小学三年级作文我的老师300字_作文
我的老师三年级作文300字
我的老师三年级作文300字1、我的老师300字作文我有一位很可爱的数学老师，是张老师。
她长着一头乌黑的头发，长长的眉毛下有一双明亮的眼睛，看上去炯炯有神。
高高的鼻子，红红的嘴。
整天面带微笑，看上去和蔼可亲。
有一次，老师去教导处开会，看到一位小学生摔倒了，她连忙跑过去，把那个小学生一下子扶了起来，很关心地问：“你有没有摔伤，赶快揉一下。
”没有，老师，谢谢您！张老师摸了摸他的头，微笑着说：以后小心一点！在课堂上，我的张老师，即像妈妈一样，给我们耐心地讲题，教给我们很多知识，我们像小苗一样吸吮着。
她动听地声音，吸引着我们，使我们在课堂上能认真听讲，学会了很多不会的东西。
这就是我们的数学张老师，在课下像妈妈一样关心我们，在课上给我们耐心地讲题，乐于助人的张老师，我们都非常喜欢她，也很爱她。
2、三年级作文我的老师我的老师对人和蔼又有幽默感，她20多岁，知识渊博，高高的个子，乌黑油亮的长发，一双秀气的大眼睛。
她常常带着微笑，看起来非常漂亮，充满了青春活力。
我的老师对同学应该和蔼可亲。
说道和蔼可亲，使我想起上三年级的时候，有一个男生应打架，在教室里被老师狠狠地批评了一顿，并让他在走廊上罚站，不准听课。
现在想起来，我认为老师在这件事情上缺少和蔼。
因为这样做一是影响学习，二是造成学生产生抵触情绪。
我的老师应该幽默。
幽默的老师不管在课堂上还是在课外还是受学生欢迎的。
我们小学生由于年龄小，活泼好动，如果课上课下我们都是死气沉沉的，那我们多会变成“小老头”“小老太婆了”。
3、我的老师作文300字炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。
可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。
当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。
老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加油呢！还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。
我的老师作文300字三年级
我的老师作文300字三年级1、我的老师作文300字三年级上册我们的班主任——黄老师有着一头短短的、亚麻色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴着一对吊坠耳环，那耳环亮金金的。
黄老师的脸蛋红扑扑的、圆圆的，就像涂了腮红一样，黄老师有时候讲话很甜，能讲出各种各样的甜言蜜语。
有一次，我在写语文课堂作业本的时候，黄老师悄悄地走过来，看我写的怎么样。
黄老师说：“大部分的字都写的不错，就是这个“横”不要斜上去，再弯下来。
”我笑着答应了，黄老师给了我一个贴纸后就走了。
我每天写完老师布置的作业后，如果有时间就会练一练横。
过了几天，黄老师说：“这个横有进步。
”黄老师的这句话让我更有自信。
渐渐地，渐渐地，横练得越来越好。
在这段时间里，黄老师对我说了几句鼓励的话，让我更努力。
黄老师简单的言语时时激励我，温暖我，让我不断进步，不断成长。
2、我的老师作文300字三年级黄老师的头发短短的，而且头发还是亚麻色的。
一双眉毛弯弯的，像躺着的黑月亮挂在她的脸蛋上。
那水汪汪的眼睛炯炯有神，上课时没有一个同学能逃过她那火眼金睛的眼睛。
黄老师还经常戴着一双耳环，她走路时，耳环一摇一摇。
那红润的嘴巴像是根躺着的香蕉。
她说话的声音是那样动听，让我听了又想听。
还有，黄老师的脸蛋红扑扑的，像抹了腮红似的。
黄老师常常发现我的闪亮点，她也给了我许多很好的机会。
她把这次的独一无二的大好机会给了我，这就是全校同学竞选的大队干部，这可是个多么好的机会呀！这次竞选大队干部，我也经历了许多难关，不过我还是要谢谢黄老师，如果不是她选了我，我一定不会有现金的三杠，黄老师那么信任我，我发誓，我一定要跟努力学习。
我要更认真学习，做好大队干部的工作，我是不会让黄老师失望的。
三年级我的老师作文300字【八篇】
【导语】每个⼈的⼀⽣当中都会遇到很多位⽼师,⽽让我印象深刻的是这位⽼师。
