《高效演讲》读书笔记-尕尕雷
高效演讲读后感范文：不做nobody,要做somebody
高效演讲读后感范文：不做nobody，要做somebody 《高效演讲》是一部来自外国的文学作品，不知道大家有没有看过呢？该书对演讲进行了具体的分析，比如为什么会紧张以及怎样才能更高效的演讲。
该书在网上的评价也是相对不错，下面就跟我一起来看看他们是怎么说的吧！①结识工具书在毕业以前，我一直对工具书无感，除考教师资格证看过那几本厚书外，对工具书一向敬谢不敏。
说不上是自大还是轻浮，总之就是沉不下心也没有兴趣去看工具书，觉得他们离我很遥远，又觉得无论是什么技巧，写作抑或沟通，我都能凭借自己摸索出一套行之有效的规律。
也许做一只井底之蛙是一件最快乐的事情吧，没人来挑战，权当自己是整个世界的王，认为自己拥有了整片天空。
当我毕了业，跳出那口深井，看见周遭一望无际的四野时，那天，那土地，甚至是那空气，都让我感到十分不自在，它们不像是延展的，倒像是一点一点的朝我压缩，把我裹在中间，不知如何动作。
人们的一句话、一个动作，甚至一个眼神，都让我倍感压力，只能频频皱眉，在心底一遍一遍的质疑自己是不是真的很差劲。
非主流时期，常常听人说，“生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种”，当时觉得中二，现在看来，也算是至理名言了。
一味的忧伤只会让生活每况日下，除此之外，毫无他用。
只有当忧伤成为行动的催化剂时，才有价值。
我开始相信，那些大佬既然纷纷推荐工具书，工具书就一定有过人之处。
这本《高效演讲》，是截至目前对我影响最大的一本工具书。
书名为高效演讲，我却觉得别名“有效沟通”。
②高效演讲的三个关键点相信每个人在自己当前的人生中，都曾有过演讲的经历，辩论赛、脱口秀、社团纳新……甚至是每一个有关销售的兼职，都可以称之为演讲。
在大学时期，以上活动我都曾参与过，有的赢得满堂彩，有的反响平平，那时的我，把结果归纳为运气。
天时地利人和，就算是有天时地利，观众状态不好，我也无能为力。
但黑塞说，“运是强者的谦词，命是弱者的借口”，当我站在现在的时间节点，去回望过去，才发现那只不过是我的借口。
《高效演讲》读书笔记思维导图
CHAPTER 9 精彩收尾：再掀听 众感...
01
◎ 概括结 尾：总括全 篇，强化主 题
02
◎ 照应结尾： 首尾呼应， 浑然一体
03
◎ 号召结 尾：慷慨激 昂，振奋人 心
04
◎ 决心结 尾：激情奔 放，催人奋 进
06
◎ 点题结 尾：强调主 题，振聋发 聩
05
◎ 祝贺结 尾：句句真 情，感人肺 腑
010
CHAPTER 10 控场 应变：将影名人经 典演讲
012
附录二：高效演讲 100招
本书为每一位渴望提高自己演讲口才的人们提供了一条便捷途径。全书用深入浅出的语言将演讲者应当掌握 的重要知识和演讲中必须运用的技巧娓娓道来，告诉读者如何修炼自己的演讲素养，如何锤炼自己的演讲语言， 如何开好演讲的头、结好演讲的尾，如何吸引听众的注意力，如何与听众进行现场互动交流，如何展示自己的魅 力影响和打动听众等，最终流利地表达自己的思想，一步步实现演讲目标，高效圆满地将演讲推向高潮。练好演 讲功底，运用演讲艺术，在讲台上大展风采，发挥你无与伦比的影响力，让全场掌声经久不息！
