经济学原理( 一)
经济学原理1经济学基础知识

经济学原理课件教材●《经济学》萨缪尔森、诺德豪斯著第16版华夏出版社社●主要参考教材:《西方经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社第二版第版第一章经济学基础知识●A介绍1为什么学习经济学?●1.为什么学习经济学?每个人都是经济行为的主体,时刻参与经济活动面对经济决策的选择●2、经济学是什么?经济学是研究如何利用稀缺的资源进行有效生产并将产品和劳务进行有效分配的科学。
分配既包括同一时期的分配,也包括同一物品不同时间之间的分配。
时间之间的分配2、为什么会产生经济学?●资源的稀缺性:资源不仅指自然资源,资本资源,也包括时间资源,人力资源以及信息资源。
源也包括时间资源人力资源以及信息资源经济品:稀缺物品或有限物品●人们欲望的无限性●效率:在不会使其他人的情况变坏的前提条件下,一项经济活动如果不再有可能增进任何人下一项经济活动如果不再有可能增进任何人的经济福利,那么该经济活动就是有效的。
效率的两层含义:经济活动是增加福利的(有效果),但也是有成本的。
效率考虑的是成本与收益的衡量2、经济学本质●选择行为:虽然经济行为主体在即定的约束条件下,通过不同的行为方式实现某种目标,但资源的稀缺性和对效率的追求决定了经济人的选择的必然性。
选择意味着自由和放弃(机会成本的概念)●经济学的本质33.微观经济学与宏观经济学规范经济学与实证经济学●微观经济学:研究个体的经济行为,包括企业、家庭和个人。
(亚当.斯密)括企业家庭和个人(亚当斯密)●宏观经济学:研究经济的总体运行,就业,通货膨胀与增长。
(凯恩斯)●实证与规范经济学:是什么与应该是什么,经济学更多的是实证分析实证与规范的渗透与联系规范性判断●实证与规范的渗透与联系:规范性判断是建立在实证分析的基础上的。
结构入门:经济学原理理论基础:微观经济学、宏观经济学理论基础微观经济学宏观经济学分析方法:计量经济学、数理经济学应用学科产业组织国际经济学(国际贸易与应用学科:产业组织、国际经济学(国际贸易与国际金融)、公共经济学(公共财政)、货币金融学、制度经济学、农业经济学、货币金融学制度经济学农业经济学发展经济学、劳动经济学、环境经济学、卫生经济学等方法实证(Positive)研究:研究世界是怎样运行的。
经济学原理(一)

一、客观部分:(单项选择、判断)(一)、选择部分★考核知识点: 经济学的含义附1.1.1(考核知识点解释):研究社会如何管理自己的稀缺资源★考核知识点: 机会成本的含义附1.1.2(考核知识点解释)任何一种事物的机会成本是为了得到这种事物所放弃的事物。
需注意,机会成本是人们做决策的所有相关成本★考核知识点: 看不见的手附1.1.3(考核知识点解释)亚当.斯密在《国富论》(1776)中的著名观察结果:家庭和企业仿佛被一只“看不见的手”所指引,在市场上相互交易,并增进整体经济的福利。
这只“看不见的手”就是价格体系 :买者与卖者之间的相互作用决定市场价格价格即反映了物品对于买者的价值,也反映了生产物品的成本在许多情况下,价格引导自利的家庭与企业做出使社会经济福利最大化的决策★考核知识点: 通货膨胀附1.1.4(考核知识点解释)膨胀:物价总水平的上升而言,通货膨胀总是由于货币数量的过度增长而导致货币价值的下降所引起政府创造货币的速度越快,通胀率越高膨胀最大危害是通过导致货币贬值,而改变社会的财富分配结构★考核知识点: 经济模型附1.1.5(考核知识点解释)是指对一个复杂现象的高度抽象简化,以便于经济学家考察某个经济现象所涉及的各种重要变量之间的因果关系★考核知识点: 生产可能性边界附1.1.6(考核知识点解释)表示在可得到的生产要素与生产技术既定时,一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形★考核知识点: 实证表述和规范表述的辨析附1.1.7(考核知识点解释)科学家,经济学家试图做出关于世界是什么样子的实证表述政策顾问,经济学家试图做出关于世界应该是什么样子的规范表述表述能被证实或证伪,但规范表述则不能★考核知识点: 生产要素附1.1.8(考核知识点解释)生产要素:经济体用来生产物品与劳务的资源。
