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职业道德的内涵和特征
一、职业道德的内涵：
1、职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。
2、职业道德是长期以来自然形成的。
3、职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
4、职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
5、职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
6、职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
7、职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。
8、职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
二、职业道德的特点：
1、职业性。
职业道德的内容与职业实践活动紧密相连，反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。
每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。
2、实践性。
职业行为过程，就是职业实践过程，只有在实践过程中，才能体现出职业道德的水准。
职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。
3、继承性。
在长期实践过程中形成的，会被作为经验和传统继承下来。
即使在不同的社会经济发展阶段，同样一种职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务
相对稳定，职业行为的道德要求的核心内容将被继承和发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。
4、具有多样性。
不同的行业和不同的职业，有不同的职业道德标准。
三、职业道德的作用和意义：
1、调节人际关系。
2、有助于维护和提高本行业的信誉。
3、促进本行业的发展。
4、有助于提高全社会的道德水平。
《职业道德的内涵》
《职业道德的内涵》一、1、道德的含义：古代典籍中，道是指事物发展变化的规律和规则；德是人们对道认识的所得。
所谓道德就是一定社会一定阶段向人们提出的处理人和人之间，个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
职业道德就是自身职业特征的道德和规范，它也就是从道义要求人们以一定的思想、态度、作风和行为去待人、带物、完成本职工作。
职业道德是员工基本素质的重要组成部分，遵守职业道德是做好本职工作的基本保证。
道德是做人的基础—做人、做事是人生最重要的两件事。
道德是做人的根本—做人最重要的就是以德为先，做有德之人。
职业道德的定义：所谓职业道德，就是同人们的职业活动密切联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它即时对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德的基本要素：职业理想职业态度职业义务职业纪律职业良心职业荣誉职业作风二、职业道德的基本内容1、文明礼貌仪表—端庄举止—得体语言—规范表情—待人热情2、爱岗敬业a、爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
b、爱岗敬业的具体要求。
树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。
3、诚实守信a、诚实守信是为人之本、从业之要b、诚实守信的具体要求：忠诚所属企业—诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。
维护企业信誉—树立产品质量意识，重视服务质量，树立服务意识；保守企业秘密4、办事公道办事公道是正确处理各种关系的准则a、办事公道的涵义。
就是指我们在办事情、处理事情时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论以谁都是按照一个标准办事。
b、办事公道的具体要求：坚持真理公私分明公平公正光明磊落5、遵纪守法遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和职业活动相关的法律法规。
职业纪律是指在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。
