描写2020入冬第一场雪初中作文投稿

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描写2020入冬第一场雪的初中作文精选【导语】冬天像一位特别爱干净的姑娘,从头到脚都是白白净净的;冬天像一位画家,为大地画了新的肖像;冬天像一位追求完美的设计师,将大地设计得如此美丽;冬天像位魔法师,给我们带来了许多神奇而又壮观的景象。雪白的冬天处处是欢笑,处处是美景。下雪了,东星资源网为大家准备了描写2020入冬第一场雪的初中作文范文,供您借鉴。

【篇一】描写2020入冬第一场雪的初中作文从宿舍里出来,感到深深的寒意,也和冬风装了个满怀,冬天的早晨,真冷。

空气中飘着小小的颗粒和一缕缕哈欠所形成的“雾”,还夹着饭菜的香味,我心想:冬天,终于来了!

来到教学楼前面,冯老师让我们绕着平地跑两圈,我们却不知道“两圈”的含义,便只跑了两圈,结果,我们错误的理解了“两圈”。

上午快到吃饭的时候,小小的颗粒慢慢的变大了,叶子上一穿上了薄薄的白色的纱衣。在前往食堂的路上,小雪已经形成了,我伸出双手,去触摸它、去感受它。虽然身上穿的很厚,但也觉得冬爷爷带领着风哥哥、雪弟弟来到了我们学校。

冬风吹拂着我们的脸颊,一个个红彤彤的脸蛋生像一个个大苹果。小雪伴着冬风也开始玩耍。

转眼间,到了下午,雪弟弟更加的放肆,风哥哥也呦着雪弟弟,厕所的地上铺上了光滑的透明地毯,青松的一个个枝头仿佛在比赛谁的身上雪最多。

晚上,除了吃饭时、睡觉时以看不见什么人了,大家也都厌恶起冬爷爷来,是啊,冬天来了,同学们穿的衣服也多了,不像往日一样潇洒,不像往日一样开心,不像往日一样自由。

但也有些同学也喜欢冬天的到来。下雪了,树上、地上到处都穿上了新的白衣裳;起风了枝头、落叶、自己的衣服都在摇摆;起霜了,厕所、餐厅、楼道里都可以当作滑冰场。

冬天这个漫长的季节,我真希望冬爷爷多留在这里一会儿啊!【篇二】描写2020入冬第一场雪的初中作文我喜欢下雪。每年一到冬天,我就天天盼着下雪,因为下雪能给我们带来许多快乐。

昨天,我的心愿终於实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降,在空中飞舞着,像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶莹的小花,转眼就在手心融化了。渐渐地,渐渐地,雪越来越大。不一会儿,地上就罩上了一层白色。

过了一夜,雪停了,我背着书包上学去。出门一看,哇!树变白了,房子变白了,大地也变白了,象是铺着一层又白又厚的地毯,到处是一片白茫茫的世界,美丽极了!在雪地上踩一脚,就会发出咯吱咯吱的声音,真好玩!

我到了学校,校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪,有的同学在堆雪人,还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪,在手上捏了几下,瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿,打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢,可是踢一下雪球就散开了,

欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后,我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的头,然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子,用西红柿的皮给它做嘴巴,小雪人憨憨的样子可爱极了,妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

我喜欢冬雪的洁白晶莹,更喜欢它给我带来的欢乐。

【篇三】描写2020入冬第一场雪的初中作文冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!

早晨起来,漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地,到处白茫茫的一片。走在路上,几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去,前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里,听见车声却看不见人影,只有车灯像眼睛一样,一眨一眨的。

冬天带来的寒气遍布每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来,小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上,好像害怕这突如其来的寒风。

在这样寒冷的天气里,也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前,闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树,在寒冷的冬天里,柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁,种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光,

给白茫茫的冬天增加了绿意,点缀了寒冬。

冬天的清晨,却十分热闹。江滨公园里,锻炼的人群随处可见。在茫茫的.雾气中,人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员,个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着,朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门,容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿,还时不时地跳一跳。别看他们是老年人,运动起来不比年轻人差,他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧,连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着,他们跑得气喘吁吁,头上直冒热气。看啊,多么富有活力的冬天!

我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,使人变得更加坚强。冬天你终于来了!

【篇四】描写2020入冬第一场雪的初中作文2020年冬天的第一场雪,的确是来的早了些。

公历10月底、11月初,时令还没到立冬,季节也还是末秋。站在田野,放眼望去,虽然间杂着些微黄,然而大体上还是一片的绿色。仿佛就在昨天的那一望无际的青纱帐虽然不见了,但鲜嫩淌绿的麦苗却一下子从地里爬满了田野。田边的青草和路旁的树木,也仍然是一身的绿装。从大地的装扮上看,哪里有一点冬天的影儿?

