《老人与海》文学常识
《老人与海(节选)》ppt课件
出点儿血也许能让左手不再抽筋。（46段） ③ 积极乐观。还是想想用手头的东西能派什么用场吧。（42段）
【硬汉形象】
海明威在选择人物时特别喜欢斗牛士、拳击家、猎人、渔夫、士兵， 他们以惊人的毅力和旺盛的精力，在同充满敌意的世界的对抗中殊死 搏斗，表现出共同的性格特征：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对痛 苦和死亡，他们都处在尖锐剧烈的外部和内心冲突中，他们都面对严 酷的悲剧命运，但无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕， 他们都不失人的尊严，不失勇气和决心，表现出临危时的优雅风度。
“硬汉”海明威
这是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一、第 二次世界大战的战场。他的身上中过237片弹片。 他的头上缝过57针。他曾在非洲两度飞机失事，严 重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。他的经历， 孕育出他那“硬汉”的性格。
在他的小说中，反复出现了拳击、斗牛、狩猎、 捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然还 杂揉着酒、暴力、孤独和死亡。他塑造了一系列打 不垮的硬汉英雄，自己却用心爱的双管猎枪结束了 自己的生命。这就是海明威的人生和个性。他用自 己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。
与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。
三、分析情节，合作探究
这是一条巨大的鲭鲨，生来就跟海里游速最快的鱼一 般快。……它在水面下游，高耸的脊鳍象刀子似的一 动也不动地插在水里。在它紧闭的双嘴唇里，八排牙 齿全部向内倾斜着。跟寻常大多数鲨鱼不同，它的牙 齿不是角锥形的，象爪子一样缩在一起的时候，形状 就如同人的手指头。那些牙齿几乎跟老头儿的手指头 一般长，两边都有剃刀似的锋利的刃子。这种鱼天生 要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，身子那 么强，战斗的武器那么好，除掉它没有任何的鱼敌得 过。现在，它嗅出了新的臭迹，加快游起来，它的蓝 色的脊鳍划开了水面。
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【2020年全国一卷小说阅读 题】
9.海明威的“冰山”理论将 文学作品同冰山类比，他说:“冰山 在海面移动很庄严宏伟，这是因为它 只有八分之一露在水面上。”本小说 正是只描写了这露出水面的八分之一。 请据此简要说明本小说的情节安排及 其效果。（6分）
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海， 船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比 的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发 光——超越极限！”海明威这样评价《老人与海》， 今天我们就走进这部伟大的名著。
《老人与海》
海明威
学习目标
➢ 语言建构与运用：了解海明威的作品及其风格。 ➢ 思维发展与提升：把握这篇小说的主要内容，揣摩小说
——无奈失望
问题探究
老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因
为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。这些看似 消极的心理描写，并没有削弱对老头儿形象的塑造。我们可以看到作 者正试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、 一条真正的鱼和真正的鲨鱼。 这样的描写也正是突出了“真实性”。
故事梗概
一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。 后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗， 终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途 中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是 没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只 剩下了一副巨大的骨架。
➢1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇 有关中国抗日战争的报道。
➢1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀。 ➢代表作品：《太阳照常升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》
新教材高中语文第3单元第10课老人与海课件部编版选择性必修上册
宽厚的爱心。而这一切优秀的品质所组成的“硬汉形象”也正是作者自 己“硬汉形象”的体现，是作者面对社会的一种生存法则：“一个人并 不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这也是 作者面对命运的基本态度。
