育明考研：2010年同济大学传播学考研真题
2010真题(回忆版)
传播学概论2010年（回忆版）一、辨析题 15分*21、在集合行为中，流言和谣言都是人为制造的。
它们信源不明，无法确认，是操纵人群的有效方法，会对社会秩序和社会规范产生破坏性的影响。
请对此进行辨析。
2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则。
他代表了传播者和受传者的权利，要求保证不同观点在市场上的“自由竞争”，这是传媒应尽的最大的责任和义务。
请对此观点进行辨析。
二、简答题 20分*21、简述信息主权的含义。
怎样认识信息主权的影响。
2、简析麦克卢汉的“内爆”与鲍德里亚的“内爆”之间的不同。
三、论述题25分*21、如何理解传播效果这个概念？“培养分析”是综合的系统研究，分为不同的阶段和三个方面，对传播效果有不同层次的认识，最终得出“培养效果”。
谈谈你的理解。
2、葛兰西的霸权理论对文化研究产生了怎样的影响？它对我们理解资本主义大众传媒的功能有何启发？四、材料分析题 30分在金融危机中，传统媒体正经历寒冬。
但是以“twitter”等微博客为代表的新媒体却展示出生机。
传统媒体也开始向新媒体转向，比如新华社是“开心网”的第一个机构用户，新华社开始兴办手机电视的节目等。
但是，新媒体对传统媒体“议程设置功能”的干扰，以及导致“信息沟”的扩大，日益成为人们所担心的内容，是必然会影响传统媒体的公共责任的发挥。
（有一小部分内容没有回忆起来，大致是这样的。
）结合新媒介的传播特点，联系相关的大众传播学理论谈谈你对新媒体社会功能转型的认识，以及公众参与媒介活动的社会影响。
综合知识2010年(回忆版)文学部分一、简答 10分*31、李白的《与史郎中钦听黄鹤楼中吹笛》的背景、思想感情和构思方式。
2、辛弃疾的《水龙吟。
登建康赏心亭》的思想内容以及你读后的感受。
3、闻一多分《发现》的爱国主义诗歌的特点。
二、论述15分*21、王国维认为屈原的文学精神是“北方之感情与南方之想像的合而为一”，联系屈原相关的作品，谈谈你的认识。
2、分析贾平凹《静虚村记》的艺术风格。
2010年上海大学653新闻传播理论考研真题(回忆版,含部分答案)【圣才出品】
2010年上海大学653新闻传播理论考研真题（回忆版，含部分答案）上海大学2010年硕士研究生入学考试试题考试科目：653新闻传播理论一、简答题1．推断型统计分析。
2．分析受众逆反心理。
3．简述网络传播的特征。
4．十九世纪大众传播报刊的特点。
5．媒介文化的特点有哪些？二、论述题1．论述报刊的自由主义理论观点。
2．如何正确和处理认识新闻、宣传和舆论的关系。
真题及详解上海大学2010年硕士研究生入学考试试题考试科目：653新闻传播理论一、简答题1．推断型统计分析。
答：略。
2．分析受众逆反心理。
答：（1）受众逆反心理的含义受众的逆反心理是指受众由于受某种原有立场、思维定势的影响,对传媒上宣传的观点从心理上产生抵制情绪，是一种感性的直觉状态的心理意识。
新闻受众出现这种心理活动时，表现出与新闻对立的思想感情，也就是反感，出现对新闻明显不信任的态度，产生抵触情绪。
逆反心理是态度引导的结果，是社会引导的负效应。
（2）受众逆反心理的特征大众传播活动中，受众的逆反心理主要有以下特征：①对抗性。
即传播效果不仅是零效果，而且是负效果。
表现为，形成心理对抗，受众对传播者或传播内容相抵触,采取“对着干”的态度。
②情绪性。
受众的逆反心理带有较浓厚的情绪色彩，不同于自觉的不同意见的争论。
情绪、情感成分是其核心、不满、抵触、对立是其主要表现。
③顽固性。
逆反心理会强化成一种认知定势，甚至是一种偏见，从而对受众的后续受传行为产生影响。
④持续性。
持逆反心理的受众，不只是对新闻媒介上传播、宣传的某一事或在某一时间内唱反调，有抵触情绪，而且具有普遍性与持续性。
（3）受众逆反心理的类型及产生的原因①传播者形象的逆反效应。