但,雪,2020年冬天的第一场雪,就在这个时候不期而至了。

10月30日还没有一丁点儿要下雪的样子。只是下午和晚上下了一场不小的雨,气温略有下降。但31日天就放晴了,而且晴的极好,暖暖的太阳挂在一尘不染的蓝天上,似乎预示着一连几天的好天气。

但大自然的变化无穷,往往总是超出了人们的想像和期望。

11月1日早晨阴云就已经布满了天空,尽管如此谁也没想到气温会骤降并且会下雪。因此,早晨出门的时候,我依然穿了一身的单衣。但接下来的情况就越来越令人担忧了,气温下降很快,身体开始涩涩发抖。我急忙驱车回家添加了保暖的衣服。下午,天空的阴云更浓了,并下起了细若蚕丝的小雨,看不到雨点滴落在地上,只感觉到一点点微凉打在脸上。我想到了秋雨绵绵,我想到了渐冷渐寒。身上尽管添加了衣服,但仍然抵挡不住寒冷的侵袭,只好找人借了件羽绒服穿在身上。尽管身体不再感到寒冷,但天气却越来越坏,气温在继续下降。

细若游丝的小雨,不知何时变成了米粒般大小的冰渣,打在身上已经有了些许的声响。向远处望去,视线已经变得模糊起来,似乎笼罩了一层薄雾或白烟,看不分明。这时,天空中飘落的,哪里还是什么雨,分明就是雪了。

雪越下越大,起初的米粒已经变成了鹅毛大雪,雪片在空中飘舞着,纷纷扬扬,就像满天的白蝴蝶在追逐着末秋那仅剩的一点绿色,落在树梢上的,白绿相间,晶莹剔透;落在屋顶上的,泛起了一层白色,被风吹起,起起落落;落在地上的,瞬间便融化了,地面上湿漉漉一片。时间久了,地面上也积了薄薄的一层雪,踩在上面吱吱作响。

雪后的天空一尘不染,蔚蓝如碧,深邃而高远,和煦的阳光照在残存的积雪上,很快便融化了。这又分明是一付暮秋的时光,哪里有一点冬天的景象?

【篇五】描写2020入冬第一场雪的初中作文校园的春天富有生机,夏天充满活力,秋天挂满笑意,那冬天的雪给我们带来了什么呢?

在星期四的傍晚,今年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚,在鹅毛大雪下,花草树木披上了一件雪白的衣服,树枝用力托起白色的雪球,花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨,同学们睁开朦朦胧胧的双眼,看见满地的“白金”,不禁惊讶了:大自然真是一位慷慨的慈善家呀!

上完课,看到草坪上美妙绝伦的景色,我们不由自主地飞奔到草坪,玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上,心里又羡慕又忌妒。

我们高兴得像发了狂似的,你追我打,欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球,谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞,让我感到凉丝丝的,很舒畅。

可它也怪无情的,不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨,不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上,用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时,那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。

雪花的生命虽然短暂,但它把最精彩的一瞬间留给了我们,也就没有遗憾了。

冬天的第一场雪优秀作文600字

冬天的第一场雪优秀作文600字 导读:范文一:冬天的第一场雪 天气预报说这几天南方会有雨雪天气,当又一次听到这个消息,我高兴得跳来跳去,我想:要下雪了,太好了! 果然不出天气预报所料,果真下起了雪,我还记得是春节前两天,终于等到了这一场雪。一开始雪下得不大,就一顿晚饭的时间,雪飘得地上、房顶白了。于是,我一蹦三尺高地来到雪地里,尽情享受着雪花飘打在脸上的冰凉感觉,虽天色已黑,但被雪白的雪照得蒙亮着,这时我的心情更加激动了。 各家各户也纷纷地打开窗,在议论着这场及时的雪,心里也十分喜悦,大人们也都会高兴地合不拢嘴,而小孩子都会冲出家门来玩耍,有的在堆起了雪人、有的在打雪仗、还有的在张开小手在那接雪花。 雪越下越大,越积越多,像棉花一样从空中飘落,有的`三五成群、有的俩个一伙,飘落在屋顶上、大树上、草坪上…… 到了大年除夕早上,我早早地起床了,打开窗户一看,雪渐渐地不下了。于是我拉着爸爸一起下了楼,找了一个还有雪的地方,我伸出小手抓了一把雪揉成一个小雪团向爸爸身上砸去,爸爸被我打了一个措手不及,这时,爸爸也揉成雪团向我身上砸了过来,我侧了一下身,没被爸爸砸中,就这样一来二去玩了一个小时多,满身大汗了。渐渐地太阳也从东方懒洋洋地升起来了,雪也就开始慢慢地融化了,到了中午雪就消失得一干而净了。 多么难忘的一个雪天啊!

范文二:冬天的第一场雪 冬天的天气是寒冷的,我想几乎没多少人喜欢冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是温暖的。 寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。 天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树干在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,他们生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。 寒风凛冽,好冷啊。早上出门前,我认为不冷,妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到,天是那么的冷。现在想起一句话:“不听老人言,吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着,听到了一个熟悉的声音,啊,原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间,风不再吼,雪花也笑着飘下来,树干在风中凛冽着,尤如一个个勇猛的战士。 我加快了步伐,不一会就到了学校。 寒冬中显真情。在每一个冬天,我都感觉不出寒冷,因为有爱的存在。爱可以使冰川融化,可以使人不再孤单,做事也有了动力。渐渐的,我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望着冬天的到来。

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描写老师初一作文 描写老师初一作文 描写老师初一作文1 光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 老师,在这里我有千千万万的话想对您说,但将这些话凝聚在一起,溶为一句:“老师,您辛苦了”这句很平凡的话,却包含了学生对对您深深的敬意。 拿起笔来,我感慨万千—您平日深入浅出,生动有趣的'讲解,耐心诚恳,苦口婆心的引导,夜以继日,不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水,把情灌注笔端,饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;无微不至的关心,是一种责无旁贷的责任,是母爱的升华,是知识、情感的交融,是不求回报的奉献。有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀,让我们在知识的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望着我们,犹如一潭清澈的湖水,用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子,而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。

