学校带给我的温暖作文400字500字

学校带给我的温暖作文400字500字那天正好是体育课,我们在后操场看着到处白雪皑皑的学校真是特别舒心。

不一会,我们打起了雪仗,堆起了雪人。

我们在后操场堆了好大一个雪人。

学校领导也特别关心我们。

在我们打雪仗的时候,我们的校长,主任也加入了我们。

跟我们一起玩耍。

在我的眼里,学校领导给我的印象都是严肃的。

没想到他们也是这么有童心。

打雪仗时,老师们也像一群孩子一样兴致勃勃,我们快乐的忘了一切。

在许多事情中,我们都感觉到了学校带给我们的温暖。

我们应该感谢领导们给我们带来的这么好的学习环境。

和蔼的老师们,热情的同学们,焕然一新的教学楼,先进的教学设备……
他们的开朗,他们的大方,他们的热情,他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个学校集体的温暖。

当我们的成绩是第一时,大家欣喜若狂;当成绩落后时,大家垂头丧气,但又很快调整自己,争当下一次的第一……
当老师面对一个犯错误的学生时,他们总会亲切温和的提醒他们:这次不是你故意的,下次可不要再犯错误了。

当我们问老师问题时,他们总是不厌其烦、耐心的讲解,直到我们听懂。

我高兴,因为我有这么多好老师;我自豪,因为我有哪些可爱的同学们;我骄傲,因为我在这个互帮互助的班级;我快乐,因为我在这个学校!
如果说学校是一片天空,那么我是天上的一朵白云;如果说学校是一片大海,那么我是大海中的一滴水;如果说学校是一个大家庭,那么我是这个大家庭中的一位成员……学校就像一只摇篮,给我带来了快乐、感动、知识,但更多的是温暖。

因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛,所以每天下午都要排练,每次排练要两三个小时,我们排练很辛苦。

汪老师知道我们饿了,总会把自己女儿的零食拿给我们吃,我们心里暖暖的:老师真好!
回到教室已经放学了,同学们都走了,只有俞老师坐在讲台边改着作业,黑板上的作业也被擦得一干二净了,我心想:这下完了,作业被擦了,怎么办?我翻开家校联系本,看到同桌已经给我抄好了回家作业,一股暖流涌上了我的心头:同学真好!
这时,俞老师说:“葛涵奕、杨浩男,你们走过来,我给你们补课。

”她先从词语到句子再到主要内容,给我们一步步分析、讲解,让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点……
不知不觉中,已经4:30了,老师的下班铃响了。

这时,Miss 沈走了进来,说:“你们俩个回来了,我给你们补一下。

”说完,拿出英语书范读给我们听,然后让我们跟读。

于是,她读一遍,我们读一遍,直到我们会了为止……
看看时钟,时针已指向5点了,早已过了老师的下班时间,望着Miss沈远去的背影,我的心里盈满了感动:多好的老师啊!
学校可以带给我们爱,带给我们欢乐,带给我们温暖,还可以带给我们启示。

这些事情就像我们记忆的海洋里的一条条小鱼,在海里畅游。

在这些事情中,令我最难忘的是友谊。

经历了小学三年,马上就要转入四年级了,我有点伤感,以为在新的班级里找不到知心朋友了,其实不然。

那天,我刚走进教室,正准备收拾书包,就觉得后面有人在拍我“嗨!我叫陈树,大家都性陈,交个朋友吧!”“OK!”,从此以后,不论是春游还是秋游,我俩都结伴而行,甚至回到家,也在QQ里聊个老半天,陈树虽然成绩不太好,但很看重友谊,也从来不会出卖自己的朋友。