导致这种失衡的因素有以下几个方面：a．传播者的行为有背道德规范时，道德信誉降低，导致受众对传播产生怀疑、厌恶情绪。
b．传播者的品格低下，影响受众对传播者的信任度。
c．传播者态度偏激、简单化、说教味太浓会引起受众逆反心理。
缺乏公正、平等、客观的态度，说理简单化，不仅会削弱传播的说服力和感染力，而且会诱发受众的逆反心理。
同济大学2004-2015年硕士研究生入学考试试题(新闻传播学)
同济大学2004-2015年硕士研究生入学考试试题（新闻传播学）2004年一、简答题1、拉扎斯菲尔德2、谈谈传播技术对人的生活方式的影响。
3、大众传播的社会功能。
4、麦克卢汉的媒介理论二、论述题联系神舟五号，谈谈媒介的议程设置理论（议程设置理论在2015年复试的时候考过，问的是用议程设置理论阐述柴静的《穹顶之下》，小伙伴们可以记一下，补充在自己的笔记上。
）2005年1.简述耳目喉舌功能。
2.谈谈对于镜中我理论的理解。
3.比较经验学派和批判学派。
4.以流行文化为例，谈谈在全球传播的今天，如何维护国家信息主权。
5.运用传播学原理，谈谈“客观现实”、“媒介现实”、“主观现实”三者之间的关系。
2006年一、简答题1、谈谈电视媒介的优势和劣势。
2、谈媒介与社会发展之间的关系。
3、谈谈人际传播的特点。
4、什么是使用与满足？受众需求是什么？5、用传播过程的意义分析下图广告（万宝路香烟广告）二、论述题用传播学相关原理分析超女现象。
（事例太老了，换成冰桶挑战做试试。
）2007年一、名词解释1、新闻2、传播媒介3、受众参与论4、塔罗尔宣言5、把关人6、有限效果论二、简答题1、以当代消费文化为例，谈谈你对象征文化的理解。
2、请以自我成长的亲身体验，评析米德的主我客我理论。
3、简述人类社会传播的基本特点。
4、简述决策理论的代表人物西蒙的主要观点。
三、论述题1、简述批判学派的代表人物及其主要观点。
2、我国目前的传播制度及其基本规范包含那几个方面的内容？3、简述国家信息主权及其内容。
2008年一、新媒介的特点和发展趋势。
二、在互联网普及的今天，分析议程设置的作用。
三、传播效果有哪些层次。
四、谈谈跨国卫星电视的应用，说说传统的国际广播的变化。
五、国家广电总局对一些频道的性话题广告、保健品广告、选秀节目叫停并采取相关措施，对此进行评述。
2010年一、什么是“知沟”？请针对卡兹曼“信息沟”理论的要点，谈谈应该如何缩小现代社会的信息沟。
2020-2021同济大学新闻传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总
2020-2021同济大学新闻传播学考研参考书、招生目录、真题、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对同济大学新闻传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：同济大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及同济大学新闻传播专业备考经验等几大方面。
艺术与传媒学院同济大学艺术与传媒学院在原有传播与艺术学院（建于2001年），电影学院（建于2003年）和音乐系（建于2004年）整合的基础上于2012年成立。
学院发展聚焦于“新媒体”和“表演艺术”，致力于培养具有新理念、新视野、新技能的艺术与传媒领域专业精英和社会栋梁。
学院面向全国招生，文理兼收。
本科现设新闻大类（广播电视学、广告学）、广播电视编导、动画、表演（含舞蹈表演）、音乐表演专业，拥有新闻传播学、设计学一级学科硕士点、艺术设计专业学位（MFA）硕士点，设新媒体艺术与理论博士研究方向。
一、同济大学新闻传播学考研招生目录招生院系：艺术与传媒学院招生专业：050300新闻传播学研究方向：01 媒介融合与新闻研究02 新型传播与社会研究03 广告创意与创新研究04 新兴科技与出版研究05 视觉文化与传播研究考试科目：①101 思想政治理论②201英语一③615新闻传播学理论④847新闻传播学实务复试内容：专业综合注：不招收同等学力考生。