《高效演讲》
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本书关键字分析思维导图
名言
目的
能力
少用
全场
开场
修辞
听众
人心
事实 语言
素质
演讲
主题
气氛
词汇
知识
开头
影响力
目录
01 CHAPTER 1 讲前演 练：像演讲家一...
02 CHAPTER 2 闪亮登 场：一亮相就征...
03 CHAPTER 3 完美表 达：字字句句感...
《高效学习7堂课》读书笔记摘抄400字
《高效学习7堂课》阅读笔记摘录400字
学习效率低，有知识焦虑，核心是原来的学习方法错了！
今天读了秋叶叔叔《高效学习7堂课》，刷新了认识。
很多时候是松鼠型学习者，因为缺乏框架，盲目囤积，所以总是在低水平重复。
好像知道得很多，但是没有体系和框架性，输出就弱多了，学不下去啊！只会成为知识焦虑者！
蜜蜂型学习者的特点是，先建立蜂巢的框架，然后一点一点勤奋地补充，每一个学过的地方都只知道应用去向。
这样学习，可以把快速掌握的学问或技术复制到其他学问和技术学习中。
蜜蜂型学习者实际上有以下7种能力：
定位力-选择自己的目标并围绕目标移动。
框架部队-我想为学习和前进创造一个框架。
精巧的力量-反复练习，练习是完美的。
网络力量——网络时代的快速学习力量；
复盘力-分化和复制；
输出力——写作、演讲等沟通内容；
迁移力-跨界，一举一动。
秋叶大叔的这个《高效学习7堂课》是以“上课”的形式，深入研究高效学习者的7种能力，从松鼠型学习者成长为蜜蜂型学习者！。
魅力口才与演讲的艺术读后感
《魅力口才与演讲的艺术》卡耐基--------读后感戴尔·卡耐基，美国现代“成人教育之父”，同时也被誉为“20世纪最伟大的心灵导师”。
他的一生有力地证明了一个道理——富有创新思想和满腔激情的人将会取得惊人的成就，他的书影响了一代又一代人，今日我有幸读了他的《魅力口才与演讲艺术》，就选一些我认为很重要的章节，把心中有些感想与体会写出来与读者分享。
第一章、拥有卓越口才的七大要素：1突破自我，克服恐惧；2培养自信，针对性训练；3不断学习，借鉴经验；4不断学习，找到机会；5永不放弃，找到动力；6永不抱怨，树立信仰；7越挫越勇，树立信念。
我认为最重要的是第1、4和5点最重要。
上台前，克服恐惧心理是前提，恐惧是每个人都有的，只是程度不同，任何一个优秀的演说家，第一次上大讲台，或多或少都有恐惧害怕心理，他们有的以一个幽默的笑话开场，缓解气氛，争取时间调节紧张心理；有的要观众的鼓掌声，增加自信，各有各的办法。
不断学习，当然很重要，初上演讲台，之前所有的准备工作都要建立在不断学习的基础上，看各种有关的书籍及演讲视频，学习他人的开场白、语言组织、语言串词、所讲的内容深度与广度、与观众沟通、调动观众的情绪等，这些都相当的重要。
遇到困难永不放弃，观众反应演讲不精彩，不要轻易被困难打到，应仔细总结，认真思考不足之处，向高人请教，总有一天自己会有所突破。
第二章、成为说话高手的六项修炼、1尊重别人2坦诚错误3避免争论4寻找话题5心理引导6重视对方。
不要当着众人的面，指正别人的错误，别人也是有自尊心的，你当面批评别人，别人很尴尬，也很难接受，有些人甚至会怀恨在心，当着众人面前，尽量理解别人，尊重别人，鼓励和称赞别人，你才会给人留下好的印象。
当在讨论某件事情时，如果是自己的错误，就主动承认。
一个有勇气承认自己错误的人，也可以得到某种满足感，这不仅只是消除罪恶感和自我辩护的气氛，而且有利于解决实质性问题，也会给人以谦恭而高尚的印象。
讲座读书笔记
讲座读书笔记主题：讲座读书笔记笔记目的：总结并记录讲座中提到的关键信息和观点，以便日后复习和回顾。
格式：按照章节或讲座的内容结构进行组织，清晰地罗列出每个观点或主题，并在旁边添加相关详细信息和个人的理解。
示例：标题：讲座读书笔记 - 《领导力的五个层面》1. 引言- 演讲人介绍讲座主题和目的- 强调了领导力的重要性和影响力2. 领导力的定义- 演讲人提供了自己的定义：领导力是通过引导和激励他人实现共同目标的能力。
- 领导力与权威的区别：领导力是通过人们的认可和追随而产生的。
3. 领导力的五个层面3.1 个人领导力- 因为领导力的基础是个人品质和影响力，个人领导力成为首要关注的层面。