冰山理论 2020年高考全国I卷文学类文本阅读材料选自海明威的小说《越野 滑雪》，其中最后一题是要求依据海明威的“冰山”理论简要说明该小 说的情节安排及其效果。 何 为 “ 冰 山 理 论 ” ？ 1932 年 ， 海 明 威 在 他 的 纪 实 性 作 品 《 午 后 之 死》中，第一次把文学创作比作漂浮在海面上的冰山，他说：“冰山在 海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”在文学 作品中，文字和形象是“八分之一”，而情感和思想是“八分之七”。
3．为什么老人觉得把鱼弄死是一桩罪过？ 答：老人对鱼是有感情的，鱼也有生命，也有它的自由。由此看出 老人热爱大海、热爱生命，无论是那条搞得他疲惫不堪的大马林鱼还是 凶残贪婪的尖齿鲨，在他眼里都是值得热爱的。 4．老人真的被打败了吗？你是如何理解的？ 答：如果从物质的结果来看，他也许是一个失败者。但是从精神上 来说，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎样艰苦卓绝的 环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士，是一个捍卫 了“人的灵魂的尊严”的人。
大海象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉弄 人；象征了人生存的环境，象征了人与自然既对立又和谐的关系。
鲨鱼象征了与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、 劫难等。
7．在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发现老人的性格似乎比较矛 盾，因为他经常会自我否定，找出这些自我否定的句子，并进行解析。
( 3 )猖狂/猖獗 相同点：二者都有“放肆”的意思，都是贬义词。 不同点：“猖狂”，狂妄而放肆，常用来形容敌人的进攻、反扑、 反对、破坏等行动。“猖獗”，凶猛而放肆，强调“凶猛”，有“横行 霸道”或“蔓延、泛滥”的意思，常用来形容黑暗势力、投机倒把、不 正之风等的放肆横行。 ( 4 )为所欲为/随心所欲 相同点：二者都有“想怎样就怎样”的意思。 不同点：“为所欲为”，想干什么就干什么；任意行事( 含贬义 )。 “随心所欲”，一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
统编版高中语文统编版选择性必修上册《老人与海》(节选)
海明威是美国当代文学中最著名的作家之一，也 是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的 杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表。海明
威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。 这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘 的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎 罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声 》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学 奖的《老人与海》。
飞机失事，成为生前能读到自己讣告的极少数作家 之一； • 因为后来难以忍受病痛的折磨，他毅然决然地用心 爱的双管猎枪对准了自己的下巴。 • 这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生女作家斯泰恩的 一句话作为《太阳照常升起》一书的题词： “你们全是迷惘的一代。”
前情回顾
老渔夫桑地亚哥驾舟于海上 连续84天，但是却连一条鱼也没 捕到。在其他渔民的奚落中，老 人决定第85次出海，去寻找他自 己的幸运之神。在海上经过三天 两夜的搏斗，终于捕到一条足有 一千五百多磅的大马林鱼。
整体感知
活动一：小说节选部分中,老人与鲨鱼进行了几次搏斗?对 象分别是什么鲨鱼?老人每次搏斗的武器分别是什么?结果 怎样?
作者简介
• 有人用“现代英雄神话”来概括海明威传奇的一生。 • 他痴迷拳击而永久伤害了一只眼睛； • 他两次参加世界大战，获过银质奖章、勇敢奖章和
铜星奖章等荣誉； • 他因膝盖被打碎而开过12次刀，取出237块碎弹片； • 他擅长钓鱼，曾钓过7米多长的大鱼； • 他喜欢冒险，斗牛、打猎样样在行，去非洲打猎时
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2020年全国卷小说阅读《越野滑雪》 ●问:海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他
说:“冰山在海面移动很庄严宏伟， 这是因为它只有八分 之-露在水面上” ，本小说正是只描写了这露出水面的八 分之一,根据此简要说明本小说的情节安排效果。
任务二 初读感知
前情回顾
一个名叫圣地亚哥的老渔夫，连 续84天没捕着一条鱼。后来，他独 自一人出门远航，在海上经过三天 两夜的搏斗，终于捕到了一条足有 一千五百多磅的大马林鱼。然而， 在归途中，却遭遇了鲨鱼的进攻。
1.在文学作品中，象征手法的运用可以避免文章主题和情感表达 的直白而使之更委婉、曲折、含蓄、蕴藉。本文中的形象显然具 有象征意义，请根据背景思考，这篇文章塑造的形象都具有怎样 的象征意义?
