人教版小学语文五年级下册第11课 晏子使楚 语文笔记
一、字音：侮辱 规矩 枳 为难 敝国 乘机 大夫
二、形近字组词： 敝 敞 蔽 诲 悔 侮 谎 慌 陪 赔
三、解词：
安居乐业：安定的生活，愉快的工作。 面不改色：不改变脸色。形容临危不惧，从容自若。 拂袖成云：大伙儿把袖子举起来就是一片云。 挥汗如雨：大伙儿甩一把汗就是一阵雨。
摩肩接踵：街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
四、课后问题 3、敢，能言善辩，爱国的人。
4、文章的开头、中间、结尾有什么联系？
开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接 着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事 情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是 故事的结果。首尾照应，结构严谨。
新沂市一小五年级语文下册 第三组 11《晏子使楚》知识要点归纳 新人教版五年级语文下册
第一个“水土”指的是自然环境，第二个“水土”指的是社会风气和制度。
7 什么比猎豹的速度更快
基础提升
1。读一读，说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“游隼"中的“隼”读sǔn，“浩瀚”中的“瀚”读hàn。( )
（2）“冠”是一个多音字，在“冠军”、“桂冠”中读guàn，在“树冠”“张冠李戴”中读 guān。（ )
（2）当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走？
___________________________________。
(3)你怎样理解故事中“椅子”的含义？
_____________________________________
（4)读了这个故事，你明白了什么道理?简要地写 在下面.
_____________________________________。
①这句话的作用是( ）。
A. 给读者留下悬念，吸引读者的注意。
B. 意思深刻，很含蓄,耐人寻味。
C. 总结上文，自然过渡到下文.
D. 表示转折.
②这句话中的“它"指（ ）。
A.鸵鸟 B.火箭 C.光 D。 手电筒
5。阅读课文片段,完成文后习题.
流星体是太空中一种较小的天体.有的流星体运动的速度能达到每小时250000千米，是火箭运动速度的6倍。
③文中几次写到楚王的笑，楚王每次笑都有什么含义?
课文中有三次写到楚王的笑，第一次是初见晏子,“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”
，表示楚王根本没有把晏子放在眼里；第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击,他无言以对，“楚王只好陪着笑”，他其实是以笑来掩饰自己的尴尬;第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”，是笑里藏刀。
《晏子使楚》笔记
《晏子使楚》课堂笔记一、词语解释及翻译。
二、文学常识。
选自《》。
晏子，名，字平仲，后期著名的家，以有政治远见、外交才能和作风朴素而闻名。
三、课文分析※结构第1段：写第2段：写※人物晏子：楚王：※主题：通过对晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。
四、一词多义以：何以．也之：楚王闻之．齐之．习辞者吾欲辱之．婴闻之．楚之水土其：为其．来也其．实味不同而：过王而．行为：为．其来也何为．者也则为．橘五、拓展阅读一景公问晏子曰：“国何患?”晏子对曰：“患夫社鼠。
”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社束木而涂之，鼠因往托焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。
此鼠所以不可得杀者，以社会故也。
夫国亦有社鼠，人主左右是也。
内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓。
不诛之则为乱，诛之则为人主所案据，腹而有之，此亦国之社鼠也。
