六年级数学下册 比例(一)一课一练(无答案) 西师大版
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练《比例》 苏教版(含答案)
《比例》一、填空题1.测绘小队测得一条山路的长是2.5km，按1:50000的比例尺画在图纸上，应画厘米．2.笑笑在一幅比例尺为1:6000000的地图上，量得沈阳到上海的高速铁路长40cm，沈阳到上海的高速铁路长km；笑笑想乘坐高速列车从沈阳去上海，火车平均每小时行驶240km，到达上海需要时．3.3.755=16xx=4.（1）在一幅中国地图上，用3厘米长的线段表示地面上240千米，这幅地图的比例尺是（2）在这幅地图上量得广州到北京的距离是24.5厘米，广州到北京的实际距离是5.当图上距离4厘米表示实际距离2千米，这幅图的比例尺是；如果在这幅图上量得甲乙两地间的距离是6.4厘米，那么甲乙两地间的实际距离是；乙丙两地间的实际距离是800米，图上距离是．的地图上，量得上海到杭州的距离约是5.4厘米，上海6.在一幅比例尺是13000000到杭州的实际距离约是千米．7.在一幅比例尺为1:5000000的地图上，量得甲、乙两地间的距离为4.3cm，则甲、乙两地的实际距离为千米．8.在一幅地图上，3厘米表示实际距离3600米，这幅图的比例尺是，甲乙两地相距600米，在这幅地图上的距离是 厘米．9.比例尺1:400 000表示图上1厘米代表实际 千米．如果实际有2021，在图上要用 厘米长的线段表示．10.在比例尺是1:200的设计图上，一个长方体游泳池长12厘米，宽10厘米，深2厘米，这个游泳池实际占地 平方米．11.在一幅比列尺是1:2000000的地图上量的AB 两地长6厘米，AB 两地的实际距离是 千米，把AB 两地画在第二幅地图上，长12厘米，第二幅地图的比例尺是 ，BC 两地长240千米，画在第二幅地图上长 厘米．12.在一个比例式中，两个外项都是质数，它们的积是39，其中一个内项是这个积的20%，这个比例式可以写成 ．13．两个完全一样的水桶要装满水，淘气、笑笑分别用大杯和小杯舀水，每次都将水杯盛满．第一桶用12大杯和25小杯正好装满，第二桶用2021和15小杯也正好装满．大杯和小杯的容积之比是 ．二、判断题1.一幅平面图的比例尺是1:500，那么图上的图形的面积与实际面积的比是1:500．（ ）． 2.两个比可以组成一个比例．（ ）3.比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是0.25，另一个内项必为4．（ ）三、计算题1.解方程或比例1214x x -= 1(26)0.84x -⨯= 4:0.75:155x =2.求未知数x ．3.60.8:1.2x = 12165x -=12.5:6:5x = 35% 5.2x x -=．12362x x -=- 473223x x =-+四、应用题1.在比例尺是的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是12cm ；一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开往乙地，几时可以到达乙地？2．如图，小伟和爸爸要去水上乐园游玩，他们乘坐游船从码头出发，游船的速度为100米/分．他们应向哪个方向行驶？6分钟能到达吗？3．下面是某街区主要街道平面图．（1）这幅平面图的比例尺是．（2）分别量出市政府到少年宫、新华书店的图上距离，并算出它们的实际距离．（3）实验小学在市政府北偏西30 方向600米处，在图中标出实验小学的位置．4．在比例尺是1:6000000的地图上，量得甲、乙两地间的公路长是6厘米．一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行100千米，货车每小时行80千米．经过几小时后两车相遇？5．客车每小时行80千米，货车每小时行60千米，在比例尺1:3000000的地图上量得A、B两地相距28厘米，客货两车同时从A、B两地出发相向而行，几小时后两车相遇？6.学校要挖一个长方体的水池，在比例尺是1:200的设计图上，水池的长为12厘米，宽为10厘米，深为2厘米．（1）按图上施工，这个水池的长、宽、高各应挖多少米？（2）这个水池的占地面积是多少平方米？7.在比例尺为1:6000000的中国地图上，量得两地间的距离是10厘米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，6小时相遇．甲车每小时行55千米，乙车每小时行多少千米？五、操作题1.如图是刘虎家的平面图．（比例尺为1:100)（1）量一量平面图中卧室的长是cm、宽是cm，卧室的占地面积是平方米．（2）在书房的东侧靠墙摆放一个长150cm、宽40cm的书柜，请在图中画出书柜的大概位置．