母校就像一个港口,而您就是经验丰富的老水手,教导着我们,怎样起帆远航,怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里,继续向前,向前。 描写老师初一作文2 “今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。 这是发生在二年级时令我伤心的一件事。 那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。 谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。 平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。 等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。 面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。 就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,

初中作文指导:细节描写案例【精品】

细节描写案例 教学目标:A知识技能目标:明确细节描写的内涵,学习细节描写的方法,初步学会运用细节描写。 B思想情感目标:养成良好的观察习惯,积累对百态人生的体验,做一个生活的有心人。 教学重点:细节描写的方法及运用 教学难点:通过细节描写表达真情实感 教学手段:多媒体课件 教学方法:体验法、启发式(教学过程中可以讨论法和演练法为主,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的探究能力。)教学过程: 一、导入 著名文艺批评家兰色姆指出,使文学成为文学的东西不在于文学作品的框架结构、中心逻辑,而在于作品的细节描写,只有细节才属于艺术,也只有细节的表现力最强。其实,现在世界中细节的力量又何尝可以小觑?每增加一厘米的倾斜,都有可能导致比萨斜塔的倾覆;使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。 今天,我们就一起来探讨一下细节描写对作文的影响作用。(多媒体课件展示课题,学生齐读课题:《一枝一叶总关情——作文指导之细节描写》。) 二、明确定义 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法,是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。(多媒体课件展示课文片段 三、回顾我们课文中的细节描写 (多媒体课件展示课文片段) 1.(阿Q)要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”(鲁迅《阿Q正

第七类写老师的作文

第七类写老师的作文 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第七类写老师的作文 一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌,要求抓住老师的外貌特点; 2.通过记叙一件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质; 3.通过记叙一两件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质。 二、写老师的参考题目 1. 《我的老师》 2. 《我的老师是什么样子的》 3. 《我的启蒙老师》 4. 《我的第一位老师》 5. 《感谢您,老师》 6. 《夸夸我们的班主任》 7. 《我最尊敬的一位老师》 8. 《老师笑了》 9. 《某某老师二三事》 10.《师生情深》 11.《师恩难忘》 12.《老师,您还记得吗》 13.《老师,请相信我》

三、写老师的参考开头 1.《我的老师》的两种开头 第一种开头:我最最难忘的,是我小学二年级时的王进老师。 第二种开头:我在上二年级的时候,教我们语文课的是经验丰富的王进老师,那时候我可喜欢上她的课了。 2.《我的老师是什么样子的》的三种开头 第一种开头:我的语文老师是个很年轻的老师,他的个子不高不矮,皮肤不黑不白,戴着一副眼镜,走路时手里总是要带着一本书,一看就知道是个很有学问的人。 第二种开头:我的数学老师长得可漂亮啦,同学们议论时都说她像电影明星巩俐。 第三种开头:在我的老师当中,美术老师王老师应该说是最有特点的一个人了。 3.《我的启蒙老师》的三种开头 第一种开头:我的启蒙老师是我的妈妈,是她教给了我最基本的知识,扶我走上了学习的大道。 第二种开头:启蒙老师是人的第一位老师,他永远使人难忘。第三种开头:我的启蒙老师是谁呢她就是我亲爱的外婆。 4.《我的第一位老师》的两种开头 第一种开头:要说起我的第一位老师,那要算是幼儿园的周老师。 第二种开头:姓王名芳,善耕小学一年级的语文老师——她,就是我的第一位老师。 5.《感谢您,老师》的三种开头 第一种开头:这件事发生在三年前,但我现在一想起就会不由得在心里轻轻地说一句:“感谢您,老师!”

我的老师写作提纲

《我的老师》习作指导 一、写作提纲 1、描写老师的外貌,要求抓住老师的外貌特点; 2、通过记叙一件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质; 3、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。(这里可以摘抄一些优xx句子) 二、开头方式 1、我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。(以散文式优美语言开头) 2、: 教我们语文课的是经验丰富的王进老师,那时候我可喜欢上她的课了。(开门见山式开头) 3:我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴着一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师。(从外貌介绍开头) 三、描写老师的词语 循循善诱苦口婆心平易近人呕心沥血言传身教 辛勤耕耘桃李满天下举止文雅兢兢业业老练沉着 知识xxxx炯炯有神 四、描写老师的好句

1、老师讲课的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。 2、同学们完全被她的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思, 时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑。 3、她年轻精干,对同学热情亲切,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这 些稚嫩的幼芽。 4、她的这些话,就像一根火柴,点燃了我心中的希望。 5、老师讲的这些话多有劲呀,每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。 6、他中等身材,微黑的脸膛,显得很健壮,一双不大不小的眼睛,总是露出温和的目光。 7、新来的班主任是位女教师,脸上露着微笑,说话总是细声细气的,右嘴角有一粒黑痣。 8、她中等身材,稍微有些发胖,眼睛总是那么炯炯有神,也许是过于疲劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。 9、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜,瘦而高挺的身材,衣着总是那么整洁得体。 10、年轻的女教师姓赵,细高个儿,白净的脸上有一对温柔的大眼睛,说起话来细声细气的,像是在哄孩子。 五、结尾 1、老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,您却是我最好的老师! 2、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,我爱你!