包括劳动、土地、资本(建筑物和用于生产的机器)★考核知识点: 绝对优势和比较优势以及与贸易之间的关系附1.1.9(考核知识点解释)绝对优势:用比另一个生产者更少的投入生产某种物品的能力比较优势:一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的能力贸易的利益来源于比较优势(机会成本的不同)★考核知识点: 需求量、需求辨析附1.1.10(考核知识点解释)物品的需求量是买者愿意并且能够购买的一种物品的数量。
经济学十大原理

用什么来解释各国和不同时期中生活水平的巨大差别呢?答案之简单出人意料之外。几乎所有生活水平的变动都可以归因于各国生产率的差别:一个工人一小时所生产的物品与劳务量的差别。同样,一国的生产率增长率决定了平均收入增长率。
生产率:一个工人一小时所生产的物品与劳务量。
经济学十大原理之九:当政府发行了过多货币时,物价上升
机会成本:为了得到某种东西所必须放弃的东西。
经济学十大原理之三:理性人考虑边际量
许多决策涉及到对现有行动计划进行微小的增量调整,经济学家把这些调整称为边际变动。
假设一架200个座位的飞机飞一次的成本是10万美元,每个座位的成本是500美元,有人会说:票价决不应低于500美元。但是当飞机即将起飞时仍有10 个空座,在登机口等退票的乘客愿意支付300美元买一张票,应该卖给他吗?当然应该。如果飞机有空座,多增加一位乘客的成本微乎其微。虽然一位乘客飞行的平均成本是500美元,但是边际成本仅仅是这位额外的乘客将消费的一包花生米和一杯饮料而已。
通货膨胀是经济中物价总水平的上升。
什么引起了通货膨胀?在大多数严重或持续的通货膨胀情况下,罪魁祸首结果总是相同的:货币量的增长。当一个政府创造了大量本国货币时,货币的价值下降了。
通货膨胀:经济中物价总水平的上升。
经济学十大原理之十:社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系
人们通常认为降低通货膨胀会引起失业暂时增加。通货膨胀与失业之间的这种交替关系被称为菲利普斯曲线。
另一个可能原因是市场势力。假设镇里只有一口井,这口井的所有者对水的销售就有市场势力。
政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样。
市场失灵:市场本身不能有效配置资源的情况。
外部性:一个人的行动对旁观者福利的影响。
经济学原理(一)

参考资料
• • • • 高鸿业《西方经济学》 萨缪尔森《经济学》 曼昆《经济学原理》 柳泰宪《在小吃店遇见凯恩斯》
第二讲 供给与需求理论
一、需求理论 二、供给理论 三、供求均衡 四、弹性理论及其运用
一个基本假设条件“理性人”
• 微观经济学所有理论均具备的一个基本假 设条件——合乎理性的人 • 每个从事经济活动的人都是利己的 • 所采取的行为都是力图以自己最小的经济 代价去获得自己的最大的经济利益
家庭
产 品 和 服 务 工资 转移支付 要 素 税收 人员 税收 政府购买
企业
政 府
三大基本经济问题
对于任何经济体而言,都需要解决三个方 面的基本选择问题,即基本经济问题: • 生产什么,生产多少(What is to be produced?) ——决定产出的水平和构成 • 怎么生产(How is to be produced? ) ——生产过程中的资源配置 • 为谁生产(Who does get the output?) ——产品在社会成员间的分配
• 每个消费者追求的都是自身效用最大化 • 每个生产者追求的都是企业利润最大化
第一节 需求理论
1.需求 (Demand)
• 需求量:一定时期内,在不同的价格下消费者 愿意并能够购买的商品和服务的数量。 • 影响商品需求量的因素: ①商品本身的价格 ②消费者的收入水平 ③相关商品的价格 ④消费者的偏好 ⑤消费者对未来价格的预期 ⑥消费者数量与结构 假定其它因素不变,需求就表示商品的需求 量与其自身价格水平之间的关系。