明确: 老人形象极具概括性，他已经超越了一个人的存在， 而成为了人生的一种象征。老桑地亚哥就是“硬汉”的代 表，有-种英雄气概，象征了完美的人格。一切有信仰的 人们都将经受多灾多难的坎坷命运，最终在精神上获得胜 利和永生。
任务三 文本研读
作者是如何塑造这一硬汉形象的？
环境烘托 人物衬托
侧面描写
人物 形象 塑造 手法
正面描写
其他
对比、态描写 心理描写
细节描写
找到文中描写圣地亚哥的语句，分析其手法，并概括所描绘的形象特征。
原文
手法
形象特征
（4段)他一面注视着鲨鱼游到近 动作、神态 沉着冷静 前，一面准备好鱼叉，系紧绳子。
积极的态度，坚强、乐观
这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子 打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。 （51段）
年老,不服输，执着
我不能指望干掉它们了，他想。年轻力壮的时候倒是能办到。 不过，我把它们俩都伤得不轻，没有一条身上好受。要是我 用两只手抡起一根棒球棒，准能把第一条鲨鱼打死。就是现 在也能行，他想。（63段）
初三文学常识试题及答案
初三文学常识试题及答案1. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以深刻的社会批判和独特的艺术风格著称。
请列举出鲁迅的三部代表作品。
答案：《狂人日记》、《阿Q正传》、《呐喊》。
2. 古典文学中的“四大名著”指的是哪四部作品？答案：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
3. 杜甫被誉为“诗圣”，他的诗歌以沉郁顿挫、忧国忧民著称。
请列举出杜甫的两首著名诗作。
答案：《春望》、《登高》。
4. 莎士比亚是英国文学史上最伟大的剧作家之一，他的作品对世界文学产生了深远的影响。
请列举出莎士比亚的两部著名戏剧作品。
答案：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
5. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，它包含了多少篇诗歌？答案：305篇。
6. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的关系。
答案：贾宝玉和林黛玉是表兄妹关系，两人青梅竹马，互生情愫，但最终因种种原因未能走到一起。
7. 《西游记》中，唐僧师徒四人取经的目的地是哪里？答案：西天大雷音寺。
8. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是谁？答案：宋江。
9. 请列举出《三国演义》中的三位主要人物及其特点。
答案：曹操——智勇双全，权谋深沉；刘备——仁德宽厚，善于用人；孙权——英明果断，善于守成。
10. 请简述《边城》中翠翠的形象特点。
答案：翠翠是《边城》中的女主角，她天真烂漫、纯洁善良，对爱情忠贞不渝，是沈从文笔下最动人的女性形象之一。
11. 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，小说的主人公是谁？答案：祥子。
12. 请列举出《哈姆雷特》中的一句著名台词。
答案：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。
”13. 《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作，小说的主人公是谁？答案：卡西莫多。
14. 请简述《老人与海》中老人的形象特点。
答案：老人是《老人与海》中的主人公，他坚韧不拔、勇敢顽强，面对困难和挑战永不言败，是海明威笔下最令人敬佩的硬汉形象之一。
15. 《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的代表作，小说的主人公是谁？答案：布恩迪亚家族的几代人。
高中语文《老人与海》内容梳理
老人与海一、重点字词鲸（jīng）鲨脊鳍（qí）攮（nǎng）刺海鳐（yáo）黏（nián）液蹂躏（lìn）攥（zuàn）住榫（sǔn）头舵（duò）把堤（dī）顶残骸（hái）嗜（shì）杀二、名句名段“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”三、文学常识厄纳斯特•海明威（1899—1961），生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18 岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。
1954年，他荣获诺贝尔文学奖。
1961 年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。
对海明威的评价，正如约翰•肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比厄内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。
