人教版二年级语文下册《寓言两则_揠苗助长_1》PPT课件
人教新课标二年级语文下册
27 寓言两则
揠苗助长
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ya `
我会 认
yù
Байду номын сангаас
寓
揠
yà
fèi
费
chuǎn
suàn
jié
喘
算
截
我会读
巴望 喘气 焦急 白费 转来转去 自言自语 筋疲力尽
总算 一大截
读课文，把课文读
通顺，标出自然段序
号。可以在不明白的
地方标上“ ？”
古时候有个人，他巴望自己田里
种田人，我想 对你说……
快乐作业１２３
1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其他小 朋友听。 2.我想读，读一读下面这些成语，然后找一找 关于它们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾 3.我能写。 第二年，种田人听从了大家的劝告，
忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里
拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得
筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：
“今天可把我累坏了!力气总算没白
费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第
二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
读读想想
读《揠苗助长》，说说那个人为什 么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么 结果禾苗全都枯死了呢？
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
一天，他终于想出了办法，就急
27 寓言两则
揠苗助长
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ya `
我会 认
yù
Байду номын сангаас
寓
揠
yà
fèi
费
chuǎn
suàn
jié
喘
算
截
我会读
巴望 喘气 焦急 白费 转来转去 自言自语 筋疲力尽
总算 一大截
读课文，把课文读
通顺，标出自然段序
号。可以在不明白的
地方标上“ ？”
古时候有个人，他巴望自己田里
种田人，我想 对你说……
快乐作业１２３
1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其他小 朋友听。 2.我想读，读一读下面这些成语，然后找一找 关于它们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹 门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾 3.我能写。 第二年，种田人听从了大家的劝告，
忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里
拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得
筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：
“今天可把我累坏了!力气总算没白
费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第
二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
读读想想
读《揠苗助长》，说说那个人为什 么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么 结果禾苗全都枯死了呢？
的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地
转来转去，自言自语地说：“我得想
个办法帮它们长。”
去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
一天，他终于想出了办法，就急
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揠苗助长ppt课件
一天，他终于想出了办法，就急 忙跑到田里。把禾苗一棵一棵往高 里拔，从中午一直忙到太阳落山， 弄得筋疲力尽。
一点力气也没有
品读思考
看到被自己拔高的禾苗，他的心情有什么表现？课文哪句话最能说明？
他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了！力气总算没白 费，禾苗都长高了一大截。”
高兴、得意
品读思考
禾苗真的升高了一大截吗？结果是怎么样的？
他的儿子不明白是怎么回事，第二 天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
品读思考
种田人的禾苗为什么会枯死了呢？
禾苗拔高，根被拔断。
品读思考
禾苗枯死，种田人也非常的后悔，大家教教他应该怎么做？
给禾苗浇水、施肥、除草，还要慢 慢地等几个月的时间才能有收获。
这——就是禾苗生长的规律
我会认读
急脑
我会认读
劳 筋疲力尽
我会认读
气
一大
我会认读
焦
焦急
筋
脑筋
疲 筋疲力尽 截 一大截
喘气 喘
整体感知
再读课文，说说这篇寓言讲了一个什么故事？
古时候有个人，因为想要自己的禾苗_长__得__快__些__，就 把禾苗一棵一棵_往__高__里__拔___，结果_禾__苗__都___枯__死__了__。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵 往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总 算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯 死了。