”二晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去，夫问其故，妻曰：“晏子长不满门尺，身相齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
今子长八尺，乃为人仆御。
然子之意自以为足，妾是以求去也。
”其后夫自抑损，晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
三晏子使楚。
以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入见楚王。
王曰：“齐无人耶?”晏子对曰：“临淄三百闾，张袂成荫，挥汗成雨，比肩继踵而走，何为无人?”王曰：“然则子何为使乎?”晏子对曰：“齐使命各有所主，其贤者使使贤王，不肖者使使不肖王。
婴最不肖，故直使楚矣。
”。
五年级下册语文课文第11课晏子使楚晏子使楚五年级课文
五年级下册语文课文第11课晏子使楚晏子使楚五年级课文春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王晓得晏子身材矮小，就叫做人在城门旁边上开了一个五尺去低的洞。
晏子走进楚国，楚王叫做人把城门第一关了，使晏子从这个洞进来。
晏子看看了看看，对招待的人说道：“这就是个狗洞，不是城门。
只有出访'狗国'，才从狗洞进来。
我在这儿等一会儿。
你们先去反问个明白，楚国到底就是个什么样的国家?”招待的人立刻把晏子的话托付给了楚王。
楚王只好嘱咐小上开城门，迎晏子。
晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王精心安排酒席宴请晏子。
抗拒他们喝得高兴的时候，存有两个武士押着一个囚犯，从堂下走到。
楚王看到了，问他们：“那个囚犯犯下的什么罪?他就是哪里人?”武士提问说道：“犯下了盗窃罪，就是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说道：“齐国人怎么这样没出息，干活这种事?”楚国的大臣们听到了，都得意扬扬地苦笑出来，以为这一下可以使晏子气疯了脸了。
哪知晏子面不改色，东站出来，说道：“大王怎么不晓得哇?淮南的柑橘，又小又辣。
可是橘树一种至淮北，就就可以吴厝庄又大又痛的枳，还不是因为水土相同吗?同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一至楚国，就抓起盗贼去了，也许就是两国的水土相同吧。
五年级下册语文第11课晏子使楚生字
五年级下册语文第11课晏子使楚生字通过反复的研读，读懂楚王对晏子的三次侮辱，晏子的三次反驳，在此基础上理解句子的含义及人物的个性品质是教学五年级下册语文第11课《晏子使楚》的重点。
店铺在此整理了五年级下册语文第11课《晏子使楚》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 五年级下册语文第11课《晏子使楚》生字1 【侮】读音：wǔ巧记：“每”天有人(亻)相伴。
字义：欺负，轻慢组词：侮辱欺侮侮慢侮蔑外侮御侮抵御外侮造字：形声法造句：制造流言蜚语去侮辱别人是不道德的。
笔顺：左部撇不宜长，竖为垂露竖;右部撇斜，横短。
字歌：因侮辱他人悔恨心中生听妈妈教诲心海如潮涌2 【辱】读音：rǔ巧记：距离“辰”时差一日(寸)。
字义：①使受到羞耻②羞耻，跟“荣”相对组词：①侮辱②羞辱屈辱造字：会意法造句：廉颇很不服气，扬言要好好羞辱蔺相如一番。
笔顺：“辰”首横长，捺画伸展有力;“寸”横长。
字歌：日出是早晨口边是嘴唇有寸就耻辱暴雨雷声震3 【谎】读音：huǎng巧记：“荒”地上说话(讠)不能全信。
字义：①谎话，不真实的话②说谎话组词：①说谎撒谎漫天大谎②谎称谎骗谎报造字：形声法造句：我们每次都相信他，可是他每次都说谎。
笔顺：“荒”的横、撇要注意与“讠”穿插避让。
字歌：荒地不产粮言真不撒谎如有竖心旁稳重不慌张4 【敝】读音：bì巧记：作弊之前。
字义：①谦辞，称跟自己相关的事物②破旧组词：①敝国敝人②敝衣舌敝唇焦造字：形声法造句：连续说了三个小时，他舌敝唇焦。
笔顺：左右等宽。
左部点、撇呼应;右部协调。
字歌：敝人很谦虚见手是左撇以草作隐蔽心窄把气憋5 【矩】读音：jǔ巧记：前后放矮柜。
字义：①法则，规则②画方形的工具组词：①循规蹈矩②矩尺造字：会意法造句：他做事循规蹈矩，没有创新，难成大器。
笔顺：“矢”首笔撇短，捺变点;“巨”上横不宜长。
字歌：矢到是矩形有火点火炬木头做橱柜足量知距离6 【囚】读音：qiú巧记：“人”关在牢房里(囗)。
晏子使楚优秀读书笔记10篇
