九年级物理比热容计算题题型
沪科版九年级物理比热容计算、简答专题
比热容计算专题一、单纯吸热1．质量为5kg的水温度升高20℃，吸收的热量是多少？若这些热量被5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？（c铜=0.39×103J/（kg•℃）2．质量为５kg的某种金属块，温度从20OC升高到50℃时吸收了1.95×104J热量，这种金属块的比热容是多少？它可能是哪种金属？3．质量为5kg的铁球，初温为10℃，用加热的方法使其温度升高到20℃，则它需要吸收多少热量？如果是通过做功的方法使其温度升高，条件同上，那么至少外界要对该球做多少焦耳的功？（c铁=0.46×103J/（kg•℃）4．质量为500g的铝锅中装有2kg的水，把他们从15 ℃加热到95 ℃，一共需要吸收多少热量？（c铝=0.88×103J/（kg•℃）.二、单纯放热1.小洋家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为8.4×107J／m3，放出的热量有50％被有效利用，现要将质量为4kg，初温为25℃的水加热到100℃，需要完全燃烧多少立方米的天然气？2.随着国民经济的发展，汽车已走进家庭．一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油10L．若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功，所用汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7×103kg/m3，求：（1）这些汽油完全燃烧放出的热量；（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力．3.质量为500g的金属块温度从80℃降低到30℃时、放出的热量是3.25×103J。
那么该金属的比热容是多大?4.质量为1kg的铝壶中盛有5㎏水中，它们的温度从100℃降低到20℃，共放出多少热量（铝的比热为0.88×103J/（㎏·℃）三、混合题型1.在质量为0.2kg的铁盒中放入1kg的煤油，把它们从10℃加热至60℃，铁盒和煤油总共吸收了多少热量？再把它们放入冷藏柜中，当温度降低至5℃时，它们总共放出了多少热量？2.将质量为30kg、温度为10℃的水与质量为40kg、温度为80℃的水混合后，它们的温度为多少摄氏度？不计热量损失。
九年级物理比热容、热值的计算专题(带答案)
九年级物理热量的计算专题解析版1.质量为0.2千克的热水，自然冷却后温度降低了50℃.求：水放出的热量Q放.[c水=4.2×l03焦/(千克⋅℃)]【答案】解：水放出的热量Q放=cm△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J。
答：水放出了4.2×104J的热量。
2.质量是2kg的某种物质温度从10℃升高了20℃时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？【答案】解：由Q吸=cm△t得该物质的比热容：c=Q吸m△t=1.88×104J2kg×20℃=470J/(kg⋅℃)。
答：该物质的比热容为470J/(kg⋅℃)。
3.质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一个质量为2kg的金属球吸收，求：[c金属=0.45×103J/(kg·℃)](1)该液体的比热容。
(2)金属球升高的温度。
【答案】解：(1)由Q放=cmΔt得，该液体的比热容：c液=Q放m液Δt=3×104J0.5kg×30℃=2×103J/(kg⋅℃)；(2)由题意可得，金属球吸收的热量：Q吸=Q放×60%=3×104J×60%=1.8×104J，由Q吸=cmΔt得，金属球升高的温度：Δt′=Q吸c金属m金属= 1.8×104J0.45×103J/(kg⋅℃)×2kg=20℃。
答：(1)某液体的比热容为2×103J/(kg⋅℃)；(2)金属球升高的温度为20℃。
4.把质量为500g的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，求：(1)水温升高了多少；(2)原来水的温度是多少？【答案】解：(1)由题意可得，质量为500g=0.5kg的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，根据Q吸= cm(t−t0)可得升高的温度为Δt=Q吸cm=8.4×104J4.2×103J/(kg⋅)×0.5kg=40(2)因为水温升高了40℃，所以水原来的温度为t0=t−Δt=80℃−40℃=40℃答：(1)水温升高了40℃；(2)原来水的温度是40℃。
九年级物理人教版全一册课时练习题《比热容》
《13.3 比热容》课时练一、单选题1．如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大2．关于烹饪食物，下列说法正确的是（）A．炒菜是通过做功的方式增加菜的内能B．铁锅的比热容比食物的大C．蒸鱼利用了热传递和高温水蒸气液化放热D．凉拌菜要搅拌说明分子没有做无规则运动3．在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是（）A．把铜放在热水中再取出B．把煤块碾成煤粉C．水凝固成冰D．水吸热升温4．经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。
这是因为（）A.水的比热容小，吸热后温度升高得快B.油的比热容小，吸热后温度升高得快C.在相同的时间内，水吸收的热量较多D.在相同的时间内，油吸收的热量较多5．干旱地里的玉米，由于玉米植株内水所占的比例很大，有助于调节玉米自身的温度，所以能够避免温度变化太快对玉米造成损害。