有一次,我周末玩过的卡片一不小心带到了学校里来,我很害怕,生怕被别人发现,可是躲得了初一躲不了十五,还是被陈树发现了。

当时他看着我,没有说话,就离去了。

我想完了,它肯定会告发我,正巧,班级里也有几个带卡片玩的同学,老师看见了,很生气,叫带卡片玩的人站起来。

我因为心虚,没有站起来,而陈树也静静地坐着。

事后,我问陈树:“你为啥没有告发我?”“因为我们是朋友,再说了你带了卡片又没玩,是不是?”说完,他就去玩了。

我这才明白,这就是友谊。

这段友谊一定会成为我记忆海洋中最美的一条小鱼!
冬,没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语花香,更没有秋天的丰硕果实,她只是无声无息地来了,把寒冷洒向大地。

可在我们的蒲小校园里,却处处充满着温暖。

那是一个寒冷的冬天。

“铃铃铃”下课了,同学们像炸开了锅一样飞奔出教室,我快速地收好同学们的数学课堂作业本,加快步伐往老师办公室走去。

一阵寒风吹过,我倒抽了一口凉气,拉了一下衣领,突然,我手中的作业本洒落一地。

糟糕,万一别人走过来把本子踩脏了,我该怎么向老师交待呢?而且这一大堆的本子,等我整理好再端到老师办公室,只怕上课都要迟到了。

哎!都怪我一时大意,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。

这时,不知从哪走来两位同学,蹲下来二话不说帮我整理起来。

当他们把本子递给我的时候,一股暖流涌上我的心头,我好像看见这已经不是本子了,而是一颗颗闪耀的爱心……
望着他们远去的背影,我说了声“谢谢”,他们转过来对我笑了一下,欢快地消失在人群中。

我端好本子向老师办公室走去,忽然发现,寒冬里的校园竟如此温暖!
太阳照在身上暖烘烘的。

我正在走廊上晒太阳,忽然一位同学在不远处摔倒了,这时有一位同学迅速把他扶了起来,这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。

那天下午,我在教室打倒立。

放下腿时,几个同学正好跑过来,
把我一推,“咚”地一声,我的整个身体倒在地上。

我坐在地上,只感觉腿一阵钻心的疼,于是号啕大哭。

这时,有的同学只顾着自己玩耍,根本没发现我;有一两个同学看见了,发出嘻嘻的嘲笑声,好像在笑我活该。

正在我伤心无助的时候,一张纸巾递过来,我抬眼一看,原来是任俊逸同学。

他关切地望着我。

等我擦干眼泪,他把扶我起来,连声问我痛不痛。

还没等我回答,他又拉着我来到医务室。

医生帮我擦药后,我感觉好多了。

任俊逸把我扶回教室,并且递给我一张卡片,告诉我要去帮助需要帮助的同学。

我才知道原来他是爱心使者,他不仅帮助了我,还让我把爱心传递下去。

这个校园到处都充满爱,让我感受到温暖,就像今天的太阳一样。

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暖心校园时刻400字作文

暖心校园时刻400字作文

温暖的校园作文 1世界上总会有温暖,哪里都一样。

你所熟悉的学校,里面一定有流淌在每个人心中的温暖吧!温暖是什么?我曾在学校里为解决不了的小事而烦恼过。

一位同学向我要饭卡,我当然要问为什么,这位同学说:“上一次你借我饭卡去刷,现在轮到我刷你的饭卡了。

”我对此感到疑惑,我什么时候借过他的饭卡?所以,因为饭卡一事,我和这位同学起来争执。

在一次偶然的机会中,心理老师给我们做了一个小实验,她让我们去思考最近的事情,然后说出来,进行讨论,就因为这个实验,我得到了老师和同学们的许多建议,心里有种酸甜苦辣互相交织的味道。