初读感悟
古时候有个人，因为想要自己的 禾苗___长_得__快__些_，就把禾苗一棵一棵 ___往__高__里__拔_，结果__禾__苗_都__枯__死__了___。
一点力气也没有
品读思考
看到被自己拔高的禾苗，他的心情有什么表现？课文哪句话最能说明？
他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了！力气总算没白 费，禾苗都长高了一大截。”
高兴、得意
品读思考
禾苗真的升高了一大截吗？结果是怎么样的？
他的儿子不明白是怎么回事，第二 天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
品读思考
种田人的禾苗为什么会枯死了呢？
禾苗拔高，根被拔断。
品读思考
禾苗枯死，种田人也非常的后悔，大家教教他应该怎么做？
给禾苗浇水、施肥、除草，还要慢 慢地等几个月的时间才能有收获。
这——就是禾苗生长的规律
我会认读
急脑
我会认读
劳 筋疲力尽
我会认读
气
一大
我会认读
焦
焦急
筋
脑筋
疲 筋疲力尽 截 一大截
喘气 喘
整体感知
再读课文，说说这篇寓言讲了一个什么故事？
古时候有个人，因为想要自己的禾苗_长__得__快__些__，就 把禾苗一棵一棵_往__高__里__拔___，结果_禾__苗__都___枯__死__了__。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵 往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总 算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯 死了。
初读感悟
古时候有个人，因为想要自己的 禾苗___长_得__快__些_，就把禾苗一棵一棵 ___往__高__里__拔_，结果__禾__苗_都__枯__死__了___。
人教(部编版)揠苗助长PPT课件1
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
复述故事内容：
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
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课文精读：
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
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二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
寓言： “寓”是寄托的意思。“言” ，讲道理。寓言就是通 过一个生动有趣的小故 事，告诉人们一个深刻 的大道理的文学作品。
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
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二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版 二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
哲理感悟：
不论做任何事情都不能急于求成， 要稳扎稳打才能一步一步成功。
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
情景再现： 能用自己的话复述这 个故事。
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
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巴望”能换个词吗？ （希望、盼望）
他天天到田边去看，瞧， 那天天刚蒙蒙亮，他就 ——————
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
复述故事内容：
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
课文精读：
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
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寓言： “寓”是寄托的意思。“言” ，讲道理。寓言就是通 过一个生动有趣的小故 事，告诉人们一个深刻 的大道理的文学作品。
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
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二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版 二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
哲理感悟：
不论做任何事情都不能急于求成， 要稳扎稳打才能一步一步成功。
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
情景再现： 能用自己的话复述这 个故事。
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
二年级下册语文课件-《揠苗助长》（ 23张pp t)人教 部编版
巴望”能换个词吗？ （希望、盼望）
他天天到田边去看，瞧， 那天天刚蒙蒙亮，他就 ——————
12 寓言二则 揠苗助长 课件(20张PPT) 二年级语文(下)人教部编版
作业小超市：