这主要是因为水的（）A.凝固点较低 B.比热容较大 C.沸点较高 D.质量较小6．经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．在相同时间内（）A．水吸收的热量较多B．油吸收的热量较多C．水和油吸收的热量一样多D．无法比较水和油吸收热量的多少7．在防范甲型H1N1流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中错误的是（）A．牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面B．夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦C．喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，这属于扩散现象D．体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大8．关于比热容，下列说法正确的是（）A．升高相同的温度，物体吸收的热量越多，物体的比热容越大B．吸收相同的热量，物体的质量越小，物体的比热容越大C．吸收相同的热量，物体的温度变化越小，物体的比热容越大D．物体的比热容与吸收的热量、物体的质量、升高的温度无关9．甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计热量散失，得到如图所示的水温与时间的图象，下列说法正确的是（）A．温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多D．加热过程中，甲杯的水2 min吸收的热量与乙杯的水3 min吸收的热量相同10．已知铁的比热容比铜的比热容大，质量和初温都相等的铁块和铜块，吸收相等的热量后再互相接触，则（）A．不会发生热传递B．会发生热传递，温度由铜块传给铁块C．会发生热传递，热量由铜块传给铁块D．会发生热传递，温度由铁块传给铜块二、填空题11．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图像可以判断________液体的温度升高得较慢，________液体的比热容较大。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅）2．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．热量从甲传递给乙B．热量从乙传递给甲C．温度从甲传递给乙D．温度从乙传递给甲3．小明在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出温度随时间变化的关系如图所示。
已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。
下列说法正确的是（）A．BC段内能不变B．BC段吸收的热量是CD段的4倍C．AB段热量比CD段热量多D．AB段升高的温度比CD段升高的温度高4．关于比热容与什么因素有关的问题，同学们猜想了下面三个因素：温度、质量、吸收或放出的热量．下列说法中正确的是（）A．物质的比热容跟温度有关B．物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关C．物质的比热容跟它的温度和质量都有关D．物质的比热容与猜想的三个因素都无关5．如图甲所示，在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。
绘制出温度随时间变化的熔化图像，如图乙所示。
关于试管中加热前的固态物质，下列判断正确的是（）A．试管a和b中物质的质量相同B．试管a和b中物质的比热容相同C．试管b和c中物质的质量相同D．试管b和c中物质的比热容相同6．相同的烧杯中装有质量之比为2:1的水，用酒精灯加热两杯水，升高温度之为2:1，则所需加热时间之比为（）A．4：1B．1：4C．1：1D．8：17．将甲、乙两种固体物质加热，它们的温度随时间的变化图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质是非晶体B．甲物质两段斜率不同，是因为比热容不同C．甲的温度达到50℃时，不断吸热，内能不变D．在第5min时，甲和乙两种物质的状态都是固液共存态8．质量相等的甲、乙两种不同的物质，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中温度随时间变化图像如图所示，根据图像可知下列正确的是（）A．加热相同的时间后，把甲、乙放在一起内能从甲传到乙B．甲物体的比热容大C．加热相同的时间后，甲比乙吸收的热量多D．加热相同的时间后，甲比乙具有的内能一定大9．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，实验装置如图所示。
九年级物理：热量、比热容、热值计算题
1.质量为2kg的水温度升高5℃。
求：水吸收的热量Q吸。
[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]2.用燃气灶烧水，使40kg的水从20℃加热到70℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。
求：（1）水吸收的热量是多少？（2）这些热量相当于多少体积的煤气完全燃烧放出的热量？（煤气的热值为4.2×107J/m3）3.汽油的热值q＝4.6×107J/kg，质量为42g的汽油完全燃烧。
求：（1）释放的热量是多少J？（2）这些热量被一个标准大气压下5kg、10℃的水完全吸收，则水升温多少℃？4.汽车厂对某型号汽车进行测试，汽车以108km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了2.5min，汽车受到的阻力是3.0×103N，共消耗了1.2L燃油（假设燃油完全燃烧）。
若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，热值q＝4×107J/kg。
求：（1）汽车行驶的路程是多少？（2）汽车牵引力所做的功是多少？（3）汽车发动机的效率是多少？5.100cm3 可燃冰可释放约为1.5×10﹣2m3天然气。
已知q天然气＝2.1×107J/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
则：（1）求100cm3可燃冰释放出的天然气完全燃烧放出的热量；（2）若将上述的天然气通过燃气灶给水加热，可使1kg的水从20℃升高到65℃，求水吸收的热量；（3）求该燃气灶的热效率。
6.实验测得0.5kg某物质温度随时间变化的图象如图所示，已知物质在固态下的比热容为[c1＝2.1×103J/（kg•℃）]。
假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变。
根据图象（如图）解答下列问题：（1）求在最初的2min内物质吸收的热量；（2）求该物质在液态下的比热容。
7.有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，将它投入到某种液体中，该液体的初温是10℃，质量是26g，液体的温度达到20℃后不再升高。
九年级物理 第十三章内能 第三节_比热容-练习题
第3节比热容练习题1．实验探究：比较不同物质的吸热能力(1) 比较物质吸热能力的两种方法：质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力________；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力________。
(2)结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的温度，所吸收的热量是______的。