Qs 0 1 P
蛋筒的供给表、供给曲线和供给函数
P
Qd=12-4P
(4)经济模型
• 经济模型(Economic Model):描述经济现象有 关变量之间相互关系的理论结构。 表现形式 有:语言,图表,图形,方程式等 • 经济推理中常见的三种谬误: “后此谬误” (Post Hoc Fallacy) “不能保持其他条件不变”(Failure to Hold Other Things Constant)” “合成谬误”(Fallacy of Composition)
经济学原理(第一章)备考题及答案

经济学原理(第一章导言)习题单选题1.一国生产可能性曲线以内的一点表示()。
A、通货膨胀B、失业或者说资源没有被充分利用C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低D、一种生产品最适度产出水平2.经济问题强调在竞争性目的之间做出选择,这意味着必须牺牲某些选择,一种行为的机会成本是()。
A、所放弃的各种选择的价值之总和B、必须牺牲的次佳选择之收益C、所采取的行为的价值减去次佳选择的价值后的余额D、你今天所做的加上你明天所做的3.经济学研究的基本问题是()。
A、证明只有市场系统可以配置资源B、选择最公平的收入分配方法C、证明只有计划经济可以配置资源D、因为资源稀缺而必须作出的选择4.某先生辞去月薪1 000元的工作,取出自有存款100 000元(月息1%),办一独资企业,如果不考虑商业风险,则该先生自办企业按月计算的机会成本是()。
A、2 000元B、100 000元C、1 000元D、101 000元5.选择具有重要性,基本上是因为()。
A、人们是自私的,他们的行为是为了个人利益B、选择导致稀缺C、用于满足所有人的资源是有限的D、政府对市场经济的影响有限6.稀缺性的主要含义是()。
A、一个人不应该把今天能买到的东西留到明天买B、必须作出选择C、需要用政府计划来决定资源的运用D、政府计划无法决定如何运用资源7.时间()。
A、不是稀缺资源,因为永远有明天B、与资源分配决策无关C、对生产者是稀缺资源,但对消费者不是D、对任何人都是稀缺资源8.经济物品是指()。
A、有用的物品B、稀缺的物品C、要用钱购买的物品D、有用且稀缺的物品9.以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题?A、一个厂商的产出水平B、失业率的上升或下降C、联邦货物税的高税率对货物销售的影响D、某一行业中雇佣工人的数量10.生产可能性曲线说明的基本原理是()。
A、一国资源总能被充分利用B、假定所有经济资源能得到充分利用,则只有减少Y物品的生产才能增加X物品的生产C、改进技术引起生产可能性曲线向内移动D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量。
《经济学原理(一)》复习资料

《经济学原理(一)》课程期末复习资料一、选择题1.之所以要权衡取舍,是因为欲望是无限的,而资源是( C )A.有效地B.经济的C.稀缺的D.无限的E.边际的欲望是无限2.经济学是研究( B )A.如何完全满足我们无限的欲望B.社会如何管理其稀缺资源C.如何把我们的欲望减少到我们得到满足时为止D.如何避免进行劝和取舍E.社会如何管理其无限的资源3.对外贸易( A )A.使一国能低于自己在国内生产一切东西时的成本拥有品种更多的产品B.使一国可以避免权衡取舍C.使一国可以更平等D.提高了资源的稀缺性E.以上每一项都不是4.以下哪一项活动最可能产生外部性( B )A.学生坐在家里看电视B.学生在宿舍里聚会C.学生为了享受而读小说D.学生在学生会吃一个汉堡包5.下列哪一种关于市场经济的表述是正确的( A )A.市场参与者仿佛由一只“看不见的手”指引行事,产生了使社会福利最大化的结果B.税收有助于沟通生产者与消费者的成本与利益C.在有足够大的电脑时,中央计划者可以比市场更有效地指导生产D.市场体制的力量倾向于在消费者中平等地分配资源6.