2018年的第一场雪四年级作文 四年级作文第一场雪

2018年的第一场雪四年级作文四年级作文第一场雪 同学们都见过雪么?你们对今年冬天的第一场雪还有印象吗?下面是为你们精心的xx年的第一场雪四年级作文,供大家参考! 又是周一,经过一个暖如春天的周末,迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒,就听到窗外水滴的声音,开始的时候,以为是下雨了,结果起床之后,却发现窗外一片白茫茫的景色,哦,原来是下雪了。记得小时候一直以为,下雪只是在12月的冬天才会有,随着知识的增多,知道了在地球的南半球,在某些国家,冬天是在6月。 坐在办公室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片苍茫景象,雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚,在天空里纵情,交织密集着。如花似絮,织成炫情涌动的浪漫。 生命的季节在新春风景中轮换,雪落雪飘雪消,似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花,融入大地,静静平淡、纷飘。 用耳听雪,听的雪淅淅簌簌的落下,听的屋檐上的雪扑的一声落在地上,听的啪的一声把树枝压断的声音,听的路人呀呀吱吱走在路上,和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声,都会沉静心灵,梳洗四脉,沉浸愉悦。

用心听雪,还可以听到风声,那是雪的舞乐,还可以听到乌云的漂移,听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙;可以听到亲人们围坐在火炉旁,火苗突突的声音,唰唰的轻微翻书声;可以听到万物的和谐声,听到国泰民安的钟鼓声。 用神听雪,其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”,天人合一。放开四脉,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,无我无雪。全我全雪。雪的一阵,是人的一生。 冬,在第一场雪的伴随下悄无声息地来临.清晨,我背起书包,刚走出楼门,一阵刺骨的寒风让我冻得直发抖,脖子里好像有什么东西 掉了进去,使我感到冰凉凉的,抬头巡视,才发现了雪的痕迹.雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来.我看着漫天飞舞的雪花,玲珑剔透,洁白如玉,他是天公派出的小天使,还是月 宫挂树上落下的玉叶? 雪越下越大了,被风吹斜的雪花,像白色的无边无际的瀑布向大地上倾斜下来.那像瀑布似的雪花不一会儿就覆盖了朔州的座座高楼,染白了条条街道.校园也变成了银白色的世界,地面成了"雪毯",房上铺满了"柳絮",那松树上开满了"梨花",柳枝上挂满了"银条",远远望去,玉树琼枝,粉妆玉琢,充满了诗情画意.

描写我的老师初中作文范文5篇

描写我的老师初中作文范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。 我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。 过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了。老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。 一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师----老师。 描写我的老师初中作文范文二 老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己。老师就像小船,带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云,我们就像禾苗,老师化作雨水,滋养我们成长,陪育我们成才。老师就像一把钥匙,为我们开起了知识大门,让我们在知识乐园里游玩。老师爱我,我爱老师,老师和我们度过了一

初一关于老师的写人作文600字

初一关于老师的写人作文600字 【篇一】初一关于老师的写人作文600字 “老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——英语老师 老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。 “上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着 “这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。 刚才老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的

讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。 这就是我的老师,他兢兢业业让我们十分佩服。 【篇二】初一关于老师的写人作文600字 如果把老师比作春风雨露,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师,那我们就是他们秀的作品。 每个同学心中都有能让你感动的老师,而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。 我至今记得严老师那春风般的笑容,泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默,她的课好像有一种魔力,把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃,课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率,喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。还记得当初严老师教七年级我们班,还教八年级的一个班,她就经常对我们说:“你们班真的很不错,学生都很听话,比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话,我们学习更努力了,更有干劲了。当然,每个班级都不是完美的,有优点,当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误,比如粗心大意的毛病,她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲,她就会点名批评,也从不会偏袒成绩好的同学。

小学生作文冬天的第一场雪300字

小学生作文冬天的第一场雪300字 【篇一】小学生作文冬天的第一场雪300字 星期四早上,当我正要穿衣服的时候,爸爸对妹妹说:“宝贝,外面下雪了!”又要睡着的我一下兴奋起来!我扔下衣服,向阳台飞奔过去,用手使劲拉开窗帘。啊!只见雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来! 美丽的雪花给小树穿上了银装、给大地铺上了洁白的地毯、给上学路上的小学生带来了无穷的欢乐…… 在路上,苍翠的冬青像一个个高大的雪怪。洁白的雪花落到了地上。我抬起头,嘴巴张的大大地。几片雪花落到了我的嘴里。有点凉凉的,好吃极了! 学生们开始玩起了雪。我用手团了一个小雪球向张老师扔去。张老师转了过来,我假装什么也没干,张老师盯着我看了一小会儿,又转过去了。我松了一口气,还好没有被识破! 我还和同学们一起堆了一个小雪人,把它小心翼翼地放到了一个椅子上。结果它还是掉到了地上,但我们还是很开心! 我们非常喜欢下雪。它不但带给我们快乐,而且还带走了我们环境中的病毒。 【篇二】小学生作文冬天的第一场雪300字 今天一大早,我还在梦中,就听见妈妈大声在说:“宝贝,快点起床,外面的雪景好漂亮哟!”我一听赶紧穿好衣服,迫不及待地往阳台上跑去,一看,啊!外面好像铺满了