（3）在A卧室的西北墙角摆放一张长2m、宽1.5m的双人床，请画出双人床的示意图．2．根据下面的数学信息完成各题．（1）在这幅图上1厘米表示实际距离米，改写成数值比例尺是．（2）少年宫在学校南偏西30 方向400 米处，请你在图中画出它的位置．（3）如果王涛每分钟走50米，他从学校到新华书店需走分钟．3.根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是．②量得AC的长是厘米，AC的实际长度是米．③量得B∠=度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短路线．⑤求出ABC∆的图上面积是平方厘米．答案一、填空题1.5．2.2400，10．3.12．4.（1）1:8000000．（2）1960千米．5.1:50000，3.2千米，1.6厘米．6.162．7.215．8.1:120000，0.5．9.4；5．10.480．11.120211:100000024． 12.13:7.85:3=． 13.5:4．二、判断题1.⨯．2.⨯．3.√．三、计算题1.解：（1）1214x x -= 3214x =33321444x ÷=÷ 28x =（2）1(26)0.84x -⨯= 111(26)0.8444x -⨯÷=÷ 26 3.2x -= 266 3.26x -+=+ 29.2x = 229.22x ÷=÷ 4.6x =（3）4:0.75:155x = 4150.755x =⨯ 150.6x = 15150.615x ÷=÷ 0.04x =2.解：（1）3.60.8:1.2x= 0.8 3.6 1.2x =⨯ 0.80.8 3.6 1.20.8x ÷=⨯÷ 5.4x =；（2）12165x -= 112116656x x x -+=+ 21156x += 212215655x +-=-1365x = 11316656x ÷=÷ 185x =；（3）12.5:6:5x = 16 2.55x =⨯ 166 2.565x ÷=⨯÷ 112x =；（4）35% 5.2x x -= 0.65 5.2x = 0.650.65 5.20.65x ÷=÷ 8x =．（5）12362x x -=- 111236222x x x x -+=-+ 2.536x -= 2.53363x -+=+ 2.59x = 2.5 2.59 2.5x ÷=÷ 3.6x =（6）473223x x =-+ 4(23)7(32)x x +=-8122114+=-x x+-=--812821148x x x xx-=131412x-+=+1314141214x=1326x÷=÷13132613x=2四、应用题1.解：124060⨯÷=÷48060=（小时），8答：8小时可以得到乙地．2.解：20210厘米200=米⨯=（米)2004800⨯=（米)1006600600米800<米答：他们应向南偏西60︒方向行驶，6分钟不能到达．3.解：（1）400米40000=厘米1厘米：40000厘米1:40000=答：这幅平面图的比例尺是1:40000．（2）量得市政府到少年宫的图上距离是2厘米、到新华书店的图上距离是3厘米⨯=（米)400280040031200⨯=（米)答：市政府到少年宫的实际距离是800米、到到新华书店的实际距离是12021．（3）600400 1.5÷=（厘米）即实验小学在市政府北偏西30︒方向图上距离1.5厘米处．在图中标出实验小学的位置（下图）4.解：1666000000360000006000000÷=⨯=（厘米）36000000厘米360=千米，360(80100)÷+360180=÷2=（小时）答：两车2小时后相遇．5.解：128840000003000000÷=（厘米）84000000厘米840=千米840(8060)÷+840140=÷6=（小时）；答：6小时后两车相遇．6.解：（1）1122400200÷=（厘米）24=（米)1102000200÷=（厘米）20=（米) 12400200÷=（厘米）4=（米) 答：按图施工，这个水池的长应挖24米，宽应挖2021深应挖4米．（2）2420480⨯=（平方米）；答：这个水池的占地面积是480平方米．7.解：1106000000÷ 60000000=（厘米）600=（千米）600655÷-10055=-45=（千米）答：乙车每小时行45千米．五、操作题1.解：（1）平面图中卧室长4厘米，宽3.5厘米； 卧室实际长：14400100÷=（厘米），400厘米4=米； 宽：13.5350100÷=（厘米），350厘米 3.5=米；面积：4 3.514⨯=（平方米）．（2）1150 1.5100⨯=（厘米），1400.4100⨯=（厘米），所以书柜的大概位置如下图所示；（3）2米200=厘米、1.5米150=厘米，12002100⨯=（厘米），1150 1.5100⨯=（厘米），所以双人床的位置如下图所示；故答案为：4，3.5，14．