教师职业道德知识点
教师职业道德知识点1教师职业道德的内涵和特点（一）内涵就教师职业道德的社会存在而言，它是对教师职业活动意义、行为规范、及其实践活动给予道德价值性关注的领域，是一个关于教师为师之德的领域；从其表现特征来看，师德是指教师在职业中理解或追寻职业意义、履行职业道德规范或准则过程中所表现出来的观念意识和行为品质。
（二）教师职业道德的基本特点1教师职业道德的特为性——教师职业领域的道德要求。
2教师职业道德体现教书育人要求的一致性。
3教师职业道德内容的全面性——涉及教师职业劳动的所有问题：职业认知、理想职业责任、职业技能、职业良心、职业荣誉、职业情操等。
4教师职业道德功能的多样性——增强教师对自己职业的认知；培养职业责任感；评价教师职业行为；调节和解决教师职业活动中的各种关系和矛盾等。
二.教师职业道德与道德的关系（一）联系道德与教师职业道德是共性与个性的关系：1. 教师职业道德是道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现2.道德是教师职业道德主要价值来源和基础(二) 区别1. 产生的时间和发展情况有所不同就产生时间而言,道德在先，教师职业道德在后就发展而言,道德是随着社会整体的发展而发展的教师职业道德主要是在教师职业领域中形成和发展的2.适用的范围有所不同道德的适用范围比较广泛教师职业道德具有专业适用性三.教师的职业良心内涵与特点（一）内涵.教师的职业良心就是教师在对学生、家长、同事以及社会、学校履行职业义务的过程中所形成的特殊的道德责任感和道德自我评价能力。
特点：1.层次性高：自觉性高，调整范围广2.教育性强：标准问题【讨论】该怎样做才能对得起“良心”（打学生的英语老师）（无人管理的课堂）（二）教师职业良心的价值及现实意义1.职业良心对教师的道德行为起着定向作用2. 教育良心能增强教师对教育事业的使命感3. 教育良心能促进教师生命价值的自我实现（三）教师职业良心的培养1.要具有对教育工作高度负责的精神---前提（年终考核、实习评价）2.要具有高尚的师德品质----基础（教学评优与上课迟到）3.要有正确的荣辱观----重要途径四.教师的职业公正（一）教师职业公正的内涵1. 公正的内涵与特征（1）公正的内涵处理人际关系时的公平与正义的伦理原则（2）公正的特性“法律面前人人平等”（1）对等性:公正就是平均主义（岳晓东考试作弊,中考听力）（2）可互换性:“己所不欲，勿施于人”(教师与行政人员的迟到，手机、字体潦草）（3）最终价值判定的可依赖性（女性教师退休年龄）公正标准本身必须有公正之外的价值依据：一是看它是否有利于社会的发展二是看它是否有利于个体的幸福2. 教师职业公正的内涵指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。
职业道德
职业道德概要职业1、职业的内涵：⏹职业是人们在社会分工和生产内部的分工中所从事的相对稳定的、有专门业务和特定职责的、有合法收入并作为主要经济来源的社会活动，即我们通常所说的工作或工作岗位。
⏹有的学者对“职业”的词义进行分析，主张“职”即指职位、职责，含有权利和义务的意思，而“业”则指行业、事业，包括有独立工作、从事事业的意思。
认为职业的内涵即“责任和义务”，其外延包括三方面：有工作、有收入、有工作时间限度。
⏹职业是社会分工的产物，随着社会分工的出现而产生，并伴随社会生产力的提高和社会分工的发展而不断发展变化。
2、职业的作用：⏹首先，职业是播种劳动果实的土壤，是有报酬的劳动，是人类谋生的手段，是劳动者及其家庭成员生存和发展的主要经济来源；⏹其次，职业是劳动者创造人生价值的舞台，是实现生活理想的桥梁。
谋求生存是基础、实现价值是追求、奉献社会是目的。
3、职业的特征：⏹时代性、专业性、多样性、技术性、经济性、稳定性、社会性。
4、职业的分类：●联合国于1958年正式颁布《国际标准职业分类》，将职业分为9个大类，83个中类，284个小类，1506个细类；中国于1999年制定了《中华人民共和国职业分类大典》，将我国的职业分为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类。
●产业划分：第一产业(农业)、第二产业（工业和建筑业）、第三产业（流通和服务）。
第三产业的发展规模是衡量一个国家经济发展水平的重要标志之一。
我国目前的政策是“大力加强第一产业，调整提高第二产业，积极发展第三产业”。
5、职业的未来发展趋势：⏹专业化、智能化、综合化、高科技化。
⏹21世纪是知识经济时代，最重要的技能是学习的能力。
人们只有不断学习，终身接受教育，才能适应职业的快速展。
二、道德1、道德的内涵：⏹道德是调节个人、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和。