一层白色的地毯。我笑着对妈妈说:“今天大地妈妈也穿了件白色羊毛大衣呢!”妈妈说;“是的,雪对庄家还有许多好处呢,明年我们的庄家又会大丰收啦!” 在上学的路上,我看见树枝开满了银花,楼房像戴了一顶白帽子,我仿佛走在阳光白色的世界里。来到学校,操场上也白茫茫的一片,大哥哥大姐姐正在扫雪。终于我们盼到了下课了,我们像鸟一样奔向操场,抓起一把雪,来了个打雪仗。 放学后,妈妈来接我,笑着对我说:“我们去照雪景吧。”我们来到醒侬公园,啊!醒侬公园的景色更美。我左一张,右一张,照了许多美丽的雪景。 【篇三】小学生作文冬天的第一场雪300字 就算是如此可爱的雪,也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的,它们发起怒来,也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着,打在脸上如同针扎一般,冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的,摆出一副可爱迷人的样子,你要是招惹它,它就会发怒哦!冰天雪地之时,大地被雪所统治,你要是轻视雪,肆无忌惮的跑过去,就会滑倒,被冰雪弄湿衣服,甚至受伤。你如果使劲攥着雪,它就会变成冰水,流遍你的手,冻得你发僵。 如果你走进雪的世界,你会发现,雪是无私的。在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己,发挥特长的

描写初中老师的作文

描写初中老师的作文 篇一:关于老师的开头结尾 1 写老师的作文开头或结尾 “吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默 无闻无所图,织就锦绣暖人间”。春蚕冰清 玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片 锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止??这些优秀 的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样 的称谓。 我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒 的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启 学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培 育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学 生的心灵。他们虽然生活清 苦,却情系祖国未来,心连学子之心;虽是 一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘 学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个 不同岗位上人才发光发热。也正是有了 这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多 多的成功人士在正确的引导下和自己的努 力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士 的背后,难道不应该感谢一下辛苦培养过教 育和鼓励我们的老师们吗? “落红不是无情物,化作春泥更护花。” 这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距

离越拉越大,但对您思念的却永远不会改 变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果 累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋! (开头)如果说,父母教会了我们迈出了人 生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人 生的第一级台阶。是他(她),把我们从 懵懂带入成熟;是他(她),让我们从无知变得 学有所长;也是他(她),领着我们看到天有多 高,海有多深,梦想——可以有多大! 嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映 衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章, 老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字 的笔划。 因为是您,让我们学会待人宽容,与 人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功 之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走 贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让 我们懂得了如何去爱! 我们一路走着,老师把手搭在我的肩膀, 我回头时,发现阳光的仙子正在我们身后川 流不息,遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶 晶的,她也成为了这一片灿烂中的一朵,在 我记忆的阳光里,我的老师,我的太阳花。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤 哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!这 遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,

冬天里的第一场雪作文

冬天里的第一场雪作文 本文是关于冬天的话题作文,仅供大家参考! 【第一篇】又是周一,经过一个暖如春天的周末,迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒,就听到窗外水滴的声音,开始的时候,以为是下雨了,结果起床之后,却发现窗外一片白茫茫的景色,哦,原来是下雪了。记得小时候一直以为,下雪只是在12月的冬天才会有,随着知识的增多,知道了在地球的南半球,在某些国家,冬天是在6月。 坐在办公室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片苍茫景象,雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚,在天空里纵情,交织密集着。如花似絮,织成炫情涌动的浪漫。 生命的季节在新春风景中轮换,雪落雪飘雪消,似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花,融入大地,静静平淡、纷飘。 用耳听雪,听的雪淅淅簌簌的落下,听的屋檐上的雪扑的一声落在地上,听的啪的一声把树枝压断的声音,听的路人呀呀吱吱走在路上,和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声,都会沉静心灵,梳洗四脉,沉浸愉悦。 用心听雪,还可以听到风声,那是雪的舞乐,还可以听到乌云的漂移,听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙;可以听到亲人们围坐在火炉旁,火苗突突的声音,唰唰的轻微翻书声;可以听到万物的和谐声,听到国泰民安的钟鼓声。

用神听雪,其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”,天人合一。放开四脉,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,无我无雪。全我全雪。雪的一阵,是人的一生。 【第二篇】 我喜欢下雪。每年一到冬天,我就天天盼着下雪,因为下雪能给我们带来许多快乐。 昨天,我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降,在空中飞舞着,像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶莹的小花,转眼就在手心融化了。渐渐地,渐渐地,雪越来越大。不一会儿,地上就罩上了一层白色。 过了一夜,雪停了,我背着书包上学去。出门一看,哇!树变白了,房子变白了,大地也变白了,象是铺着一层又白又厚的地毯,到处是一片白茫茫的世界,美丽极了!在雪地上踩一脚,就会发出咯吱咯吱的声音,真好玩! 我到了学校,校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪,有的同学在堆雪人,还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪,在手上捏了几下,瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿,打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢,可是踢一下雪球就散开了,欢乐的笑声在校园里回荡着。 下午放学后,我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的头,然后用黄瓜给它

写老师的初中作文800字

写老师的初中作文800字 老师的谆谆教导至今还环绕在耳边,昔日威严的形象在脑海中一直挥散不去。让我们一起赞美老师吧!下面是关于写老师的初中作文800字,欢迎阅读。 写老师的初中作文一从一年级到现在我的数学老师依然没变,还是我敬爱的严老师。 严老师既温柔又严厉,他对学生的学习认真负责,上课绝不会耽误而浪费时间。如果他生病了,也会来给我们上课,上课时他也绝不会露出不舒服的表情,就算再不舒服,他也会认真的给我们上课。 在上课时,老师会说笑话,等到我们开心时,老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了,老师会细心讲解,直到学生知道为止。即使有人作业没完成,老师将会让他在下课时补齐。 严老师确实很严,每次班里吵吵闹闹的时候,只要严老师一走进来,班里立刻就会变得鸦雀无声。所以,我非常敬佩严老师。老师的知识很丰富,不管多难的题,老师看一下就会了。老师有时候还会和我们开玩笑,他经常把笑话和学习融合在一起,这样我们学得可开心了!下课的时候他偶尔也和我们一起跳皮筋,多“贪玩”的老师呀!把老师说:“上课的时候,我们是师生关系,下课了我们就是好朋友”。有一次,我们在订正作业,老师把题目写在黑板上,叫了4个同学上去板演,老师写得很高,有一个同学写不到,无论她怎么踮脚也不行, ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