1、回家 将今天学会的故 事讲给爸爸妈妈 听。
2、收集更 多的寓言故事 读给同学听。
我是农夫的儿子：“
”。
回顾课文，懂得道理
看下面四幅图说一说讲了一个什么故事？
①
②
巴望、焦急
拔苗、筋疲力尽
③
④
兴致勃勃
禾苗全都枯死了
小明的妈妈想让小明长得高一 点，天天给小明吃营养品，结果 小明长得又矮又胖。
小红感冒发烧了，她想让自己 的病快一点好，就多吃了两片退烧药， 结果小红当天就送进了医院。
他的儿子不明白是怎么回事，第二天 跑到田里一看，禾苗都枯死了。
为什么呢？
禾 苗 都禾苗快点长高？
禾苗全都枯死了
品读课文：
体会农夫的无知与快乐
他回到家里，一边喘气一边说：“今 天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。”
兴致勃勃
说一说：
我是禾苗，我对农夫说：“ ”。
品读课文：
体会农夫的焦急与累
一天，他终于想出了办法，就急 忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里 拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得 筋疲力尽。
品读课文：
体会农夫的焦急与累
一天，他终于想出了办法，就急 忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里 拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得 筋疲力尽。
我会写
品读课文：
体会农夫的无知
人教部编版二年级下册
拔
yà
播 放
揠 苗 助 长
读一读，想一想
1、同桌合作读课文，将课文中的生字圈 出来，多读几遍。
2、想一想：农夫为什么要把禾苗拔高呢？
我会读
巴望
chuǎn
焦急
转来转去
喘气
jié
二年级下册语文课件 揠苗助长 人教部编版 (共14张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
？
啊！我想到 了！
同学们观察图画：
农夫想出了一个什么办法？
一天，他终于想出了 办法，急忙跑到田里，把 禾苗一棵一棵往高里拔， 从中午一直忙到太阳落山， 累得筋疲力尽。
今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。
? 啊！
枯死了！ 枯死了！ 呼…… 为什么？ 呼 为什么呢1、说话写话
老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求 他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能 达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用 上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？
寓言
揠苗助长
焦筋 疲喘 截
用自己喜欢的方式朗读课文，用下面的句式，说说自己对 课文的初步理解
古时候有个人，因为想让禾苗 长得快些 ，就把禾苗一棵一棵往高拔，
结果 禾苗都枯死了 。
我得想
办法帮
怎么
它们长。
没长
高
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:28:22 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
？
啊！我想到 了！
同学们观察图画：
农夫想出了一个什么办法？
一天，他终于想出了 办法，急忙跑到田里，把 禾苗一棵一棵往高里拔， 从中午一直忙到太阳落山， 累得筋疲力尽。
今天可把我累坏了！ 力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。
? 啊！
枯死了！ 枯死了！ 呼…… 为什么？ 呼 为什么呢1、说话写话
老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求 他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能 达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用 上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？
寓言
揠苗助长
焦筋 疲喘 截
用自己喜欢的方式朗读课文，用下面的句式，说说自己对 课文的初步理解
古时候有个人，因为想让禾苗 长得快些 ，就把禾苗一棵一棵往高拔，
结果 禾苗都枯死了 。
我得想
办法帮
怎么
它们长。
没长
高
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:28:22 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
揠苗助长儿童成语故事PPT课件
一进家门，就兴奋的对家里人说： “今天真把我累坏了，不过也值得， 没有白费力气，也总算是帮禾苗长高 了！”
家里人一听，不由得惊呆了，赶忙跑到田 里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
思考
这个故事告诉我们，ห้องสมุดไป่ตู้论做任何事情都不能为了达到目的，不顾它的 发展规律.要稳扎稳打才能一步一步接近目标
感谢聆听
揠苗助长
春秋时期，宋国有个农夫，一年四季在地里种田。
这一年春天，他照例辛勤种 下了种子，焦急着等待着种 子发芽。
就每天到地里去看看禾苗长高了多少。
这天他来到地里观看，并把自己禾苗和别人家的禾苗想比，他怎么看都 觉得自家禾苗长的太慢了。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了 不少的力气，等他拔完了禾苗，已 经累得筋疲力尽了，可是他心里却 很高兴。
二年级语文下册12寓言二则《揠苗助长》课件(共14张PPT)
