2018-2019学年上学期人教部编版七年级语文(第1周)组合阅读
2018-2019学年上学期七年级语文（第1周）组合阅读
【诗词鉴赏】
阅读下面这首诗，完成1-3题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合主题归纳。
2．下面的诗句描写了沧海的景象，有动有静，试作分析。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
3．下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是( )
A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，使我们领略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。
【文言文阅读】
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌②方出曝③，而鹬④啄其肉，蚌合而箝⑤其喙⑥。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。
渔者得而并禽之。
今赵且伐燕，燕赵久相支⑧，以弊⑨大众。
臣恐强秦之为渔父也。
故愿王熟⑩计之也。
”惠王曰：“善！”乃止。
(选自《战国策·燕策二》) 【注释】①苏代：战国时纵横家，东周洛阳人。
②蚌(bàng)：贝类，软体动物。
有两个椭圆形介壳，有的可产珍珠。
③曝：晒(太阳)④鹬(yù)：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。
⑤箝(qián)：通“钳”，夹住。
⑥喙(huì)：嘴，专指鸟兽的嘴。
⑦禽：通“擒”，抓获。
⑧相支：相持。
对峙的意思。
⑨弊：通“蔽”，蒙蔽。
⑩熟：周密，详细。
4．解释下列句子中加点的词语。
(1)赵且．伐燕( ) (2)苏代为燕谓．惠王曰( )
(3)今日不雨．( ) (4)故愿王熟计．之也（）
5．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)两者不肯相舍。
渔者得而并禽之。
(2)臣恐强秦之为渔父也。
6．请简要概括苏代和赵惠王的人物形象。
7．从这个故事中我们获得什么启示?
【现代文阅读】
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。
记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。
说着说着，婆婆害怕地哭了。
女儿一边咳嗽一边也哭个不停。
我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她（）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。
"我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。
奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。
从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。
女儿（）低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。
有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。
你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。
”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。
远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。
三个男孩愣住了，呆立在那里。
我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。
每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。
”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。
祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。
女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。
我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……
（选自《精短美文精选》，有改动）8.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。
请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。
9.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）
A、怯怯地愤愤地失望地
B、失望地愤愤地怯怯地
C、愤愤地怯怯地失望地
D、怯怯地失望地愤愤地
10.理解下面句子的含义。
①那个冬天，很冷……
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！
11.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。
12.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。
拥我所有，活得很好
程刚
①他出生在乌拉圭首都蒙得维的亚附近一个小镇上，贫困的家庭让他有些早熟，也格外珍惜生活。
一次郊游，他看到别的孩子拿了很多好吃的食品，可母亲只给他准备了粗饭，他十分沮丧，回到家便向母亲哭诉在同学面前丢了人，可母亲却平静地对他说：“你所拥有的只有这些，但你照样可以健康成长。
”母亲的教育，他牢牢记在心底，也把它变成了指导人生的箴言。
②1960年，他加入了图帕马罗斯左翼游击队，在艰苦的生活中，许多人离开了队伍，可他觉得这就是自己拥有的生活，自始至终坚持战斗，被捕后在监狱服刑14年。
1985年，乌拉圭恢复民主后他获释，成为了英雄，各种优厚的待遇指向了他，许多人觉得他该享受一下生活了，可他却拒绝了，也没有向政府提任何要求，他只说，目前过得非常好。
③1995年，他高票当选乌拉圭国会众议员，不顾自己60岁高龄，每天奔走于基层，倾听大家意见，积极了解群众诉求。
此间，许多企业家登门拜访，纷纷表示愿意为改善这一地区生活尽自己的=『份力，并希望他能为企业作适当的宣传。
凡提此要求的企业家，他都十分高兴，满口答应下来。
企业家临走时，都会悄悄地留下一些礼物，可每次他都坚决返还礼物。
企业家笑着解释说只是一点心意，希望他能改善一下生活，可他却笑着对企业家说：“我现在的生活已经很好了，我很满意，无需改善。
”那些企业家只好收回礼物，从此，对他尊重有加。
④2009年，他当选为乌拉圭总统。
可他不住总统府，坚持居住在首都蒙得维的亚郊外自己的农场，睡在一间摇摇欲坠的板房里。
农场外只有一条仅够一辆汽车行驶的土路。
木板房外有个洗衣服的地方，水需要从旁边野草地里的一口井里自己提。
总统必须有警卫，可在他家门前，只有两名警察和一只三条腿的狗“曼努埃拉”为他站岗。
他月薪12500美金，但他只留1250美金，其余的全部捐献。
在处理国家政务之余，他就开拖拉机耕种，以此养活全家老小。
他有一辆1987年出厂的甲壳虫轿车，一些有收藏汽车癖好妁中东富豪，想用重金购买这款绝版车，一位富豪甚至提出用10辆4×4越野卡车与他交换这辆蓝色甲壳虫，同样遭到拒绝。
他说这辆车是他的妻子和朋友赠送的，永远都不会卖摔，开着这款车每天上下班非常舒服。
⑤他叫拉塞·穆希卡，现任乌拉圭总统，西班牙媒体称他是全球最穷总统，也是拉丁美洲最受欢迎的总统。
一次，一家国际媒体采访他，问他捐出工资的90%后如何生活，他告诉媒体记者：“剩下的够我用了，无需更多，拥我所有，我活得很好。
”
(选自《读书文摘·经典版》) 13．第①段在文中起什么作用?
