高中政治第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第二框认识运动把握规律课件新人教版

3．运动和静止的关系。 (1)区别。 ①含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的 变化 和 过程 ； 静止主要有两方面含义：一是说事物在它发展的一定 阶段 和 一定时期，其 根本 性质没有发生变化；二是说物体相对于某 一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定 条件 和 范围内没有进行某种特殊的运动。 ②运动是 无条件 的、 永恒的和 绝对 的；而静止是有条件 的、 __暂__时__的和 相对 的。
第二框 认识运动 把握规律
一、运动是物质固有的根本属性 1．运动的含义。
哲学上所讲的运动，指宇宙间一切事物、现象的 变化 和 过程。 2．物质和运动的关系。
(1)运动是物质 固有 的根本属性和 存在 方式，世界上不存在 脱__离__运动的物质。 (2)运动是 物质 的运动，物质 是运动的承担者，脱离物质的运 动是根本不存在的。
的运动
状 运动是绝对的、
态
无条件的和永 恒的
静止是相对的、有条件的和暂时的
①运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在 联 一定条件下可以相互转化②动中有静，静中有动，物质世界
系 是绝对运动与相对静止的统一，静止是一种特殊的运动，是
一种不显著的运动
【例 2】 关于运动有几种看法：甲说“太阳每天都是新
【例 1】 “少年安得长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗
人李贺的这一诗句体现了
()
A．运动是永恒的、绝对的和有条件的
B．运动是物质的唯一特性
C．运动是物质固有的根本属性和存在方式
D．运动是静止的特殊状态
【解析】 本题考查物质和运动的关系。“少年安得长少年，
海波尚变为桑田”说明少年不可能永远为少年，大海也可变为桑
3．运动和静止的关系。
比较
运动
静止
静止是运动的一种特殊状态，主要有两
区 别
含 义
运动是指宇宙 间一切事物、现 象的变化和过 程
方面的含义：一是说事物在它发展的一 定阶段和一定时期，其根本性质没有发 生变化；二是说物体相对于某一参照系 来说没有发生某种运动，或者说物体在 一定条件和范畴内没有进行某种特殊
问题探究 2．张三赖账的理由违背了什么哲理。
答案：张三赖账的理由违背了绝对运动和相对静止的统一。 探究导学
1．绝对运动。 辩证唯物主义认为，整个世界的一切事物都处于运动当中， 没有不运动的物质。运动是普遍的、无条件的、永恒的，因而是 绝对的。
2．相对静止。 辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。 物质的具体形态在它的发展过程中都有一个相对稳定的状态，即 相对静止。
的”；乙说“方生方死，方死方生”；丙说“飞鸟之景(影)未尝
动也”。这些观点按照顺序分别是
()
A．辩证法、相对主义、形而上学
B．二元论、形而上学、辩证法
C．辩证法、相对主义、两点论
D．辩证法、形而上学、相对主义
【解析】 本题考查学生对运动和静止的理解能力。题干中 观点分析如下：“太阳每天都是新的”说明了太阳在不停地变化 着，揭示了物质是运动的，属于辩证法。“方生方死，方死方生” 说明了事物刚生即死，刚死即生，只承认绝对运动而否认相对静 止，属于相对主义。“飞鸟之景未尝动也”说明了飞鸟的影子是 不动的，只承认静止而否认运动，属于形而上学。准确理解甲、 乙、丙三人的哲学观点是解题的关键。
(2)联系。 ①静止是运动的一种 特殊 状态。 ②物质世界是绝对 运动和 相对 静止的统一。只承认静止而否 认运动是 形而上学 的不变论，只承认绝对运动而否认相对静 止则导致 相对主义 和 诡辩论 。
二、运动是有规律的 1．规律的含义。
规律，是事物运动过程中 固有 的 本质 的、必然 的、稳定 的 联系。 2．规律的客观性与普遍性。 (1)客观性：规律是客观的，是不以 人的意志 为转移的，它既 不能被 创造 ，也不能被 消灭 。一旦违背客观规律，人们就 会受到规律的 惩罚 。 (2)普遍性：自然界、人类社 和人的 思维 ，在其运动、变化 和发展的过程中，都遵循其 固有 的规律。没有 规律 的物质 运动是不存在的。
静止地看问题，是形而上学的表现。
2．运动离不开物质。 (1)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 (2)各种形式的运动其载体都是物质的，宏观物体是机械运动 的载体，原子、离子是化学运动的载体，生命有机体是生物运动 的载体，生产方式是社会运动的载体，人脑是思维或精神运动的 载体。 (3)脱离物质的运动是根本不存在的，离开物质谈运动必然导 致唯心主义。
特别提示
物质的唯一特性是客观实在性，是从物质与意识的关系的 角度来说的；运动是物质固有的根本属性和存在方式，是指物 质存在的状态是怎样的，换言之是“客观实在”怎么样的问题。 物质除了运动这一根本属性外，还有可知性、永恒性、无限性 等属性，这些属性与物质也是不可分的，但只有运动才是物质 的根本属性。如果没有运动，物质就不存在了，也就无法谈得 上其他属性的问题。因此，运动是物质固有的根本属性和存在 方式。
3．方法论要求。 (1)必须 尊重 规律，而不能 违背 规律。 (2)在客观规律面前，人并不是 无能为力 的。人可以在 __认__识___和 把握 规律的基础上，根据规律发生作用的 __条__件__和 形式 利用规律，改造客观世界，造福人类。
一、正确理解物质和运动的关系 情境链接 有关专家指出：“地球一直处于‘震动’状态，‘震动’
田。揭示了运动是物质固有的根本属性，运动是无条件的、绝对
的。A 项错在“有条件的”；B 项错误，客观实在性是物质的唯
一特性；D 项错误。
【答案】 C
二、正确认识运动和静止的关系 情境链接 张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三要钱，张三振
振有词地说，事物是运动、变化的，此时的我已不再是原来的我 了，我没欠你的钱，李四气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官 问张三：“欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？”张三 把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很有理，又问李四：“为 什么要打人？”李四说：“事物是运动、变化的，此时的我已经 不是打他时候的我了，我没打他！”县官只好不了了之。
是地球的常态。” 问题探究 1．请指出震动是地球常态的哲学依据。 答案：运动是绝对的、无条件的。运动是物质的固有属性
和存在方式。
探究导学 1．物质离不开运动。 (1)运动是物质固有的根本属性和存在方式。 (2)世界上一切事物都处于运动、变化之中，任何具体的物质
形态只有在运动中才能保持自己的存在。 (3)世界上没有脱离运动的物质，离开运动谈物质，必然导致