2.解：1厘米：20211=厘米：20210厘米1:20000=．答：在这幅图上1厘米表示实际距离2021，改写成数值比例尺是1:20000．（2）4002002÷=（厘米）；（3）200450⨯÷80050=÷16=（分钟）；答：他从学校到新华书店需走16分钟．故答案为：20211:20000；16．作图如下：3.解：①因为图上距离1厘米表示实际距离30米，且30米3000=厘米，则1厘米：3000厘米1:3000=；②430120⨯=（米)；③由度量角的方法可知，1120∠=︒；④根据作垂线的方法，过B点作AC边的垂直线段，如图：⑤三角形的面积1422⨯÷=（平方厘米）；故答案为：1:3000；4，120212021．。
【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第6课时比例尺-附答案
第6课时比例尺◆基础知识达标1．线段比例尺为，它的数字比例尺表示为（）A．1：50B．1：1000000C．1：5000000 2．在比例尺是1：100000的地图上，图上的10厘米表示的实际距离是（）。
A．10千米B．100千米C．1000米D．1千米3．某图纸所用的比例尺小于1，这幅图所表示的图上距离（）实际距离。
A．小于B．大于C．等于D．无法确定4．在一张图纸上有400：1这样的一个比例。
这个比例告诉我们的是()。
A．图上距离是实际距离的B．实际距离是图上距离的400倍C．这张图纸是将实物放大到400倍画出来的5．一幅地图的比例尺是1∶100000。
下面说法不正确的是（）。
①图上1cm的距离相当于实际距离100000m。
②把实际距离缩小为原来的1100000后，再画在图纸上。
③图上的距离相当于实际距离的1100000。
A．①B．②C．③D．②③6．北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A．1200：20B．60：1C．6000000：1D．1：60000007．图上2厘米代表实际距离60千米，甲、乙两地相距120千米，画在这幅图上，应画（）厘米。
A．4B．6C．88．大楼高60m，大楼模型高与实际高度比是1：400，大楼模型高（）。
A．15cm B．24cm C．12cm◆课后能力提升9．一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（）cm2。
A．32B．72C．12810．如图，量得A和B两城之间的公路长度为6厘米。
如果甲、乙两辆汽车同时从两城相对出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行52千米，那么()小时后两车能相遇。
A．3B．4C．5D．6 11．一种微型零件长4毫米，画在一幅图上长为8厘米，这幅图的比例尺是（）。
A．1：20B．1：2C．2：1D．20：1 12．下列说法中，不正确的是（）。
A．2019年二月份是28天。
六年级下册数学一课一练4.3.1比例尺 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.3.1比例尺一、单选题1.比例尺是（）。
A. 一个比B. 一个分数C. 比例2.一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）A. 8分米B. 8毫米C. 8厘米3.一个长方形的操场长108米，宽64米。
如果在练习本上画出操场的平面图，下面比例尺比较合适的是( )。
A. B. C.二、判断题4.实际距离一定比相对应的图上距离要大．（）5.把一个圆按3：1放大后，得到的新图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。
6.判断对错．一幅图的比例尺是，它表示实际距离是图上距离的500倍．三、填空题7.用比例尺画300米长的学校跑道，应该画________厘米。
8.在比例尺是1：2000的地图上，8厘米表示实际的________米。
9.北京到上海的距离约是1050千米，如果画在1∶3000000的地图上，图上距离应画________厘米．10.在比例尺是20：1的图纸上量得一个零件的直径是4厘米，这个零件直径的实际长度是________ 毫米．四、解答题11.一幅地图的比例尺是1∶60000,现在改用1∶50000的比例尺重新绘制,原地图中5厘米的距离,在新地图中应该画多少厘米?(8分)12.一幅画长5m，宽3m。
请你选择恰当的比例尺，画出这幅画的边框。
五、综合题13.下图的图象表示一幅地图图上距离与实际距离的关系.图上距离（cm） 1 2 3 4 5 6 7 8实际距离（m）30 60 90 120 150 180 210 240（1）图中的点A表示图上距离是1cm时，实际距离为30m.请你试着描出其他各点。