14．文章②～④段具体写了“他”的哪几件事?请简要概括。
15．本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“拉塞·穆希卡”，这样写有什么好处?
16．“拥我所有，活得很好”作为文章的标题，妙在何处?
17．除了“剩下的够我用了，无需更多，拥我所有，我活得很好”，拉塞·穆希卡还有以下话语，阅读以下几则语录，结合本文内容，谈谈拉塞·穆希卡具有怎样的品质。
语录一：我一点也不穷，说我穷的人才是真穷。
说我只有几样东西倒也没什么错，但俭朴却使我觉得非常富足。
语录二：当总统是为民众谋幸福，而不是为自己享受特权。
只有每个穷人都有房住，都能吃饱肚子，我心里才踏实。
人教部编版2018-2019学年上学期七年级语文第一单元测试题含答案
人教部编版2018-2019学年上学期七年级语文第一单元测试题含答案班级姓名学号说明：本试题满分为100分，其中卷面3分。
一、基础知识与语言运用：（23分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
（6分）嶙 xún（）酝niang ( ) qíng( )天撼地迸溅（）忍俊不禁（）小憩（）2、找出句中的错别字，并加以改正。
（8分）（1）花朵从来都稀落，东一穗西一串零仃地挂在树梢，好像在查颜观色，试探什么。
改为，改为（2）让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光采有利。
改为，改为3、新学年开始，班主任让同学们自荐和竞争各科科代表的位置，你很想当初中某学科科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而能取得同学的信任支持呢？（表达不能超过40个字）（3分）4、几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。
足球运动员：“最宝贵的东西是激动人心的进球。
”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。
”画家说：“最宝贵的是东西是绚烂丰富的色彩。
”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。
（6分）小孩说：病人说：二、积累：（16分）1、按课文填空：余忆童稚时，能________________，____________________，见藐小之物必细察其纹理，故时有______________________。
（每空2分，6分）2、按《三字经》填空：（每空1分，6分）（1）为人子，方少时；，。
（2）香九龄，；，所当执。
（3）作《大学》，，，至平治。
3、人们往往赋予一些花草树木以象征意义，试选择其中的一种，写出它的象征意义，并写出它的名句。
（4分）花的象征意义：描写它的名句：三、现代文阅读：（一）（16分）（1）我不由停住了脚步。
（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
2018-2019学年新人教版七年级上学期语文期中考试试卷及解答解析
2018-2019学年七年级上学期语文期中考试试卷一、积累与运用。
（23分）1．阅读下面文字，把文中加点字拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
（4分）一个幸运者的母亲必然是一个幸运的母亲，一个明智的母亲，一个天才的母亲，她自打当了母亲她就得了灵感，她教育你的方法不是来自于教育学，而是来自她对一切生灵乃至天地万物的爱，由 zhōng （）的颤栗．．（）与qí dǎo （），镇定和激情。
史铁生的《好运设计》【参考答案】衷 chàn lì祈祷2．名著阅读。
（4分）（1）“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。
但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。
不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。
文段出自鲁迅《朝花夕拾》的（篇名）。
（2）《琐记》中提到喜欢看的一本书是。
（3）《无常》一文中，通过对的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“”之流。
【参考答案】《二十四孝图》《天演论》活无常正人君子3．下列文学常识表述不正确．．．的一项是（）（2分）A．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有长篇小说《四世同堂》，话剧《茶馆》等。
B．《世说新语》是南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．泰戈尔，印度作家、诗人。
代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
D．《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，美国作家，教育家，慈善家，是盲聋哑人。
【参考答案】B 不是志怪小说4．综合性学习（5分）七（1）班开展“你追我赶，勤奋学习”主题活动，请你参与下列活动；（1）下面是小李为本次活动收集的资料，请结合文意，在下面横线上写出A、B、C处的成语。
汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。
有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。
2018—2019学年度第一学期人教部编版期中七年级语文试卷(含答案)
2018—2019学年度第一学期期中七年级语文试卷一、积累与运用（33分） 4分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yùn niàng（ ），鸟儿将窠．巢（ ）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛．（ ）转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liàng （ ） 的响着2.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字依次写在方格内。
（2分） A ．鉴赏 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇 肃然起敬 B ．诅咒 众目睽睽 不求深解 截然不同 花枝招展 C ．枉然 人迹罕至 获益匪浅 饥肠辘辘 剎有介事 D ．羞惭 晃然大悟 心 旷神怡 废寝忘食 威风凛凛3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A ．张校长不辞辛劳，三顾茅庐．．．．去看望生病在家休养的杨老师。
B ．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处。
C ．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍．．．．的学习效果。
D ．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问．．．．。
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）A 、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