- 个人领导力的培养方法：通过自我认知和发展自己的核心素质，如坚韧性和决策能力。
3.2 团队领导力- 领导者需要能够激发团队成员的潜力，建立团队信任。
- 团队领导力的培养方法：发展沟通和合作能力，培养团队意识和团队目标。
3.3 组织领导力- 领导力在组织层面的重要性在于能够为组织提供愿景、战略以及使命。
- 组织领导力的培养方法：培养战略思维和商业洞察力，建立有效的组织结构和文化。
3.4 社会领导力- 领导力在社会层面的重要性在于为社会发展提供引领和影响力。
- 社会领导力的培养方法：主动参与公益活动，倡导社会公正和责任。
3.5 全球领导力- 领导力在全球层面的重要性在于能够面对复杂的全球挑战并推动全球合作。
- 全球领导力的培养方法：跨文化交流和合作，发展全球视野和跨越边界的思维。
4. 结论- 演讲人总结了讲座的主要观点和要点- 鼓励听众进一步探索领导力的各个层面，并将其应用于实践中。
备注：这只是一个示例，实际的讲座读书笔记可以根据讲座内容和个人的重点关注点来进行调整和修改。
(完整版)高效演讲
《高效演讲》引言：为什么要学习高效演讲？我的读书感受我在99年得过国际大专辩论会的冠军，做了十几年主持人和职业讲师，在读完这本书后才知道自己以前的演讲是多么的鲁莽和无知。
在使用了这本书中的方法之后，我才可以宣布我再也不怕任何场合的演讲和发言了，因为我可以用短短3分钟的时间给自己构造好整个演讲的框架，而且就算不是非常完美，这个框架就足以给观众带来价值。
我迫不及待地希望与你分享。
演讲为什么可怕人都有过可怕的演讲经历，因为当你走到台前看到很多眼睛时，我们大脑中原始的杏仁体会提醒我们要小心，因为在原始社会，被这么多眼睛盯着，就意味着要被吃了。
杏仁体一旦行动，你将脱离理智的大脑的控制，而进入求生的本能部分。
血液流向四肢，你此时只有选择战斗或者逃跑。
这就是我们演讲时头脑一片空白的原因。
如何摆脱杏仁体的控制（我今天来这是干什么？——给他们送礼物）这时唯一能够令你放松的方法，是把演讲当做派发礼物的过程。
演讲的大忌是“恐惧和乏味”，但人类沟通的一项神秘法则是：当你给予的时候，你会变得更有趣，恐惧感也就消失了。
这未必需要你有多么高的学术水平，哪怕你就是说一句谢谢，如果有派发礼物的心态，也会说得更有趣些。
为什么要学习高效演讲我们无法摆脱杏仁体的绑架，所以我们总是想如何才能度过这段难熬的演讲时间，发现了吗？我们过度关注自我了。
事实上，演讲时的主角是观众，你是来给大家送礼物的，没太多人真的关注你，除非你能带给他们价值。
低效率的演讲不仅仅发生在舞台上，每一个会议，每一次和员工面谈，和孩子面谈，向老板申请假期，甚至回复一封棘手的电子邮件，低效率的沟通妨碍了我们有效的交流，甚至造成误会和争执。
大多数人每天将75%-90%的时间用于沟通，但我们几乎从来没有受过专业训练。
一、高效沟通的三件事情演讲内容，演讲风格，演讲状态是高效沟通中最重要的三件事情。
个人认为演讲内容是最重要的，风格、状态都是80分以上的部分，只要有好的内容，听众就能听下去并且记住你。
高效演讲读后感10篇
高效演讲读后感10篇《高效演讲》是一本由彼得·迈尔斯 (Peter Meyers) / 尚恩·尼克斯(著作，吉林出版集团有限责任公司出版的平装图书，本书定价：39.80元，页数：290，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《高效演讲》读后感(一)：谈沟通，教演讲的好工具书这本书是亚马逊满99的赠书，本来“对XXX最受欢迎的XX课"系列没什么好感，但因为之前有同事说这书不错，就要了。
结果到手一翻，赠书比掏腰包买的书还早看完。
这书讲的不是国内很泛滥的那种精神激励鸡汤胜利术，而是提供了很多操作性很强的技巧，不仅可用于演讲，同样适用于谈判沟通，实乃居家必备、人前胡扯畅谈、人后理清逻辑、台前振臂高呼、台下奋笔直书的利器。
里面不仅教你如何设计演讲结构，如何创作谈话内容，如何想出和讲话故事，如何声情并茂四肢协调地做好演示，如何找到好的演讲状态，如何做危机公关，甚至还教你如何利用逻辑的力量和沟通的技巧梳理自己与他人的人生愿景。
国内书籍大多爱传道，却甚少有谈术的。