”他称海明威为“本世纪（20 世纪）最伟大的作家之一”。
他的主要作品有短篇小说集《在我们的时代里》《没有女人的男人》，长篇小说《永别了，武器》，中篇小说《老人与海》《太阳也升起了》《有的和没有的》《丧钟为谁而鸣》《渡河入林》，特写《西班牙的土地》等。
作品具有独特的思想和艺术风格，是开一代文风的语言艺术大师。
1954 年获诺贝尔文学奖。
《老人与海》则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。
桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者，他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征；而“大海”“鲨鱼”象征着神秘的命运与不可知的世界。
写鲨鱼之凶猛和残暴主要为了烘托桑地亚哥的刚毅、顽强。
四、写作素材海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。
他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。
高中语文选择性必修上册 第三单元 10 老人与海(节选)
作者描写时避免使用抽象的修饰词,多使用名词,用视觉形象 调动读者的感受,同时还通过与大多数鲨鱼、老人的手指产 生联想,起到情感暗示的作用——这条灰鲭鲨不同于大多数 凶残可恶的鲨鱼,它是美丽的,像老人一样无所畏惧、勇猛强 壮。作者似乎只是在作简单的记录,却能让读者感觉到其中 含而不露的情感。
[写作训练] 将下面的词语连缀成文,运用细节描写的手法写一个片段来 刻画一个人物。 抓紧 扑面 行走 弓着 进 退 示例十字路口有一个老妇人,有些驼背,费力地打着伞在空 旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲弓着 身子,抓紧雨伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
类文悦读 桥边的老人 [美]海明威
文学常识 冰山理论
1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创 作比作漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是 因为它只有八分之一露在水面上。”在文学作品中,水面上的八分之 一是文字和意象或是形象,而其背后蕴含的情感和思想则是水下的八 分之七。简约的整体结构、简洁的文字、鲜明的形象是可以浮于水 面为读者作引导的,人物含蓄的思想情绪,以至于作家背后的感受都属 于可感的范畴,与作者文字对话的读者有充分的空间去发掘和思考 “水下”的世界。
解析:A项,主客倒置,应为“名车豪宅并不是真正的贵族的代 名词”。B项,“令人堪忧”语意重复,应删去“令人”。D项,语序 不当,应为“《老人海》讲述的是一个发生在海洋上的故 事”。
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《老人与海》文学常识中篇小说,也就是作者生前发表的最后一部小说。
这部作品就是对文就是海明威全部创作中的瑰宝。
这由于她精湛的小说艺术,同时还由于她对当代文体的影响。
获得诺贝尔文学奖评语: 《老人与海》就是一部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。
海明威(Ernest Hemingway l899～1961)美国小说家。
1954年诺贝尔文学奖获得者。
海明威的父亲就是医生,又就是热心、经过训练的运动员,她有时带儿子一起出诊,有时候一起钓鱼与打猎。
海明威的母亲就是个教徒,她让海明威练习拉大提琴。
海明威有时候也去游泳、踢足球、射击,还偷偷地到当地体育馆去学拳击,还参加过辩论团,还在学校乐队里拉大提琴,编辑学校报纸《吊架》,还给文学杂志《书板》投稿,写短篇小说与诗。
她毕业前两个月,第一次世界大战爆发,美国参战。
海明威左眼有毛病(当初训练拳击的时候意外伤到了左眼,视力下降,从那以后她左眼的视力再也没有恢复过),不适宜去打仗,于就是她选择工作。
1917年,进堪萨斯市的《星报》当见习记者。
六个月之中,她采访医院与警察局,也从《星报》优秀的编者威灵顿那里学到了出色的业务知识。
但战争的吸引力对海明威越来越大,于就是她于1918年5月开始投身这场战争。
头两个月,她志愿在意大利当红十字会车队的司机,在前线呆了一个星期。
在这个星期最后一天的下半夜,海明威在意大利东北部的福萨尔达村为意大利士兵分发巧克力的时候,被奥地利迫击炮弹片击中。
她旁边的一个士兵打死了,就在她前面的另一个士兵受了重伤。
她拖着伤兵到后面去的时候,又被机关枪打中膝部;她们到达掩护所的时候,伤兵已经死去。
海明威腿上、身上中了两百多片碎弹片,左膝盖被机枪打碎,手术后换了一个白金膝盖。
她在米兰的医院里住了三个月,动了十几次手术,大多数弹片都取了出来,还有少数弹片至死都保留在她的身上。