（2）图上距离与实际距离成________（3）从图象可以看出这幅图的比例尺是________.（4）当图上距离是12厘米时两地的实际距离是多少米？六、应用题14.量一量学校一间教室的长和宽，然后以1：100的比例尺画出这间教室的平面图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：比例尺是一个比。
六年级下册数学一课一练-4.2正比例-北师大版测试题(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.2正比例(含答案）一、单选题1.一堆煤，已烧的吨数和剩下的吨数（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例2.用四根木条制作一个长方形框架，双手将它的两个对角慢慢向两边拉动，在这个变化过程中，平行四边形的面积和高（）A. 不成比例B. 成反比例关系C. 成正比例关系3.下面题中的两个相关联的量（）电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例4.总是相等的两个量（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 既成正比例又成反比例5.下面题中的两个相关联的量（）用铜制成的零件的体积和质量．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例二、判断题6.如果=5，那么a和b成正比例。
7.芝麻的出油率一定，芝麻的重量和榨出油的重量成正比例。
8.时间一定，路程和速度成正比例。
9.根据X= Y，可以知道X和Y成正比例．10.圆的半径和面积成正比例．三、填空题11.修一段路，已经修的与未修的________12.用铁做成的物体，体积和质量成________。
13.车轮的半径一定，车轮所行的路程和车轮转数成________比例。
14.（1）总人数一定，每组的人数和组数成________比例．（2）总价一定，单价和数量成________比例．（3）道路的全长一定，已经走了的路程和剩下的路程________比例．15.一个三角形的底是20厘米，它的高与面积成________比例。
四、解答题16.下面表格中的两个数量是否成正比例或反比例？为什么？一本书看了的页数和剩下的页数．17.下面表中的两种量成什么比例？说明理由．五、综合题18.一辆汽车所行的时间与路程的关系，可以用右图来表示，请你根据图上信息填一填、算一算下列问题。
（1）从图上可以看出这辆车所行的路程与时间，这两个量成________比例。
（2）如果这辆汽车以这样的速度从甲地行到乙地用了5小时，问甲、乙两地之间的路程是多少千米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】一堆煤，已烧的吨数和剩下的吨数不成比例.故答案为：C.【分析】根据题意可得：已烧的吨数+剩下的吨数=这堆煤的总量（一定），和一定，两种量不成比例，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：把长方形框架拉成平行四边形的过程中，平行四边形的面积÷高=底（一定），所以平行四边形面积和高成正比例关系。
【数学】 六年级下册一课一练2.比例(含答案)
六年级下册一课一练2.比例（含答案）一、单选题1.求比的未知项．x∶2＝x＝A. 3B.C.D. 62.求比的未知项．40∶x＝x＝（）A. 20B.C. 4000D. 1503.与18：15能组成比例的一个比是（）A.6：30B.：C.0.25 ：D.5：64.解比例x∶6.5=4∶3.25x=( )A. B. 8 C. 15 D. 105.下列哪种情形图形的大小将发生变化（）A. 平移B. 旋转C. 放缩6.解比例x=（）A. B. C. D.二、判断题7.图上距离一定比实际距离小。
（）8.如果a×b=1.2×7，那么a：b=1.2：7。
9.一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会同时放大到原来的4倍。
10.把三角形的三条边都扩大3倍，它的高也扩大3倍．11.比例尺大的，实际距离也大三、填空题12.解比例的根据是________。
13.在一张比例尺为20：1的精密图纸上量得零件长3厘米，这个零件实际长是________．14.将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的________倍。