2．比热容(1) 概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________________之比。
(2) 单位：__________，读作________________。
(3) 不同的物质，比热容一般______。
质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。
(4) 水的比热容：c水＝______________。
它表示__________________________________。
(5) 海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的________比较大的缘故，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，______的温度升高得少。
3．热量的计算(1) 物体吸热公式：Q吸＝____________。
(2) 物体放热公式：Q放＝____________。
(3) 如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，那么物体吸、放热的公式：Q＝__________。
(4) 在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量Q放________低温物体吸收的热量Q吸，用公式表示为____________。
4．下列哪种现象中，物质的比热容会发生变化()A．把石头碾成碎块B．把铁块从水中取出C．在北方的冬天，水结成冰D．把铁从地球移到月球上要点1比较不同物质的吸热能力[实验操作]称取相等质量的水和食用油，分别记录初温，加热________后，再分别记录末温。
[实验现象](1)食用油的温度上升得________，水的温度上升得________。
初中九年级物理比热容练习题含答案.docx
初中九年级物理比热容练习题含答案学校：班级：姓名：考号：1.下列情况中，物质的特性-比热容会发生变化的是（）A.水温从80。
上升到90。
B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块被压成了粉末D.冰雪融化2,加热实验装置如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水放入大烧杯中（水浴法加热），隔着石棉网对大试管加热.已知水的比热容比煤油的大，则在4个坐标图中能反映该实验情况的图线是（）3.在农业生产中，为了保证秧苗夜间不致受冻，傍晚时要向秧田里多灌些水，这是因为水（）A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大4.水的比热容较大，下列实例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A.让流动的热水流过散热器取暖B.汽车发动机用循环冷却C. 冬天，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D. 在河流上建水电站，用水发电5, 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量6, 如图所示，是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象.（在热传递过程中 忽略热量的损失）由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（）7. 关于比热容，下列说法中错误的是（）A. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂B. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大C. 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D. 比热容可用来鉴别物质 8, 水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）A. 探究电流热效应时用煤油代替水B. 空调房里放盆水可增加空气湿度C. 冬天的暖气没备用热水供暖D. 白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面9. 将两只质量和初温都相同的金属工件4和金属工件B,先后分别放到同一桶冷水中冷2:1 D.2:l 、1:1A.l:2、1:1却，热平衡后再取出，两次冷却中水温升高的温度相同，若不计热损失，则工件4和B 的比热容大小关系为（）A.工件A大B.工件B大C. 一样大D.不能确定10,如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
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比热容的计算题
说明：物体吸收热量的计算公式：Q吸=cm(t-t0) ；物体放出热量的计算公式：Q放=cm(t0-t)
公式中，t为末温，to为初温，上式中的质量m 的单位必须是kg
注意：（1）末温与温度变化的区别
举例：给20 O C的水加热使其温度升高到50 O C，式中水的初温为to=20 O C，末温为t=50 O C，升高的温度为t-to=50 O C—20 O C=30 O C ;若给20 O C的水加热使其温度升高50 O C，式中水的初温to=20 O C,温度变化为t-to =50O C，则末温t=to+50 O C=70 O C，所以在解题时，一定要弄清已知的温度是末温，还是温度的变化。
对升高了，升高到，降低了，降低到等关键字眼一定要严格加以区分，才能避免不必要的失分。
一、有关水或者其他物体的温度升高问题和吸收热量问题（注意条件：在一个标准大气压下，水的沸点是100 O C）。
1、在标准大气压下，质量为1kg，初温为30 O C的水吸收×105J的热量后，其温度升高多少O C
末温是多少OC
2、在标准大气压下，质量为1kg，初温为60 O C的水吸收×105J热量后，其温度升高多少OC，末温是多少OC。
3、已知水的比热容是×103J/（kg·O C），质量为5kg的水温度升高20 O C，吸收的热量是多少J
若这些热量被5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少O C（c铜=×103J/（kg·O C）
4、一堆烧红的铁钉，温度为800 O C，质量为1kg；一壶开水，温度为100 O C，质量是1kg，当它们的温度降到室温20O C时，请通过计算说明放出热量较多的是什么物质呢（已知c水=×103J/（kg·O C），c铁=×103J/（kg·O C）.