虽然这件事暂时告一段落,可以说是结束了,但这事让我明白,看似贪玩的一个班集体里,也会有许多援助之手,他们会时时刻刻帮助你。

曾经的我觉得孤独无助,现在却全身心感到温暖,看来学校里真的的有种温暖流淌在我们的心中。

温暖是什么?学校里,每位同学都有过因为学习成绩而引起的伤心事,我也不例外。

一次数学考差了,心里很不是滋味,后来一位同学走过来嘲笑我,他这种性格,我忍了很久了。

这时,怒火中烧的我只能以拳头来代替嘴巴去说服他了。

这段时间,我和他再也没有说一句话,他为此而哭,我为此而伤心。

可是,热心肠的同学们竟过来帮助我们,告诉我们该怎么做。

在同学们的.帮助下,后来,我和他又重新成为了好朋友。

时光点滴逝去,三年的初中生活,再怎么样也只有三年,要好好珍惜这初中的三年的生活,好好珍惜身边的朋友,不要浪费他们曾经给予你的温暖。

温暖的校园作文 2七彩的太阳光,照耀着美丽的校园。

我漫步在春意盎然的校园里,绽放着如花的笑靥,心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲!小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。

到了读书的年纪,我走进了学校,这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。

在这里,我感受到了老师和同学们无私的爱。

那是一个寒冷的冬天,爸爸妈妈去了外婆家。

清晨的天气格外好,我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路,到了第二节课时,外面突然狂风大作,不一会儿就下起了倾盆大雨。