晏子使楚优秀读书笔记10篇《晏子使楚》这个历史故事，里面讲的晏子非常有智慧。
今天小编就与大家分享《晏子使楚》读书笔记，仅供大家参考!《晏子使楚》读书笔记最近，我们学了(晏子使楚)这篇文章，读了这篇文章后，我觉得晏子是一个冷静的人。
因为晏子出使到楚国了的时候，城前关了，让晏子从洞里钻进去，可是晏子没有发恕，只是叫士兵进去问个明白，楚国是一个怎么样的国家?所以我觉得晏子是一个冷静的人。
我又觉得楚王是一个服输的人。
因为他们也就是晏子和楚王还有大臣吃得很高兴的时候武士押着囚犯进来，是犯盗窃罪，是齐国人，楚国王说：“齐国人没出息”，可是晏子为了自己的祖国面不改色地说：“齐国人在齐国能安居乐业，可为什么一到楚国却做起盗贼来了，”最后楚王赔不的，被大夫取笑了，说明楚王服输了。
所以我觉得晏子是一个冷静的人楚王一个服输的人。
《晏子使楚》读书笔记在五年级下册中，令我印象最深刻的一篇课文就数《晏子使楚》了，从中晏子的语言中，晏子的聪明就慢慢的表现出来了，他的神态、语言就仿佛展现在我的眼前了。
楚王第一次侮辱他的时候是从他身材矮小来说的，挖了一个狗洞让他钻进去，晏子当然毫不示弱，说的意思是这不是大门是一个狗洞，你们楚国到底是什么样的国家，大门是狗洞，那你们楚国也是一个狗国吧!如果你们承认你们楚国怕是狗国的话，那我就从狗洞里钻进去。
楚王当然不会承认自己的国家是狗国，只好大开城门迎接晏子。
第二次第三次晏子面对楚王的侮辱，既不有失礼节，还说的楚王无话可说。
从中表现的晏子的智慧和一身正气、爱国情怀和高超的语言艺术，我们都要向他学习这种精神。
我佩服晏子，佩服他这种一身正气、有智慧的人。
《晏子使楚》读书笔记今天，我读了《晏子使楚》这篇文章。
我深受益处……这篇文章记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱晏子，都被晏子挫败，从而维护了国家的尊严。
古往今来诸如晏子一样的人物数不胜数，我想到了我们敬爱的周总理。
记得老师给我们讲的是一件事让我记忆犹新。
五年级语文下册11《晏子使楚》词句解析素材新人教版
《晏子使楚》词句解析词语解析面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。
安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
春秋：我国历史上的一个时代（公元前722年至公元前481年），因孔子所编史书《春秋》包括了这一段时间而得名。
大夫：古代的高级官职。
使楚：使：出使。
使楚就是以国家代表的身份到楚国去。
国势：国家政治、经济、军事等方面的力量。
打发：派遣，使离去。
敝国：谦称，称自己的国家。
句子解析①楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
这句话说明了楚国想凭强盛而欺侮弱小的国家，点明了楚王存心侮辱晏子、侮辱齐国的用心。
话中也预示了晏子这次访问楚国的艰难处境。
②这是个狗洞，不是城门。
只有访问“狗国”，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？这是晏子和楚王第一次斗智。
楚王抓住晏子身材矮小的特点，关闭城门，挖五尺高的洞让晏子入城，来侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。
晏子不卑不亢、将计就计，以楚王之法反击楚王。
他的话妙在哪儿呢，妙在他让楚王没有任何选择地打开城门，为什么？他的话很明白，楚王要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。
楚王要说自己的国家不是狗国，就应打开城门。
楚王怎么敢让晏子走这个洞呢，所以只好打开城门。
这一次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。
③晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
这是晏子和楚王第二次斗智。
楚王借口齐国无人，讽刺晏子无能，讽刺齐国无人才。
面对楚王又一次对自己和祖国的侮辱，晏子大义凛然，再次回敬楚国：齐国人多得快要装不下了，怎能无人呢？然后又一本正经地先贬低自己，再贬低楚国：我无能，我是下等人，我有资格访问的只是你们楚国这样的下等国家！这段对话非常精彩，不仅是晏子的语言精彩，因为他将计就计，来了个顺水推舟，按照楚王的逻辑说下来，结果却是有力地贬损了楚国，而且晏子的表情也极其有趣，他的“装着很为难的样子”和“故意笑了笑”，表面上似乎是为自己的无能难为情，实际上正是在这不动声色的装模作样中，回击了楚国，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。