B 、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C 、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D 、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5.根据语境仿写句子，构成排比：(3分)有理想，才会有追求。
鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造蜜；，。
6.依次填入横线处最恰当的一组是（）（2分）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。
2018-2019学年上学期七年级语文(第19周)组合阅读
2018-2019学年上学期七年级语文（第19周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面词曲，完成1—3题。
【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1．《天净沙·秋思》表达了作者怎样的思想感情?_____________________________________________________________________________ 2．请从炼字的角度，赏析“长烟落日孤城闭”中“闭”字的妙处。
_____________________________________________________________________________ 3．《天净沙·秋思》《渔家傲·秋思》皆写秋景，分别营造了什么氛围？结合作品内容作简要分析。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成3—7题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案2018—201年度第一学期七年级语文一、二单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、积累与运用（24分）1.按要求默写古诗文。
（每空1分，共10分）1）谢太傅寒雪日内集________________________。
俄而雪骤，公欣然曰：___________________?”2）_____________________，若出其中；_____________________，若出其里。
3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：____________________________,_____________________ ___________。
4）默写XXX的《江南逢李龟年》。
____________________________,_____________________ _______________________________________,________________________________2.看拼音写词语。
（4分）1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（）了。
2）在无zhē bì（）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
3）她常常疼得整宿整宿XXX（）地睡不了觉。
4）春季像小女人，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，锦上添花铸品牌”获得天下质量奖鼓励奖。
B、他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。
C、司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。
D、各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。
4.以下句子中，有语病的一项是（）（3分）A、猴年春节，铺天盖地的各种网络红包，让人们感遭到了浓浓的年味。
人教版七年级上册(2018部编版)语文第一单元古代诗歌翻译及赏析-2019年教育文档
七上语文古代诗歌翻译及赏析观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
注释：临：登上，有游览的意思。
碣（jié）石：山名。
碣石山，河北昌黎碣石山。
公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。
沧：通“苍”，青绿色。
海：渤海何：多么澹澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。
竦峙（sǒng zhì）：耸立。
竦，通耸，高。
萧瑟：树木被秋风吹的声音。
洪波：汹涌澎湃的波浪日月：太阳和月亮若：如同.好像是.星汉：银河，天河。
幸：庆幸。
甚：极点。
至：非常。
幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
赏析：曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。
尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。
句句写景，又是句句抒情。
既表现了大海，也表现了诗人自己。
诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。
海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。
这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。
《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。
不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。
因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。
过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。
2018-2019学年度人教部编版七年级语文第一学期教学进度安排及教学工作计划
2018—2019学年部编版七年级上册语文学科教学计划中学任教班级教师姓名七年级语文上册教学计划及教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。
对于七年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练, 开展综合性学习活动, 全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、学情分析七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差。
七年级的学生对'意志'的内涵可能认识并不深刻,有必要让学生对意志有更深刻的认识。
另外,现在大多数学生是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的锻炼,心理承受能力教弱,意志品质水平较低.因此,我们有必要引导学生认识意志和锻炼意志。