15.解比例．7∶28=15∶xx=________16.在比例尺是1：500000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是________千米．17.解比例则x=________四、计算题18.: =x:五、解答题19.先按2：1的比画出正方形放大后的图形，再按1：2的比画出三角形缩小后的图形．20.下图是某小学的学校平面图，比例尺是1∶2000．（1）根据这幅图，你能求出什么？怎样计算？（2）在距学校南墙10m，距东端80m的位置竖着学校的旗杆，请你在平面图上标出旗杆的位置，并用★表示它．（3）学校的大门开在北墙，校门宽为10m，请你用红线画出学校大门的大概位置．六、综合题21.解答（1）（i）把图①按2：1的比放大，画在点C的西面．（ii）把图①绕A点顺时针旋转90度．（2）A点在C点________偏________度方向．七、应用题22.实验小学是一个长150米,宽100米的长方形,如果将它画在一幅比例尺为1：50的平面图上,长和宽各应画多长?23.如图是某校操场的平面图，比例尺是1：2000，在操场东南角有一个长15米，宽10米长方形植物园，先计算，再在图上适当的位置画出这个植物园平面图来．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：x:2=x=×2x=故答案为：C。
2022年六年级下册数学同步练习 3 2正比例 西师大版(含答案) (1)
六年级下册数学一课一练正比例一、单项选择题1.任意一个圆的周长和直径〔〕。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例2.以下说法正确的选项是〔〕。
A. 1没有倒数B. 任意三条线段都能围成三角形C. 2021年的第一季度有90天D. 出勤率一定，出勤人数与全班人数成正比例3.合格率一定，合格的产品数和产品的总数( )A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例4.一台织布机4小时织布27米，照这样计算，一天织布8小时，共织布(用比例方法解答) 〔〕米 B. 45米 C. 58米 D. 54米二、判断题5.一个因数不变，积与另外一个因数成正比例。
〔〕6.5x-3y=0，那么x与y成正比例。
〔〕7.圆的周长与半径成正比例．〔〕8.正方形的周长与它的边长成正比例．〔〕三、填空题9.如果3：a=b：5，那么a和b成________比例。
如果a：b=3：5，那么a和b成________比例。
10.用比例的方法解决问题．学校图书室购进30本《格林童话》，花了192元，由于供不应求，校长决定再购进80本，还需要________钱？11.食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用________元。
四、解答题12.如果从正方形中剪下一个最大的圆，那么圆的面积和正方形的面积成正比例吗？为什么？13.农场收割小麦，前3天收割了165公顷。
照这样计算，8天可以收割小麦多少公顷？〔用比例解〕五、应用题14.小兰的身高，她的影子长是．如果同一时间，同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？参考答案一、单项选择题1.【答案】A【解析】【解答】解：任意一个圆的周长=πd，所以，周长：直径=π〔一定〕，成正比例。
故答案为：A。
【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。
2.【答案】D【解析】【解答】解：A项中，1的倒数是1；B项中，三角形的两边之和大于第三边；C项中，2021÷4=504，31+29+31=91天，所以2021年的第一季度有90天。
【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第4课时成正比例的量-附答案
第4课时成正比例的量◆基础知识达标1．圆的周长和它的直径（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例2．小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（）；A．成反比例B．成正比例C．不成比例3．下列各题中的两种量，（）成正比例关系。
A．《数学报》的单价一定，总价和订阅的数量B．路程一定，汽车行驶的速度和时间C．圆的半径和它的面积D．若xy=5，则x和y4．下面各项中成反比例关系的是（）。