它是人类社会所特有的，由一定的生产资料所有制所形成的社会经济关系所决定，以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持。
道德与职业道德
第一章道德与职业道德第一节道德与做人一、道德的内涵和特点（一）道德的内涵道德是人类在社会生活中为调整人们之间以及个人与社会之间的关系，依靠内心信念、社会舆论和传统习惯所维系的行为规范的总和。
（二）道德的特点第一，道德具有特殊的规范性。
道德反映社会存在的形式和其他上层建筑的社会意识形态有着根本不同，它不仅仅限于概念和范畴的逻辑体系，还提出一系列的道德规范。
因此，规范性是道德的一个极为重要的特点。
第二，道德具有独特的多层次性。
第三，道德具有更大的稳定性。
第四，道德具有广泛的社会性。
第二节职业与职业道德一、职业道德的含义1．职业所谓职业，是指由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职责、并以所得收入作为主要生活来源的工作。
职业既是人们谋生的手段，又是人们与社会进行交往的一种主要的渠道。
在这种交往中，必然涉及各方面的利益冲突与调整，于是如何调节职业交往中的矛盾问题就摆在了人们的面前，职业道德也就应运而生并发挥着其应有的作用。
2．职业道德所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
正确理解职业道德的含义，需要从以下四点来把握：1．在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。
2．在表现形式方面职业道德往往比较具体、灵活、多样。
3．从调节的范围来看，职业道德一方面用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。
4．从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范“职业化”，又能使个人道德品质“成熟化”。
二、职业道德的特征一是适用范围的有限性。
二是内涵发展的历史继承性。
三是表达形式的多样性。
四是强烈的纪律性。
三、职业道德的形成和发展职业道德是一般社会道德的特殊形式。
它的出现与社会分工的发展相联系。
社会主义职业道德，是人类社会职业发展的新阶段，它批判地继承了历史上职业道德传统中的有价值因素，反映了社会主义社会中职业活动的客观要求。
职业道德
1、道德的含义及其特征是什么?答：道德是有社会经济基础决定的，有什么羊的经济基础，就有什么羊的道德体系。
道德是以善与恶，好与坏，偏私与公正等作为标准来调整人们之间行为的。
道德是一张特殊规范，不是由撞门的机构来制定和强制实施的，而是依靠社会舆论和人们的信念，传统习惯和教育的力量来调节的。
道德的特征，社会经济关系决定道德的产生与内容，在阶级社会中，道德具有阶级性，道德具有历史继承性和相通性。
道德具有相对稳定性，道德具有实践性。
2、道德的基本功能有哪些？答;认识功能，调节功能，服务功能。
3、社会主义公民道德建设的主要内容有哪些？答：公民道德建设的核心-为人民服务，公民道德建设的原则-集体主义，公民道德建设的基本要求-爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，公民道德建设的重要内容-社会主义荣辱观，基本内容，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以互助团结为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄淫奢逸为耻。
4、公民道德建设的指导思想是什么？答：以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志的三个代表重要思想，坚持党的基本路线，基本纲领，重在建设，以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观、价值观，在全社会大力倡导爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，努力提高全民的道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
5、社会主义公民道德规范有哪些方面？答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、网络道德建设的范畴及必要性是什么？答：必要性：规范网络道德是人类生存的需要，规范网络道德是社会发展的需要，规范网络道德是科技进步与道德建设同步发展的需要，网络道德建设的范畴：自律慎行，平等公正、互利互惠，诚实守信、反对欺诈，关心社会，爱护他人。
职业道德知识点已改(1)