揠苗助长
请同学们打开课本，做到 以下几点要求： 1.朗读课文，读准字音字词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.在文中找到并划出“揠苗 助长”的意思。
揠苗助长
拔
一天，他终于想出了办法， 就
急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵 往高里拔。
着急 喘气
筋疲力尽 一大截
古时候有个人，他巴望自己田里的 禾苗长得快些，天天到田边去看。可 是，一天，两天，三天，禾苗好像一 点儿也没有长高。他在田边着急地转 来转去，自言自语地说：“我得想个 办法帮他们长。”
着急
他在田边转来转去。 他在田边着急地转来转去。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾 苗长得快些，天天到田边去看。可是，一 天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有 长高。他在田边着急地转来转去，自言自 语地说：“我得想个办法帮他们长。”
揠苗助长的原因
②一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔。从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。
1.找到表示心情的关键词。
2.多读几遍
12点烈日炎炎，农夫把禾 苗一棵一棵往高里拔。 下午一点…… 下午两点…… 下午三点…… 下午四点…… 下午五点…… 六点太阳落山了，禾苗终 于拔完了。
01
你作为农夫心情怎么样
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的 观点。
他回到家里，一边喘气一边说：“今 天可把我累坏了！力气总算没白费，禾 苗都长高了一大截。”
道理： 做事情不能急于求成
课后：
寻找生活当中揠苗助长的例子， 下节课一起交流。
请同学们打开课本，做到 以下几点要求： 1.朗读课文，读准字音字词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.在文中找到并划出“揠苗 助长”的意思。
揠苗助长
拔
一天，他终于想出了办法， 就
急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵 往高里拔。
着急 喘气
筋疲力尽 一大截
古时候有个人，他巴望自己田里的 禾苗长得快些，天天到田边去看。可 是，一天，两天，三天，禾苗好像一 点儿也没有长高。他在田边着急地转 来转去，自言自语地说：“我得想个 办法帮他们长。”
着急
他在田边转来转去。 他在田边着急地转来转去。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾 苗长得快些，天天到田边去看。可是，一 天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有 长高。他在田边着急地转来转去，自言自 语地说：“我得想个办法帮他们长。”
揠苗助长的原因
②一天，他终于想出了办法， 就急忙跑到田里，把禾苗一棵 一棵往高里拔。从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。
1.找到表示心情的关键词。
2.多读几遍
12点烈日炎炎，农夫把禾 苗一棵一棵往高里拔。 下午一点…… 下午两点…… 下午三点…… 下午四点…… 下午五点…… 六点太阳落山了，禾苗终 于拔完了。
01
你作为农夫心情怎么样
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的 观点。
他回到家里，一边喘气一边说：“今 天可把我累坏了！力气总算没白费，禾 苗都长高了一大截。”
道理： 做事情不能急于求成
课后：
寻找生活当中揠苗助长的例子， 下节课一起交流。
二年级下册语文课件《揠苗助长》(23张ppt)人教部编版
阅读其他寓言故事，如《守株待兔》、《画蛇添足》等，并 进行比较分析。
阅读《画蛇添足》，分析其 故事情节和寓意
比较分析《揠苗助长》、 《守株待兔》和《画蛇添足》
的异同点
阅读《守株待兔》，分析其 故事情节和寓意
思考这些寓言故事在现实生 活中的启示意义
感谢您的观看
汇报人：
类似寓言故事比较与思考
类似寓言故事比较： 《守株待兔》、 《画蛇添足》等
思考：这些寓言故 事给我们带来的启 示和意义
延伸思考：如何将 这些寓意应用到现 实生活中
总结：通过比较和 思考，深入理解寓 言故事的内涵和价 值
现实生活中类似现象举例
家长过度溺爱孩子，导致孩子 缺乏独立能力
老师过分追求学生的成绩，忽 略了学生的身心健康
* 揠：拔
重点
* 助：帮助
* 长：生长
重点字词解释及用法（续）
重点字词：焦急、巴望、失望、自言自语 单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简赅 的意阐述你的观点。
解释及用法： * 焦急：形容心情急切 * 巴望：非常盼望 * 失望：感到没有希望，失去信心 * 自言自语：自己对自己说 话
* 焦急：形容心情急切
添加标题
特点：这个农夫非常勤劳，但他的做法却非常愚蠢。他只看到了眼前的利益，没有考虑 到庄稼的自然生长规律，最终导致庄稼全部枯死。
添加标题
人物形象塑造：故事通过主人公的行动和语言，生动地展现了他的性格特点和行为习惯。 同时，故事也通过其他人物的描绘，衬托出主人公的愚蠢和短视。
添加标题
故事情节分析：故事情节紧凑、生动，通过主人公的行动和语言，一步步推动故事的发 展。同时，故事中也运用了夸张、对比等手法，让故事更加生动有趣。
统编版二年级下册语文12.寓言二则《揠苗助长》课件(共24张PPT)
12、寓言两则之一：
《揠苗助长》
一、教学目标：