从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性。
初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。
同时，我校学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。
三、教材分析2018秋季使用全国统一部编版语文教材，七年级上册六个单元分别以“四季美景”、“至爱亲情”、“少儿时光”、“人生价值”、“动物与人”、“想象之翼”为专题内容，部编版教材融合“散文”、“诗歌”“童话”等多种体裁，与旧课本相比，在内容和形式上都有较大的改进，拓宽了语文学习和运用的领域，充分体现语文的人文性与工具性相统一的特征，使学生能够联系文本与生活实际，做到知行统一，学以致用。
人教部编版上册七年级语文组合阅读(含答案)
七年级语文上册组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面两首诗，完成1～3题。
夜上受降城闻笛（唐）李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注】①回乐峰：指城东的烽火台。
②受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。
1.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？3.下列诗句运用的艺术技巧与画线句子不同的一项是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．大漠孤烟直，长河落日圆C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．大漠沙如雪，燕山月似钩【文言文阅读】宋人有耕者，田中有株①。
兔走触株，折颈而死。
因②释其耒③而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
(选自《韩非子·五蠹》) 【注释】①株：露在地面上树木的根和茎。
②因：于是，就。
③耒(lei)：古代耕田用的农具。
形状像木叉，就是犁耙。
4. 解释下列句子中加点的词语。
(1)兔走．触株( ) (2)因释．其耒而守株( )(3)冀．复得兔( ) (4)而身．为宋国笑( )5.下列句子中的“为”字与例句中的“为”字意思相同的一项是（）例句：而身为宋国笑A.舌一吐而二虫尽为所吞B.此人一一为具言所闻C.始悟为山市D.以丛草为林6.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)兔走触株，折颈而死。
(2)兔不可复得，而身为宋国笑。
7.为什么宋人不会再得到兔子?【现代文阅读】中学生应该怎样读《论语》①今天我们重读《论语》这部经典，最重要或者说最直接的意义，就是要“古为今用”。
孔子及其儒家的人生观包含着三个层次，即个人的修养、建功立业和兼济天下。
而在这三个层次中，加强个人修养是一切的基础。
所以重读《论语》，我们首先要吸取的应该是孔子关于如何加强个人修养的论述。
孔子十分重视自身的个人修为和涵养，重视立德、立言，用自己的言行做表率。
孔子不仅自身率先垂范，而且十分重视对学生的德行教育，强调“立功”首先要“立身”，“立身”关键在“立德”。
2018-2019学年上学期七年级语文(第2周)组合阅读
2018-2019学年上学期七年级语文（第2周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面这首诗，完成1-2题。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境D．本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
2．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。
【文言文阅读】塞翁失马近塞上①之人，有善术②者，马无故亡而入胡③。
人皆吊之，其父④曰:“此何遽⑤不为福乎?”居数月，其马将⑥胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀⑦。
人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大⑧入塞，丁壮者引⑨弦而战。
近塞之人，死者十九⑩。
此独以跛之故，父子相保。
(选自《淮南子·人间训》)【注释】①塞上：这里指长城一带。
②术：术数，推测人事吉凶祸福的术法，如看相、占卜等，这是迷信活动。
③胡：古代对北方和西方民族的称呼。
④其父(fǔ)：那人。
其，那。
父，对老年男子的尊称或古代对男子的美称。
⑤何遽(jù)：怎么就，表示反问。
遽，就。
⑥将(ji āng)：带领。
⑦髀(bì)：大腿。
⑧大：大规模。
⑨引：拉，拿起，举起。
⑩十九：十分之九，意思是绝大部分。
3.解释下列句子中加点的词语。
(1)有善．术者()(2)马无故亡．而入胡()(3)其子好．骑()(4)此独以．跛之故()4.下列句子中的“而”字与例句中的“而”字用法相同的一项是（）例句：堕而折其髀A.丁壮者引弦而战B.马无故亡而入胡C.后狼止而前狼又至D.此不为远者小而近者大乎5.用现代汉语写出下列句子的意思。
2018-2019学年上学期七年级语文(第4周)组合阅读
2018-2019学年上学期七年级语文（第4周）组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面这首诗，完成1-3题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这首诗表达了诗人的思乡之情。
诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了的感慨。
他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。
2．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
答：3．这首诗描写了长江的风光。
在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“”和“”。
【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语》）【乙】黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和①元年正月日食，京师不见②而琼以状闻。
太后诏③问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
（选自《后汉书·黄琬传》）【注】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
③诏：帝后的命令。
4．解释下面句子中加点的词语。
（1）白雪纷纷何所似．（）（2）而深奇．爱之（）5．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）琼思其对而未知所况。
6．“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是（）A．黄琼因此听说了这情况。
B．黄琼把这情况报告皇上。
C．黄琼把这情况让皇上听到。
7．《咏雪》与《黄琬巧对》中，两位主人公有什么相同的地方？从中你得到了什么启示？【现代文阅读】①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。