二、同济大学考研参考书615新闻传播学理论《新闻学概论》李良荣著，复旦大学出版社《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社其他本科相关教材847新闻传播学实务《大众媒介研究导论》维曼著，清华大学出版社其他本科相关教材三、同济大学文学类考研复试分数线(近三年)四、2018同济大学新闻传播学考研真题（回忆版）615新闻传播学理论一、简答题1.简析新闻报道“用事实说话”。
2.为什么说哥伦比亚学派的媒介效果研究被认为是行政型研究。
3.杜威对于舆论有四个假设，与李普曼对于舆论的理解有什么不同。
考研资料2010年苏州大学新闻传播专业考研真题
考研资料2010年苏州大学新闻传播专业考研真题一、名词解释(4*5分=20分)1新闻侵权2协同自律3拟态环境4涵化理论二、简答题(4选3*10分=30分)1简要评述近两年来我国的公共危机报道2简述媒体经营与广告传播活动的关系3简述民族志受众研究4两级传播理论假设有哪些三、论述题(3选2*25分=50分)1负面报道会形成受众的刻板印象，试根据涵化理论的相关内容论述媒体与政府形象塑造2假设你要研究一家网站的新闻频道，试选择一种研究方法，并论述3如今，网络舆论正在发挥越来越大的影响力，传统的沉默与螺旋理论是否还有作用，试论述之四、实践题(20+30=50分)1假设你现在要代表某电视台去采访奥巴马，结合本地特点，写一个采访纲要，包括具体提问问题(20分)2根据下面的新闻，写一则500字左右消息，并配以标题(表明主标题)，再写一则评论(不超过700字)(标题5分，消息10分，评论15分)近来记者在采访中被殴打或抓扣甚至遭到恶义报复的事情在全国屡有发生。
11月5日下午，《安徽日报.社会周报》编辑部主任、记者车敦安和几名新闻同行一起随同安徽省出版部门和合肥市公安局防暴支队采访一次反倒版突击检查行动。
为准备好随时抓拍镜头，车敦安将照相机提在手上跑步前进。
下午2时许，当检查组一行急匆匆经过合肥市商业银行蒙城路之行门前时，意想不到的事情发生了——先是车敦安的脖子突然被人从后面卡住，紧接着，从这家银行里迅速冲出两名保安人员，一人卡住记者的一只胳膊，强行将记者拖进银行。
当车责问为什么抓人.并掏出记者证说明是正在进行采访时，几名保安任不罢休，继续对记者推推搡搡，并将记者照相机盖打落在地。
当记者走出银行大门，几名保安又冲出来，准备再次抓扣记者。
直到公安人员再次严厉制止之后，他们才终于罢休。
在此过程中，银行的有关人员还喊来银行手持警棍的保安人员向记者示威，其中有人威胁说：“今天打死了也活该。
在车敦安被抓扣的过程中，与车敦安同行的安徽电视台一名记者手中的摄相机也遭到银行保安人员的抢夺，另有一名女记者被无礼推搡。
2010年北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院《传播学理论》考研真题及答案 【圣才出品】
2010年北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院《传播学理论》考研真题及答案一、名词解释（5×6=30）1．社会化媒体2．微博客3．把关人4．焦点小组5．法兰克福学派6．随机抽样二、简答题（4×15=60）1．简述麦克卢汉的媒介“三论”。
2．简述使用与满足理论并指出不足。
3．说明批判学派与经验学派的区别。
4．简述施拉姆的认识媒介的八个原则。
三、论述题（3×20=60）1．阐述李普曼与拟态环境理论，并结合当前信息社会的特点，谈谈你对这个理论的理解。
2．阐述“沉默的螺旋”理论，并谈谈网络文化、网络传播在哪些方面对这个理论提出了挑战。
3．阐述H、拉斯韦尔“5W”的传播模式，并论述他对传播学的贡献。
答案与解析一、名词解释（5×6=30）1．社会化媒体答：社会化媒体（social media）是一种给与用户极大参与空间的新型在线媒体，博客、维基、播客、论坛、社交网络、内容社区是具体的实例。