学校给我的温暖作文

学校给我的温暖作文

学校给我的温暖作文学校给我的温暖。

学校,是一个让人怀念的地方。

在学校里,我度过了人生中最美好的时光,也收获了最深刻的记忆。

学校给了我很多温暖,让我感受到了无尽的关爱和温馨。

首先,学校给我的温暖来自于老师们的关怀和教导。

在我成长的道路上,老师们是我最亲近的人,他们不仅教会我知识,更教会我做人的道理。

每当我遇到困难时,老师们总是不厌其烦地给予我帮助和鼓励,让我感受到了无尽的温暖。

他们的言传身教,让我受益终身,成为了我人生中最重要的导师和朋友。

其次,学校给我的温暖还来自于同学们的友情和支持。

在学校里,我结识了许多志同道合的同学,我们一起学习、一起成长,也一起分享着彼此的喜怒哀乐。

每当我遇到困难时,同学们总是伸出援手,给予我无尽的帮助和支持,让我感受到了无尽的温暖。

他们的友情和支持,让我在学校里不再感到孤独和迷茫,成为了我人生中最重要的精神支柱和依靠。

最后,学校给我的温暖还来自于校园的氛围和环境。

在学校里,我感受到了无尽的活力和热情,每一天都充满了欢声笑语和勤奋向上的气息。

校园里的绿树成荫、鲜花盛开,给人一种宁静和舒适的感觉。

每当我走进校园,都能感受到无尽的温暖,让我心旷神怡,充满了对未来的期待和憧憬。

总而言之,学校给了我很多温暖,让我感受到了无尽的关爱和温馨。

在学校里,我收获了老师们的关怀和教导,同学们的友情和支持,以及校园的氛围和环境。

这些温暖让我在成长的道路上不再感到孤独和迷茫,成为了我人生中最重要的财富和动力。

我会永远怀念学校给我的温暖,也会永远珍惜学校给我的一切。

愿学校越来越美好,愿同学们越来越幸福。

让我们一起努力,创造更加美好的未来!。

学校给我的温暖作文

学校给我的温暖作文

学校给我的温暖作文学校给我的温暖。

在我读书的学校,有着许多温暖的事情发生。

这些温暖不仅来自老师和同学,也来自学校的环境和氛围。

下面我将分享一些我所感受到的学校给我的温暖。

首先,学校给我的温暖来自老师和同学的关爱。

在学校,老师们不仅是我的知识传授者,更是我的朋友和引路人。

他们总是耐心地倾听我的问题,给予我指导和帮助。

有一次,我在学习上遇到了困难,老师不仅给了我耐心的解答,还鼓励我要相信自己,坚持下去。

而同学们也总是乐于助人,不管是学习上的问题还是生活中的困难,他们总是会伸出援手,给予我帮助和支持。

在这样的环境里,我感到无论遇到什么困难,都不会孤单。

其次,学校给我的温暖来自学校的环境和氛围。

学校的校园环境优美,绿树成荫,花香四溢,这让我在学习之余也能感受到大自然的美好。

而学校里的氛围也很温馨,每当遇到节日或者重要的活动,学校都会举办各种庆祝活动,让我们感受到节日的喜庆和活动的快乐。

而学校还注重培养学生的团队精神,每年都会组织各种各样的团队活动,让我们学会合作和团结。

在这样的环境里,我感到学校就像一个大家庭,每个人都在用心呵护着这份温暖。

最后,学校给我的温暖还来自学校的关怀和帮助。

学校注重学生的全面发展,不仅在学术上给予我们指导和帮助,还在生活上给予我们关怀和帮助。

学校设立了心理辅导室,让我们在遇到困难和烦恼时能够及时得到帮助和支持。

而学校还注重学生的身心健康,每年都会组织各种体育活动和健康知识讲座,让我们养成良好的生活习惯。

在学校的关怀和帮助下,我感到无论遇到什么问题,都能够得到及时的帮助和支持。

总的来说,学校给我的温暖是多方面的。

它来自老师和同学的关爱,来自学校的环境和氛围,还来自学校的关怀和帮助。

在这样的温暖下,我感到学校就像一个大家庭,每个人都在用心呵护着这份温暖。

我会珍惜这份温暖,努力学习,让自己变得更加优秀,也希望将这份温暖传递给更多的人。

作文学校给我的温暖五年级600字

作文学校给我的温暖五年级600字

作文学校给我的温暖五年级600字作为一名小学生,我曾接受过许多训练和学习,但是最让我感动的是学校给我的温暖。

在学校的五年时间里,我见证了学校为我们学生所做的一切,无论是在学习还是生活方面,都给我们提供了温暖和支持。

下面我就向大家分享我亲身经历过的那些温暖的瞬间。

第一篇:让我健康成长的身心健康教育在班主任的引导下,我认识到了保持身心健康对成长的重要性。

学校为我们开展了丰富多彩的活动,让我们理解什么是健康生活的方式。

在课堂上,老师与我们分享了很多饮食方面的知识,并教育我们如何保持良好的生活习惯,如精准地使用牙刷和洗手液,合理饮食等。

为了让我们亲身体会到健康生活的方式,学校还组织了很多运动类活动,例如定期的晨跑活动、运动会、跳绳大赛等。

通过参加这些活动,在享受身体健康的同时,我也意识到了团队合作的重要性。

第二篇:让我拥有快乐童年的校园生活在学校的生活中,我经历了许多充满欢乐的时光。

学校为我们举办了丰富的活动,如篮球比赛、文艺汇演等,让我们享受不同的文化和娱乐活动。

此外,学校还布置了各种节日的场景,让我们在校园里感受到了温馨的氛围,例如鲜花盛开的春天、南瓜灯笼的万圣节、桶装满苹果的感恩节等,这些让我们的学生生活充满了活力,充满了欢乐。

第三篇:让我获得成功的学习过程学校注重培养学生综合素质和创新意识,在这个过程中,我的学习也获得了极大的成功。

学校为我们提供了很多的互动学习方式,例如集体讨论、合作学习等。

在学习中,老师和同学也会随时给予我指导和帮助。

在解决疑难问题的过程中,我还得到了许多机会去展示自己的才华和创新思维,例如自己创作故事和设计灯笼等等。

这些机会让我感到十分的鼓舞和激励,提高了我的自信心和创造力。

第四篇:让我成为优秀生活者的社交教育正是学校的社交教育,为我打下了文明礼仪的基础,让我成为了优秀的生活者。

学校注重培养我们的人际交往技能,并由老师和班干部负责监督和引导。

在班级的日常活动中,我们对学习、生活和社交方面都有很好的规范和要求。

校园的温暖作文

校园的温暖作文

校园的温暖作文校园的温暖作文5篇无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是店铺整理的校园的温暖作文,欢迎大家分享。