菲利普斯曲线表面( B )A.通货膨胀提高会暂时增加失业B.通货膨胀下降会暂时增加失业C.在短期中,通货膨胀和失业是无关的D.经济周期被消除了E.以上每一项都不是7.可以提高生产率的方法是( C )A.提高最低工资B.提高工会会员的工资C.改善工人的教育D.限制与国外的贸易8.以下哪一项最有可能产生有关一种理论的科学证据( C )A.一个受雇于劳联一产联的经济学家研究贸易限制对工人工资的影响B.无线电广播宣称主持人在收集有关资本市场如何对赋税做出反应的数据C.一个名牌大学雇用的终身经济学家分析银行管制对农村贷款的影响D.通用汽车公司雇用的律师分析气吸对乘客安全的影响9.以下哪一个关于循环流向图的表述是正确的( A )A.生产要素归家庭所有B.如果苏珊为IBM工作并得到一张工资支票,这个交易就是发生再物品和劳务市场上C.如果IBM出售一台电脑,这个交易就是发生再生产要素市场上D.生产要素归企业所有E.以上各项都不是10.在下列哪一种情况下,假设最合理( D )A.在估算气球下落的速度时,物理学家假设他在真空中下落B.为了分析货币增长对通货膨胀的影响,经济学家假设货币是严格的铸币C.为了分析税收对收入分配的影响,经济学家假设每个人的收入相同D.为了分析贸易的利益,经济学家假设有两个人和两种产品11.以下哪一项表述是规范( C )A.发行了太多货币就引起通货膨胀B.如果工资高,人们就努力工作C.失业率应该降低D.大量政府赤字使经济增长更慢12.实证表述是( D )A.微观经济学的B. 宏观经济学的C.涉及价值判断的论断性表述D.可以检验的描述性表述13.假设两个经济学家争论对待失业的政策。
南开大学20秋《经济学原理(一)》在线作业-1(参考答案)

1.消费者预期某种商品价格上升,则对该商品当前需求会()A.减少B.增加C.不变D.上述三种都有可能答案:B2.在某个市场上供给减少(向左移动)总收益增加的条件是()A.供给是价格富有弹性的B.供给是价格缺乏弹性的C.需求是价格富有弹性的D.需求是价格缺乏弹性的答案:D3.如果一种物品价格的微小百分比变动大大减少了该物品的需求量,那么,该物品的需求是()A.价格缺乏弹性B.价格富有弹性C.单位价格弹性D.收入缺乏弹性答案:B4.以下哪一种贸易政策将有利于生产者,损害消费者,并增加一国贸易量()。
A.增加对进口国增加的关税B.减少对进口国增加的关税C.当世界价格高于国内价格时,开始允许贸易D.当世界价格低于国内价格时,开始允许贸易答案:C5.如果蓝牛仔裤价格上升引起网球鞋需求增加,那么蓝牛仔裤和网球鞋是()A.替代品B.互补品C.正常物品D.低档物品答案:A6.负外部性引起()。
A.一种物品的社会成本曲线高于供给曲线(私人成本曲线)B.一种物品的社会成本曲线低于供给曲线(私人成本曲线)C.一种物品的社会价值曲线高于需求曲线(私人价值曲线)D.以上各项都不是答案:A7.根据教育信号理论,教育()。
A.缩小了高技能工人与低技能工人的工资差距B.可以使任何一个公认的社会地位大大提升C.增加了雇主的生产成本提高雇员的工资D.只有助于企业把工人分为高能力工人和低能力工人答案:D8.生产可能性边界内的一点是()的A.有效率,但不可能B.可能,但无效率C.即有效率又可能D.即无效率又不可能答案:B9.假设个人电脑的供给和需求都增加。
在个人电脑市场上,我们可以预期()A.均衡数量增加,而均衡价格上升B.均衡数量增加,而均衡价格下降C.均衡数量增加,而均衡价格保持不变D.均衡数量增加,而均衡价格的变动是无法确定的答案:D10.在一个小时内,David可以洗两辆汽车或剪一块草坪,Ron可以洗3辆汽车或剪1块草坪。
谁在洗汽车上有绝对优势?谁在剪草坪上有绝对优势?()A.David在洗车上有绝对优势,Ron在剪草坪上有绝对优势B.Ron在洗车上有绝对优势,David在剪草坪上有绝对优势C.David的绝对优势在洗汽车上,而不在剪草坪上D.Ron的绝对优势在洗汽车上,而不在剪草坪上答案:D11.对要素的需求是()。
经济学原理第1讲导论

生产的财富在不同主体之间如何变动(续1)?