A．工作总量一定，工作时间和工作效率B．正方形的边长和面积C．长方形的周长一定，长和宽D．三角形的高一定，底和面积5．下面题中的两种量是不是成比例?成什么比例？除数一定，被除数和商()．A．成正比例B．成反比例C．不成比例6．8x＝5y，x与y（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法判断7．在x=9y中，x和y（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例8．三角形的底一定，它的面积和高（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例9．下面每组的两个量中，成正比例的量是（）A．长方形的面积一定，长和宽B．男生人数一定，女生人数和全班人数C．时间一定，路程和速度D．一个人的身高和体重10．正方形的周长和它的边长（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例11．下面的四句话中，正确的一句是（）A．任何等底等高的三角形都可以拼成一个平行四边形B．路程一定，时间和速度成反比例关系C．把0.78扩大到它的100倍是7800D．b（b＞1）的所有因数都小于b12．长方形的周长一定，长与宽()A．成正比例B．成反比例C．不成比例13．车轮的直径一定，行驶的路程和车轮转的圈数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例14．表示a和b的正比例关系的是（）A．ab=k（一定）B ．ab=12C．b=ka（一定）15．圆的直径一定，圆的周长和圆周率（）16．同时同地，竿高和影长．（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例17．班级数一定，每班人数和总人数()A．成反比例B．成正比例C．不成比例D．不成正比例18．一台拖拉机，前轮直径是后轮的12，前轮转动8圈，后轮转（）圈．A．8B．16C．4D．6第4课时成正比例的量◆课后能力提升◆基础知识达标1．圆的周长和它的直径（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例【答案】A2．小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（）；A．成反比例B．成正比例C．不成比例【答案】B3．下列各题中的两种量，（）成正比例关系。
2022年六年级下册数学同步练习 比例 (含答案)
六年级下册数学一课一练比例西师大版（含答案）。
Docx三学数学试卷2021年07月04日一、单选题1.与∶能组成比例的是（）。
A. ∶B. 2∶5C. 5∶2D.2.下面的三组比中，能组成比例的是（）A. 5∶7和6∶11B. 和C. 9.4∶2.8和7∶2.53.有5、7、15这三个数，再选一个数，使它们组成一个比例，可以选（）A. 10B. 13C. 14D. 214.下面各组中的两个比不能组成比例的是（）A. 5：6和35：42B. 20：10和60：20C. 12：9和60：45D. 35：7和15：3二、判断题5.人的体重和身高不成比例。
（）6.比和比例的意义相同。
（）7.。
A的相当于B的，A∶B= ∶。
（）8.用、、1 、7四个数不能组成比例．（）三、填空题9.组成比例的四个数，叫做比例的________，两端的两项叫做比例的________，中间的两项叫做比例的________．10.在一个比例中，两个比的比值都是3，这个比例的两个内项都是6，这个比例是________．11.在一个比例中，两个外项互为倒数，如果其中一个内项是5，那么这个比例的另一个内项是________。
四、解答题12.写出比值是15的两个比，并组成比例．13.先填表，再回答下面各题．（1）第一天和第二天行驶的路程分别与时间的比能组成比例吗？为什么？如能组成比例，请写出来．（2）两天行驶路程的比和两天行驶时间的比能组成比例吗？为什么？如能，把组成的比例写出来．表中第一天行驶的路程和时间的比是270∶6；第二天行驶的路程和时间的比是315∶7．五、应用题14.师傅加工50个零件需要3小时，那么加工80个这样的零件，需要多少小时？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为：=（×10）：（×10）=5：2，所以：与5：2能组成比例.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先将题中的分数比进行化简，然后找出选项中比值相等的比即可组成比例.2.【答案】B【解析】【解答】A、5:7=，6:11=，比值不相等，不能组成比例；B、，，比值相等，能组成比例；C、，，比值不相等，不错组成比例.故答案为：B【分析】把每个选项中的两个比都求出比值，比值相等的两个比才能组成比例；由此计算并判断即可. 3.【答案】D【解析】【解答】解：根据比例的意义组成的比例是5：15=7：21。
六年级下册数学一课一练-1.2百分数、分数、小数的互化∣西师大版(2014秋)(含解析)
六年级下册数学一课一练-1.2百分数、分数、小数的互化一、单选题1.百分数的记数单位是（）。
A. B. C.2.下面等式成立吗？下列选项正确的是（）。
A. 成立B. 不成立C. 无法判断3.根据下图，王师傅做的零件合格率是（）。