校园的温暖作文1周一,清晨的第一缕阳光透过嫩绿的树叶洒向大地,寂静了一夜的城市瞬间变的喧闹起来,人们开始了新一天的生活。

我背着书包走在我上学的路上,这条路我走了好多年,就算闭着眼睛也可以走出来。

而这天路上,每天都上演着不同的景象。

在离我家不远的一个路口我停了下来,按照惯例。

每天,我都会在这里等我的好友--小米。

不多时,小米的身影就进入了我的视线。

她两手抱着书包向我飞奔。

待他站定后我掏出手表,看了看时间:“嗯,不错。

今天蛮快的。

”“我今天起得早嘛。

”小米憨厚的笑了笑,两个酒窝像钻石般闪耀。

我们向学校进发,一路上边走边聊。

“你作业做得怎么样?”我问她“嗯,有几道不会。

打算去问老师。

”小米边想边回答。

“问老师?”我表示疑问:“还是我给你讲吧,反正咱们离得近。

”我想了想后说道。

“好啊好啊!还是你最好了!”小米一边飞扑向我,一边高兴地大叫。

我笑了笑,心里不知为何暖暖的。

不知道小米是不是也有一样的感受。

我们继续聊着,不知不觉的走进了校园,身边也多了几个要好的伙伴。

晨读的时候,同桌K总是会想一些鬼点子把周围的人逗笑,大家都乐在其中。

记得有一次,他在我不注意的时候把自己的头放在桌面和墙的夹角处,身子蹲下,然后大叫:“哎呦!头卡住了!”全班都被这一叫声吸引,刚刚走过来的老师也忍俊不惊的笑了起来。

当然,这还不算最搞笑的。

但是,每每回忆起来这些,心里就会暖暖的一片。

下课,同学们都三三两两的聚在一起说着一些俏皮话,而我也不例外。

随着《爱情公寓》的热播,大家的兴趣也都被转移到了这里。

但大家聚在一起时,不管是干什么,都会使人心里暖暖的。

体育课时,按惯例,女生聚在一起,男生打篮球。

而我通常会拉着小米去和男生一样打篮球。

而小米的目的却是去篮球场上看帅哥。

学校的温暖六年级优秀作文

学校的温暖六年级优秀作文

学校的温暖六年级优秀作文《学校的温暖》
嘿,同学们!你们觉得学校是什么样的地方呀?对我来说,学校就像一个超级温暖的大家庭!
从一年级踏入校园的那一天起,我就感受到了不一样的温暖。

还记得第一天上学,我紧张得手心出汗,不知道该往哪儿走,这时候一位高年级的大哥哥走过来,微笑着问我是不是迷路啦,然后亲自把我带到了教室,哇,那一刻我心里暖暖的,就像被阳光照耀着一样。