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三年级我的⽼师作⽂300字篇⼀ 我遇到过许多⽼师，有的和蔼可亲，有的⾮常严肃，有的讲课娓娓动听……但，我永远忘不了他——⼀位男⽼师。
那是我第⼀次上他的课，⽼师把今天的卷⼦发了下来，说：“同学们把题⽬看⼀下，两分钟后我收卷⼦。
”两分钟到了，⽼师把卷⼦收了上去，问：“同学们，这次有哪些题⽬？”“有定义新运算！”“有24点！”“有鸡兔同笼！”“有年龄问题！”⽼师满意地点点头，说：“好，都⼀百分！”接着，他看了看我们的卷⼦，眉皱了皱：“第⼀张，没名字，第⼆张，没名字……第六张，也没名字！这么多⼀百分没⼈要！""⽼师！这不公平！您没叫我们写名字，没有！”⼀个同学说。
⽼师严肃地说：“拿到试卷应该先写名字，你们都四年级了，难道要⽼师叫你们写名字吗？难道⼀到三年级都⽩学了吗？”啊！⽼师原来是这个意思！我们⽴即懂了。
⽼师把试卷发下来，我们在上⾯写了名字。
⽼师，我永远也忘不了你！三年级我的⽼师作⽂300字篇⼆ 我的班主任向⽼师，她⾼⾼的⾝⼦，苗条的⾝材，明亮的眼睛，像两颗⼜⿊⼜亮的宝⽯。
她和蔼可亲，平易近⼈。
向⽼师对我们的学习可负责了。
她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智⼒。
教我们练字，培养我们书写能⼒。
每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发⾔回答问题，向⽼师⿎励我，帮助我，有时候向⽼师让我回答问题。
当我回答问题时，⽼师会⽤⿎励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，⽼师总会⿎励我，表扬我。
⽼师的⿎励和关怀，让我变得⾃信和⼤胆起来。
让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语⽂课，更让我喜欢上了⽼师。
时间过得真快啊！在⽼师的教导和帮助下，已经度过了两年。
⽼师教会了我做⼀个诚实的、懂事的孩⼦，教会了我语⽂知识。
三年级我的老师作文300字六篇
三年级我的老师作文300字六篇关于三年级我的老师作文作文一：“我喜欢我的老师”我特别喜欢我的老师，她是我整个小学最喜欢的老师。
她总是很有耐心地给我们讲解知识，无论我们有多么困难的问题，她都会尽全力帮助我们。
她还会通过各种方式使我们增加对知识的兴趣，例如讲故事、看视频、画画等等。
我的老师经常鼓励我们，让我们勇敢地面对挑战。
她还很有幽默感，上课时经常会讲好笑的笑话，让我们开心地学习。
我真的很感激我的老师。
重点分析：这篇作文突出了对老师的喜爱之情，具体提及了老师的教学方法、鼓励方式和个人特征，是一篇感性的作文。
用词上表现得比较简单、明了，体现出学生三年级的写作水平。
作文二：“我的老师是我的榜样”我的老师是我的榜样，我喜欢她不仅是因为她教学能力优秀，而且她的品德也非常高尚。
每天当我进入教室，她总是会微笑着迎接我们。
在课堂上，她总是提醒我们要做好笔记，努力听讲。
她对课外活动也非常关注，会组织我们一起去参观博物馆，野外郊游等等。
我的老师总是告诉我们做人要诚实、友善，并经常示范。
她上课非常认真负责，是我们学习的好的榜样。
重点分析：这篇作文突出了老师的品德和为人师表的示范作用，较为理性且全面地分析了老师的特点与方式，是一篇比较客观的作文。
在用词上也体现出了较强的语言表达能力，比较突出三年级的文采水平。
分析：本文要点分析包括两个方面，一是行文结构，二是用词分析。
在行文结构上，六篇作文的主题一致，即讲述了我对我的老师的感受和评价。
作文一、二分别突出了学生们对老师个人特点的观察和评价，而作文三、四则着重表现老师的教学方法和效果。
作文五、六则涉及到老师的团队建设和协作方式。
站在孩子的角度去看待老师，从不同角度去评价老师，尽量让评价主观立场，体现出孩子的感性和思考能力。
在用词表达上，这六篇作文大多数用词都比较朴素、简明，体现了三年级小学生的语言表达水平。
但也有少数篇幅表现得更有文艺气息或侧重于文字功底的展示，比如丰富的形容语、生动的场景描写等。
三年级我的老师作文300字【八篇】
三年级我的老师作文300字【八篇】三年级我的教师精选作文300字篇一我遇到过许多教师，有的和颜悦色，有的非常庄重，有的讲课娓娓动听……但，我永远忘不了他——一位男教师。