职业道德第一章绪论第一节道德是做人的基础一、道德的内涵道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的,没有什么永恒不变的抽象道德。
道德，就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
二、道德是做人的根本人生在世，最重要的有两件事:一是学做人,一是学做事.最重要的就是以德为先，做有德之人。
二、职业道德的内涵和特征职业道德:它是指从事一定职业劳动的人们,在特写的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
特征：一是范围上的有限性。
二是内容上的稳定性和边续性.三是形式上的多样性。
五、如何加强职业道德建设第一,抓职业道德建设,关键是抓各级领导干部的职业道德建设。
第二，职业道德建设是一项总体工程，要在全社会各行各业抓好职业道德建设，在总体上形成一个良性循环。
第三，职业道德建设应和个人利益挂钩。
第四，要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设.第五,把职业道德建设同建立和完善职业道德监督机制结合起来，并和相应的奖罚、教育措施相配合.第二章职业道德与人自身的发展从事一定的职业是人谋生的手段，是人的需求，是人全面发展最重要的条件职业道德是事业成功的保证职业道德是人格的一面镜子］第一节人总是要在一定的职业中工作生活一、职业是人谋生的手段职业:是指人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。
二、从事一定的职业是人的需求三、职业活动是人的全面发展的最重要的条件首先，职业活动是人的全面发展的最重要环节其次,职业活动是使人获得全面发展的重要途径第二节职业道德是事业成功的保证一、没有职业道德的人干不好任何工作二、职业道德是人事业成功的重要条件三、每一个成功的人往往都有较高的职业道德第三节职业道德是人格的一面镜子一、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质人的道德素质是人的综合素质的一个方面，它自身包含着丰富的内容。
职业道德的特点有_职业道德的特点
职业道德的特点有_职业道德的特点职业道德的特点总结精选〔1〕：职业道德的特点〔1〕行业性。
职业道德往往都是与职业的行业特点结合在一齐的。
因此，它具有明显的行业特征。
〔2〕广泛性。
是对全部从业人员提出的要求，无论你在职业中扮演什么主角，在职业活动中都就应讲职业道德。
〔3〕纪律性。
它既要求人们能自觉遵守，又带有必需的强制性。
〔4〕历史继承性和时代性。
职业具有不断更新开展和世代持续的特征，有必需继承性。
职业是随着社会的开展而变迁的，因此职业道德也会出现改变，同一职业在不同的时代表现出不同的特点。
总结精选〔2〕：职业道德的特点1.职业道德与职业活动相联系，表现出适用范围的特别性和有限性职业道德的适用范围主要表此刻从事必需职业的成人的意识和行为中，是家庭教育和学校教育初步构成的道德水平的进一步开展，是道德开展进程中的成熟阶段。
由于所从事职业活动的多种多样，因此对各行业特定的职业职责、要求和义务也有所不同，每种职业都担负着一种特定的职业职责和职业义务，从而构成各自特定的职业道德的详细标准。
如公允买卖，童叟无欺是对经商者的要求;教书育人，为人师表是对老师的要求;救死扶伤，治病救人那么是对医生的要求。
2.职业道德具有连续性、稳定性和历史继承性由于职业具有不断开展和世代持续的特征，不仅仅其技术世代持续，其管理员工的方法、与效劳对象打交道的方法，也有必需的历史继承性，因此也构成了人们比拟稳定的职业心理和职业习惯，表现出较强的和明显的连续性。
如我国古代就把救死扶伤作为医生的美德，而经过了几千年的社会变迁以后，尽管我国早巳从封建社会进入到社会主义社会，但救死扶伤照旧是我们社会主义医德的根本资料和要求。
3.职业道德具有多样性和详细性职业种类成千上万，职业道德的资料也千差万别。
由于各种职业道德的要求都较为详细、细致，因此其表达形式多种多样。
为了使职业道德在其适用范围内执行，各行各业都依据自身行业的特点和要求、详细环境和条件、职工素养和水平，透过简明扼要、适用性强的行业公约、规章制度、职工守那么等形式，使职业道德详细化，对每个劳动者都起到干脆的约束作用，帮助其树立安康良好的职业道德。
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职业道德的内涵及特征
任何职业道德不可能脱离行使职责的人而单独存在，因而检察职业道德实际上就是检察官职业道德。
检察官职业道德是检察官在行使检察权、履行检察职责过程中或从事各项社会活动时应当遵循的行为规范和具备的道德品质，是检察官职业信念、职业态度、职业纪律和职业作风的集中体现，是对检察官职业特点和职业本质的特殊要求，是法律职业道德的有机组成部分。