商品市场
17 1
金融市场
18
2 13 家庭 14 6
9
10 15 16
3 厂商 7
4 外国 8
政府 11 12
要素市场
5
19
20
1:支出;2:购买商品与服务;3:出售商品与服务;4:收益; 5:收入;6:要素供给;7:购买要素; 8:成本(工资、租金、利息) 13:转移支付;14:个人所得税;15:补贴 16:税收 17、18:进出口; 26 19、20:要素的国际流动 。
产权 决策 分配方式
混合经济中两种经济制度同时运行。
16
不同经济制度需要回答的三组共同问题
1、生产什么(What 2、怎样生产(How
is to be produced?
)?
is to be produced?)?
3、为谁生产(Who
does get the output? )?
17
生产什么(What
技术进步
产品B
产品B
24
生产的财富在不同主体之间如何变动? 经济流量模型
2 3
商品市场
1 4
家庭
厂商
6
5
8
9
要素市场
1:支出; 2:购买 商品与服 务;3: 出售商品 与服务; 4:收益; 5:收入; 6:要素 供给。
25
思考:这个模型有什么假定?合理吗?易于处理吗?
思考:这个模型有什么假定?合理吗?易于处理吗?
18
怎样生产(How is to be produced?)?
同一种商品可以用不同方式生产。同样是小麦,在我国 北方农村通常是每个农户耕作10—20亩耕地,密集地投 入化肥、劳动等生产要素来生产,大型机械运用主要限 于耕翻土地,收获和运输等生产环节。美国家庭农场则 通常耕作上万亩耕地,采用高度机械化生产方式,单位 面积耕地上劳动投入则比较少。 从直接关系上看,采取特定生产方式是由生产者选择行 为决定的。然而,厂商为什么要选择不同的生产方式 (约束条件)?为什么中国与美国的农民采用不同生产 方式?为什么把不同国家生产方式进行简单移植不一定 能够成功?这是经济学需要研究的第二组基本问题。
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《经济学原理》模拟试题(一)一、判断题(每小题2分,共10分)()1.生产关系的性质是由生产资料所有制决定的。
答案:答案:√解释:生产关系是指生产过程中的人与人之间的关系,它包括生产资料所有制、劳动过程中人与人之间的关系和产品的分配方式,其中,所有制的性质决定生产关系的性质。
()2.不管劳动生产率发生了怎样的变化,相同的时间内生产的全部产品,其总价值量相等。
答案:答案:√解释:商品的价值量取决劳动量和劳动生产率,价值量和劳动量质检室正比例关系,和劳动生产率之间是发比例关系。
()3.劳动力成为商品并为资本家所雇用,是货币转化为资本的前提。
答案:答案:√解释:货币要产生价值增值,即货币不再是一般等价物,而转化为资本,前提条件是它能够在市场上购买到创造价值增值的劳动力商品。
()4.建立国际新秩序的核心问题是反对霸权主义和强权政治。
答案:答案:√解释:国际新秩序的核心问题是全球经济利益和政治话语的分配问题,霸权和强权是建立新秩序的核心问题。
()5.我国经济体制改革的道路是有中国特色的渐进式改革的道路。
答案:答案:√解释:我国经济体制改革的道路是立足中国国情、有中国特色的渐进式改革的道路,而非西方、原苏联的体制改革道路。
二、相关概念解释(每题6分,合计30分)1.资本积聚和资本集中答案:资本积聚是指单个资本依靠自身的积累来使实际资本在价值形态和生产要素形态上实现量的扩大。
资本集中是指把若干个规模相对较小的资本合并重组为规模较大的资本。
(并购、联合,向社会发行股票)联系:资本积聚和资本集中都能使单个资本的规模增大,并且二者有相互促进的作用。
区别:首先,资本积聚以剩余价值的积累为前提,资本集中不以积累为必要前提。
其次,资本积聚的实现会受到社会所能提供的实际生产要素增长的制约,资本集中若采取原有资本之间的兼并和联合的途径,则较少受社会实际生产要素增长的限制。
再次,社会资本总额的变化:增加和不变。