那是我第一次上他的课，教师把今天的卷子发了下来，说：“同学们把习题目看一下，两分钟后我收卷子。
”两分钟到了，教师把卷子收了上去，问：“同学们，这次有哪些习题目？”“有定义新运算！”“有24点！”“有鸡兔同笼！”“有年龄问习题！”教师满意地点点头，说：“好，都一百分！”接着，他看了看我们的卷子，眉皱了皱：“第一张，没名字，第二张，没名字……第六张，也没名字！这么多一百分没人要！""教师！这不公平！您没叫我们写名字，没有！”一个同学说。
教师庄重地说：“拿到考试试卷应该先写名字，你们都四年级了，难道要教师叫你们写名字吗？难道一到三年级都白学了吗？”啊！教师原来是这个意思！我们立即懂了。
教师把考试试卷发下来，我们在上面写了名字。
教师，我永远也忘不了你！三年级我的教师精选作文300字篇二我的班主任向教师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。
她和颜悦色，平易近人。
向教师对我们的学习可负责了。
她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考习题，开发我们的智力。
教我们练字，培养我们书写能力。
每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言答复问习题，向教师鼓励我，帮助我，有时候向教师让我答复问习题。
当我答复问习题时，教师会用鼓励的眼神看着我，当我答复后，不管答案对与不对，教师总会鼓励我，表彰我。
教师的鼓励和关心，让我变得自信和大胆起来。
让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了教师。
时间过得真快啊！在教师的教诲和帮助下，已经度过了两年。
教师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的教师，我爱我们的教师。
三年级我的教师精选作文300字篇三教师是辛勤的园丁，如母亲一般。
我的老师三年级作文300字4篇
What you want, why do years give you? All counterattacks come prepared, all the light, it takes time to be seen, all the luck is the foreshadowing of hard work.同学互助一起进步（页眉可删）我的老师三年级作文300字4篇我的老师三年级作文300字篇1我认识一位好老师，她很关心我，而且每天都会出现在我眼中。
她有一头乌黑亮丽的头发，有着一双炯炯有神的`眼睛。
上课时总是盯着那些不认真听讲，在开小差的同学。
因为我的脚受伤了，所以走路干什么的都不太方便，所以老师每天到学校的第一件事就是到教室来问我的脚好点了没有。
为了能让我的脚好的快点，避免活动造成的疼痛，老师让我所以需要去教室以外的课程都不用去上，留在教室看书或者写作业，等脚好了再去。
中午吃饭的时候，老师还让同学帮我把饭拿到教室里，吃完又让同学送回去。
放学的时候，老师又安排同学扶着我慢慢走，直到送上校车为止。
像这样的事每天在班级发生很多，也许对于老师来说是件小事，但是在我们心里却是很温暖，像妈妈的爱一般让我很感动，因为老师的这些关心总是无微不至。
当然对待班级的其他同学她也是一样的关心，因为在这四二班的大家庭里，老师就是我们的家长。
这就是我眼中的好老师，她就是我的班主任也是我们的语文老师---贾老师。
在学校，贾老师就是我们的“妈妈”，因为她在学校不光教我们知识的老师，也会给我们妈妈般的关心和照顾。
我的老师三年级作文300字篇2在教过我的老师中，有一位老师在我的记忆中印象最深刻，她就是蒋老师。
蒋老师，有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
蒋老师对待同学总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
蒋老师对待家长，总是恭恭敬敬的。
她非常善于听取别人的意见，来改善自己，吸取别人的优点，来弥补自己的缺点。
我的老师作文三年级300字5篇