仿佛一写实在的术就丢了尊卑，失了自己的身份。
所以很少能写出《如何阅读一本书》的，也少有愿意钻研《高效演讲》的。
《高效演讲》读后感(二)：读书笔记《高效演讲》我在99年得过国际大专辩论会的冠军，做了十几年主持人和职业讲师，在读完这本书后才知道自己以前的演讲是多么的鲁莽和无知。
在使用了这本书中的方法之后，我才可以宣布我再也不怕任何场合的演讲和发言了，因为我可以用短短3分钟的时间给自己构造好整个演讲的框架，而且就算不是非常完美，这个框架就足以给观众带来价值。
我迫不及待地希望与你分享。
唯一能够令你放松的方法，是把演讲当做派发礼物的过程。
演讲的大忌是“恐惧和乏味” 但人类沟通的一项神秘法则是：当你给予的时候，你会变得更有趣，恐惧感也就消失了。
为什么要学习高效演讲我们无法摆脱杏仁体的绑架，所以我们总是想如何才能度过这段难熬的演讲时间，发现了吗？我们过度关注自我了。
《有效教学十讲》——读书 笔记
《有效教学十讲》——读书笔记《有效教学十讲》原著：余文森教授 福建大学教育科学与技术学院院长第一讲 教学的有效性第一节 教学的有效性究竟指什么教学的有效性最终要落在学生的学习上。
学习有有效性可用三个指标来考量：一、学习速度。
二、学习结果。
三、学习体验。
学习速度：（学习效率）：是指学习特定内容所花费的时间。
同样的学习内容，达到同样效果花费的时间越少，效率越高。
学习结果：指经过学习学习所发生的变化、进步和取得的成绩。
我们希望每节课，或者每次课之后，学生都有实实在在的收获。
它主要表现在：从不知→知、从知之较少→知之较多、从不会→会、从不能→能，等等。
这是考察有效性的一个核心指标。
（传统的指标主要表现为学业成绩上）。
学习体验：（1）学习中伴随着的状态（过程兴趣）——是生气勃勃、喜气洋洋、其乐融融、愁眉苦脸、冷漠呆滞。
（2）结果兴趣——随着某个学科学习的进展，或者说你的学科知识获得的越多，那么你对学习的兴趣是不是越来越强，这个体验是非常重要的。
学习效率：时间是一个重要因素。
学生的“学习时间是有限的”，也就是说，提高学习的有效性不能单靠延长学习时间来进行。
（当然没有时间做保证，有效性也无从谈起）。
课时 + 课外围绕本课程所花费的时间（预习、完成学案、作业、复习、竞赛）。
其它学习时间：学生根据自己的兴趣、爱好、专长、在课外校外自由学习的时间。
非学习时间：休闲、玩、劳动、制作、交友等等。
学习结果：传统的学习结果，主要表现在学生的学业成绩上。
而学业成绩考试的题目中有两类题目，（一）知识型题目：靠时间、记忆、机械操练、复制即可获得成绩的题目。
（二）能力型题目：靠思考、创造性思维、综合运用学科知识与生活经验、自由学习及个性化的知识而等而获得成绩的题目。
现在很多高中生为追求高分已经没法过正常的人生活了。
假如，过正常人的生活可以考600分，不过正常人的生活可获得610分、620分、非人生活可获得630分、640分（影响他的健康）。
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P3 演讲状态
信念不足
神经紧张
身体失控
心理
信念
身体
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CONTENT/目录
P1 演讲内容 P2 演讲风格 P3 演讲状态
P1 演讲内容Leabharlann 信息量过大与听众不相关
观点不明确
准备
结构
技巧
演讲准备
从听众出发 带着目标演讲 清晰传递重点
引发兴趣 改变心态 提炼说明
相关链接 改变行动 简单语言
演讲结构
开头的坡道 中间的发现
以你们开头/提出问题/“性感数字”/让听众震惊/ 坦白交待/“想象”一下/故事轶事
逻辑体系/路线图/发现点/论据/结论
结尾的甜点 清晰总结/完美收尾
开头(坡道)
中间（三个发现点）
结尾（甜点）
演讲技巧
用故事情节
历史轶事 个人生活 经典作品
打鲜活比喻
本体
喻体
比喻词
清晰传递重点
重复
互动
停顿
P2 演讲风格
语言无表现力
传达不出意思
动作不协调
声音
表达
姿势
声音训练
声音的构成
音量
音调
每天训练声音 朗读30M 讲故事
节奏 练呼吸
姿势训练
让眼神运动 让双手动起来 脚也不能停