以后她长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战与西班牙内战。
晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,最后用猎枪自杀。
美国大诗人弗罗斯特在海明威自杀的次日作了恰如其分的描述:她坚韧,不吝惜人生;她坚韧,不吝惜自己。
……值得我们庆幸的就是,她给了自己足够的时间显示了她的伟大。
她的风格主宰了我们讲述长长短短的故事的方法。
我依然记得我想对碰上的每一个人大声朗诵《杀人者》的那股痴迷劲。
她就是我将永远怀念的朋友。
举国上下沉浸在哀痛之中。
海明威早期的长篇小说《太阳照样升起》(1927)、《永别了,武器》(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
30、40年代她转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗与无畏牺牲的反法西斯战士形象,如剧本《第五纵队》(1938),长篇小说《丧钟为谁而鸣》(1940)。
50年代后,她继续发展20年代短篇小说《打不败的人》与《五万大洋》的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把她消灭,但就就是打不败她”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》1950)。
在艺术上,她那简约有力的文体与多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了她的影响。
二战后,海明威创作进入晚期,其代表作为《老人与海》,由于小说中体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获得1954年的诺贝尔文学奖,获奖原因就是:“因为她精通于叙事艺术,突出地表现在她的近著《老人与海》中,同时也由于她在当代风格中所发挥的影响。
”对于这一赞誉,海明威就是当之无愧的。
海明威一生的创作在现代文学史上留下了光辉的一页。
她以自己的经历披露了当权者的伪善与现实的残酷,刻画了美国年轻一代的迷惘情绪,作品中洋溢着对劳动人民的热爱,在探索艺术创作的途径中使现实主义在开放性的兼容并蓄中获得了新的光彩！西班牙内战:也叫做西班牙民族革命战争。
1936～1939年西班牙法西斯军人发动的反对共与政府的军事叛乱。
1936年2月16日,西班牙举行大选,人民阵线获胜,成立联合政府。
议会选举M、阿萨尼亚·伊·迪亚斯为共与国总统。
人民阵线联合政府成立后,进行一系列改革。
1936年7月18日,西班牙军官F·佛朗哥(受法西斯支持)发动武装叛乱。
10月1日,叛军在布尔戈斯成立政府,开始了西班牙内战。
迷惘的一代(Lost Generation),又称:迷失的一代。
西方现代派文学的一种。
第一次世界大战以后出现于美国的一个文学流派。
20年代初,侨居巴黎的美国作家格特鲁德·斯泰因对海明威说:“您们都就是迷惘的一代。
”海明威把这句话作为她第一部长篇小说《太阳照常升起》的题词,“迷惘的一代”从此成为这批虽无纲领与组织但有相同的创作倾向的作家的称谓。
属于这个流派的作家有海明威、福克纳、帕索斯( 1896～1970)与肯明斯(1894～1962)等,她们曾怀着民主的理想奔赴欧洲战场,目睹人类空前的大屠杀,经历种种苦难,深受“民主”、“光荣”、“牺牲”口号的欺骗,对社会、人生大感失望,故通过创作小说描述战争对她们的残害,表现出一种迷惘、彷徨与失望的情绪。
这一流派也包括没有参加过战争但对前途感到迷惘与迟疑的20年代作家,如菲兹杰拉德、艾略特与沃尔夫(1900～1938)等。
特别就是菲兹杰拉德,对战争所暴露的资产阶级精神危机深有感触,通过对她所熟悉的上层社会的描写,表明昔日的梦想成了泡影,“美国梦”其实根本不存在,她的人物历经了觉醒与破灭感中的坎坷与痛苦。
沃尔夫的作品以一个美国青年的经历贯穿始终,体现了在探索人生的过程中的激动与失望,就是一种孤独者的迷惘。
迷惘的一代作家在艺术上各有特点,她们的主要成就闪烁于20年代,之后便分道扬镳了。
冰山原则:一种文学创作理论。
指的就是人的语言对于人的思想的表达就好像冰山一样,只有八分之一在水上面,有八分之七在水下;意思就是说人的语言就是不足以表达思想的,对于读者而言,也没有必要写得太过于直露,因为读者就是能读懂的。
这种创作理论首先就是由美国作家海明威提出的,有较大的影响。
由来:1932年,海明威在她的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比做漂浮在大洋上的冰山,她说:“冰山运动之雄伟壮观,就是因为她只有八分之一在水面上。
”其后,有多次作过这样的比喻。
海明威这种形象的比喻,引起了文学批评界的兴趣。
于就是,所谓“冰山原则”就成了文学批评界研究海明威创作的重要课题之一。
可以说”冰山原则”就是海明威对自己多年创作经验的形象总结,就是她处理艺术与生活关系所遵循的基本准则。
这种思想使得海明威的语言很简洁,形成了海明威式的语言特点。
对于“冰山原则”,海明威自己在《午后之死》中有一个解释,她写道:“如果一位散文家对于她想写的东西心里很有数,那么她可能省略她所知道的东西,读者呢,只要作家写得真实,会强烈的感觉到她所省略的地方,好像作者写出来似的。