]
5、质量为2kg的水在太阳的照射下，水吸收了×103J的热量，则水的温度升高多少O C如果质量也为2kg
的沙石在太阳的照射下，也吸收×103J的热量，则沙石的温度会升高多少O C呢已知c石=×103J/（kg·O C）（我想通过这样的计算，你应该明白为什么，在相同的太阳照射下，沙滩上沙子的温度高，而水的温度低的缘故了吧）
6、质量为500g的铝锅中装有2kg的水，把他们从15O C加热到95O C，一共需要吸收多少热量（已知c
水=×103J/（kg·O C），c铝=×103J/（kg·O C）.
—
7、质量为5kg的铁球，初温为10O C，用加热的方法使其温度升高到20O C，则它需要吸收多少热量如果
是通过做功的方法使其温度升高，条件同上，那么至少外界要对该球做多少焦耳的的功（c铁=×103J/（kg·O C）
二、与太阳能有关的计算题（此种题型要注意吸收率问题）
1、太阳能热水器（如图14）具有安全、节能、经济和环保等优点。
请问：（1）太阳能热水器在工作时其能量如何转化（2）若该热水器的水箱内装有160kg水，经阳光照射后，水温由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少焦[水的比热容是×103J/（kg·℃）]
）
2、简易太阳能热水器的受光面积1 .4m2 ,内装80kg水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是8×104J,如果60％的热量被水吸收,问:20℃的水晒3h后水温升高到多少摄氏度（水的比热容是×103J/(kg·℃)）
3、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：
（1）实验时6kg的水吸收了多少热量
（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳
（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）
、
三、热平衡问题：指在不计热量损失的条件下，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量（即：
放吸Q Q ）且在热平衡状态下，两个物体的最后温度相同，不再进行热传递。
1、将500g 温度为750C 的水加入温度为15O C 的水中，热平衡后的水的温度是多少O C （假定没有热量损
失，且在热平衡时水的温度都相等）
2、保温瓶中原有700C 的温水1kg ，现又倒入沸水2kg ，若不计热量损失，求：温水与沸水混合后，水的
温度最终变为多少0C （提示：热平衡问题；c 水=×103J ／(kg ·℃；在一个标准大气压下）
(
3、为了测量某种液体的比热容，把质量为l00g 的铜块从沸腾的水中取出(标准大气压下)，迅速投入质量
为l00g 、温度为l0℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃，若不计热量损失，求这种液体的比热容
为多少[铜的比热容C 铜=×103J ／(kg·℃)]
|
4、将500g 温度为75O C 的热水加入温度为15O C 的冷水中，热平衡后的水的温度是25O C,问原来冷水的质
量是多少kg （假定没有热量损失，且在热平衡时水的温度相等）
；
5、吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有250ml ，为了使这袋牛奶的温度由15O C
升高到35O C ，妈妈至少要用100O C 的热水多少千克[设该牛奶的比热容为×103J/;牛奶密度为1g/cm 3 ，
不计热量损失]
四、关于相同热源问题（此题重点在于加热时间相同，吸收的热量相同）
12、甲、乙两物体的质量之比为，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，（设酒精燃烧放出的热量全部被甲和乙吸收）如图所示为甲、乙两物体的温度随时间的变化曲线，若甲的比热容为
，则乙的比热容是多少
&
14、质量相等、初温相同的水和某种液体，在相同的时间内，相同
的条件下同时给它们加热。
每隔1min记录一次温度，得到温度随
时间变化的图像如图所示，求：
（1）这种液体的比热容
（2）要使20kg这种液体加热10分钟，需要吸收多少热量
16、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。
（２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量(大于／小于)沙子吸收的热量。
（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的温度更高．
（４）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：。