人教版语文五年级下册第11课《晏子使楚》
形容齐国人多的句子，可以分别概括为成语 张袂成阴 ）、（ 挥汗如雨 ）、（ 摩肩接踵 ）。 （
阅读课文，思考
晏子出使秦国，楚王几次想侮辱晏子？晏子又 是怎样应对的？
楚王刁难 晏子身材矮小，就叫人在城 门旁边开了一个五尺来高的 洞。晏子来到楚国，楚王叫 人把城门关了，让晏子从这 个洞进去。 开狗洞 楚王败 晏子应对 这是个狗洞，不是城门。只 有访问‘狗国’，才从狗洞 进去。 访问狗国 晏子胜
课文详解
橘
生于淮南--生于淮北--橘 枳
水土不同 人 生长于齐--- 劳动 入 楚---- 盗贼
社会风气、国君治理 不同
课文详解
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱 要晏子钻狗洞 说晏子是下等人 说齐国人是强盗 晏子反驳 访问狗国才钻狗洞 结果 “只好”大开城 门 我最不中用，所以派 “只好”陪着笑 来访问楚国 好人到了强盗国就会 “只好”赔不是 变成强盗
【强盛】强大而昌盛（多指国家）。例 句：在全国人民的努力下，我们的祖国 越来越强盛。 【侮辱】使对方人格或名誉受到损害。 例句：侮辱残疾人士是一种不道德的行 为。 【得意扬扬】形容十分得意的样子或称 心如意、沾沾自喜的样子。例句：赢得 比赛后，齐威王得意扬扬起来。
【面不改色】脸色不变，形容从容镇 静的样子。 【柑橘】果树的一类，指橘、柑、橙、 柚。 【安居乐业】安定愉快地生活和劳动。 例句：只有社会稳定、经济繁荣，老 百姓才能安居乐业。
课文详解
他的目的达到了吗？浏览课文，把他 每次侮辱晏子的结果画出来。
1.楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 2.楚王只好陪着笑。 3.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来 想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
最后的结果是怎样的？
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
五年级晏子使楚知识点
五年级晏子使楚知识点《晏子使楚》是五年级语文中的一篇经典课文，蕴含着丰富的知识要点。
以下为大家详细梳理：一、文学常识1、出处《晏子使楚》出自《晏子春秋》。
《晏子春秋》是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是后人搜集有关晏婴的言行编辑而成。
2、作者作者不详。
3、晏子简介晏子，名婴，字仲，谥平，习惯上多称平仲。
春秋后期齐国的政治家、思想家、外交家。
他以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
二、生字词1、生字晏（yàn）淄（zī）敝（bì）淮（huái）枳（zhǐ）贼（zéi）2、词语理解（1）使：出使。
（2）敝国：我国。
敝，谦辞，用于称跟自己有关的事物。
（3）左右：文中指近侍。
（4）何以：用什么（办法）。
（5）酒酣：喝酒喝得正高兴的时候。
（6）诣：到……去。
（7）曷：同“何”，什么。
三、重点句子1、这是个狗洞，不是城门。
只有访问“狗国”，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？这句话体现了晏子的机智和勇敢，他巧妙地利用逻辑推理，让楚王不得不打开城门迎接他。
2、晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”晏子通过先抑后扬的方式，表面上是在为难，实际上是在讽刺楚国是下等国家，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。
3、哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”晏子以柑橘因水土不同而变化为例，巧妙地反击了楚王对齐国人的污蔑，维护了齐国的尊严。
晏子使楚 教学笔记
晏子使楚教学笔记张力【译文】晏子将要出使楚国。
楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的善于辞令的人，现在他将要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。