在课堂上,老师们就像我们的爸爸妈妈一样,耐心地教我们知识。

有一次,我有道数学题怎么都弄不明白,急得都快哭了,老师看到后,轻轻地拍着我的肩膀说:“别着急呀,慢慢来,我再给你讲讲。

”然后一遍又一遍地给我讲解,直到我完全明白为止。

这难道不是温暖吗?
还有我可爱的同学们,我们一起学习,一起玩耍。

那次我在操场上不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我龇牙咧嘴的。

我的好朋友们立刻围了过来,有的帮我吹伤口,有的扶我去医务室,还不停地安慰我:“别怕,很快就会好的。

”这种友情真的让我特别感动。

学校里的活动也丰富多彩呀!运动会的时候,大家都拼命地为自己的班级加油助威,那场面别提多热闹了。

文艺汇演的时候,同学们在舞台上尽情展示自己的才艺,就像闪闪发光的星星。

这不就是温暖的体现吗?
学校的食堂阿姨也特别好,每次打饭都给我们好多好吃的,还会关心我们吃得饱不饱。

保安叔叔也总是认真地守护着我们的安全,让我们可以安心地在学校里学习和生活。

在学校的每一天,我都能感受到满满的温暖。

这里有老师的关爱,有同学的友情,有各种有趣的活动。

我真的好喜欢我的学校呀!学校就是我成长的乐园,就是我温暖的家!你们难道不这么认为吗?。

学校让我感到温暖作文

学校让我感到温暖作文
《学校让我感到温暖》
嘿,说起学校,那可真是个让我心里暖乎乎的地方。

有一回,我在体育课上不小心摔了一跤,膝盖擦破了好大一块皮,疼得我眼泪都快出来了。

同学们看到我摔倒,一下子都围了过来。

有的同学赶紧把我扶起来,关切地问:“你没事吧?”有的同学跑去报告老师,还有的同学跑回教室拿来了医药箱。

老师匆匆赶来,她一脸焦急,弯下腰查看我的伤口,嘴里不停地说:“哎呀,这可摔得不轻。

”然后,她轻轻地帮我清理伤口,动作特别轻柔,就好像我是个易碎的宝贝一样。

一边清理还一边安慰我:“别怕,一会儿就不疼了。


同学们也没闲着,有的在旁边给我扇风,有的给我递水,还有个调皮的同学讲起了笑话,想逗我开心,让我忘记疼痛。

那一刻,我看着老师和同学们关切的眼神,听着他们温暖的话语,心里的疼痛好像一下子减轻了好多。

在这所学校里,这样温暖的事儿还有很多很多。

正是这些小小的温暖,让我每天都开开心心地来上学。

学校,就是我的温暖大家庭!。

在学校温暖的事作文

在学校温暖的事作文
昔余童稚,负笈从师。

学庭之内,师生和乐,同窗友善,温情脉脉,如沐春风,心悦诚服。

吾今欲述校园之温暖事,以志彼时之美好。

余忆初入学宫,心怀忐忑,如履薄冰。

师长见状,不啻亲父兄,谆谆教诲,循循善诱,使余渐释重负,豁然开朗。

又逢同窗诸友,情同手足,共论学问,交流心得,或助余解惑,或与余共游,乐此不疲。

一日,余偶感风寒,卧病在床。

师长闻之,急遣良医,馈以汤药,关切备至。

同窗亦纷纷探望,携果品糕点,以慰余怀。

余虽体弱,而心受温馨,感激涕零。

又若课业繁重,压力山大,师长不以严辞峻罚,反以温言软语,激励鼓舞。

同窗亦相互扶持,共同进退,齐心协力,攻克难关。

此中情谊,深厚无比,令人难忘。

且校园之内,景物宜人,花木扶疏,鸟语花香。

余常于课余之际,漫步其间,观碧水澄澈,听柳絮轻扬,心旷神怡,烦恼顿消。

夫学之所以为学,非惟书之学问,亦在乎人情世故。

校园之中,温暖之事,如春日之阳,冬夜之火,暖入心扉,难以忘怀。

吾辈当珍视此情,传承此风,使校园之温暖,流芳百世。

故录其事,以资后学,俾知学海无涯,而情义无价,愿吾等皆能怀此温暖之心,行于世间,光大我中华文化,昭示来者。

校园的温暖作文(15篇)

校园的温暖作文(15篇)校园的温暖作文(15篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的校园的温暖作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园的温暖作文1校园是美丽的,校园是温暖的,有很多美好的回忆让我铭记,不过最让我记忆深刻的是我生病那一次。