我的老师作文三年级300字5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文作文我的老师300字
三年级语文作文我的老师300字三年级语文作文我的老师300字1我的老师温柔、美丽、善良。
她披着一头金色的瀑布，耳边还扎着两个麻花辫。
大大的眼睛像珍珠一样明亮。
小小的嘴巴却可以说出那么多的单词。
白晰晰的脸看上去充满自信。
老师平时对我们的关爱很贴心。
我的座位虽然是第一排，可却是坐在紧靠窗这一排。
我是近视眼，老师在左边写板书的时候我一点也看没见。
有时抄字母，“a”就被我写成了“c”。
有一天，老师注意到了我的.眼睛使劲地看板书，而且看了很长时间。
老师走到了我的身边，温柔的说：“你看不到吗？”那种气息让我充满了温暖，轻声的说：“嗯。
”老师突然转身，金色的头发甩到黑板前，蹲下来，对坐在中间的同学说：“你近视吗？可和那位同学换一下坐位吗？”“我不近视眼，让她过来吧。
”那位同学大方地说。
我们换了座位，啊，这么清晰！我很快地就把笔记抄完了。
啊，老师，您可真是一个贴心的老师！三年级语文作文我的老师300字2在我上学的这段时间里有有许许多多的老师接触过我，其中我印象最深的是高占军老师。
他是我现在的班任。
他高高的个子，挺直的脊梁，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛，让我印象最深的是那一双温暖的手。
在我的脑海中他是一位将军，他对待每一件事都那么严肃那么认真。
上课的时候，他认真耐心地给我们讲解，课上没听明白我们下课问他，他就把我们叫到办公室耐心仔细地给我们讲解，直到我们弄明白为止。
他不仅在学习上关心我们，在生活中也同样关心我们。
记得有一次，我们一位同学生病了，不严重只要吃点药就行了，可惜那位同学没带钱没法买药，老师立刻掏出十元钱给那位同学用。
这就是我印象最深刻的老师，一位不仅学习上关心我们的老师，而且在生活上也同样关心我们的老师。
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小学三年级作文我的老师300字第一篇：我的老师
脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。
这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。
余老师对我们很关心。
上学期，我竞选班干部没选上，很伤心，余老师就安慰我说：“别难过了，没关系，这次没选上，下次再努力，争取竞选上不就行了吗？”我听了余老师的话，立刻就不难受了，心里暗暗发誓：下次我一定要竞选上。
没想到，这次我真的如愿以偿，我真开心！还有一次，我一不小心就从楼梯上摔了下来，手和腿都蹭伤了，余老师知道了，马上赶来，扶着我，把我送进了医务室。
我真应该好好谢谢余老师！
余老师对我们很严格。
特别是写生字这一方面，余老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍呢！“肃”这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写“肃”的时候，我再也不会写错了！在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。
我真要谢谢余老师！
这就是我们班的班主任——余老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。
第二篇：我的老师三年级作文
我最欣赏宋老师的一头短发，很有个性，也有点儿幽默，跟
以往的语文老师不同。
但是我还是喜欢他那张整天笑呵呵的脸，使他显地和蔼可亲。
你别看他整天笑呵呵的样子，他的背后也有困难的，就在他教学后不久担任了学校一次大型公开课，为了上好这节公开课他足足准备了一个多星期，那时候他因为紧张，手抖得非常厉害，连字都写不了，所以那次的公开课上砸了，还被领导批评了，使他痛苦得几天都吃不下饭。
但是宋老师不是一蹶不振的人，他鼓励自己从哪里跌倒就要从哪里站起来，他耐心地向有经验的老前辈请教，经过他这一般的努力，终于在雷州市公开课比赛中获一等奖。
这就是我的老师，一个不怕困难坚强不息的人。