1.2.1 评估责任护士在患者入院后1.5h内以打勾的形式填写入院评估表，了解患者的职业、文化程度、一般生理、心理、社会情况、对高血压病的了解程度等，综合判断患者的健康观、学习能力，对高血压的认知水平和诊治要求。
1.2.2 实施教育计划[3] 患者入院后5～7天或病情稳定后，由责任护士采取一对一的讲解方式，分多次进行。