那一天我早上起来人不是很舒服,但是为了不耽误学习,我还是坚持来到学校,可是第二节刚上完英语课,肚子就痛得不得了,自己感觉到格外的难受。

我马上去找许老师,许老师在忙其他事情便说:“要不你去找一个同学陪你去医务室看一下吧!”我捂着肚子说:“好的、好的,知道了!”连忙回到教室里面。

到了班级里,我有些不好意思的问:“哪位同学愿意陪我去医务室啊?我肚子不舒服”。

“我陪你去!”陈同学第一个站起来说,看到是他我顿感一股暖流溢上心头,倍感温暖,他可是我之前的好同桌。

他扶着着我来到校医务室,可是医生有事不在,我决定在医务室等医生,原以为陈同学会赶回去上课,可是他并没有走,坚持留在这里陪我一起等医生,我心里说不出的感动。

大约一刻钟的样子,校医毛医生回来了,经过检查确认我发烧了,需要回家休息。

陈同学又陪着我来到教研室找到了许老师并把情况告诉老师,许老师打电话找来了爸爸把我接回了家。

我还没来得及谢谢陈同学,他已经回到班级上课去了。

通过这次陈同学陪我看病,我不仅在内心非常感激他,而且倍加珍惜我们之间的友谊,同时更让我体会到采二学子助人为乐、无私奉献的这种精神已经深深嵌入到每个同学的内心。

今年是采二建校30周年,在这个温暖的大家庭里我和其他小朋友一起快乐成长,然而作为五年级的学生其实在校时间也不多了,我深深的眷恋着这里的每一寸时光。

采二我想对你说:“我永远爱你”!校园的温暖作文2校园对我来说,是温暖的。

若是你也幸遇见她,在三月,在晴空万里,烟雨迷蒙,那你一定会为她着迷。

她并不算大,但道路交错。

学校给我的温暖作文(精选34篇)

学校给我的温暖作文学校给我的温暖作文(精选34篇)学校。

这是多么亲切的一个词语啊!它,是我们学生第二个家。

它带给我温暖,小编收集了学校给我的温暖作文,欢迎阅读。

学校给我的温暖作文篇1灿烂阳光照耀着我的学校,学校门口高大参天的白杨树青葱翠绿,学校两旁的小树和我一起成长,嫩绿的树叶在轻轻的微风中唱歌。

花园里红的,黄的,粉的花散发着迷人的芳香,使我的学校显出了生命的蓬勃生机,我因是这里的学生感到快乐和自豪。

记得去年初冬的一件事情,在语文课上我头疼的厉害,浑身发冷,鼻涕,眼泪止不住的往下流,身体像软面条一样怎么努力也做不端正,苏老师抑扬顿挫的讲课声也离我远去……忽然,我迷迷糊糊的听见苏老师说:“李雨蒙先端一杯热水来,王奕尊快抱着郭耀泽的腰,把他的双臂打在我的肩上,我背他去医院。

一路上我趴在苏老师的肩膀上昏昏欲睡,只听见苏老师的急促的喘气声。

在医生的帮助下,我慢慢的苏醒了,睁开双眼,第一眼就看出苏老师那焦急的目光,她看到我连忙露出微笑说:“宝贝,没事了,你是感冒引起的发烧,医生说输完液就好起来!”我给你家人已经打完电话了,他们马上就到。

来,苏老师在喂你一点热水,我躺在苏老师的怀里,喝着热腾腾的热水,激动的泪水溢满了我的双眼。

医生嘱咐我在家休息几天,在家里的那几天,苏老师和我的同学都给我打电话,问我的病情,给我补课,逗我开心。

我感到幸福极了,我真想马上飞到他们身边!我爱我的学校,我更我的老师和同学,他们亲切的关怀和热情的陪伴将永远温暖着我!学校给我的温暖作文篇2充满欢乐的学校就像我的家,是我心灵成长的摇篮。

她给予我的温暖总是萦绕在我心头。

一个阳光灿烂的下午,我在走廊里和许多女生踢毽子,玩得正不亦乐乎。

这时,金洁同学向我走来,小声地对我说:“你昨天的作业错得一塌糊涂,李老师让你马上去她办公室!”说完,她便走开了。

我愣住了,心头一乱,手中的毽子也掉到了地上。

一直傻站在那儿,直到杨诗青叫我,我才回过神来。

我慢吞吞地走向二楼六号办公室,一直低着头,红着脸,心里忐忑极了,思忖着:李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的学生,更何况,我一直是李老师心目中的“顶尖子”——好学生,唉!”不知不觉中,我便已挪到了办公室门口,停住了脚步,透过办公室大门微微的畅开处,我看到李老师正紧皱眉头,专心致志地批改这作业。

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