后来老师看到了,走了过去,把她抱起来让她写完了那道题。 不止这些,老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲,比赛时给我们加油,遇到困难时鼓励我们……为了调动我们学习的积极性,他想出来了许多好办法,都很新鲜有趣。我们进步了,他比我们更高兴,我们出了问题,他却比我们更着急。如果我们赢得了荣誉,其实一半都是老师的功劳!还有,我们班里的活动都是采用民主的方式进行的,既民主选举,这不正说明了老师对我们的信任与支持么? 严老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用他独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,他提的问题新颖有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题……就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,严老师的课成了我们的一种享受。 严老师像一颗火种点燃了我们内心的希望之火,像涓涓细流注入我们干涸的心田;我深深地感受到他身上的一种爱——就像父爱那样慈祥、伟大、稳重。 写老师的初中作文二她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴,从这张嘴里说出来的话语,有时是动听的,有时是严厉的,有时是幽默风趣的。你猜她是谁?她就是我最尊敬的老师——韩春霞。 韩老师教我们的英语,她对我们要求特别严格。有一次,我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准,韩老师教了她很多遍可她还是

初中作文指导——细节描写

初中作文指导——细节描写 “唯有细节将组成作品的价值。”巴尔扎克如是说。 智立方的总裁杨石头说:“最能打动人心的是细节。” 那么什么是细节,在写作中如何成功运用细节描写呢? 一、什么是细节描写 1.细节就是细小的环节或情节。 2.细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。 二、细节描写的作用 比较A、B、C三个文章片段,感悟细节描写的作用 A、缺乏细节描写的文章片段: 初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…… 评语:只见概述不见描写,更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。 B、初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来…… 评语:增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切,排比修辞使语势强烈。 C、初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪…… 评语:增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈,语言生动。 小结:细节描写的作用——使文章从枯燥走向生动,从模糊走向真实,从平淡走向深刻 三、片断赏析 1.我看见他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清《背影》) (此段中的动作细节描写体现父亲买橘子过程的“不容易”,表现父亲对儿子的一片深情。)2.神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。(巴尔扎克《守财奴》) (这个“抓”的动作,十分传神,寓意深刻。原来他把黄灿灿的镀金,当成了“黄金”,于是不要命地“抓”了起来。见钱眼开,拼命聚敛钱财,才是他信奉的真正教义!在他的心目中,惟有金钱,基督圣像是不占地位的。这就是“抓”十字架细节的丰富而深刻的内含。这个细节,以含蓄的笔法,形象地勾勒出葛朗台贪婪、爱财如命的拜金主义者的典型特征。) 四、如何展开细节描写 如何展开细节描写,简要来讲,就是在关键处驻足,“慢”说细微之处,具体可以从以下几个方面努力:

冬天的第一场雪作文20篇

冬天的第一场雪作文20篇 冬天的第一场雪作文(一): 这是入冬以来的第一场雪。 开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密不布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。夜里野外十分寂静,树上的雪花簌簌。 大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,呵!好大的雪啊!树木?房屋?田野都罩上了一层厚厚的雪,世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸?亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松?沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地晃动,银条和雪球簌簌地落下来,玉屑般似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显着出一道道五光十色的彩虹。 大街上积雪很深,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。作文 俗话说,“瑞雪兆丰年”。这不是迷信,而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪能够冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时,必须会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。” 雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者! 地不断往下落,偶尔咯吱一声,树枝被积雪压断。 冬天的第一场雪作文(二): 清晨,我看见了今年冬天的第一场雪。它来得并不突然。它不像春雨那么缠缠绵绵,不像冰雹那么痛快淋漓,它,只坚持纷纷扬扬的姿态。 雪,一个多么神奇的名字。当我背着书包来到学校,呵,好不热闹!虽然已是六年级的大哥哥姐姐们,可是,当看到了雪的时候,早已疯玩儿了起来。雪,一个多么神奇的名字!它让你的脑子里清空了繁杂的学习与思考,充满了童真的可爱。 雪,一个多么欢乐的名称。虽然雪下得不大,但处处可见它的身影。同学们打起雪仗来。你追我,我追你,那欢乐的雪球在同学们身边来回穿梭,那沾满雪粒的衣服,总是欢乐的象征! 我坐在教室的窗口,向窗外望去,它那轻盈的体态,洁白的身躯,伴着优雅的舞姿,多么令人陶醉!紧之后,雪慢慢大了起来。我和几个同学把手伸出窗外,要把那小小的雪花接住,可是,在它落到你手上的那一刻,便消失得无影无踪。雪花那变幻的身影硬是勾住了我们的好奇心,我们用手接;我们用纸接;最终用球拍接住了一小小堆雪,但很快便化成了一滩水,淌了出去。 当你来到的那一刻,就有人欢喜有人忧。可是,在我的眼里,你总是纯洁无暇的象征,我期待着