2.利润率与剩余价值率答案:剩余价值与全部预付资本的比率叫利润率(p′= m/c)。
剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率( m ′= m/v)利润率是剩余价值率的转化形式,是同一剩余价值量用不同的方法计算出来的另一种比率。
剩余价值率是真正的资本剥削率,利润率则掩盖了剥削的真正来源。
3.经济增长和经济发展答案:经济增长是指一个国家或地区在一定时期内因就业人数增加、资本积累和技术进步等原因,经济规模(包括物质产品和劳务)在数量上的扩大和增加,它反映了一国国民经济总量的变化状况。
经济增长是指一个经济社会的实际产量(或实际收入)的长期增加,即按不变价格水平所测定的充分就业产量的增加。
通常以国民生产总值GNP(或人均国民生产总值)的增加来测度。
经济发展是指一个国家或地区经济增长以及经济结构、社会结构不断优化和高度化的演进过程。
经济发展除了包含有经济增挺的内容外,还包括由增长引起的一系列经济结构的变化,如生产结构、就业结构、收入分配结构、消费结构、人口结构等等,广大人民物质福利的改善,以及环境质量的提高。
衡量经济发展比衡量经济增长困难得多。
经济增长是推动经济发展必要的物质条件,但经济发展不等同于经济增长。
4.劳动、劳动对象、劳动资料、生产资料答案:劳动即劳动者的劳动,它是劳动者有目的的活动。
劳动对象是人们的劳动所加工的对象,它分为两类:一是未经人类加工的自然物质;一是已经人类加工过的半成品即原材料。
劳动资料亦称劳动手段,它是人们影响或改变劳动对象的一切物质资料,是劳动和劳动对象之间的传导体,最主要的是生产工具,广义劳动资料还包括劳动过程所必要的各种物质条件。
劳动就是劳动者运用一定的劳动资料作用劳动对象的过程,它包含三个要素:劳动者、劳动对象、劳动资料。
生产资料是生产过程中劳动资料和劳动对象的总和,是任何社会人们进行生产所必备的物质条件。
5.社会经济制度和经济体制答案:社会经济制度是社会发展一定阶段上占统治地位的社会生产关系的总和,构成一定社会的经济基础。
一定社会的上层建筑如政治制度、法律制度、文化制度等都是由经济制度即经济基础决定的并为经济基础服务的。
不同的社会有不同的经济制度。
经济体制是经济管理体制和经济远行机制的统称。
一定的生产关系必须经过一定的经济体制来实现。
经济体制的安排和变革体现着社会生产关系性质和生产力发展的双重要求。
经济制度是内容和决定性因素,经济体制是形式,服务于经济制度。
三、问答题(每题10分,共30分)1.简述虚拟经济的正、负效应。
虚拟经济是市场经济中信用制度与资本证券化的产物,是源于实体经济又相对独立于实体经济的虚拟资本的活动。
(1)虚拟经济的正效应:是其发展在总体上可以促进实体经济的发展:为实体经济发展提供有效的融资工具;有利于实体经济存量的重组和结构调整;降低实体经济中的投资风险;市场状况会产生明显的财富效应。
(2)虚拟经济的负效应:虚拟经济发展过度也会对实体经济带来负面影响。
一是虚拟经济过度发展会动摇社会信用基础。
二是虚拟经济的过度发展会挤占实体经济的资金供给。
三是虚拟经济的过度发展会引发泡沫经济2.为什么说“相对人口过剩”和“平均利润率下降”是资本积累的两大社会经济后果?(1) “相对人口过剩”是资本积累的社会经济后果:①随着资本积累的发展和资本有机构成的提高,社会总资本中不变部分和可变部分的比例会发生变化,可变资本部分相对减少,不变资本部分相对增加。
②现实经济运行过程中,相对人口过剩规律随着资本积累运动而周期性地变化,并分布在不同的生产部门之中。
相对过剩人口的出现与部门不变资本和可变资本的绝对量和相对比例的变化相联系。
③相对过剩人口的存在,构成了劳动力市场和剩余价值规律发生作用的机构和条件。
(2)平均利润率下降是资本积累的社会经济后果,原因主要是:①不断把剩余价值转化为资本,会导致劳动生产率和资本有机构成的不断提高,剩余价值下降,平均利润率下降。
②平均利润的下降趋势并不排斥利润总量的绝对增加。