2009年12月9日，第三届中国社会化媒体口碑营销高峰论坛在北京举办。
2．微博客答：微博客（Micro Blog），简称微博，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。
2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。
3．把关人答：把关人这个概念，最早是美国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特·卢因提出的。
卢因认为在群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。
后来传播学者怀特将这个概念引进新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。
育明考研：2008年北京大学传播学考研真题解析
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育明教育: 中国高校研究生入学考试·真题系列
新闻传播学
2008年北京大学传播学考研真题解析
一、名词解释4*5
1.芝加哥社会学派
解析：相似考题有：05年的列举两个传播学来源其他学科的例子、06年的“芝加哥学派对传播学早期发展的贡献”。
参考那题的答案就行。
答：芝加哥社会学派是20世纪初至30年代，围绕芝加哥大学社会学系形成的社会学学派。
该学派的代表人物有哲学家杜威、社会学家库利、社会心理学家米德、帕克等。
芝加哥大学率先创立了社会学，继承了齐美尔的社会学思想（关注社会交往和冲突），主导了早期的美国社会学研究。
库利发展出了“镜中我”和“首属群体”的概念，米德提出了“主我”和“客我”。
2010年上海外国语大学634传播学实务考研真题(回忆版)-考研真题资料
2010年上海外国语大学634传播学实务考研试题传播学实务考研试题（（回忆版回忆版））
一、简答（每题15分，共60分，中文题目要求中文作答，英文题目要求英文作答）
1.Ethical principles of IC
2.What's content analysis? How is it used in marketing and advertising?
3.广告策划的原则
4.举例说明什么是事件营销
二、评论题（每题25分，共50分）
1.谈谈你对广告伦理的看法（此题是英文题目，有点长，实在想不起来了，只能给大家提供一个中文意思，要求英文作答的）
2.说了一段关于媒体公关的话，最后引出进攻性媒体公关，让你试述企业公关新闻策划（进攻性媒体公关的主要功能）的意义。
三、写论文摘要（每题20分，共40分）
分别给出两篇论文，第一篇是英文论文，关于workaholism in IC 的调查研究的，让你写出中文摘要
第二篇是中文论文，是说跨文化沟通在跨国公司合并战略中的作用、重要性的，其实谈的就是IC 对于公司跨国业务的重要性，按照小标题的思路就可以作答。
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新闻传播学
2010同济大学
（一） 传播理论
1. 什么是“知沟”？卡茨曼的“信息沟”理论是什么？你认为该如何缩小现代社会的信息沟？
（40）
2. 谈谈你对2009北京世界媒体峰会的看法（40）
3. 什么是大众传播的社会责任理论，谈谈你对当今国内媒体的责任的看法（40）
4. 简单介绍国际传播学会曾做过的“媒介中的外国新闻”研究，并结合这项研究分析外国尤其是西方国际报道中有关我国重大事件负面及歪曲报道的原因。
（30）
（二） 传播实务
1. 我们想了解上海市利用2010上海世博会对外传播的实际效果。
你认为可以运用哪一种（或几种）研究方法？如果研究任务交给你，你认为哪个方法最佳？为什么？请详述你认为最好的。