写老师的作文开头_好句

《写老师的作文开头》 1、吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止。这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 2、老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却 并不要求任何报酬。 3、老师是一本厚厚的字典,会纠正你的所有的错别字;老师是一把严厉的戒尺,会打折 你所有的坏习惯;老师是一位育人的讲师,会告诉你所有的知识。 4、老师,有人说您是辛勤的园丁,用自我的汗水浇灌一草一木。 5、自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给 我知识,又教会我做人的张老师。 6、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种期望,播种幸福。 7、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 8、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您 从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 9、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种, 用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 10、老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁 又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而完美的记忆。 11、在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏 下的脚印却留在了我的记忆深处。 12、在记忆的长河中,有许多值得回忆的人和事。每当秋天来临,每当凉凉的秋雨无声 地打湿我的窗帘,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,那个人就是我四年级时的班主任杨老师。虽然在小学的过程上,换过很多老师,但唯一使我今生难忘的就是这位老师。 13、在教师节这个特殊的日子里,老师,我真诚地祝您节日快乐,也想向千千万万像您 一样的老师道一声:老师,您辛苦了。同时把这首《感恩的心》送给您:感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有通气做我自我秋风送爽,桃李芬芳,九月,带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候,总能带给我们许多的感慨与怀念。对于每一个人来说,从懵懂无知的少年到风华正茂的青年,老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人

我的老师作文指导材料(高一1、2班)

“我的老师”作文指导材料(高一1、2班) 1、新颖的标题: 残烛(K一1林泽鑫)班主任是大小姐(K一1许晗) 山中一片林(K一1陈玲如)九月桂花香(K一1何凌芳) 像太阳一样(K一1 谢易菲)用XYZ浇灌的园丁(K一1陈达兴) 飘逸的方程式(K一1苏翔)数学老师的1、2、3(k一1 陈华珊) 林梵高先生小像(K一2刘衍延)酷师传(K一2陈可薇) 浅吟轻颂九月诗(K一2蔡珺珺)阳光下的微笑(K一2张小娟) 水·师(K一2黄鑫18号)一段往事的诉说者(K一2黄岚) 绚烂、百变、魅力(K一2李博文)别样的天气(K一2辛桂花) 美丽的紫罗兰(K一2张琦莹)牵手快乐(K一2蔡俊雄) 2、精彩的段落: (1)形象的外貌(神态)描写: 孙老师有着身为英语老师特有的绚丽风采,及背的波浪卷长发,色彩华丽大方的长裙,还有一副增添了书卷味的黑框眼镜,却挡不住镜片后面慑人的锋利眼光。(K一1柯鸿莹)尤其令人叫绝的是他下巴上的呈倒三角的胡子,更为这张脸平添了几分神秘与气质。……随着下巴上那撮小胡子高频率地跳动,那知识便若决了堤的洪水滔滔不绝地泻出来,流入我们的心中。……我觉得甚至教室后面那尊断臂的维纳斯的脸上都泛起了笑意,课堂气氛活跃得快要把我们从门窗挤出去。(K一1卢海镕) 孙老师的脸像六月的天,一会儿晴光大放,一会儿又阴云密布。……那一天孙老师又例行检查作业。做到我的前几桌时,她微笑的脸一路“飘红”,看来“大盘走势不错”!突然孙老师的脸又阴了下来,糟糕,一个“强势下挫”在所难免了,孙老师的脸开始“飘绿”了,孙老师抄起那位同学的练习册就往外扔,看来某些“散客”要“割肉”了!(K一1黄伟达) 没过多久,走进来一位五十岁左右略显发福的老教师,身材稍矮,人挺精神,动作却很轻很细。他和气地微微笑了一下,转身在黑板上一笔一划地写下一个“林”字,算是自我介绍。于是便开始讲课了。……他故意吧语调拖得老长老长,真有点儿私塾先生捏着戒尺敎念《三字经》的味道,已有同学在下面吃吃地笑起来了。(K一1胡彬彬)一头蓬松的卷发,不长不短正好过肩;鼻梁上红色半框眼镜很是醒目;就算隔着一层玻璃,那双眼睛依然神采奕奕;一身连衣裙,腰间系着宽大的腰带,脚上永远踩着高跟鞋,显然是一幅职业女性的装扮。她的嘴巴很厉害,说起话来像放鞭炮一般,一串接着一串却又字字清晰。……当她点学生的名字起来回答问题时,她双眉轻挑,目光顿时聚焦。若同学回答得好的话,她便会露出八颗小白牙。若有同学上课不守规矩,她便会笑里藏刀地瞪着他,大呵一声:“讨厌!”(K一2吴依霖) 一张圆脸配以一头短发,让他看起来格外精神。有点凹陷的眼睛透着凌厉的光,是他多了一份严厉。高挺的鼻子,厚厚的嘴唇,最引人注目的是他的下巴上留着一撮山羊胡子,这又给他添了几分艺术家的气质,叫人过目不忘。(K一2黄取生) 课堂上的她始终是笑着的,笑容里写着的,是满意,是欣赏,是鼓励……(K一2郑洁萍)