一方面,这是因为在有机构成提高的同时存在着其他一些起反作用的因素阻碍着平均利润率的下降;另一方面,为抵消利润率下降造成的损失,资本家只得提高积累率,增大积累量,从而使总资本急剧地增大,结果使得利润率下降的同时利润总量却增加了。
③利润率下降不断加剧资本主义经济制度的内在矛盾:利润率下降的规律表现为剩余价值的生产和剩余价值的实现之间的矛盾;生产的扩大和价值的增值之间的矛盾;人口过剩时的资本过剩。
3.确定我国社会主义初级阶段基本经济制度的根据是什么?公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
社会主义初级阶段的基本经济制度是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。
第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。
第二,我国处于社会主义初级阶段,生产力发展不平衡、多层次,与这种状况相适应,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
第三,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,已是我国现实经济中客观存在的事实。
四、分析论述题(每题15分,共30分)1.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议》提出了“在经济发展基础上,更加注重社会公平”的方针,请回答:(1)为什么要更加关注社会公平?答案:①更加注重社会公平,是我国现阶段贫富差距较大国情的要求。
改革开放之后,为了经济的发展,提出了效率优先、兼顾公平。
随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,城乡差距和区域差距日益拉大,不利于社会的公平正义和经济发展。
②更加注重社会公平,是我国建没全面小康和和谐社会的要求。
我国现阶段的小康社会是不平衡的、不全面的、低水平的小康社会,更加注重社会公平,缩小贫富差距是建设全面小康的必然要求。
和谐社会的公平正义标准要求社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现,这与注重社会公平是根本一致的。
(2)从收入分配的角度看出,注重社会公平应从哪些方面入手?答案:总的说来应该调节过高收人,增加较低收人,扩大中等收入人群比例,取缔非法收入。
从具体的措施来说政府可以通过税收和福利政策来影响社会的收人分配。
(3)注重公平和提高效率的关系是什么?答案:公平与效率的辩证关系:分配中的效率要求分配必须以市场为导向,而分配中的公平要求分配以政府为主体,因此分配中存在着公平与效率的矛盾。
这个矛盾从短期看是有市场运行机制本身决定的,从长期来看,效率取决于生产力,公平取决于生产关系(上层建筑),因此,从这个意义上看,效率从根本上决定着公平的历史实现程度,两者是辩证统一的。
公平与效率兼顾:(1)在效率优先的前提下兼顾公平,公平必须以经济发展尤其是以效率提高为条件;(2)针对公平和效率在不同时期所表现的不同特点,抓住问题的主要强项来协调两者之间谁无关系,有所侧重;(3)兼顾公平与效率关系的同时,寻找两者的最大结合点。
2. 试述二战后发达资本主义国家与发展中国家的经济关系。
答案:(1)二战后,过去许多殖民地国家纷纷独立,成为新兴的民族独立国家,但在经济上它们依然未能实现完全独立,未能完全摆脱发达资本主义国家的剥削和控制。
发达国家与发展中国家经济关系的实质是控制与反控制,剥削与反剥削的关系。
(2)形成这样一种关系的根源在于资本主义制度,在于发达资本主义国家对世界经济的统治。
发达资本主义国家顽固的推行新殖民主义政策,维护有利于自己的国际经济旧秩序。
发展中国家强烈要求建立新的平等互利的国际经济秩序,这就形成了尖锐的“南北关系”问题。
(3)二战后,发展中国家为了改变旧的国际经济秩序,建立平等互利的国际经济新秩序进行了不懈的努力。
虽然斗争是长期曲折的,但历史终将发展,正义事业必将取得最后胜利。