A. 95%B. 100%C. 5%4.帮他把下面的小数化百分数的方法补充完整吧，划线处应该填（）A. 左B. 右5.出勤率（）超过100%。
A.B.C.6.把盐和水按1:4的比例配制盐溶液，盐的重量占盐水的百分之几？A. B. C.7.根据下面图片，裙子的现价是原价的A. 13%B. 113%C. 87%8.乐乐和甜甜参加奥数比赛，根据下图分析，正确率更高的是（）。
A. 乐乐B. 甜甜C. 两人的正确率一样高9.甲数的( )甲数的25％．A. 等于B. 大于C. 小于D. 无法确定10.六一班同学种了一批树，成活了100棵，死了1棵，求成活率的正确公式是（）。
A.B.C.二、判断题1.甲数比乙数多15%，那么乙数比甲数少15%．（）2.在、0.333、33%、0.3中最大的数是0.333．（）3.判断：一年级的95个人今天全部都到学校了，那么一年级今天的出勤率是95%。
（）4.男职工比女职工多25%，就是女职工比男职工少．（）5.甲、乙两个班今天的出勤率都是98%，那么甲、乙两个班今天的出勤人数相同。
（）6.因为的分母15里含有质因数3，所以不能化成有限小数。
（）7.甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20%．（）8.、、都不能化成有限小数。
（）9. 不能化成有限小数．（）10.A比B多50%，则B比A少50%．（）三、填空题1.选择正确的比较符号填空：（1）0.35 （________ ）3.5%；（2）33.3% （________ ）。
2.把下列小数改写成百分数。
0.24________ 1.5________0.07________ 5 ________3.把下面的折扣数或成数先化成百分数，再化成小数．二成=________=________4.8/________=________÷60=2：5=________%=________小数．5.把下面的折扣数或成数先化成百分数，再化成小数．九折=________=________6.把下列分数改写成百分数。
六年级下数学一课一练-比例的基本性质-人教新课标(带解析)(附答案)
人教版小学数学六年级下册比例的基本性质练习卷（带解析）1．75、50和30这三个数可以与（）组成一个比例。
A．20 B．25 C．352．与：能组成比例的是（）A．3：4B．4：3C．4：9D．9：43．下面的（）比不能组成比例。
A．7：8和14：16 B．0.6：0.2和3：1 C．19：110和10：94．在下面各比中，能与组成比例的比是（）A．4：3 B．3：4 C．1：2 D．2：15．用3，5，9，15四个数组成的比例式是（）A．15∶3=5∶9 B．9∶3=5∶15 C．5∶3=15∶96．能与组成比例的是（）A．1：2 B．5：4 C．3：27．4、6、8和□可以组成比例。
□内应填（）A．3 B．6 C．88．下面比例式不成立的是（）A．10∶12=35∶42 B．20∶10=60∶20 C．0.6∶0.2=9．可以与13：0.3组成比例的比是（）A．9：10 B．2 ：3 C．130：310．在下面的比中，能与1：2组成比例的是（）A．4：8 B．7：4 C．4：711．能与8、0.6、0.2组成比例的数是（）A．24 B．2.4 C．24012．6、9、10和下面哪个数能组成比例？（）A．1.5 B．7 C．5.413．能与：组成比例的比是（）14．6、9、10和下面哪个数可能组成比例？（）A．1.5 B．7 C．1515．75、50和30这三个数可以与下面哪个数组成一个比例？（）A.20B.25C.3516．由10的四个约数组成的比例是（）A．10×1=2×5 B．10：2=5：1 C．2：5=1：1017．下列各组中，可以组成比例的是（）A.5、6、7和8B.77、3、21和24C.1.6、6.4、2和0.5D.0.8、0.75、6和 1218．在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，已知一个外项是5，那么，另一个外项是（）A． B． C． D．19．比例式的后项扩大5倍，要使比值不变，前项应（）A．扩大10倍 B．缩小5倍 C．扩大5倍 D．不变20．比例式4：9= 20：45，根据比例式的基本性质，写成乘法形式是（）A. 4×9= 20×45B. 4×20= 9×45C. 4×45= 9×2021．把30×5=25×6改写成比例是（）A．30：25=5：6 B．30：6=25：5 C．5：30=6：2522．把a×b=c×d改写成比例式，不可能是（）A．a：c=d：b B．a：d=c：b C．a：d=b：c D．b：d=c：a23．现在、3、9三个数，再从下面选出一个就可以组成比例的数是（）A．6 B． C．424．关于比例说法错误的是（）A．已知任意三项，就能求出第四项。