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 ２、学会本课生字，理解“揠苗助长”、“盼望”、“着急”、 “自言自语”、“精疲力竭”等词语的意思。 ３、培养学生抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。 4、通过学习让学生懂得：自己的想法、做法必须符合事物客观 规律，不要急于求成，否则事与愿违。
(1)
一天，他终于想出了办法， 急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵 往高拔，从中午一直干到太阳落 山，累得精疲力竭。
（2）
一天，他终于想出了办法，急 忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高 拔，从中午一直干到太阳落山，累得 精疲力竭。
（2）
他回到家里，一边喘气一边 说：“今天可把我累坏了！力 气总算没有白费，禾苗都长高 了一大截。”
二、教学重点、难点：
１、教学重点：理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。 ２．教学难点：如何在理解内容的基础上总结出寓意。
三、教学用具： 幻灯片（课件）
四、教学课时：一课时
我会 读
yà děi pàn píjié
揠得 盼疲竭
我会 读
揠得 盼疲竭
我会认
盼望 着急 喘气 白费 一大截 枯死
转来转去 精疲力竭 自言自语
我会填
古时候，有一个人，因为 盼望禾苗____________,就把 禾苗______，结果________。
我会填 揠苗助长的意思是？
我想知 农夫为什么要帮助禾苗长高呢？
课文欣赏：
古时候有个人，盼望着自己田里的禾 苗长得快些，天天到田边去看。可是一天 两天，三天……禾苗好像一点儿也没有长 高。他在田里着急地转来转去，自言自语 地说:“我得想办法帮它们长。”
求成，否则事与愿违。 ---------------------------------------------
《揠苗助长》
一、教学目标：
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 ２、学会本课生字，理解“揠苗助长”、“盼望”、“着急”、 “自言自语”、“精疲力竭”等词语的意思。 ３、培养学生抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。 4、通过学习让学生懂得：自己的想法、做法必须符合事物客观 规律，不要急于求成，否则事与愿违。
(1)
一天，他终于想出了办法， 急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵 往高拔，从中午一直干到太阳落 山，累得精疲力竭。
（2）
一天，他终于想出了办法，急 忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高 拔，从中午一直干到太阳落山，累得 精疲力竭。
（2）
他回到家里，一边喘气一边 说：“今天可把我累坏了！力 气总算没有白费，禾苗都长高 了一大截。”
二、教学重点、难点：
１、教学重点：理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。 ２．教学难点：如何在理解内容的基础上总结出寓意。
三、教学用具： 幻灯片（课件）
四、教学课时：一课时
我会 读
yà děi pàn píjié
揠得 盼疲竭
我会 读
揠得 盼疲竭
我会认
盼望 着急 喘气 白费 一大截 枯死
转来转去 精疲力竭 自言自语
我会填
古时候，有一个人，因为 盼望禾苗____________,就把 禾苗______，结果________。
我会填 揠苗助长的意思是？
我想知 农夫为什么要帮助禾苗长高呢？
课文欣赏：
古时候有个人，盼望着自己田里的禾 苗长得快些，天天到田边去看。可是一天 两天，三天……禾苗好像一点儿也没有长 高。他在田里着急地转来转去，自言自语 地说:“我得想办法帮它们长。”
求成，否则事与愿违。 ---------------------------------------------
揠苗助长 人教部编版PPT 优秀课件
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个得了金源自熊男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
《揠苗助长》课件课件PPT
在企业管理中的应用
在企业管理中，揠苗助长的行为表现为过度追求短期业绩和市场份额，忽视了企业的长期战略和核心 竞争力建设。
企业管理中揠苗助长的行为还表现在对员工的过度要求和压力，导致员工的工作积极性和创造力下降 ，影响企业的持续发展。
05
总结与反思
对故事的理解
01
02
03
故事背景
讲述了一个农夫为了让自 己的禾苗快速生长，采取 了揠苗的方式，结果禾苗 全部枯死的故事。
故事寓意
揭示了违反自然规律和事 物发展规律的严重后果， 强调了尊重自然规律和事 物发展规律的重要性。
故事角色分析
农夫的急躁、急于求成的 心理导致了他采取了错误 的行动，而禾苗的自然生 长规律是不容违背的。
对生活的启示
启示一
生活中要遵循自然规律和事物发 展规律，不能盲目追求速度和短 期效益，要注重事物的本质和内
不切实际的期望往往导致失望和失败，应树立合理的目标并 付出努力。
做事不能急于求成
农夫急于求成，希望通过简单的方式迅速达到目的，忽视 了事物发展的规律和过程。
任何事物的发展都有其内在规律，需要时间和耐心，不能 急于求成。
04
故事的应用
在生活中的表现
人们在生活中经常表现出揠苗助长的行为，例如过度催促孩子学习、工作或减肥 等，导致孩子或个人的身心健康受到损害。
生活中揠苗助长的行为还表现在对物质的过度追求，为了追求短暂的利益而忽视 长期的负面影响，例如过度消费、不合理的投资等。
在教育中的应用
在教育领域，揠苗助长的行为表现为 过度强调分数和升学率，忽视了学生 的兴趣和特长发展，导致学生缺乏创 新精神和综合素质。
教育中揠苗助长的行为还表现在家长 和学校对孩子的过度压力，导致孩子 产生焦虑、抑郁等心理问题，影响其 健康成长。