”显而易见,作家在这里强调的就是省略,主张水面下的的“八分之七”应该留给读者去感受。
根据海明威的解释,可以对”冰山原则”作一个粗略的概括:所谓“冰山原则”,就就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受与思想情绪最大限度的埋藏在形象之中,使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦,从而将文学的可感性与可思性巧妙的结合起来,让读者对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。
简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感与深刻的思想就是构成”冰山原则”的四个基本要素。
具体地说,文字与形象就是所谓的“八分之一”,而情感与思想就是所谓的“八分之七”。
前两者就是具体可见的,后两者就是寓于前两者之中的。
文字塑造了形象,形象包含了情感,而情感之中蕴涵着思想。
诚然,就一般文学作品而言,这四个要素都就是必不可少的,但在海明威的作品中显得尤为突出,因为她强调了情感与思想的含蓄性。
《老人与海》(故事梗概)古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。
头40天还有个叫曼诺林的孩子与她一起,后来孩子的父母嫌老头背运,就叫孩子搭了别的船。
老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩,而常常梦见狮子。
第85天一大早,孩子为老人准备了沙丁鱼与鱼食,送老人出海。
这天天气很好。
老人决定到更远的大海深处捕鱼。
黎明时,她已在钓丝上装上沙丁鱼,放到适当深处,让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋,老人把钓丝插到1英里深的海里。
突然,瞧见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里,她知道,这就是一条马林鱼正吃钓尖与钩把子上的沙丁鱼。
老人灵巧地握着钓丝,感到下面的分量越来越重。
中午时分,大鱼终于上钩了,老人用双手拼命收着钓丝,但依然不能提上一英寸,渔船与人都在慢慢飘流。
太阳落山了,大鱼依然未浮出水面,老人想:我拿它没有办法,它拿我也没有办法。
太阳又升起来了,鱼依然向北游。
老人疲惫不堪,左手在抽筋,她吃些生鱼以增强力量。
鱼终于跳出海面,比小船还长两英尺哩。
老人放出更多的钓丝,紧紧拽住,手已皮开肉绽,涌出鲜血。
第三天,大鱼开始打转,最后银花花的肚皮终于翻出水面,老人使尽平生的力气把它杀死,并将它绑在船边。
那家伙足有1500磅,或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群,它们围着船打转。
老人用鱼叉扎,用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。
她深信:“人并不就是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。
”最终,鲨鱼吃掉了她千辛万苦得来的大马林鱼的肉,仅仅留下一副大鱼骨架。
子夜时分,老人终于驶进小港,回到她的小茅棚。
天亮后,当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候,曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后与她一起出海。
路边的小茅棚里,老人又睡着了,依旧脸朝下睡着,孩子在旁守护她。
老人正梦见狮子。
1、解释文中画线句子所表达的意思。
(1)“人并不就是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。
”________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________(2)曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后与她一起出海。
________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________2、小说中的老人就是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。
_______________________________________________________________________________3、这个故事的开头与结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________4、下列对这部小说的赏析,不正确的两项就是( )( )A.《老人与海》可以瞧作就是一篇寓言:在浅显易懂的故事里,蕴含着深刻的人生哲理。