第一场雪3年级作文 三年级作文第一场雪

第一场雪3年级作文三年级作文第一场雪今年的第一场雪,比往年来得要早些,感觉秋天还没有收拾好自己的行囊,就迎来了冬的使节,下面是为你们精心的第一场雪3年级作文,供大家参考! 早晨,我正睡觉,突然听到说:“下雪了!”我一骨碌从被窝里爬出来,走到窗前一看。啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗来:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”真美呀! 那瑰丽的六角花瓣,像烟一样轻,跟玉一样润,和云一样白,悄悄地落到大地上,为大地妈妈盖上棉被。放眼望去,整个世界白茫茫的,犹如一个童话般的冰雪王国,如此壮观美丽景色怎能不好好玩一玩呢? 于是,我和几个同学一起去打雪仗。我和两个男生一个队伍(简称蓝方),另外五个人结成队伍(简称蓝红方)。双方展开了激烈的交火。交火过程中,我方阻击手击中对方一员大将,对方极度疯狂,带着子弹冲向我军指挥部。我方阻击手因对方太强无法反击,我军无奈撤退。

雪,你给人们带来了喜悦和希望。诗人、画家赞美你的美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来了丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。我们是多么感谢你呀! 入冬已经很久了,可一场雪也没有下过,我们天天盼望能下雪,那样我们就可以尽情的玩个痛快。 真是黄天不负有心人,今天早晨,天阴沉沉的格外冷,北风呼呼的刮着,树上枯黄的叶子被风吹得到处乱飞,校园里一个同学也没有。过了一会儿,天上飘起了零星的雪花。转眼,鹅毛般的大雪就纷纷扬扬的从天上落下来,地、房子,树都很快被白茫茫的大雪盖住了。 下课了,同学们都争先恐后的跑出教室,来到操场上,有的同学在雪地里跑,有的同学又跑又叫。我也非常高兴,就和几个同学玩打雪仗,我做了一个非常结实的雪球,向我的好朋友邢学昊扔去,他没有防备,雪球正好砸在他的肩膀上,他也不甘示弱,拿起一个大大的雪球向我扔来,我一躲,不小心滑倒了,同学们急忙跑过来扶起我,关切的问我摔伤了没有。我拍拍身上的雪说:“我们一起堆个雪人吧?”大家都同意了。于是我从教室拿来了桶子,盆子,土簸箕和铲子,同学们有的用桶子装雪,有的用盆子装,还有的同学用铲子铲。不一会儿,一个可爱的雪人就堆好了。虽然我们的手被冻得通红,可是我们非常高兴。

描写我的老师的初中优秀作文精选5篇示例

描写我的老师的初中优秀作文精选5篇示例 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 描写我的老师的初中优秀作文1 从幼儿园到现在小学五年级,我换过许多老师,比如和蔼可亲的杨老师,幽默风趣的左老师,活泼可爱的李老师等等。其中,最令我难忘的,是我们三四年级的语文老师----马老师。 马老师中等个儿,鼻梁上架着一副加框眼镜,让别人一眼看上去就觉得她学识渊博。马老师表里如一,脑子里装着许许多多的知识。她在思想品德课上,跟我们讲做人要诚信、善良,要学会感恩;在语文课上,她带领我们吟诵唐诗宋词,阅读经典,让我们遨游在语文的世界......马老师还经常跟我们讲一些科学小知识,比如那些鸡蛋不是“坏蛋”?这些知识在我们的生活中起了很大的作用。 马老师有时候还会像妈妈一样来对待我们。记得有一次,我和妈妈之间产生了一些小纠纷。我忍了一个月,再加上与同学的不快,使我这一座活火山突然爆发,立马开始了我的发泄:砸我的笔,撕我的本子,扔我的橡皮......当我发泄完了以后,我的位置已经一片狼藉,同学们最初以奇异的眼光看着我,之后变得惊讶,然后觉得没什么好玩的了,又回过去干自己的事了。我当时觉得无地自容,可是我又无法给自己解围。正当我毫无办法时,马老师来了。我以为她会把我骂一顿。可是她不但没有骂我,还帮我整理座位,把自己的书借给我用,而且放学之后还找我谈心:“昀泽呀,你是一个阳光少年,所以有什么想说的,要说出来,要说真心话,你年龄还小,如果有什么不愉快

的事,可以在别人看不见的地方发泄,也可以来找我谈心,好吗?”她抚摸着我的头,温柔地说。我感动地哭了,马老师真是一个好老师呀! 现在,马老师虽然不教我们这帮五年级的孩子了,但是她对我们那深深的关怀和那深深的爱,不管在什么时间,什么地点,我都不会忘记! 描写我的老师的初中优秀作文2 “严师出高徒,耕耘必有获。”在这个学期里,我突然发现自己有很大的进步了。以前我总是完不成作业,还不喜欢看书,但是从这个学期以来我总能认认真真的完成作业。还养成了天天看书的好习惯,天天积累好词、好句的好习惯,天天写日记的好习惯。 语文课刚下课,此时,同学们尽情的吵,尽情的闹,尽情的玩。不知道什么时候数学老师拿着数学教本站在教室门口了,全班居然没有一个人发现,上课铃响了。同学们看到数学老师走进教室在讲台前坐的很端正。我们的数学老师姓陈,是学校的副校长,我们都管他叫陈副。陈副的个头高高的,有点瘦,戴着一副长方形的眼镜,眼镜遮住了他那双小眼睛。 数学老师走进教室时抱着一摞作业本,走近门就看到我们在吵吵闹闹,还没有一个人停下来,于是他就在教室门口等上课后再进去批评批评一下同学们。这时同学们听到了上课铃响了,又看见了数学老师,于是个个迫不及待的坐回了自己的位置,马上拿出数学书。老师一进来,先用它那锐利的眼睛扫视了全班同学,然后开口了:“我站

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