2019年9月，最高人民检察院通过了《检察官职业道德基本准则(试行)》，将检察官职业道德内涵概括为“忠诚、公正、清廉、文明”，忠诚是检察官职业道德的本质要求，是检察官必备的政治品质。
公正是检察官职业道德的核心内容，是检察官根本的价值追求。
清廉是检察官职业道德的内在规定，是检察官应有的人格操守。
文明是检察官职业道德的题中应有之义，是检察官重要的纪律要求。
一、检察职业道德的内涵
忠诚是一种崇高的思想境界和道德准则。
忠诚问题作为一个古老而又常新的命题，是人类的一个独特的文化现象，承担着价值要求和评判标准的双重功能。
从古至今，忠诚经历了从身份从属性质的忠诚要求到契约自觉的忠诚要求、从盲目忠诚到理性忠诚的深刻变化。
任何一个时代、任何一个国家和民族都对忠诚有明确要求。
在我国现阶段，忠诚的内涵包括：忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律、忠于人民检察事业。
这五个方面是不可分割的统一体，忠于党是政治前提，忠于国家是法定义务，忠于
人民是根本归宿，忠于法律是本质要求，忠于人民检察事业是职责所在。
忠诚是检察职业道德的基石，是检察官必须坚守的政治品格。
公正是司法工作的灵魂和最高价值追求，是检察官职业道德的核心内容。
公正即崇尚法治，依法独立行使法律监督权，坚持法律面前人人平等，自觉维护程序公正和实体公正。
公正是中国古代的四大官德之一。
管仲提出：为人君者，公正而无私。
荀子也说：公生明，偏生暗。
西方正义理论集大成者约翰.罗尔斯在《正义论》中开宗明义地指出：“正义是社会制度的第一美德，一如真理是知识的第一美德一样。
”西方法律界有一句名言，“为了正义，哪怕天崩地裂”，这是对维护正义原则的最好诠释。
在检察工作中，检察官要坚持法律面前人人平等原则，对任何公民平等对待，反对特权、禁止歧视。
既要讲究实体公正，又要注意程序公正。
同时，检察官负有尊重和保障人权的宪法义务和道德责任，要树立惩罚犯罪与保障人权并重的观念，严格遵守法定程序，把权利保护贯穿于执法办案的始终。
清廉就是清白廉洁，它是指人的行为品行正派，清正无私，克己奉公，不腐化奢侈浪费，不，不谋私，贪赃枉法。
清廉作为一种道德品质，始终与吏治、法治结合在一起，是那些具有“公权”的人们必须具备的素质，历来是对官员的基本道德要求，是固守其他道德品质的根本屏障。
清廉的内涵要求检察官在行使职权过程中不谋私、不徇私枉法，严禁因权废法，要严格限制检察官的职务外活动，从严要求近亲属，始终保持健康向上的生活方式，保持良好操守。
文明是检察官应当遵循的职业道德准则，也是检察官应当展示的良
好执法形象。
文明作为检察官职业道德准则，是社会政治文明的必然要求，是社会司法文明的检察实践，也是新形势下民众对检察官的新要求、新期待。
检察官文明执法，做到谦虚谨慎、不耍特权、礼貌待人，有助于树立良好的执法形象，有助于凸显检察公正，从而赢得人民群众的信任、尊重和支持。
文明的道德内涵首先要求做到理念文明，树立正确的、先进的思想观念和价值观，用以指导检察官的执法办案。
其次要行为文明，执法行为符合法定程序，举止符合礼仪规范。
三要作风文明，要用心执法，一心为民。
四是要语言文明，语言符合语言规范、法律规范、内容健康，符合社会职业道德和社会主义法治理念。
二、检察官职业道德的特征
检察官职业较之一般的司法职业具有特殊性，因而其职业道德也具有特殊性：
一是重大的责任性。
权力与职责是成正比的。
权力越大，职责或责任越大。
国家法律赋予了检察官以特殊职权，检察官必然承担更大的责任。
检察人员是否严格遵守职业道德，关系到国家法制的统一和尊严，关系到司法公正和人民群众的切身利益，关系到社会稳定和国家安全。
因此，比较一般的职业道德，检察官职业道德具有更大的责任性。
二是独特的示范性。
对检察机关而言，由于法律将它定位于法律监督机关，并将审判机关、侦查机关和执行机关的执法纳入监督的范围，它还要对所有国家机关、团体、企事业单位和个人犯罪行为进行监督，社会影响更大，政治性更强，示范作用更加突出。
检察官的职业道德应当是较一般职业道德有更特殊的示范性。
三是更大的强制性。
法律监督工作者的性质，决定了检察官职业具有严格的法定性、明确的规范性、特定的职业性、严谨的程序性，具有国家的权威性。
《检察官法》等从法律上给予规定，将检察官职业道德从道德规范提升为法律规范，检察官职业道德从而具有道德和法律规定双重属性。
不遵守检察官职业道德规范，将为检察纪律所不容，受到纪律处分。
四是更强的实践性。
检察官职业道德的制定准确反映了检察职业特点，充分研究了检察权运行过程中可能发生的各种问题，从而提出了鲜明具体、切中时弊的道德要求，尽可能科学、全面反映检察官职业道德的内涵和外延，具有很强的针对性，具有较强的生命力，同时简洁鲜明、通俗易懂、容易背诵，更利于遵照执行。