大王就问，他是做什么的人？我们就回答说，他是齐国人。
大王再问，犯了什么罪？我们就说，他犯了偷窃罪。
”晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒。
喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
楚王问：“绑着的人是干什么的？”小官吏回答说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。
”楚王看着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开席位回答说：“我听说过这样一件事，橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。
之所以这样的原因是什么呢？是因为水土条件不相同。
现在这个人生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
”【理解要点】1.课文层次第一段：写楚国君臣事前的密谋划策。
第二段：写晏子机智地挫败楚国君臣的阴谋。
2.请用简洁的语言概括这则故事：_____________________。
写晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，为国家保持尊严的故事。
3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的？（用自己的话回答）预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，来影射齐人都善于偷窃，从而戏弄晏子。
【诬蔑齐人为盗】4.晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗，说明环境影响成长。
（水土异也）5.晏子是如何批驳楚王的呢？这样做好在哪里？晏子先退一步，假定缚者是齐国人，接着用类比的方法进行反驳，先举了个事实：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，原因是什么呢？水土异也。
同样，“今民生长于齐不盗，入楚则盗”，原因是什么呢？这就顺理成章地推出：是“楚之水土使民善盗”。
五年级下册语文第11课晏子使楚生字
五年级下册语文第11课晏子使楚生字通过反复的研读，读懂楚王对晏子的三次侮辱，晏子的三次反驳，在此基础上理解句子的含义及人物的个性品质是教学五年级下册语文第11课《晏子使楚》的重点。
店铺在此整理了五年级下册语文第11课《晏子使楚》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 五年级下册语文第11课《晏子使楚》生字1 【侮】读音：wǔ巧记：“每”天有人(亻)相伴。
字义：欺负，轻慢组词：侮辱欺侮侮慢侮蔑外侮御侮抵御外侮造字：形声法造句：制造流言蜚语去侮辱别人是不道德的。
笔顺：左部撇不宜长，竖为垂露竖;右部撇斜，横短。
字歌：因侮辱他人悔恨心中生听妈妈教诲心海如潮涌2 【辱】读音：rǔ巧记：距离“辰”时差一日(寸)。
字义：①使受到羞耻②羞耻，跟“荣”相对组词：①侮辱②羞辱屈辱造字：会意法造句：廉颇很不服气，扬言要好好羞辱蔺相如一番。
笔顺：“辰”首横长，捺画伸展有力;“寸”横长。
字歌：日出是早晨口边是嘴唇有寸就耻辱暴雨雷声震3 【谎】读音：huǎng巧记：“荒”地上说话(讠)不能全信。
字义：①谎话，不真实的话②说谎话组词：①说谎撒谎漫天大谎②谎称谎骗谎报造字：形声法造句：我们每次都相信他，可是他每次都说谎。
笔顺：“荒”的横、撇要注意与“讠”穿插避让。
字歌：荒地不产粮言真不撒谎如有竖心旁稳重不慌张4 【敝】读音：bì巧记：作弊之前。
字义：①谦辞，称跟自己相关的事物②破旧组词：①敝国敝人②敝衣舌敝唇焦造字：形声法造句：连续说了三个小时，他舌敝唇焦。
笔顺：左右等宽。
左部点、撇呼应;右部协调。
字歌：敝人很谦虚见手是左撇以草作隐蔽心窄把气憋5 【矩】读音：jǔ巧记：前后放矮柜。
字义：①法则，规则②画方形的工具组词：①循规蹈矩②矩尺造字：会意法造句：他做事循规蹈矩，没有创新，难成大器。
笔顺：“矢”首笔撇短，捺变点;“巨”上横不宜长。
字歌：矢到是矩形有火点火炬木头做橱柜足量知距离6 【囚】读音：qiú巧记：“人”关在牢房里(囗)。